開卷有益五年級上冊單元作文
開卷有益五年級上冊單元作文1
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我讀書，我快樂!
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那裏彷彿都有一種屬於書的清香伴隨着我們，書香瀰漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海裏一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能爲自己幸福的將來奠定良好的基礎。
讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成羣的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心絃的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。
讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜複雜的政治與軍事鬥爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的鬥爭精神;吳成恩的《西遊記》讚頌了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂!
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每當我捧起那一本本充滿油墨香的書時，心裏感到了無比的舒適與快樂。
閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得，在書中我能感受許多，收穫許多，快樂許多……
記得那天，天氣沉悶，天空灰暗，整個世界都是灰濛濛的一片。我的心情也如這天氣一般，充滿了憂愁、恐慌。在這幾個月裏，經歷了無數次的考試失利之後，在這一次的測驗中，我又失敗了!回到家，我心裏十分不安，再那裏，徘徊着……
終於，推入房門，輕聲說到:“媽媽，我……我又沒考出滿意的成績!”
“怎麼搞的，每次都這樣，你說是複習過了，但爲什麼總考那麼差呢?我看你肯定又沒好好用功吧!心裏惦記着玩吧!”房間裏傳出了媽媽氣憤地聲音
“我沒有!我很認真地複習了，但不知爲什麼還是這麼差!”我爭辯道。
“你還說，不用功就是不用功，沒什麼可爭辯的。”媽媽用發火的口氣說道。
我和媽媽有吵起來了，我悶悶不樂地來到自己的房間。心裏十分不平靜：媽媽怎麼老是不理解我，我明明已經很努力了呀!我不經意間，從書架上拿下一本書，輕輕地撫摸着，然後認真地翻閱起來，不一會兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界裏，我感覺剛纔一切的煩惱都被拋灑的無影無蹤了，留在記憶中的只是一片寧靜和幾分快樂。書本彷彿像一位長者在教我道理。到我讀到：
“媽媽都在爲我好!”
我愣住了，心裏思緒澎湃。我感受到了剛纔自己行爲上的錯誤，感受到了一片濃濃的快樂。整個人渾身上下都變得不再那麼懊惱，變得十分輕鬆、平靜、開心。
窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰濛濛。可現在，在我的眼裏是多麼的詩情畫意。我自己的心情是無比的快樂。
在閱讀的世界裏，我就像一個謙謙學子，書就是一個循循善誘的導師，讓我學得知識，收穫快樂。書有一種魔力，讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。
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蘇聯作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我國宋朝大文豪蘇軾也曾說過“讀萬卷書，行萬里路。”可見，書影響着我們的方方面面，對我們的影響很大。
小時候，我接手的第一本書就是連環畫。精美的圖片加上生動的文字，使每個人物都“活”了起來：面對困苦的生活仍報有對生活的信心的醜小鴨;面對愛情執著追求並勇敢付出的美人魚;面對後母的多次打擊卻最終贏得了幸福的白雪公主，都在我的心中留下了難以磨滅的印象。
長大後，看的書就不侷限於這些了。我開始追求更高層的書：如老舍的《駱駝祥子》，《茶館》，四大名著《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》，《水滸傳》等。最近我又迷上了儒勒凡爾納的科幻小說和冒險小說，特別是他寫的，《海底兩萬裏》和《地心遊記》更是百看不厭。
讀書不僅可以豐富我們的知識還是我們的精神支柱。閒暇時，拿起一本書，兩三個小時就會不知覺地過去了;傷心時，拿起一本書，馬上就會忘記所受的委屈;煩悶時，拿起一本書，就好像有一位老師在和你交談。
讀書帶給我的就好像一個繽紛的世界，那裏鶯歌燕舞，鳥語花香是一個世外桃源。讀書帶給我快樂，我愛讀書。
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有人說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益。”如果你問到我，我會不假思索地說：“我認爲開卷有益!”
我聽到有人反駁：“開卷未必有益，書看多了，思想會很複雜，而且看那些不健康的書對身心還會有害!”但是，你想想世界上有許多關於讀書的名言：“書籍是人類進步的階梯!”“書籍是全人類的營養品!”如果照你這麼說，那些名人名言就是名不副實的?就是徒有虛名的?就是胡說八道的?就是胡編亂造的?我覺得不是!
如果你沒有認真讀書，怎能辨別它到底是不是所謂的“壞書”?到底是不是不健康的書?就算它是“壞書”，那它也是書，也有益處，大到使人大徹大悟，痛改前非;小到可以學會幾種寫作的方法、幾個詞語、甚至幾個字!這些都是讀書的益處!
我又聽到有人說：“以前有個少年，看了武俠小說，以爲自己會輕功，結果墜樓死亡!”儘管你再舉出一堆因書而墮落、瘋狂、犯罪等事例，但這又能說明什麼呢?只能說明看書的人心術不正，不能歸罪於書!如果你拿刀去砍人，能怪那把刀嗎?
古今中外，有許多愛讀書的人，宋太宗就是其中一個。宋太宗趙匡義的政事十分繁忙，有時大忙無法讀書，他也會抽空補上。還有文學家曹雪芹，“批閱十載”、“增刪五次”方成《紅樓夢》。
開卷，可以修身養性，提高人生境界，走上成功之路……開卷只有益沒有弊。不讀書者不成材，讀書者自成仙。
開卷有益五年級上冊單元作文5
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認爲，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會有所得益的吧!
傳說，宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會不會太辛苦了，於是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答說：“只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”後來，他仍然堅持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補上。
多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢?我認爲，這不必擔心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時，你也會抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養，也沒有什麼鑑別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識，還會讓我們瞭解社會，瞭解世界，清楚更多國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友裏的“小百通”，不是更好嗎?
我曾聽媽媽說過，將來的社會，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會中留下來，甚至比別人更上一層樓。可誰又能給予那麼多的知識呢?那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來更多，更豐富和知識，擁有更多的“財產”!
我認爲“開卷有益”!不知你是否同意?
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俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以說明開卷有益。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們如飢似渴地吸取着書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧……有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。
當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的.學習其他的纔可以增值自己。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠一點好”。對於着一點相信一定有許多人反對。對於“不健康”的書是少看爲妙，但有些書，看了以後，不要過分的沉迷，也是應該看一看。
杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎?
開卷有益五年級上冊單元作文7
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”既然是營養品，那一定都是對人們有益的吧！可是，就有人覺得讀書不一定有益，這可不對。讓我來說說不對的理由吧。
首先，閱讀世界名着的好處是不言而喻的，世界名着可以讓人悟出做人的方法，讓人學習美的品質，積累優美的詞句和提高想象力。可是看書入迷耽誤了學習怎麼辦呢？這很簡單，課外書不是叫閒書嗎，那麼可以在把作業，事情做完時不就行了麼？還有，看書入迷並不是一件壞事，在我看來，越入迷越好。這樣，益處纔會更大，更多。
我聽到有人反駁了，難道漫畫書和恐怖書也有益處嗎？
當然，恐怖書的驚心動魄可不是用“很嚇人”，“好恐怖”這些字詞能寫出來的。它們之所以能吸引人靠的不就是那些細節描寫，心裏描寫……還有那令人毛骨悚然的語句嗎？這是我們完全可以積累的啊！
那漫畫書呢？那裏面都是普普通通的字詞和一些大頭人物。這就要分什麼類型在什麼時候看了。列如知識（科普，歷史……）類的漫畫書可以在自己閒來無事的時候看，讓我們在輕鬆歡樂中獲得知識，而那些爆笑類小說可以在自己不愉快心情不好的時候看，讓自己放鬆放鬆，使自己快樂起來。
可是那些暴力，兇殺的書可沒有半點好處，反而有數不盡的壞處，最近不是有則新聞說有個人因爲沉迷在暴力書籍裏，盲目地去模仿裏面的人物，打架鬥毆，甚至殺人，這樣的書還是不如不讀呢。
是的，這類書的確不好，有的孩子沒有辨別能力，不小心會迷上這類書。一般這類書只在不正當的書攤，書店裏纔會有，那麼我們可以去一些正規的書店看書，買書，借書，因爲這些正規的書店裏是不會出現這類暴力書籍的。“一日無書，百日荒蕪。”讓我們從今天起，選擇良好的書籍。在書的王國裏盡情地遨遊，從中吸取營養，使自己變得更優秀吧！
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人們常說：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想着書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，纔會進步;則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因爲近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好書纔會對你有益。
因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因爲看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷有益五年級上冊單元作文9
星期四下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會，主題就是開卷是否有益。
班裏一下子炸開了鍋，沸騰起來.有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室裏傳出來。
我們女生正方，男生反方，一看男生就有點勢力單薄的感覺，大概只有兩三個手裏有資料的。老師的一聲開始，讓我們女生有了些激動的情緒，剛開始就給了男生個下馬威。接着，男生開始反駁我們了，你一槍，我一炮，兵來將擋，水來土掩，我們正反兩方誰都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不築起一道堅固的防火牆。
男生被我們的一句話給憋了回去，可突然孫擎又把話傳到了黑市上，高老師說：“誰會在黑市買書那?這樣。進攻無效。最後男生啞口無言，無以對答以失敗告終。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，辯論會結束了，同學們紛紛走出教室，這次辯論會給我的啓發很大。
開卷有益五年級上冊單元作文10
古人云：寧可食無肉，不可居無竹。這句話就是說，寧可不吃肉，也要讀到書。針對現代的人來說，圖書是人們日常生活中必不可少的“營養品”，人類的文明，歷史，科技，發展，都印證在那一本本白紙黑字的書本上，人們要從書籍裏獲取大量的知識信息，以此來充實自己的大腦，使自己變得更加聰明和智慧。
我認爲，雖然現在有許多不法書商在賣者盜版，不健康的書，但是如果我們選擇性的挑選，讀好書，會讀書，這樣，我們纔不會沉迷於那些無用的書上，更好的擴充我們的知識面，變得更加博學多才。所以，不是開卷未必有益，而是開卷絕對有益。只在與我們有沒有自制力，能不能自己管住自己，有沒有一個堅定的信念去抵抗住不法書籍強大的誘惑力，這纔是最關鍵的。
讀書，不但可以讓我們增長知識，擴大視野，提高作文水平，還可以讓我們的自身修養和氣質得到提升，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，說的就是這個道理。只有認真，仔細的閱讀，才能深刻的領悟到作者要表達的種種情感，把別人文中的妙詞佳語摘錄下來，添上學會的文章的表達方法，就會成爲一篇優秀的佳作。在閱讀的過程中，有許許多多人物的精神會使你感到震撼與折服，在你深深的領悟之後，會受到書中人物的薰陶，從而讓自身的言談舉止得到完善。
所以，我認爲讀一本好書就如同交一位摯友，在不知不覺中，你會越來越喜歡這位摯友，是它，帶給了你人世間的真與假，真善美，惜時，孝順，包括一切的美好的事物，還讓你懂得了人活在這個世界上，不是白活的，你得爲自己和社會做出點什麼，這樣，你的人生價值纔會被真正的釋放出來。這時，你就會覺得清凌凌的水，藍瑩瑩的天，笑嘻嘻的孩子，綠油油的田，一切的一切都是那樣的奔放，那樣的豪爽，你的熱情與激情就會無遺蹟的揮灑在這個世界上，而不要忘了，這是書帶給你的，是書才能帶給你的神奇的力量。
綜以上所述，我堅持認爲，“開卷有益”!
