游泳五年級作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的游泳五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳五年級作文1

暑假到了，我又可以去游泳了。剛到游泳池，看見一池子的水，我就興奮的不得了。還沒準備好，我就迫不及待的跳下水。結果嗆了好一會兒呢!

在水裏，我就忍不住要遊一會兒，可是我的手腳好像不聽使喚到處亂擺，遊的也不快。我心想：糟了!這可怎麼辦呀，我怎麼像不會遊一樣，怎麼也找不到以前的那種感覺了。但是爸爸卻說這是正常的，因爲過了一個暑假，當然會找不到以前的那種感覺了!於是我又像初學者一樣，從手和腳的動作開始做。沒一會兒，我又恢復正常了。又能夠在游泳池裏自由的暢遊着。我又到了爸爸的身邊，聽見他與他的同事說話：中考也要考體育，其中也有游泳這個項目。100米蛙泳，3分半鐘纔算通過。說完，爸爸也想讓我試試，但我暫時遊不了，所以先遊50米。

剛出發，我遊的很輕鬆。但是當我游到一半的時候，我就明顯感到遊不動了，但是我還是在堅持，在離終點還剩幾米的時候我的手和腳已經完全沒有力氣了。最後一段路我幾乎是漂過去的，但是我還是游過來了。連遊50米都累成這樣，看來我必須要練練了。希望下幾次去遊的時候能戰勝這50米，然後在戰勝100米!

游泳五年級作文2

同學們，你們有去游泳過嗎？游泳是體育中最好不過的項目了。

一天，我和舅舅和我最好的同學：姚鴻基，外號：烤雞、小雞雞，和他一起去西海灣游泳館游泳，到了那裏，工作人員都很認真，好像一分一秒都不能鬆懈，我拿到了鑰匙，就急忙地找鑰匙上的號碼：613，找到了613，就打開了一個箱子，像保險櫃一樣，把袋子和衣都放進了箱子裏，拿出游泳鏡和游泳褲，就跑到我經常遊的地方。

到了那裏，有各種各樣的滑梯，滑梯下邊有水，令人看了都百看不厭。經常遊的地方有2樣，1樣水深2分米，1樣水深1米3。我就先去1米3，1米3的滑梯只有1個，但是那個滑梯很長，滑梯的上面有5個凸起來的東西，滑下去腳都有點疼。我鼓起勇氣，勇敢地邁出了第一步，滑了下去，水濺到了我的身上，於是沉了下去，站起來的時候，身子感覺冷冰冰的，就想去最淺的那裏遊，我就挑中了一個彎彎曲曲的滑梯，滑下去的時候都沒有直接衝到水裏，只是衝到了尾邊，感覺不是很爽，想去滑別的滑梯，一剎那，砰的一聲，不知道什麼東西濺在我的頭上，我擡頭一看，上面有一個桶，還會旋轉，還有一個水龍頭，一但桶沒水了，水龍頭就會自動開啓。

過了一會，因爲舅舅要去接舅媽的緣故，就去接舅媽了。今天的游泳真是太爽快了。

游泳五年級作文3

如果你問我春夏秋冬中最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡的是夏天。因爲夏天一到我就可以在水裏痛痛快快地游上一陣，像魚兒一樣無拘無束。在這個暑假我和我的小夥伴像以前一樣來到中海游泳館一起游泳。

我們來到更衣間穿上泳褲，帶着游泳鏡。來到泳池邊，我按捺不住我那顆激動的小心臟，便二話不說的跳到了泳池，剛接觸水感覺十分冰涼。跟以前一樣，先和小夥伴一起遊了一個來回，讓身子暖起來。然後我們開始了比賽。我媽媽作爲裁判，我們兩個一個人一條泳道。比賽開始了，只聽媽媽一聲：“開始”，我和小夥伴就蹬壁滑行出去了，就像兩支離弦的劍一樣衝了出去，我用了自己最善常的泳姿：蛙泳，小夥伴用了他最喜歡的自由泳。一路上你追我趕，就在這時我靈機一動，泳到他前面用手把他的游泳鏡一扒，這時他因爲泳鏡進水而停下來把眼鏡裏的水倒下來，繼續比賽。而我卻早已經逃之夭夭了，不是還偷着樂呢。他十分的懊惱，奮起直追，可是就在這時我已經到岸邊了。他到岸邊的時候一直說我賴皮，一直用水潑我，我就一直傻笑，他就提議再比賽一次不可以賴皮，我心裏其實也有點過意不去就答應了。這一次我們憑着自己的實力同時到岸了。

游泳不但可以鍛鍊身體，還可以給我們帶來歡笑。我愛游泳，我愛在水裏的自由自在。

游泳五年級作文4

一天，我在電視上看別人游泳比賽，我感到很有趣很好玩，我想游泳一定非常好玩，我一定要學游泳。

一天天氣非常熱，有三十五度以上，我一直讓爸爸帶我去游泳，好不容易爸爸同意了，我們坐電動車來到了游泳池，我換好衣服，一下跳進水裏，那感覺真刺鼻。我嗆了好幾口水。真不舒服。我眼睛被弄出淚了，看起來像哭過一樣。我猛然的甩了幾下頭，把水都弄出來後，我開始學游泳。

第一課：憋氣。我深吸一口氣，頭剛扎進水裏，我就一溜煙的出水了，因爲我第一次游泳，水鑽進耳朵的感覺說不出來的痛苦。

我練了好多次才適應，我的身子漸漸的浮了起來，然後浮到了水面。我學會痛苦的憋氣後，我便學下一課了。

第二課：蛙泳姿勢。我開始聯繫動作，等我感到練得差不多的時候，我下水試一試可我沒憋好氣。

我繼續練動作，漸漸地，我學會游泳了，我這時也累了，就休息一會，便看別人游泳。

我看到有一個很滑稽的小男孩，在學游泳，他害怕的憋氣，大人按他都按不下去。後來，他不小心嗆到了，又哭又笑的，狼狽不堪。哈哈，游泳真好玩。

我便和爸爸惡作劇起來，爸爸游過來了，我就往爸爸頭上灑水花……

過了三個小時，我們依依不捨的離開了游泳池。

游泳五年級作文5

我很喜歡游泳，六歲時報了游泳班，當時我人很矮，所以覺得水很深，幾乎沒過我的耳朵，我緊緊地抱住欄杆。老師對我說，先別急，學會憋氣是第一步，要慢慢練習。漸漸地，我憋氣的時間越來越久——可以學蛙泳了。但我在遊的過程中老是嗆水，感覺很難受，就沒有繼續學習了。

九歲時，我們小區門口建造並開放了游泳館，我又開始去學習游泳了，可以很快學會老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，儘量浮在水面上，頭低下來，才能遊得快。我終於找到感覺了，能讓自己浮在水面上，可以轉彎，速度也快起來了。

每當我學習新的游泳姿勢時，我總覺得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反覆摸索中，終於找到了正確的手腳力度、控制呼吸的方法，並且注意游泳時身體不要太挺，放輕鬆地去遊，慢慢的，我進步了很多。

現在我已經學會了很多種游泳姿勢，可以說我終於游泳入門了。只要一個人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼裏很難學的事，其實也並不難！

游泳五年級作文6

一天，海洋裏舉行了游泳比賽。旗魚和海豚參加了比賽。誰都知道旗魚是游泳健將，海豚是跳水高手。他們兩個在爭來爭去，旗魚說：“這一次我肯定會贏！”海豚心裏有點不高興：“我一定不會輸給你！”

海龜裁判說：“請你們兩個站在起跑線上，比賽即將開始！”

只聽“砰”地一聲，海龜裁判的槍打響了。旗魚像箭一般地衝向前方，海豚被遠遠地甩在了後頭。海豚發現自己被落後了，馬上跳了幾下，海龜裁判大聲喊道：“你犯規了！”，海豚只好乖乖地遊着。旗魚又衝到了前面去。這時，旗魚發現前面有隻兇惡的傢伙，它仔細一看，是隻大鯊魚！鯊魚非常龐大又兇猛，它的牙齒堅硬無比，如果誰被它的牙齒一咬，那你就肯定變成肉醬了！天哪，鯊魚怎麼會跑到比賽的場所裏捕食呢？

就在這千鈞一髮的時候，旗魚用它的刺刺向了鯊魚的肚子上！這時，鯊魚甩動它的尾巴，把旗魚打得老遠去。旗魚非常生氣，旗魚衝向鯊魚，刺了它幾下，鯊魚被刺死了。可是，海豚已經到了終點，旗魚垂頭喪氣地走開了。

海豚說：“你沒有輸，你纔是真正的冠軍！！”

海龜裁判判得很英明，它說：“你們兩個——都是冠軍！！”

旗魚和海豚像打了一個勝仗似的，開開心心地回家了。

游泳五年級作文7

在小時候，我常常穿着能漂浮的用具，與家人到溪邊戲水、捉魚、烤肉，直到有一次，浮板跟着水流走了，我拼命的追趕那個浮板，不但追不回來，自己反而還踩空了，當時的我死命的亂抓，看有沒有東西可以抓，讓自己能回上岸，幸好旁邊的表哥，用了九牛二虎之力，才把我拉上岸來，如果表哥不在的話，我可能已經和浮板一樣，跟着水流漂到不知名的地方。

發生這件事後，媽媽都會在暑假時，花錢讓我去學游泳，學會游泳之前，教練帶着大家學會憋氣，讓自己在水中能活動久點，我們學憋氣時，教練則想到一個好方法，就是在水中猜拳，贏的人可以起來吸氣，輸的人只能繼續待在水中，等待贏的時候，憋氣課程結束後，我們又學了自由式，自由式是我最拿手的遊式，它的遊法不但輕鬆，還能遊的非常快，自由式學完後，我們又學了許多的游泳的方式，直到所有課程都結束，教練就會舉辦一個檢定考，測驗你是不是將所有遊法全都學了起來，在測試檢定考時，我非常的緊張，我游出了自由式、蛙式、蝶式等，檢定考結束後，我拿着檢定表看，才知道我得到了十級，此時的我戴着微笑回到家裏，給媽媽看，我不但讓媽媽不在擔心了，也不在怕自己會在溺水了。

我覺得，我應該感謝媽媽，讓我學會了游泳，我的身體不但更健康了，我自己也不會再溺水了，希望我下次能挑戰，一次游完二十五公尺，所以我勤練憋氣，讓自己在水中能更久，也讓自己能遊得更快。

游泳五年級作文8

我從小就學習了許多絕招，如：會保持平衡地溜冰；會連續地、飛快的跳繩；會在奔跑中運球；還會熟練的游泳。但是，我最拿手的是游泳，不過學游泳非常辛苦。

記得去年暑假，許多小朋友參加了暑期游泳培訓班，我知道消息後，趕緊也讓媽媽幫我報了名。我心想：如果我學會了游泳，我就是一個真正的水手。終於盼到了學游泳的那一天。我穿着游泳褲，快樂的游到游泳池。我們在教練的指導下，開始進行了熱身運動。進入了游泳池。我見游泳池太深了，不敢下去。

這時，聽到教練說：”從那個扶手下去。“我就緊緊的握着扶手，一步步地走下水去，教練也跳下水去。他先讓我們憋氣，憋氣的時候教練讓我們把整個頭都伸進水去。可是，每當我把頭伸進水去，鹹鹹的水嗆到了我的喉嚨裏，我覺得非常難受。我不僅在水池裏苦練，還在家裏刻苦練習。就這樣，我漸漸地學會了憋氣的方法。我在家裏繼續的練憋氣。在父母的幫助下，我知道了憋氣時，先在水面深深地吸一口氣，然後快速的伸進水中，再放鬆自己。

後來的時間裏，教練開始教我們在水上漂浮。教練先讓我們在水中的桅杆上，握着桅杆放鬆體力就可以浮起來了。我試了一下，果然能浮起來。漸漸地我不用桅杆，就能在水中浮起來了。教練讓我們蹬腿，就是上下襬腿，後來我學會游泳。

只有刻苦練習，才能學會真正的本領。

游泳五年級作文9

隨着年齡的增長，我積累的名言越來越多，“世上無難事，只怕有心人”，“欲要看究竟，處處細留心”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……但是我最喜歡的名言還是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

那是今年暑假，爸爸媽媽帶我去游泳。來到遊池邊，爸爸說：“你這麼大了，應該會游泳了，我來教你吧！”我點了點頭。爸爸走進水中，先教了我基本的動作，便讓我下水練習。我戴上泳鏡，深吸一口氣，正準備一頭扎進水裏，卻又縮了回來。我的心怦怦直跳，我會不會嗆水呢？我不斷給自己鼓勁：“建超，你一定行的！”

我調整呼吸，一頭扎進水裏，我在水裏胡亂折騰了幾下，一下子嗆了好幾口水，鼻子憋得紅通通的，我很不舒服，我索性走出游泳池。爸爸在旁邊大喊到：“兒子，好樣的！加油！”爸爸拉着我下了水，又教了我幾遍動作，我不再那樣緊張了。一頭扎進水裏，一秒、二秒……我在水裏能憋一會兒氣了，甚至還游出去很遠。我竄出水面來，遠遠地對爸爸說：“吔，我成功了！”爸爸向我豎起了大拇指，漸漸地，我成了一個游泳高手。

此後，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話一直銘記在我的心間，成了我的座右銘，一直激勵我不斷進步，超越自己！

游泳五年級作文10

那天下午，我和鄭力圖約好一起去京基100的空中花園游泳池游泳。紅姨和媽媽在聊天，而我和鄭力圖呢，就在練習游泳。我們最開始連着蛙泳，這是模仿青蛙的姿勢游泳。我們先練腿部動作，在練手臂動作。開始時蹬腿兩次，劃臂一次，然後過渡到蹬腿一次，劃臂一次。慢慢就學會了，雖然動作不是非常標準，但是媽媽和紅姨都對我們刮目相看了，我的心裏特別高興。我再熟悉了幾次就開始練習自由泳了。

自由泳是比較輕鬆的一種游泳方式，我們先用腳打水，再用手劃，最後把姿勢配合起來，保持平衡。這樣速度就能加快了，我們還慢慢地學會自由泳，並且還在這裏比賽。雖然這次我贏了，但鄭力圖也沒有氣餒，他說要和我在比一次。這樣不服輸的精神讓我十分佩服。於是，我故意讓他贏了。

時光飛逝，轉眼間都已經7點了，媽媽開始叫我回家了。我還是不想回去，媽媽看到我依依不捨的樣子，說：“那好吧，再遊半小時吧！”半小時很快過去了，該回家了。在路上，我邊走邊跟媽媽說：“看來我在家裏看有用光碟還是有效的`。”

游泳五年級作文11

暑假的時候我學會了游泳。

早上，我穿着剛買的泳衣進了游泳館學初級。

剛進門，一陣暖風吹來，彷彿又回到了桃紅柳綠的春天。接着我們走到淺水池。老師先讓我們做熱身操，我照着做，做得很認真。該下水了，有些男孩子索性跳下去。我很緊張，用腳輕輕地沾了一下水，啊，暖暖的。於是我輕手輕腳地跳下去。我的身體馬上浮了起來，老師讓我們憋氣，我戴着準備好的泳鏡，大大地吸了一口氣，頭馬上沉到水中，我的腳不聽使喚了，慢慢地擡起來。我漂在水面上，耳邊有水的聲音，彷彿水在喊：“加油！”我迷迷糊糊地聽到老師在表揚我：“林靖怡，真棒！”

“嘟－”我聽到了老師的哨聲，馬上爬上岸，這天的練習就結束了。

第二天，我跑進門，真希望不做熱身操。我終於捱過了這5分鐘，第一個跳下水。今天做蛙泳的動作，我認認真真看老師，老老實實做動作。老師和顏悅色地說：“林靖怡的表現很好！”我驕傲極了，一不留神，我不小心掉到池裏喝了一口水，幸虧我忙戴泳鏡，眼睛終於沒有進去水。接着我們慢慢適應了這個動作，也學會了25米蛙泳……

十天後，該測試了，我好緊張。我被排在1號。只聽“停”的一聲，我遊過了優秀，我高興得跳了起來。

在學游泳的過程中，我知道了一個道理：不吃點苦，這個本領你學不會的。我還認識了好朋友，收穫可大了！

游泳五年級作文12

我最喜歡體育，更喜歡游泳。

體育裏，跑步、打籃球、踢足球等等，都不是我最喜歡的，唯獨游泳，我可是瞭如指掌。如果你問我爲什麼喜歡，我會毫不猶豫地告訴我喜歡游泳前的這段經歷：那時我才三年級，有一天，外婆突然對我說：“我打算暑假給你報一個游泳興趣班”。我聽了，非常不情願，說：“我不想去”。外婆只好苦口心婆地勸我，我才勉強答應。

要去游泳了，我是在一個男老師的幫助下讓我學會了在水下憋氣，然後再教我蛙泳，在學的過程中，我也不時要喝幾口水，這是暑假就把蛙泳學會了。接着，我又學會了自游泳，我還能遊很長的路程。雖然學的很累，但我卻非常開心，因爲我不僅鍛鍊了身體，還讓我增加了本領，從那時開始，我就喜歡上了游泳。

我喜歡游泳的原因不僅是鍛鍊身體、增加本領。我讓你思考一下，你會思考到什麼？游泳奧運會上，孫楊在最後幾米衝刺，超過了各個國家，取得了金牌。傅園慧，並不因爲沒有得到金牌而傷心，就算只得了個銅牌，也是非常快樂的。她那當時的表情讓我哈哈大笑。我敬佩他們，也對游泳的喜愛增加了一大截。

這就是我喜愛游泳的原因，我最喜歡的運動。

游泳五年級作文13

晚上，我與姑姑、哥哥來到游泳館游泳。

進了游泳館，我的心怦怦直跳，因爲我已經一年多沒游泳了，再加上我水性差，到水裏沒有氣了該怎麼辦？我乾脆想也沒想便跳入水中，頓時，我沒有用了，呼！我感到有一鼓力量支撐我游上去，我手腳伕並用力，手像鴨子的爪子一樣往上劃，而腿像青蛙的腿向上蹬，這樣做了幾次，我終於浮出了水面，我使勁用嘴吸氣，心想：我差點就沒氣了，我真是“大難不死”啊！

遊玩了深水區後，我又來到了戲水區，這裏的水不過我脖子高，在這裏戲不，再好不過了，我看見有一男孩一女孩在打水球，我便和哥哥參與了比賽。我與哥哥一邊，另一邊則是男孩和女孩了，比賽開始了，我發球，我用手把球扔向空中，沒想到被那個女孩一把接住扔了過來，哥哥立即去搶球，可沒料到那個男孩正虎視耽耽地望着我的球，突然，他使勁遊了過來，便與哥哥爭球，雖說那個男孩很肥，搶起球來卻毫不含糊，他把哥哥頂了過去，拿到球便遊走了，經過幾場龍爭鬥後，我們兩邊的情況不分上下。

這時，我們已經要回家了，就高高興興地離開了游泳館。

游泳五年級作文14

我從電視裏看到游泳健將在比賽中暢遊的優美姿態，很羨慕，就對老爸說“老爸，我也想游泳。”老爸說：“可以呀，現在就帶你去。”我高興得一蹦三尺高。

到了游泳池，我迫不及待地換上泳裝，在游泳池邊熱了熱身，帶着游泳圈跳下水去。我在水裏折騰了一會兒，覺得自己會遊了，便扔掉了游泳圈。剛想遊，身子卻一個勁兒往下沉。“哧溜，咕咚——”我鼻子一吸，嘴一張，水就往鼻子和嘴裏灌，那滋味可不好受。虧得老爸忙拉住我，我纔沒有繼續喝水。

老爸開始教我一些基本動作：憋氣、換氣、劃臂、腳部動作。我練了一會兒，覺得自己會了，就又跳下去。由於手和腳動作做得不協調，我的身體又開始往下沉。我急忙憋住氣，纔沒喝水。

我又回到岸邊。老爸說：“學游泳得有耐心，你的手腳部動作還沒練好呢！”於是，我又跟着老爸練了一遍又一遍。

有了前兩次的教訓，我不敢再跳了。不料，老爸從後面一推，“撲通”一聲，我掉進了水裏。我以爲自己會像前兩次那樣沉，沒想到卻浮了起來。在老爸的指點下，我像條小泥鰍一樣遊了十幾米。

通過這次學習游泳，我明白了一個道理：“無論做什麼事都要有耐心，只有用心練習，才能做好。”

游泳五年級作文15

今天，爸、媽帶着我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳，我都快要樂暈過去了，（爸、媽可是百忙之中抽出來的時間才帶我去游泳的）不容易呀！哈哈哈！一路上我們說說笑笑的，因爲我去年已經會游泳了，所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。

來到游泳館，按照往常的習慣，我迅速的換好泳衣，全身“武裝”後下了水。被水簇擁着的感覺就是特別好，這個暑假我還是第一次來遊，我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳遊了起來可是纔不到3秒鐘氣就憋不住了，身體急速地往下沉心裏一慌，急忙狼狽的擡起頭來，只記得腳怎麼使，手怎麼劃，另外的透氣都已經忘記了，這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復“記憶”，先到了深水區，那兒的水比去年淺了許多，如果我以跳四小天鵝舞的方式掂起腳水剛在我嘴下，下巴上，已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的恢復着“記憶”，刻苦練習着，可我那膽小如鼠的弟弟呢？那就提都甭提了！我只是想去拉他的救生圈扶一下，他就像老鼠見到貓似的，趕緊把把救生圈給我說：“你用吧，我不用了。”真是膽子比老鼠還小，他在淺水區水纔到他肚子那，又不會淹死，慌兮兮的。

後來經過我的反覆練習，終於想起來了，我又可以遊動自如了。