【實用】五年級想象作文集錦六篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級想象作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級想象作文 篇1

我好想變成一朵白雲，白如冬雪，絮絮的輕輕的飄着，給乾渴的大地送去一絲絲清涼，一點點冰爽;讓飢渴的人們在大地中歡呼;讓久久未聞雨訊的動物在田野中奔跑;讓枯萎的植物重新恢復生機;讓沒水的江河得以流淌。

我好想變成一隻有斑點的可愛的小狗，陪人們談心，讓孤單的人不再孤獨，讓寂寞的人不再寂寞,讓冷清的家多一些熱鬧，讓冰冷的房間再多一些溫暖。

我好想變成一隻風箏，雖然隨時可能折翅斷繩，卻也不放棄每一次飛翔的希望。放飛心情，放飛心靈，哪怕最後一頭栽地，卻也不會後悔。

我好想變成一隻鋼筆，默默地爲人們奉獻，讓人們用我寫出優美的字，不讓一瓶瓶墨水毫無用處。因爲我知道給予他人快樂就是予以自己幸福。

我好想變成一座小屋，讓無家可歸的人們來到我的屋檐下，讓他們能安心的生活，不會因爲半飢半飽，流浪街頭而四處奔波......

啊，我好想變，變得讓世界美好起來，沒有乾渴，沒有寂寞，沒有痛苦，沒有遺憾。我好想讓世上每一種事物都有自己的用武之地，我好想讓每個人都有自己的小屋。那樣的世界，纔是十全十美的。

五年級想象作文 篇2

說到我最想去的地方，我想如果真的.可以的話，我還真想進入電影“地心冒險二：神祕島”裏的神祕島裏暢遊個幾天幾夜呢！

電影中的男主角爲了找出身在神祕島的爺爺，好忘記自己爸爸的死。而最後在自己叔叔的幫助下，解開了爺爺留下的密碼，而成了一張通往未知的神祕島地圖。到了神祕島，他們這才知道神祕島原來就是消失的“亞特蘭提斯”！還有，除了自己以外的大動物都會變成小動物，反之亦然，而且，因爲這樣，所以主角們常常遇到驚險又刺激的冒險，如：蜜峯是交通工具，可以在它身上飛來飛去，有人飼養的寵物蜥蜴，在這裏卻是史前時代裏的恐龍……等事情，真叫我大開眼界，好想進去一探究竟！

可是，美好的時光總是不能長久，當亞特蘭提斯要沉沒時，我一定會找出沉在亞特蘭提斯底下的潛水艇——“鸚鵡螺號”。當然，在走之前先看一下亞特蘭提斯的奇妙海底世界，海里的大白鯊是一條小小魚，而鰻魚就像海底蛟龍或海龍王樣，是海底的守護神。看完之後真讓我滿載而歸，當然也依依不捨。

這座島的冒險光是用想象的就萬分刺激了，更何況是真的呢？雖然世界上還沒有找到亞特蘭提斯這座島，但是等到科技發達的時候，一定會有探險家發現亞特蘭提斯的，也許那個偉大的科學家就是敝人在下我。

五年級想象作文 篇3

在界裏，落下一隻qb。qb啓發了五種神祕力量，激活了五位神祕少女。她們就是——黑長直、學姐、紅毛、小圓、藍毛。

她們接到了任務：去打玫瑰園之魔女。她們來到了臺階。黑長直扔下手榴彈。“彭——”一聲，玫瑰園魔女的使魔蹦蹦蝴蝶姬來了！紅毛揮起槍就打，藍毛也不甘示弱，衝過去一劍就扎。ko了一隻，又來一隻，打完了，就進入下一關卡。

這個關卡也有蹦蹦蝴蝶姬，再加音樂姬。音樂姬發出“叮叮噹噹”的聲音，使她們無法靠近。只見黑長直一個導彈，將音樂姬打飛了。藍毛、紅毛不禁拍起了手掌。

第三個關卡有了強化的蹦蹦蝴蝶姬、音樂姬和荊棘幽靈，好不熱鬧！啊，玫瑰園魔女來了！它聳動着毛茸茸的綠毛，身上佈滿了薔薇。一把剪刀向她們刺來，幸好小圓用保護罩保護了大家。可是，保護罩堅持不久，就破裂了。學姐一見，連忙用絲帶纏成一捆************，一炸，好大的濃味。黑長直一下動用魔法，時間停止了。小圓和紅毛也用了魔法。

不過，************散了。她們驚奇地看見玫瑰園魔女正在苦苦地哀鳴，慢慢消失了。她們不禁歡呼起來。

“啪啦——”靈魂寶石跌落在地，不見了。

她們回到校園，等接下一個任務。

通知：現在金髮少女改成這個！

五年級想象作文 篇4

一天早上，當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在後院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待着風雨之後彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。

而正當我觀察彩虹並寫進了作文，我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

當風雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。在人們的讚揚聲中，風雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終於忍不住了，跑去質問彩虹：“彩虹你爲什麼總愛顯擺，不就顏色花點嗎？”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續說：“你這種樣子人類認爲好看就算 了，他們還只誇你，不誇我！還把我寫得邪惡、嚴厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”

把彩虹這樣教訓了一頓，風雨的氣也消了一大半，現在就想看彩虹的反應，以及那個答案。

但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她衝風雨微微欠身，又道：“人們之所以誇我，是因爲他們的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因爲你風雨樂章後回味的‘餘暉’，千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經歷風雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯，沒有你風雨在前於大地千錘百煉嚴酷考驗，就不會有我彩虹在後於蒼穹絕美光芒的瞬間展現。

彩虹的回答讓風雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。

“那麼，爲何只誇你呢？”

“沒有隻誇我，無數的成功人士在成名後無時無刻都在感謝他們曾經的苦痛，他們在之中成長，飛翔搏擊，最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。

有些富人子弟也是一樣，不努力以爲可以成功，然而不是。

我在人間暗歎這句“不經歷風雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會忘記。

五年級想象作文 篇5

成千上萬顆小星星，擁擠在一張鋪着墨藍色絲絨牀單的大牀上，誰也不願意乖乖入眠，三五成羣地嬉戲打鬧着。

一顆長着大眼睛的星星，掃視着大牀上每一顆小星星。那是大哥，大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那麼亮，那麼有威信，許多小星星都安靜了下來。可是弟弟妹妹實在太多，一個大哥怎麼看得及呢？沒辦法，這是月亮媽媽臨走時交給他的任務。月亮媽媽也真是的，每到月底的時候，她總要出差一個星期纔回來。那些淘氣的傢伙們，白天都玩得無影無蹤，晚上還不好好睡覺，真是讓他操透了心！

天狼星想到這裏，又瞪大了眼睛，繼續掃視着大牀上每一個淘氣的小傢伙。這回，大夥兒可沒剛纔那麼聽話了，瞧，東邊的沒動靜了，西邊的又睜開了眼睛；西邊的老實了，南邊的又不安分了……天狼哥哥生氣了，乾脆拉上雲被子，矇住腦袋，一聲不吭了。

這下，大夥兒更活躍了。他們眨巴着大眼睛，有的講故事，有的說笑話，有的還哼起了小曲兒……有個小弟弟，叫“流星”。媽媽經常說他人小鬼大，眼睛一眨就是個壞主意。這不，她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒在意，“哧溜”一下滑下了牀，又跑得不見蹤影了。

五年級想象作文 篇6

啦啦啦，啦啦啦······”我輕哼着歌，在三十七攝氏度的“豔陽天”中往樓上飛去——誰讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢？身爲一隻弱小的蜜蜂，我只好抱着僥倖心理去人類居住的地方碰碰運氣了。既然人類都說我們什麼“釀得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”，什麼“蜜蜂頌”，都要把我們誇上天了！那，那應該不會傷害我的吧？我想着，不由自主地飛得更快了。

“呀！”我眼前一亮，“這不是有現成的‘小花園’嗎？”我歡天喜地地在花上繞了好幾個圈，正準備讓其他苦苦覓食的小夥伴一起過來時，突然發現了一塊閃閃發光的東西（其實是玻璃），可我換了個角度看，那塊東西又不見了。我的好奇心催促着我仔細看看，可沒控制好速度，猝不及防地就撞上了什麼，頓時就眼冒金星，只得像個無頭蒼蠅般四處亂飛，跌跌撞撞了好一會，可算是找着了一個平坦的落腳地，甩甩腦袋，卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個什麼地方，不過就一眨眼功夫，咋就到這兒來啦？顧不得我多想，這家的小主人就先大叫了起來：“哇啊！這，這有，一，一隻蜜蜂！”“快把大門打開，可別被它給蟄傷了！”另一個人驚慌失措地答道。我一邊尋找着“逃生路線”，一邊默默地想着：我哪有你說的那麼傻啊，要是真來叮你，我還要不要命了？“啊！”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼！我進來的時候撞的就是你，怎麼現在還撞啊！我憤憤地想着，不顧三七二十一地就往前衝，嘿！還真衝出去了呢！

我回到樓下，心有餘悸地望向那層樓——以後，我可不會再隨便私闖民宅了！