【熱門】五年級我的作文彙總六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級我的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級我的作文 篇1
生活在絢麗多彩的節日裏，我感動很幸福。有傳統性的節日也有紀念性的節日。如元旦、春節、中秋節、兒童節、重陽節、青年節、勞動節、母親節、父親節......不管什麼節日都寄託着人們美好的情感與願望。
我從小就喜歡自然科學，每當看到恐龍化石就有着許多思緒，於是我想如果有一個恐龍化石節就好了。近日在一次偶然的機會我看到了一篇報導，就更加強烈希望設立這個節日。內容是：1938年楊鍾健博士帶領他的學生到雲南祿豐盆地挖掘恐龍化石，當時的歷史情況很複雜，是冒着槍林彈雨經過堅苦地努力終於挖掘出長6米，高2米多，脖子很長的一具完整的恐龍化石。至今雲南祿豐還有楊鍾健的紀念雕像。於是我想於每年的6月2日設立爲恐龍化石節日。這是一個值得紀念的日子，身爲中華兒女我感動無比地自豪，請大家協助我宣傳爲法定的節日吧！
五年級我的作文 篇2
高爾基說的好：“書籍是人類進步的階梯”。每個人都有自己喜愛的一本書，我也不例外。我喜歡的一本書，書名是《淘氣包馬小跳系列天真媽媽》。
這本書有很多篇故事，每一篇都蘊含着深刻的道理在裏面，看了之後讓人或感動，或開心，或深思，或開悟。
其中有一篇我很喜歡，這一篇的題目是“十二層的三明治”。馬小跳的媽媽工作很累，每天下班後還要在家裏做飯洗衣服。馬小跳很懂事，在他了解了媽媽含辛茹苦供自己上學的艱辛後，心裏很感激媽媽的辛苦付出。一天晚上，馬小跳主動要求給他媽媽洗了腳，他媽媽很欣慰，表揚了馬小跳。馬小跳很開心。
馬小跳決心給媽媽更大的驚喜，讓媽媽更加高興。
他想給媽媽做一頓豐盛的午餐——十二層的三明治。
於是，馬小跳就開始準備了。他從冰箱內取出了原材料。馬小跳家的冰箱又高又大，從來都是塞的慢慢的，水果蔬菜，雞鴨魚肉應有盡有。馬小跳想用這些原材料做出一個具有特別風格的三明治。他準備做十二層，每一層都有一種不同口味的餡。
他首先洗乾淨了手，接連打了三遍香皂。然後他開始非常用心的做，汗水順着他的臉頰流了下來，他也顧不上擦拭。一層，又一層，再一層......
終於做成功了！
汗水浸溼了他的衣服，他一點也不覺得累。
媽媽下班回家了。望着眼前的景象，一下子驚呆了！她不敢相信這是她的曾經的調皮兒子馬小跳做的三明治！
這個三明治看起來非常的新鮮漂亮！並且散發出讓人陶醉的誘人的芳香，馬上就勾起了人的食慾！
第一層，夾芒果片，第二層夾牛肉鬆，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾香魚片，第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬，第十層夾異果片，十一層夾生菜葉，在最高一層上，馬小跳做了一個蛋黃醬的堆兒，在堆的頂上放了一顆鮮紅的櫻桃。
十二層的三明治有一尺多高，色彩繽紛，並且營養豐富，看着就讓人禁不住直流口水。
馬小跳的媽媽望着眼前的三明治，一下子明白了她兒子的心。眼淚順着眼角悄悄地滑落下來。
看着媽媽感動的摸樣，馬小跳心裏舒服極了。他決心以後更多的替媽媽做事，讓他的媽媽更省心。
我要學習馬小跳，以後在生活中盡己所能地關心爸爸媽媽，幫助媽媽做家務，同時努力學習，取得好成績，爭取做一個德智體全面發展的好學生，將來成爲國家的棟樑之才，讓爸爸媽媽爲我而驕傲！
五年級我的作文 篇3
書是人類進步的階梯，知識是通往成功的要訣。一個人的度量是一種精神的力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
星期一下午第一節是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個名字，大家可能並不陌生。他曾編寫過中國天文學會的《宇宙》雜誌，《天文學論叢》等圖書。
在太陽系的火星與木星之間，有着成千上萬顆小行星，其中第1125號小行星名叫“中華”，那是當時只有26歲的中國青年張鈺哲發現的，他懷着一顆摯誠的愛國之心，把這顆小行星命名爲“中華”。
1941年在天文學上是一個重要的年份，因爲在這一年的9月21日，將在我國發生一次罕見的日全食天文現象，這一正是對太陽進行觀測研究的絕好機會。張鈺哲意識到這一空白應自己去填補，所以他到昆明之後，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。
在中國老一輩的天文學家中，張鈺哲是最勤於觀測的一個，他在天文望遠鏡和計算機旁過了無數個日日夜夜，對祖國的天文事業傾注了無限心血。
1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙願，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠去，離開了人間，李戡了他爲之貢獻一生的天文事業。
我覺得張鈺哲是一個做事堅持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應該去學習他的精神，做一個熱愛祖國的人。
走進知識的.殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳琅滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到奼紫嫣紅、風光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統文化的博大精深，還可以激發你探索世界，探索未來的勇氣和決心。
五年級我的作文 篇4
在城市中，秋天是乏味的。上午，我去學校的時候，天上寒風瑟瑟，工廠的煙囪放肆地排放陣陣濃煙，弄得到處烏煙瘴氣，大黃狗的鼻子裏噴着白氣，聽着奶奶的句句嘮叨，我的眼皮不由自主地垂了下來，被拖到了學校……上課時，聽着老師的聲聲吼叫，我嘴巴張開了。下午放學時，我好不容易打起了精神，卻迎來了一場大雨……
在郊區，秋天就生機勃勃了。碩果累累，有紫瑩瑩的葡萄；有金燦燦的生梨；還有紅豔豔的大蘋果。隨手摘一顆葡萄，還沒有嚥下去，香甜的汁水已沁入了我的心田。
腳踩着葉子發出了沙沙的響聲，好像在說悄悄話，輕聲細語。突然，左邊跳出一隻小兔子，右邊爬出了一隻可愛的小蝸牛。這兩隻小動物陪伴我閒逛整個森林。
上午，拿出小彈弓，和夥伴扔泥團，再好不過了！不過，你得自己洗衣服。多麻煩！
中午，約夥伴到家中偷零食，小心大人把你活抓喲~~再和夥伴一起下象棋，順便還能曬個太陽呢！
下午，我們可以搭樹葉堡壘。許多人都堅持不了，你行嗎？可是，太費體力了！
晚上，仰望星空，也許你會看到流星呢！再找一找奇妙的星座，找不到，別灰心，或許你創造出了屬於你的星座。因爲秋高氣爽，秋天的星空格外明亮。
這就是我眼中的秋天。
五年級我的作文 篇5
讀書育人比天高，嘔心瀝血比海深。你們知道我說的是誰嗎？他是教我薩克斯的朱老師。
他留着一頭又長又黑的捲髮，一看就是一位大藝術家，他還有一對機靈的耳朵，可以聽出我們吹得音符有沒有出錯，他還有一張能說會道的嘴，各種各樣的音樂知識，他總能滔滔不絕，說個沒完。他的教育方法也很獨特，別的老師是專補學得差的學生，而朱老師卻說他專補學得好的學生。
朱老師像一座通往知識海岸的橋樑，他不但把他的音樂知識無私的教給了我們，還在平時幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說呢？要是說了老師會不會罵我呢？會不會讓我賠錢呢？可是老師總會知道的呀，唉，該面對的還是要面對，明天還是去跟老師說吧。那個晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺。第二天週一終於來了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說了這件事，不料朱老師看了看樂器，和藹地對我說：這個好辦的，問題不大的話，今天應該就能修好，別急。我的那塊大石頭終於落地了，我連聲說：謝謝朱老師！接着朱老師認真地修起了我的薩克斯，不一會兒，他神祕地對我說：你猜我把你的薩克斯怎麼了？還不等我回過神來，朱老師接着高興地說：已經修好啦！看着朱老師那開心的臉，我感動極了。
敬愛的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，爲了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無微不至，無怨無悔。敬愛的朱老師，您辛苦了！
五年級我的作文 篇6
我最喜歡跑步這個運動，每次星期六、日，我都很興奮，因爲這兩天都會去運動場跑步，讓自己渾身舒解。有一次在跑步的途中，突然看到兩隻小狗，我以爲他們想咬我，馬上拔腿就跑，躲到爸爸和媽媽的身後，原來這兩隻可愛的小狗是想要和我一起玩，才追過來的，我和小狗們玩得不亦樂呼，也不知道過了多少的時間，離開前，我們依依不捨的道別，但願下次跑步，還能相遇。
在週休二日的清晨，我從睡夢中醒來，就要吵着家人陪我去跑步，我拉着口咬麪包的爸爸，催他趕快穿好衣服出去跑步，媽媽因爲工作很累不想出去。我們呼吸着早晨清新的空氣，在清晨的陽光下跑步。爸爸的鮪魚肚，跑起路來左搖右晃很有趣。跑累了我和爸爸在樹蔭下喘氣，看着我們兩累癱的樣子，不經笑了起來，當太陽緩緩升起，我們跑完最後一圈。太陽像在幫我們送行一樣。我牽着爸爸的手，用毛巾擦乾汗水，就一同去吃早餐。
我希望長大後能跟運動選手一樣，跑很快，媽媽鼓勵我：“運動要天天做，經常運動就會把身體練好，比較不容易生病。”，聽到這番話，我下定決心，有毅力天天做一種運動，把鼻竇炎狀況改善。增強免疫力。
運動要日積月累，不可間斷，爲了自己的健康着想，我要加油！
