【精華】五年級幸福作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級幸福作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級幸福作文 篇1

大風輕搖着大樹枝葉，一會兒像戰場上千軍萬馬在吶喊，一會兒像大海狂濤怒浪在翻騰，一陣陰涼的風，把已枯的樹葉吹下來，殘葉不愉快的隨風去了，發出颯颯的響聲，像是悲哀的哭泣。

我獨自走在那條熟悉的路上，望着那熟悉的事物，慢慢的尋找曾在這裏留下的回憶。

時光匆匆，磨損着路旁老白楊的腰桿，它從葉子的縫隙中悄無聲息的離開。而今，我卻已經不記得路邊老白楊滄桑的模樣，它已經在恐怖的電鋸聲中倒下有些日子了，惆悵中，想到門口那棵老槐樹還依舊健在，心裏邊暖暖的。

從記事起，老槐樹便與我一同成長。夏日裏，被老槐樹擁入懷，清清涼涼的，還有鋪天蓋地的潔白和撲鼻的槐花香，香遠益清，整個夏日都令人那麼愜意。秋日裏，在樹下把葉子掃在樹根旁，將那金黃色的毯子捲起來總讓人想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然它護的並不是花，但它依舊心甘情願。冬日裏，時常出門去看看老槐樹枝頭上的霧凇，令人想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

時光他荏苒了所有，蹉跎了回眸。但回首凝望，他並未蹉跎了我記憶中與老槐樹的那些日子，老槐樹依舊安好，我便安心。

被老槐樹的記憶擁抱着，心房中充滿了陽光般的溫暖，有種i幸福在心間油然而生。

五年級幸福作文 篇2

幸福是什麼？幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃飯、一起打遊戲。

有一次，我把自己的好朋友——馬銘俊、朱衍冰和孫浩文請到家裏玩。

我們先把家裏的樂高拿出來拼，但快拼完時，有一個零件找不到了。我們四個東找找，西找找，怎麼也找不到。就在我剛坐到沙發上的時候，“哎呦！”我大叫了一聲，發現它就在我的手下面呢！我們三個看了看對方，傻笑了幾下，一起把它裝了上去。這時，我感到了一股幸福感迎面而來。

我們拼了那麼久，肚子早已餓得咕咕叫了，我們就跟我爸爸一起去了一家飯店去吃午餐。

到了飯店，我爸爸驚奇地發現自己的大學同學也在那裏吃飯。爸爸的同學也驚奇地說：“老牛！好久不見，小孩都這麼多啦？”我們聽了這句話，一下子大笑起來。

我爸爸生氣地說：“老王啊！你還是沒變，其他什麼都好，就愛亂分析！他們中只有一個是我兒子，剩下的都是他同學！”看着他們吵起來，我們也有說有笑地談起來，又有一股幸福感涌來。

我們吃完了飯，一路小跑到了家。我爸爸一開門，我們就爭先恐後地衝進了家門，拿出平板電腦，開始玩吃雞。遊戲開始，我們剛落地就死了。不過我們也很高興，因爲重在參與呀！我們又開始了第二局。

第二局我們玩的時間很長，當我在瞄一個人的時候。突然，我背後跑來一個人，幸好孫浩文來的及時，一鍋就把他打死了，不然，我就變成“盒子精”了。我跟孫浩文說：“謝謝！”孫浩文說：“沒事，我們不是好朋友嗎？好朋友就要相互幫助呀！”我都快感動得哭了。

我們四個戰勝了強大的敵人，勝利了。我們知道了合作的重要性，還共同感到了暖暖的幸福。

五年級幸福作文 篇3

6月1日是兒童節，我們班裏在搞聯歡。其中一個遊戲你演我猜更有趣。我高興極了，將手舉得高高的。我很幸運，被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺。沒想到更幸運的是，我是第一個看字想動作的人！老師把本子翻過來給我看——是一個“人”字。我胸有成竹的想：這還不簡單，只要這麼做就行了。想着就用右手搭在左手上，擺了個人字。我轉身向第二個人示範，可沒想到的是，他竟不明白這個“人”的意思！他用試探的眼神看了看我，一臉奇怪的用左手搭住右手，做了個“人”字的樣子。我搖了搖頭，又把“人”字放在他眼前晃了晃，還指了指自己。沒想到這一指，他更不懂了。疑惑的看着我重複了一下動作，然後用眼神問我是不是這樣？我點點頭。他一臉狐疑的看着我，又暗自做了一下。這時，別的同學已經完成了，我急得直跺腳，用手向前擺了擺，示意他快向第三個人表演。可這一擺，更讓他慌了手腳。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了幾下腳，還向前擺了擺手。他將動作和暗示搞混啦！大家看見了都大笑起來，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我連忙搖搖頭，哭笑不得的又做了一個“人”字的樣子，他看着我愣了一下，學着我做了個“人”字。我趕緊點點頭，生怕他再弄錯了。大家見了我這樣笑得更厲害了，快樂的氣氛充滿了教室，連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢，雖然不明白，但還是照做了。

我本以爲最後一個人會說出正確的答案，但沒想到，他們竟然全都不懂！連最後一個人也沒懂。他竟然說是“T”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個字“是人！”他們恍然大悟，也大笑起來。

除了這個遊戲，我們還玩了許多好玩的遊戲，還吃了各種好吃的東西，笑得都快合不攏嘴啦！這一天，我們過得很快樂。

五年級幸福作文 篇4

孩子說：幸福是脣齒留香的美食，有着讓人羨慕的玩具，是爸爸媽媽陪伴在身旁

青年說:幸福是有一份穩定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣，有着平淡、寧靜的生活。

父母說：幸福是聽到孩子第一聲啼哭，孩子第一聲呼喚。在白髮蒼蒼之際，孩子們陪伴在身側。

朋友說：幸福是你在哭泣時，有人給你遞來一張面巾。在你遇到困難時，有人伸手拉你一把。在你高興時，有人與你一同分享喜悅。

如果你問我什麼是幸福，那我的幸福數也數不完。

三歲時，我得到了一顆糖果，我當時認爲這是幸福；五歲時，我受到老師的表揚，我當時認爲這是幸福；七歲時，我抓住了蟬，以爲抓住了夏天，我當時認爲這是幸福；九歲時，我站在領獎臺上激動感慨，我當時這是幸福；十二歲時，能見到自己的偶像，我當時認爲這是幸福。

如果你現在問我幸福是什麼？

當你初見小草從土裏探出頭來，喚醒大地，你會發現這是幸福。

當你聽見知了的一聲歌唱，婉轉清脆，你會發現這是幸福。

當你初嘗碩果的甘甜，冰涼爽口，你會發現這是幸福。

當你初見臘梅的豔麗，傲然開放，你會發現這是幸福。

五年級幸福作文 篇5

幸福，一個多麼讓人嚮往的字眼啊!

春，不知不覺中，已經向我們跑來了。她拖着滿手的顏料，把周圍的花，草，樹木，及小草，全都塗滿了顏色，是我們充滿了生機，都外出遊玩了。

改天，約了朋友，一起出去尋春。

花已經全開了。桃花，梨花，長在樹上，一團一團的。我們互相說笑着，摘一把小野花，簪到頭上，漂亮極了。玩累了，就躺倒樹下。一朵花，悄然落下來了，剛好落到我的鼻子上。不由自主的流瀉出了一句話，真香啊!撿起一朵花，仔細觀察它的紋理，密密的。淡淡的粉，正像害羞的小姑娘，嬌嫩的。

一低頭，看到了長到地上的野花，不曉其名。它的花瓣，是大紅的，嬌豔欲滴，努力綻放着。立即充滿了敬仰之情。即便是長到地上的，不起眼，又怎樣，那也要好好開一朵花，來鼓勵自己。不辜負生命，不辜負自己，好好開一朵花。

花是如此，草亦是如此。

草雖沒有花的美麗，沒有花的芳香，但是，它也不辜負生命，好好的給花當陪襯，使鮮花更美。它這種奉獻精神，立即又感染了我和朋友的敬佩之花，使它們綻放了。

而夾在野草堆中一種最常見得野草——狗尾巴草。它亦是最不起眼的。它的草像狗的尾巴一樣，由一些顆粒狀的東西組成。此時的它與秋天的.它截然不同。秋天，它面容憔悴，面色焦黃。而此時，它生機勃勃，充滿活力，彷彿它身上的顆粒就要掉下來一樣。

回去之後，朋友對我說，這次的尋春之旅可真特別啊!原來，大自然中還有這麼多可以讓我們值得敬佩的東西。啊，我們真幸福，可以以它們爲榜樣。

是的。我們很幸福。春天來臨了，我握住了開啓幸福大門的鑰匙，我鑽進了幸福的字眼。

五年級幸福作文 篇6

那使人心情平靜的，是浩瀚的大海。

那使人充滿希望的，是如茵的草原。 那使人心靈溫暖的，是和煦的陽光。 幸福是七彩斑斕的。大自然無時無刻帶給我們生命的希望、人生的啓迪。

幸福是藍色的。每當你看到“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景色，心胸是否會覺得坦蕩平靜？一點一滴的藍色編織成一望無際的大海，並不是一時半刻能做到的，那是一個過程，一個慢慢積累的過程。大海懂得寬容，是因爲有藍色的淨化與洗滌。有時，大海也會給人一種激情澎湃的動力，因爲背後有驚濤駭浪的追逐，纔有奔向遠方的衝勁。在浪花拍擊海岸和游魚爭相跳躍的交織聲中，藍色得以了詮釋：那是一種平靜而又澎湃的幸福。

幸福是綠色的。每當你失意落魄的時候，請試着讓翠綠的大草原充斥你的眼眸，讓傷痛漸漸淡去。你會發現，生活不再是灰濛濛的，我們所經歷過的挫折也不過是微不足道的。希望是生命的源泉，失去它，生命就會枯萎。人不能總在忙碌中度過，就像彈簧一樣，長期的擠壓與過分的緊張只會使自己的身心疲憊不堪，所以，偶爾也要讓心情放放假。

幸福是金黃色的。當夕陽徐徐落到山的後面時，那一派幽靜而迷人的景色，總會讓路人情不自禁地佇足。可惜，“夕陽無限好，只是近黃昏”。對我來說，黃昏並不代表什麼，迎來黑夜的它，同時孕育着下一個清晨的燦爛陽光。有的人天生喜歡和寂寞爲伴，在他們僅存的一方天空裏，根本看不到陽光，所以纔會得不到溫暖。可是，我們既要回首晨曦，也要珍惜黎明，絕不能虛度光陰、浪費青春。

藍色、綠色、金黃色，這是幸福的三原色。三種不一樣的顏色，調配出不一樣的幸福生活 ，折射出大自然深沉的靈魂。

聽，風吹過的聲音。

五年級幸福作文 篇7

如今，我們都生活在溫馨的家庭中，有父母的呵護，有兄弟姐妹的關心，我們爲何還不滿足？我們坐在明亮的教室中學習，有老師的教導，有同學們的幫助，我們爲何還不滿足？我們生活在豐衣足食的環境中，有時尚的衣服，有充足的食物，我們爲何還不滿足？比起山村中的孩子們，我們真可謂“身在福中不知福”。對山村孩子們來說，也許讀書學習是幸福，也許擁有一件新衣服是幸福，也許吃上一頓飽飯是幸福。爲何他們那麼容易滿足，而我們爲什麼不滿足呢？難道我們的私慾真的那麼大嗎？

擁有幸福真的很簡單，我們每天都在幸福中度過，父母給我們的幸福，老師給我們的幸福，同學給我們的幸福，他們的愛是我們感到幸福。可是我們想過給他們幸福嗎？也許對父母來說，我們取得一次好的成績，我們高興了，他們也就幸福了。他們要求我們做的，我們完成的很好，他們就會感到高興，感到幸福。父母的幸福來源是子女的孝敬和成功。對老師來說，他們教出一個成功的學生，他們就會感到幸福。老師的幸福來源是學生們的努力和成功。對同學來說，一句安慰的話語，一個真誠的微笑就是幸福。同學的幸福來源是同學們的互相關心和幫助。給別人帶來幸福，我們也會獲得幸福。

擁有幸福真的很簡單，只需一句關心的話，一個真誠的微笑，一個鼓勵的眼神，但是我們要對自己身處的幸福感到滿足，不要認爲我們接受他們的愛是心安理得，我們也應該給他們愛，使他們獲得幸福。

擁有幸福很簡單，讓我們攜起手，一起在幸福的海洋裏歡快的暢遊！

五年級幸福作文 篇8

誠信是比容貌、財富、地位都更重要的東西，一個人可以因爲容顏老去而歸隱，可以因爲財富散盡而拮据，也可以因爲失去官爵而平凡，但是絕不能失去誠信。誠信是爲人之本，是打開幸福之門的鑰匙。

媽媽曾給我講過一個故事：一個女孩付出比別人多百倍的努力，終於拿到了哈佛大學錄取通知書。大學畢業，女孩出去找工作，卻屢屢遭拒。終於，她控制不住自己的情緒，衝進了一家公司經理的辦公室，要求經理給出不錄用的理由。經理說：“從工作能力看，你就是我們所要找的人。但是，我們查了你的信用記錄，發現你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄，這讓我們無法信任你！”女孩爲自己不講誠信的行爲付出了沉重的代價。

我和媽媽也曾有一次關於誠信的難忘記憶。那天晚上，我和媽媽一起去人民醫院做窩溝封閉，到了那兒才知道，在做窩溝封閉前要把牙齒刷乾淨，我們只好到超市去買一把新牙刷。不料，媽媽只顧着看手機沒付錢，就走出了超市。走到半路才發現忘了付錢。我說：“哎呀，外面風這麼大就算了吧，不就兩塊錢嗎？”媽媽堅決地說：“這不是錢的問題，是誠信的問題。”於是，我和媽媽一起返回超市付了錢。營業員感慨地說：“你們真好！要是人人都能像你們這樣，那該多好啊！”頓時，我的心裏比吃了蜜還要甜，我們享受着這份誠信帶給我們的自豪感！

誠信是幸福的源泉，小到個人、大到集體，甚至國家都要講誠信。我們每個人既是社會誠信的建設者，也是誠信社會的受益者。讓我們攜手共建誠信社會，從我做起，從身邊的小事做起……

五年級幸福作文 篇9

小時候，幸福是很簡單的事;長大後，簡單是很幸福的事。我是個幸福而簡單的孩子，站在歲月的岸邊，我是虔誠的賞花人，流連時光的清淺，我在回憶裏漸漸的溫暖。

依稀還記得小時候家門口那顆歪脖子的老槐樹，那陣陣飄灑的香甜;還記得外婆不成調的歌謠，一遍又一遍，似乎訴說着多年前的故事;還記得最愛的梧桐雨，想象自己是被雨淋綠的芭蕉，於是紅了櫻桃。

最愛媽媽每週末從不間斷的紅燒肉，不絕耳的嘮叨在我聽來無比幸福;最愛爸爸永遠不老的堅強而有力的臂膀，帶我去看最美麗的風景;最愛他們撫摸着我的額頭，寵溺地把我看做永遠也長不大的孩子。

你看，幸福多麼簡單。它或許只如春天萌發的一株嫩芽，夏日水邊漫天飛舞的螢火，秋天姑娘經商飄舞的絲巾，冬日裏孩子向空中吐的一口白氣。其實，很多的情節都可以歸結爲幸福。只是，我們的腳步過於匆忙，總錯過着它，於是學會精心走路。因爲幸福閃過，即在一瞬間。

時光像陀螺，兜兜轉轉，將我帶離那些藍色的記憶。我的幸福長着風的模樣。我乘着“青春”的小站駛離最初的起點，那風告訴我，回憶是一扇緊閉的門，既然打不開，那麼就選擇繼續往前走。活在回憶幸福中的人永遠只能祭奠過去，卻看不到初生的繁花。

現在的我漸漸的明白，幸福並不意味着沒心沒肺的大笑。它沉澱着痛苦後的歡愉與釋放，擁有着捨棄後的豁達和明朗，昭示着一份明媚的心境和態度。沒有歡笑的人生不完整，沒有眼淚的人生更是一種殘缺。既然註定了要大哭要大笑，我寧願像倪睿唱的那樣：“讓它來吧，我隨風飄揚。”

我長大了，學着用新的眼光去發現和尋找幸福。一路磕磕碰碰的我及時在迷茫的黑夜也尋求那一點點的慰藉。我很慶幸，我沒有對生命妥協，沒對命運就範。這便是我渴求的幸福的溫存吧。

是誰說過，生命是一片純白的空地，孤獨的人們在這上邊反覆徘徊，而我在這一片純白之上哭了又笑了，一點點明白人世所謂的幸福。

原來幸福，真的很簡單。