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【精華】五年級想象作文彙總5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級想象作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級想象作文彙總5篇

五年級想象作文 篇1

綠樹成蔭,青草芬芳,桂香浮動。夜晚蟲兒的呢喃伴我入夢,清晨鳥兒的鳴叫喚醒好夢,在家鄉,切都是那麼的舒適與自然,二十年後在家鄉團圓的中秋夜,我睡得很香很沉。在家鄉,我不再是那個萬人追捧的鼎鼎大名的作家,不再有那麼多的工作,我是回來探望年邁的雙親,拜望和藹的街坊鄰居,還 有起打鬧玩樂的發小。家鄉,有我童年時代的美好回憶,更有着讓我欣喜吃驚的變化。

當我踏進家院門的時候,就發現家門口曾經那條又臭又髒的“垃圾河”變得清澈乾淨,花草樹木環繞着河邊,小鳥在空中歡唱,蜜蜂在花叢間勤勞的採蜜,到處是派生機勃勃的景象,令人心曠神怡。我正納悶着“是什麼讓這條河變得乾淨又美麗? ”擡頭看去,恰好看見父母走出家門來。“爸爸媽媽”,我立即撲了上去。父母又驚又喜,他們笑嘻嘻的摟着我走進了家門。“爸爸媽媽,家門口的河景真漂亮啊!你們吃過午飯了嗎?還 爲誰洗碗而吵架麼?”回到家的我依然像小時候那樣,對着父母唧嘰嘰咂咂的問個沒完。爸爸笑着摸了摸我的額頭,慢慢地說到“門前的河水依靠科學新技術,通過治理,河水已經可以飲用了,而且環境也越來越近好了。我和你媽現在已經不爲洗碗的小事吵架了。因爲現在有了鎮裏給我們發的”生活服務小機器人”,它不僅會洗碗,而且會擦地,洗衣服,做飯等好多家務事,而且還 會在我們心情不好的時候開導我們,照顧我們呢。有了它呀,我們的老年生活沒有後顧之憂了!”我邊聽着爸爸的話,邊朝房間裏看去。果然,家裏地上塵不染,窗明几淨,被子疊得整整齊齊,玻璃擦得兩亮晶晶,都可以照見人影呢!看到此情此景,我由衷感嘆:真是科技改變生活啊!

在我發愣的時候,我感覺肩膀被人拍了下,回頭看,童年的玩伴安琪兒正用雙烏溜溜的大眼睛上下打量着我,滿臉的笑意,我驚叫起來:“啊!安琪兒,你越長越漂亮了呢!”“你也是呀!你難得回來,走吧,我帶你去看我們的母校吧!”安琪兒輕快的說。“好啊!”我爽快的答應了。

剛走進校園的大門,就看見許多機器人陪着孩子們玩耍:有的與孩子組成個戰隊,互相切磋籃球水平;有的坐在孩子身邊,讀着有趣的童話故事;有的和孩子起畫畫,暢想未來的世界。慈祥的老校長向我們走過來,笑着說:“王婧怡,安琪兒,你們兩位大名人回校來看啦!現在學校裏的都是機器人老師啦!他們是青少年教育AI的`002號,他們不僅會上課,批改作業,還 擁有感情,擁有顆不會變色的童心,陪伴孩子的成長。我現在“失業”了,僅僅是個修理工了。”老人幽默的說道。我和安琪兒相視笑,跑過去和機器人老師,孩子們歡快的做起了遊戲。

時間飛快的流過,轉眼間,我又要回到異鄉去工作,我告別了魂牽夢縈的故鄉,踏上了返程的飛機。“露從今夜白,月是故鄉明。”故鄉,是每個人永遠眷戀的地方。如今,我的家鄉已經建設的非常科技化與現代化。爲了家鄉,我定要更加努力,把它建設得更加美好!

五年級想象作文 篇2

從前,在一個綠色的世界裏,那是什麼地方呀?就是森林。

那裏有水,有山,美麗極了,在那裏樹上住着小鳥,樹洞住着小熊,水裏住着小魚和小蝦,草地上有牛,馬,羊,但是,還住着一位驕傲的小孔雀,他有美麗的羽毛,有動人的歌聲,跳得舞比誰都好看,他非常驕傲。

有一天,孔雀來到湖邊,把水當作鏡子,照照自己,抖了抖羽毛,看見湖裏的小魚和小蝦,就對他們說:“你看我,多美麗,你們是比不上的”,小魚和小蝦說:“我們雖然沒有你漂亮,可是我們很團結,互相幫助”。孔雀很生氣,轉頭就走。看見樹上的小鳥,就說:“小鳥,你看我的舞跳得多好呀,你會不會?”,小鳥說:“我雖然不會跳舞,但是我會築巢,你會嗎?”孔雀說:“爲什麼你要和我比你的長處?”小鳥說:“你的長處是不能和我的短處比,我的長處也不能和你的短處比,我們要互相學習相互的長處”小鳥剛說完,孔雀就說:“我不聽!再見!”他飛到小熊家,對小熊說:“你會唱歌嗎?”小熊說:“我不會唱”孔雀便得意洋洋起來說:“我可會唱,像你這種笨熊,肯定不會唱,我早就知道了,哼!”小熊說:“你這樣驕傲有什麼好處?什麼好處也沒有,你會沒有朋友的”不等小熊說完,孔雀就走了。

孔雀來到草地上找到馬大哥,牛大叔,羊大姐,孔雀說:

“他們都說我不互相幫助學習,我驕傲”馬,牛,羊齊聲說:

“對,你是這樣,可要改呀,改過之後還是好孩子,找他們去吧”孔雀說:“我知道了,我要向他們道歉,要向他們學習”。

五年級想象作文 篇3

現在是20xx年,空氣污染異常嚴重,所以本研究所在經過多日的調查研究,經歷了多次的實驗,終於發明了一種新型的汽車,這種汽車爲大衆生活帶來了許多便利,而且這種車以太陽能爲原料,排出的尾氣可以循環使用,無污染。這種新型汽車結合了諸多汽車的優點,又新增加了幾種功能,下面我爲大家一一道來:

許多人坐車都會暈車,如果暈車的人乘坐這種車,只要按一下車裏的“防暈”按鈕,車就會釋放出一種令人快樂而又舒服的香氣,這樣,暈車的人就不會暈車了。

這種車還可以伸縮,如果覺得車內狹小,只要按一下“變大”按鈕,車廂內就會變得很寬敞,可以乘坐很多人,還可以像乘臥鋪車一樣躺着,很舒適。車還可以變小,像騎自行車一樣輕巧靈活,在狹窄的小巷和車水馬龍的路上都能行駛,像一條魚似的游過去。

如果遇到一條大江或小河擋住了路,只要按下“游泳”按鈕,車就會變成一條船,在水面上行駛,如果有人提出要去水下游玩,只要按下“潛水”按鈕,車就會變成一艘潛水艇,潛到水下去,帶你領略水下風光。

這種新型汽車還有像鳥兒一樣在天上飛的本領。如果想快速的到達某個地方,只要按一下“飛行”,車就會張開翅膀騰空而起,變成了“超級飛車”。

這麼神奇的汽車,一定讓小偷眼紅了吧?別急,它還有神奇的防盜功能。如果小偷來偷車,車就會自動辨別出這不是自己的主人,於是馬上就會響起警報並拋出一張大網,把小偷給網住,並自動將信息傳送到110。

有了這種汽車,那麼我們在生活中就可以減少許多麻煩,使我們的生活更加便捷安全,這就是我夢想中的新型汽車。

五年級想象作文 篇4

滿大街的k3、k5……我爲這些汽車產於鹽城而驕傲!

n年之後,我更驕傲因爲我成爲了起亞的首席汽車設計師。我設計的k007轎車獲得了國際大獎,因爲我的傑出貢獻,還被韓國政府評爲“中韓友好大使”,喜歡韓國文化的媽媽可樂壞了。

下面就給大家介紹一下我設計的k007轎車吧。

爲了適應更環保的時代要求,轎車的動力來自於電,只要在遍佈各處的充電站,充三分鐘就可以充滿電,跑三百公里。由於我的團隊解決了快速充電,長距離運動的世界級難題,k007轎車必將成爲汽車發展史上的奇蹟,這也是我最最驕傲的一點。

我從小酷愛時尚,所以我的k007轎車繼續延續了起亞轎車時尚靚麗的外形,前後燈都是led光源,安全節能,酷酷的!飛翼式的車門驚豔無比,車不用時飛翼展開,上面是太陽能電池板可以儲存能量,當然會有強化玻璃把車門封閉,不要害怕小偷光顧你的愛車。

最炫的肯定是超級儀表盤,上面顯示了車上的各種信息:車內溫度、輪胎磨損情況……儀表上有一個內置攝像頭可以拍下你的臉進行分析,如果你有疲勞的現象,汽車會語音提醒你注意安全駕駛,同時多媒體音樂系統會播放一些提神的音樂,讓你瞬間精神百倍。

烏龜有堅硬的殼應對外界的侵犯,外殼對於汽車的安全,顯得尤爲重要。小時候我經常看到,在高速路上被撞得不堪入目的汽車,所以在設計k007轎車時,我特別注重安全性。特殊的防撞功能在遇到緊急情況時,會讓汽車頓時變成“鋼鐵俠”,堅硬無比。

說起我的設計,我就會滔滔不絕……

朋友們!不要認爲這是白日夢,我正在以我的實際行動,爲k007轎車的誕生而努力!

五年級想象作文 篇5

早上一覺醒來,我看了看鐘表,“呀!已經7點20了。媽媽今早怎麼沒叫我呢?”我顧不上洗臉、刷牙、吃飯,也顧不上與爸爸媽媽說再見,急急忙忙地背上書包上學去了。

還沒到教室,我就聽見一片吵鬧的聲音。走進教室,我驚呆了:同學們個個都生龍活虎,有的在課桌上蹦來跳去,有的在黑板上亂塗亂畫,有的在教室裏追逐打鬧,手裏還拿着什麼東西扔過來砸過去,有的……這到底怎麼了?忽然,我想起今天一早都沒有看見爸爸媽媽的身影,街上也沒見到大人,難道是全世界的大人都不見了?我迅速衝向老師的辦公室,推開門一看,裏面果然一個大人也沒有,只有幾個孩子。我興奮的回到教室,和同學們玩了起來。不知不覺到了中午,同學們都回家了。可過了不久,一大部分同學又回到了教室,我們不約而同地問道:“怎麼回來了?”“沒有鑰匙,怎麼回家呀?”是啊!平常回家的時候,都是爸爸媽媽在家等着,我們會來,直接敲門即可。現在大人不見了,要是在他們身上,沒辦法,只能呆在教室裏了。不一會兒,只聽大家的肚子都唱起了歌來:“咕嚕——咕嚕——”

中午1點鐘,該午休了,可是這裏又沒有牀,怎麼辦呢?我坐在椅子上,趴在桌子上,想大人們都去哪兒了?想着想着,就睡着了。我夢見爸爸媽媽去了一個神祕的星球上,看那裏環境優美,便在那裏住了下來。兩點多鐘的時候,同學們都陸陸續續的醒來了。有的同學一醒就哭起來,嘴裏還不停的唸叨着“爸爸……媽媽……”;有的則跑出教室,衝着天空大喊道:“爸爸媽媽,你們快回來吧,這世界不能沒有你們呀!”就在我們徹底絕望的時候,老師突然出現在講臺上,笑眯眯地看着我們。

我又一次驚呆了。突然,同學們和我似乎都想起了什麼,都以飛一般的速度衝回家。在家裏,我看到了爸爸媽媽,看到了奶奶,我撲到媽媽的懷裏,淚水不禁往下流,我抽噎道:“媽媽,媽媽,我再也不和你們分開了,永遠永遠!”他們看着我,都笑了。 在沒有大人的世界時,整個地球都亂了套:生活、學習都變了樣。唉,世界上還是有大人好,我願聽爸爸媽媽的話,聽老師的話,不玩遊戲,不玩電腦,認真學習,不讓他們費心。