有關五年級敘事作文錦集8篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文 篇1

哈哈！我終於當上官了。大家可要多多支持我阿！這可是我第一次當官呀，爲了當官，我付出了相當大的努力。從一年級開始，每次我都參加競選班幹部活動，到了五年級上冊，我還是沒有被選上。看見別的選上的同學肩上掛着小隊、中隊、大隊的標誌，我心裏甭提有多難過了，但我從未放棄過。

到了五年級下冊開學了，我終於當上了，這次我當的官可不小，是英語課代表。這與我的自身的努力是分不開的。小學二、三年級時，媽媽發現我對英語情有獨鍾，而且我也有學好英語的潛力。於是，媽媽決定帶我去學新概念英語，學了三、四個學期，英語水平就進步了很多。

這次我參加英語課代表選舉，果然有付出就有收穫，機會總是給有準備的人，我一步登天，當上了英語課代表這個大官。

既然當了官，就要爲百姓服務，要發揮我的政治水平，執政爲民，服務爲民嗎。把我們班的英語貧民帶上致富的道路，讓五（8）班全體奔小康。於是我就行動起來，首先我發現凡是英語成績不好的同學最終還是一個懶字，因爲偷懶，平時在家不下功夫，所以成績就不行，越是成績不好吧，就越不想學。其實我原來也有這個毛病的，只要大家努力克服它，成績自然就會好起了的。找到了病因，我就配合老師讓同學們每天像完成作業一樣的去背15分鐘英語，然後我就主動找他們幾個困難戶督促他們。還把家裏的電話告訴他們有問題不懂的就來找我，有時家裏電話接二連三的，我媽還笑我真是當官忙哩！經過我這一番努力，同學們進步還真不少，不過學習這東西靠一時興起是沒有用的，要的是長期不懈的努力，古人不是有水滴石穿、鐵棒磨成針嗎。

作爲英語課代表，我會持之以恆的幫助同學，不斷地提高自己，讓我們全班同學在這門課程上上一個新臺階。雖然我是第一次當官，大家是不是覺得我很有點兒官樣嗎？

五年級敘事作文 篇2

在我成長的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠也忘不掉，因爲這件事深深地教育了我。

那是在我八歲的時候，我的嘴特別的饞 ，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見一戶人家的一扇牆邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個個小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個來嚐嚐。心想：“只不過是摘幾個石榴而已，沒什麼大不了的。”就把旁邊的垃圾桶推到牆邊，然後爬上垃圾桶，對着石榴樹媽媽說：“我要拿走你幾個寶寶了，請你不要見怪。”說完就伸手摘了二個大石榴捧在手上，然後跳下垃圾桶，邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候，後面突然傳來呼喊聲。我回頭一看，原來是一位老爺爺，他招手叫我過去。於是我馬上把石榴往褲袋裏塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑着說：“小朋友，你褲袋鼓鼓的，有什麼在裏面呀？拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了說：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的，要不要再摘多幾個去吃呀？”聽了老爺爺的話，我的臉馬上紅了，羞愧得擡不起頭來。老爺爺又說：“小朋友，你要知道偷摘我的石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以後，人人便會處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時偷針，大時偷金’的道理。好了，以後別再犯錯了，回去吧！”

這件事雖然過了很久，但是它還在我心裏佔據着一定的地位，因爲它告訴了我人生的一個很重要的`道理！

五年級敘事作文 篇3

書，猶如一壺甘醇的酒，總是讓人意猶未盡，它會給我們帶來許多知識，讓我們遨遊在書的海洋中，可竊讀卻別有一番滋味。

古人云；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話一直刻在我腦海裏，使我非常熱愛閱讀。每天一放學，或其他時間，都會情不自禁地拿起一本書，不管薄還是厚，都能瞬間看完。

記得有一次，那天晚上由於寫作業時一直在看書，作業完成時已經九點多了。我心頭還想着看書，於是就飛快的洗完澡，跑到了書桌前。

該拿哪一本纔好呢？這些書都看過了。哎！算了算了，就這本兒，我心想到。我拿起了這本新買的書，坐到了牀上，輕輕地翻開這本書。一看，這本書的題目就已經深深地吸引了我，引領了我繼續往下看。只見，那本書的句子十分優美，還把人物也寫得栩栩如生，我好奇心越來越強，逐漸的沉迷於書的世界。這時，我看到了一句話，就不由自主地笑出了聲。只聽見，媽媽從樓上下的腳步聲越來越響，我才意識到，原來是剛纔笑聲太大了，才“迎接”來了母親大人呀。我怕被媽媽發現，又把書合了起來，放在牀頭，躡手躡腳地爬起身準備關燈。

不好，媽媽把門打開了！媽媽瞪了我一眼，生氣地問；“這麼晚了，準備幹什麼呀？”

“我……我剛上……上完……廁所回來！”我一邊說，一邊裝着很難受的樣子。

媽媽聽後，又回了一身“哦”就走了。哦耶，太棒了！又可以看書了。我繼續看着書，只聽見牀頭上方的鐘，“滴答，滴答”地響着，但這絲毫不影響着我，我依舊沉迷於其中，笑的時候也用手捂着。

時間一分一秒的過去了，這本書終於被我看完了，但我還是意猶未盡。我拉開窗簾一看，外面的天，黑得伸手不見五指，像鋪了一塊黑布似的。我慢慢的走回牀上，躺了下來，進入了甜美的夢鄉。

那晚竊讀的感覺真好，這一幕也將永遠定格在這溫暖的房間裏！

五年級敘事作文 篇4

愛的聲音是什麼樣的？它有時如同涓涓細流，有時又像狂風驟雨，總是讓人琢磨不透。

父親的愛是傾盆大雨。那嘩嘩的流水，那震耳的雷聲，那明亮的閃電，構成了父親的愛——嚴厲之歌。父親一向是嚴厲的，在我做錯時總會嚴厲的呵斥我。“你這道題是怎麼做的？這麼簡單還會算錯？”父親又在訓斥我了。此時的他彷彿一頭髮怒的獅子，兩眼瞪得像兩隻大大的銅鈴，我的眼眶裏噙滿了淚水。我好恨！恨父親的嚴厲！可是當我因爲作業全對而受到老師的表揚時，我又想起了父親。因爲父親，所以我纔會做事認真。只有接受了傾盆大雨的灌溉，我纔可以如此優秀！

母親的愛是輕盈微風。那柔和的呼聲，那明媚的陽光，那憐愛的撫摸，構成了母親的愛——慈祥之歌。母親一向是溫和的，在我犯錯時總會微笑着原諒我。有一次，我不小心失手打碎了一個盤子，我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來，驚慌的詢問我有沒有受傷，還安慰我說“不要緊，下次吸取教訓就是了”。因爲母親，所以我纔會敢於去做。只有接受了輕盈微風的撫摸，我纔可以如此優秀！

老師的愛是六月的天。六月的天，如同娃娃的臉，說變就變。有時是燦爛陽光，有時是陰雲密佈，這就構成了老師的愛——六月之歌。老師一向是笑着的，那種笑是美麗的，是和藹的，是吸引人的。老師對待所有人都是平等的，該獎勵的獎勵，該責罰的責罰。那天，我爲了掩飾一個錯誤，而說了謊，老師狠狠地批評了我。我雖然十分難過，但我知道，老師是爲了我好，爲了讓我誠實。只有經歷了六月的天那詭異變化的天氣，我纔可以如此優秀！

聽，那都是由愛譜寫的歌曲！

聽，那首愛的頌歌！

五年級敘事作文 篇5

不知道什麼時候，一陣“悠悠風”使全校很多同學都被捲了進去，迷上了悠悠球。每節課下課都紛紛亮出悠悠球，在同學面前表演一番。結果，有一天，事情發生了……

“看我的，‘魔術球’！”“你那算什麼？‘天外飛龍’！”下課了，我們又是一幫同學，熱火朝天地玩着悠悠球。突然一個同學慌慌張張地跑過來，“不會！鄭子雨的眼鏡被其他班的人用悠悠球撞碎了！”什麼？碎了！我們趕緊去看看！我們風一般地跑過去。只見“嫌疑人”正被我們班的劉老師嚴肅處理，而鄭子雨早已被同學們“護駕”到醫務室去了。我撿起一塊眼鏡碎片，它的角是那麼尖，那麼鋒利。在微弱的陽光下，反射出利劍般的光芒。我心裏不禁打了個寒戰：要是刺到眼睛就慘了！！我隨同學們跑到醫務室。鄭子雨還在哭，臉像桃子一樣通紅，不時還有幾顆淚珠從眼角滾到臉頰，再滾到下巴，緊接着是一聲輕微的“嘀嗒”。無論誰看了都覺得可憐，都想伸出援助之手。看，悠悠球也會惹禍。

星期六下午，我準備去游泳。可是在整理東西時，心裏總想着悠悠球，沒有專心理東西。結果到了游泳池，發現自己的游泳褲忘了帶。這樣，少不了一頓臭罵，又得花錢買。哎，又是悠悠球惹得禍，要是專心理東西就不會這樣。

悠悠球雖然好玩，但是如果一直想着悠悠球，就會惹出很多事。

五年級敘事作文 篇6

像一朵朵浪花，撲打着我心中的海岸，無聲無息，又悄悄逝去。唯有一朵小小的浪花，刻在心裏。

記得那是第一次演講的時候，我的心如鐘聲一般，緊張跳動。即使在排練時輕鬆自在，但我還是緊張地喘不過氣來。就算其它選手演講得再棒，再激情，我只能看見他們的嘴脣在擺動而已，聲音都被空氣隔開了。

隨着主持人的報幕聲，我的思緒被打斷了。天啊，時間竟過得這麼快，我按壓住那狂跳不已的心，鬆了一口氣，走上演講臺，每走一步都那麼沉重，好像雙腿都灌滿了鉛。轉過身，原本鎮定下來的心，有狂奔起來，像十五個吊桶——七上八下。臺下幾百雙眼睛齊聚在我身上，更像幾百支利劍，要向我射來，我有些不知所措了。

這時，一陣雷鳴般的掌聲從我耳邊響起，這時多麼鼓舞人心的聲音啊！使我原本茫然的心又充滿力量。我開始演講了，有了這一陣掌聲，我不再害怕。站在演講臺上，有似在陽光下沐浴，那麼輕柔，那麼舒暢！我的聲音在此刻也變得那麼優美，那麼輕鬆！我動情地演講，時不時聽見那掌聲的響起，而在最後，也是在那掌聲中退了場。

那次的演講，如果你問，我會感謝誰？那我會回答我會感謝我的老師，同學們；我會感謝那陣掌聲，那陣永遠難以忘懷的掌聲！

五年級敘事作文 篇7

“找到啦！找到啦！快出來吧！”我高興地大聲叫道。因爲我看到勵一馳和黃豆豆就躲在客房的窗戶下面，前面就一張牀擋着，上面也沒一點能遮掩的東西，黃豆豆筆直地趴在牀邊，臉朝着牀一動不動的，勵一馳也伸直雙臂，壓在黃豆豆的身上，把頭使勁往下低，以爲這樣，我就看不到他了。

我走過去，一把拉起勵一馳，他就不情願地站起來，灰心喪氣地說：“肯定是我找的啦！這黃豆那麼狡猾，自己趴在地下，讓我沒藏身之地。”我心裏偷偷地樂着：誰叫你那麼傻，黃豆豆躲在這裏，你可以躲到別的地方去呀，再說，這裏也不隱蔽。黃豆豆對他說：“既然她先看到你，那當然就是你找啦！”勵一馳嘟着嘴巴，很快地走到三樓，用手矇住眼睛，扒在牆上，很響亮地數起來：“1、2、3、４……”

我和黃豆豆迅速地跑到一樓，我躲進了樓梯下的小儲藏間裏，黃豆豆也像影子似的跟了進來。我連忙悄聲地對他說：“小聲點，要輕輕地呼吸，腳別亂動！”豆豆馬上停下了正在移動的腳步。我剛想輕輕喘口氣，就聽見樓上傳來“９８、９９、１００！”的數數聲，連忙用手矇住嘴巴，連大氣也不敢出。

接着，便聽見勵一馳“蹬蹬蹬”地跑到二樓，好像在仔細地搜查每個房間，然後聽見他在自言自語：“嗯？人怎麼都不見了？大概都躲到一樓去了吧？”然後，我又聽到更響的腳步聲從樓上奔下來。於是，我們兩個就像木頭人似的站在黑暗中，緊張得只聽到心在“怦怦”地跳。我側耳傾聽：勵一馳先進了廚房，又來到洗手間的門背後，發現都沒人，就以爲我們在院子裏，可他出去不一會兒又回來了，迷惑地說：“奇怪！”於是他又跑出院子，到外面去找了，過了好久纔回來，有點焦急地叫道：“黃豆豆，黃豆豆！別躲了，再躲我就不來啦！”一邊說，一邊走上樓，我躲在儲藏間裏差點笑出聲來，便推開櫥門，招了招手，說：“哈哈，別走，我們在這兒呢！”勵一馳馬上跑下來，笑着說：“我早就料想你們在這兒，但是看這兒那麼小，怎麼能裝得下你們兩個人呢？”

我一邊拍手笑，一邊招呼黃豆豆出來。接着，我們三個又重新更帶勁地玩了起來。

五年級敘事作文 篇8

終於放假了，我暗自下定決心：一定要睡它個天昏地暗，把上學時沒有睡足的覺都補回來。這樣睡了一個多星期，我的精神卻越來越差，而且自己還感覺到睡不好，吃不香。剛好小區裏掀起了一陣健身的熱潮。我在媽媽的鼓勵下，自己制定了一套健身方案。

早上，我6點鐘準時起牀，和媽媽去爬東山，呼吸着早上清新的空氣，我彷彿感覺到有一股活力注入了身體。我一口氣爬上山頂，歇了一會，就開始跳繩.......晚上，我和小夥伴們一起散步，學騎自行車，練滑板。這下，我才真正體會到了“生命在於運動”這句話表達的涵義。

不久前，媽媽爲了進一步提高我的體質，又給我報了一個羽毛球培訓班。雖然我現在“球藝不精”，但是我的身體得到了很好的鍛鍊。堅持了幾天，我精神倍兒好，吃飯倍兒香，早上要吃一籠小籠包還不夠，再加一個煮雞蛋才能填飽肚子。通過運動，我學會了滑滑板，騎自行車，跳繩也有很大的進步，可以開始編花跳了！

奧運會的到來，更把小區的健身運動推向了高潮。傍晚，人人都出來運動，他們一個比一個精神，臉上全都盪漾着笑容。

我運動，我快樂！

本篇記敘文，以“健身”爲題，詳細敘述了小作者“放假和媽媽去爬東山”的事情。表達了“我運動，我快樂”的主題。情感真摯自然，語言幽默而風趣，文章詼諧間流露出歡樂。