精選五年級幸福作文集錦6篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級幸福作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

日常生活中，總有人說自己不快樂、不幸福。其實，幸福總是存在的，關鍵是你感覺到了它的存在沒有，並且還要有一定的聯想。

一天上午，我正慢慢走在人行道邊，突然看見一個匆忙趕路的青年，撞倒了一位盲人後看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手裏的盲杖滾到了路邊，他很生氣，嘴裏一邊罵罵咧咧，一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊，並用我的柺杖支撐着將他攙扶起來。盲人站起來對我道了一聲謝謝，隨後又感嘆地說：“唉——雖說都是殘疾人，但你真幸福啊，有一雙能看見一切的眼睛。”就這樣一句話，幫我摒棄了所有曾經有過的不幸人生的感覺。這以後的日子裏，我的生活就被無處不在的幸福照亮着，我的感覺世界裏，流淌着自己的幸福也流淌着別人的幸福。

一個暑氣逼人的中午，我到衚衕的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對中年農民工夫妻正在牆邊陰涼處小憩，女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上，男的不動聲色地坐在旁邊，手拿一把舊蒲扇，不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風。我坐在離他們不遠的地方，看見睡夢中的女人浮現出一臉滿足的笑。

有一次我到小餐館吃早點，對面坐着母子倆。年輕的母親穿着樸素，孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂，孩子高興地喝着飲料，喝着喝着擡起頭來問：“媽媽，你怎麼不喝呀？”她對孩子笑了笑說：“我不渴。”孩子喝了幾口之後停了下來，再次將飲料推到她面前：“媽媽，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的頭：“乖，你喝吧，媽媽今天不舒服，醫生說不能喝可樂。”孩子望着她，將信將疑，在母親的催促下，還是拿過吸管喝了起來。看得出，這位母親的手頭是拮据的，但這份拮据掩蓋不了屬於她和兒子的幸福。

這些平淡溫馨的生活場景，讓我們時時感到幸福的存在。事實上，我們波瀾不驚的生活中，幸福的細節原本是無處不在的。幸福，是來自內心的一種感覺。父親問候的電話、母親關懷的微笑、妻子在廚房裏忙碌的身影、小孩在屋裏蹦蹦跳跳的聲響、陽臺上掛着的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我們學會了用心去感受，我們的生命就沒有理由不被幸福照亮，不被幸福擁抱。

五年級幸福作文 篇2

從來都遠遠地，遠遠地凝望，每一顆孤獨而美麗的樹。她們有時獨獨的在岸邊臨水照花；有時獨立於山坡擡頭遠望；有時又在不經意的瞬間出現，不及細看時，恍若一夢般錯過。像一個個美麗至極的孤影，獨獨的站着，任春去秋來，花落花開，幾年，幾十年，或是幾百年……。這天，在綠茫茫的悽悽草坡上，又見到她，一襲白花，一樹芳菲，素淨而嫵媚的站在遠處，如一團迷濛的白霧，遙望而不及。本不想走進，本不想看見這一樹蒼白的落寞，可就在不經意中，我們不期而遇。

那是多美的樹啊，鮮活的生命執着的怒放着，朵朵飽含期待的熱情，層層如華蓋的樹冠雍容的籠罩四野，雲朵般的白花簇簇嫣然開放。那是一株合抱之木，兩棵樹幹從地底地交錯中相互依偎着成長起來，一棵棵分支，像伸展的手臂，向對方伸去，相互纏繞，相互包容。這棵的花就是那棵的美麗，那棵的葉就是這棵的衣裙，美麗至極……。

“合抱之木，生於毫末”。從最細微處相逢，再相濡以沫，不動不移，依偎百年，這其實就是我簡單而微小的心願。在人生的路上，我只期待的只是這僅有的一次相逢，我們可以簡單而平實的生活百年。而在細微的生活瑣碎中，我們竟愈走愈遠，越遠越迷茫，最迷茫處，便是我盲目無知的等待。等待一棵樹，一簇花，一處可以休恬寧靜。

來生，願做一棵樹，不動不移的永遠在一個地方，若有你的不動不移的相伴，我亦將只爲你，開滿一樹美麗……。

五年級幸福作文 篇3

幸福在哪裏？幸福就在我們的身旁，在我們的周圍。故事裏的小狗想找尾巴上的幸福，可它怎麼也找不到。其實它不用刻意地去尋找，有一句老話說的好：“身在福中不知福。”順其自然，幸福或許就在你身邊，只是你還沒發現。

我最大的幸福莫過於看書，只要手中一有書，我覺得幸福就圍繞在我的四周，簇擁着我，使我心裏非常溫暖。小時候上大班，我就開始享受這種讀書的幸福感了。所以只要我一放學，我就要吵着要媽媽帶我去圖書館享受這種幸福。在那兒，我一捧起書，就感覺非常幸福，一股滿足感灌滿全身。上學了，我開始看老師推薦的書，書就像磁石一樣吸引着我，讓我無時無刻地想捧着它，捧着它，就丟不了幸福。記得有一次我看一本名叫《淘氣包埃米爾》的書時，我的情緒隨着主人公的情緒而波動。當艾米爾的妹妹被艾米爾掛到了旗杆上，我禁不住捧腹大笑。當他被關到小屋子裏時，我禁不住黯然悲傷……此時此刻，我覺得沉浸在書裏是我最幸福的時光。

而媽媽的幸福是挑選衣服。媽媽挑選衣服時，笑容就會像花朵一樣在嘴邊綻開，像我看書時一樣幸福。一件件絢麗多姿的衣服映入她眼簾，她非常滿足於那時的感覺，對她來說，這就是一場視覺的盛宴。媽媽常說：“我的幸福不在買衣服的時候，而在挑選衣服的時候，選中心儀的衣服時，會有一種特別的成就感。”她的臉上還會散發異常的光芒。

爸爸的幸福莫過於全家人健健康康平平安安了。記得有一年，好像是20xx年，爺爺病得厲害，發了40°的高燒，那一夜，走路都走不穩，全家人都急得像熱鍋上的螞蟻，更別說爸爸了，天天都帶爺爺上這家醫院上那家醫院，第三天晚上，爺爺終於退燒了，爸爸履行了我和媽媽對她的諾言。帶我們去北京玩，到了賓館，爸爸還是不放心，時時刻刻想着爺爺，每天都打電話向爺爺問好，聽到爺爺的病情一天天好轉。爸爸的嘴角又溢出了幸福的笑容……

幸福在哪裏？它一直包圍着我們，只要你用心去留意，去發現，幸福無處不在……

五年級幸福作文 篇4

那天下午，陽光明媚，萬里無雲，我毫無目的的走在小街裏，突然一陣傷心欲絕的哭聲，這是怎麼回事呢?我順着聲音想去探個究竟。

哦!原來是一位小妹妹在哭，她看上去十分可愛，大概5、6歲左右。我輕輕的走上前去，小心翼翼地問她怎麼回事，她膽戰心驚的告訴我，她和她的`媽媽在這裏買衣服，但是這裏人山人海，不知不覺就和她的媽媽走丟了，她很害怕她的媽媽不再愛她，不要她了。

我幫她擦去臉上的淚水問：“你家住在哪裏?”她流着淚搖搖頭。我又輕輕的說：“那我在這裏陪你等媽媽好嗎?”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一樣，緊緊地拉着我的衣服，爲了讓小妹妹不那麼傷心，我又和她開心的玩起了遊戲。

漸漸地，漸漸地小妹妹臉上的緊張、害怕與擔心慢慢地消失了，盪漾起了笑容，這時，她的媽媽大汗淋漓的跑過來，我看見她的眼眶裏閃着淚光。

小妹妹看見了媽媽立刻跑了過去，看見他們幸福的擁抱在一起，我心裏比吃了蜜還甜。

讓我們一起學習雷鋒，樂於助人，以人民爲中心。弘揚中華美德，引領幸福成長。

五年級幸福作文 篇5

涼簌簌的秋風從街面拂過，是那樣的淒涼，那樣的孤獨。落葉隨着風的方向追尋，他不再讓風孤獨。一股莫名的傷感油然而生，眼眶慢慢由紅便溼，耳邊那動聽而傷感的旋律輕輕繚繞，“日子像旋轉木馬，在腦海裏轉不停，出現那些你對我好的場景……”逐漸有清晰到模糊最終化爲泡沫，淚終於奪眶而出，頓時所有的幸福涌上心頭又瞬間化爲烏有。

我獨自一個人走在街上，秋風伴着我的思緒吹拂着，我靜靜的回憶着從前，試着尋找那份已丟失的幸福。那幸福而溫馨的場景如幻燈片般在腦海裏閃過。那些我們去過的地方，我們的歡笑，就連我們的爭吵都讓我覺得好幸福。曾經擁有的幸福又回來了，只是這一次它變味了，變得不再甜蜜，變得無奈，好淒涼。即使再怎麼無奈也是一種幸福，至少還有回憶讓我追尋。隨着蕭瑟的秋風追尋着，追尋着，突然間一切幸福的感覺煙消雲散，一陣隱隱的心痛卻壓在心中，身上的刀疤一道一道顯現出來。突然間發現每道傷疤上都寫滿了幸福，才發現自己已早已遍體鱗傷的幸福！

一瞬間的幸福背後蘊藏着超越幸福的痛苦，就如泡沫一般，泡沫消失了，卻留下了一塊水印。而那痛苦也隨着幸福的降臨而降臨，沒有泡沫式幸福，哪來的水印式痛苦呢？

都說欠收拾美好的，其實，牽手是一個傷感的過程，因爲牽手就是放手。你說過擁有一個人就一定要珍惜，不要等到失去了才懂得挽留。我不知道你的離去時自由的追求，還是我的不挽留？對不起，不是我不想留，只是我不想承認我已經失去了，我不知如何去挽留。請原諒我的自私！

幸福毀於我的自私，而那泡沫生成的水印也因我的自私而產生。泡沫式幸福，就此化成一灘灘水印。

對不起，請原諒。

五年級幸福作文 篇6

曾經兒時的我，天真的以爲我家根本沒有別人家幸福，既沒有富麗堂皇的屋子，又沒有所謂的錦衣玉食，直到長大後，我才意識到我是多麼的幸福。

我感到幸福，是因爲我有一位仁慈的媽媽，是她生育了我、養育了我，辛苦的把我拉扯大，在我長大後，步入學校大門的第一天起，每當我取得好成績時，她總能跟我一起分享這成功的喜悅，並告訴我要將這種成績持之以恆，千萬不能心高氣傲。每當我遇到煩心、困惱我的事時，媽媽總會跟我一起分擔苦惱，並幫我一起分析與解決困惱，還會告訴我“做任何事都不能輕易言敗，反而要勇往直前、勤加磨練，這樣許多難題便會在你的面前迎刃而解”這個道理。

我感到幸福，是因爲我擁有一個溫馨的家庭，在這裏，他們每一個人對我的關懷都是無微不至的，他們總會保持着一種寬容的心，來對待我這種情緒化的性格，他們總會耐心的聽我埋怨與訴苦，因此我覺得十分幸福。

我十分的幸福，直到現在我才明白，幼時的我所憧憬的幸福只是一種奢華，那根本就不是幸福，其實，生活中處處都有幸福，有可能只是你無心去發覺，也有可能只是你太過不滿於現狀，其實，幸福也許就是一句感謝的話，也許就是與親人的相聚……讓我們一起去享受這隨處可遇的幸福吧！