【精華】風景五年級作文彙總10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的風景五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
風景五年級作文 篇1
星期天，是我閒暇的曰子。我拿起畫筆，在彩色的紙上漫無目的地畫着。或許，那是奶奶留下的永遠抹不去的虹。
紅色
炎熱的午後，窗外聲聲蟬鳴伴着即將罷工的電扇的嘈雜。我生氣的扔下手中的筆。我多想吃根冰棍。您似乎明白了一切，摸一摸口袋，立馬衝出家門。去了好長一段時間，終於氣喘吁吁的回來了，手中拿着一根紅豆冰棍，都顧不上擦汗，遞給我，讓我快吃。接過這冰冰的袋子，心中的煩躁早已消失，幾口下肚，嘴裏冒着一絲絲涼氣，頓時，涼爽很多。您笑着說：“你這饞孩子。”，而我卻又調皮地舔着棍子，趴在您肩頭說：“還要。”，頓時，笑聲傳遍整個屋子。
白色
我想起了熱噴噴的豆漿。每天一大早，您就招呼我喝您自己親手做的豆漿。我便坐在小板凳上，享受着豆漿那濃濃的馨香。看着熱氣升騰、蔓延，我看到了您那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，看到您的笑臉，喝着一直甜到心裏的豆漿，我明白了什麼是幸福……
黃色
進入初中，每次學習到深夜，您都會一直默默陪在我的身邊。在昏黃的燈光下，您正在爲我織心愛的毛衣。飽經滄桑的臉上，皺紋遍佈，乾癟的雙手，微微的顫動着。您艱難的捏着針，一針一線慢慢縫着。密密的針線，勾勒出的是深深的愛，您偶爾擡頭，靜靜地看着我，臉上的皺紋慢慢散開……
最美的風景，應屬奶奶用不同色彩描繪的不同的生活寫照。
風景五年級作文 篇2
生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
特別的蛋糕
每一次去蛋糕店，總習慣拿了蛋糕就走，從來沒有留意過蛋糕的樣子。可是這次去“萬達”，意外地看到了一家蛋糕店，進去仔細看了看這些特別的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國結的……其中我最喜歡的是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個漂亮的蝴蝶結，下面的窗戶非常特別，是愛心形的，門是一個大大的中國結。看着這些特別的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見我這個“小饞貓”又犯饞了，於是就買了一塊兒嚐鮮，我幾口就吃完了，味道真是不錯。
濃濃的年味兒
走在大街上，看着兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店養了一隻假鳥，只要有人來，鳥就說：“恭喜發財，紅包拿來！”逗得大家哈哈大笑。店內有紅紅的中國結，還貼了倒掛的“福”字，我感受到了濃濃的年味兒。
可愛的小狗
“看！”那邊小狗是一隻貴賓狗，穿着一件蜘蛛俠的衣服，可愛極了！有的人還特意舉起相機爲小狗拍照，小狗看見有人在拍照，就跟個大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個造型，弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善於發現美的眼睛去觀察生活，我們心中風景將會越來越美。
你有一雙會發現美的眼睛，就能找到心中美麗的風景！
風景五年級作文 篇3
陽光透過樹葉灑下大小不一的金斑，藍天上飄浮着幾縷輕紗絲的白雲，這是西安給我的第一印象。在接下來的幾天中，我真正地走入了，走進了這座魅力之都。
陝西曆史博物館，他是最令我難忘的地方，它不僅雄偉壯觀，還古色古香，猶如一幅歷史的卷軸，待我們細細的品讀。在它的1號展廳內，我們研究了人類的起源，瞭解到從新、舊兩個石器時代的三個最明顯的不同，更進一步深入瞭解到從夏開始醞釀，在殷開始發酵，而在周完美形成的青銅文明，不僅視覺得到了一種享受，還對青銅文明多了一份理解，興趣。而2號展廳則是讓我最迷戀之地，因爲那兒，有一塊皇后玉璽，是呂維皇后使用過的，也許你認爲它只是一塊普通的羊脂玉而已，可在我看來，透過玻璃櫃，在略有些昏暗的燈光的照射下，它折射出了一種神祕之彩，一種動人之美，似乎再過千年，這種美，也依然不變，讓人爲之怦然心動。而一旁的一堆金餅，讓我兩眼放光。因爲，我可是個不折不扣的“小財迷”。3號展廳的隋唐遺物更是精美，可感覺奢侈風已漸漸盛行，物品更多注重的不再是實用價值，而是一種裝飾。在“陝歷博”的短短半天之旅中，我也只能初步涉獵，而不能細細品讀，下次，我一定要一飽眼福。
除了博物館，最讓我感興趣的地方就是小吃街了，在那兒，我可是一飽口福，吃得不亦樂乎。biangbiang面最讓我難忘不已，兩手指寬的面，再在其中加入各種配料，色味俱美，而陝西的油潑辣子也名不虛傳，倒上一勺在面中，讓人感覺似乎回到了長沙，真是辣勁十足。
西安，一座讓人難忘的城市，它既擁有着悠久的歷史，又不缺少現代氣息，她，是我心中最美的一道風景！
風景五年級作文 篇4
我自小都不對數學感興趣。但我碰到了一個讓我改變的老師——林老師。他是我四年級的數學老師。一開始，我看着黑髮中雜着的幾根白髮的他，改變不了我的數學的懶惰，但自從上了他的第一節課，我就對他，對數學改觀了，我，對數學產生了濃厚的興趣。林老師的普通話發音不是很準，常常把我們逗得鬨堂大笑徐子，但他不會像其他一板一眼的老師們一樣，揮用他們的權利，嚴肅地叫我們停，而是跟着我們大家一起笑，一邊笑還一邊對我們說：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”這可更把我們笑翻了，他慢慢地停了下來，我們也安靜了下來，這時候，他纔開始講課去。這時，我心中最愛的科目，在知不覺中，慢慢地轉向了數學。臨近期末，林老師給我們做最後的衝刺，但考試對他來說，似乎只是小菜一碟，他對我們完全，百分之一百的信任，在複習階段中，他的課堂沒有英語課的背；沒有語文課的記，只有滿堂學生、老師的歡聲笑語、輕鬆的學習氣氛。
在考試前，林老師對我們說了一句話：“認真點做哦，要不然，我會很丟臉的哦！”他朝我們作了個鬼臉，笑了，笑得很歡，笑得很甜……考試成績出來了，我們班的排名是全年級第一！真讓我高興的是：我的數學這次破天荒，考了一個100分！可就在高興之餘，林老師對我們說下個學期不教我們數學了！我看着林老師烏黑的頭髮間雜着幾十根白髮，我心裏酸酸的，說不出的滋味。我的風景——林老師留下的記憶，我的試卷，唯一的一次100分……
風景五年級作文 篇5
只知道奔跑，卻忘了欣賞;只想着目的地的風花雪月，卻忘了身邊的點點滴滴;只嚮往終點的輝煌燦爛，卻忘了駐足品味身邊的怡人景緻。這樣的人，無數，我，也是其中之一。
14年的成長路程，卻依然懵懂;14年只想着去遠方尋一處有山有水的地方，對於身邊的風景，卻渾然不覺;14年只知漫長路上的冰冷乏味，卻從不關注一瞬間也如煙花般燦爛。今天，卻莫名覺得，跑得累了、乏了，止步了。猛然發現，原來歲月滑過的風景已然消逝，而自己卻從不曾留意。偶而擡頭仰望，鳥兒飛過的天空仍舊湛藍如洗，但掠過天空的風景卻足以讓人沉醉，那凌空翱翔的身姿足以讓人癡迷。
有時，風景不一定波瀾壯闊;有時，瞬間也可以定格永恆。
從此，我開始注意身邊的風景，卻發現，自己彷彿是這裏的陌生人，陌生得連那些每天在身邊經過的風景，都不曾留意。原來，小區的花壇已改種了桂花，護欄也已刷成了綠色，就連那敞着肚皮的青蛙垃圾桶，也變成了可愛的小兔子。原來，一切都在變，只是心情浮燥的我們未曾靜心地去發現。
從此，我開始喜歡在身邊尋找風景，尋找心靈的寧靜。漸漸地我發現，我們身邊美麗的人文風景也處處皆是——
還記得我見過的最美的風景，是在撞到別人後正想道歉時，她卻回我以微笑，那笑容多麼美、多麼甜，如一泓清澈的泉水，充滿了寬容、理解、大度和善意。我將那微笑拍成照片，存進自己的腦海裏，永遠珍藏。
還記得我見過的.最感人的身影是在天橋邊，一位清潔工騎着三輪車很是吃力。忽然，那個身影出現了，他用雙手扶住三輪車的後板，頭埋在兩臂之間，奮力地向前推。上橋後，清潔工一臉迷惑地向後看，而此時那個身影已融入到人羣之中，也深深地印在了我的心裏。
我想，我已經愛上了這種感覺——在身邊尋找風景，在自然中感悟生活。從此，我不再匆忙，我緩慢前行，時而止步，沉醉於一路風景，品味着一路心情。
讓我們一起去尋找、去品味、去感悟、去歌頌身邊的風景吧，那一路醉人的芬芳，定會讓你流連忘返。
風景五年級作文 篇6
今天涼風習習，秋風吹過大地，捲起一片片枯黃的樹葉。“嗚嗚嗚……”的聲音就像微風拂過樹梢，漸近漸響，最後像潮水般涌上來。正在專心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一擡頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風中顛簸着、搖晃着。
我激動得像哥倫布發現了新大陸一般，急忙喊來了爸爸媽媽，一起欣賞這壯觀的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫺熟。見此情形，我羨慕地說道：“哇塞！他們能像小鳥一般在無邊無際的藍天中自由自在地飛，多好呀！”說完，爸爸指了指那些飛行器，接過話茬：“你別看他們現在十分得心應手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應空中的氣候變化，俗話說得好，‘臺上三分鐘，臺下十年功’，我們不要只看到他們取得成功的一面，而忽視他們背後所付出的艱辛。”聽了爸爸的話，我感慨萬千，打心底裏對他們敬佩不已。
聽着那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長的人生旅途中，我們難免會遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅持不懈的意志或毅力，我們就會成功，綻放出最美的一面，並且畫出一道屬於自己的獨特的風景線！
風景五年級作文 篇7
打開塵封已久的記憶盒子，翻出成長的歷程。
幼兒時我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過着悠遊自在的日子。整個院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂此不疲。有時候，也會爲了一塊糖果掙得面紅耳赤。因爲一個小玩具而拳腳相對。那時的我們穿着時髦的小衣服，扎着好看的小辮，回來時必然滿臉灰塵，衣服也不再那麼嶄新。小臉上跟畫上顏料一樣，白一道黑一道。那時的我們真是可愛。那種童真童趣也真得很美。
記憶再度放到了一個人身上。這個人穿着藍色的上衣，黑色的長褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒有雙腿，身子被綁在一個木頭的車子上。雙手推着盆子前進。她的堅強令我敬佩，她的身影讓我明白了堅強和堅毅。她的身影將成爲記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的風景。
記憶盒子在度旋轉，忽轉到了初一。那時，我們還未結識，當然也有早已熟悉的人。那時的我有點自卑，加上性格內向，所以也就沒和別人打招呼。時間長了，也有點孤獨，正當我猶豫和徘徊的時候，她笑着對我說：“一起去玩的吧！”那時的她扎着小辮，當時她的笑是最美的風景。
後來，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無論有什麼她總是和我一起分享。我有時候會偶爾莫名其妙地發小姐脾氣，都是她在一旁陪着我。
因爲小，所以在壓力大時，偶爾也會哭，都是她在我身邊陪着我。記得，那時候，比較流行看書，每次借到書時，看完了總會給我，我看完了她纔去還。還有在我肚子痛的時候，是她幫我接的開水等等。
記憶盒子突然停止不動了，那是因爲我多想看幾遍，每一次她笑時的神采飛揚。她的笑是記憶盒子裏面最美的風景，也是最讓我心動的風景。
當盒子再次旋轉時，停在了一幅畫面：一個少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點湯嚐嚐。一會兒，門開了，一個揹着書包的小女孩回來了。一回來就到處嗅，並讚揚飯菜做得好吃。少婦開心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對孩子說，她吃過了。讓孩子先吃。
記憶和放映沒有完結，我卻早已看得淚流滿面。那些風景將是我一生的珍藏！
風景五年級作文 篇8
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們不一定有很強的能力，也不一定有很美的容貌，但無一例外都有自己優秀的品質：孜孜不倦的老師，救死扶傷的醫生，爲國爭光的宇航員，忠於職守的交警……其中，我最敬佩的就要數那些“馬路吸塵器”，我心中“最可愛的人”——交警。因那一次，在那轉角處，我發現了那道獨特的美景。
那是一個深秋的週末，媽媽開車送我去上英語興趣班，天陰沉沉的，忽然，狂風乍起，還下起了幾滴小雨，但雨勢不大。經過新世紀大道轉角處時，交通突然變得擁堵起來。許多司機一直不停地按着喇叭，從這條道穿到那條道；電瓶車、自行車在車輛中穿行，哪裏有縫他們就往哪裏鑽。路上所有的人，似乎都想在大雨滂沱之前趕回家，場面非常的混亂。我正在着急上課會不會遲到，忽聽得“大家不要着急，要遵守交通規則，前方道路比較擁擠，請不要一直鳴笛。”循聲望去，原來是一位身着警服的交警站在轉角處指揮交通呢！定睛一看：這是一位年輕的叔叔，他容貌俊秀、精神抖擻、指揮標準，我不由地覺得他帥氣極了！此刻，雨不出意料的越下越大，我原以爲交警叔叔會離開崗位，去穿件雨衣再繼續執勤，但事實證明：我錯了。交警叔叔並沒有去穿雨衣，爲了讓交通更加有序，他始終站在雨中。雨水打溼了他的臉龐，淋溼了他的衣裳，但是他始終沒有離開自己的崗位一步。“啊！這位交警叔叔真是太有責任心了。爲了交通的通暢，爲了人民的利益，他捨棄了自己，這種捨己爲人、無私奉獻的精神真是太可貴了！”我想到。此時，與下得更大了，交警叔叔的指揮聲淹沒在雨聲中，但是，就在離他最近的轉角處，我更清楚地看到了他的樣子，特別是那雙炯炯有神的眼睛，在那裏，我分明看到了一種堅定的東西，那就是——責任！
路面變得不再像之前那樣擁堵，媽媽開着車載着我漸漸遠去，轉角處那交警叔叔的身影也慢慢離開了我的視線，淹沒在人潮中。但他那站在雨中一絲不苟指揮交通的情景，卻一直深深的刻在了我的腦海中，久久難以忘懷。
“在我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”小夥伴們，讓我們擁有一雙善於發現美的眼睛，讓我們潤澤一顆樂於傳遞美的心靈吧！
風景五年級作文 篇9
早就聽說統景的風景很美麗，一直想去看看。一個大禮拜，爸爸突然說要去統景玩一玩，我聽了高興得亂蹦亂跳。
一走到統景，首先映入眼簾的是挺拔高大、鬱鬱蔥蔥的樹木和清澈見底的溫泉湖，讓人心曠神怡。我們來到了湖邊，準備坐旅遊船到對岸的統景峽猿去看看那些活潑可愛的猴子。
我們坐在旅遊船上，觀看兩岸的風景。只見兩岸上一排排柳樹都掛着綠油油的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，倒映在明淨的湖面上，整個湖都動盪起來，特別迷人。那漫山遍野的松樹，像一片綠色的海洋隨着風勢發出陣陣轟鳴，氣派壯觀。不一會兒，船就到了目的地。滿山的猴子見我們這些遊船來了，頓時熱鬧起來：有的從樹上跳了下來，搖頭晃腦地坐在遊客面前；有的從山頂上急忙跳了下來，排成兩排，伸手歡迎我們這些遠道而來的遊客。
我懷着好奇的心情，迫不及待地下船去看猴子。
這時，有一位叔叔抱着一隻小猴子，吆喝着說：抱着小猴子照張相吧！一元錢。爸爸說：你去抱着猴子照一張吧！我心裏又害怕又好奇，決定去照張相。我走到叔叔的面前，輕輕地說：叔叔，我照一張相。叔叔把猴子抱給了我，我接過猴子，把它扛在肩上，小猴子用爪子來抓我的耳朵，我想：它可能是把我當作了它的夥伴，來幫我抓蝨子。
照完相後，我就把猴子抱給那位叔叔。我們還看見了山上自由自在玩耍的猴子，那些猴子在樹林中歡快地跳躍，一個猴媽媽正領着它的小猴子在盪鞦韆呢！看着這些愉快的蹦蹦跳跳的猴子們，遊客們的心裏自然特別喜歡。
景色看完之後，我想在樹上摘一片葉子帶回江北作爲紀念，可又想到了不能破壞大自然，所以就把手收了回來。我覺得這次旅遊統景，不但欣賞到了大自然的美景，也增長了許多知識。我愛統景，更愛美麗的大自然。
風景五年級作文 篇10
在人們的心目中，有許多風景，有虛有實，有人有景。在我的心中，也有一道風景線：是那個天真可愛的小女孩，小心地把麪包放在衣衫襤褸的老婆婆手中......那一道風景，最美！
那天我去補課。回來的路上，看到路邊站着一個衣衫襤褸的老婆婆，面上有些灰塵，一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望着四周。路上的乞丐很多，人們都當作沒看見。看到這個髒兮兮的乞丐，我也像那些人一樣漠然地走開。
走過她時，身後傳來一陣稚嫩的聲音：“媽媽，媽媽，你看那個老奶奶好可憐啊。”我回頭看去，原來是個小女孩指着那個老婆婆，手中還拿着兩三塊未開封的麪包。那母親不耐煩地說：“別管她了，快點走吧。”說着牽起小女孩的手就加快腳步，彷彿那老婆婆會將髒東西傳染到她的身上。而那個小女孩呢，一邊跟着媽媽走，一邊回頭直盯着那老婆婆，圓圓的眼中滿是同情。走了十幾步，那小女孩突然脫開她媽媽的手，向那老婆婆跑去，到那老婆婆面前，她媽媽也沒阻止。小女孩看着手中的麪包，挑了又挑，最後緩緩拿出那個最大的麪包，小心地放在老婆婆微微顫抖的手上，道：“老奶奶，你一定很餓吧，這個是我最喜歡的，你也嚐嚐！”老婆婆顯然有些吃驚，抓着麪包連連向小女孩道謝，伸向小女孩的手又縮回來，似乎怕小女孩嫌棄。沒想到小女孩直接抓着老婆婆的手說：“不用謝。老奶奶你快吃吧，我跟你一起吃！”
小女孩蹲在老婆婆旁邊，擡着頭，圓圓的眼睛看着老奶奶，手裏抓着麪包，一邊吃還時不時朝老婆婆笑一下，老婆婆同小女孩一樣，手中也拿着麪包，津津有味地吃着。
此時我的心“咯噔”一下，看着小女孩，不禁產生了慚愧之情。人與人之間不就該如此，平等對待，互相幫助。而這麼多的人中，只有小女孩做到如此。
看着小女孩和老婆婆，我覺得世間再美的風景也比不上了。這道風景，最美！人的善良純真的心靈 ，最美！
