書的五年級作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的書的五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書的五年級作文1

今天下午，我正在媽媽臥室裏玩，忽然聽到了敲門聲，我就要跑過去，爸爸卻搶先一步開了門。我從爸爸背後一看，哇！這不是噹噹網送書的嘛！

書一到我手裏，我就興奮地拆開包裝。一看，媽呀！這不是媽媽六天前給我訂的書嗎？全是彭懿寫的。我以前看過彭懿寫的《我是夏殼殼》，一套五本，超級喜歡！這次的書有《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》、《瘋狂綠刺蝟》……等也是五本。六天呀！這次一定是噹噹網給我們家送貨最晚的一次。

看到封皮上的人物和圖畫，我好期待看喲！我要趕緊把現在看的牧鈴寫的《艱難的歸程》看完，這樣就能看這套書啦。

書的五年級作文2

他彷彿是一位智者，悄悄地，潛移默化地走進我的生活中，慢慢地，我開始與他談的津津有味。我們成了無話不說的好朋友，從鳥鳴清晨談到了斜陽午後。同學們猜到他是誰了嗎？我來告訴大家吧！他就是我最喜歡的書。我很喜歡讀名著，其中一本就是《西遊記》，它是由中國著名小說作家吳承恩編寫的。孫悟空是從石頭裏鑽出來的一隻猴子，機靈，頑皮，充滿了樂觀精神。大鬧天宮時，他任性敢作敢爲，後來保護唐僧西方取經，對師父忠心耿耿，和同伴們團結友愛，唐三藏在他的保護下，順利到達西方，完成了取經的任務。

我讀的書從簡單的小故事，到連環畫，再到現代小說。古人云：“書有藥也，善讀之可以醫愚”。那現在我的肚子裏可是裝了一肚子的藥啊！

慢慢的我便感到讀書的作用，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。大作家魯迅也說：“過要把文章寫好，最可靠的還是要多看書”。就讓我們在閱讀中提升自己吧！

書的五年級作文3

書，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的心靈芳香與美麗；是一篇長長的文章，包含着生命的讚歌；更是知識的源泉。

我從小酷愛讀書。以爲我可以在書中吸取營養，四五歲時，我愛上了那些花花綠綠的連環畫。美妙的文字配上插圖，看得我如癡如醉。

因爲看的書多了，從書中也得到許多道理。其中，我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書真實的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來到了兇惡的外祖父家。經常受外祖父的折磨，但他沒有對此失去信心而是堅強地走了過來。我想，高爾基的成功是因爲他堅持了，有一顆勇於攀登的心。生命就是如此，不管多麼苦難，只要堅持，看重自己，就會別有一番風采。

回想一下，我每天都是衣來伸手，飯來張口。可還是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會。和那位偉人比起來，我真是差的太遠了。高爾基的精神值得每個人學習。

是《童年》這本書，讓我懂得了生活的來之不易。有書陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，熱愛讀書的人就是最富有的。所以讓讀書這道風景永遠留在我們的人生吧！

書的五年級作文4

我是一個愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學交流，但自從認識了書這個朋友後我與同學之間的交流變多了。

我就像使勁推着“交流之門”，大聲叫喊着：“開門呀！開門呀！”才發現時間已經停止了。我的心正在傷心地哭泣着，它已經快停止了跳動。夢想中的大門已悄悄離我遠去。太陽公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨的我。我氣憤、我傷心、我後悔……但時間快要停止了。

太陽最後的光輝照耀在我身上，留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風吹過，彷彿是在同情我，樹葉掉落了……

此時此刻我的心僵住了。我多麼想盡情哭泣！我多麼想時空可以倒轉。我看着蔚藍色的天空，心想：只要能讓我能和同學們友好相處就行了。但這似乎是不現實的。

我往後倒退着，走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多麼希望理想中的大門能奇蹟般的爲我打開。

正當我傷心絕望的時候，一本書奇蹟般出現在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復了跳動。

是書給了我自信，告訴我要自信。書是我的朋友；書是我的指南針；書是我的開心果……

書的五年級作文5

一本你曾經讀過的書在當時你可能不會想到它有多重要，但是……

-------題記

黃昏時分的書房中，在媽媽的高聲催促下。我不耐煩地拿起一本課外書，開始費力地啃咬起來。一頁、二頁、三頁……讀到一半，我的腦子就已經處於半休眠狀態了。這時我看到了一篇關於電的，雖然這是我最喜歡的作文種類之一，但還不能讓我的腦子清醒起來，我也不清楚我到底記住了什麼。30頁，31頁，32頁……

一晃半年過去了，在一次全縣小學生“電力杯”現場作文大賽時，作文題目就是?電?。考場中我一遍又一遍地思索，但還是無從下手。突然我靈光一閃，想起了那晚讀過的，於是我的筆尖飛快地流動，把那篇中的事例結合了我自己的感受。在離比賽結束還有半個多小時，我就輕鬆地完成了這篇。並且在和高年級同學同臺競技的情況下我還獲得三等獎。

……我又在黃昏下的書房，在媽媽的催促下不耐煩地翻開課外書。當腦子快要休眠的時候，我猛然想起了因爲那晚看到的使自己作文獲獎的事，腦子便又興奮地快速運轉起來，10頁、11頁、12頁……

書的五年級作文6

大名鼎鼎的莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”沒錯，但書不單單是我的營養品，更是我的一位益友。

還記得我在讀幼兒園的時候，是個沉默少言，存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課，圖書角的圖畫書被搶光了，只剩下一本彩色拼音版的《三國演義》。沒辦法，我只能拿來看了，此時，我的內心是崩潰的，心想這節課只能虛度光陰了。

可是，我萬萬沒想到的是，我居然沉進去了。每當我看到關羽以一敵百的時候，我就十分激動，彷彿我也上了戰場，成爲了位一夫當關萬夫莫開的戰士。每當看到諸葛亮施展計謀時，我就十分佩服，佩服他那出神入化的戰法。還記得當時我最喜愛的人物是劉備。你可能會想，我爲什麼會喜歡劉備呢？告訴你吧。劉備儘管武藝計謀都一般般，可是他卻有着忠心，善良的品德，正是因爲如此，諸葛亮以及五虎上將才會爲他打江山，打天下。

也正是劉備這個例子，讓我懂得了，一個人想要成功，不僅自己要勤奮，還要有些靠的住，像關羽那樣忠心義膽的朋友。因此，我慢慢開朗起來，交了許多的朋友，我的知識也越來越多，越來越多……

一本書竟然可以使人發生這樣的變化，書真是我的一位益友啊！

書的五年級作文7

每個人都有自己喜愛的物品，像琦君筆下的桂花，郭沫若筆下的白鷺，馮驥才筆下可愛的珍珠鳥。我也不例外，我的心愛之物就是一本書。

是的，它只是一本書，也僅僅是本書，不貴重，也不華麗，可它帶給我的是無窮的爲人處事的道理，寫作的靈感以及陪伴，它就是——《三國演義》。早在剛

上小學時我就對三國這段歷史有些瞭解，四年級時又聽人說起了《三國演義》，便開始搜尋資料，最終在書店買了一本足有磚頭厚的《三國演義》。一開始看有些枯燥，可我堅持了下來，結果就停不下來，僅用了四天就讀了三遍，真是意猶未盡。在我寫下這行文字時，腦中浮現了一個個身影：白馬將軍、臥龍鳳雛……而我最喜歡的人物是曹操，他有勇有謀，手下的大將更是數也數不清，並且教子有方。

我幾乎迷上了曹操的《短歌行》和曹植的《七步詩》，只能用一個字來形容——“妙”，妙在《短歌行》朗朗上口，妙在《七步詩》寫出了對與曹丕兄弟情的失望，妙在《短歌行》似乎預言了“赤壁之戰”的結局……

我對與我爸爸同名同姓的“白馬將軍”趙雲趙子龍也十分佩服，長阪坡七進七出救阿斗，忠肝義膽真是讓人驚歎！

《三國演義》對我來說不僅是物質上的陪伴，更是種精神上的陪伴。

書的五年級作文8

書是一位好老師；書是一位高尚的人；書是一輪太陽；更是我們進步的階梯……我也是個“小書迷”，曾與它有過些有趣的故事。下面讓我給大家講一個吧！

一個週末，我寫完了作業，來到書房，捧起《射鵰英雄傳》津津有味地看起來。書中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我彷彿已經在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看着他倆打鬥。他倆正打着呢，我真是緊張之極，而在這時，媽媽已經爲我燉好了我最愛喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經來到廚房，卻不見我半個影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達先到廚房，今天不知他在幹什麼，還沒來喝湯?

媽媽進了書房，見我在看書，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鑽到書中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒有聽見。媽媽一計不成，又生一計，她把書向上一抽，我還以爲又有一位武林高手來插手了。直到《射鵰英雄傳》被媽媽拿走，我纔回過神來，媽媽讓我先喝了湯再看書，我只好乖乖地到廚房裏，破天荒地快速喝了湯，又溜進書房看我的《射鵰英雄傳》去啦……

我就是這樣一個小書迷像這樣的我和書的故事還有許多呢，你想知道嗎？

書的五年級作文9

20xx年9月1日，學校開學了。從今年開始咱們小學生不用再揹着沉甸甸的書包了！現在書包裏只有一本多功能書，大家可以輕輕鬆鬆地去上學！

多功能書酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強多了，而且還沒有輻射！

多功能書可以依照課程和老師的指令更換課本和作業本。比如，這節是數學課，你只要在多功能書上寫上“數學”兩個字，多版數學書就會出現在上面供你選擇，點擊你需要的數學書，馬上就會彈出一支筆，供你圈出書上的重點，而且多功能書能根據老師講課的進度自動翻頁。如果你上課筆記沒有寫，只需點擊“書本小助手”它就能自動將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊，因爲一個學期只能使用5次“書本小助手”哦！

有了多功能書，交作業都方便多了。你把作業寫完了，只需一按提交鍵，作業就會自動發送到老師那裏，老師就可以及時批改作業了！

多功能書是多麼完美啊！希望我們能早日用上。

書的五年級作文10

靈魂的歸宿，精華的骨髓，一個自由幻想的精神盛宴，一次洗滌心靈的沐浴——書。

書的海洋平靜無浪，書的海洋深不見底，書的海洋隨時迎接叩開書頁的人。在書的海洋，你是貴賓，即使你一貧如洗，或是雍容華貴，書只是一味地向你奉獻給予知識的營養，從不在意你需要付出什麼。當你盡情享受這一切時，你也體悟到了百味人生，你也拾取了久違的感動。心靈的滿足像花兒一樣怒放，清純美麗。書海的世界，帶你超越人生，創造財富，四季的童話像夢的樂章演奏生命旅程…情感之帆，讓天地動容，夢想彼岸，怒放心田之花。

書海深不可測，無味卻淡雅的書香也時時刻刻薰陶着人們的情感。書香，比不過春天滿山遍野鮮豔山花的濃郁；賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣；也不能與修長柔美香氣清新的水仙媲美；但它的無味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱，清除人心中嫉妒、貪心、自私、啡謗、仇恨的污垢，用一顆名如水晶的心去歡迎未來，歡迎今後的人生，歡迎書香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，書香作我伴。

文學之寶庫，情感之精品，人生之伴侶，精神之無私，回味之無窮！

書的五年級作文11

今天，媽媽給我買了一套電子積木。

這個電子積木裏面有很多的電子元件：導線、開關、電阻、二極管、音樂集成電路......把這些電子元件按照圖紙在底板上拼裝，就可以拼出很多好玩的.東西，可以拼電燈、飛碟、音樂門鈴、報警器、電扇等等，非常好玩！

我先拼了一個電燈的線路，當我拼好以後，我一扳開關，燈亮了，我再一扳，燈又滅了，太棒了，我成功了！我高興的跳了起來，爸爸和媽媽也來參觀我的作品，他們誇我真聰明！

我又拼了報警器，只要你一碰上我的電線，我的喇叭裏就會發出警報聲，這樣我們家就不用害怕小偷了。

我拼了一種又一種，我對這個電子積木真是愛不釋手，我長大了一定可以當個很棒的科學家!

書的五年級作文12

該吃飯了，青綠色的蔬菜，金黃的雞蛋，一道道香味四溢的飯和蔬菜經過媽媽的巧手製作，正在散發着誘人的香味。時間就像蝸牛一樣，過得很慢。牆上的鐘表滴滴答答的響着，時間一分一秒的過去了，爸爸媽媽肚子已經發出了“咕嚕嚕”的響聲，可還是不見兒子的蹤影。媽媽吩咐爸爸去叫兒子過來吃飯，爸爸說：“好的，我這就去。”

爸爸推開兒子的房門，走進去。只見兒子兩手撐着臉津津有味的看着一本書呢！就連推門也沒聽見。這時爸爸指着兒子讓他下樓吃飯，兒子戀戀不捨的離開書，下樓去吃飯。

爸爸心裏想：“究竟是什麼書這麼吸引人呢？”只見他低下頭仔細的讀了幾句，就被這本書迷住了。

兒子和媽媽在等爸爸下樓吃飯，他們等到飯都要涼了。爸爸還沒有下來吃飯。

媽媽只好吩咐兒子去叫爸爸。兒子很不情願的去了。

兒子推開房門，一下子就從寒冷的冬天變成歡快的春天。原來爸爸也和我一樣在看這本書。兒子在心裏想：“讀萬卷書，行萬里路。”

書的五年級作文13

兒子放學回來，媽媽看見兒子考100分，心裏特別高興，做了一桌香味撲鼻的飯菜。可是等了好久，兒子還是沒有來，時間就這樣一分一秒的過去了，媽媽有點着急了，就請爸爸把兒子叫過來。

爸爸輕輕推開門時，發現兒子在趴在地板上，雙手托腮，專心致志地看書，腳丫晃來晃去。這時，爸爸輕輕的拍了一下兒子的背，說：“兒子，該吃飯了。

兒子走出房間後，爸爸心裏想：是什麼書？讓兒子這麼着迷。爸爸彎腰看了一眼兒子的書，也忍不住看了起來。

兒子走到飯桌旁邊，坐了下來，等呀又等，飯菜都涼了，可是爸爸還沒有到飯桌面前，媽媽有點不耐煩了，就生氣地叫着兒子去催爸爸吃飯。

兒子推開房門，只見爸爸趴在地上，雙手托腮，目不轉睛、聚精會神地看着書。看到這，兒子笑了，心裏想：原來爸爸和我一樣都是小書蟲呢！爸爸一定沉浸在美妙的書海里了。

書的五年級作文14

我的書房裏面有很多書，有狀元路學習作文、沉思錄、世界未解之謎......其中我最喜歡的是世界未解之謎注音版，書裏寫了很多科學家們都無法解答的謎題。

我覺得對我印象最深刻的是飛碟跟蹤地球飛機，裏面講述的是美國一架“RB--47”型飛機，正在飛行時看見了一架速度極快，發出淡藍色強光的不明飛行物，機長爲了避免碰撞發生，就準備避航，一個怪事發生了，那個發光體改換了方向，以某種角度橫插他們飛機的航線中心線，從飛機左方一下子“跳到”了右側。速度之快令有二十多年飛行生涯的蔡斯詫異不已。蔡斯想他今天遇見的可能是UFO飛碟，假如它不是飛碟的話，那它又是什麼呢?人類研製出來的各種飛行器的速度根本無法與它相比，在見精密儀器的監視下，那個發光體仍然在飛機的周圍逗留着，似乎是在觀察和研究人類的不明飛行物，直至幾分鐘後，這架UFO才消失。

讀了這個文章我明白了宇宙中並不只有地球上有生物，而且可能現在就有一架UFO在你頭上飛過呢!

書的五年級作文15

媽媽準備了一桌豐盛的飯菜，可餐桌前只有媽媽和爸爸。“咦，兒子呢？”爸爸指着空坐位問。媽媽朝書房指了指說：“大概在書房做功課吧？你去叫一下，不要廢寢忘食的。”爸爸應聲來到書房門口，滿腹狐疑地打開了書房的房門，只見兒子趴在地上，雙手托腮，兩腳在上下不停地打着拍子，兩隻眼睛正全神貫注地看着書。“兒子，你在幹嘛呢？在練瑜珈啊？叫你半天也不回答，快去吃飯了！”“我在看書呢，等一會兒。”兒子漫不經心地回答。“不要看了，快去吃飯，等會飯菜涼了就不好吃了。”兒子無奈地走出書房。爸爸轉身一想：“這小子在看什麼書，那麼入神？”於是彎下他那像皮球一般的身子，掃了一眼打開的書，哈，真有趣……

餐廳裏，媽媽和兒子坐在餐桌旁左等右等就是不見爸爸的人影。兒子無奈地看着垂涎欲滴的美食，時間一分一秒的過去了，桌子上的飯菜都涼了，爸爸還是沒過來。“媽媽，我餓了，可以吃了嗎？”媽媽生氣地讓兒子去看看他爸爸在幹什麼，怎麼還不回來？兒子來到書房門口，“咦！……”只見他老爸“五體投地”的趴在地上，雙手托腮，兩隻腳悠閒地搖晃着，兩隻眼睛正走火入魔地看着兒子的那本書呢！這真是一本有趣的書啊。