精選五年級單元作文彙總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的五年級單元作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級單元作文 篇1
我們先來看一下，這是一支超長超大筆芯的中性筆，一支筆芯就等於你們平時寫的水筆的四倍，它書寫流暢，不會出現斷斷續續、斷水等不良現象。它筆芯的超大容量使壽命大大延長，節約了成本，降低了價錢，更實惠。
最吸引人的是這種水筆圖案精美，十分受小朋友歡迎。看，這是爲男生們準備的奧特曼系列水筆，迪迦奧特曼正神氣地向我們招手呢！女生們也彆着急，爲你們設計的水筆圖案更豐富。這支印有小花貓的水筆全身粉紅，筆帽上還繫着粉色的蝴蝶結呢！小熊溫尼水筆也不賴，你們看，它正津津有味地吃着蜂皇漿呢！旁邊還有一隻可愛的蜜蜂在向小熊做鬼臉呢！小矮人和白雪公主系列的筆就更美了，相信女孩子一定會喜歡。再看看這支奇怪圖案的卡通水筆吧，畫了幾個滑稽可笑的豬頭，原來是“豬之歌”系列的水筆呀！
怎麼樣，聽了我的介紹，你們愛上我們的產品了嗎？
這種水筆一個包裝三支，如果你們現在購買，還可以獲得免費贈送的三支大號筆芯，十分優惠哦！
親愛的校長、老師、小朋友們，心動不如行動，如果團體購買三百支以上，今天促銷價還可以打五折呢！這樣的機會不多，快快來搶購吧！”
怎麼樣，我的推銷水平還不錯吧，您也來買一支如何？
五年級單元作文 篇2
星期天，我騎着自行車向家走去。沒人管束的感覺真好，在空曠的大街上，時而來個雙手脫把，時而來個漂移，偶爾還要坐到後座上瀟灑一會兒。
還沒騎到一半，我正想着再玩什麼雜技，只聽“譁――”的一聲，自行車的速度明顯慢了下來，再怎麼努力蹬也無濟於事，不用回頭我也知道：鏈子又斷了。我沮喪地下了車。鏈子是自行車的核心部位，沒有它，其他部分的零件再好也沒用。要是在平常，媽媽會把自行車送到修車攤上去修的。可是現在，這裏前不着村後不着店，怎麼辦？無意間，我一擡頭，發現路邊有一個人，在炎熱的陽光下吃力地修着什麼，再一看，原來是在修自行車！我激動地顫抖起來，手忙腳亂地把車子扶起來，向修車攤推去。只見這位叔叔身材矮小，皮膚黝黑，和藹可親，技術嫺熟。
這時，我習慣性地摸了摸兜，想看看帶的錢夠不夠？沒想到一摸兜，我傻了眼：兜裏竟然沒有錢！定睛一看，哦，今天是星期天，我的校服早已被便裝所代替。我就這麼站在攤前，修也不是，回也不是。修吧，沒錢；回吧，這麼長的路我只能一直推着走，我的內心做着激烈的思想鬥爭。那位叔叔似乎看出了我的心思，笑吟吟地走過來，問：“小朋友，你的自行車壞了嗎？我來幫你修。”我吞吞吐吐地說：“叔叔，我的鏈子掉了，可是，我…我…我……”“是沒帶錢吧，沒關係，叔叔免費給你修。”沒等我反應過來，他就接過我手中的自行車去修了。幾分鐘後車子便修好了。臨走時，他還真誠地對我說：“快回家吧，這麼熱的天，陽光下待久了會中暑的。”我感激地對他笑笑，飛快地向家騎去。
這件事雖然過去了很久，但我至今仍然記憶猶新。每當想起這件事，我的心裏就暖暖的。是啊，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天。
五年級單元作文 篇3
我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行爲了。不過通常在初次見面的.7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段的加深瞭解。我的數學老師－－範老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和
藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。
五年級單元作文 篇4
在我們的身邊，每天都會發生幾件令我們感動的事，大大小小。但是，在我的記憶中，有一件令我感動的事，讓我終生難忘。
記得是二年級的時候，有一次，我們剛上完最後一節課。突然，沉悶的雷聲從西北方向滾過來了，烏雲越來越低沉了。緊接着，帶着一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間，鞭杆似的雨水傾盆而下。這時，我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去，這時，雨簾中出現了一個熟悉的身影，正小跑着向學校奔來。“是媽媽！”我衝出教室，一頭撲到媽媽的懷裏，我感到無比的溫暖。我看着媽媽，發現媽媽全身都溼透了。一股淚水流進來我的嘴巴里，我哭了，這是感動的淚水。
回家的路上，媽媽一個勁兒地把傘往我這邊推，可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過去，說：“媽媽，還是您遮吧！”媽媽笑着說：“沒關係，媽媽不要緊，只要你不淋着就行！”
媽媽爲了接我，自己身上卻溼透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜，不能忘記媽媽對我的疼，對我的愛。
這件事雖然過去了，但我一想起這件事時，我都會感激不盡。
五年級單元作文 篇5
記的一件童年的事，在一件7歲的時候，我學騎單車，騎來騎去的，覺得好玩極了，速度驚人，在我練習騎單車時，看到了一條河，我想如果我騎單車騎到下去那可就完了，不過我心平靜下來，繼續練習騎單車，已經3點多，我騎着學會了，我自己學會了騎單車，跑來跑去，去了小河抓魚，我們腳空空的，去水裏抓，水裏的魚小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爺爺在田裏種菜，我一看，哇，這裏一塊地都是我們的，我很驚訝，然後看到爺爺拿着個木桶，裏面有些水和尿，我跟爺爺說：“這水不好我們用乾淨的水比較好”，爺爺說：“土裏有肥料，我們什麼水都是一樣，他都會發芽，種成一大棵一大棵的菜，我們的菜都是這樣得成，不然老百姓們怎樣生活，都是靠自己的雙手去種地賺錢來養活自己家人，爺爺又說，你有尿就拉到土裏，別浪費”，爺爺說了。我就做。原來種菜也是童年的樂趣。
這個快樂時光我不會忘記!
五年級單元作文 篇6
生活，就像一本書，裝載着人生的啓示，我在生活中收穫不少。我最喜歡的運動就是騎自行車了。騎車，一件看似十分簡單的事情，學起來卻困難重重。
每天，我都會看見那些大哥哥大姐姐們輕鬆自如地騎着自行車上放學，心裏羨慕極了，要是我也能像他們一樣輕鬆自如地騎自行車該有多好啊！爸爸見我這麼喜歡騎自行車，便給我買了一輛漂亮的自行車，我高興得直拍手掌。
週末，爸爸帶我到體育廣場教我騎自行車。未等爸爸說完，我便急不及待地踩上腳踏板，心想，學自行車不是一件很簡單的事嗎？幹嘛要說那麼多理論呢？想象着自己飛一樣的樣子，我用力向前一蹬，“飛咯……”話未說完，“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。“媽呀，真疼！爸爸，快點來扶我！”我嚷嚷起來。“自己爬起來！”爸爸站着不動。我看了看爸爸，見他完全沒有扶我的意思，便灰熘熘地爬起來，重新扶起自行車。這一次，我小心多了，小心翼翼地坐上自行車，兩腳撐地，然後再慢慢把一隻腳放在腳踏板上，再慢慢地向前踩去，哈哈！這次成功了！沒有摔耶。我由慢及快，很快就學會了平衡，我高興極了，便開始張望兩旁的風景。也許高興得太早了，“撲通”，我又摔了個四腳朝天。我想，做事不能這麼驕傲，要認真地對待，事情才能成功。我接受了前兩次的教訓，認真地練習起來。一次、二次、三次……在我的認真練習下，我終於完全學會了騎自行車的技巧。
現在，我也能像大哥哥大姐姐們一樣輕鬆自如地騎自行車了，也能感受騎自行車那飛一般的感覺了。我並從中得到人生的啓示：做事情不能急於求成，也不要害怕失敗，成功的背後是許許多多的汗水和跌倒，經歷挫折纔會學會堅強，戰勝困難才能走向成功，成功之後也不能驕傲。這個道理讓我一生受用不盡。
指導教師 戴榮霞
點評：從兒童交際的角度來看，從兒童自身來看，小作者的寫作過程就是“真實的寫作”， 寫的是真事，訴的是真情，小作者將自己的體驗由不會到會的過程介紹的清清楚楚，並能從中有自己的真實體會，緊扣課題，開頭和結尾相照應，使文章完整，可堪稱佳作。
五年級單元作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，二十年就過去了。
一天我收到一個同學給我發的郵件，裏面寫到，老同學，還記得以前的約定嗎?這下我才猛然想起了我們二十年前的約定——二十年後要在我們的母校聚會啊!我趕忙問祕書今天幾號了，祕書素婭說：“楊教授今天是20xx年8月8日啊!”對了今天就是我們的同學聚會啊!
我急匆匆吃完早飯，便坐上太陽能飛機出發了。遠處有個像水柱似得東西向好多個方向在撒這什麼東西。我加快了飛機的速度想過去瞧瞧，哦原來是自動果汁噴泉啊!這下我才發現原來我的飛機，已經被高大的樓房包圍住了，我好不容易纔從樓房裏出來。
終於到學校了，我下了飛機，我剛進門，就被眼前的景象驚呆了，學校的房子比外面的房子還高喱，簡直是直衝雲宵啊!
忽然，我聽到了一聲喧鬧聲，我走過去一看，哦是這個學校的校長啊，可是我還是覺得有點眼熟啊。我正在想她倒地是誰呢?她叫了我一聲，我一下子想起來了，哦是李燕飛啊!她盡然當了校長耶。我和她說了幾句話，於是她就開始向我介紹這個新蓋的樓房了，她告訴我這棟樓房是用泡沫做的可以摺疊的，泡沫雖然輕但是什麼都不能把它吹到的。我問道，是誰發明的這個樓房呢?李燕飛笑了，“呵呵，就是何源啊!”“是嗎?”多年沒見他都成科學家了啊。“嗯”。
中午，我們來到學校餐廳，看見餐桌上擺着五顏六色的“花卉”，老遠就聞見一股誘人的香味，本以爲是從廚房裏飄出的香味，但錯了原來是桌上擺的“花卉”散發的香味，然後餐廳經理，滿臉微笑得走過來，向我們介紹起“花卉”營養餐來，原來花朵有肉的香味，葉有蔬菜的香味，莖有米飯的香味。聽了我不禁讚歎起來。“太有才了”，我試着吃了一點，立刻感到好吃得無法形容，接着餐廳經理介紹了這個“花卉”的好處，可以預防高血壓、高血糖、高血脂……真是太健康了。
傍晚，我依依不捨的離開了我親愛的母校，踏上了回家的飛機，我下定決心一定要把“大自然淨化液”研究出來爲人類造福。
