我的讀書故事五年級作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我的讀書故事五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的讀書故事五年級作文1
著名作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我也覺得讀書能帶給我很多好處。
書就是我的心肝寶貝，這可不是我誇張，我一讀起書來，就跟吃了一樣，如癡如醉，天塌下來都可以不關我的事。有一次，我正在看同學借給我的《狼王夢》，正當我被沈石溪那精彩的語句給吸引住的時候，媽媽很不適時地來叫我吃飯了，我毫不在意地回答：“等一會兒！”於是，我又津津有味地讀了起來。媽媽見我沒有反應直到肚子快步走到我身邊，摸摸我的頭，說：“你這孩子，怎麼還不去吃飯！”我擡了一下頭，不耐煩地說：“等一會兒我去。”媽媽見我又低下了頭，無奈地走了。我再次沉浸在了我的書海，看着看着，肚子唱起了空城計，我才依依不捨地放下了書，目光隨意地撇了一下鬧鐘，驚得目瞪口呆，因爲媽媽11點叫我吃飯，現在已經1點了！
讀書不僅能帶給我樂趣，還能豐富我的知識、開闊我的視野呢！
一天，哥哥來我家玩，爸爸想考考我們倆，於是就拿出了一本《十萬個爲什麼》隨便翻到了一頁問我們問題，哥哥思索了好久都沒答上來，而我因爲讀過這本書，所以很流利地回答了出來。爸爸和哥哥聽了，都用敬佩的目光看着我，好像在看着一個無所不知的神仙一樣，我呢，心裏則樂開了花。
我喜歡讀書，書就像我的好夥伴一樣，陪我度過了許多快樂的時光。
我的讀書故事五年級作文2
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。這是劉向眼中的書。然而在我的眼中，書就是一把鑰匙。讓我打開了文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
這天，我一路狂奔，去往新華書店。我一邊跑一邊想：那本書在哪裏呀？第三排第一本？不對！最下邊第四本！？噢！我想起來了，在最頂層最靠邊的地方，唉！這本書會不會賣光了呀？前幾天去的時候已經所剩無幾了。帶着這一連串的問題，我終於到達了書店。人可真多呀！趁圖書管理員阿姨扭頭時，我快速地穿過人羣。
我的眼睛急切地尋找，卻怎麼也找不到那本書。沒關係，再找一遍，可是還找不到，我都快急哭了！啊！它在這裏，原來不在昨天的地方了！
我迫不及待地跑到售貨臺。定睛一看，呀！前面這麼多人，要等到什麼時候呢？我心急如焚，終於，輪到我了。我拿出積攢的零花錢，付了帳。然後飛快地跑回家，正好趕上吃晚飯的時間，我狼吞虎嚥地吃完飯，便舒舒服服地坐在沙發上，津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時間飛快地向前跑，一個小時，兩個小時，這個時候，媽媽已經催我趕快上牀睡覺了。
我偷偷地把書放在枕頭下面，媽媽關門走開時，我快速把書拿出來，打開手電筒，一頁、兩頁我彷彿在書中遨遊。這時，“咚”的一聲，媽媽進來了。我只好乖乖地睡覺去了。
我相信，書會成爲我一生中最好的、最親密的朋友！
我的讀書故事五年級作文3
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的牀牀牀。因爲今天是讀書日，我穿上了外套，紮上頭髮出發了。
過了好一會，兒我從巴士下跳下來，眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容，這是美好的一天。我找到了書便找個位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子，媽媽買來的一堆書都被我扔在一旁當做是廢紙一樣，沒認真看過。媽媽爲了讓我愛上讀書，想了一個辦法：去圖書館。
當我走進圖書館的哪一剎間，便看見一位白髮蒼蒼的老人，這位老人帶着厚厚的眼鏡，手裏捧着一本很厚的書在看。媽媽說："你看別人這麼老也在看書，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學到老。快點去找本書看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書櫃中找出一本書看，漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之後，我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法，擴大了知識面，而且作文有了很大的改善，收穫了不少成果呢。另外我還學會了許多課外的詩詞，課外的反義詞和近義詞，現在我最愛讀書了。
所以小朋友們，讀書是件有趣而快樂的事，不要錯過了喲！
我的讀書故事五年級作文4
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯."我心中的書是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時想去就去的故地。當你寂寞的時候它會陪伴你，當你有疑難的時候它會給你解答，當你不知道要幹什麼的時候，它會帶你去含有知識的故地。對於我來說，如果一天不讀書，就感覺非常枯燥。
記得有一次，我正津津有味的看着《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時。突然，媽媽的聲音傳來了：“士宇、士宇，家裏沒鹽了下去買袋鹽回來。”之後，我依依不捨的放下書去買鹽。我一路腦子裏一直想着多蘿西之後的命運是什麼樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準備付錢的.時候，我一掏兜發現沒有拿錢，之後我無奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無色無味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿着媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞，於是廁所發生了這一幕。
“哥哥，你好了沒啊！”
“從第一章到第五章幾十多頁呢！一會兒都1、2小時了，你是不是打算晚上住在廁所裏啊！”
“不是啊！”
“那你快出來！”
“這不是出來了嘛！”
以後我也要：好讀書，讀書好，讀好書。做到讀書破萬卷，下筆如有神。
我的讀書故事五年級作文5
在一個星期天的上午，我和哥哥去新華書店看書。
剛一進書店，就感到一種安靜的氣息。圖書館真靜啊！像個空房子一樣，連一根針掉下來都能聽見。圖書館的書真多啊，有名著、科幻、幼兒等各類書籍。圖書館的人們真安靜啊，個個都像木頭人一樣，看的真專注啊！我們來到書堆中，我小心翼翼的拿了一本偵探書看了起來。
不知過了多長時間，哥哥拍了我一下，我沒反應，他又重拍了一下，我被哥哥驚動了，哥哥看着我說：“走，我們到那邊看。”我跟隨着他來到一個角落，哥哥說：“你看。”我一看，立刻驚呆了，那個角落都是我喜歡看的書。但是，這些書只讓買，不讓看，簡直太摳門了，急的我抓耳撓腮。這時，正巧來了一羣買書的人，他們七嘴八舌地議論着要買什麼書，過了一會兒，他們拿着書去櫃檯前了。於是，我趁圖書管理員不注意，趁熱打鐵立刻拿了一本我最喜歡的《大宇神祕驚奇》津津有味地看了起來。
這本書寫了主人公大宇智破謎案的故事，寫的很恐怖，另我毛骨悚然、膽戰心驚。我看的如醉如癡，好象和他一起來到案發現場一起破案，一時間，我在書的海洋裏自由飛翔。
我提心吊膽的看着，哎，終於被圖書管理員發現了，他呵斥了我們一頓，我們依依不捨的把書放回書架，意猶未盡地走出書店。
這就是我的讀書故事，你呢？
我的讀書故事五年級作文6
讀書是一件很快樂的事情。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我喜歡看書，一看就不知道時間，常常忘了吃飯和睡覺，媽媽很擔心我的視力，限制我的讀書時間，規定每天看書最多兩個小時。一次，媽媽買了好幾本書回來，有我最愛看的書，我趁媽媽沒注意小心翼翼地把那本書拿了過來，放到了一個非常隱蔽的地方，等到寫作業的時候偷偷拿出來看。
過了一會，媽媽走了過來，邊找着東西邊說：“我剛給你買的書有一本不見了？”我當時強作鎮定隨機應變道：“我們班有個同學和我一樣也愛看那本書，我打算把書借給他，你就不用操心了。”我說完媽媽就放心地走了。我看見媽媽一走就把門關上開始讀起書來。轉眼兩個小時很快就過去了，媽媽走過來敲了敲門，敲門聲把我從書中的情景里拉了出來，我立即合上書快速地把它藏了起來，“顧宇軒作業寫完了嗎？”媽媽說道。我飛快地把作業本拉到自己面前寫起來，回答說：“還有一點點。”媽媽走進來後看到我在仔細的寫作業，表揚了我就走了。
這時我的心纔開始撲通撲通飛快地跳起來。心裏暗自竊喜終於又逃過一劫。在讀書的過程中我和媽媽鬥智鬥勇，PK了我不少的腦細胞，媽媽魔高一尺，可我道高一丈。看書帶給我精神上的滿足，“藏書”帶給我無限的快樂。儘管這樣，我多麼希望媽媽不要再限制我的讀書時間，這樣我才能隨心所欲地暢遊在書的海洋裏。
我的讀書故事五年級作文7
說到讀書呀，老爸也真是的，每當我正讀的津津有味的時候，一個劉婧的聲音就在我的腦子裏不停晃盪。
“劉婧叡，幫我去買塊豆腐。”“劉婧叡，幫我去買幾個雞蛋。”“劉婧叡，去買皮蛋。”“劉婧叡，劉婧叡，劉婧叡……”我一點都不能安心地看書，真是煩死了，頭都要爆炸了。而媽媽卻不一樣，她一看到我在看書，點兒都不打擾我，連走路的聲音都沒有。其實，爸爸他並不知道我在看書，如果他看到我在看書，也不會叫我去的。
有一次，我拿着書一邊看一邊去買豆腐，看着看着入了迷：一老鼠領先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二。看到這裏時我撞到了一塊玻璃，我以爲是人擡頭看了看，並不是人，而是把豆腐包圍起來的玻璃。唉！我真糊塗怎麼看着看着頭都給撞了，我連忙摸摸自己的額頭，起了個大胞。我趕緊借了錢跑，把豆腐提着跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一個石頭給絆倒了，一下就摔下去了。“哎呦，好痛喲，好痛喲，我再也不跑了。”我傷心的說。豆腐提進家去，遞給媽媽，便又津津有味地看起來：所以12生肖就是這麼來的。
“這怎麼回事呀，摔跟頭了？”媽媽不解的問着。我把媽媽的話當作耳邊風，繼續看我的書。
我的讀書故事五年級作文8
星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家幫忙把地掃一下，心想他們不在家我可以盡情地看書了！
看一會書吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書房裏盡情地讀書，這本書的原名不是查理九世，查理九世的來由是一隻聰明的小狗，它會像我們人類一樣說話。
啊！已經快十點了！他們怎麼還不回來？不然我再接着看會書吧，一會兒再掃地，急忙打開書，一頁，兩頁……我像餓狼貪婪的讀着。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發現我還沒掃地，那我就完了！有時一本書我要幾天纔可以讀完，這一會兒時間怎麼能讀完呢，那次爸爸媽媽發現交給我的任務沒有完成，這次可一定不能讓他們發現。我有時晚上還躲在被窩看書，像是像個小偷一樣，但我的心裏卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會發現了唄。
這時，我想上個廁所，只好放下書了！合上書嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當我放棄讀書的時候，總會想起一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。因爲莎士比亞曾經說過一句話：書是全人類的營養品。當然，書也是人類進步的階梯。
糧食哺育的身體，而書哺育的靈魂，一個智慧與知識不斷增長的人才是健康的人。
這時，爸爸媽媽回來了，一看屋裏還是亂七八糟的就嚴肅地質問我：“你到底有沒有掃地？”我很害怕，喃喃地說：“沒有，讀書過時了。”媽媽不平靜地說；＂臭丫頭！讓你幹活你又沒幹！唉！
這就是愛讀書的我！拜拜！
我的讀書故事五年級作文9
我記得小時候，跟我同齡的小夥伴正沉浸在有着帥氣的王子和美麗的公主的童話世界裏時，我卻在公園裏活蹦亂跳。我是一個寧願去寫字也不會自覺讀書的女孩。
直到有一次，在書店裏發現了一本書——《愛的教育》。隨手翻了一頁，就再也放不下這本書了，它燃起了我對讀書的慾望。這本書是以一個學生的日記形式寫的，每一個小故事都是日常生活中的事情，拉近了我與作者的距離。書中的人物描寫得栩栩如生，尤其描寫書中形形色色的小學生形象。從此以後，我每天都會抱着這本書，津津有味得讀着一個個動人的故事。有時還會被書中一些人不幸的遭遇感到惋惜而落下眼淚。
隨着我年齡的增長，我越來越喜歡讀書了，比如《上下五千年》有着幾千年的文化歷史。《簡愛》主人公的善良，富有同情心。《魯濱遜漂流記》魯濱遜憑藉自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾像鋼鐵一樣的頑強，給我留下了深刻的印象。現在的我只要有時間就會一頭扎進書的海洋，有時還會跑到書店去讀書。是啊，書籍是人類進步的階梯，我已經深深地理解了這句名言，只有逐漸積累好詞好句，才能使我的作文水平有所提高。
書是船隻，能航行知識的海洋；書是清風，能吹散心中的燥熱；書是美麗的天使，引導我認識這美麗的世界！
我的讀書故事五年級作文10
小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看着那些小的字，密密的，就讓人心驚膽跳，讀書是讓我最頭痛的事情。
我漸漸地長大了，寫字時，感到了自己缺乏和知識的力量，老師讓我們組詞“金”的四字成語後，我組了一個自己認爲肯定對的成語，叫：“金蟬脫殼（ke）。”這是我在以前書中看到過的。
正當老師聽到我的時候，老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪，不知道老師笑什麼。老師見我滿臉迷惑不解，說：“你查一下成語字典裏，到底讀什麼。”我翻來覆去，終於找到了，我一瞧，原來是“金蟬脫殼（qiao）”，我恍然大悟！老師認真地說：“讀書是有益的，有了書，人的腦細胞纔會增加，增加想象、思考、編織力……”
從這以後，我每天一放學就跑到圖書館看書。只覺得自己看得越精神越秀氣。讀書給了我樂趣，讀書給了我知識，讀書更給了我力量。
書是我的營養品，沒有書，整個世界將無趣。
讀書給我最大的好處是：知識，他豐富了我的大腦，讓我有了新的見識。
我可以一再堅持我們的貢獻，那是因爲，只有這樣去做，才能在世界上有權利贏得人類的同情。
我的讀書故事五年級作文11
書像一匹駿馬，我騎着它在遼闊無垠的草原上飛奔，呼吸着新鮮空氣。
我很小的時候就開始看書了，我最愛看《幼兒畫報》了，《幼兒畫報》中的內容。插圖吸引着我。有一次，我看了一本書，叫《三隻小豬》，書中的插圖可好看了。我印象中的大灰狼還沒書本上的好看，那些小豬圓溜溜的，真可愛！印象最深的是大灰狼張着血盆大口要吃小豬。
我長大了一點，媽媽叫我看四大名著，我選擇了《西遊記》，那裏面的孫悟空可真厲害！本領大：他會七十二般變化。會騰雲駕霧，一個跟頭能翻十萬八千里，他還有倆個師弟：豬八戒和沙和尚。他們三人一起保護師傅去西天經。到了我上小學四年級，我又迷上了小說。有一次，我和媽媽去書店，我看上了一本故事書，媽媽就給我買了。一回到家我迫不及待地跑到書房看了起來。看着看着，看到書中的主人公可憐時，我的眼淚不由自主地流出來。而現在，我又迷上了作文書。只要手中有一本書，我就會愛不釋手，廢寢忘食。每次一做完作業，就會馬上拿出書，津津有味地讀起來。遇上一些好詞好句，我會把它記下來。書是人類進步的階梯，也是人們尋找快樂的源泉，如果你想越來越聰明，那就讓書成爲你生活中的一部分，與書做朋友吧。
我的讀書故事五年級作文12
書，是一個多麼令人神往的世界呀！古往今來，有多少名人作家讚美過書，有人說過：書是精神食糧，書是打開智慧之門的金鑰匙……，巴普連柯曾說過，書籍使人們成爲宇宙的主人，是啊!在我們的生活中，書就像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的大海中暢遊，也像一匹駿馬，載着我們馳騁在歷史的舞臺。對於我來說，書是我每天都必不可少的東西，如果我一天不看書，就覺得特別枯燥無味。
我從小就愛看書，記得有一天晚上做完作業，爸爸媽媽都已經睡了，我想着《青銅葵花》中的精彩片段，卻怎麼也睡不着，我想了好久，終於抑制不住，一骨碌跳下牀，躡手躡腳地從書櫃中抽出《青銅葵花》津津有味地看了起來。突然，房門“嘎吱”一聲響，我嚇得打了個哆嗦，書一下子掉在了地上。媽媽走進來不滿地說：“天天看這閒書
堅持不懈地讀書使我得到了“報酬”,在寫作文時，文思泉涌，好詞佳句就像“酵母”似的發揮了作用。這也印證了詩人杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
以後我還會讀萬卷書，做到：好讀書，讀書好，讀好書。書就像是我的良師益友，我愛你——書籍。
我的讀書故事五年級作文13
讀書是一件獲取知識的重要途徑，我們的人生是需要讀書的，關於讀書這件事情我也一直在踐行，也發生過很多的故事，想知道是什麼故事嗎？那就接着往下看吧。
小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀後，我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裏面的故事一個也不放過。到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發了200元書券，我非常高興，這意味着我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經晚了，我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉着腦袋。媽媽的一句親切的問候，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：“《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了，我以後再也讀不到了！”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：“原來爲這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！”
第二天，媽媽下班回來了，手裏多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕鬆地說：“打開看看。”啊！竟然是《感動小學生的一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
我的讀書故事五年級作文14
從記憶的海洋裏，撈起一個漂流瓶。打開一看，呵，居然是我的讀書故事。
我是一個愛讀書的小孩，可媽媽對我的要求很嚴，不許我看太多的課外書，但我的求知慾可不答應，於是，我就變着法子看書。
那天，我媽把我所有的小說都藏起來了，沒辦法，我只好藉口去同學家複印卷子，跑去超市裏看書。我書架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在書櫃旁，津津有味的看起來。突然，一雙手搶走了我的書，我擡頭一看，呀，又是那個兇巴巴的售貨員，她生氣的說：“怎麼又是你，整天就知道看書，從來不買書，你是把我這當圖書館了呀，啊，快走，快走。”於是，我就這樣被趕走了。
但我不甘心就這麼被趕出去，我在圖書區附近東張西望的來回走動，隨時準備衝過去。萬事俱備，只欠東風，可這名售貨員好像知道我要幹什麼一樣，就是不走。功夫不負有心人，她終究耗不過我，走到一旁去招呼買書的顧客，於是，我開足馬力，一個箭步衝過去，拿起書，躲在書櫃旁邊的一個角落，聚精會神地看起來。
我愛讀書，無論什麼也阻擋不了我在書的王國遨遊的腳步。
我的讀書故事五年級作文15
“一日無書，百事荒蕪。”當一次語文課上，讀到這句話時，我情不自禁地想起了我與書的一個小故事。
記得那是一個夏日，我叉開兩腿，愜意的在空調房裏看書時，忽然，牆上的鬧鐘響了，把我從《三國演義》的故事中硬生生地拉了回來。我無奈地合上了書，背起了掛在一旁的書包，嘴裏嘟嚷着：“討厭的英語課！”正當要出門，我突然想到一個好主意，便把那本纔看了一半的《三國演義》飛快地塞進了包中，準備上課偷看。
到了教室，老師開始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手裏握了一支筆，做好了一幅“疾筆如風”的樣子，但是我的眼睛和我的左手都在桌下，我偷偷的把書翻到剛纔沒讀的那一頁，埋下頭，像一匹餓狼，貪婪地讀着。
正當我在“劉備”與“孫權”的戰爭中“盤旋”時，忽然，有兩道光閃來，唉？難道是我穿越時空了嗎？我本能的擡起了頭，呀，大事不好，老師正虎視眈眈地盯着我呢，我以飛快的速度，把書一下子放進了抽屜裏。真是“再怎麼狡猾的狐狸都鬥不過好獵手。”老師伸出兩根手指，敲了敲我的桌子，我只好把那本“心愛”的《三國演義》交出來，老師把書放到講臺上，並對我說：“下課請你的父母把書領回去！”
聽到這個消息，我簡直是悲傷到了極點。因爲我明白，今晚肯定又是一場“男女混合雙打”！
下課了，我悲傷的往家走，心裏想：書啊，書啊，今天我知道了看書也應該在正確的時間看纔對！
