精彩的作文(15篇)

推薦人：來源: 閱讀: 2.1W 次大中小

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的精彩的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩的作文1

鼓勵是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的道路;鼓勵是冬天裏的一把火，溫暖了你的心;鼓勵是使一顆小苗長成大樹的養料。在生活中鼓勵是必不可少的。

五年級的開學第一天，我們迎來了一位新老師做班主任。“同學們好，我姓周，是你們這學期的新班主任。”周老師有着一頭烏黑亮麗的黑髮，一雙美麗的大眼睛，滿含笑意，一看就知道是一位十分和藹可親的老師。

上午第一節課時，周老師讓我們輪流介紹自己，並且不巧的是周老師第一個指到的學生，竟是我們班的“小結巴”––唐曉翼!我作爲他的同桌，不禁爲他捏了把汗。“大，大，大家好……我，我，我叫唐，唐曉翼……”唐曉翼還沒說完，就被班裏傳來的笑聲打斷了，他的.臉頓時紅得像個熟透了的大蘋果，彷彿能滲出血來，羞愧地低下了頭。

這時，原來滿含笑意的周老師頓時嚴肅了起來，說道：“在別人說話時候笑，這樣做十分沒禮貌。如果，你們在說話時被別人打斷了，你們會開心嗎?”這鏗鏘有力的聲音使全班頓時安靜了下來，剛纔笑的最響的幾位同學都難爲情地低下了頭，教室裏靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。周老師又把臉轉向唐曉翼，拍了拍他的肩膀，微笑着說：“繼續介紹下去吧，沒關係的，老師相信你會說好的。”說着，遞去了一個鼓勵的目光。

重獲信心的唐曉翼再次介紹了起來，儘管他說得有些停頓，還是堅持講到了最後。他話音剛落，周老師便第一個帶頭，十分響亮地鼓着掌，隨後，班裏爆發出了一陣雷鳴般的掌聲。唐曉翼笑了，笑得那樣燦爛，我發現他的眼中還含着淚花，我知道那是感到的淚花。

有時候，短短的一句鼓勵真的能改變一個人的一生。

精彩的作文2

家鄉是令人神往的地方，我也同樣。家鄉的水，家鄉的樹，家鄉的風俗人情等都給我小小的童年留下了不可磨滅的印象。

家鄉有一個大小潭，那裏魚蝦成羣，水潭周圍一圈的樹木把水潭裝飾的有如人間仙境。

初春的家鄉是一幅生機盎然的'畫面。樹木剛剛抽出嫩芽，那芽軟軟的，脆脆的，就像剛出生的小嬰兒般可愛，讓人不忍去折她;草兒也剛伸出頭，想看看這美麗的家鄉，瞧，花兒也迫不及待的要出來了，魚兒也歡蹦亂跳着舞，在迎接新的季節的到來。鳥兒也從南方飛回來加入這個大集體了，誰有理由說春天的家鄉不美呢？

盛夏的家鄉是一幅清爽涼快的畫面。中午來到水潭旁，可以看到小鳥們在“嘰嘰喳喳”的唱着歌，樹木已經是青翠欲滴了，水潭裏的水清澈見底，可以看到魚兒在自由自在的扭動着自己優美的身軀…，釣魚人正在樹木的遮擋下饒有興趣的釣着魚，撒點魚食，掛在魚鉤上一個誘餌，魚兒便輕易地上鉤了。

秋天的家鄉是一幅秋高所氣爽的景象。這時的樹葉正在換衣服，換不久便要“翩翩起舞”，隨風擺動。小草也在換衣服，可是由於身體乾燥，只得穿件黃色的衣服。魚兒還在無憂無慮的遊着，對外面的世界一概不知;鳥兒們正在準備足夠的食物，準備帶到南方去過冬呢！

寒冬的家鄉是雪花飛舞的景象，大樹的“頭髮”都掉光了，又穿上了一件雪白的大衣;水潭已結了冰，魚兒也看不見了。這時水潭顯得異常寂靜，只有漫天飄舞的雪花陪伴着，訴說着…

我的家鄉美嗎？令你嚮往嗎？有機會來看看。I love you，我的家鄉。

精彩的作文3

有愛寫故事的人嗎？愛寫故事的人啊！把你寫進她的故事裏，這樣她就不會忘記你了。

每當我們在看故事的時候總以爲寫故事的人都是編的，其實誰又知道每個故事都帶有自己的感情啊。或許沒有人知道爲什麼有些人愛寫故事吧！我之前也是不知道，甚至連小說都不敢去看了。回想起來那天許久未看小說的我拿起了同桌的小說，看着看着我竟然哭了起來。是故事太感人了嗎？是文字太華麗嗎？不是，都不是。

故事就是由簡簡單單的文字組成，可是一些故事既然讓我們看哭了。其實只是因爲故事裏有寫到與自己相似的東西，那麼寫故事的人難道就一定全是編的嗎？此後我對故事的看法就不同了。寫故事的人寫的故事裏也帶着他的感情，那些感情也是真實的啊！故事既然是帶有真實的，那麼每個故事帶給人的感覺都一樣嗎？不可能會一樣的，連雙胞胎都有不一樣的，世界上根本就沒有一模一樣的同一件東西。感覺還可能有一樣的嗎？故事總是能帶給人不同的感覺，當你開心的時候與不開心的時候看故事的心情不同，看到的也就不同了。

例如，童話故事，小孩最喜歡看了，不過其他的一些人也喜歡看。如果小孩看童話故事會有怎麼樣的感覺呢？我猜感覺應該是開心的或者對這個世界就充滿了許多的愛，能讓小孩變得更善良也能讓她們學會一些知識。小孩在童話故事裏成長是很幸福的.。那麼年輕人呢？也許年輕人就不太喜歡看童話故事了，因爲對於她們來說童話就已經是童話了吧！喜歡看童話故事的人應該都有一顆童心。瞧就一個童話故事，就可以由看的人數多少分辨出來人的感覺與想法。

那麼故事可真的是神奇的東西，不僅能使人明白道理還告訴了人們故事不一定是真的，但是感受總是真實的。

精彩的作文4

今天下午，奧多與朋友本依等約好踢足球。

放學後，同學們相繼向外衝，所有學生都朝校門蜂擁而至，奧多他們不甘落後，終於擠出。連書包也不放下，就找了一片空曠的廢地當球場，用書包和帽子堆成兩堆當做球門。

“?紜鋇匾簧?槍響，比賽開始了，同學們立刻分爲兩隊------雄鷹隊、展翅隊，奧多哪一隊也不參加，因爲他又是守門員的職。只見他身穿黑色白衣領的短袖襯衫，青綠色牛仔短褲，棕色運動鞋；膝蓋上還有昨天不小心導致的擦傷，用白沙布包紮好，在淡黃偏棕的皮膚上，顯得格外耀眼、特別！

幾場球賽過後，奧多滿頭大汗，豆大的汗珠不斷往下落，像斷了線的珍珠似的，在烈日的照射下金光閃閃。他一刻不鬆懈，嚴陣以待，雙腿張着，腰稍稍向下彎曲，手放在膝蓋上，目不轉睛地盯着對方手裏的足球，眼睛都不眨一下，一副躍躍欲試的.樣子。

奧多身後的那個人穿了一套紅色運動服，也瞄着足球，但相比之下，他比奧多輕鬆、自在多了。他是替補守門員，挺着小肚皮，手背在身後，有些像個小領導。從他臉上露出一絲得意的笑，我猜他在想昨天奧多受傷，我還爲他踢了一球呢！

球場邊還有一位頭戴黑色帽子、身穿黑色大衣，黑色褲子的叔叔。他非常入迷，一邊看一邊叫好，手裏還拿着一本書，可能是辦事情路過這裏，結果被吸引了吧！

這場足球賽十分引人注目，旁邊已經有許多觀衆津津有味地看着球賽，他們似乎在期待着每一場足球比賽，在期待着下一個精彩的進球。

精彩的作文5

閱讀，或許有些人喜歡，但有些人會爲而感到十分厭倦。我以前是一個不喜歡閱讀的人，但是，自從我親自品味到它的感情色彩時，我漸漸地因此而愛上了閱讀。

幼兒時的我，總被母親逼着讀一些古詩詞，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙………”哎！看着那些方方正正的字，真想大喊一聲，吐出心中的煩惱。瞧，那時的我，就是不愛閱讀。

媽媽常說多閱讀，會有好多好處的，就連我的朋友也說閱讀好處多多，也就是所謂的“開卷有益”吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什麼好的，在生活中到底有什麼作用。

可是不久就改變了我的`看法——

我開始閱讀一些書籍，我這才發現原來讀書是件非常快樂的事！《賣火柴的小女孩》讓我深深地爲她傷悲；《魯賓孫漂流記》讓我們從這部小說中認識到資本主義原始積累時期新興資產階級的精神面貌；《名師課堂小學生500字作文》讓我學會該怎麼寫好作文。

閱讀有喜有悲，讓我懂得人生會有坎坷不平，酸甜苦辣。

我曾經在書上看過這樣一段話：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。

著名的作家歌德曾是這樣說過：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”是啊，書是人類進步的階梯，只有不停的閱讀，我們纔會取得進步，纔會得到與高尚的人談話的機會纔會知到這世界上有許多的事實未知的。總之，閱讀會成爲你的知心朋友，他會激勵你，會告訴你自己的無知，會讓你懂得這世界上做人的根本，更會讓你知道更多名人成長的故事。

親愛的小書蟲們，讓我們一起營造一片廣闊的藍天吧！

精彩的作文6

今天看完了一本書，辛夷塢的《我在回憶裏等你》，剛看到這個書名的時候，我想着這或許又是一個癡情女子的故事，直到讀完，我才發現這是男主的思維，儘管名字很文藝，也很能表現男主的心情，但是我覺得他自找的，我喜歡女主司徒的磊落，灑脫，堅強，努力。我有多心疼女主就有多討厭男主，我覺得他虛僞，不值得女主爲她傷心，儘管最後故事描寫了他的悔恨，也奢望女主原諒他，但是憑什麼呢!在女主那麼傷心難過的時候，他在她傷口上撒了那樣厚重的一把鹽。

司徒那麼愛他，爲什麼在出事之後不相信她呢?男主的不相信還能用渣男來描述，但是我其實一直都不理解，爲什麼連女主的父母也不願意相信她呢!她纔是受傷最重的那個人，最後連和自己最親的'人都要選擇拋棄她呢!直到七年之後，她媽媽都說只有男主一個兒子。

如果是我，我肯定做不到像司徒那樣堅強，司徒直到故事的結束也沒原諒男主，或許在某種程度上也怨恨着曾經那麼愛自己的父母，正所謂愛有多深，恨就有多濃吧!當我看到女主說是靠着對男主的恨意挺過那段國外舉目無親的日子的時候，就覺得世界是多麼的不公平。總感覺能透過她的故事感受到世界的深深惡意。

但故事只能是故事，雖然不排除生活中有着這樣的真實故事，但那都是別人的故事，就算再艱難，別人也能挺過去，我也就只是說說我看故事的感受而已。

精彩的作文7

大千世界，滾滾紅塵。塞北戈壁，聲聲駝鈴，江南秀水，魚翔淺底。高山流水，大漠孤煙。這世界，正因你，正因這多彩而精彩。正因有你，多彩的四季，世界才更加精彩。

春光爛漫，院中的黃梅樹發了芽，嫩黃的，新綠的，粉紅的，在明皓的陽光下透着玻璃的質感，飽含春意，夏日炎炎，荷花與荷葉並襯，粉紅的襯着那墨綠的，清水間，更有一尾紅磷作伴，飽含夏意，深秋時節，紅楓攜碩果降臨，更往遠處，比鄰南山之下，一朵悠然秋菊綻放麥谷清香，飽含秋意；碩冬降臨，雪已紛然疊在枝頭，那一朵臘梅凍得雙頰緋紅，卻映了年關回鄉人的路，飽含冬意。四季多彩，世界因此，更精彩。正因有你，多彩的歷史，世界才更加精彩。

盤古開天，女媧造人。華夏文明自悠悠五千年前走來。歷春秋戰國刀光劍影，經五代十國千秋風霜，走向歷史輝煌篇章。唐詩宋詞之韻乃在耳邊迴響，元朝成吉思汗鐵蹄縱橫四方，明清之後中華走向了黑暗的地獄。李世民曾言：“以史爲鏡，可以知興替。”我們的先輩，正因深知這一點，從幸亥革命到五四運動，從抗日革命到改革開放，中國多彩的歷史又翻開新的篇章。歷史多彩，世界因此更加精彩。正因有你，多彩的文學，世界更加精彩。唐詩風韻，宋詞風骨，筆墨紙硯間傳送中華千年文化的幽香；阿加莎.克里斯帝，柯南道爾，偵探小說的先驅是他們在文學中的無尚榮光；Jk羅琳的《哈利波特》，《指環王》引領魔幻世界走入人們的世界；劉欣慈的.《三體》更是科幻世界不可泯滅的聖光。文學多彩，世界因此，更精彩。時間的鎖鏈拉扯着世界的齒輪緩緩轉動，光陰流轉，自古不變的唯有這世界的精神彩，而這世界，正因有你，這四季，這歷史，這文學，這多彩，而無比精彩。

世界，因你，因多彩而精彩。

精彩的作文8

在雜誌上曾看到過20世紀風摩世界的一名話，叫“讓世界沒有放棄”。的確，對“放棄”一詞狹義的理解本也是一個貶義詞。

但是我們爲了一閃成功，有時就要放棄太多的歡樂。生活中，我們要學會告別一些擁有。人生一世，每一個年齡段都有燦爛與輝煌，既然還有嶄新的明天，就不必再拘泥於昨天的憂傷與不幸。

從前有一位旅行者，揹着一個大的旅行包在沙漠中無力地行走，頭頂烈日，腳踏黃沙，走出的希望很小。旅行者狠下心來，扔掉了笨重的旅行包。最終他走出了沙漠，到達了綠洲。包裏裝着什麼呢？也許是黃金、珠寶，也許是古董，也許是……丟包對於旅行者來說，並不是一種損失，因爲它得到了更爲重要的東西——生命。

“不要因爲一個哨子而付出太高的代價。”富蘭克捷林所言甚是。的確，在我們的生活中，有的時候需要勇敢而果斷的放棄。

剛步入中學校門時，我渴望中學時代的輝煌，中學時代能給自己留下永久的回憶。於是，我放棄了沉悶，選擇了歡樂，我也沒有了生活中的煩惱，集中精力刻苦學習換來了成功的喜悅。

學習中有失纔有得，關鍵是把失當作一種動力。長此堅持下去，你就會發現，其實無形中你獲得了很多，生活也會由此而變得更加多姿多彩。

善於放棄是智者的.遊戲，但不等於盲目放棄和輕言放棄，是經歷了深沉的思考、冷靜的審視、認真的比較之後做出的選擇。它不一定延長生命，但它以豐富的內容讓生命更精彩。

精彩的作文9

童年，是那樣一段日子——頭上是藍藍的天，腳下是綠綠的草，我們搶着夢幻的氣球在那裏嬉笑着，追逐着。這段日子想起傻傻的卻又忍不住經常去回味的。

長大了，覺得生活是美好的，生活賦予了我活力——

我愛在草坪上玩耍，望着藍天，聽水流淌的叮咚，與夥伴們玩遊戲，我喜歡在跑道上奔跑，因此參加了校運動會，那種感覺真不錯，甜甜的，爽爽的，沒有一絲煩惱，只有份快樂，跑道上的奔跑是體育，是在零點零幾秒和零點零幾釐米中決勝負，很刺激，這能賽出友誼，賽出水平，賽出風采的。

長大了，覺得大自然是美好的，大自然賦予了我動力——

我愛在大自然中生活，呼吸清新的空氣，種下一棵小樹，美化“母親”自然是生活的起點，在自然中生活，是種享受，是視覺上的.衝突，它賜給我無限動力，讓我也有了美好的嚮往，讓我愛在自然中歌唱，當大自然中的小百靈，爲大自然歌頌……

長大了，覺得世界是美好的，世界賦予了我舞臺——

我愛在世界的舞臺中央歌唱，因此，我有了偶像，現在，我總想着哪一天自己能站上那個遙不可及的舞臺，我總是這麼想，舞臺上最耀眼的是明星，他們賦予了聽衆快樂與自信，成爲了萬衆矚目的焦點，有人爲他們瘋狂，爲他們揮舞着熒光棒，我的理想也是這樣，因此我會努力爭取向上，爲理想奮鬥，站上那個遙不可及的舞臺，看有人爲我揮舞熒光棒。

感謝生活賦予了我理想，賦予了我生命，賦予了我一顆愛歌唱的心，它賦予了我一切的一切……

我熱愛生活，我正自信地走向未來，相信我會讓生活更加精彩！

精彩的作文10

“叮鈴鈴”伴隨着放學鈴聲響起，幾個四年級學生相約到學校旁的一塊空地上踢足球。空地上長滿了雜草，四周圍着繁茂的花草，雖然空地很小，但並不影響他們踢球的興致。

他們迅速分成兩隊，紅隊和綠隊。他們用書包做了一個簡易球門，雙方各自擺好陣勢，比賽開始了。

紅隊的守門員傑克戴着手套，雙手放在膝蓋上，雙腿半蹲，身體微微向前傾。他的右腿膝蓋上包着一塊紗布，傑克時不時地瞟一眼右腿上的傷。站在他身後的替補守門員挺着大肚子，全神貫注地關注着比賽。

綠隊的前鋒喬治戴着一頂綠色的帽子，左搖右晃地突破了紅隊的兩個球員，直插紅隊禁區。傑克雙眼死死地盯着喬治腳下的球，似乎很有信心撲到這個球。

喬治一腳射門，剎那間，球員們和觀衆的目光都隨着足球移動。傑克看了一眼受傷的膝蓋，咬緊牙關往前一撲，撲住了球。紅隊的球員們歡呼起來：“撲得好！”傑克揉了揉還在隱隱作痛的膝蓋，立刻恢復了比賽的狀態。

喬治再次搶到了球，帶球突破了紅隊兩名球員，眼看就要到紅隊禁區了，紅隊的後衛一腳把球鏟走了，立刻傳給了前鋒麥克。

空地一旁的長椅上早已擠滿了觀衆。站在長椅後面的小女孩戴着蝴蝶結，索性站着看比賽，不時低聲祈禱：“一定要進啊！”在她前面的'金髮小男孩往前探着身子，睜大眼睛，生怕漏過了哪個精彩的瞬間。坐在長椅邊上的一位留着八字鬍的叔叔正在激動地爲球員們加油。

麥克帶着球直插綠隊禁區，飛起一腳射門，綠隊的守門員撲了個空，球進了！紅隊的球員們激動地擁在一起，綠隊則沮喪地唉聲嘆氣。

比賽在球員們的歡聲笑語中結束了，紅隊和綠隊1:1打了平手。大家都意猶未盡，約定下次還要再踢一場。

精彩的作文11

每當我失落時，每當我無助時，每當我傷心時，得到的總是他人的鼓勵。“我相信你!你能行!”“加油!彆氣餒啊!”這一句句鼓勵溫暖了我的心，使我從失落，無助和傷心中走出來。

前些天的班會課上，老師開始選舉班幹部了。老師提名了很多她認爲能夠擔當班幹部的同學，也包括我。我卻在同學們的投票中落選了。對我投票時，許多同學都把剛舉起的手緩緩放下;有些同學很遲疑，舉了又放下，放下又舉起;有些同學看到大多數人都放下了，手也放在桌上。當老師統計我的票時，只數到一個小手，我的手!我的臉一下子漲紅了，頭尷尬地低着，手不自然地也放下了。

下課時，老師見到我這淚流滿面的臉龐，輕聲地鼓勵道：“失敗是成功之母，這次失敗了，下一次說不定就會成功呢!不要傷心了，下次還有機會啊!”我聽了這句話，心情感覺已經從暴雨轉大雨了。

放學回家的路上，奶奶聽到我訴說落選的'來龍去脈，慈祥地鼓勵道：“你要多和同學們說說話，做做遊戲，不要一個人苦悶着。讓別人瞭解自己，自己也去了解別人，才能勝任班幹部的職責，才能爲同學們更好的服務。同學們纔會投票給你呀。”我聽了這句話，心情感覺已經從大雨到小雨了。

到家後，我把落選的事也一五一十地告訴了媽媽，她溫柔地鼓勵道：“失敗不可怕，但可怕的是，明明有機會，你卻放棄了希望。孩子，媽媽相信你，加油。”我聽了這句話，心情感覺已經從小雨到陰了。

整理書包時，小妹看到我愁眉苦臉的表情，稚氣地鼓勵道：“姐姐，振作點哦，我永遠在你身邊爲你加油!”我聽了這句話，心情感覺已經從陰轉晴了。歡快的笑容如太陽般明媚，如太陽般燦爛。

這一切源於這四句的鼓勵，因爲這些鼓勵，以後遇到事情我都能堅強的面對。

精彩的作文12

我們的數學老師姓華，字殷寧。眉宇間，那是一個俊俏。當然，講課也是如此。

甲乙相遇後，丙的路程簡單！某個學霸A嘀咕了一聲。簡單？那這位同學一定是江湖上的知名人物啦。那麼嗯？哦！根據中式翻譯法翻譯出來應該是：我給你點顏色看看！

哈哈大家的聲音一下子爆發了出來。有同學甚至說：老師，你英語真好！可是一說完，大家和他，都似乎察覺到了事情的不妙，空氣一下子靜止了。

切，我可是華殷宇！殷宇（英語）呀！你說我英語能不好嗎？他瞪着自帶喜感的大眼珠子說，好像還一本正經的樣子。

隨即，我們都笑了，空氣裏的荷爾蒙一下子都膨脹了。笑得陽光都透過窗戶，探進頭來好奇窺探。

一天，他在講一道非常複雜的幾何，學霸們紛紛緊鎖眉頭，其他同學都已經放棄掙扎了，都放下了手中的筆。他似乎有察覺了，停止了講題，又開始講他爺爺的爺爺的爺爺的爺爺華羅庚的名人名言。

天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成的是華羅庚的吧？同學們，你們知道它的下一句嗎？

老師，這不是華羅庚說的。

什麼？你敢質疑我的.祖宗？他又挑起那禿的、不均的眉毛，頓了頓說，好好好，閒話少說，告訴你們吧，它的下一句其實是‘那百分之一的靈感纔是最重要的。’怎麼樣？驚不驚喜？意不意外？

啊哇？真的嗎？天哪同學們驚歎不已，紛紛對這個華羅庚充滿敬意，把死板的題拋於腦後了。

華老師，45分鐘因你不再枯燥，數學課因你而精彩！

精彩的作文13

我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。

剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領進了初一（1）班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。於是，我就成了初一·一班的一名同學。

烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底裏喜歡它。

軍訓過後，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變爲一件樂事了。我從心底裏感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的'學習也就不覺得苦了。

最是我難忘的是那次開運動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關愛，集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……不過這次我也爲這個集體帶來了一份很小的榮譽，我的解說獲得一等獎，我知道這只是爲集體帶來的一點點回報……

這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快……

我的初一生活真是豐富多彩：軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。

精彩的作文14

世界上沒有兩片葉子是完全相同的，每一片葉子都是獨一無二的。我們人也是這樣，沒有哪兩個人是完全一樣的，每個人都是獨特的，我就是這麼一個獨特的孩子。正因爲我的'獨特，我的人生才變得十分精彩。

以前我還只是個慒懂無知的小屁孩，但是，現在我已經是一個四年級的學生了。我現在的頭腦裏已經裝了許許多多的知識，我的體格也變得更加強壯了。這幾年的小學生涯讓我覺得自己變得越來越優秀了。

運動會的這幾天，我又發現我的一個優點：跳高。這次秋季運動會，我本想報我最擅長的短跑60米或100米。可我去報名的時候，那些“好心”的同學們用“熱情”的嘴，七嘴八舌地對我說：“杜言哲你跳高最好，平時你就愛跳，也跳得高，試試吧。”我剛想反對，又被同學們起鬨的聲音打斷了，最後老師給我填報了跳高。我只得黑着臉回到了做位。哼，跳就跳，也許跳高是我的未發現的強項哩。我只能這樣想。

到了跳高那天，我來到運動場上，熱身是70釐米，望着快要到我一半的高度的竹竿，我的心不由顫動了一下，但很快恢復正常。輪到我時，我快速起跑，三步並兩步，一躍，過了。我鎮定了不少，原來跳高這麼簡單啊！隨着高度的增加，我也慢慢得吃力了。在跳91釐米的時候，2次我都失敗了，只剩下唯一的一次機會，並且我同班同學許昊南落敗了，他可是上屆跳高第三名啊！我頓時驚慌失措，只得硬着頭皮去跳，左手去碰右腳。哇！跳過了。後來我跳過了120釐米。但在121釐米時失敗了，得了第5名。可能跑步名次更高，但我還是被表揚了一翻。

雖然我跳高好，可我知道天外有天，人外有人，強手如林。比我好的人還有許多，我要好好學習。