【實用】六年級想象作文錦集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文 篇1

“零零零……”鬧鐘響起了，我伸手關了鬧鐘，順便掃了一眼時間，“啊——”我瞬間嚇醒了。天哪，九點了!我還和小麗約好了在“老樹咖啡屋”見面呢!現在去搭配衣服已經來不及了，我立刻抓起衣櫥裏的多功能衣，用小遙控調好了一套簡約的便裝，然後迅速套上。

這件衣服在21世紀只有我一個人有，因爲這是我爲了兒時的願望而設計的。它的功能可多了：可以在每一件衣服的款式之間自由變換，尺碼可以自動調節，還有各種變色、防水、自動清潔等功能。這件衣服雖然還沒流入市場，但可以說是當時最高端、最頂尖的衣服了。今天還是我第一次試穿，就當檢查這衣服是否有漏洞嘍!

二十分鐘後，我洗漱完畢，來到咖啡屋，暗自慶幸：幸虧有這件衣服，不然可真就遲到了。我和小麗靠窗而坐，各自點了一杯咖啡和一份甜點，談笑風生。後來我去了一趟洗手間，一個服務生端着一個奶油蛋糕就走了上來，我們都還沒反應，奶油蛋糕就蹭到了我的手臂上。服務員愣住了，但她立刻反應過來，連連道歉。我回頭看了看，小麗並沒有注意到我的窘樣，我就回了句“沒關係”，便匆匆進了洗手間。

進了洗手間，我急忙拿出遙控，按下綠色清潔鍵，開啓清潔模式。一秒、兩秒、三秒，“嘀——”清潔完畢。我低頭看了看，真得很乾淨，衣服煥然一新，那香濃的奶油味也蕩然無存。我再次回到位置上，若無其事地與好友聊着天。

當然，禍不單行，離開咖啡屋時，天空中烏雲密佈，陣雨嘩嘩地下着，我也沒帶傘。你們是不是以爲我會淋成“落湯雞”啦?那就大錯特錯了，我的多功能衣自然會幫我解決這個令人苦惱的問題。我再次拿出遙控器，按下藍色防雨按鈕，“嘀嘀”從領子後面的一個小縫隙裏冒出一把隱形的雨傘。我悠閒地走回家，一路上行人紛紛側目，也許是奇怪我爲什麼沒有被淋溼吧!

這就是我設計的多功能衣，因爲它有許多了不起的功能，所以我就以“了不起”作爲它的名字了。它將會在不久的將來批量生產，然後上市，大家就期待吧!

六年級想象作文 篇2

自從發明了汽車，人們的生活得到了極大地改善，但是汽車也有很多的不足，如有廢氣、發生車禍會車毀人亡等。

我心中的未來汽車這些問題都可以解決，一起來看看吧。我心中的汽車，用廢氣做動力，駕車的人在車內可以用語言來開車，汽車就會自動識別，如果趕時間，不用擔心，你可以把汽車轉變成飛行模式，在天上你可以盡情享受風一樣的感覺，也可以變成水中的小魚，這樣就可以捕捉小魚小蝦，可以觀察水裏的生物，你也可以去太空轉轉，如果整夜不回，車實在沒有動力了，你可以按下“光能”按鍵，這樣無論日光月光還是星光，只要是光，都可以當做能量。

你可以把汽車變成一座房子，容他二十幾個人都沒有問題，裏面的傢俱應有盡有，說一聲“餓了”就會有機器手臂給你送上吃的。此外如果你在郊外有危險，按下“防護”鍵，車身四周會圍起一個“等離子保護屏”然後向衛星發送求救信號，這樣你就安全脫險了。

如果你在的地方環境惡劣，你就對它說“調節”，這樣冬暖夏涼，就好多了。汽車可以變成航天的飛船，你可以在小行星帶穿梭，你說什麼？哦，有黑洞怎麼辦呢？你對它說“逃離”衛星會把汽車轉化成納米顆粒，然後送走。

真希望我可以坐上這輛未來的汽車。

六年級想象作文 篇3

一轉眼，到了20xx年了，現在的我是一名優秀的發明家，你想和我一起來看看現在的世界嗎？好吧！就讓我帶你去看看我的發明吧！

早晨七點，我發明的機器人保姆準時把我叫醒，我拿來遙控器按了一下洗漱跟衣服，機器人保姆馬上就給我準備好了，然後我又按了一下早餐，機器人保姆馬上又給我端上一份營養豐富的早餐，用過早餐之後該向我的實驗室出發了。

我拿出遙控器朝車庫的方向按了一下，一臺飛船就輕飄飄的來到我身邊，我跟機器人保姆登上飛船，沒一會兒就到了我的0568號實驗室。

下了飛船我就讓機器人保姆給我準備能量咖啡，這是一杯可以讓人們連續工作24個小時不會感覺到累的咖啡，喝過咖啡我一下子覺得精力充沛。

我的發明也開始了，我這次要發明的是一輛無人房車，它有着高端的感應裝置，這樣就不怕會出現車禍了，它將還會有潛水艇的功能，這樣人們在休閒的時候就可以一家人去看海底世界了。

經過我的不懈努力，這項發明終於完成了，我也累的精疲力盡，我把成果發到網上發明專區。然後趴在桌子上一下子就睡着了，也不知道睡了多久，機器人保姆把我叫醒，微笑着指了一下電腦，我還不清楚怎麼回事地瞧了一眼，就被眼前的事給驚呆了，原來我發明的房車全世界的人都爭先恐後的要，我欣喜若狂地說：“太好了！”我高興到了極點，我想：我還要發明更多更好東西以此爲人類造福。

六年級想象作文 篇4

在林智鑫的書包裏，住着一個快樂的文具盒，而又是在這個文具盒中發生了一件事。

一天晚上，小智把文具盒放在了桌子上準備明天再放進書包，放完後，小智就去睡覺了。“我最有用！”鉛筆哥哥說。圓珠筆弟弟不服氣地說：“我才最有用！”橡皮擦妹妹更不服氣地說：“我才最有用！”結果，它們爲了爭“誰最有用”吵起來了。這時，文具盒爺爺被它們吵醒了，說：“你們在吵什麼呢?”鉛筆哥哥說：“文具盒爺爺，我纔是最有用的，對吧？”這時，圓珠筆弟弟也說：“文具盒爺爺，我纔是最有用的，對吧？”橡皮擦妹妹也說：“文具盒爺爺，我纔是最有用的，對吧？”它們又吵了起來。文具盒爺爺說：“我聽明白了，原來你們在說誰最有用，對吧。”它們異口同聲地說：“對。”“但是你們在討論的時候又吵了起來，對吧。”鉛筆哥哥說：“對的”文具盒爺爺又說：“那說說你們自己憑什麼說自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先說：“我能幫主人把寫錯的字擦掉，所以，我最有用。”圓珠筆弟弟說：“主人考試的時候用我做試卷會很好看，所以，我最有用。”鉛筆哥哥說：“主人用我做作業卷面會很整潔，所以，我最有用。”聽完後，文具盒爺爺意味深長地說：“你們每個人都有每個人的用處，每個人都有每個人的缺點。尺有所短，寸有所長，這樣，你們會更好，懂嗎？”它們異口同聲地說：“懂了。”從此，文具盒一家和和睦睦地過着幸福日子。它們不再爭吵“誰纔是最有用”的這個話題。

這就是文具盒一家的故事。

六年級想象作文 篇5

因爲現在的房屋有許多的缺陷，比如顏色太單調，比如不太安全，而且還非常難看，所以我要給自己設計一款新型的房屋。

房子的材料非常特殊，既安全又舒適。這樣的房子，它的外形奇形怪狀，有的是食物，像一個美味可口的漢堡，有的是動物，像一個兇猛無比的老虎，有的是樂器，像一架可以演奏出美妙音樂的鋼琴，有趣極了！

這棟房子的顏色也非常奇妙，它可以按季節變換顏色，春天的時候它會變成綠色，夏天的時候它會變成紅色，秋天的時候它會變成黃色，冬天的時候它會變成藍色。它也可以按主人的心情變換顏色，主人心情好時，它可以變成藍色，主人心情不好時，它會變成紫色。它還可以按天氣變換顏色，天氣好時它會變成黃色，天氣不好時它會變成灰色。

它的功能非常強大，還可以變換外形，每一次我要去很遠地方玩時，它就可以變成一架直升飛機，帶我去任何地方。裏面還要有一個智能機器人，可以幫我做家務，還可以通過掃描我的身體來判斷我的健康狀況。讓我變得更加的強壯健康。

這棟房子還要非常的安全，遇到火災的時候，它會自動滅火，遇到地震的時候，他會提前報警，遇到颱風的時候，它能抵禦強大的颱風氣流。

這就是我設計的房子，你們喜歡嗎？要是喜歡的話也給趕快自己設計一個吧！

六年級想象作文 篇6

我在靜謐的夜晚沉沉睡去，夢中我也擁有一隻神奇的尼爾斯的鵝，我變成了一位小精靈。

首先，我騎着它去見了稻草人，看到了老婆婆的莊稼都被飛蛾下的子吃光了，心裏想到老婆婆的莊稼都被蟲子吃掉了，以後靠什麼養活自己呀。於是就去採集露水，過了一會兒，採到了一瓶露水，我把露水灑到了莊稼上，莊稼在慢慢地恢復健康。我還在莊稼的`外面畫了一個圈兒，只要害蟲想爬進去，立刻就會被那個圈兒電成粉末，這樣，莊稼就不會被破壞了。

我騎着尼爾斯的鵝繼續往前飛，我見到了賣火柴的小女孩，在大雪紛飛的夜晚，小女孩獨自一個人在牆角邊坐着，凍得瑟瑟發抖。這時，我走到賣火柴的小女孩的面前說“小姑娘，你的火柴，我全部買下來了。”賣火柴的小女孩小心翼翼地把火柴遞到我手上，我給了她雙倍的錢，賣火柴的小女孩說“你的錢多給了一半，找給你！”我說“不用了，你家很窮吧！拿着這多餘的錢去買一點熱騰騰的東西吃吧！”說完，我騎着尼爾斯的鵝飛到了天空上，又不捨地看了看小女孩，我發現小女孩沒有穿鞋，沒有戴手套，穿的衣服也很単薄，就變了一件厚厚的棉襖、一雙鞋和手套，遞給她，她給我一個燦爛的微笑。

我又騎上了尼爾斯的鵝，這一次，我見到的人是凡卡，是一個十分可憐的小男孩。當我看到老闆用皮帶打凡卡的時候，我將皮帶變成了一根細長的線，這樣，打在凡卡身上就不痛了。當老闆娘拿魚嘴戳他臉的時候，我就把魚變到老闆娘的嘴裏，讓別人看了哈哈大笑。晚上，我會給凡卡變出一間屋子，讓他住在裏面，裏面還有多種美食。

我又騎着尼爾斯的鵝繼續飛……，忽然一陣鬧鈴把我吵醒了，原來一切都是夢。雖然是夢境，但我知道當別人需要我幫助的時候，我一定會伸出援助之手，把溫暖帶給別人。

六年級想象作文 篇7

我一如既往的早早起了牀，睜開眼睛的我嚇壞了：我飄在空中，出奔、玩偶、鬧鐘在空中飄來飄去。我纔想起：昨天新聞、報紙都報道了因人類過度傷害地球媽媽，引力哥哥爲了地球媽媽，偷偷離開人類。

我準備去吃早飯，笨重的我根本拉不動門，當我好不容易打開門時，玩偶撲面而來，我的腦袋上立即多了幾個包。我飄到了飯廳，媽媽煮的抄手調皮地跑到電視機叔叔頭上了，爸爸的菸灰缸扣在風扇阿姨身上，害得屋子被菸灰籠罩這，吃東西根本無法吃；拿住碗，可是筷子不見了，我把筷子找到了，可是還有一隻筷子呢。

我乾脆不吃了，揹着沉重的書包飄到電梯口了。電梯爺爺似乎生我們的氣了，非說我們把引力哥哥起跑了，他也要罷工。電梯按的是往下，可不聽使喚，居然跑到頂樓了。無奈地人們只好用樓梯。我下了樓梯，來到街市，發現簡直鬧翻了天。各種工具紛紛罷工，動物們都來湊熱鬧，警車居然撞到大樓上了，人們都去圍觀。我飄啊飄，繼續前往我的目的地—學校。

我本以爲我是最慢的同學，可到了學校我才發現，我之前還可以去看熱鬧的。是放假嗎？不對，保安還沒打開那笨重的鐵門，而且所有的東西都飛了出來。校長只好說：由於特殊原因，我校決定去郊遊，同學們可去可不去。說完一片歡呼聲。我還不如不去，在家休息。

我離開學校，來到小區門口。發生什麼事了？叔叔。我問了問旁邊的保安。一個女士遛狗，可是被狗溜了。保安告訴我。我擠進人羣，傻了眼—那是我家的芊芊正溜媽媽。我把發狂的芊芊安定下來後，媽媽累得喘不過氣來。

不知是哪位粗心的叔叔丟了一根未熄滅的菸頭，樓房頓時着起火來。我嚇壞了，大叫了一聲。叫什麼叫，沒還沒醒嗎？媽媽在我牀邊笑。原來是個夢，但我肯定這夢不會成爲事實的。

六年級想象作文 篇8

假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的學校，這所學校在高高的天空中，當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什麼樣的班級，什麼樣的老師？”這一切都由學生自由選擇，自己做主。

假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛鍊身體，還能開發學生的智力。操場還有幾個祕密通道，它們分別通向不同的班級。每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，並且每班還有一隻小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。

假如讓我來當校長，隨着科技的發達，所有的教學材料都有彈性的，天花板上掛着一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什麼東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的遊戲。

我相信，只要我們不斷努力，一定會建築出這樣一所學校的。

六年級:123

六年級想象作文 篇9

我是什麼？有時我真希望自己什麼都是，有時又希望自己什麼都不是。爲什麼一定要是什麼呢？愛因斯坦曾說：“有人說它是這個，有人說是那個，爲什麼不能既是這個，又是那個呢？”

其實，在千萬次實驗(假想的)失敗後，我終於發現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。

我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了……我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我願意與否，也不管我原來怎樣。好多摺痕當時折時很痛苦，也很不情願，但人總不能一切任由天性。於是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時候，父母摺紙，紙痛苦；長大了自己摺紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，因此眼前痛苦以後就好了。也許最後折成一座橋，足可以承受生活；也許對摺許多下，可以與高山險峯並肩，也未可知。

紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會勇敢，現在會了；從前不會上臺說話，現在會了；從前不會幻想，現在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫着理想，年輕的感覺真好；可當我遇到人生的大轉折時，我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的，沒有走不出的，就看你會不會畫，會不會找到希望。

其實我們每個人都有無限的潛力，也無限的可能，就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所幹的事，無非是在摺紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。

我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯可以重來，我是一張紙，因此，我是一切。