關於五年級的作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

我今年十一歲了。從我記事起，每到過生日的時候，都會有親朋好友前來祝賀。我不僅會收到許多可愛的禮物，還能與小朋友盡情地玩耍，這一天我是最快樂、最幸福的。

今年我的生日正好是星期天，我早就翻着日曆盼着生日早點到來，好像往年一樣，高高興興地樂個痛快。可萬萬沒想到的是，星期五那天，老師佈置了社會實踐活動作業，我還“有幸”當上了小組長。我硬着頭皮，組織了小組討論。大家的決定是去敬老院服務，我真的有些無可奈何。

星期天，實踐小組的同學一早兒就乘車出發了。坐在車上，大家都在有說有笑地談這談那，可我卻一直悶頭在想：敬老院是不是特別髒？那裏會不會有瘋老人？一連串的問題出現在我的腦海裏，我越想越害怕，越想越心煩，心裏仍抱怨着，一路上，我幾乎沒講一句話。

海淀區四季青敬老院很快就到了。走進大門，我們被這漂亮的庭院吸引住了：牡丹、玉蘭、金菊競相開放，芬芳襲人；地下是綠油油的小草，五彩的小魚在水池裏游來游去。我們邊感嘆着，邊走進了老人們居住的樓房。老人們大多坐着輪椅或拄着拐仗，可他們都面帶笑容，和藹可親地過來和我們打招呼。眼前的情景讓我忘掉了煩惱，連忙分配大家做事情。有的攙扶老人曬太陽，有的幫老人曬被子、洗衣服，有的陪老人聊天，我和姚偉同學幫助一位雙目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很涼，我們打來熱水幫她把手洗乾淨，然後一個人握着她的手，另一個人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑着，嘴裏不停地喊着：“好孫女兒，好孫女兒。”

隨後，我們與老人舉行了聯誼活動。老人們津津有味地聽同學們講故事，唱歌，表演相聲。大堂內歡歌笑語，掌聲不斷，笑聲不斷。我和姚偉同學演唱的歌曲《牽手》更是打動了在場的每一個人，有些老人和服務員還在擦眼淚。接着，老人代表爲大家表演了京劇和小合唱，在小合唱的隊伍裏還有那位雙目失明的李奶奶。

不知不覺，很快到了與老人們說再見的時候了，我告訴李奶奶我們會每個月都來看她。李奶奶慈祥地微笑着，緊緊地握着我的手不放，我感到她的手變得很溫暖。

一天的實踐活動結束了，在乘車回家的路上，我和同學們說着，笑着，鬧着，心裏格外高興。可以說，這是我長這麼大過得最快樂的一個生日。

五年級的作文 篇2

我相信每一個人都有自己的奇思妙想：懸浮的馬路，會飛的汽車，萬能衣服……今天，我就要向大家介紹我的奇思妙想——奇妙的學校。

我想象中的學校，一定要有萬能的教室。課桌的桌面就是一個寫字板，可以用特殊的筆來寫字。而且，還要有舉手按鈕和放下按鈕，當你點了舉手按鈕，在老師講桌的座位榜上你的座位就亮了起來，老師就知道你舉手了。當你點了放下按鈕，你的座位就會暗下來。上課時，教室的牆面是白色的，下課時牆面就變成了綠色，讓同學們心曠神怡，放鬆放鬆。

我想象中的學校不僅有萬能的教室，還有與衆不同的操場。你隨便一看，與普通操場沒有什麼不一樣的，其實這個操場的安全性比普通操場高出許多。如果，有一位同學摔到了，他所在的那一塊草坪會變得很軟，就像倒在蹦蹦牀上一樣軟。而且，操場下還有一個非常大的地下倉庫。那裏面什麼體育用具都有，比如：跳繩、皮筋、籃球……

我想象中的學校還一定要有無處不在的智能垃圾桶。它的外形是一個小機器人，頭頂圓圓的，兩隻“手”就是兩個小夾子，背後還有一個容量箱，到達了一個量就不能再裝了。這時候，只要把它身後的綠色按鈕按下去，它就會現場淨化垃圾。它最大的特點是：它會在學校裏巡視，到處走動。發現垃圾就立刻過去把它撿起，放進容量箱中。

我想象中的學校暫時先介紹這麼多，下次再繼續向你們介紹。

五年級的作文 篇3

人會有許許多多的煩惱，可信會有什麼煩惱呢？這可就得讓我來好好說一說了。

有一天，在作文課上，老師說：“今天我們來學寫一封信吧。”同學們都不會寫，眼睛看着老師和黑板。在老師的啓發和引導下，同學們終於學會了寫信這種表達方式，然後把自己寫好的信交給老師看過之後就不管了。有一封信很幸運，沒有被扔掉，而是在主人家裏遇到了一位老長輩，他們便聊了起來。

“曾經啊，我走過了千山萬水，什麼火車、自行車、汽車呀，我都坐過，而且我還遊覽了長江、武漢、大連什麼什麼風光呢，而後到了這裏。”老長輩無限自豪地說。“哇，老爺爺，你好厲害，去過那麼多地方，可是我只被小主人送到學校，然後被老師挑剔的目光掃視了一遍，就又回家了。”那封小信嘆息着，“老爺爺，我有個煩惱。”“什麼煩惱啊？”我不能像你一樣遊覽風光，又不能乘坐各種交通工具，這不是煩惱嗎？”是呀，現在人們都時興上qq，發短信，或用手機、微信來聯繫，已經把這個可以從字裏行間流露情感表達真心的方法——寫信給遺忘了。人們是否能把你的煩惱給消滅了呢？”老長輩回答。

“老爺爺，您說，我不能被郵寄，難道還能稱之爲信嗎？”“那就希望人們能再次重視起我們吧。”

五年級的作文 篇4

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裏，纔會享受愛，《愛的教育》讀後感(施紀龍)。而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。

《愛的教育》這本書中，最吸引我的故事便是《血灑羅馬涅》。《血灑羅馬涅》主要講述了一個十三歲的小男孩菲魯其奧一天夜裏和癱瘓的奶奶待在家中。菲魯其奧很晚才從外面回來，正當奶奶在嚴厲斥責菲魯其奧時，小偷進來了，搶走了所有的錢，但奶奶意外看到了小偷的臉，認出了小偷，小偷一氣之下將刀捅向了奶奶，驚慌之下，菲魯其奧勇敢地撲到期奶奶身上，讀後感《《愛的教育》讀後感(施紀龍)》。結果，雖然他救了奶奶的命，可自己卻把了美麗英勇的靈魂獻給了上帝。

古今往來，有多少愛的真情故事啊！可見"愛"是無處不在的。我們一出生就沉浸在愛的海洋裏，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開了它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，讓我們用心去"愛"生活。

五年級的作文 篇5

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“聽！這首曲子好熟悉啊！”“我知道，是讚揚世界上所有母親對孩子愛的歌曲。”這些歌讚揚了父母對我們的 愛，還有一些歌唱出了我們對父母的愛。家人愛我，我愛家人，這就叫做親情。我認爲最可貴的親情是外婆慈祥的愛，母親溫暖的愛，父親寬容的愛。親情是世界上 最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……。 記得我上小學一年級的時候，有一天快下課時，天空下起了瓢潑大雨，這天正好是我們組打掃衛生，可我早上忘記給家裏說一聲，我很擔心外婆在校門口久等我，我 用最快地速度把地掃完，把教室裏的桌椅擺放整齊。學校幾乎沒有人了，我揹着書包衝進雨中，跑到學校大門口，門口沒有人，我疑惑：“外婆以爲我回家了，她肯 定已回去了。”我正準備用書包擋住頭衝進雨中跑回家時，忽然看見外婆正撐着雨傘，一瘸一拐艱難的朝學校大門口走來，她的雨傘被暴風雨撕扯着，她的衣服被雨 水淋溼後變成了深紫色，雨水從她的褲腳下滴到雨地上。我大聲喊着：“外婆，外婆”。外婆看到我，臉上焦急的表情露出了笑容，外婆說：“我看學校已沒有人， 以爲你回家了，我趕回家沒見着你，又一路找回來，你等很久了吧！”我難過的流下了眼淚，使勁搖頭說：“對不起，外婆是我的錯，我應該早上告訴你，今天我們 組打掃衛生。”外婆邊幫我擦眼淚邊微笑着說：“哭什麼呀，你沒淋着雨就好，走，我們回家嘍”。

這件事一直留在我心中，讓我難以忘懷。親情是可貴的、親情是無私的、親情是偉大的，世界上沒有一個地方見不到親情的影子，願親情永駐人間！

五年級的作文 篇6

如今的社會，車水馬龍，擁堵不堪。幾輛自行車並排起來大約等於一輛汽車的空間。想象一下，如果在天天堵車的大城市裏，每人騎上一輛自行車會怎樣？一定是不再堵車。

2220年，世界著名的科學家——我，發明了一種多功能環保自行車。這種自行車的車身，包括輪胎的顏色會隨着季節而變，寒冷的冬天，是暖暖的紅色，讓你感覺到春天般的溫暖，炎熱的夏天，是清涼的綠色，讓你感到絲絲的涼意。而且我發明的自行車可以縮小，小到可以放進口袋裏，不必佔用太多的空間。

下面該說說自行車的功能了：我的自行車是多功能，智能型的，它有效的集成了自行車、電動車、汽車的優點，摒棄了它們的缺點。這輛自行車，騎起來比汽車還要快好幾倍，而且尾氣的排放幾乎爲零。如果您要長途旅行，只需按下車把上的黃色按鈕，整個車子便會進入旅行狀態，方向自動掌握，車胎充氣……總之，會做好旅行的一切準備。

我的自行車上還裝有一套尖端的TOC電子設備：一、顯示屏，如果你累了，不想騎車了，那也不用擔心，只要在顯示屏上輸入目的地，那你就什麼都不用管了，聽聽音樂或者看看書，車子會自動到達目的地，那叫一個舒服！二、防護膜，防護膜大多用在雨雪天氣，即使颳風下雨，你也不用帶雨傘，有自動防護膜會及時出來保護你。

既然是自行車，防盜設備自然是少不了的。我的自行車採用的是指紋鑰匙，而且設有密碼。即使你再高明，破譯了我的密碼，但是隻要指紋不正確，想偷走我的車那也是癡心妄想。更別說什麼鑰匙了。

怎麼樣，我發明的'自行車神奇吧，想不想擁有它，告訴你，在不久的將來，它將成爲全世界最流行的交通工具。

五年級的作文 篇7

在熒屏前，常常從眼前劃過許多多彩多藝的明星，他們集優點於一身，似乎有着永遠也綻放不完的光彩。我在一個特別的節目裏《奔跑吧，兄弟》發現了一個很不一樣的明星，也許是個這個節目的特別性吧，讓這個女星展現出來最真實的自己，呈現給觀衆看。她叫——楊穎。人們都問我爲什麼偏偏執着於喜歡這個女星，因爲我不僅欣賞她在電視劇裏的演技，還更欣賞她在演藝道路上所散發出來的精神。

楊穎，從小就立下了當明星的夢想，併爲之努力奮鬥，鍥而不捨地追夢。她頂着風雨前進，堅定的步伐從不允許她的後退，不斷奮進着，哪怕遇上再多的艱難險阻都是一個人默默硬挺過去。

14歲那年，楊穎憑着堅定的信念出道了，成爲攝影沙龍的模特兒。只可惜當時的她只有14歲，面容不夠立體，作爲平面模特完全缺乏競爭優勢。當時香港流行的是氣質玉女偶像，目標市場針對的是20歲以上的對象。也就這樣，楊穎因爲年齡不足無法闖進當時競爭相當激烈的時代。可她並沒有收到挫敗，楊穎挑選了這個市場的空白來塑造自己。這個女孩仍然沒有放棄，她越挫越勇，因爲“功夫不負有心人”20xx年7月27日，楊穎進軍日本。爲TokyoFashionWeek揭幕時，楊穎亦被日本傳媒獲封爲“香港女神”。20xx年獲得第十三屆華語電影傳媒大獎“最受矚目女演員獎”。從此人氣遠揚，使人們都去關注她，瞭解她，注意她，證明了她“楊穎”的存在。

在電影中飾演宋詩喬的楊穎從小有着跳舞的夢想。由於夥伴的鼓勵，在拍《第一次》劇情中上演一幕悽美的跳舞場面。爲了苦練這場重頭戲，她每天一收工便抽空跟舞蹈老師學習舞步，而拍攝當天，她更連續跳了八個小時，連演員趙又廷都看在眼裏，也佩服她的毅力，期間見她不慎跌倒，也表現緊張的上前慰問，一直在場爲她打氣。而經過整晚通宵拍攝後，楊穎只能由助手攙扶着走路。除了手腳之外，楊穎的雙眼也不好過。雙眼就是哭得太多導致紅腫發炎，且不停流眼水，最後惟有中止拍攝趕去醫院急診，眼睛哭紅了，眼角膜也受傷了。接這部戲令她頻頻受傷，苦笑謂比拍動作片還要危險。令她大開眼界。

我相信，即使許多年後，我也仍會記得。我追過一個偶像——她的名字叫“楊穎”。我向她學習；我敬佩她；我也感悟她對理想的追求；在圓夢路上的付出。她是楊穎，我心存着的不離的影子，不棄的榜樣！

五年級的作文 篇8

遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣，我喜歡遵守承諾的人。

有一次，我約同學出去玩。當到了約定的時間，我興致勃勃的到了學校。可在我面前的只有那寒風。我在校門前走來走去。突然，天暗下來了，烏雲哥哥慢慢地走來，太陽公公和烏雲哥哥打個招呼，就走了。我想:“我精心想出的計劃就要泡湯了，看來她不會來了。”我剛想沿着店鋪走回家。眼前突然出現一張熟悉的臉，我心裏好像有一股暖流流過。我那寒冷的心裏頓時火熱起來。我的嗓子嗚咽了起來，眼淚也在眼眶裏打轉。我心想:“天啊，下這麼大的雨，她爲什麼要來？”當她走到我身邊來時，我摸着她淋溼的衣服，看着她可愛又善良的眼睛，她看起來像個落湯雞，但她在我心裏是最美麗、最善良、最有誠信的。我問她:“你爲什麼要來？下這麼大的雨你就不要來了嘛？你可真笨呀！”她調皮地說：“我不笨，我說了要來就要來。我不會不守信用的。”我被感動了，這應該是誠信的力量。

“民無信不立”，我也要向我那個可愛、守信、善良的同學學習。

五年級的作文 篇9

冬天終於到了，北風呼呼吹着，天氣也越來越冷了，就沒有人出來了，在街上，一位白髮蒼蒼，臉上佈滿歲月痕跡的老爺爺在賣紅薯，他一邊賣一邊吃力地喊着：“賣紅薯了，甜甜的紅薯！”就在這時，一位青年朝這邊走了過來。老爺爺連忙招呼：“小夥子，想買幾個紅薯？”青年一想到老爺爺挺不容易的，再加上自己也喜歡吃，就多買幾個回去。可是，準備付賬時，一摸口袋，發現自己沒帶錢，本想回去拿錢再回來買，被老爺爺攔住了，說：“小夥子，這麼冷的天，不用來回跑了，紅薯你拿回去吧，等啥時候回來可以再給我錢。”小夥子幾次婉拒好意，還是抵不過老爺爺的熱情，最後接受了。

時光悄悄地流失，兩個小時過去了，天也漸漸的黑了，老爺爺以爲青年不會回來了，剛準備收拾攤子，突然耳邊傳來熟悉的聲音，眨眼一看，就是這位青年。只見小夥子，隨手拿出錢放到老爺爺手裏，連說：“謝謝，謝謝你老爺爺，這是你的錢”。最後，老爺爺知道之所以回來這麼晚，是因爲青年家裏這裏很遠，坐車耽誤了時間。老爺爺被青年的誠信所感動，細心挑了幾個最大最好的紅薯給了小夥子。

就在此時，原本天寒地凍的天氣，彷彿被這一幕所打動，變得異常溫暖。

五年級的作文 篇10

夜，在夕陽發出的最後一縷微光消失之際，無聲地逼向大地。它開始無情地吞噬着整個世界，一個角落也不曾放過。漸漸地，月亮升起來了，那如水般的月光輕柔地灑落在房頂、樹木及萬物上，像是點燃了黑幕中唯一的一支閃爍着殘弱光芒的蠟燭。她沉重地託着、窺視着大地，打破了夜的靜寂與恐慌....

夜深了，我站在馬路上，望着路燈下衣衫襤褸的乞丐。我兩眼呆滯，繼而便被莫名的水珠打溼，變得模糊了……只見他抹了抹長而髒亂的頭髮，蹲下身子，藉着月光在那千縫萬補的口袋裏摸索着什麼。忽然，他從口袋裏摸出兩隻不知從哪兒弄來的破鞋墊——這對他而言，已經是很好的了。他小心翼翼地把它們塞進了一雙別人丟棄的破鞋子裏，隨後便歡天喜地地把那兩隻凍得發紫的髒腳塞了進去。可能是尺寸不符，他怎麼也穿不進去，只好無奈地嘆着氣，搖了搖頭，依依不捨地把那雙爛得不能再爛的鞋丟進袋子裏，自己又呆呆地坐回冰涼的側石上，顯得那麼無助。驀地，他又在袋子裏摸索起來，隨即掏出一個裝滿菸頭的袋子，一根接着一根狂抽起來，也許是爲了驅逐寒意，暖暖身子吧。在微弱的月光下，藉着菸頭燃起的光亮，我看見他的臉簡直就像裙子堆積起來的一樣，又老又髒……

看到這裏，我的雙眼禁不住更加模糊起來，爲什麼在同一個天地裏卻有着如此不同的命運？我們享受着家的溫馨，而這些乞丐們的家到底在呢？我想幫他們找個溫暖的家，但現在還沒有這個能力，我摸了摸口袋，裏面空空如也，只好離開。將來呢？

夜更深了，寒風凜冽，月兒還是那般冷酷地照着大地，發出令人心灰的光芒，她正透過夜的黑幕窺視着也許是被社會遺忘的角落裏的那羣可憐的人。

點評：一個12歲的孩子，竟然有這麼深沉的筆鋒，實在令人感嘆。他能用自己的眼睛去發現生活中的真善美、假惡醜，且語言表達恰當，寓意深遠，借月光的窺視寫出了對弱者的同情，非常難得。