五年級作文：往事(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文：往事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文：往事1
光陰似箭，日月如梭。在我腦海裏，許許多多的往事常常浮現在我眼前，而有些往事，隨着時間的推移漸漸的被我忘記了。我的往事裏有許許多多傷心與快樂。我記得一件事讓我非常快樂，雖然事隔多年，但是我仍依舊記得清清楚楚的。
太原的夏天是個大火爐，某一年的一天，那天非常炎熱，我和弟弟來到李叔叔的祕書家。她今天沒去上班，所以來她家找她玩。她家的擺設非常簡單，一張書桌，一把椅子，兩張牀。一個衣櫃。我一進入她家首先投入眼簾的一把吉他。我把吉他拿了過來，叫陶姐姐教我彈，只可惜我那時候手太小了，不能把整隻手都碰到琴絃。陶姐姐彈給我們兩個小調皮聽，我們兩個聽的癡迷如醉，受到藝術的薰陶，我也來即興創作了一下，把周杰倫的《青花瓷》給改版了一下，在回想着那時候的畫面，我不禁會捧腹大笑一場，我當主唱，我的侄女當起了攝影師拿這手機拍來拍去的，而陶姐姐當起了觀衆。我們兩個還聯手給陶姐姐表演了一場吉他搞笑二人唱。當時我一邊唱一邊笑。笑的整個人沒有力氣去彈吉他了，把吉他當成的柺杖，笑的好像連吉他都我被牽連了好像。
回到家鄉的第一天，我總是能看見這件美好的往事浮現在我的眼前，有時候想起來感覺這件往事很有意義。在陶姐姐家裏，我領悟到了：真正的開心是對自己最好的鼓勵與讚美。
五年級作文：往事2
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年怎麼美好，那童年趣事又是怎樣的呢？童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。——題記
記得在那年，我跟隨姥爺來到菜園裏，靜靜地坐在一旁，看姥爺把豆子一個個地往土裏埋。這時我想：”咦！姥爺這是在幹什麼裏？爲什麼埋豆子呢？”我疑惑不解，便問爲什麼，姥爺笑了笑說：“種豆呀！”“那爲什麼埋起來呢？”我又接着問。姥爺耐心地講給我聽，我在一旁使勁的點頭。我心想：“把豆子埋在土裏可以結出更多的豆子，那把糖埋在土裏不是每年都有吃不完的糖了呀！”我二話不說，急忙從口袋裏掏出一個糖，把它藏在一個很隱蔽的地方因爲我怕被姥爺發現打破了我的如意算盤。
又過了幾個月，我和姥爺哼着小曲來到了菜園，一到菜園裏，我便飛快的跑去找我的糖果樹，結果望了半天，也沒有望見便斜視着姥爺看：“是不是你把我的糖給吃了？”“什麼糖呀？我連糖影子也沒有見到。”姥爺疑惑不解的問。“真的？”‘真的，姥爺我從不騙人。“然後我把事情一五一十的告訴姥爺，姥爺聽後先哈哈大笑，然後又忍俊不禁的對我說：”你這個小笨蛋呀，豆子是有生命的，而糖卻沒有。“我聽後，臉紅紅的。
童年的生活五彩繽紛，但我再也回不到童年，再也回不到兒時的快樂時光了，因爲我已經長大了！
五年級作文：往事3
往事如煙，那彌留在我的腦海裏而又即將逝去的記憶，將我拉回到了從前。
從前的我喜歡陽光。偶有風雨，最後也會看到一道美麗的彩虹。我喜歡坐在陽光下，感受陽光灑在我身上暖融融的感覺。望着藍天，那透明而又純潔的藍色，再飄過來一朵潔白的雲，襯着的這藍色的天，美麗極了。我喜歡坐在那私人庭院裏，聽着麻雀的叫聲，坐在那油綠色草坪上，那青色小草還頂着點點露珠。陽光照在上面，顯得晶瑩而又透明，像純淨的水晶。
下雨的時候，我坐在屋檐下，看到雨水像一串串的的珍珠落了下來。落在屋檐下的水坑中泛起一絲漣漪。踏在被雨水沖刷了的青石板路上，手裏握着一束剛剛被雨水洗過的鮮花。任憑雨水撒在我的臉上，只感受那番清涼與自由。
而現在的我被作業壓的越來越重，老師不止一次的重複着初三的學習是最重要的，它關係着我們的升學和將來。現在的我早已失去了那種心態，也失去了那份自由。
偶爾忙裏偷閒，再去那私人庭院裏坐坐，再去蕩一蕩那童年的鞦韆。坐在鞦韆上慢慢的蕩着，很慢很慢的，輕輕扶着那吊繩，手裏再拿一朵童年的小紅花，去嗅一嗅是否還有童年的芬芳。聽着麻雀的叫聲，它還是否是那隻童年的小麻雀。
入秋時，也再去那兒坐一坐，看落葉無奈的在風中打轉兒，忽而又飄落到地上。片片紅楓葉，似乎也在向我訴說着秋和春有着一樣的燦爛。我好像也開始喜歡秋天，尤其是那火紅的楓葉。
剎那間，我似乎明白了，往事帶走了我的童年，我的快樂，我的自由，但卻留下了我的青春，我的激情，我的活力。童年的記憶會依舊留存在我的腦海中，所以我並沒有失去什麼，相反地，我得到了許多。
就讓往事隨風而去吧，重要的是珍惜現在的幸福和快樂。不是嗎？
五年級作文：往事4
在每個人的成長過程中，一定爲開心而笑過；爲自己的莽撞懊悔過，爲友情和親情感動過，爲自己的成績傷心過。
上學期期中考試，我懷着忐忑不安的心情參加了考試。考完後，我心裏一直犯嘀咕：“數學好幾道題沒做，怎麼辦？胡悅呀胡悅，你以前沒有過這樣呀？最近是怎麼啦？”我急的焦頭爛額。
終於熬到了星期一，我走進校園，感覺周圍的一切事物，都不甚如我意。我左擠右擠，終於擠到了光榮榜前，我急忙找我的名字，我進前十名了，我欣喜若狂，按捺不住心中的激動，一路蹦蹦跳跳的回到了教室。
老天彷彿作弄我似的。當我得知我的成績時，就像泄了氣的皮球一樣，毫無半點生氣。語文89，數學78，英語97分，總分才264分！這真是我的歷史最低分了！發完數學試卷後，我放學立即向數學老師道歉，說：“對不起，我沒有達到你的期望，讓您失望了，今後我一定會更加努力！不辜負您對我的期望。”數學老師並沒有怪我，而是滿含歉意的對我說：“其實這次沒考好，也有我一半的責任，如果當初我沒有讓你考100，也許你就沒有這麼大的壓力了，會考的更好！但是，這一次考試明顯的顯示出了你在學習上的脆弱，如果你可以衝出自己內心的那堵高牆，你便可以更上一層樓！相信自己，加油實幹！明天的太陽會更美好！”
走出教室，撲面而來的新鮮空氣，是那麼的美好；泥土的芳香，是那麼的沁人心脾。
我成長，我快樂！小小的困難怎麼能擋得住我？堅持不懈，勇往直前，一起向前衝！
五年級作文：往事5
要搬家了，我驚訝地發現小屋裏有一隻陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問媽媽：“爲什麼一直留着它?”媽媽撫摸我的頭笑着說：“它可是你童年時代不可缺少的好夥伴，怎麼捨得丟掉?”媽媽的一番話勾起了我對童年往事的美好回憶。
小木盆裏盛滿了我和媽媽的笑聲。小時候，夏天天熱，媽媽會早早把整一大盆水放在太陽下曬熱，然後把我放到盆裏洗，那種感覺是永生難忘的舒適。調皮的我總讓水濺了媽媽一臉一身，可她並不氣惱，往往笑着拍拍我的小屁股，讓我安靜，還給我講故事。
小木盆裏滿載着我和媽媽的快樂。每天放學歸來，我便可以看見小木盆擺放在客廳裏，媽媽則坐在盆邊小椅子上，費力地搓着我的髒衣服。我喜歡蹲在盆邊，用小手輕輕地捉着一個個大大小小的美麗肥皂泡，或是對着它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽起來是那麼的溫馨、那麼的甜蜜，它一直揉進了我的心田。偶爾，我學着媽媽的樣子，把那隻小木盆悄悄拖出，洗一兩件小衣裳。
我特別喜歡和媽媽在這些美麗的泡泡下游戲：用我的手去尋找媽媽的手。當我握住了媽媽的手的時候，發現媽媽溫潤的手也是紅紅的，握住好溫暖。媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊的，放在我的牀頭，晚上睡覺時，還能聞到衣服上的陣陣清香。
這只不起眼的棗紅色的小木盆喚醒了我對童年往事的美好回憶。
五年級作文：往事6
看得遠，心會痛；看得近，夢會忘。如果眼睛不再哭泣，那是因爲心開始了哭泣；如果心不再流淚那是以爲淚被流乾了。
上天註定了我是一個孤單的人。過去，現在，將來。於是提起筆來，描繪一個屬於孤單者的未來：一抹深紅的餘暉，白雲映襯着夕陽，遠方有一縷炊煙緩緩升起，打着旋，飄走了。夕陽下，一位老人，不必報警風霜卻已洞悉萬物，看着煙散，夕陽西下，斷腸人在天涯。
往事如煙縈繞在我眼前，我想抓住它，可惜————終究還是被我的手指撕破，裂開，像一張張毫無聯繫的泛黃照片，只是注視時，每張都能泛起心中的漣漪，我記得，這叫作感動。似乎手指的觸動打開了回憶的大門，於是，無數縷回憶像冥想盆中的“煙霧”一樣，一起涌上心頭。往事就像電影一樣，在我的眼前放映，可是當我想要注視時，眼前只有雪白的牆壁和空洞的傷感。
也許，我們始終都學不會保存美好，那些我們曾發誓一輩子不忘的事就在約定的承諾下忘記了，可是我們不願相信，可終究還是不免傷懷，心本就那麼大，放的事多了就得溢出來。於是，現在的我逃避一切美好，只爲了不讓以前的回憶溢出來。
“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的悲哀也許已成爲往事；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼也不過笑談罷了；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的深情也不再提及，一切皆在不言中。回憶之所以蒼白，不是不珍惜事情，而是太過在意當時的感情，以至於往事如煙一樣飄渺；如煙一樣消失。
於是不免感慨：往事如煙，消失即瞬！
五年級作文：往事7
我們都希望有一個金色的童年 ，因爲童年生活像朝霞般絢爛，像神奇的貝殼那樣珍奇。每當我們回憶起天真爛漫的童年生活時，趣事樁樁，定然會喚起我們的美好感情。
比如說我小時候竟然會相信這世上有鬼，幹了一件令我現在想起來就笑破肚子的事。
那時我六歲時一個冬天的晚上，爸爸出差了，媽媽在單位加班，就留下本人一人在家。我急匆匆地寫完作業，剛要起身休息休息，就聽到窗外北風呼嘯，正下着雨，不時有一道閃電劃過漆黑的天際，又不時有一聲震耳欲聾的雷聲穿過耳邊。我有些恐慌了，爲了給自己壯膽，我打開了電視機看起了電視。
雖然我坐在電視機旁，但我卻警惕的環視着四周，生怕有異常情況發生，那模樣真像電視裏守城堡的士兵。過了一會，我忽然發現牆上有一個人影，它彷彿坐在沙發上一動也不動，注視着四周，怪嚇人的。我內心恐慌萬分，不知所措。我竭力控制住內心的恐慌，想起爸爸以前說過有一種妖精叫“抽猴精”（那是嚇唬我的，但我不知道），專吃不聽話的小孩，難道真叫我撞傷了？我比上眼睛在心裏默默的祈禱着：不要吃我呀，我可是一個聽話的小孩。可睜開眼定神一看那鬼影還在那裏一動不動。此時的我也按奈不住心中的恐慌，“嗖”的一下跳起來，衝進自己的房間，同時嘴裏高喊“媽媽！你快來，鬼要吃我了"。一進屋，我就鑽進被窩蒙上頭，大氣也不敢喘一下，爬在那一動也不動，等着媽媽來救我。
也不知過了幾百個‘世紀’，媽媽終於大駕光臨本人的房間，問明瞭情況後，笑着對我說：“傻孩子，哪有什麼鬼呀，那是咱家前幾天買的觀音的影子啊。”
呼——！原來是虛驚一場啊！童年的趣事一件件，鐫刻在了美好的回憶中。
五年級作文：往事8
今天我在翻小時候的照片，翻着翻着，就翻到了毛毛的那張照片。
看到了這張照片，我那像珍珠般的眼淚，情不自禁的流了下來，滴到了那張照片上。
照片上的毛毛，笑得那麼燦爛。它有着棕色的毛，還有着黑白相間的兩隻大眼睛，可愛極了！
在我和毛毛之間，還有一段傷心往事呢！
想起那天傍晚，我回到家，一股臭味撲鼻而來，臭死了。這時媽媽隨後跟上來了，媽媽也聞到這股味道，當時媽媽說：“把小狗送走，臭死了！”媽媽在說這句話時，內東心也是有點難過的。這會兒，媽媽的表情不在是嚴厲，而是有點悲傷。
最後，我和媽媽還是把毛毛送走了，在送毛毛的路上，我一直溫柔地撫摸着它，似乎毛毛知道要把它送走，所以爪子牢牢的抓住門。
還記得，剛把毛毛抱回家的時候，毛毛對我們兇巴巴的，而現在，毛毛對我們很溫柔，但我們還要把你送走。其實，在我們的心裏，是多麼的不捨啊！
在毛毛快走的那一刻，我向前走一步，毛毛轉身看了我一眼，直到各自看不見身影。毛毛走的那一瞬間，我淚如雨下，晶瑩的淚珠，從我的眼眶慢慢地流到了下巴滴落。
毛毛，雖然你不在了。但我依然在思念你，毛毛你不要忘記我喲！
這件事情讓我記憶猶新，每當翻到這張照片，我就會淚如雨下。
五年級作文：往事9
日子像蝸牛一樣的漫漫行走着，秋天的溫度還在延續着夏天的死一般的沉寂。這些天，我一直在等待，似乎毫無目的，但我一直都在等待着，或許在等待一個奇蹟，等一場似乎永遠也不可能出現的夢，夢裏相逢，醉時相擁。
我夢中出現的女郎啊，你是否真的歸於一場夢境，難道我們曾經擁有的一切，或美好，或憂傷，的往事，真的要讓她永遠沉睡在記憶深處嗎？我們都是犯過錯誤的孩子，但或許我們都在開始爲對方或者將來而改變，只是我們失去了彼此的消息，所以再也聽不到對方的心跳，聞不到曾今熟悉的味道……
或許吧！我和你的相逢是天註定的緣分，而永別似乎在相識那一刻也就被註定了，我以前從不相信什麼命運，可現實卻清晰的.告訴我，命運，主宰自然的神，把一切都安排好了，我們只是做無謂的掙扎，只會讓彼此更加的難受……
我在等待一場大雨，最好能將這個世界吞沒，那樣一切都不將純在了，什麼天理，什麼緣分，什麼命運，都在這個炎熱的季節，撲向一個盛大的死亡。可人畢竟是要活着，爲現在，還有不久之後到來的人，而辛苦的活着……
多希望現在就可以去學校讀書啊！作在家裏，實在是太無聊了啊！只不過偶爾去上上網，還可以緩解心情，唉，生活總是這樣，不知什麼時候纔是一個盡頭……
還是讓一切，按照它原來的軌跡發展吧！這是大自然的發展規律啊！誰都沒有辦法改變……
五年級作文：往事10
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響起，同學們都有說有笑地跑出了校門，只有我一個人在後面慢慢地走着，心情十分低落。“怎麼辦，語文一、二單元測試才考了80。5分，回家免不了吃‘皮帶燒肉’了……”我嘀咕着，不知不覺來到了家門口。
“媽媽，我回來了！”我一邊用力拍打着門，一邊喊道。隨着拖鞋由遠到近的聲音，門開了，媽媽的臉笑成了一朵花：“喲，是女兒回來啦！快進屋吃點東西，說一下這次考試成績！”我不安地走進了屋，顫顫地坐下來，小聲地報出成績後，等待着媽媽如暴風雨般的批評。
沒想到媽媽卻笑眯眯地看着我：“我知道，你的心情肯定很難過，我能理解，但是難過解決不了問題。你得冷靜下來，仔細分析一下這次失敗的原因，找出對策，然後去做纔可能改變目前的情況。”聽着媽媽溫和的話語，我的眼中早已噙滿淚水，都怪我自己驕傲與大意，害得媽媽都爲我擔心……最後我再也忍不住了，跑回自己的房間，“呯“地一聲反鎖了房門，趴在牀上傷心地哭了起來。眼淚如同斷了線的珠子一樣往下掉，落在了被子上。我的心裏就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣一齊涌了出來。
我在牀上不知哭了多久，恍惚中聽見鑰匙開門的聲音，然後媽媽便走了進來。媽媽坐在我身邊柔聲地說道：“寶貝，不要太傷心了，失敗乃成功之母，這次考試沒考好沒關係，下次加油，要有信心哦！”說完媽媽便輕輕地把我擁在了懷裏。
潔白的燈光下，我和媽媽相視一笑，伸出手指，定下了一個約定……
五年級作文：往事11
兒童的串串往事，隨着歲月的沖洗，已漸漸淡忘，可唯有一件，就像刻在我腦門上似的，怎麼也忘不了。每當我回想起來，就覺得很奇趣。
小時候，我很喜歡吃糖，特別是那種顏色透明的水果糖，甜甜的，好吃還好看。我也喜歡玩水晶寶寶，泡在水裏會“長大”，個兒精緻透明，在陽光照耀下會發出一些淡淡色彩。
一次，鄰居阿姨給了我幾顆水果糖。吃着那帶着淡淡水果味的糖，我突發奇想：水晶寶寶都可以在水裏長大，那水果糖應該也可以啊，要是那樣，我就可以吃到又大又甜的水果糖了！
早上，媽媽上街買菜，爸爸出去辦事了，我終於等到這一天了。我興奮不已：“耶！泡糖去嘍！”說幹就幹，我先跑到陽臺上拿來一個小盆子，倒了一些溫水（因爲我知道溫水可以促使生長速度），然後將糖紙剝掉，接着把水果糖和水晶寶寶一起放了進去，便靜靜地坐在一旁，滿心期待地守望着。
過了一會兒，我等不及就睡覺去了。快到中午時分，一陣敲門聲將我驚醒，我馬上想到了早上泡的水果糖，料想它一定長得很大很大了。於是我骨碌一下爬下牀，顧不上開門，穿上拖鞋連跑帶跳地跑到了陽臺。可我傻眼了，可愛的水果糖竟然連一顆都不見了，而水晶寶寶反而膨脹都圓鼓鼓的，像一個個吃飽喝足的小淘氣包。這是怎麼回事呢？我納悶不已。
正在遲疑時，媽媽開門進來了，看到我一個人傻傻地站在陽臺，便走了過來問我在幹嘛。我着急地把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽後大聲笑道：“傻孩子，糖遇到水是會化掉的，尤其是遇到熱水會化得更快！”聽到這，我頓時傻了眼。
現在回想起來，那時我真傻，傻得超可愛！
五年級作文：往事12
人生似夜空，往事就是夜空中的亮星；人生似海灘，往事就是海灘上的奇貝；人生似錦盒，往事就是錦盒中的寶物；人生似一串珍珠，往事就是這串珍珠中的一顆珍珠。
記得那一次，我從商場買完東西回來，走在路上時，發現在路邊有一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的老爺爺坐在那裏，前面擺着一張布，布上是這麼寫的：我是一個無家可歸的老人，沒有妻兒，從小父母雙亡，希望有好心人幫助我，讓我有個落腳地。看到老爺爺那麼可憐，我毫不猶豫地把5塊錢投進了他裝錢的箱子裏。也許是今天有許多好心人，箱子裏有許多錢，有許多面值的，1塊的、5塊的，甚至還有50塊的，我心裏暗暗讚歎：好心人可真多啊！這時，我看見老爺爺一瘸一拐地走進一個衚衕，那個衚衕正好能通到我家，我就跟過去了。老爺爺拐進一個小角落裏，隱約的，我聽到老爺爺好像在和誰說話，內容大致是這樣的：“嘻嘻，這幫人真傻，還真信了，現在，每天能騙到幾百塊呢！明天再去別的地方吧，省的被人認出來！”聽完後，我幾乎是跺着腳回家的，兩旁的鮮花正盛開着，一個個好像在笑我：“白扔5塊錢了吧，真笨！”我的憤怒之火就要爆發了，我好好地冷靜了一下，心想：現在有太多人在街上乞討，有些人純粹就是爲了利用同情心騙錢，難道這樣真的好麼？難道這樣就能達到你們的目的麼？
人生似一個煙囪，往事就是煙囪中的一縷炊煙，雖然它隨風而過，可它卻永遠印在我的心中。
五年級作文：往事13
童年就是一本相冊。翻開相冊，童年的往事一幕幕的呈現在我的腦海。童年是一幅畫卷，打開它，那五彩繽紛，燦爛綺麗的世界涌現在我心裏。每當這相冊呈現在我腦海時，每當這畫卷涌現在我心裏時，我默默的沉浸在我的童年往事裏。
記得有一次，我和哥哥出去放風箏。那是我生平第一次放風箏，而且我才6歲，我很膽小，我不敢放。可哥哥卻一定要讓我放，我沒辦法，只好聽哥哥的了。我邊跑邊放，還唱着歌，我感覺很好。可誰知一下子就摔倒了，我站起來，想回家。哥哥說：“你不能就這樣放棄，現在這樣，你以後怎麼辦，快回來！”我沒辦法，只好繼續聽他的。
還有一次過年，我想今年又要一個人過了。沒想到，我的家人都從全國各地趕了回來，說要過一個團圓年。我趕快梳洗好，下了樓，來到了飯店。哇！好多人呀，連還沒過門的嬸嬸也趕來了。看見這麼多的人，因爲好久不見，把一些熟人都忘記了。有些陌生，有些熟悉，記不清了。吃飯開始了，大家都說一些這些年的情況，吃完飯還去了歌廳呢！
有一次生日，我記得最清了。那次我以爲沒人陪我過生日，想我要單獨過時，我都要哭了。可是沒想到，叔叔爲了不讓我傷心，把所有人都從外地叫回來了。陪我過了一個美好、快樂的生日，所以就算我忘記了所有的事，我也不會忘了這件事，我的叔叔最疼我了。
時光流逝，我的相冊和畫卷裏應該只有這些了吧！不過，我會把以後都存起來。
五年級作文：往事14
有人說，往事是一個精美的籃子，裏面裝滿酸酸甜甜的糖果；有人說，往事是一個大口袋，裏面裝滿歡笑、悲傷……但我認爲往事是一頂花環，而那些事便是一朵朵永不枯萎的鮮花。
記得三年級的時候。老師同意讓一些寫字好的同學用鋼筆。由於我一、二年級字寫得不錯，但三年級驕傲了，字寫得很難看，所以在老師點的一大堆人中沒有我。我邁着沉重的腳步走在操場上，我感覺身旁一棵棵小樹也因我的傷心不再“嘩嘩”作響。這時我的好朋友——高雅跑過來輕輕拉起我的手，伴我靜靜地走着。我終於開口了：“高雅，爲什麼老師沒點我的名字？而你和賈茜都被同意用鋼筆了。我會在你們面前擡不起頭的，我好難過呀！”沉思了一會兒，高雅說：“張韓，我們是好朋友，朋友要真心實意的相處，她不分家庭的貧富，不分成績的好壞，只要人品好就可以了。我們做朋友這麼長時間，我們那麼喜歡你，怎會因這個看低你呢？還有這次老師沒有同意你用鋼筆，也許是因爲你字寫得很好，但在老師看來你的字還能寫得更好，所以老師希望你的字寫得很好很好的時候再讓你用鋼筆。”高雅說的話不是很深奧，卻讓我在心中咀嚼了很久，她說得每一個字都敲打在我的心扉上，讓我不得不把這件事認爲是老師爲了讓我進步才這樣做的。這樣一想，我的心情就從小雨轉晴了。
事情過去好幾年了，我也從南塘小學轉走了，卻始終忘不了高雅。高雅真是人如其名，是她當年的一句話提醒了我：不管什麼事，也許換個想法，就會有種不一樣的心情。當然，我也爲有這樣的好朋友感到高興！
五年級作文：往事15
我喜歡看小鳥在天空中自由地飛翔，也喜歡聽小鳥動聽的鳴叫，但關於小鳥，也有一段令我傷心的往事。
記得有一次，我放暑假回鄉下，大雨沒喘氣地下了好幾個小時。雨停之後，我和爺爺出去散步，走着走着，看見前面有一隻小狗，用兇惡的眼神死死地盯着地上的一個小黑影，還大聲地叫着。我和爺爺靠近一看，原來地上是一隻小鳥，它的翅膀被雨水溼透了，怎麼飛也飛不起來，像一隻“落湯雞”，身體抱緊一團，微微地發抖。爺爺一個跺腳把那隻狗嚇得落荒而逃。我輕輕地抱起小鳥，向家走去，一邊走，一邊給小鳥取暖。到家後，我給小鳥準備了一個又整潔又舒適的籠子，還給它喂得飽飽的，準備第二天等太陽出來了再把它放走。它開心地鳴叫起來，像在說：“謝謝你，把我救了。”
我正在院子裏玩耍，我的那隻貓看見籠子裏的小鳥，打起了一個壞主意，它趁我不注意，輕輕地走向鳥籠，把爪子伸進籠子裏。就在它幾乎要抓到小鳥的時候，我眼疾手快一把拎起了貓，把它關進了另一個籠子裏，我的小鳥才安全了。
睡前，我把鳥籠放在窗臺外面，心裏計劃着第二天天一亮，就把小鳥放飛，讓它重回藍天，重新和他的“家人”團聚。
天亮了，我出門一看就哇哇大哭起來，原來籠子倒在地上，小鳥不見了，只剩下地上一攤血和幾片羽毛。爺爺告訴我：“是被黃鼠狼給叼走了。”我難過極了，心裏充滿了自責，爲什麼我晚上沒有把它放在我的眼皮子底下呢？這樣它就不會……
從那以後，每當我看見自由自在的鳥兒，我就會想起那隻被我救起，卻又沒有被我保護好的小鳥，但願它不要怪我。
