【熱門】五年級的作文彙總六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

我最尊敬的一位老師，他就是我的數學老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩隻不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴着一副眼鏡，他就是我的數學老師。

我欽佩孫老師的敬職敬業，無私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學生還是學生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學校備課，他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室裏提着紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重複着，他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，他的深情如暗流時常涌現在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說：“要不，我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行着他心中神聖的天職！

孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風景。

五年級的作文 篇2

我，一個熱愛寫作的小女孩，常坐在桌前幻想。

我想，爲什麼我熱愛寫作，熱愛書中的世界？嗯—因爲寫作可以給我快樂，或許，你不相信，不相信我的話，這個理由的確很讓人奇怪，爲什麼，單是一些文字，卻能讓你我感到快樂呢？這樣說吧！當你滿懷真情，真情實意的寫下一篇文章，它當中是否含着你那真實的心，真實的情感。就算一篇作文，不用華麗的詞藻，不用生動的語言，不用任何的裝點，只要把它寫出來，把它體現出來了，在我的心目當中，就可以稱之爲聖文了，哪怕平凡了許多。

與我談寫作，我只給你一句話：“無限制的看你喜歡的書，但請與無益的書保持距離。”可能你認爲，我看書會作筆記，那可就大錯特錯了。我不作筆記，不背段落，我只與看電視般，一看便了。當書被我看完時，我就會看那些好久沒看的書。天長日久，就像雞蛋中生出了一隻小狗，牡丹種子開出了百合花一樣，你的作文水平噌噌直往上長，速度決不亞於汽車飛奔的時候。

當然，我是這樣看書寫作的，但是也請你看書時也作一些筆記哦！

我的夢想——寫作！成爲作家！寫作就是我的靈魂！你看的作文就是我筆下流出來的！

我還有一個喜好，邊聽歌兒邊寫作文。因爲聽着歌，歌就會把你自己的心情感染，從而也使你進入自己的心境中，把寫作寫出來的所有，都可以改變。現在你看到的這些文字就是在這種環境下打造出來的。也當放鬆自己的心情吧！

如果你覺的這篇作文好的話，可以試一試哦！可能，這真的適合你呢！

我的夢想——作家夢！啓航！

五年級的作文 篇3

當我聽到英法聯軍的火燒圓明園這個故事，心中就涌起一陣憤恨；當我在網上看到一張張被掠寶物的圖片時，心如刀絞，分外心疼；當我知道清政府在外國侵略者的強迫下先後簽訂了一千一百多條不平等的條約後，知道了這樣一個道理：落後，就要捱打！

圓明園是一座大型的皇家園林，比北京現存最大的皇家園林——頤和園還要大許多。園中有民族建築，西洋景觀，還種植了許多奇花異草。它還是一個巨大的博物館，既有名人書畫，又有青銅禮器。我多想穿越回去看看這萬園之園啊！

但是，1856年那黑色的十月，貪婪的英法聯軍闖入了圓明園。文物，金錢，通通被掠走了，連十二生肖的頭部，也在水池裏消失了

英法聯軍是可惡的，但是清政府更是無能的！爲什麼我們打不過侵略者呢？是因爲我們得武器比別人差幾十倍！爲什麼武器會落後呢？因爲清政府都把錢花在了吃、喝、玩、樂上了！

別的國家在努力發展的時候，我們的清政府卻在吃香的，喝辣的；別的國家攻打我國，那些壞官們不是義無反顧地保衛祖國，而是獨自拖兒帶女逃到遠方。難道圓明園的毀滅沒有政府的一份責任嗎？

如果英法聯軍沒那麼可恥，清政府沒那麼無能就好了

五年級的作文 篇4

壓歲錢是長輩希望孩子能夠健康成長、長命百歲的意思。

大年初一這天早晨，我早早的起了牀，等吃完飯後就該拜年了，我先讓爸爸媽媽坐在沙發上，自己找來了一個墊子，鋪在地上，然後跪倒在爸爸媽媽面前，用兩手撐住地，腦袋往下一彎，“梆梆”磕了一個響頭，並說：“祝您倆福如東海長流水，壽比南山不老鬆，年年有今日，歲歲有今朝。花開富貴，金玉滿堂。”做完跪拜禮後我慢慢地站了起來，發現爸爸媽媽每人拿着二百塊錢，他們把錢遞給我，說：“這是給你的壓歲錢。”我接過錢，說了一聲：“謝謝爸爸媽媽。”

拿到了這四張散發着油墨香氣的鈔票，我心裏的喜悅可想而知，我心裏起了一個念頭：這四百塊錢該怎麼花。我想：不如買一個遊戲機吧，我同學的那個遊戲機我都羨慕很久了。我轉念又想：不行，打遊戲很快就會上癮，一上癮又會荒廢學業。要不買些文具，不行，又不缺文具，買了也沒用。要不買點玩具，不行，家裏的.玩具都堆成山了。要不買幾本書，不行，家裏的書還沒有看完呢，買什麼啊!後來，我想來想去，終於想到了一個好主意，把壓歲錢存起來。我拿着壓歲錢來到了爸爸的屋裏，把壓歲錢放在了桌子上。爸爸驚訝的說：“不要了，還是嫌給的太少。我說：“不是，你把這四百塊錢存進銀行，每年都存進去，等到考大學的時候就有了一筆不小的資金。”爸爸點了點頭，說：“嗯，我就知道你不會亂花的。就這樣，我把這四百塊錢給安置了。

現在有很多同學不珍惜壓歲錢，認爲自己壓歲錢多就可以亂花。有的同學經常充值遊戲，一充值就是好幾百。有的同學拿着錢去網吧玩遊戲。還有的同學經常亂買一些零食吃。這都是不珍惜壓歲錢的表現。

同學們，壓歲錢寄託了長輩對我們的期望，請節約使用壓歲錢。

五年級的作文 篇5

老師，一個令人們羨慕而又光輝的職業。

我好像當一名老師，一名受學生歡迎信賴的好老師。

我好像當一名老師。經常和學生進行心靈的溝通和交流，成爲他們的良師益友。

我好像當一名老師。給學生少佈置作業，讓他們有更多的時間來讀其他課外書，享受更多的自由空間。

我好像當一名老師。我會多多讀書，讓自己擁有廣博的知識，努力提高自己素質和能力，更好地教育學生。

我好像當一名老師。我會珍惜每一分每一秒，來精心備課和上課，讓同學們喜歡上學，喜歡上我上的課，讓同學們把上課當作幸福的享受。

我好像當一名老師。我會像語文老師那樣和藹可親，像數學老師那樣教學有方，像美術老師那樣乾淨利落，像音樂老師那樣能歌善舞，像……

我好像當一名老師……

心若在，夢就在。我相信有這個目標，就一定會夢想成真！

五年級的作文 篇6

春姑娘就象好奇頑皮的孩子；有一天，它偷偷的從家裏鑽了出來，它看到了一朵乾枯的小花，它輕輕的用手一摸，乾枯的小花悄悄的長出了一朵小花苞；它又往前走，看到了一片被風雪颳倒的草坪，它用手輕輕一碰，就變成了一片綠油油的草地；它又往前走呀走呀，看到了一棵被風雪籠蓋的柳樹，它用手輕輕一點，就變成了一棵美麗非凡的綠樹；之後它又快樂的往前跑，看到了被冰雪覆蓋的房頂，它用魔杖輕輕一揮，厚厚的冰雪融化了；它又盡情的飛呀飛呀，最後飛到了城堡的上空，看到城堡頂上有一朵凋零的神花，但無人知曉，春姑娘輕輕一聞，凋零的神花變成了美麗非凡的神花。這時，春姑娘累了，想回家了，忽然一位天使出此刻它面前，天使十分感激它，因爲它把大雪紛紛的冬天變成了五彩繽紛、百花盛開、陽光明媚的春天。天使帶他來到了天堂，讓它作春天的守護神，春姑娘十分樂意，和天使一齊進入了天堂。

小草從大地中，破土而出。春風親吻着、吹拂着它的嫩芽。陽光滋潤着那一顆疼愛而喜愛的小草。陽光強烈，小草卻在愛的哺育中，慢慢成長。小草離不開在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛保護下長大。我親愛的——媽媽。

春雨總是悄然無聲的來臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽光明媚，蔚藍的天空，總有那無色的水珠飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞着那美麗版的風景。陽光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上盪漾這幾條會遊動的魚尾紋，黑色頭髮中，還有白色的影子，媽，廋了，爲了我的學習？爲了我的健康？還是……看着媽媽熟悉的動作，那麼敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什麼也沒做。望着窗外的春雨你，它能爲春天獻出點生動，爲大地增添水分，我同樣也能夠。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜愛熱的，還是冷的，算了，倆者都具有才好。我理清了思想。不明白每個孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，爲人子女，卻站在一旁。我雙手捧着杯子，那杯子很暖和，傳到達我的心窩。“媽媽，喝杯水吧。”我望着媽媽。媽媽笑得很甜，那笑容直到達我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以爲水是無味的，而此刻這杯水真的很甜。

春雨已散了，太陽把大地照耀的生機勃勃。

在春天裏，我卻擁有一份別人沒有的東西，那就是：春天的故事。對於我來說，收穫不少，其實生活中不是沒有“故事”，只是你沒有用心去創造屬於自我的“故事”。春天，我有許多溫暖的故事，不再是什麼也幫不上忙的孩子。