【精選】五年級幸福作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的五年級幸福作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級幸福作文 篇1
每當我傷心難過，或高興愉悅，或憂鬱的時候，總是有一個小地方讓我紓壓情緒，或許那個地方當小窩有些古怪，不過那個地方卻使我安心，那個地方是我與祕密好友“迪歐”談天說笑的祕密花園，那個地方就藏在一個平凡的房間，而那地方有一個衆所皆知的名字，它的名字叫做“衣櫃”。
在我很小的時候，家裏來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣櫃裏，過了甚久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久後，我竟睡着了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發現了好地方，從此這個衣櫃就成了我的祕密花園。
在五年級的段考時，我考了一個很差成績，我不知道該怎麼跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣櫃裏面，裏面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，聽到了個聲音，“汪汪汪”，原來是前一陣子家裏抱回的“小豆”，它進來我的房間，躍上衣櫃，對我汪汪叫，彷彿在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛髮，心裏頓時安心了許多，它給了我勇氣，當然這個衣櫃也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。
現在我大一點，不過衣櫃還是我紓發情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個地方獨自啜泣吧！衣櫃的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享祕密的朋友“小豆”，因爲他們的存在使我能頂着煩惱和挫折，在許多困境中成長，這是屬於我的祕密花園，也是屬於我的小小幸福。
五年級幸福作文 篇2
人們常常說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。但在我看來幸福其實很簡單，那就是上一節中外美食課。
夏天的時候，一根冰棍吹去心裏的煩躁；冬天的時候，一份關東煮溫暖我們的心窩。那悠悠的香味飄出教室，飄出教學樓，飄出學校……
我清清楚楚地記得，那是一個寒冷的冬天。同學們都帶起了手套和耳套，把自己包裹的嚴嚴實實。下課了，同學們都紛紛去到自己的社團，大家笑嘻嘻的，跟其他同學有說有笑。當然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外兩個同學向中外美食班奔去。剛到教室，人聲鼎沸，好不熱鬧。不一會兒，上課鈴就響了，老師的鞋子踩在地板的聲音越來越近，越來越響，那麼模糊的身影也越來越清晰。老師一進教室我才發現，老師提着幾袋魚丸，一個碗，以及一袋杯子。這時，同學們又開始議論紛紛，而我猜想，今天一定吃關東煮。果然不出我所料，老師一放下關東煮的材料，就說：“今天吃關東煮。”老師的話剛落下，同學們就高興地手舞足蹈。老師先把盆裏的水倒進鍋裏，然後等水燒開。一會兒，熱氣便不停的頂鍋蓋。水蒸氣則像一羣調皮的小孩子，粘在鍋蓋上，又像一顆顆小鑽石鑲嵌在鍋蓋。這時，老師掀起鍋蓋，讓鍋蓋上的水滾動，看那老師嫺熟的技巧，我真是打心底裏佩服。現在，老師開始下魚丸了，她先撕開一包魚丸，倒進鍋裏，然後，又照這樣另外撕了幾包。現在需要的就是時間了。當老師再次掀開鍋蓋時，一陣誘人的香味飄在每個人的心裏。
當我們品嚐時，咬一口，湯汁，魚丸肉和油一起進入嘴裏，那味道真是無與倫比，現在我真想說：“此丸只應天上有，人間能得幾回嘗。”
吃着這魚丸，就可以感受到幸福，還讓我知道老師如果不去學，又怎能做出這美味的關東煮呢？，這更是讓我懂得沒有付出就沒有收穫。
當我吃最後一個魚丸時，才知道那幸福的味道。
五年級幸福作文 篇3
幸福是什麼？是老師的一句鼓勵？還是媽媽的一杯熱水？或是奶奶的一絲笑容？是 星期五，既是一個高興，又是一個黑色的日子。住宿的學生們終於可以看到日夜思念的父母，享受溫暖的小家，陶醉噴香的飯菜，去夢中追憶過去。同時，我們這一週的學習成果當然要反饋給家長。沉甸甸的聯繫卡發到每個人的手中，對優秀的同學是一種慰藉，對差的學生卻是一種打擊，但它更實際的意義卻是一種警醒。 放學了，同學們陸陸續續的走出校門，看到自己親愛的父母，頓時激動萬分，興高采烈。而我，也在擁擠的人羣中尋找自己的媽媽。然而，我卻沒有找到她，我只好站在校門口，望着遠方，等待媽媽的歸來。
我左等右等，就是不見媽媽的蹤影。校外的人羣越來越稀疏，天色也越來越暗，老師也三番五次的向我投來異樣的目光。我不禁紅着臉低下了頭，心中竟對媽媽燃起了怒火。 突然，一個熟悉的聲音劃破了寂靜的天空，我看到了媽媽。媽媽在向我招手，我和老師告了別。便向媽媽走去。還沒等媽媽出口，我便氣憤地說：怎麼這麼晚，我等了好長時間，真是的！媽媽卻笑着說：有點事給耽擱了，先上車吧。一路上，我一直在抱怨着，卻沒發現媽媽的車速慢了許多，轉彎也不如以前靈活了。到了家，才發現比原來慢了20多分鐘。我便再次心生怒火，向媽媽發泄起來。媽媽卻總是笑臉相迎，說：先上樓吧。我便滿臉怒火的和媽媽一起上了樓。
到了家門口，媽媽掏出鑰匙準備開門，就在一剎那，我看到了媽媽右手中指上包着紗布，並且還在不停的滲着血。我心中的怒火一下被撲滅了，各種猜測如雨點一般在我腦海中浮現出來。一進家門，我便詢問媽媽這件事，媽媽卻就是不肯說。在我的軟磨硬泡之下，媽媽才說出了實情。 原來，媽媽下班時有事耽誤了，所以，媽媽便連家都沒回就去市場買材料給我做我最愛吃的紅燒肉。沒想到，等媽媽買完材料後，卻發現我已經放了學。媽媽便騎着車如火箭般趕向學校。不料，路面較滑，媽媽一不小心摔倒了，右手中指從一塊玻璃旁劃了過去，瞬間便血流不止。媽媽用紗布包了一下，便再次驅車向學校趕去。我聽完後，霎時淚如泉涌，撲向媽媽 我終於領略到了幸福的含義，從今往後，我一定撿拾這些幸福，永遠珍惜它，愛護它！
五年級幸福作文 篇4
幸福是一種感覺，幸福是一種享受，是在一種滿足。幸福是最樸實的物品，只要你親身體驗就會感覺得到!
其實，在雨中漫步也是一種幸福。
一人獨自在雨中漫步，細雨如絲，紛紛揚揚，飄飄灑灑的散落一地。街上的行人行色匆匆，唯有我緩慢地走在街上。一朵一朵美麗的傘花，猶如世間的精靈，一瞬間，在雨中閃現出來。頓時，城市被粉飾成五顏六色。一個個遊走的精靈，變成了在五線譜上跳躍的音符，讓這個城市隨之舞動起來。輕落的雨滴，緩緩地衝刷着冰冷的街道和點點黒跡的高樓大廈，爲它們洗淨身上的灰塵和疲倦。它們在雨水溫柔的安撫下，淺淺的低唱着。突然，眼前的一切都變得柔美。喜歡在雨中漫步，故意在下雨時不撐傘，讓雨水滴落在我的發上，滴落在我的心裏，激起陣陣漣漪。
在雨中，我能看到別樣的風景。孤獨的站牌，直立在那裏，向人們指明前進的方向。街邊的楊柳，在雨中瑟瑟發抖。經過雨水的溼潤，它的.顏色更綠、更亮，腰肢更加修長。路邊的野花，在雨中驕傲的昂着頭，散發出淡淡清香。在雨中，可以看見在雨傘下抱着孩子的母親，閃着耀眼奪目的母愛。
只要你想，幸福會與你如影相隨。與家人的一次郊遊、第一次感受軍訓''''''
其實，幸福無時不刻伴隨在你身邊，關鍵是你是否擁有一雙會發現的眼睛。
五年級幸福作文 篇5
與同學一起追逐打鬧，一起學習，一起面對那突如其來的考試，一起度過幾乎所有的事。那是幸福的。
時而，發個小壞；時而，耍個小聰明；時而，逗得身邊的人哈哈大笑。這就是我的小快樂。這個個小小的美好的快樂，組織成一個大大的幸福！那就是同這個集體一起生活！
轉眼間，兩年馬上就要過去；轉眼間，我們就會成爲初三畢業班的同學；轉眼間，將要離開這個集體！說這個話，顯然有些早。然而每天每天德過下來，你會發現時間流逝的好快！彷彿要吞噬的什麼。馬上就初三了，還是沒有什麼緊迫感；馬上就初三了，最近班裏有些浮躁；馬上就初三了，離開這個班集體已不在話下！珍惜吧！可愛的班級——珍惜吧！可愛的同學——
沒有什麼比這小小的快樂更是來之不易的，因爲這就是幸福！簡簡單單的幸福！
五年級幸福作文 篇6
原以爲愛是童話故事中海的女兒對王子的默默奉獻，是公主與愛人間至真至深的情。其實並非如此，愛也可以很簡單：可以是一個細微的動作，一個拐彎處依依不捨的回頭，一句溫暖的叮嚀，一份微不足道的禮物，一個淺淺的微笑……
記得那天是我的生日。
我原本以爲媽媽送給我的生日禮物會是一條漂亮的裙子或一份精巧的裝飾品。怎麼也想不到，媽媽居然神祕兮兮地送給我一個四四方方的禮盒！我的心情一下子從雲頂跌落到谷底。我不屑地準備放到一邊，媽媽卻把我叫住，讓我再仔細看一看。
我揭開盒蓋，頓時眼前一亮，“寶貝成長照”幾個工工整整的字映入眼簾。這是一本精美的集照錄，我輕輕翻開第一頁，照片上可愛的小寶寶不就是一歲時蹣跚學步的我嗎？再看第二頁，是我兩歲時追逐着一羣小雞的搞笑照片。再往後看，是我三歲時在牀頭研究媽媽的香水。我看了，也不禁啞然失笑。啊，兒時的我是那麼的天真爛漫！
照片被一張張掀過，我也看到自己一年一年長大。過去生活中一幕幕呈現眼前：我在比賽場上馳騁；我偎依在媽媽懷裏，沉浸在《賣火柴的小女孩》悲慘的結局中；我聽着音樂，感受着《我的中國心》的激越；我手捧着獎狀，品嚐着快樂的滋味……媽媽真是用心良苦啊！一時間，媽媽每天替我操勞的點點滴滴浮現在我眼前——洗衣，做飯，掃地，拖地從來都離不開媽媽，可我呢？又爲媽媽做了些什麼呢？誰言寸草心，報得三春暉啊？我的鼻子不禁一陣酸，深情地望着媽媽，目光裏充滿了感激。媽媽慈愛地問我：“女兒，你知道媽媽爲什麼要送你這件禮物嗎？”我茫然地搖搖頭。“媽媽是希望你能留意生活的精彩瞬間，用心觀察人生道路的每一個足跡，讓你能看到自己從無知到成熟的成長曆程。等你長大了，你就能擁有更多的美麗回憶！”媽媽語重心長地說。
聽着媽媽的話，我讀懂了媽媽的心。這份獨一無二的禮物，是我收到的最有意義的禮物，它凝聚着媽媽對我無邊的愛，充滿了幸福的味道。幸福其實很簡單，那就是爸爸媽媽最真誠的——愛。
