有關四年級敘事作文錦集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級敘事作文 篇1

今天，上體育課，老師讓我們圍着學校跑一圈，我想：我終於有機會跟我的對手趙豔敏比比跑步了。

老師一聲令下，我們一羣蜂似的衝出去，人人想得第一。我與趙豔敏跑得不相上下，我和她經過一個拐彎時，由於我跑的是內道，所以超過了她，我將她甩在了後面，我正得意着，但我一看後面沒發現她。我想：她跑得那麼慢，一定還在我後面了。可我一看前面，發現她正在離我有10米的地方拼命地跑着，一定她在我分心的時候跑過去了，我可不能就這樣敗給她，我要超過她。在離終點差不多還有15米的時候，我使出了吃奶的力氣飛快地跑着，以驚人的速度得了男子第5名，並超過了她。“我勝利了！”我大叫道。

我感到無比的快樂，無比的自豪，感到了勝利的喜悅，並被指定參加明年運動會的運動員。

四年級敘事作文 篇2

暑假最讓我難忘的，還是在浙江台州的捕魚經歷。

來到了海上，吹着海風，看到船上許多的工具，想到那香噴噴的魚蝦，我的心情格外舒暢。不一會兒，網被幾個大人撒入了海中，我們的捕魚大業開始了！只聽得發動機的突突聲，尾隨我們船後海鷗的叫聲，加上大海的歌聲，真是無比悅耳。船尾盤旋的海鷗漸漸多了起來，向海面俯衝一下，幾朵水花濺了起來，它們又接着重複這種動作。咦，有一隻海鷗嘴裏多出了一個灰不溜秋的東西。定睛一看，哎呀，是條可憐的小魚呀！

海鷗們又接連捕到了幾條魚。我想：“如果魚被那些海鷗吃光了，那我們還吃什麼呀？”於是，我揮舞着拳頭，對着海鷗大吼：“你們這些海鷗，還不快把我們的魚放下，不然我饒不了你們！”大人們看到我這幅滑稽的樣子，笑得前仰後合。海鷗們看到我這樣子，嚇得四散奔逃。看來，吼吼還是有點效果的。

咦，大人們好像要收網了。我仔細盯着今天的收穫：許多青色的螃蟹在網裏橫行霸道，些許小蝦挪動着觸角，一條巨大的橙色魟魚盡力地想翻身。

半小時後，我們圍坐在一家餐館裏，看着紅紅的螃蟹，吃着鮮美的魚蝦，我的心中充滿了自豪，畢竟這是我們親手打上來的魚蝦螃蟹啊！

四年級敘事作文 篇3

勤勞的鬧鐘“丁零零……”把我從夢中催醒，發現時間已不早了，還是從牀上跳下吧。儘管與夢還有者難以割捨的依依之情。

雖然頭腦未醒透，手腳卻十分麻利，剛把釦子紐緊，雙腿卻伸到了同一個褲管裏。媽媽把洗臉水、毛巾、牙刷都給準備好了。刷牙不太費勁，只要把口臭除掉。洗臉只要潔清得可以面對別人就行。反正就恨不得把一分鐘掰成兩半花。

下樓飯是在吃，可我的眼睛卻一直盯着牆上那個不停飛騰的小鬧鐘。爸爸爲我擔心，媽媽爲我緊張，我抓起書包匆匆忙忙把車鎖打開，還來不及把書包掛上車架，車支架還沒撐開，早已飛身跳上了車座。時間過得可真快啊！

跨上自行車，望見車輪在不斷地旋轉。秋天的風把我終於吹醒來了，我趕緊加快速度，周圍的人們都被我迅速地甩到了車後，翻過一盞盞綠燈，紅燈把我給攔住了。我看看手上的表，五分鐘就要遲到了，我感到發慌，我只想讓時間停住腳步或者翻轉回去。

突然，綠燈明亮起來。我瘋狂地踩着自行車，輪子搖得厲害，那時我已想不明白，到底是車帶人跑，還是人帶車跑。拼着命向前衝，我的腳已發酸，我好象在跟時間比賽。來到了校門口，走到自己的班裏，靠在位置上稍稍喘了一口氣。這還是我讀初二的第一天，我沒遲到，看來一分鐘確實有一分鐘的價值。

燕子去了，春天有再來的時候；柳枝枯了，柳樹有再綠的時候；桃花謝了，桃樹有再紅的時候，可是我的生活匆匆地來又匆匆地去，生活的時間就像瀑布一樣在流水，找不到過去的時間，找不到現在的時間，找不到過去的時間。

四年級敘事作文 篇4

今天早上，我是被爸爸叫醒的。但當我一想起今天要去旅遊，我就開始興奮起來。我便飛快地洗了臉，吃了早點，我就揹着書包向學校走去。

回到學校後不久，我們就出發了。

在路上，我們都在說說笑笑。不知不覺地，我們已經到了十九路軍陵園。在掃墓儀式上，我們在主持人的帶領下，向烈士墓默哀和三鞠躬。接着，就由我們四年級的同學向烈士墓獻詩。

掃墓完畢後，我們就到“廣州荔枝文化公園”玩了。

去到公園後，我們就按昨天分好的隊伍，集體活動。我們就要像楊老師說的“要一起去玩，一起吃飯，一起去廁所”。

在玩的過程當中，我們玩了一個機動遊戲，名叫“快樂碰碰車”，我們有八個人，每兩個人坐一輛車。當我們向去撞別人的時候通常都是先圍住那輛車，再找準時機會“嘭”一聲撞上去。頓時，我明白了：這就是團結。隊員們只要團結一心，沒有什麼事情能難得到我們。

在之後的遊戲中，我們同樣以團結玩那些遊戲的。

在吃午飯的時候，我們都把自己的食物全部都拿出來，和大家一起分享。頓時，我明白了：這就是分甘同味。做人要大方，有什麼好東西就要拿出來和大家一起分享。

在下午1：15分的時候，我們就得離開這個好玩的樂園了，還真有一點不捨得。

通過這次的旅遊，讓我懂得了許許多多的道理。

這真是一次有意義的旅遊啊！

四年級敘事作文 篇5

童年是天真的，童年是有趣，童年是一首優美的歌。

我在外公家的某一處地方坐下，有一隻不起眼的小狗跑到它自已的狗房子裏面。我瞬時間回想到以前的我：有一隻可愛的小狗和我一起玩，玩得很開心，小狗玩累了回到它自已的狗房子裏休息，我在這時也是很累的，我跟着這隻小狗一起回到狗房子裏，我這時不知道，狗住的地方，人是不能住的意思，我也跟着小狗一起回房子裏睡覺，我用手抱着小狗，就像着抱媽媽一樣溫暖，一樣舒服，我就不知不覺的睡了。

說到以前的我，我的回憶起來有無限的事情能逗你們開心，以前或現在都會有搞笑的事情等着我們來回憶的。

我記一次，上樓時眼是看前方的，而心是在外面，我無意中走到別人家的門前按門鈴，我的目的是回家的，我按了很久門鈴也沒人開門，我擡頭一看是（503）誒！我按錯門鈴！快，快跑！別人快來開門了！快跑！

回想以前的我真是太天真，太可愛了這就是以前的我。

四年級敘事作文 篇6

今天，我沮喪地走在回家的路上。

兩個小孩歡笑着跑到了電梯口。我站在展覽牌子旁邊，沒有吭聲。那兩個小男孩穿着黑白條紋的短襯衫，跑到我跟前，用手打我。理所當然，我不疼。

這時，一個老奶奶手裏拿着兩個書包，氣喘吁吁地跟來了。她生氣地說：“喂！你們別打姐姐！”接着又向我道歉：“對不起，他們總是這樣……”“沒關係。”我低聲說道。又一個老婆婆帶着一個可愛的小妹妹也過來了。

我們一起進了電梯。我快速按下自己的'樓層，便躲在角落反思。可是那兩個弟弟好像失了控，一個按一樓、二樓，一個按二十樓、二十一樓……如此類推。他們的奶奶很着急，火冒三丈：“你們再弄我就不理你們了！”可他們依然若無其事地按、按、按。“誒，還是這樣調皮。”旁邊的老婆婆和妹妹嘆息着。老奶奶剛剛弄好那個樓層，另一個孩子又弄；老奶奶剛剛按回這個樓層，另一個孩子又按……就這樣重複着。

不一會兒，到了四樓，電梯裏鴉雀無聲——他們都走了。我自言自語：“我從來沒見過這麼調皮的孩子。”

如果假設，他們不住四樓，而是更高層，那電梯不早故障了嗎？

四年級敘事作文 篇7

就在昨天，中午十二點之後，我得了一種奇怪的病。

這種病在我大腿頂部先發現，當時它全身成散狀，平平的，彷彿是大海中剛剛觸到水面的暗礁。下午去打羽毛球時，我有突然間感覺臀部癢癢的，於是我便趁大家讀注意，偷偷的抓了幾下，便感覺舒服多了。

午夜十二點，老媽發現了此症狀，於是不分晝夜、不知疲倦的連夜趕去醫院，後來才知道是過敏，然後配了點藥。回家，當然是吃藥了，過一會兒便洗洗睡了。第二天醒來，我便查看“暗礁”，發現它們不存在以後，我高興得一蹦三尺高。忽然，我感覺臉上特別癢，一照鏡子，才發現是“暗礁”搬家了，它們的新家就在我的臉上。

自從它們到我臉上以後，在這七個小時內我都無法停手[因爲它們在不停地抓癢]，不過後來我找到了緩解的方法。方法一——用水衝那些“暗礁”，不過我可不希望一正天都待在水裏。方法二——讓自己曬在太陽光下，不過我也不希望自己被曬成黑人或人幹。第三種方法，也是最後一種方法那就是——把自己放到空調間裏，這是最享受的方法，同時也是最有效的方法[前提是開加溼器]。

至今爲止，這種奇怪的過敏還在我身上來真不走，也就意味着可能要打持一場持久戰，而現在我告訴你它們的真名，那就是——紅桑瘋敏！

四年級敘事作文 篇8

我相信大家都有感動的事，我也有一件讓我感動的事，使我記憶猶新，那就是——同學情。

記得那是四年級的某一天，那天好像是星期三，風特別的大，我高興的來到了學校，到了第三節體育課時，體育老師唐老師說，讓我們跑完三圈在回來玩遊戲，我們跑到第二圈時，我就感覺到我的肚子在一直的“打鼓”，終於跑完了體育課也結束了，我如願以償的回到了教室，我的肚子“打鼓”聲越來越響了，甚至都聽不見劉老師講課了，老師走到我的跟前低下頭輕聲的對我說：“劉博天，你怎麼了，臉色難看”我趴在桌子上難受的說：“我的肚子好痛，還有點噁心”我看見老師立即拿出手機，給我媽媽打電話，媽媽告訴老師可能是跑的，讓我休息一會。

電話剛放下，我就吐了，我趴在桌子上一點力氣都沒有了，我看見班級裏就剩下任洪銳了，他看見我吐了，立刻拿來一個條掃和一個撮子，也不管我吐的有多難聞，噁心，就一撮一撮的都撮走了，讓我臉紅不已。雖然，我們之間總是鬧彆扭，一整還打起來，但是，他還是不管那些在我最難受的時候幫助了我，讓我很感動。大概半個小時，媽媽來接我了。通過這件事讓我知道了同學之間要互相幫助。

同時也使我更加地珍惜這段同學之間的友情了，我愛我們這個團結的四年一班。