【精華】五年級風景作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級風景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級風景作文 篇1

紅山村一年四季如畫，現在就讓我帶領大家一起走進紅山村看看吧。春天，走進紅山村大門，你可以看見許許多多賣東西的人，他們是本地的村民，常常熱情地爲外地的遊客指路。再向前走過去，你可以看見各種各樣五顏六色的花，有紅的、黃的、紫的、粉紅的……將紅山村裝扮得像畫一樣漂亮。

夏天，走進紅山村大門，只見到了許多高大的樹木，葉子長得蔥蔥蘢蘢的，擋住了大部分的太陽，空閒時坐在樹蔭下乘涼聊天是紅山村人們喜歡做的事情。晚上，小朋友們常坐在樹底下，聽老爺爺講生動有趣的故事。

秋天，走進紅山村大門，見到許多黃色的油菜花，它們有的沒多高、有的沒開花、還有的有點高，紅綠相間的一大片看上去像花海，一陣風吹來還能看見像大海一樣的波浪，不但人們喜歡，就連胖呼呼的小蜜蜂也很喜歡，他們整天在油菜花上採蜜，忙得不亦樂乎。

冬天，走進紅山村大門，沒有以前那麼熱鬧了，人們都躲在屋子裏面烤火。整個鄉村都冷冷清清的，樹上的葉子都掉光了，剩下光禿禿的樹枝。桃樹沒有那麼漂亮了，柏鬆更蒼翠了，油菜花也枯了，但冬天的紅山村有一種安靜的力量，人們在冬天裏休養生息，等待春天的

這是一個美麗的紅山村，你可以去那裏看一看各種顏色的花，高大、密集的樹木，綠油油的油菜花，還能吃吃可口的桃子。我想你一定會像我一樣愛上紅山村的。

五年級風景作文 篇2

今年十一長假，我去了湖北省保康縣五道峽風景區遊玩。這次來到五道峽，我才真正領略了這迷人般的景色。那裏不僅有清澈的溪流，盛開的鮮花，還有壯麗的瀑布。

還沒有看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，“譁――譁”像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過鬆林。

山路突然一轉，看見了瀑布的全身！

遙看瀑布，像一條潔白的.玉帶長長地垂在巖壁；雙像千丈青山襯着一道白銀。瀑布下部被突兀的岩石撕破，變成了無數的細流，猶如圍巾的須邊，給人以無限美好的遐想。

站在瀑布腳下仰望，像一股大水從山頂躍出，像山中猛虎，吼聲震耳欲聾，迅速衝下。水柱碰着亂石，濺起無數朵蓮花，又被一絲涼風吹散了，一顆顆飛落下來，像縹縹緲緲的雲霧，如飄然而去的煙塵，給五道峽添了一絲神祕的色彩。

眼前，水霧瀰漫着，朦朦朧朧的臉上，細細的水珠跳躍着，涼絲絲的。

啊！

瀑布，你雖然沒有貴州黃果樹瀑布那樣壯觀，沒有珍珠灘瀑布那樣迷人，沒有大躍水瀑布那樣壯麗，但你卻有自己獨特的美，你在我心中是最美的。

五年級風景作文 篇3

望着窗外已經鬱鬱蔥蔥，挺拔參天的梧桐樹，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風景。

——題記

記得小時候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個個小巴掌，在對我微笑。上學放學、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁裏，成了充滿大自然味道的書籤；有的被我畫上了漂亮的圖畫，收藏起來；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友。

一次，最好的朋友小航來我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹葉作爲禮物，她則高興地拉着我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動地對我說：“咱們永遠是好朋友！”我也激動得拼命點頭:“是呀、是呀！”

時光荏苒，轉眼間，我倆都已經上了小學。不過，我們還在一個班級裏。又是一次偶然，她來我家一起寫作業。我們又一次相聚在梧桐樹下，梧桐樹搖晃着滿頭的“綠髮”笑眯眯地看着我們。我深陷在回憶裏，輕輕地說：“還記得嗎？咱們兩個永遠是好朋友。”小航接過話來：“當然記得。咱們約好了，以後一定要上同一所中學、同一所大學，在同一個地方工作。”“好哇！”我調皮地笑笑，“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹後面數數，我去藏！”“OK，一、二、三、四”。

再後來，就到了小航的生日，她第一個通知了我，並囑咐道:“別忘了哦。”呵呵，這麼重要的場合我怎麼會忘呢?那天我早早地就到了，還準備了一份“生日大禮”：一個可愛的布偶。小航愛不釋手，一遍遍地撫摸它的臉頰，一邊說：“真可愛!”我聽了，心裏像喝了蜜一樣甜。她拉着我一路小跑到了梧桐樹下，右手拎着一隻薰過的香布袋，上面繡有好看的花紋；左手捏着兩片花瓣。“你拿着這片花瓣，我拿着這片，咱們把它放在這個袋子裏，然後掛在樹上，作爲咱倆友誼的見證。”“恩。”我點點頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。

春去秋來，反覆輪迴。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹下思考時，小航卻跑來告訴我，她要搬去北京了。

梧桐樹依舊在“沙沙”地響，似乎在無奈的哀嘆，又像是在吟誦着不爲人知的歌謠。它依然在笑眯眯的望着我。

在我的心底，有一處風景：兩個小女孩笑着，跑着，一起在梧桐樹下捉迷藏。

藏在心底的那一抹風景！

五年級風景作文 篇4

我建議，到漁寮去春遊！

爲什麼要去漁寮去春遊呢？原因有以下兒點。

第一，因爲早上早一點起來的話，可以在窗邊觀賞美麗的日出，看太陽怎樣慢慢的跳出遠方的一條地平線，把黑暗趕走，喚來光明；看太陽怎麼終結一天的黑夜，開啓新一天的光明！

第二，女生們可以去撿貝殼，但是，這些貝殼是珍寶。想一想吧！女生們！那一些有花紋的貝殼就是你們的“戰利品”，貝殼，美麗的貝殼，可以當文物保存起來；還可以打個洞，串項鍊，真的好美呀，一定會讓小夥伴們搶着要。

第三，男生們可以在沙灘上跑、跳、堆沙堡，埋“死”人，調皮的男生還可以找幾塊石頭打水漂，比比賽也可以！你看！多麼美麗的漁寮呀，大家還等什麼，快來漁寮來春遊吧！

第四，玩累了，找累了，可以坐在沙灘上聽浪花的聲音，看看白白的浪花。漁寮，真得很美。

我強烈建議，今年春遊去漁寮玩！你認爲呢？

五年級風景作文 篇5

小時候，父親總是騎着單車送我去上學，在上學路上，我揹着書包坐在後面，父親跟我說：“孩子，你在學校要認真讀書，上課要聽講，要認真的對待作業，以後長大了要當個有用的人。”

到了小學四、五年級的時候，我看到其他的同學都開始自己上學了，沒有爸爸媽媽送了，我也對父親說：“爸，我以後也要自己上學了，不要您送了。”父親說：“那好吧！但你要騎單車去。”我說：“可是我不會騎啊！”父親說：“我教你騎。”到了星期六的時候，父親拿來了一輛單車，然後父親說：“騎單車時要一隻腳踩在踏板上，一隻腳踩在底下，然後用在底下的那隻腳滑一下，然後就踩。”我照着父親說的這樣做，可是我摔了個四腳朝天，因爲我以爲是一直用腳滑，然後父親把我扶起來，，然後又做了一次示範，要我再照着做一遍。這一次我就好多了，可是在下坡的時候我又摔了個四腳朝天，這次，父親說：“在下坡的時候要輕輕地握住那個剎車的把柄，然後我就按照這個做，這個一次果然沒有摔跤，後來我就慢慢地學會了騎單車。

我學會了騎單車之後，父親就幫我買了一輛單車，等我騎着單車去上學的時候，父親就叮囑我說：“在上學路上一定要注意安全不要到處亂闖。”

現在，我還是騎着父親贈我的那輛單車上學，在我眼裏，單車就是一道愛的風景線，因爲它凝聚着濃濃的父愛。

五年級風景作文 篇6

校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃裏的花花草草，總是讓人感到舒心。可我並不喜歡這些花草，相比而言，我更喜歡校園後那棵高大的榆樹。

我所在的學校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這裏唸書時，就有了這棵樹。我想，這棵樹應該有三十多年的壽命了。

春天，第一場春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中舞動着雙臂。小學生作文網t262

夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背[注：浹：溼透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都溼透了。]，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。看得出來，同學們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品

秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢中的孩子，榆樹葉就像一張張毯子蓋在“孩子”身上。同學們都來撿地上的果子……讀後感範文

剛入冬，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子、有的用來玩一遊戲、還有的用來……冬季中旬，天氣轉冷了，許多同學在樹下做早操。有一次，氣候非常冷，看着那些發顫的同學在樹下跳兩下就不冷了，於是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就覺得暖和多了……

這棵樹可真美呀啊！爲我們奉獻了怎麼多，尤其是它被活潑的我們點綴後，就更美了！如果樹下沒有垃圾，只有樹葉鋪着那就是美上加美了！

五年級風景作文 篇7

悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達的地方是佛教的勝地--五臺山。

相比五臺山內彎彎曲曲、錯綜複雜的道路來講，我們的旅遊路線有些簡單，是一個躺倒“弓”字形，我有些期待起來這被稱爲“夏季牧場”的五臺山會帶給我怎樣的驚喜。

隨着花香的引導，我們跨過了第一道門檻。寬闊的殿堂有我說不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經快脫落的紅色木樁裏，依稀可以嗅得到沉澱了百年的凝香，過往種種彷彿就在眼前，滿目的滄桑。

腳步踏得有些急了，因爲前方有座高聳的大白塔，亭亭地立着，在陽光下帶着些虛幻的光圈，吸引着我向它走去。待我走近了，那白塔彷彿在喊着：我纔是這裏的主人!繞着大白塔細細觀看，塔腰間有數十個風鈴，在風中叮叮噹噹，好似不是這塵世間的聲音一般。細看紋路精美，每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經有些掉色，手感覺到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉轉走過了多少風雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。

直直越過大白塔，出現在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶着臉部的肌肉皺起。露出一個渾圓的大肚子，笑說着“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄着祥雲，一身的瀟灑。走遠的時候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠去。

一路上閱過大大小小的佛像數百個，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻着拈花一笑的釋然;笑容間都帶着慈悲爲懷的飄渺。

走完了“弓”字形路線，我這纔看清了五臺山，由五座山峯圍繞而成，護着山中的寺院，那麼的契合。山的墨綠配上天空的藍好看極了。汗順着臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來要面對的傢伙可不得了，一千零八十級臺階，心臟驟然地停止了跳動。也不知時間過了多久，等它再次恢復跳動的時候，風帶走了一絲浮熱，俯視的感覺很好，朝東面望去，是北臺葉鬥峯，峯頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺山合爲一體。

六月的五臺山很美，讓人想就此長居下去，陽光似乎都停止了跳動。但願這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。

五年級風景作文 篇8

秋天是個五穀豐登收穫的季節。

秋姑娘來到了果園，果園變了樣，葡萄紫瑩瑩的，像一串串紫寶石，蘋果紅彤彤的，像孩子們的臉蛋兒。

秋姑娘又來到了田野裏，田野變了樣，玉米露出了大黃牙，笑嘻嘻的。棉花開出了白白的花朵，像一個個好吃的棉花糖。

秋姑娘還去了花園，花園變了樣，美麗的菊花非常好看，有紫的，淡黃的，粉紅的，雪白的……五顏六色異常好看！

秋姑娘告訴大家，冬天快要到了，小動物們都在準備過冬呢！小青蛙在加緊挖洞，小松鼠找來松果當糧食。

啊！秋天真美呀！我愛秋天！