【精華】五年級想象作文彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的五年級想象作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級想象作文 篇1

“光陰如箭，日月如梭”，一轉眼我們來到了2318年，隨着科技的發展，未來的世界只有想不到的，沒有做不到的。

我是夏博士，正在研究一種教室，這種教室採用了現代科學技術，給學生們提供了安全，舒適的學習環境，並以新穎的教學模式，博得了人們的讚賞。教室的功能更是驚人，走近教室門，你會發現教室門上方有一個攝像頭，當你靠近時，攝像頭會射出一道藍光，藍光能把個人信息全部掃描進系統中，系統將信息傳給老師，老師只要按下門旁邊紅色按鈕，門會自動打開，當你踏進教室的一瞬間，你會感覺到腳下無比的柔軟，因爲教室的地板是軟軟的，這樣就不害怕受傷啦！接下來你會看到不停變化的牆壁，當老師說到“春天”，牆壁就會自動的變成春意盎然的畫面。夏天，天很熱，開空調？不，空調已經落後了，在天花板上安裝的方格子是對應到教室每個人的溫、溼度傳感儀，他會根據每個人的體溫變化，調節適合各人的舒適程度，讓你在高效、節能、清潔的環境中，輕鬆學習，愉快的生活……

上課了，只要按下桌子上綠色按鈕，就會出現一個微屏幕，那上面有全部的教材，那微型屏幕就像一個多功能機器人，如果你在上課時玩遊戲，課桌就會自動關機，並向老師發出信息。還有一種寄放課桌，在這個書桌上有許多按鈕，上面寫的全是老師和學生的名字，這個桌子看着不大，其實呀可以裝幾萬本書。在老師講臺邊有許多按鈕，有實驗室、勞動室、教科室……只要輕輕一按，就從原來的教室，變成了你想要的教室，從原來的器材變成另外的器材。

精彩的生活，美妙的瞬間，需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過你別急，我正在申請專利，不久的將來，它就會與你見面。

五年級想象作文 篇2

光陰似箭，時光倒流，一覺醒來，我來到了一億年前。

睜開眼睛，周圍的一切都變了。一顆顆粗大的猴麪包樹映入眼簾，不仔細看，還以爲是惡魔把松樹連根拔起，倒插在那呢！低頭向地上看，平時的“鼠婦”、“蜈蚣”……都不翼而飛了，取而代之的是沒有脊椎的“三葉蟲”、“菊石”等不曾見過的老動物。我置身於一個全新的世界、當我貪婪的呼吸着新鮮的空氣、展開無限遐想的'時候。一聲巨響打斷了我的思緒。正當我在腦海一片茫然之際，不經意間發現了一隻霸王龍在我身後。他體型巨大，前腿細長，後退粗壯。每隻腳有四趾，三趾朝前，一趾朝後，爪子異常尖銳。他脖子很粗，嘴巴特大，裏面長滿了鋸齒般的牙齒。看上去兇猛殘暴，令人不寒而慄！只見他朝我這邊襲來，我雙手抱着頭，嚇得兩腿發軟，就在我認爲要和親人們說再見的時候，他從我的身上跨了過去。幸好、幸好，他感情不是衝着我來。我身後瘦弱的馬門西龍成了我的救命恩人，但自己卻成了霸王龍的美餐。真可謂是“好人難做”。

啊！古代的世界真是奇幻，美麗又可怕。但我還是要說“古代風光真美好”！

五年級想象作文 篇3

我經歷了寒冷而又漫長的冬天，終於甦醒過來了。我睜開了朦朧的雙眼，春雨的雨滴滋潤着我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹。 假如我是一顆樹。春天，鳥語花香，春光明媚，隨着一陣春風的吹過，我睜開了那朦朧的雙眼，我發現我身上長出了嫩芽。穿上了春姑娘爲我量身定製的綠外套。樹枝就是我的頭髮，小鳥在我的身上建造溫馨的家。我向遠方眺望：小草綠了，小花開了，春雨來了，小河醒了，整個世界呈現出生機勃勃、欣欣向榮的景象。 假如我是一顆樹。夏天，烈日當空，經過春雨的滋潤，我長出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天，我成爲了人們的樹蔭。下雨的時候，我沒有堅強的身軀，但是我要一直爲人們效勞，爲人們提供方便。 假如我是一顆樹。秋天，豐收的季節，農民們從我身上採摘下豐收的果實，看着農民們那歡愉的笑臉，我的心裏無比的快樂。 假如我是一顆樹。冬天，白雪皚皚，冰雪的世界，黃葉殘盡，我知道這表示我將在此冬眠，等待着下一次的再生。 假如我是一顆樹。我將全心全力地爲人民服務，因爲我是一顆樹，一

棵不怕風出雨打的樹。

五年級想象作文 篇4

“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......

兒子一屁股坐在了地上，認真地思考了起來：我應該怎麼做才能不被爸爸發現呢?把它們粘起來?不行，會被爸爸發現的;向爸爸承認是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這麼調皮搗蛋，爸爸還是會懷疑我的啊!我該怎麼辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了，終於在第三十分鐘時兒子想出了一個辦法——將錯就錯。

兒子搬來了一把椅子，又拿起了高爾夫球杆將那面鏡子全都打碎了，發出的噪音震耳欲聾，接着，兒子又將玻璃全扔了，又拿來了顏料和一支畫筆，他沾了點顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面牆上畫上了爸爸的圖像，他邊畫邊想：這下爸爸在照鏡子的時候就不會發現鏡子被打碎過了，嘻嘻嘻嘻。

第二天的早晨，爸爸拿着一條領帶來到了鏡子前，兒子也跟着來了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒有發現，要不然我就死定了。

就在兒子得意洋洋時，爸爸把他的領帶戴好了，照了照鏡子，鏡子裏的跟外面沒什麼兩樣，可是爸爸發現鏡子中的他戴的是領結，而他戴的是領帶，於是，他臉上就露出了奇怪的表情。

兒子覺得爸爸的臉色不對，好像發現了他打碎玻璃的事，於是，兒子就偷偷地溜走了。

五年級想象作文 篇5

五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，爲人們發揮着不同的功能。今天，五官們要進行一個爭辯會，比賽的題目當然是“誰的作用”，裁判自然是大腦。

爭辯會一開始，大嘴巴就立刻跑上臺說：“我的作用是的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了。”

眉毛兄弟興沖沖的走上臺說：“我們的作用纔是的，要是沒有我，眼睛妹妹就會沒有作用，所以我們的作用是的。”

眼睛妹妹驕傲的走上臺說：“我纔不需要眉毛兄弟的保護呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是的。”

鼻子爺爺慢慢的走上臺說：“我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用纔是的。”

耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺上說：“如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了。”五官們都不服氣，它們對大腦說：“大腦，我們當中水的作用的啊！”

大腦對五官們說：“你們對於人類來說都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人。”

五年級想象作文 篇6

同學們，你們想過三十年、五十年以後，我們的學校會變成什麼樣子嗎？我想，應該會是這樣的。

學校的大門是帶電的，只要壞人想進去，大門就會自動放電，但是大門上有自動識別系統，要是本學校的老師和學生進校，只要摸一下大門，便可以安然無事地進校。學校的保安是機器人，它能全心全意爲我們服務。如果有人渴了，只要一按“drink”扭，便會從那裏噴出甜滋滋的礦泉水；有人生病了，他會幫助治療；有同學遲到了，它會伸出橡皮手掌打他的屁股；有同學做好事，它便會獎勵一朵大紅花……

學習的地板是海綿做的，軟綿綿的，摔一跤，一點都不疼。學校的樹木四季常青，還不會掉樹葉。教室裏的牆壁可以變成一個電影屏幕，課間時間，我們可以欣賞適合我們學生看的好電影。粉筆是用小草做的，無毒無粉塵，還有清香。

……

看，我想象的未來的學校是不是很讓人嚮往？同學們，盡情發揮你們的想象力，也來構造一個你喜歡的未來學校吧！

五年級想象作文 篇7

“鼕鼕，上學啦！鼕鼕，上學啦！”媽媽把我叫醒坐車去上學，早上的路段可真是糟糕，哪一條馬路都交通堵塞，讓我真着急，我真希望能建設一種設施，使交通不再堵塞，我想象着在20年後的交通情景：

一條寬闊的大馬路，要是並排走的話，可以一下子走7輛大車。

再擡頭看，“啊！”我不由得嚇了一跳，“我說怎麼行人少了，車也少了。”原來，在空中，工程師們又建設了像馬路一樣寬大的橋樑，並且還分出了好幾層，第一 層，也就是挨着地面的一層是供普通私家小型車輛行駛的，第二層是小型公家車走的地方，第三層是中型客車、公共汽車走的地方，第四層就是運輸車走的地方。

因爲人多，光有地上交通還不行，地鐵也必須要更先進，頂上吊着一列地鐵，軌道上還有一列，這樣也充分利用了大部分的空間。

到那時，飛機也佈滿了天空，彷彿進入了敵人轟炸機羣下面。（不一會兒就有幾架飛過）

“唉！下車啦！”媽媽把沉思的我叫下車，讓我走進了校門……

五年級想象作文 篇8

一天突然聽見了一個聲音，我太難受了，誰來救救我啊，爲什麼我無私的奉獻着我的一切而現在切成了這樣啊！仔細一聽好像是大地發出的聲音，想一想，是啊地球，這個養育着我們的母親，他無私的奉獻給我們它所有的一切，不求回報。但是我們呢只會不斷的向他索取，卻重來沒有爲我們的地球母親做一點什麼，看看現在的地球母親已經變得千瘡百孔了，它已經失去原來的美麗了，失去了原來的光彩。

是啊，想一想原來我們的周圍環境是很好的，門前的小溪水很清澈，還有一些小魚在裏面，現在呢由於人們的破壞成了一條臭水溝了，在看看原來的山上到處是綠油油的一片，現在呢看一看到處都是裸露的黃土，一陣風吹過到處飄得是的沙土，現在天氣也變的那麼惡劣，出現了沙塵暴，洪水等自然災害，這些都是我們不愛護環境造成的後果。

地球母親，你像人們奉獻的一切都被人們破壞了，我們是不是應該反省一下了，是不是應該保護一下我們的地球母親了，不要意味的就知道想它索取，而不懂得回報。所以讓我們都來關注一下我們的地球母親吧，讓我們都一起來保護和愛護我們的環境，對於那些破壞環境的人讓他們受到應有的懲罰吧！讓我們的地球母親恢復到原來的美麗，讓我們生活的環境也恢復到以前的那樣吧。

地球母親，您不要難過了，我們從現在開始就呼籲大家一起來保護您和愛護您，讓您恢復往日容貌。