我的小夥伴六年級作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的小夥伴六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的小夥伴六年級作文1
他的行爲與他心裏所想的自己的性格是相反的。
在一個網絡遊戲裏，我讓他給自己取一個綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現實生活中他卻是一個講義氣、爲人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時侯，他就會衝上來說一句“救死扶傷隊員到了”，然後把我救走，而我每次被他救的時侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情願的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個人（其實我知道他是很情願的，只是不喜歡錶達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學《火影忍者》裏面的佐助吧）。
但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點，一個就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時，他總是先“呀—”的一聲，然後說“你說誰呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候，第一天晚上，同學們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什麼也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉乾”悄悄地獨吞了。直到最後一天要走的時候，他終於拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴。”他被逼無奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之後，大夥也都原諒了他。
他就是這麼個人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長，永遠做好哥們。
我的小夥伴六年級作文2
陽光從綠葉間隙劃過，斑駁的樹影像無數隻眼睛注視着她奪目的清純。每一束陽光都能折射出她的聰明、她的歡樂。陽光如此燦爛，她的微笑更燦爛。
這女孩便是我的夥伴欣欣。
排球健將
在學校裏，欣欣是一個名副其實的排球健將。五年級時，學校舉行了排球比賽，這可是她大顯身手的好機會。這時已接近黃昏，天空中千姿百態的火燒雲也慢慢悠悠地趕來，參加這場熱烈的“盛會”。比賽開始了，欣欣握緊拳頭，咬緊牙關，奮力向對方打去，而對方卻因爲力不從心，使我方“開門紅”。實力強大的我方很快就以優勢領先對方……半響，她的體力有些透支了，身子輕飄飄的，好似弱不禁風的小草，稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈，汗水覆蓋了她的臉頰，在這千鈞一髮之際，她使出了殺手鐗，對方果然被打得落花流水，排球場頓時成了歡樂的海洋。最終，對方慘敗於我班排球女將手下。當然，欣欣這個主力隊員立了大功。
喜愛動物
在生活中，欣欣是一個喜愛動物的動物專家。每天放學後，我們總會相約花園，聽欣欣給我講訴動物的奇聞趣事。一天下午，欣欣長篇大論着她一直夢寐以求的龍貓，她津津有味地訴說着，臉上的笑容彷彿深谷裏的一眼潭水，給人無限遐想，無限美好。沒過多久，一個體態優雅、美麗溫和的龍貓似乎出現在我眼前。在欣欣的感染下，我立即產生了興趣，和她一起交流起來。我彷彿沉浸在漩渦中，忘了自己，更忘了時間……片刻後，爸爸媽媽着急找來了，對我們哭笑不得。
這就是一個賽場上的排球健將，一個生活中的動物專家。打球使她更健美，喜歡動物充分體現了她的愛心。
我的小夥伴六年級作文3
我和劉永正是好朋友，我們雖然不住在一個小區，但是我們常常在學校裏打鬧、說笑他是我最好的朋友。
劉永正是我們組的組長。他的個頭比較矮小，他那瘦瘦的臉上掛着一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。
五年級的一天，在大課間我寫完作業出去玩，正在我開心的捉蝴蝶的時候，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我無助的嘆氣的時候，劉永正，那個在我心中印象不好的人來了。我以爲他會一走了之，不理我。但是，令我吃驚的是他看了我一眼，走了過來吧我扶了，起來還對我說：“你沒事吧?”“沒事，謝謝你啊!”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中，他還不斷的安慰我讓我好受些。到了水房，他細心的給我清理傷口上的塵土，做的無微不至，過了一會，我的傷口不痛了，劉永正這才放鬆了下來，過了一會他走了。我默默的想：“這事他的真面目嗎?爲什麼我從來不知道原來他也有善良的一面啊?”從此我從不喜歡和他說話變的喜歡和他玩了直到現在我也一直在和他玩。
這就是我的好朋友，他那關心別人的精神我也要向他學習
“喂!張盛瑞!快和我出來玩吧!”“哦，馬上。”劉永正在催我了作文就寫到這把我去玩了。“劉永正，等等我……”
我的小夥伴六年級作文4
兩年前，姑姑家起魚塘，抓到幾隻小烏龜，姑姑就送給我一隻，從此我就有了一位新“夥伴”。
小烏龜長得很可愛。背上揹着一個笨重的、堅硬的殼，殼的頂上秀着一幅地圖，幫它時刻不迷路。殼被四根柱子支撐着，宛如現實版“哈爾的移動城堡”!四隻腳上長着又尖又長的爪子，跟貓爪子一樣鋒利，這大概是它用來撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣，向前方翹着，像兩個噴泉眼;它的嗅覺十分靈敏，可以區分各種氣味，一旦發現人的氣味，它就會立刻縮回殼裏，如果聞見食物的氣味，它馬上就會撲上去撕咬。
小烏龜特別貪吃。有一次，我在公園裏捉了一些小蝌蚪，把它們和小烏龜養在一起，想讓它們成爲好朋友。第二天一早，我起牀去看小烏龜，萬萬沒有想到，昨天還三五成羣的小蝌蚪，今天怎麼一隻也沒有了?哦，原來是小烏龜餓壞了，把小蝌蚪當作美味吃光了。還有一次，小烏龜也許非常餓了，發出了一種特別的信號，用鋒利的爪子把魚缸敲得當當響直響。我琢磨不透它想幹嘛，就拿了一隻蝦給它吃。可不是?只見它發瘋似地撲上去，張開大嘴咬住蝦，兩隻爪子不斷地撕啊，一會兒就把蝦“粉身碎骨”，吃個精光。
很遺憾，在幾個月前，小烏龜偷偷地離開了我。也許是因爲它在魚缸裏閒的慌，也許是它嚮往廣闊的大自然，它制定了一個逃跑計劃。那天下午，不知道是剛睡醒了一覺，有了力氣的原因，還是吃了幾隻蝦，精神煥發的緣故，它連續地、使勁地瞪着腳，竟然蹦出來了，我趕緊按住它，把它送回“囚牢”。可是在半夜，小烏龜趁我睡着了，再一次“越獄”，躲到了一個隱蔽的地方。從那天起，我就再也沒有見到它。
小烏龜，你快回來吧!我是多麼希望你健健康康、平平安安地回來，再與我嬉戲呀!!
我的小夥伴六年級作文5
在我認爲，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂佔其中的四分之一。我有很多的.朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因爲我的小氣、影響團結而生氣，你看，你看，她又再爲我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛纔並沒有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀？”我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關係，沒關係，她說着玩的，繼續跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之後，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“梅夙，別這麼斤斤計較，不就吃點虧嗎？有什麼大不了的。”我聽後，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景
即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因爲我經常爲自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。“梅夙，你怎麼又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女！”宇宇氣呼呼地說。我又反脣相譏道：“關你什麼事，整天遊手好閒，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼！”“哦，那你多能幹，多漂亮！”“至少比你好！”“誰知道呀！"
我的小夥伴，讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！
我的小夥伴六年級作文6
鄰居家有一隻可愛的小狗——球球，我常常和它玩。
球球長得可真可愛！它身穿黃色長毛外衣，瘦瘦的身子，細細的腿，顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風的，但它奔跑起來可有勁了，連我都很難追上它。尤其是它長着一對水汪汪的大眼睛，像會說話一樣，可有神了！最有意思的是它的兩耳自然垂下，走起路來也總是不慌不忙的，像淑女一樣。大家都很喜歡它。
球球對人很友善。我每次回家，球球都會站在樓梯口向我打招呼。有時它站起來，尾巴不停地搖來搖去；有時它用小爪子抓我的褲腿；有時它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。
球球還很警惕呢。有一次，我和球球在樓道玩，不知怎麼，它“汪汪”地叫起來。原來一個陌生人走進了樓道，他左顧右盼的樣子很可疑，我和球球一起注視着他，球球還站在樓道中央“汪汪”地叫個不停，那個人看到這個架勢趕快溜走了。
球球學會了很多人類生活中的技能。一次，我帶着球球出去找朋友玩，到了十字路口，正好趕上紅燈，球球一下就站住了，它坐下張望着。綠燈亮起時，它才站了起來自己向前走。我驚訝極了，球球真是太聰明瞭，人類社會中的秩序連小狗球球都能遵守，更何況人呢？
關於球球的故事還有很多，它是我一位特殊的“鄰居”，也是我的好夥伴。
我的小夥伴六年級作文7
我有一個小夥伴，她長得很好看：有一張圓圓的、紅撲撲的臉，像個剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果；一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上，烏黑的眸子閃閃發亮；棕中帶黑的長髮披在肩上，可愛至極。她喜歡畫畫，並且，她畫得還很棒。她和我的關係十分不錯，我們私底下說，我倆是閨蜜。
我忘不了那次語文考試，全班都考得很差，葉老師很生氣，眼神中帶着“可怕”的目光。聲音比平常高了八度，特別是對那些90分以下的同學，那眼光冷冷的，好像能殺了他們。我考了93分，逃過了通知家長的一劫。
我的另一個好朋友Z，她只考了70多分，剛拿到考卷的時候，她就哭了，一直到老師講解完考卷，她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲，我的心裏也很難過。下課後，我跟她說：“你別哭了，都已經考了，你哭還有什麼用呢？”“我……我會被……會被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說道，她還是哭個不停，沙啞的聲音在教室裏迴盪着。不僅是我，其它同學也相繼去安慰她，可大家都束手無策。
我的那位小夥伴看見了，便畫了一幅畫給她，上面的內容是：一個小女孩兒，她考試考得也很差，可是，她並沒有灰心，反而更認真，更努力地學習，最後，取得了好成績。畫完後，她悄悄地拿起那幅畫，走到了小Z的位置旁邊，把那幅畫放進了小Z的抽屜裏。後來，小Z看到了這幅畫，看了好一會兒，擡起淚眼看向她，小Z明白了她的用意，擦乾眼淚，停止了哭泣。於是更加努力，每天都複習。最終，她取得了好成績。
是的，我的這個小夥伴就是這麼一個人，一個樂於助人的人，一個能與人交心的人。
我的小夥伴六年級作文8
我的小夥伴有很多，但我最好的朋友還是張詠涵。
張詠涵有一頭短短的頭髮，彎彎的眉毛下面有一雙小但卻炯炯有神的眼睛，塔塔的鼻子下面有一個又紅又薄的嘴巴，給人的第一印象就是“精”張詠涵的皮膚很白，就像雪花一樣白，讓女孩子們很羨慕，我曾經問她：“你的皮膚，每天在太陽底下暴曬都完好無初，你是怎麼做到的？”她卻說：“我屬羊，皮膚白，你屬馬，皮膚黑！”不知道爲什麼，我一點也不生氣，反而卻被因爲她的振振有詞，捂着肚子大笑起來。你說，她是不是有一種特異功能，能讓本來應該生氣的人，用笑來趕除氣憤。
張詠涵不僅很幽默，而且是一個“刀子嘴，豆腐心”的女孩。
有一次老師臨時宣佈考圓這一章。卷子發下來以後，我做到一半時，突然，有個題目要求畫圓，我正準備找圓規時，突然想起圓規爛了，怎麼辦呢？向同學借？可他們都要用啊！這時，我把目光投向已經把圓畫完，上午有又和我鬧變扭的張詠涵身上，心裏在做琢磨：她會不會借我呢？去試一下吧！我對正在算題的張詠涵說：“喂，那個，借我一下圓規。”可張詠涵卻冷冷地回答：“不行。”我瞪了一眼張詠涵，繼續做下面的題，就當我快要做完的時候，桌上卻悄悄地出現了一支圓規，我望了一眼張詠涵，知道是她的圓規。做完題後，我對張詠涵說：“謝謝，上午的事情是我不對，對不起！”張永涵卻很有風度地甩了甩頭髮：“沒關係。”你們說，張永涵是不是一個刀子嘴，豆腐心的女孩呢？
這就是我的好朋友，我的好朋友就是張永涵，你們是不是也想和她交朋友呢？
我的小夥伴六年級作文9
大家都有自己的小夥伴吧?我也不例外，我的小夥伴的名字叫董海嘯。他長着小小的眼睛，說話極快的小嘴，長相很可愛。他每天陪我一起上學，一起放學。我喜歡我的小夥伴。
海嘯對學習方面很認真。他上課很注意聽講，不溜號，不走神。有一次，老師出了一道數學題，老師問：“大家會不會算這道題呀?”大家都異口同聲的說：“會!”“那誰能算出另一種算法呢?”老師說。這可沒人知道，誰都不敢舉手。這時，董海嘯舉起手來說：“老師，我會!”聽了董海嘯的算法，老師笑了。老師說：“董海嘯真是個愛動腦筋的好孩子。”
董海嘯不但學習好，品德也很優秀。有一次，我和董海嘯一起坐公共汽車，汽車上當時只有兩個座位，我們急忙坐了下來。不一會兒，一位老奶奶上了公共汽車，老奶奶腿腳不怎麼方便，公共汽車上又沒有了座位。這時董海嘯對我說：“咱們給這位老奶奶讓個座吧!”可是我想：誰先搶到的就是誰的，我先搶到的就是我的，爲什麼要讓給別人坐呢?可董海嘯不是這樣，他助人爲樂，主動給這位腿腳不方便的老奶奶讓座說：“老奶奶，這個座位還是您坐吧!”老奶奶說：“不用了小朋友，還是你坐吧!”董海嘯說：“老奶奶，您腿腳不方便，還是您坐吧!”老奶奶說：“謝謝你，小朋友!”董海嘯說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的!”車上的人都爲董海嘯鼓掌。我感到驕傲，同時又覺得慚愧。驕傲的是：我很爲自己感到自豪，能有這樣一個小夥伴。慚愧的是：我沒有像董海嘯一樣助人爲樂。
我想以後，我一定要像董呼嘯學習，將來要比他做得更好!
我的小夥伴六年級作文10
我的小夥伴，是我從幼兒園就認識到現在的了。
她叫蘇欣婷，在幼兒園是和我從小小班到學前班就是一直同班的。沒想到，我們在一年級也能同一個班級，真是太有緣分了！直到二年級時，我轉學了，就有一年沒聯繫。在之後的兩年後，我們又相遇了。原來，他一直到我轉學後的學校裏面，只是我們沒遇到而已……
廢話我就不多說了，我就先說他的長相吧！他有一雙水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛掛載額頭兩旁，挺巧的鼻子，顯得高貴而美麗。他那時候在我們班裏算是數一數二的大美女了！
記得有一次，我和他約去公園滑冰，他答應了，於是我們便去了！
我們一開始的時候，有點兒恐懼，但是到了後來，又慢慢放鬆了。就在我們滑的正舒爽的時候，突然從草坪上跑出一個小男孩，我比較機警，馬上反應了過來，立刻閃邊，而蘇欣婷卻沒有看到，反而被撞了一下，因爲那是水泥路，所以摔倒的時候會很疼。欣婷的膝蓋立刻蹦出兩條傷疤來，我看了，大聲向小弟弟訓斥道：“你這個小屁孩，走路怎麼不長眼睛啊，這樣橫衝亂撞的，很容易出事故的好不好！”
而欣婷看見我這樣訓斥小弟弟，就有一點兒心疼了，就說：“穆檸啊你也別怪他了，也許他也不是故意的啊！”
“小弟弟，你以後走路要小心一點兒啊，不要這麼魯莽，知道了嗎？”他親切的告訴小弟弟。
“恩，我知道了，姐姐。”說完，那個小弟弟就興高采烈的回家了！
經過這件事，我知道了：凡事都不要太魯莽，要三思而後行。這個道理是我從蘇欣婷的身上得知的！
我的小夥伴六年級作文11
我已經好長時間沒給“胖胖”一家餵食了。它們似乎日漸消瘦了，只見它們張大嘴巴，正想到水面上尋找食物。
於是，我拿來新鮮可口的魚食，正準備放下去時，金魚們見我要把魚食放進去，紛紛挨着別人游到水面上，一條小魚用焦急的眼神看向我，彷彿在說：“小主人！小主人！我們已經好久沒吃過可口的飯菜，肚子都快餓成漏氣的輪胎了！請求您給我們一點兒東西吃吧！”
另一條小魚，向我投來巴望的眼神，好像在說：“大小姐，給我一點兒魚食吧！我一顆魚食也沒吃過！”還有一條小魚，朝我投來無助的目光，如同再說：“可愛的小公主，快快把魚食給我，我的魚食都被它們倆給搶光了！”我的心立刻軟化了。取出一顆魚食，向它們中間拋去，“胖胖”靠着自己身強力壯把另外兩條金魚推掉搶到了魚食，我又扔下來一顆魚食，“香橙”趁“小銀亮”不注意的時候從背後“偷襲”搶到了魚食。我最後一次把魚食投下，可是又被“香橙”搶到了。
金魚做遊戲十分有趣！最有趣的要算喝水比賽和跳舞了。喝水比賽特別激烈。“胖胖”先開頭，它使出九牛二虎之力。迅速地張開大嘴，東張西望地找到乾淨的水源，猛吸起來。“香橙”優雅地喝起水來，最後“胖胖”憑着驚人的喝水速度得了第一名。
看着看着我彷彿覺得自己就是一條美麗的小金魚，穿着金色的紗裙，來到“舞池”裏，跟別的金魚們翩翩起舞。“胖胖”搖着沉重的腦袋和“香橙”跳起了優美又高貴的雙人舞。“小銀亮”單獨跳起了圓圈舞。小金魚睡覺非常古怪！是睜着眼睛的。我很奇怪，馬上拿來《十萬個爲什麼》查了查，原來金魚是沒有眼皮的，所以要睜着眼睛睡覺。
這些可愛活潑的小魚就是我形影不離的好夥伴。
我的小夥伴六年級作文12
我家原來有一隻可愛的小倉鼠，那是在我上三年級時，媽媽的朋友送的。在它被送走之前，可是我最好的小夥伴。
小倉鼠有一身雪白的絨毛，背上有一道淺褐色的斑印，顯得它十分自信、瀟灑，對未來的生活充滿希望。小倉鼠還有四隻小爪子，每個爪子上都有四個手指頭，指頭上還有隱隱約約的“指甲”，使嫩肉色的小手指頭顯得又細又長，可愛極了！
我最喜歡小倉鼠那一雙“黑豆”眼了，圓溜溜的，中間還有一絲白點，使人一見就生愛慕之心。每當它用黑豆眼看我時，那種友好善良的感覺，立即會涌上心房，那時就是我最喜愛它的時候。最奇怪的是，這隻小倉鼠竟然沒有尾巴，在屁股上方只有短短的毛，毛兒梳理的十分整齊，它一定是個愛乾淨的小倉鼠吧！
小倉鼠最大的特點就是愛跑步，尤其是在夜間，媽媽告訴我，那是它在減肥。夜深人靜的時候，小倉鼠跑啊跑啊，桶狀的跑步機不停地轉，我擔心總有一天會被它跑壞的。小倉鼠高興的時候還會打滾呢，圓圓的肥身材，一打起滾來，胖嘟嘟的，像個小肉球，簡直好玩極了。相反，不高興地時候，它就會把木屑蓋在身上，躲起來，誰都不理睬。有一次，我不小心碰疼了它的小嫩爪子，無論我怎麼逗它，它就是躲在木屑底下不理我。我左搖右晃，把大部分木屑都倒出來，只看見小倉鼠正躺在一角睡覺呢！看到它這個樣子，真叫我哭笑不得。
時間流逝的極快，我上六年級了，沒有時間照顧小倉鼠了，爸爸媽媽就把它送到寵物管理所。儘管我非常不捨的，但是想到那裏有它的同伴和它在一起生活，小倉鼠一定會更快樂，用媽媽的話說是“有了一個更好的歸宿”，我就放心了。
再見了小倉鼠，我真想大喊一句：小倉鼠，你是我最好的朋友。
我的小夥伴六年級作文13
我的童年生活中，有許許多多的小夥伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小夥伴。
在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼裏討厭她，終於，她轉學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家裏，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發生了這麼大的變化。我含着熱淚說：“沒關係，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多麼想再與他通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人爲樂的精神。記得一次，我和她一起去旅遊，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。洪旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車子從小朋友的背後開來。小朋友沒有發覺，還在玩。洪旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄杆，一個箭步飛身，抱着小朋友衝出了馬路。在場的人都讚揚他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚，他微微地笑了一笑說：“這沒什麼，這是一個少先隊員應該做的事。”
現在，洪旺的這種品質已在我心中生根、發芽。
我的小夥伴六年級作文14
李俊是我的好朋友，她嬌小的個子，紅撲撲的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，看起來很文靜，但恰恰相反，她平時很愛說話，而且還愛多管“閒事”呢！
那天放學後，我和李俊來到後花園學習，不經意看到了一個人在一棵樹下鬼鬼祟祟的，我們走近一看，原來是我們班的小“霸”王子城啊！他手裏夾着一根菸，從嘴裏吐出一圈又一圈地煙霧，李俊看他的煙癮這麼大，可生氣了，她連忙走過去，看來啊，這李俊又要多管閒事咯！我拉住她的手，對她說：“李俊，別管這些事了，走吧，我們去別的地方學習！”李俊依然對我不理不睬，她把我的手甩開，一本正經地對子城說：“小小年紀，你怎麼可以吸菸呢？還不趕快把煙給熄了！”
“把煙熄了？哼，你算老幾啊？我憑什麼要聽你的？”子城傲慢地對李俊說。
“吸菸有害健康，難道你不明白嗎？再說，你這樣做也違反了學校紀律啊！”
“這是老子的事，你管不着，也不用你管！滾開！”說完就把李俊給推開了。
“好！你敬酒不吃吃罰酒，那我就讓班主任來管管你！”李俊再也忍不住了，生氣地對他喝道
“李俊，你瘋了！走吧！！”我拉着李俊的衣服準備走，可她卻冷冷地丟給我一句“我不走！”聽完，我無奈的搖搖頭，但還是留在李俊身邊了。
“如果讓班主任知道了，我一定饒不了你！”子城明顯心虛了，把手裏的煙扔掉，可嘴上仍不示弱。
子城走後，我對李俊說：“難道你不怕他嗎？”“有什麼好怕的，身爲班幹部，看到這樣的情形就應該阻止！”我聽了，臉火辣辣的，因爲我也是個班幹部。
從那次起，李俊，在我心中就樹立了一個高大的形象！我要向她學習！
我的小夥伴六年級作文15
她，一身黑黑的皮膚，瓜子臉上鑲嵌着一雙寶石般的眼睛，高高的鼻樑上架着一副黑色眼鏡，長長的頭髮烏黑有光澤，她是我形影不離的好夥伴。
她是我們班出了名的“運動健將”。記得有一次，學校舉行校運會，激動人心的女子二百米跑就要開始了，運動員們都各就各位。只見她擺好了姿勢，雙手緊握成拳頭，抿緊了雙脣，皺緊了雙眉，眼睛凝視着前方，神情變得嚴肅起來，她標準的姿勢似乎勝券在握。“啪”，只聽一聲槍響，運動員們都像離弦般的箭一樣飛了出去，個個都你追我趕，不甘示弱。她腳下好像踩着風，使勁把步子放大，長長的馬尾辮被甩來甩去，最後她竭盡全力，第一個衝向終點，將其他人遠遠甩在了後面，這是她才鬆了口氣。
她是一個粗心大意的人。那天準備上課時，她發現自己的書本不見了，作爲朋友的我當然要幫助她了，朋友遇到困難怎麼能見死不救呢？於是我和她便展開了地毯似的大搜索，眼看老師就要來了，她急得團團轉，眼前似乎飄着一層層愁雲，心裏像塞滿了一團團亂麻，不停地說：“該怎麼辦呢？”後來，我發現她的書本就端端正正地放在她的抽屜裏，這時她才恍然大悟，真是一個粗心的“馬大哈”。
她就是我的小夥伴蔡麗思，一個名副其實的“運動健將”，一個粗心的女孩。
