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【精選】五年級單元作文彙總九篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級單元作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級單元作文彙總九篇

五年級單元作文 篇1

“啪、啪------”從龍都小學操場傳出響徹雲霄的聲音。這是在幹什麼?原來操場上正在開展一年一度的班級跳繩比賽呢!

最先開始比賽的五年級。在足球場上集合好全年級人之後,十班、九班首先迎戰。當他們跳完之後,我的壓力倍升。接着,七班和八班上場了,我心跳加速,雖然之前進行了魔鬼式訓練,可離張老師每人150個的目標還是有一小段距離的。他們開始跳了,我的內心越來越不安,只能與四周同學說笑一下,來平撫一下我內心的緊張。

隨着一聲哨響,七、八班比賽結束了,我的心瞬間提到了嗓子眼,我連做了五個深呼吸,才稍稍緩過神來。我心想:“淡定,淡定!不就是一分鐘跳繩嗎?之前那麼多訓練,可不是白費的!”我就踏着穩健的步子坦坦蕩蕩地走到指定位置。在老師指導下,檢查電子繩的“能力”,調整好自己的心態和繩的長度,做好必勝準備。

或許是太激動,也或許是太緊張,葉老師還沒有吹哨,只說了預備,我就急忙跳了起來。等我跳了半個後才發現,我急忙把繩子向後甩,就在我重心不穩即將摔倒的同時,葉老師中氣十足地吹響了哨子,可能這哨聲震住了土地,使我沒有摔倒,我急忙跳起來了。頓時“萬繩齊跳”,就這樣我一直心中默唸跳繩口訣:“腳併攏,跳矮點,繩快甩。”

可就在此時,我的繩子和前面羅皓月的繩子“親上嘴了”,我瞟了一眼計數器:“89!”“可要加油!”我心裏爲自己加油。我一加速,又撞上後面的高潔。真是心急吃不了熱豆腐。我迅速調整過來,加速跳了起來,一下子,我覺得手中繩子像一隻小白兔輕盈地躍過我頭頂,又輕輕觸地,再向上跳起……

就這樣時間一分一秒地過去,我有條不紊地揮着繩子,計數器上的數字越來越大,“嘀!”隨着一聲哨響,我們結束了比賽,我看了看計數器上的數字。哎!105,真是一個悲傷的數字。算了,我已經盡了全力。

現在回想起跳繩時的情景,都還歷歷在目!

五年級單元作文 篇2

“讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學,就想把好朋友介紹給他們一樣。”今天,我向大家推薦《胡桃夾子》。

這本書由德國作家霍夫曼創作,中國少年兒童出版社出版。

我推薦這本書,是因爲它的語言優美生動、情節曲折離奇、人物個性鮮明。

《胡桃夾子》語言優美生動。你看這段————“整座宮殿的顏色像是白色的百合花,奇妙的浮現着玫瑰色的光華。”“每一座宮殿的頂端都鑲嵌着紅寶石和黃金做的小王冠,陽臺上垂下精緻可愛的小花,像是一張張小小的笑臉。”這兩個句子形象地描繪了城堡獨特的樣子,令我神往。

《胡桃夾子》不僅語言優美生動,情節也曲折離奇。在玩具們與老鼠大軍戰鬥時,我心裏暗暗地爲英勇的玩具們打氣。故事往後發展,我知道了胡桃夾子被詛咒的原因,內心五味雜陳。後來,胡桃夾子終於把邪惡的七頭鼠王打敗了,我感到振奮。

《胡桃夾子》的人物個性也十分鮮明,例如:善良聰明的瑪麗、勇敢忠誠的胡桃夾子、邪惡又狡猾的七頭鼠王……這些人物形象,深深地印在了我的腦海中。

看了我的介紹,你們想不想看《胡桃夾子》這本書呢?

五年級單元作文 篇3

在上學期,學校要選一批大隊部幹部,而我就自不量力地參加了。

當天,我是爭聘學校的“大隊長”,那時真的以爲自己很厲害,而偏偏對人就是學校最厲害的學生,我想我輸定了。競選開始了,我選把我的競賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當選不到。

而當我回到教室時,讓我意想不到的是全班都在教師等着我,當時我也不知該怎樣面對如此的場面,不知該跟他們說些什麼。原來,我班的同學都選了我爲大隊長,而我就偏偏不行,我就帶着失望的神情離開了教室。而當我離開教室的.那一步,19位同學的聲音籠罩着我,一直在安慰我。此時,我停住了腳步。

我想,我爲什麼在平時發現不到有這麼多好同學?我爲自己這麼笨而傷心。我也爲有這麼好的同學而感到榮幸。我也爲我有這麼爲我着想的同學而感到驕傲。我也爲有麼一個團結的班集體而感到自豪。同時也爲自己能認識到這班好同學而感到高興。

這種團結之心,我這麼久也沒有忘記。因爲在我成長過程中,也沒有遇到過這麼團結班級。

五年級單元作文 篇4

親愛的遠方小朋友:

你好!

我們同在祖國媽媽的懷抱裏,一同感受祖國媽媽的溫暖,受到祖國媽媽的庇護。一想到這裏,我就忍不住給你——遠方的朋友寫一封信。

我們雖然素不相識,但我願意將一顆真誠的,渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫陳卓駿,今年11歲,是個開朗陽光有志氣的男孩。 我有着黑溜溜的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛下那張能說會道的嘴總是呈現出兩排潔白的牙齒。雖然身材瘦小,但令我驕傲的是我富有智慧,喜歡多動腦筋。也許你是個和我一樣有遠大志向,熱衷“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州”的男孩,或者是一個無憂無慮,喜愛“騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞”的女孩。不管怎麼樣,我們都會融進中華民族這個大家庭裏,讓我們拉起友誼的手,唱響友誼之歌,使彼此的心聯繫起來,去真誠地等候相聚那一天的到來吧!

我愛自己的家鄉——福建莆田。這裏依山伴水,天空碧空如洗, 海水清澈見底。荔枝,桂圓,楊梅都是我家鄉的特產。還有特色菜滷麪,悶豆腐,熗肉更是一絕。讓人吃前垂涎三尺,吃後拍案叫好,流連忘返。如果有機會,希望你能到我的家鄉來玩。我願做你的導遊,雖然我的家鄉不是很富饒,但也有其可愛之處,名揚中外的湄洲島,島上樹木蔥鬱,沙灘連綿,風景優雅。海上女神媽祖神像莊嚴矗立,爲船隻保駕護航……是我家鄉一道亮麗的風景線。還有媽祖紀念館、鳳凰山、天雲洞……都是旅遊度假的好去處。

遠方的朋友讓我們共同企盼,企盼團聚的那一天早日到來。如果你願意和我交朋友。就請你回信,我們共同描繪21世紀的宏偉藍圖。

祝你

學習進步,天天開心!

你的朋友:陳xx

五年級單元作文 篇5

時間像流水似的過去了,親愛的馬老師,我對你的無限的依戀,對有多少話想對你說啊!

記得剛上小學時,膽子很小,有一次上課,你提出了一個問題,同學們都爭着舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低着頭,心裏不住地念着“馬老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是叫到了我,當時同學們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢擡起來,結結巴巴,語無輪次地回答着問題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到,同學們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉着嘴巴,不敢回答老師的問題了,凡隨着怦怦的心跳,生怕你會衝我發火,可是,我沒有想到你不僅沒有責怪我一句,反而親切的對我說“你不用害怕,其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看着我,此時,一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地擡起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什麼,在以後的學習中,我流暢的回答着老師們的問題。

每當我回答問題時,我都很想起你,你的話語就會在我的身邊迴響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現,給我增添了勇氣與信心,正是你慈母般的關懷與鼓勵,我從一個不懂事的小孩子成爲了一個合格的小學生。

我真想大聲的對您說:“敬愛的馬老師,我真的是忘不了你”。

五年級單元作文 篇6

我,因爲要守在宇宙探索研究所工作,要在宇宙中尋覓出一顆可以住人的星球,所以很早便離開我親愛的故鄉。如今,仔細算算,少說也有二十年了,想到這裏,我的心裏不禁涌起思鄉之情。 恰好單位放年假一個月,趁此機會,我決心要回故鄉看看,探探親。安排好家中萬事之後,帶上行李和禮物,上了“黑蜘蛛“,踏塵而去。

在車上,我想:這輛車是新科技,雖說也是汽車,但外表卻是蜘蛛,該不會嚇到人吧?不過馬上我又不想了,因爲現在都是科技時代,誰不會科學,誰就沒有能力在這個年代生存下去。

一到故鄉廣州,我就被眼前的景象驚呆了:只見人行道除了日常用品店之外全部都是豆腐店,難道廣州人只吃豆腐嗎?奇怪歸奇怪,我立馬給老媽打了個電話,因爲二十年來, 廣州變化太大了,居然連一家醫院也沒有,實在不認識路呀!

過了一會兒,老媽就在地鐵站出現了,令我吃驚的是,母親又比上次在可視電話裏見到的精神多了。我迫不急待向母親尋問何物能保養得如此之好。 母親笑了,她從一個竹籃子裏拿出了一杯豆漿和一盆點心,說:“你先吃了這個, 我自會告訴你。”我喝了一口豆漿, 忽然覺得這豆漿還含有濃濃的蘋果味兒。我立馬脫口而出:“蘋果豆漿!”畢竟搞科技的腦子就是轉得快,我問:“難道這豆漿還有保養作用?對了, 爲啥街上全是豆腐店?難道就那麼多人愛吃豆腐,喝豆漿?”這一連串的問題很快便得到了答覆。母親又神祕地讓我吃下那盆點心,我疑神疑鬼地吃了一口, 咦!除了豆腐味之外,竟然還有我最喜歡的巧克力味!我感嘆了:“媽,這豆腐真好,您就給我多介紹一點嘛。”

老媽開始了她的演講:“兩年前,在我們廣州出了一名營養科學家,年僅十八。咱們的新市長可是最相信他了,很快,他出了一個叫”大豆理念“的營養觀。市長很認同,但是認爲除了大豆外,也有許多有營養的食品。 過了幾天,那個營養學家又提出把各種食品磨碎混入豆腐裏,那就味道和營養都具有了。市長對此大讚特贊,並開出了大豆食品連鎖店,家家都在搶買呢。現在又開發出了大豆脣膏,說是不含化學物呢!“

這番話聽得我目瞪口呆。臨走的時候,我買了各式各樣的豆腐,少說也有十幾種!在踏上“黑蜘蛛“之前,我不甘心,又買了二十杯豆漿,準備回去也給同事們說說了。

五年級單元作文 篇7

在一個星期一下午放學的路上,小晶和小亮有說有笑的結伴回家。

這時候一陣酸臭味撲面而來,小晶問小亮:“小亮你知道這是哪來的臭味嗎?”小亮回答:“我想這應該是前面垃圾桶傳來的臭味,我們去看看吧!”小晶說:“好呀!”

他們倆來到垃圾桶面前,垃圾桶上面有很多蒼蠅飛來飛去,垃圾桶前也是許多垃圾。小晶看到這不堪入目的一幕便和小亮說:“小亮我們一起把這些垃圾撿起來吧!”小亮猶猶豫豫的說:“別人都不撿,我們爲什麼要撿,再說了幹這活多髒呀!”小晶默默地走到垃圾桶面前撿起來垃圾放進垃圾桶,就這樣小亮被小晶給感動了,便加入了小晶的行動大約5分鐘他們就把垃圾全部撿起來了。

這時小晶說:“這種事情肯定會時常發生,小晶不如我們一起想一個辦法吧!於是他們便想起辦法來了,忽然小亮靈光一閃,小亮說:”我們來寫一句文明標語吧,這樣大家看見了就不會亂扔垃圾了。“那我們應該寫什麼呢?小晶問到!小亮想了想就說:”不如我們寫文明只差一步吧“小晶舉起大拇指對小亮說:”你真棒!“於是他一起把標語寫好,然後小心翼翼的貼上去,才安心的離開!

這個小故事告訴我們大家不要找到垃圾桶卻不肯向前走一步把垃圾扔進垃圾桶內。從一點小事往往能夠看出一個人對待文明的態度。人們總是爲了自方便而忽略了他人的感受,我們的環境必須要靠大家一起愛護。

五年級單元作文 篇8

遙望夏夜的星空,我看到彎彎的月亮正對我微笑;羣星正在閃耀。看到這迷人的天空,我想起了遠在他鄉的爺爺和奶奶,真想念他們啊!

記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年,剛進門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜,有:白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等,饞得我直流口水,我急忙跑去洗手,然後急匆匆地跑到桌旁,狼吞虎嚥起來。不一會兒,飯桌上的菜就被我幹掉四分之一了,我肚子撐得都快成皮球了。飯後不久,我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪,真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子,我用鏟子鏟了好多的雪,準備堆雪人。奶奶說:“我們北方的雪沒粘性,不易堆出雪人。”我滿臉疑惑,有這回事?纔不信呢。於是開始用手捏起雪來,還真的,捏不緊,那雪像沙子似的從手中溜走。看來奶奶說的是真的。於是我們玩打雪仗,雪球歡快地在空中飛舞,一會砸在我的身上,一會兒砸在他們的身上,我們玩得好開心啊!天色漸晚,我們依依不捨地回屋了。

真想念爺爺奶奶啊!希望能早點再見到他們。

五年級單元作文 篇9

我的姐姐叫慈藝婷,她是我叔叔家的孩子,長得非常漂亮。她有一雙水靈靈的大眼睛、粉紅的臉頰、潔白又整齊的牙齒。

一頭烏黑的頭髮高高地紮起,甩動起來像一條頑皮的小鯉魚。姐姐和我的感情非常好,我們在一個學校上學,她經常照顧我。有一次放學的時候,外面正下着大雨。我沒有帶傘,看着其他同學紛紛離開,心裏非常着急。這時姐姐帶着傘來接我了。我們倆打着一把傘走在大雨中,她老是把傘往我這邊推,而她自己的身上都淋溼了。看到姐姐的樣子,我連忙把傘往姐姐那面推,可是姐姐又把傘推了過來,就這樣我跟着姐姐回到了家。可是讓人意想不到的事情發生:姐姐的腿破了。我問姐姐:“姐姐,你的腿怎麼破了呢?”姐姐只對我笑了笑沒有說話。我心裏想:是不是姐姐說出來怕我難過得哭啊?以後,只要我碰見姐姐就問這件事,可是她就是不說。直到有一天她的腿好了才說出原因。

原來是那天姐姐給我打傘時一邊怕我淋着雨一邊看路,不小心把腿磕破了。聽了姐姐的話後,我感動得一下子撲到了姐姐的懷裏。姐姐笑着說,:“你小心點,可別把我撲倒了!”這就是我的好姐姐,我愛我的姐姐。