有關長城五年級作文彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的長城五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

長城五年級作文 篇1

小時候，我常聽人說“萬里長城真是雄偉啊！真美！”也時常聽人說：“八達嶺那段險着呢！”

於是，從小我便有了一個夢想——去長城看看。多年來，由於各種原因，我的夢想遲遲未能實現，但我依然抱着希望。終於，功夫不負有心人，在假期中，我和媽媽一起到長城旅遊。

凌晨三點多，我便興奮得睡不着覺了，索性爬了起來，早早地洗漱完畢，迫不及待地跟着旅遊團出發了。雖說之前聽人描繪過長城的美麗，自己也想象過許多神奇的場景，但當我身臨其境時，我依然被長城的雄偉給深深地震撼了。

太陽衝破雲霧冉冉升起，放出萬丈光芒，雄偉的萬里長城聳立在金光之下，顯得格外神祕；滿山的雲霧在太陽面前翻滾、舞蹈，形成了獨一無二的美景；路邊的花兒盡情地開放着，散發出誘人的香味；不知名的綠樹揮舞着大葉子，在風中使勁地鼓掌……無論是什麼，都在歡迎着我們的到來。我鼓足了勇氣，踏上了萬里長城的第一階。

然而，當我真正地爬上了長城，我才明白了長城的“險”，整個坡幾乎成60度角，斜極了。我不得不扶着扶手，小心翼翼往上走。經過長達兩個小時的攀爬，我們終於登上了長城最高的峯火臺。這裏涼風習習，空氣清新，極目遠眺，巨龍般的長城盤踞在崇山峻嶺之中。

哦！看着這飛舞的巨龍，撫摸着這古老的長城磚，我心裏竟涌上了一絲絲的傷感，不禁想問，當年建設長城時有多少人累倒在這兒了？城牆下會不會還有累累的白骨？這國寶級的城牆，經過了多少風雨的侵蝕？戰爭年代有沒有飽受炮火的襲擊？這靜默不語的長城承載了多少不爲人知的故事呢？

遊萬里長城帶給了我極大的震撼，讓我產生了一連串的疑問，讓我陷入了沉思。

長城五年級作文 篇2

歡迎大家來到八達嶺景區觀光旅遊。我是譚導遊。今天很高興能和你們一起在八達嶺上渡過一段美好的時光。

現在讓我來介紹長城吧!

長城是世界聞名的奇蹟之一，它像一條巨龍盤旋在中國北方的遼闊地土地上。它是中國古代勞動人民血汗結晶，也是中國古代文化的象徵和中華民族的驕傲。

現在我們來到八達嶺長城，長城是從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，共有一萬三千多裏。它全是用巨大的條石和城磚築成的。從遠處看，可以發現這裏的長城分爲南、北兩峯，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍，氣象萬千，景色十分壯觀。

八達嶺長城由三臺兩牆組成的。我給你們介紹一下吧!三臺分別是城臺、敵臺。其中城臺的構造非常簡單，只是屯兵避寒的地方。敵臺的構造相對就要複雜一些，分爲兩層，下層是由“回”、“井”字形組成。上層有垛口和望孔，是觀察軍情和射擊用的，所以，這裏也具有防禦敵人的功能。

下面就來到了烽火臺，又叫狼煙臺。一旦敵人來犯，就點燃烽火通報軍情。明朝時還對烽火與敵人的關係作了嚴格的規定。這樣，在邊關的軍情就能夠飛速傳到皇宮大內。

有一句話大家一定知道:不到長城非好漢。剛纔說了這麼多關於長城的事情。大家一定等不及要到長城遊覽一番。不過呀，我還得跟大家說點注意事項哦!

現在，有許多遊客在長城上亂刻亂畫，還扔了許多垃圾在長城上，破壞了長城的生態環境。你們希望長城更美麗嗎?那就做一個文明的遊客吧!

回頭看看那雄偉的長城，這麼快我們要說再見了，真有點依依不捨!如果你們有機會再來遊覽，我一定再當你們的導遊!

長城五年級作文 篇3

今天是來北京的第三天了，聽宋導說，今天要去遊覽舉世聞名的長城，我聽了興奮不已，終於要去我們人類一大奇蹟的地方。我們懷着激動與喜悅的心情，踏上了“征途”。

五十分鐘過去了，我們終於來到了“八達嶺”長城的腳下，這裏排隊的人數可用成百上千，成千上萬來形容。我們好不容易排上了坐滑車上長城的“長龍”隊，排隊等待的同時，我迫不及待地探出頭，眺望遠方，隱約看見不遠處高聳巍峨的青山“俯臥”着一條長長的巨龍，定睛一看，原來那條巨龍便是萬里長城，它依山而建，蜿蜒着伸向遠方。

我焦急地看着前方的隊伍，心想，啥時才輪到我們？五分鐘，十分鐘……漫長的一小時過去了，我們終於坐上了上長城的滑車。大約過了5分鐘，我終於登上了長城，我興奮地叫道：“長城，我來啦!”“不到長城非好漢”現在我也是一條好漢啦!在長城上行走，步步都艱難沉重，還有很高的坡，因爲長城是建在山上，所以它連綿起伏，彎彎曲曲。長城無比堅固，是秦始皇當年爲了抵禦外來侵略者，花費鉅額與上萬人力建成的。

長城上的每一個射箭孔，都額外顯得突出，烽火臺也相當有氣勢。 走在長城上，令我痛心的是城牆上到處都刻滿了“xxx，到此一遊”的痕跡，這具有上千年曆史，融入了幾十萬古代人民的智慧和血汗的傑作，就這樣被糟蹋了。

最後我呼籲：大家在遊覽名勝古蹟時，別因爲自己的所好，而毀了一個見證歷史的遺蹟。

長城五年級作文 篇4

在山腳下，懷着一顆敬畏之心，仰望着雄偉的黃花城水長城，感受着智慧與力量。

曾經，百萬人用自己的生命換取了這傳奇的長龍，盤踞在山脊之上，大展雄風；曾經，戰士們爲了抵禦敵人，在這裏用烽火報信，浴血奮戰，保衛家園。

爬着參差不齊的臺階，走在巨龍的背上。京城四月的天氣，本該徐徐春風燻人醉，可昨日竟然遇見了一場罕見的春雪。料峭寒風中，嫩嫩的草，含苞的花，似乎都受到了驚嚇，被雪凍得瑟瑟發抖，草葉上輕顫着微雪，花瓣零落在地上。

遠處，山棱上都是白茫茫的，春花和寒雪第一次奇異地與長城並存於天地之間。長城可不懼風霜雪雨或是嚴寒酷暑，儘管也傷痕累累，但依舊堅強地屹立着。

旗子在風中呼呼飄動，狼煙升起的地方，烽火臺就在前方。

順着高高的臺階爬上去，從磚垛之間望去，竟看見了綠粼粼的湖水，陽光射在湖面上，亮得讓人睜不開眼。一半蜿蜒盤旋在山脊，一半沉沒於水底，好像這條巨龍遊戲于山水之間，與它們融爲一體，這真是“青山碧水京城繞，早有臥龍湖上吟”。

走着走着，不知不覺登上了最高的烽火臺，站在長城之巔，極目遠眺，暢想着我心中的`詩與遠方……

長城五年級作文 篇5

在語文課上，老師說要開展“成語長城”的活動。聽到“活動”兩字，我心裏樂開了花，因爲我是參加活動的“積極分子”。老師叫全班的同學猜一猜這個活動要幹些什麼。有的同學說可能是成語接龍，有的同學說可能是用成語說個故事，還有的同學說可能是比誰積累的成語多。“錯！大錯特錯！”張老師幽默地對我們說。“全都錯了。今天我們的活動是讓每個同學一個接一個地說數字成語，這是第一條活動規則；第二條活動規則是：不能重複說一個數字成語；第三條規則是：如果違反上面兩條規定，罰出場外。”

我的心情非常激動。因爲我想和同學們一爭高低，真想快點開賽呀！我開始回憶起數字成語，哈哈，多得數都數不清，我贏定了！

活動開始了，第一個說成語的同學是白靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接着說：“一馬當先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出。“五顏六色”、“四面八方”……又該我了，我輕鬆自如地說：“形態萬千”……“停！”張老師笑着誇道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！”

下一輪活動又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊傑那裏卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外，好像並不在乎。……哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛眯成了直線。……現在，已經有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候，腦子裏的數字成語全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來。可它卻給我帶來了麻煩，因爲這個成語已經被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來並不在乎，還嬉皮笑臉的，可心裏卻很傷心，恨不得挖個地縫鑽進去，一直在默默發誓：下一次我一定要得冠軍！

通過這個有意義的活動，我積累和鞏固了許多成語，今後還可以應用到作文裏呢。

長城五年級作文 篇6

人們都說：“不到長城非好漢。”暑假，我們全家就一起乘飛機去北京，準備攀登八達嶺長城，一睹長城的風姿。

啊，長城果然是名不虛傳！這裏的山很美，滿山都是綠樹、紅花；這裏的山險峻挺拔，山與山重疊在一起，遠遠望去就像一幅十分壯美的圖畫。

而更美的還是長城，它像一條巨龍一般盤旋在崇山峻嶺之中，長龍氣勢磅礴，令人歎爲觀止。我們走上了馬道，腳下是一色青磚鋪成，十分平坦，它有三四米寬，可以讓四匹馬齊頭並進。我們的左右邊是城牆，它們都是用一塊塊巨大的方形石塊壘建而成，牆上有整齊的垛口，還有瞭望口、射擊口，就是它們，抵擋了多少次來自於北方匈奴的進攻。

我們繼續前行，前面的是一座高大的烽火臺，烽火臺寬大、方正，四周有瞭望口、射擊口等，隨時可以向敵人射擊。它的下面是城池，可以屯兵幾百人。看着這些烽火臺，我的腦海中閃現的是一場場激烈的戰鬥。

我站在烽火臺上，手摸着那一塊塊巨大的岩石，向前眺望，長城像一條巨龍一樣，消失在山巒之間；向後看，又是一條長龍盤旋于山峯之間。而今，這條長城距今已經有20xx年的歷史了，依然堅固、壯觀，讓我們不得不驚歎於古人的辛勤和智慧。

我愛我們的長城。