【精選】我的五年級作文集合5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
我的五年級作文 篇1
從你來到這個世上的那天起，你的父母就會早早的給你起一個好聽的名字，而這好聽的名字裏也會有着許許多多美麗故事。
——題記
“林秦嶺”一個複雜而又響亮的名字，這就是我爺爺給予我的出生禮。當然爸爸爺爺當然不會平白無故的給予我這個名字，在這個名字裏也有着一定的故事。
在醫院的一個房間裏傳來這樣的喜訊。“生啦！生啦！”“哇——哇——”聽，小時候的我在叫了。手忙無措的爺爺看着我的小臉蛋又是開心，又是無措。爸爸興奮過頭了。，猛地一回頭，着急地問爺爺：“爸，給我閨女取個啥名？”爺爺都快冒汗了，又冷靜的回答道：“林秦嶺”。這個名子，在這一刻誕生了。
出生的前一個鐘頭，下起了鵝毛大雪。在家門口賞雪的媽媽的突然覺得肚子開始劇烈的疼痛。那時我估計是迫不及待要出來了吧。疼痛的媽媽無措的上樓尋找爺爺，爺爺當時正在做飯聽到了媽媽的呼喚聲，立即趕了出來。當時我們家的家境正處於貧困之時，因爲爸爸生病了，需要花很多很多的錢來補貼，這時我的媽媽又生了，住院一定要花很多的錢，爺爺東借西借總算把我出生的錢湊齊了。
我就是這樣出生了，媽媽把我生下時做出了一個我們無法理解的抉擇，她要離開。她要離開這個每天吃不飽飯的家裏，她要離開這個“有缺陷的家”離開這個“有缺陷的丈夫”
年幼無知的我就這樣自打小就沒見過媽媽。
媽媽的走，使家庭更是陷入了重重的“生計困難”爸爸看病要錢，無知的我要喝奶粉，家庭生計要錢……爺爺堅定的說：“只要我活着，這個家就不會倒！”就是這樣一句簡單的話，讓我們家挺到了現在。
我姓林那是無須解釋了，這個秦字，來源於我的媽媽。媽媽就是姓秦的，在我還在肚子裏時，爺爺就想好了半個名“林秦”媽媽的無情離開，使爺爺想到了這個字“嶺”他希望我像一座座高大挺立的山一樣，屹立不倒！希望我的誕生並不是家庭的結束，而是新家園的開始！
我愛我的爺爺！
我的五年級作文 篇2
說起燈，我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形，但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小檯燈。
這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物，它外觀可愛，小巧玲瓏，那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚着爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上，看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關，亮閃閃的燈罩下並排鑲嵌着兩根潔白的燈管，檯燈後面還有一條黑色的的尾巴——插頭，你瞧，它堅定的身軀向一名出色的士兵，讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫着：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我檯燈的苦心，這也寄託着爸爸對我的愛。小檯燈不但美，而且很亮，只有打開開關，整個房間猶如白天一樣，每當我寫作業時，它都會陪伴着我，那明亮的光灑下來，照在書上，柔柔的，讓我把內容看的一清二楚。檯燈上還有一隻可愛小兔子，看!小傢伙圓頭圓腦，穿着一個紫色的裙子，可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘，每天早上只要鬧鐘指到6點30分，小兔子的眼睛就會一閃一閃的，嘴裏發出“起牀了!起牀了!小主人”。我一看見那可愛的模樣，睡意就完全消失了。每次小朋友來我家，都會對我的小檯燈誇獎一番，我心裏比吃了沒還要甜上幾倍!
這盞檯燈伴隨着我無數個日日夜夜，小檯燈，你是美的化身，培養着我的審美情趣。你是屹立在知識海洋裏的燈塔，引領着我在知識的海洋中遨遊!您是我的最愛!
我的五年級作文 篇3
我喜歡在清晨中騎車。清晨我慢慢地蹬着車子，走在瀰漫着花香的小徑上，兩岸的垂柳搖曳着身姿從身邊掠過，鳥兒們婉轉地唱着和我親切地打招呼。
我喜歡在酷暑的夏天跳進清涼的水中像魚兒一樣游來游去。每當盛夏來臨，我常常熱得滿頭大汗，爸爸就會帶我到游泳館。一到水池邊我就迫不及待地跳入水中，“咚”的一聲，濺起了巨大的水花。
我喜歡看書。每天早晨和傍晚，我都會捧上一本書興致勃勃地看起來，這已經成爲我每天生活中必不可少的一部分，讓我沉浸在知識的海洋裏。
我喜歡花，不管是哪一種，國色天香的牡丹、出淤泥而不染的荷花、嬌豔的玫瑰、不懼風雪的梅花……我最喜歡太陽花，喜歡它不嬌不雅，生命力頑強，。
我喜歡做夢，喜歡夢裏奇異的享受。我經常夢見自己變成“超級英雄”，擁有那威風凜凜的披風、華麗的鎧甲、高超的.身手和精銳的兵器，可以讓我去拯救世界任何遭遇危險的人們，把那些可惡的壞蛋制服……
我還喜歡爺爺慈祥的目光。每次去看望爺爺時，爺爺用那滿是老繭的手，輕輕地撫摸着我的頭，用慈祥的目光看着我，教我做人的道理，總是讓我感覺到有一股暖流，流淌在我的心間。
我喜歡生活，讓我擁有那麼多喜歡！
我的五年級作文 篇4
是她，每天不辭辛勞的爲我們批改作業；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什麼職業了嗎？是的，這就是教師，這是個多麼神聖的職業啊！
就拿我們班主任來說吧，她負責、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯。”我有些調皮，經常控制不住自己的行爲，媛老師經常邀請我去辦公室做客，指出我的問題在哪，讓我改正。
前幾天應該是天氣原因吧，老師患上了嚴重感冒，一星期都沒來給我們講課，但是在其中一天老師帶病來給我們講課，上課時咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經常在走廊裏咳嗽。那一聲聲咳嗽迴盪在走廊裏，也被記在我的心裏。
還有幽默的數學老師，給枯燥乏味的數學課添加了一份色彩。幽默的英語老師，她的教學方式給英語課增添了生機。
老師，您像太陽般溫暖，清風般和煦，清泉般純淨，“新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶”這首詩送給您們！
我的五年級作文 篇5
我眼中的世界，城市與大自然息息相關、互相依存、不可分離，我們需要現代化的生活設施，也需要原生態的生活環境，兩者缺一不可。然而，我們的城市爲了發展經濟而頻頻破壞大自然，造成能源逐漸枯竭；一些工廠排放污濁氣體，產生的霧霾嚴重威脅人類的生存環境；有些造紙、印染企業排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝；人類對動物的濫捕濫殺，加速了物種滅絕的速度，讓我們誤以爲這個世界已經“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，曾經的青山、綠水、藍天、白雲，美麗的環境蕩然無存，這讓我感到十分悲傷。
回想起我曾經去過的美國黃石公園，在那裏，我與大自然親密接觸，感受大自然的神奇：在湖泊旁嬉戲、與公園裏的小松鼠握手、看成羣的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱着方步……動物與大自然是那麼的親密無間！在那裏，我還看到了公園裏部分樹木受地熱影響發生自燃而被燒成枯木，卻又在這些乾枯的樹木下看到一些翠綠的樹苗——燒燬樹木的同時也殺死了蟲子，留下的灰燼又爲新生的樹木提供了肥沃的養料。大自然動植物間相互依存、新舊交織、和諧相處，這是我眼中的世界。
值得慶幸的是，在看到自然環境不斷被破壞所帶來的結果後，人類幡然悔悟。近年來，在政府的帶領下，越來越多的人加入到五水洪治、植樹造林等環保隊伍中，環境保護的意識逐漸深入人心。雖然我們人小力薄，但保護環境也是我們應盡的職責。我們積極倡導不亂扔垃圾、並做好垃圾分類、減少塑料袋的使用、節約用紙、積極參與公益環保行動，並且帶動身邊的同學、朋友、長輩參與到環境保護的行列中來。衆人拾柴火焰高，我相信，我們的環境終會有所改善！
我們生活在地球這個村莊上，青山綠水就是我們的金山銀山，是我們賴以生存的根本。讓我們從現在就從小事做起，減少破壞、節約能源，與大自然和諧相處，依靠越來越強大的科技力量和自然之力，讓我們眼中的世界變得越來越清澈、越來越美好！
