校園五年級作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

校園五年級作文1

人們都說：“水光瀲灩的西湖美。”而我覺得：我們的校園更美。現在，我就帶你進入我們的校園來看看吧！
　　走進校園大門，首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹。它有兩層樓房那樣高，有一個臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫，讓鳥兒在它的枝上架起舒適的鳥巢。不管颳風下雨，不管嚴寒酷暑，它總是直挺挺的立着。課間同學們總喜歡坐在樟樹下休息、講故事、看書。下午，家長們來學校接小朋友，都喜歡坐在樟樹下和別人聊天。冬天，它在雪中挺立着，像一位勇敢的士兵守護着我們的校園。啊！這棵樟樹是多麼的勇敢！多麼的偉大！
　　看完了校園美麗高大的樟樹，向東北方向走去，就可以望見我校熱鬧非凡的操場。每天早晨，體育老師帶着高年級的大哥哥大姐姐晨練。活動課時，操場上就更加熱鬧了。六年級大哥哥們興致勃勃在球場上打籃球。只見一位哥哥身體向上一躍，動作像猴子一樣敏捷，球穩穩當當進入了框架。此時，操場上，時而響起掌聲，時而傳來歡呼聲，時而聽見感嘆聲，時而聽見小朋友清脆的笑聲，時而傳來尖叫聲……整個校園充滿歡聲笑語。
　　向北邊望去，你可以看見一個綠綠的草坪，這真像一塊綠色的地毯，當同學們玩累了，有的就躺在草坪上仰望白雲、有的捉蚱蜢，還有一些頑皮的小朋友在草地上打着滾兒。草坪是我們休息的地方，也是我們小朋友的樂園。草坪上玩耍真有趣！
　　再朝西邊望去，你是不是看見了五顏六色的花朵？沒錯，那就是我們學校的花園，花園裏有石凳子、石桌子，我們經常在那裏看書。不時吹來一陣陣涼爽的風，真舒服呀！老師們有時候坐在凳子上談教學。花園裏有蘭草花、月季花……花園裏時不時傳來誘人的花香。你看，那月季花露出了笑臉，一陣風吹來，月季花翩翩起舞，正和旁邊的蘭草花媲美呢！
　　我們的學校環境優美，空氣清新，是一個學習的好地方。也是個人傑地靈的地方。在我心中，學校是最美的。

校園五年級作文2

路過清晏園，走近一條深遠的小巷子裏你會看到許多小店，總是忍不住望一望。這時你會看到四個大金字“人民小學”，沒錯，這就是我的學校。

還沒走進學校，迎面先撲來了陣陣清脆的讀書聲，這書聲時而高亢，時而低沉，真讓我久聽不厭啊！

我的學校朝南，走進大門，便看見兩座大樓映在我的眼前，它們各有4層，看！每層樓的走眼外面有一個小花國風在春天的感召下抽出新鮮枝條，迎春花鑽出來了，再向前走一走，西邊是和煦樓，把你的目光擡到頂樓的最裏面一層，那便是我的班級，在走廊上走一走，你會看到許多知識以及我們學校的校史。東面則是一個大操場。我們校園裏的操場，寬闊平坦。那裏的運動器材可真不少，單槓、雙槓、太空漫步機等等。同學們可以在那裏練臂力，盡情地鍛鍊身體。每逢下課，操場一片龍騰虎躍。操場西邊是隨風飄揚的五星紅旗，旗杆後便是我們的教學樓。教學樓共5層，樓梯和走道非常寬闊。寬敞明亮教室，乾淨整潔的地面，排列有序的桌椅是教學樓內獨特的風景。

當你走在人和大道看到後花園時，你會大吃一驚，春天的氣息已經將他們喚醒了！瞧，西邊的桃花開得多美啊！鵝黃色的花蕊歇在粉紅的花朵上，那粉紅的花朵躲在翠綠的葉子下好似一個害羞的姑娘。這兒有一條清澈的小溪，小溪旁綠草如蔭，柳葉如眉。柳樹垂着的“長髮”隨風飄動，像美麗的姑娘在對鏡子梳理着長髮，隨後又迎着風翩翩起舞。那兒還有一座長滿了青藤的長廊，是同學們休息的好地方。遠遠望着這些美景，它們彷彿是從一幅絕妙的工筆畫中走出來的，美得讓人流連忘返。

我想：如果清晨快樂的鳥兒唱着歌，伴隨看朝氣蓬勃的我們，走過溢滿花香的小路，目送着我們走進美麗的校園。柔和的晨光灑落我們身上，我們不就成了早晨明媚的太陽、祖國的花朵，不就成爲了春天嗎？

這就是我的校園，一個放飛夢想伴我成長的地方，你喜歡它嗎？

校園五年級作文3

這所學校建在山坡上。因此建築物錯落有致的矗立着，從山腳下仰望上去，整體呈階梯狀散佈在半山腰。一年前，初來時，正是8月份，許多的桂花樹上開滿了密密的小桂花，黃的，還有紅的。整所學校到處瀰漫着桂花的香氣，坐在辦公室裏，走進教室裏，在操場裏，香氣都往你鼻孔鑽來。沁人肺腑。不知是有人有意撒的種子，還是風兒無意吹來的，山坡上還零星的開了鮮紅的美人蕉,你看那麻桿花兒，在太陽的照耀下，花瓣竟像綢緞一樣的細軟明亮。哦，花兒太多了，春夏秋冬，隨季節的輪換，花也在轉着開呀。還記得去年，梔子花開的時候，我們兩個支教的女老師，晚上睡覺前，就商約，第二天早早起來，去欣賞夜間新開的梔子花兒，那是一位老師的家屬自己在她家門口種的，說是賞花，其實是想採了花兒帶回去的。主人猜着我們心思的，很爽快地送我們每人幾朵兒，於是，象小孩子一樣高興的拿回去插在花瓶上。

轉眼間，又是一年的 秋天，金黃色的野菊花，開滿了校園的操場邊，池塘邊，教學樓外，還有屋後的山坡上。一簇一簇的，一片一片的，開的好熱鬧啊。有蜜蜂兒飛舞着，爭相採蜜，忙的不亦樂呵。課間休息，放下書本，信步走在菊花叢，聞聞花的香味兒，哼了小曲兒，愜意。哦，有個小女孩兒，蹲在菊花叢裏，伸出小手兒的食指和拇指，好像要捻什麼，走進一看，她是想捉住花瓣上的蝴蝶。蝴蝶轉而飛到她頭頂上去了，小辮子上掛了一朵兒菊花兒。到了深秋，大朵大朵的菊花開放了，那是老師們種植的，菊花的形狀各種 各樣。有的是白的 ，有的 是紫的 ，有的是紅的，有的 是紅黃相間的 ，還有的 是白紫相間的。花瓣大小，也不一樣 的 ，有的窄兒捲曲，有的 寬而直板。有趣的 是，有菊花彷彿是從石頭縫兒裏鑽出來的，遠遠的望去，就是從石頭縫兒裏擠出來的，頑強而自信地開放 了。積極向上地迎着太陽的光芒。哦，誰的跳繩掉在 了這裏？顯然孩子們課餘時間也來這裏看花了。

校園五年級作文4

一直以爲，學習是一件無聊的事情，沒想到我竟然漸漸愛上了學習，愛上了那忙碌、充實又快樂的校園生活。

一大早，在涼風的陪伴下，隨着陸陸續續的人羣來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴着小鳥地叫聲，格外動聽、整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲朗讀，成了清晨校園裏不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀。

上午第四節課下課了，同學們的肚子餓得呱呱叫，於是都興奮地跑出教室去拿飯盒。個個笑嘻嘻的，你爭我搶時還不忘開玩笑。但同學們友誼卻是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教室裏一下子熱鬧非凡。

吃飽了肚子，又該開始一下午緊張的學習了。在知識的海洋中遨遊，在良好的氛圍中學習，大家個個精神抖擻，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。值日組的同學們都忙了起來，擦窗的擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，分工合作。一會兒就把教室打掃得乾乾淨淨，讓大家有個良好的學習環境。

說完了“拜拜”，同學們三三兩兩地結伴而行，並討論着自己的事。

我們每天都會這樣度過，就像工廠的機器一樣，每天要幹同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學們在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活，不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的氣息。更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛校園生活，雖然緊張、忙碌，卻是那麼地充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，多想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起！

校園五年級作文5

校園，知識的校園。在那兒，我們學到了許多知識；在那兒，老師孜孜不倦地教我們做人的道理；在那兒，我們快樂地度過了精彩的一年四季。

站在校園的大門口，一眼就見到六個金光閃閃的大字雕在一本“書”上，那就是“下蓬中心小學”。在一旁，還有一隻海鷗，那海鷗雕得栩栩如生，好像正帶領着同學們走進知識的天堂，這就是我們學校的校徽。

進入校園，一塊大石碑深深地吸引了我。上面寫着“尊師、守紀、勤學、奮進”這幾個大字，石碑旁邊有兩個半圓形的花圃，裏面有許多叫不出名的紫色小花，充滿勃勃生機，一棵大雞稠樹，它被巧手的園丁伯伯剪得像一頂頂帽子，可有趣了！

繞過大石碑，就來到了校道，你會看見有許多冬青樹站成兩排，好像一個個小士兵似的，迎接着同學們。校道左邊是教學樓，它是我們學習的樂園。右邊是相連的一個大操場和一個籃球場，可大了。周圍還有一大圈樹木，它們靜靜地站在那，有的像猴子一樣，機靈地遠望；有的像一位軍人，筆直地站着，看着同學們的一舉一動……

在我們學校，最美的當然要數那個美麗的大花圃。剛走過去，一眼就望見了幾棵香蕉樹。香蕉樹上有些葉子已乾枯了，但是上面的香蕉寶寶依然堅強地活着。裏頭還有幾棵松樹，四季常綠，像大傘，像翡翠。它們與月季花、茉莉花和諧地相處，就像老師與學生一樣！而玉蘭樹呢？一到夏天，樹上開滿了玉蘭花兒。花兒都爭先恐後，好像要比賽呢！瞧！那外牆還有一圈冬青，結出來的果實有的是紅色的，有的是半紅半橙的，有的是綠色的，有的是半紅半綠的，還有的是半綠半橙的，顏色各異，美極了！裏面還有茉莉花、棕欖樹、月季花……它們使大花圃一年四季都美麗無比。

季節“魔法師”，給了我們學校美麗的景色，無論春夏秋冬，一年四季都在變化着，而我卻深深地陶醉在它的變化裏。

校園五年級作文6

當太陽悄悄地把金光灑向大地，當微風輕輕地托起一朵小柳絮，我們在快樂地享受着快樂的校園生活。

早上，鳥兒快樂地歌唱，看着我們走進校園。只要踏進校門，心情就會很好，因爲你看到的是笑臉，是學生可愛的笑臉，是老師友好的笑臉。走在路上，如果遇到同學或者其他班的好夥伴，可以友好地招手，親切地打招呼，或許還可以再聊聊昨天的輝煌歷史。然後，我走進教室，放下書包，長長地吁了口氣，開始了一天的學習和生活。

在課堂上，我們可以充分發揮自己的才能，大膽表達自己獨特的觀點，認真記住自己想領悟的知識和重點。課間，是我們最喜歡的十分鐘。因爲我們可以一起玩遊戲增進友誼；我們可以一起運動，增強體質；我們可以一起討論問題，提高彼此的成績……我們每個人都融入了這個集體大家庭，因爲在這裏，我們的校園生活輕鬆愉快。

在學校裏，每個班級就像一個小家庭，每個學生都是一個小家庭的成員。我們朝夕相處，都希望自己的“家”出類拔萃。所以在我們學校這個大的班際比賽中，每個學生都有一種衝動，一種集體團結的力量，一種蓄勢待發的氣勢，一種立於不敗之地的決心。

大型班際比賽慢慢拉開帷幕。學生們整齊地排隊，穿着乾淨的校服。他們走進操場，走到自己的位置，興高采烈地面對講臺。隨着優美的音樂，我們開始了比賽。廣播操、健身操、兔舞、扇子舞，這些校園陽光體育運動，被我們的孩子展現的淋漓盡致。火辣辣的太陽像火爐一樣烤着大地，許多學生已經汗流浹背了。汗水從學生的頭髮滴到他們的眼睛裏，引起灼痛。但是同學們還是堅持，沒有人擦汗，沒有人投訴，因爲每個人的心裏都充滿了集體感和責任感。音樂歡快，學生們那麼歡快活潑，每個人的動作那麼認真利落有力。經過各成員的“血戰”，我們小家庭終於取得了第一個優異的成績。當收音機裏傳來消息時，我們歡呼起來，我們都比吃蜂蜜更開心。我們爲我們的努力感到高興，爲我們是這個家庭的一員感到驕傲，爲有這樣的校園生活感到高興！

同學們，在小學校園生活剩下的一年裏，讓我們一起努力學習，奮進，讓校園生活綻放出更燦爛的笑容。

校園五年級作文7

我的校園和我的童年融爲了一體，每當提到我的校園，腦海裏便出現了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩得很開心。

轉眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席臺兩側那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衛兵一樣守着校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發了嫩黃的芽，散發出淡淡的幽香，有的枝上出現了一個很小的葉子，說它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細細觀察葉子，就會發現葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心裏一陣欣喜。

夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大桑一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多麼的熱，我們在梧桐樹下，也覺得很涼快。梧桐樹爲我遮太陽光，我很感謝它。

秋天，梧桐樹的`葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的報時鐘埃當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發出“沙沙”的聲音，可好聽了。

秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝幹了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最後，居然男、女生打起了雪戰，那個場面真是太有意思了。

我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

校園五年級作文8

早晨，踏入校園，迎面而來的是老師、同學們的問候聲，校長每天都站在校門口面帶微笑地說：“Good Morning。”同學們紛紛停下腳步，與校長、老師問好——這是五緣實驗學校一道亮麗的風景！迎接新的早晨，陽光照耀着我。霎時，我感覺全身充滿了活力，愉快的一天又開始了。

走在學校廊道上，朗朗的讀書聲從校園的每個角落傳來，聲音是那樣地振奮人心。不知不覺我已走到教室前。只見老師邁着輕巧的腳步走過同學們身邊，不時彎下腰指導同學們，不時點頭微笑，不時拿起本子做筆記……“叮鈴叮鈴”，下課鈴聲響起了，“謝謝老師，老師再見”，同學們不約而同地走向操場，參加課間活動。

大課間，同學們在練習打乒乓球，語文學科的黃老師喜歡跟我們一起活動。老師與同學對打，只見黃老師推擋自如，時而前進，時而後退，靈巧得像只猴子。球場上的老師顯得年輕了不少！“好！太棒了！”老師的一記重扣，贏得了同學們的喝彩和持久的掌聲。語文老師打球的功夫不輸體育老師呢！末了，黃老師總是笑呵呵地說道：“來，誰再來挑戰！”看到老師露出燦爛的笑容，同學們一擁而上。我們派出班裏打乒乓球的高手陳偉航與黃老師對打。一開始還不分上下，你推我擋。十幾回合後，陳偉航一不小心把球跳得比比較高，又給了老師扣殺的機會。黃老師左手一揮，猛地一縱，右手舉起球拍，來了個“高空扣殺”，把陳偉航同學打了個措手不及。

我並不會打乒乓球，所以沒有參加，總有種失落的感覺。這時，黃老師走到我身旁：“怎麼不打球呢？快去玩玩吧，不會就應該學。”我點了點頭，一個高大的女同學拉住了我的手，說：“來，我來教你吧！”她一邊墊球一邊耐心地對我講解，爲什麼要這樣做等等。我剛開始總是接不到球，累得上氣不接下氣。這位同學一邊給我示範，一邊說：“世上無難事，只怕有心人。只要你有心去學，你一定也可以變得很厲害的。”後來，我總算學會了打乒乓球，心裏美滋滋的。我恨不得立即跟同學交手，想試試自己手上的功夫。

是啊，校園的生活就是這樣的多姿多彩，它帶給我溫暖，帶給我快樂，讓我學會了感恩……五緣學校，是我的第二位母親，也是我的良師益友。

校園五年級作文9

時間匆匆，歲月無情。突然，我從一個懵懂的孩子變成了一個優秀的男孩。從一個貪玩懶惰的孩子，變成一個勤奮好學，努力上進的好學生。隨着時間的推移，我對學校的感情加深了。以前在這裏玩，玩，學習，生活。我們的校園位於中華街和貿易路口。很美，綠草如茵，高樓林立，分爲教學樓和實驗樓。尤其是學校東南側的兩個小魚塘，真的很美。不信，看！

很美很和諧：春女邁着輕快的步伐走進校園，春光明媚，鳥兒啁啾，小草萌動，花唄裏的鮮花盛開。教學樓旁的草叢裏的花，有含苞待放的，有花骨的，有全開的。雨後，銀針般的毛毛雨落在校園的每個角落，沖走了樹葉上的灰塵，每一片花瓣和小草都在享受着被春雨滋潤的過程。校園地面溼漉漉的，天邊出現一道彩虹，很美。

它綠色純淨：在炎熱的夏天，校園裏開滿了五顏六色的花朵，相互競爭！比如我們可愛的笑臉。一陣風帶來芳香。只要站在開花樹下，臉上的香味就會讓你忘記上課時的疲憊。下課後，學生們在操場上玩耍，樹上的蟬不停地叫着，好像在對我們說：“熱，熱”！

它勤奮進取：金秋時節，天氣越來越冷，很多樹的葉子變成金黃色，有的葉子變成半黃半紅。他們經不起秋風，一個接一個地從樹上落下來，隨着空中美麗的蝴蝶翩翩起舞。雖然有點冷，但是在學校裏，到處都能聽到學生的讀書聲；操場上到處都可以看到學生生動的身影。一些學生在跳繩，一些學生在踢足球，一些學生在踢毽子。整個操場都是歌聲和笑聲。石榴樹在校園裏結果，校園是金色的，樹葉是黃色的，樹葉像地毯一樣飄落到地上。它已經成爲我們校園一道美麗的風景線。

它可愛而聖潔：冬天，太陽很冷，像一個大雪球，雪花從天上飄下來，在地上鋪了一層厚厚的被子。雪花在我們的校園裏飛舞，松樹上的雪球毛茸茸的，輕輕搖得滿天都是；在操場上，我們走在上面，有時發出像音樂一樣的“吱吱”聲。花在凋零，但只有松樹不怕冷。而且我們又期末考試了，但是我們都很自信，因爲我們有松柏精神。

我愛春夏秋冬的校園。我愛忙碌的學習生活，愛多姿多彩的校園，愛親如兄弟姐妹的同學。我更愛那些努力的老師，因爲他們教會了我一切。

校園五年級作文10

如果你問到我：“你在哪裏上小學？”我會自豪地告訴你：“我在黎明小學！”

清晨，我走進校門，首先映入眼簾的是東面的小學生文明好習慣牆。一幅幅與現實生活息息相關的圖畫旁邊，配有相對應的小學生文明好習慣，真是圖文並茂呀!這些圖畫時時刻刻提醒着我們，俗話說得好：“習慣能改變人的一生！”

北面的國學文化牆也很引人注目。那上面除了有精美絕倫的圖畫外，還寫着許多流傳千古的名言警句：三人行，必有我師焉。有朋自遠方來，不亦樂乎等。這些圖畫和文字連起來，向我們講述了一個個蘊含哲理的小故事，它們開啓了我們心靈的大門，激發了我們學習的熱情。

“大氣、精緻、紮實、超越”，這幾個大字展現在我們的眼前，沒錯！這就是我們黎明的精神!這幾個鮮紅的大字鐫刻在粉紅的磚牆上，也印在了我的心裏，我永遠都不會忘記！在黎明精神牆的下面，是黎明之星光榮榜，上面張貼着許多小同學的照片，他們是平日裏表現很好，很有才華的小同學。能夠在這裏展現風采，是每個同學夢寐以求的事，時刻激勵着我們好好學習，不斷進步。

在西邊，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑裏面，有兩隻非常活潑可愛的小鹿。兩隻小鹿那雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望着我們。小鹿身上的白斑點，把小鹿裝飾得更加漂亮可愛，叫人忍不住想摸一摸這兩隻小鹿。小鹿也是我們的好夥伴，許多同學一下課就找小鹿，和小鹿說話、玩耍，小鹿也很喜歡我們，一看見我們來了，就立馬靠過來。

南面就是我們的教學樓，每當清晨，教學樓裏就會傳出朗朗的讀書聲。教學樓裏條件很優越，微機室、陶藝室等我們學校都有。教室裏不僅有投影儀、電腦，牆壁上也貼着班級榮譽、文明習慣手抄報等等。

我們每天都在這美麗的校園裏快樂的學習生活！

校園五年級作文11

我們的校園，七彩繽紛。不管你哪個季節到來，校園都會爲你呈現一處處動人的風景。春天的嫩綠，夏天的墨綠，秋天的金黃，冬天的雪白，這不斷變換的風景，讓我欣賞，更讓我陶醉！

校園裏，操場是彩色的。那高高飄揚的五星紅旗是鮮紅鮮紅的。每個星期一，我們都要瞻仰着這鮮豔的五星紅旗冉冉升起，隨着雄壯的音樂高唱國歌，我們的校服是紅白相間的，我們的頭髮是黑色的，我們揚起的小臉是黃色的，我們睜得圓溜溜的眼睛是黑色的。那棕紅色的塑膠跑道上雪白的起跑線是那麼鮮明，每一條跑道都揮灑過我們晶瑩的汗水。那光滑的、碧綠色地面上，又傳來一陣陣歡笑，而那高高的翠綠的籃球架前則永遠奔跑着一羣最愛它們的男生。

校園的風景，是彩色的。那墨綠色挺拔的雪松、那水綠色堅定的水杉，更爲我們留下了滿滿的回憶。黃色的小蜜蜂飛進了火紅的月季花從中，盡情地跳着中字舞。裹了一身花香，心中十分快樂！梔子花是潔白潔白的，像一個個穿着潔白衣裙的少女，它那嫩綠嫩綠的葉襯托着白花，被晨光一照，又如一隻款款飛舞的白蝴蝶兒在微風中顫動雙翅。一到八月，桂花開始吐露芬芳。只見一簇簇米黃色的小花，那麼素雅大方。特別是它那濃郁的芬芳薰得人都醉了。整個校園都浸在它的香氣中。

我們的教室也是彩色的。一幢幢嫩粉的、嫩黃的、潔白的教學樓威武地聳立着，吸引着一羣羣求知的孩子走進它。我們的教室在南教學樓的三樓。牆壁白綠相間，大門是天空般的湛藍，門上還貼着黑色的楷書：“最清潔”，這是我們的榮譽象徵。走進室內，牆壁上還掛着一塊塊白底牌子，上寫：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，正是這橙色的大字激勵着我們前進。這些桌椅都是黃色的，雖然不新，但是我們仍然很愛惜。

我們的校園，不但物是彩色的，連人也是彩色的呢。學生們個個脣紅齒白，笑顏如花！他們穿着很有特點。週一和週四，是火紅配着雪白的校服，來到操場，十分整齊壯觀；其餘的日子穿着色彩各異：赤橙黃綠青藍紫，讓人看得眼花繚亂，目不暇接，但是他們的笑容不論在什麼時候都像金黃的向日葵一樣燦爛。

七彩的校園，我們的樂園，這裏真是一個色彩斑斕的小世界呀！

校園五年級作文12

在我們德州市中心廣場旁的十字路口附近，有一所美麗的學校。遠遠望去它橙色的教學樓非常的醒目，電動門左邊的大理石牆上面更是寫着幾個醒目的大字“德州市實驗小學”，它是規模和師資力量都非常強的學校，也是我們每個德州市孩子都夢想去學習的地方。

走進學校，只見橙色的教學樓前面是一個升旗臺，上面聳立着筆直的旗杆和鮮豔的五星紅旗，旗臺下面是大花壇，裏面擺放着一盆一盆整齊的鮮花。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴、最神聖的時刻！

走進主教學樓，門口是各個教育家的名句名言，樓梯上是我們學校的教育宗旨“一切爲了學生，爲了學生一切”。一樓是低年級學生的教室，二樓三樓是我們高年級學生的教室，我們的教室就在二樓一上樓梯的左則，每天早晨我們都要進行早讀，站在門外就能聽到我們朗朗的讀書聲。教室裏有整齊的桌椅和明亮的窗戶，教室前面是一塊自動黑板和有線電視，後面是我們的小廚子和展覽區，每天我們都要走近看看自己得了幾朵小紅花，比一比自己的差距，心裏暗下決心“我一定要努力學習！”

主教學樓的右邊是逸夫教學樓，是五六年級學生的教室和我們的全市最大學校閱覽室，那裏有各種圖書上萬冊，每到星期四是我們最快樂的時候，因爲我們可以在那裏美美的讀上一下午的圖書。

教學樓的後面是塑膠的跑道和操場，下課的鈴聲響了，我們就會象小鳥一樣飛出教室，進行各種遊戲：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、還有的練習“單手上籃”，短短的十分鐘雖然不長，可是它讓我們的大腦得到的放鬆和適當的休息，以便我們下節課有更充足的精神學習。

我愛我們的學校，因爲這裏爲我們提供了一流的學習環境，我更愛我們的老師和同學們，因爲是她們教我們懂得了許多知識，體會到了愛與被愛的感覺！所以我要感謝我的“實驗小學”！

校園五年級作文13

一提起我們學校的小花園，大家都會讚歎不絕。因爲小花園美麗得像仙境一般。

花園裏盛開着五顏六色的花兒。紅色的玫瑰花，黃色的菊花，有稱爲“百花之王”的牡丹花，白色的茉莉花，火紅的山茶花。還有一種叫“鳳仙花”，它的用處可大啦！可以治療燙傷，只要把它的花瓣熬成藥，塗在傷口，就沒事了。百花齊放，散發出一陣陣清香，引來了一羣羣小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，像一羣羣舞姿優雅的小舞蹈家。地上長滿了小草，毛茸茸的，就像鋪了地毯似的……

小花園中間有個育才亭，亭子上方有個黃色的小葫蘆，旁邊有六個彎彎的小翹角，都是用琉璃瓦砌成的。亭子的中間是刻着華僑捐資助學名單的石碑，四根大圓柱上雕刻着精美的圖案：那是兩條互相纏繞的飛龍，嘴裏吐出美麗的水花，它們前爪相互抵着，各自回首遙望。

小花園是學校“美”的象徵，是同學們欣賞“美”的天地。 校園一角作文300字（2） 一走進校園，就可看見一個美麗的大花壇。

花壇分爲兩半，中央是一個美麗的噴水池。四周種着一圈黃楊樹，它們像一個個衛兵似的保護這個大花壇，又好象是花邊爲花壇裝飾。兩棵高大又筆直的松樹，遠看彷彿是兩座綠色的寶塔挺立在花壇左右。它的樹幹直直的，樹幹上長着猶如針般蒼翠的樹葉。如果用手去觸碰它，它的樹葉會使你生疼。

左半邊種着幾棵梨樹，它的花是那麼的潔白，像一個個既可愛又柔軟的小絨線球。

梨樹邊有幾株“春使者”－－迎春花。它那彎曲的枝條像垂柳一般，淡綠色的葉子襯托着一朵朵淡黃色的花兒。迎春花舉着金黃的小喇叭，向着穹天吹奏着生命之歌。

校園的花壇使學校每一季都是別具一格：陽春三月，高貴的桃花在一派生機中開放；三伏盛夏，純潔的荷花在荷葉的襯托下盛開；金風送爽，樸素的菊花在習習涼風中招展；銀妝素裹，堅強的梅花凌寒獨自開。

校園五年級作文14

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你爲什麼背上小書包。”這首歌大家應該都很熟悉吧，沒錯，這就是《上學歌》。我是通師三附的一名小學生，我每天都會揹着小書包，哼着歌，開開心心地去學校上學。通師三附是一個非常溫暖的大家庭，在這個大家庭裏學習、生活，是多麼愉快呀！

“哇！真香啊！”一走進學校大門，就迎面撲來一陣陣桂花香。“八月桂花遍地開”，這不，剛開學沒多久，學校裏的幾棵桂花樹就開花了，彷彿在歡迎同學們又回到美麗的校園。桂花樹上開滿了金燦燦的小黃花，每朵花上有四片花瓣兒，甚是嬌小、可愛。桂花的香味瀰漫在整個校園，令人心曠神怡。尋着桂花香，在校園裏走一走，你還能看到許多參天碧綠的大樹和不知名的小花，它們把校園裝扮得分外美麗。

看到這麼美麗的校園，就會想起像園丁一樣辛勤工作的老師和如飢似渴學習着的同學們，想起我們剛剛跨進校園大門時的情景。雖然那時候我們什麼也不懂，但是老師們耐心地教導我們，把我們領進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋裏自由地遨遊，讓我們的腦子裏充滿了知識與智慧。

在美麗的校園裏，我們不僅快樂地學習，還盡情地遊戲。拔河、轉呼拉圈、踢毽子……同學們在遊戲中健康成長。運動會是學校規模最大的體育盛會，每年都要舉行一次。在運動會上，運動員頑強拼搏，爲班級爭光；拉拉隊員在一旁爲自己班的同學加油，讓運動員對比賽充滿信心，使他們爆發出自己的全部能量。友誼第一，比賽第二，在運動賽場上，處處可見振奮人心的、感人的場面。在運動會上，一個個未來的全國冠軍、世界冠軍正在成長，一朵朵友誼之花正在開放。

啊，通師三附，我愛您的迷人景色，我愛您的書聲朗朗，我愛您的朝氣蓬勃，我愛您的每一天。

校園五年級作文15

我的學校位於繁華的商業街。當你逛街偶爾路過我們學校的時候，你就會發現我們的學校大門口上面用醒目的紅色油漆寫着“沂南縣第一實驗小學”幾個大字，大門口塗着好看的銀白色油漆，兩根紅色 的大理石石柱分站在校門口，就像兩個威武的哨兵在保衛我們的安全。

沿着兩條筆直的斑馬線，就走進了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學樓，教學樓上方有幾個大字“好好學習，天天向上”。正中間是我們的校徽。一輪紅日裏面是飛翔的海鷗，可能是叫我 們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學樓上分別印着一幅紅色的對聯：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。聽老師說這是著名的教育家陶行知爺爺寫的呢！

校園的東邊是一片被跑道環抱着的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鑽出來，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看着我們下課時在它身邊快樂的玩耍。在我們朗朗的讀書聲中，小草一天天地長大，草地就 越來越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個滾。乘着老師不注意，調皮的我們會在上面追跑打鬧，玩遊戲。最好玩的是這片草地還是很多小昆蟲的樂園呢 ，有揹着房子的小蝸牛，有會鑽洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌爲找食物到處奔走的小螞蟻。下課時候，我們會扒開草叢逗逗它們，看着它們驚嚇忙碌的樣子覺得很有趣。

學校的西邊是一個很大的籃球場，每天下午放學時，愛好打球的同學老師就在一起比賽。籃球場的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開手臂都抱不過來呢！一到夏天，這大大的陰涼就成了我們 上體育課的好地方。秋天時候，它還會送給我們很多好玩的小球呢！不過落葉飛舞的時候也是我們值日生最難過的時候，我們覺得不像作家寫的那麼美，什麼像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那 片，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂。不過和乖乖呆在牆角的柳樹相比，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最愛去的地方。

校園裏好玩的地方不止這些呢，如果五月你來我們學校的話，你還會被教學樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊！看到它們你肯定會想，春天發了瘋，要不怎麼會有那麼多的花呢！

好了，美麗的校園就介紹到這裏吧，如果你感興趣的話就趕緊來我們學校參觀吧！