精彩的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的精彩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精彩的作文1

站在窗前，打開窗戶，向外眺望。暖風吹進我的房間，徐徐地清風揚起了我的髮絲，正當我轉身離去時，一種莫名熟悉的芳香夾雜着輕風撲面而來。正當我四處尋望時，一抹淺紫色的俏影映入我的眼底。

呵，原來是蝶戀花開了!

望着這熟悉的景色，嗅着這熟悉的芳香，記憶的u盤被瞬間打開：

“鐺鐺鐺鐺，怎樣?漂亮吧!”墨兒手拿一盆淺紫色的盆栽在在我窗下，一臉神氣地說。

“這是?”我疑惑地看着她。

“笨蛋啦，這是蝶戀花嘛!”墨兒不滿地撅起嘴巴，不爽地看着我，剛纔的興致全部消失。

爲了配合她，我故作驚訝地說：“蝶戀花呀!好漂亮哦!真的.像蝴蝶一樣哎!而且好香。你從哪兒得到的?”我接過盆栽，緊貼在花朵上，嗅着這種幽香，眼中閃爍着奇異的光芒。這種香氣雖說清淡了些，卻讓我煩雜的心情安頓了好些。

“那是當然，這個盆栽可是我費了好大的勁才得來的哦!”墨兒心滿意足地看着我驚訝地表情，神氣地說。

望着墨兒那傲人的樣子，我不禁笑出聲來。隨即，我停住笑聲，眼睛深處黯然了。是啊!這次考試又砸了，而墨兒呢?第一名又是她的，她，應該很開心。我難過的低下頭，淚水充滿了眼眶，卻未溢出。

墨兒察覺出我的難過，不禁止住笑聲。用咽嗚地聲音說“我考砸了，咱們離家出走吧!

望着墨兒，我知道她在騙我。淚水不禁溢出眼眶。我拂去淚水，點點頭，站在窗臺跳下來。

墨兒一手拿着蝶戀花，另一手緊握着我的手。我們跑出院子，來到小溪邊，我們氣喘吁吁地倚在梧桐樹上，一種從未擁有過的刺激感涌上心頭，替代了所有的憂愁。

“來，我們玩水吧!“墨兒麻利地脫掉鞋襪拉我下水，我們在小溪中玩起打水仗。

這是我從未敢嘗試過事情，墨兒帶我體驗了我們本該擁有的童趣。

累了，我們就坐在岸邊，唱着歡快地歌兒，躺在草叢中，望着天上的白雲。

直到傍晚，才被父母捉回去。墨兒又去替我說清，讓我平安地度過今天。

最後她將蝶戀花放在我窗前，指着我大聲說：“這可是我爲你做最後一件事哦!以後不要像個鼴鼠似的，整日躲在家裏不見陽光。你可是正值花樣年華的少年哎!應該享受屬於自己的童趣，爲何像個書蟲似的整日啃書呢?小心變成榆木腦袋。還有，不要哭，不能忘了我!這個蝶戀花是我送給你最後的禮物，可不能讓它死了，看見它，要想起我!”

墨兒莫名其妙地說了一大堆，直到後來，我才知道，墨兒轉學搬家了。我並沒有哭。因爲，她的出現，一直都是我生命中綻放的最絢麗煙花，讓我感受到生活真正的精彩……

還是那暖和的日子，還是那熟悉的場景，還是那盆蝶戀花，而我已經變了，墨兒也離開了。

精彩的作文2

已記不起是從何時開始，我認識了《語文報》；也記不起是從哪一屆學生開始，《語文報》走進了我的課堂。我只覺得，她好像就一直伴隨在我的工作中，生動地存在於我的生活中。

和許多老師一樣，我鍾情於《語文報》。平日裏，我和學生一起讀《語文報》，和大家交流讀報感受，與學生共同收穫知識和情感。我有一項常規作業“閱讀積累”，就是以《語文報》爲載體，要求學生作積累摘抄，寫閱讀賞析感悟，而且還要就一些閱讀文段自命題進行問答訓練。經過一段時間的練習後，同學們的語文知識獲得了充實，閱讀、寫作能力得到了提升，審美情趣得到了薰陶，語文素養迅速提高。隨着成績的不斷提高，學生愛上了語文，愛上了讀報。漸漸地，每個星期五成爲學生們的期盼，因爲這一天對他們來說不僅僅意味着週末，更是因爲將有一份帶着油墨香的《語文報》要送到他們手中。

我常常利用假日的時間，把往期的報紙再翻閱一遍，剪下我需要的，然後分門別類地粘貼在我的剪報本上。如今，我已有厚厚的十幾本剪報本，“文集”、“閱讀訓練”、“文學文化常識”、“綜合性學習”……隨時需要隨時取用。多年前電腦還沒有普及，剪報給了我的語文教學極大地幫助，就是如今隨時隨地都可以“百度”了，我還是鍾情於在課上拿着我的剪貼本，給學生讀那一篇篇美文。那些時刻，教室裏充滿着藝術的氣息，同學們享受着精神的盛宴。我也十分享受那一刻的氛圍，享受那一刻所帶來的無法言傳的美感。

除了日常的使用，我積極組織學生參加《語文報》舉辦的各種各樣的讀報活動，特別是“寒假日日讀”和“暑期大看臺”，因爲假期正是學生進行大量閱讀，豐富自己語文素養的黃金時期。在享用“營養大餐”之外，我們還能收穫成功的喜悅。至今已參加了多少次讀報競賽我已記不清了，收穫了多少證書我也記不清了，但20xx年的'那一次我不會忘記，獲獎之後，在第1520期報紙上編輯用專版刊登了我和學生們撰寫的有關參加讀報活動的感想和評價性的文章，在“編者按”中，專家給予了我們極大的肯定和鼓勵。

如今，再傳喜訊，周奕辰同學獲得了“全國初中生語文學習全能競賽”特等獎。高興之餘，我更堅定地相信：與《語文報》攜手，精彩絕不會錯過。

我想以我近30年的教學經驗告訴年輕的同道中人，《語文報》是方寸之地，然而你若努力開發，積極利用，它就會變幻成一個精彩的大舞臺！

精彩的作文3

終於迎來了盼望已久的軍訓。

戴着雪白的手套，邁着莊重的步伐，一個筆直的站立後，又恭敬地大家行了個軍禮。我的耳邊響起了一陣陣震耳欲聾的掌聲。一段簡短的開場之後，教官威嚴的目光不斷掃視每一個人，令大家不禁有些毛骨悚然。此時，先前建立的自信完全坍塌。

時間一分一秒過去，正式的`軍訓開始了。首先是站軍姿，只見教官兩腳張開60度，五指併攏，緊貼褲邊，昂首挺胸一動不動地站着，讓大家大開眼界。我卻沒當回事，心想，不就是站立嘛，有什麼了不起的，連三歲大的小孩子都會做，哄小孩呀？同學們便嗡嗡地議論開了。

“閉嘴！”教官一聲斷喝，嘰嘰喳喳的人羣立即鴉雀無聲。“下面我們開始訓練最簡單的站姿，希望大家多多配合！”說完，又給大家敬了一個禮。一開始，大家還是興致勃勃地按照教官說的做了起來，沒過幾分鐘幾個男生則嘻嘻哈哈地鬧開了。教官一聲威嚴的斷喝，麻雀們就沒了聲。“現在大家來站立，時間10分鐘，誰要是動了，將接受懲罰！”這時大家便按照教官的要求站開了。不一會，我便不住搖晃。沒想到看似簡單的站立，做好竟這樣難。此時我才恍然大悟——站好軍姿並不像我想象的那樣，對教官更是多了幾分敬佩。幾個膽大妄爲的男生趁教官不注意，竟打起了馬虎眼。教官從鼻子裏哼了一聲，又聽見“嘎巴”的一聲，原來教官折了一根木棍，拿着木棍一面輕輕敲打着自己的手，一面卻虎視眈眈地注視着大家。大家頑強地站着，忍住一切不舒服，發誓堅持到最後。

終於有人受不住了。

小個子陳星辰實在抵抗不住了，身子稍稍動了一下，教官的火眼金睛一下子覺察到了他。陳星辰也心知肚明，立馬站好，但教官仍走到他面前，一聲斷吼：“手伸出來！”此時大家便不約而同地望着他，陳星辰的臉上顯現出一絲慌張與害怕，只見他慢騰騰地伸出顫抖的手，小心翼翼地伸向教官。沒想到教官卻絲毫不講情面，狠狠地打了兩下，陳星辰呲牙咧嘴，眯着眼睛，不斷地叫痛，然後立即迴轉身，用心站好了。

不一會，暴風雨襲來，這是對大家又一個嚴峻的考驗。爲了吸取受罰同學的教訓，大家一動不動。大雨仍在不停地下着，儘管淋溼了衣服，可同學們筆挺地站着。優秀的表現終於打動了教官，“大家立即回教室休息。”……

生活因有了軍訓而精彩，辛苦的背後，有着辛酸的淚水，也有豐收的喜悅。其實，困難並不可怕，關鍵在於我們不能退縮，而要用頑強毅力去克服，千萬不要灰心喪氣。

精彩的作文4

讓我們面對現實，讓我們忠於理想。——切·格瓦拉

他有着近乎完美的人生序幕：國際奧數金牌，北大畢業，麻省理工全額獎學金;他做出了一個讓人深思的選擇：遁入空門，修習佛學。他就是柳智宇，一個極富思想力的天才。人們對於這一驚人舉動展開了關於社會、教育、責任的討論，最後卻發現，在柳智宇的身上看到了我們久違的東西——忠於理想。

現今整個世界飛速發展，我們總是被高速增長的物質欲求裹挾前行：努力學習，考上一個好的學校，找到一份好的工作，然後立業成家……我是我，這是邏輯學中的絕對真理。但在這種渾渾噩噩中，我們逐漸變成了沒有理想的橡皮人;在看似忙碌而“充實”的生活中，我們心底那片無法忽視的空虛卻悄然蔓延。

也許有人要抱怨，生活沒有安全感，何談理想？但事實是，心懷理想正是安全感的來源。因爲理想就是生活的風向標，心靈的填充物，它能讓我們不至於在忙碌得大汗淋漓之後仰望天空，卻不敢正視內心那個呼之欲出的疑問：我活着是爲了什麼？

也許有人要辯解，自己也曾爲理想而年少輕狂，但理想總是豐滿，現實卻很骨感，我們無法忽視肩上的責任與壓力。是啊，何時開始，忠於理想竟成了一種奢侈了呢？

有次家庭聚餐時，我說自己長大想當一名戰地記者，用手中的相機記錄下能撼動人心的畫面。記得當時小姨立即表示了反對，還說了幾則新聞告訴我這個職業有多危險。其實當時我只是說出了一個兒時的願望，並非探討自己的未來發展，可我卻突然意識到，在堅守理想的`過程中，困難不僅來自於理想本身，而更多的來自於因爲你的堅守而帶來的他人的牽絆。

比起殘酷的物質現實，這種有血有肉的阻力似乎更讓人感到無能爲力。而這也是我欽佩柳智宇的地方，他有這種追逐理想的勇氣。他從未停止過關於生命與人的思考，我相信，他的舉動絕不是一時衝動，亦非看破紅塵，這只是他追逐畢生所求之真理的一次努力。我們的生命不應只是會做幾道別人出的題目，不應只是重複他人的腳步，我們應該有屬於自己的歸宿。即使會被解讀爲不撞南牆不回頭的癡人，即使會被貼上不負責任的標籤，但天地之大，可載我之物者幾何？這種“自私”何嘗不是一種對自己生命的負責呢？

寫下此番話，我不能說有多少人能舉起理想的旗幟奮勇前行，因爲就連我自己也還沒有攢夠這種忠於理想的勇氣，但如果我們連這顆種子都沒有在心底種下的話，它又怎麼能牢牢紮根於我們的心靈深處呢？

面對現實，是我們對於理想的堅守;忠於理想，是我們對於生命的敬畏。

精彩的作文5

小學的最後一次合唱比賽永遠印在我的心中，它令我終身難忘。

“我們學校要舉行歌詠比賽啦”！消息像一陣風傳遍了每個班級。李老師鄭重的宣佈，讓同學們準備夏季校服，準備演出，話音剛落，教室裏立刻炸開了鍋，嗡嗡的一片，只見同學們興奮的交頭接耳，相互傾訴着喜悅之情，同學們踊躍的報名參加，爭先恐後，都想給最後一次合唱比賽劃上一個圓滿的句號。

訓練幾天後，我們的合唱隊伍已經小有規模了，可是許多同學的校服小了，穿不進去了，李老師和同學們焦急萬分，我們東拼西湊，終於讓每一個出場演出的同學都穿上了淡雅的夏季校服。

萬事俱備只欠東風，這一天終於來到了，下課後，我們都跑到樓下，有的同學上樓去換衣服了，據李老師說：“那些同學都像熱鍋上的螞蟻，急的來回打轉，有的不合適，憋紅了臉，往裏塞，它們的'臉上都躺下了汗珠，但沒有一個人想到退出，因爲我們都是集體的一員。”我坐在一旁，推脫下了長褲和外套，露出了藍白相間的校服，心裏緊張的要命，如果掉鏈子了怎麼辦，眼睛滑下來怎麼辦，唱跑調了怎麼辦，給集體抹黑怎麼辦，無數個念頭在我的腦海裏閃過，一陣冷風吹過使我不禁打了個寒顫。

六班唱完了，馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。輪到我們上場了，我慢慢的走上合唱臺，暗暗的祈禱着千萬不要摔下去，手心裏出現了細膩的汗珠，同學們似乎也一點兒不輕鬆，他們失去了往日調皮的神態，機器人般陸陸續續的走了上來，這時，鋼琴聲悠揚的響起，我也顧不得緊張，放開嗓子唱了起來，悶熱的空氣使我滿頭大汗，我的眼睛緊緊的盯着觀衆席，而觀衆席上的評委也聚精會神的看着我們，滿臉微笑，大概是被我們美妙的歌聲震撼了，頓時我的緊張消失了不少，但手還在微微顫動，在無意間，我碰到了羅敏的手臂，滑溜溜的，滿是汗，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱着，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。

演唱完畢，同學們都一本正經的下了臺，但一出禮堂的門，可不得了了，有的同學大聲喊着熱死我了，熱死我了，臉上淌下一串晶瑩的汗珠，有的誇張的來回揪着自己的衣服，讓熱氣離自己遠一點，有的來回揮動着手臂，有的緊皺眉頭，想把緊身的校服從身上脫下來，頑皮的表情和笑容，又回到了同學們生動的臉上。

小學的最後一次合唱比賽給我留下了不可磨滅的印象，它是我小學生活中一段美好的時光，我會把它銘記在心中。

精彩的作文6

生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。這是多麼令人敬畏的誓言，有了這樣堅如磐石般的誓言，還有什麼做不到的呢!

你看這樣一株傲立在沙漠之中的胡楊枯木，它是何時死去的呢?這已經不重要了。時光老人毫不留情地帶走了它的生命，可它依然傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和對生命的渴望。

和這樣一棵枯死的胡楊面對面，不由地心裏便產生一種強大的力量，在我的體內蔓延。在我的精神世界裏擴大，以至會讓我感到一種堅硬的東西，在我的思想裏，在我的血脈裏滾蕩。

不要爲曾經的失落而感到悲傷，也不要爲曾經少年的輕狂和青年的躁動而感到後悔，更不要爲曾經浪費時光而羞愧難當。只要讀懂了生命的價值，我們的人生會精彩起來，我們的生活會更加有意義了，我們會把生命寫得那麼與衆不同。

雖然沒人思考胡楊無處不滲透對人類的恩澤，可誰又想到過胡楊脆弱的生命和日漸惡劣的環境。它們用頑強的生命擎起頭頂上的藍天，昂首傲立在四季風沙的大漠之中。它們沒有可以炫耀的綠色，而它們用失血的胸膛把希望奉獻給了塔里木的大地。塔里木因它們而精彩，因它們而令人嚮往。

胡楊默默地承受着大自然的考驗，面對大漠風沙的洗禮，依然不改對生命的渴望。無論生得有多麼艱難，它們也一定把心中的綠色綻放枝頭。無論那樣一片綠葉有多麼泛黃，那也是對生命的一種承諾，一種信念。

走在秋天的胡楊林中，金色的夢想，就像一幅永不褪色的畫卷，把生活一次次地點燃，把我們樸素無華的心點燃。踏着秋天的腳印，我們走進胡楊一腔金色的思想中，感受到一股溫暖的力量在血管裏流淌。

面對一株株塔里木兩岸的胡楊，我們知道沒有理由怨天怨地，沒有理由不把人生活出精彩來。哪怕是讓生命像流星一樣，劃破夜空的寧靜，那也十分知足，它留下最美最耀眼的一瞬，那已經足夠了。

此時，再精闢的語言，再精妙的讚美之詞，都顯得那麼空洞，那麼微不足道，無法表達我們心中的感慨。在我看來這一切都是多餘的。它們不是爲了一句讚美之詞而生，更不是向我們炫耀它們一身的野性。它們用一生去體驗生命的.苦難，用一雙冷漠的眼神，注視一寸寸光陰的流逝，與塔里木曠古的大漠風沙對抗着，讓我重新認識到了它們生命的溫柔和心中不變的堅強。

沉思之中，我領悟一種生命自生自發的渴望，胡楊用最原始最無奈的生命，對抗着日漸惡劣的環境，積一身的力量，綻放在枝頭的是它們對生命的渴望，是它們最美麗的夢的衣裳。

精彩的作文7

中華民族擁有五千年的悠久歷史，這樣的一個文明古國有着深厚的文化底蘊。

中國的文字也歷時久遠。從最初的倉頡造字，後來有了孔子的“敏而好學，不恥下問。”孟子的“生於憂患，死於安樂。”又經過李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。……經過多年的流傳，有了如今的中華文化。

中華文化淵源流長，自然是學養深厚。我們中華民族的傳統文化，不但支撐着整個中華民族的脊樑，還在各方面影響這全世界。比如，西方文化，強調的是個人自由主義，而我們中華民族向來以國爲重，沒有國家就沒有個人。

相傳，伯牙善彈琴，鍾子期善聽琴。伯牙彈到志在高山的曲調時，鍾子期就說“峨峨兮若泰山”;彈到志在流水的曲調時，鍾子期又說“洋洋兮若江河”。鍾子期死後，伯牙不再彈琴，因爲沒有人能像鍾子期那樣懂得自己的音志。後遂以“知音”比喻對自己非常瞭解的人。一個“知音”裏，就有這樣一個動人的故事，可以想象，成千上萬的詞語中，包含了多少中國的歷史文化。

“願得一心人，白首不相離。”希望能有一個一心一意的人，就這樣，和他一起走到白頭也不分離。這樣一句家喻戶曉的詩句，沒有堆砌的`華麗辭藻，卻扣人心絃，因爲它飽含着真情實感。

古語云“百善孝爲先。”那麼說起美德，孝順就是中華民族薪火相繼的傳統美德。父母給了我們生命，教育我們長大，不知付出了多少心血。我們應當感謝，應當報答。一篇廣告，至今讓我記憶猶新“一個小男孩吃力地端着一大盆水，笑着對媽媽說說‘媽媽，洗腳!’”讓我記憶猶新的，不僅僅是那個小男孩的乖巧，還有他那份發自內心的感謝和至深的愛。他給了我們一個典範，一個讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心，我們又該怎樣做呢?

大家應該聽過這樣一個故事“一個人大學畢業，到一個公司應聘。他走進大廳，看見地上有一張紙屑，來應聘的人很多，卻都只顧着自己的事，沒有一個人撿起那張紙屑。於是，他走過去撿起紙屑，扔進垃圾桶裏。就是這樣一個舉動，改變了他的命運。他並沒有很高的學歷，卻在這次應聘中脫穎而出，正是因爲那一個小小的舉動。”這樣微不足道的事，但它足已顯示出一個人的品行。這也是中華民族的美德。

弘揚美德是在展現國學之美這種美卻不是在書的表層可以體會得到的。身爲中華民族的一員，讓我們肩負起這個責任“傳承文明，弘揚文化。”

精彩的作文8

快樂的暑假是每個孩子的夢想。當然，我也不例外啦！今天，晴空萬里，爸爸、哥哥和我一起來到恐龍園遊玩，我的心情也和這天氣一樣晴朗呢。

一走進恐龍園，我就大吃一驚，地面上、牆壁上、雕塑，全都是一條一條的小恐龍，它們擺着各種各樣的姿勢，真是千姿百態。瞧，有的呆呆地站着，有的翹着大尾巴，還有的昂着腦袋在向我問好呢！人山人海的恐龍園熱鬧非凡，人們在火辣辣的太陽公公的照射下汗流浹背。但這絲毫沒有減少我遊玩的興致。

首先到達的，是賣紀念品的小店，裏面各種各樣的玩具都令人愛不釋手，我一看見，恨不能把這個店全都包下來，好好地玩一玩這些從未見過的小恐龍模型。

接着，我們來到了一個大轉盤那，大轉盤開始動了，它開始甩了，東甩甩，西甩甩，人們圍成一個原圓形，就像一條蜈蚣纏繞在一起，30多雙腳在天空中飄蕩，真是美不勝收啊！

然後，我們玩了最使我難忘的驚險而又刺激的“穿越侏羅紀”。看着一條條船從50多米高處滑下來，我心想：這好玩，刺激極了，我一定要試一試。可是，玩這個項目的人特別多，人山人海，經過漫長而又滿懷好奇的等待，終於輪到我們了，我心裏別提有多高興了。哥哥坐在第一個位置上，我坐第二個位置，爸爸坐在第四個位置。“開船咯”在我們的歡呼聲中，船先在窄小的河裏流淌，接着，隨着奔流不息的河水緩緩地往下飄，有一個像滑梯一樣的陡壁，是往上的，我們的小船慢慢地爬了上去。“哇，大石門啊！”爸爸歡呼着。開了大石門，裏面的恐龍多極了，有長鼻子的.馬門溪龍，有長着巨角的三角龍，有體型巨大但會飛的翼龍等。突然，我們的船被什麼東西擋住了去路，一陣搖擺，我不禁大叫，過了好一會兒緩過神來，定睛一看，原來是劍龍，只見它張開了大嘴巴，我還以爲他要把我們吞下肚呢，冒了一身冷汗……接着我看到了我最喜歡的“霸王龍”，只見它大大的腦袋，後腿大而有力，尾巴又細又硬，它正在自己的窩裏生蛋，真有趣啊！再往裏開，我們的船又朝一個很陡的峭壁爬了上去，“哇我們走到最頂峯拉，看得到樓頂咯！”我高興地喊道。爸爸忙不迭囑咐我們：“等會兒衝下去，人就往前趴，知道了嗎？”我和哥哥異口同聲說：“嗯。”果真，小船順着水流像一隻離弦的箭一般直衝而下，當時，我心都堵到了嗓子眼，雙手緊緊地抓着前面的扶手，心裏想：堅持到底纔是勝利。隨着一聲巨響，我們安全着落，頓時浪花飛濺，雖然穿着雨披，可我們還是成了落湯雞，包包也弄溼了。

今天真是沒白來，恐龍園裏不僅讓我認識了更多的恐龍，而且讓我更深刻地瞭解有關於恐龍的知識喲，如果你有空一定要去玩一玩哦！

精彩的作文9

去年，爸爸媽媽帶我去天柱山旅遊。不可否認，天柱山的風景名勝很多，景色也很秀麗，但不知爲何，在我的記憶中卻沒留下什麼，惟獨一個人，確切地說是一種眼神，令我至今不能忘懷。

那是一個酷熱難熬的下午，我隨爸爸媽媽一起來到了又一個景點———一座不太陡峭的小山腳下。我們碰到了一個鄉下小姑娘。

“你們來旅遊的嗎？那，我給你們當導遊吧，不收錢……”她的腦袋晃了晃，眼睛裏透出一股孩子般的天真來。“好吧。”爸爸點點頭。

途中休息時，我從揹包裏拿出Mp3和英文小說《小婦人》。她立刻顯得好奇起來，忙不迭地坐到我身邊，她指了指我的Mp3，有些疑惑的樣子。“這叫Mp3，知道嗎？”我有些得意地說道。她搖搖頭，眼光黯淡了，可我卻沒有在意。當她看到我手中的《小婦人》時，卻好像發現了什麼寶貝似的，說話也結巴了，“能……能借我……看看嗎？”我滿不在乎地遞過去，她卻慎重地雙手接過。也許沒學過英文吧，她什麼都看不懂，一臉的失望，但我卻分明從她的眼神中讀到了一種渴望，一種我不曾有過的渴望，一種我理解不了的渴望。休息之後，我們又上路了，那本《小婦人》始終拿在她的手上。一路上，她總是向我問長問短，問我學些什麼，老師上課好不好之類的問題，剛開始我還耐心作答，問多了，我便有些不耐煩了。她告訴我，她很羨慕我。我？羨慕我？我有些納悶了：羨慕我被成堆的作業包圍着？羨慕我在題海里掙扎着？羨慕我連旅遊都得隨身帶着英文小說？“我真的想讀書。”她喃喃地說道，眼睛裏似乎有什麼要涌出來似的。我什麼都沒有說，剛纔我心中的一切疑問，也在這一瞬間都解開了。

回到家，爸爸讓我寫篇遊記。但我怎麼都沒有靈感，滿腦子是那個小姑娘的眼神，那會說話的眼神，那會變化的眼神，那帶給我震撼的眼神……

也許我永遠不會再見到那個小姑娘了，但我會永遠記住那眼神，牢牢地，記在心裏……

點評佳作1：作者寫了一段親身的經歷，在敘事過程中，作者不斷變化對“眼神”的描寫，反覆渲染“眼神”，讓對“眼神”的描寫貫穿文章的始終。在此基礎上，用整齊的.排比句突出了自己的感受，“我卻分明從她的眼神中讀到了一種渴望，一種我不曾有過的渴望，一種我理解不了的渴望”；“滿腦子是那個小姑娘的眼神，那會說話的眼神，那會變化的眼神，那帶給我震撼的眼神……”，很好地表現出“眼神震撼了”自己的“心靈”，推動了自己成長的進程。

精彩的作文10

今天已經不是20xx年了，而是20xx年，讓我們打開歷史的一頁。我們足球隊，就以足球嘉年華的方式了20xx年的序幕。這次比賽，是一個五人制比賽每一組都有五名隊員，沒有替補，分兩個年齡段，U9和U8。我被分到了是U9＋ D組，我給自己的足球隊取了個名叫德國隊。德國隊，就在去年的巴西世界盃上創造奇蹟，拿下冠軍，我起這個名字，就是爲了創造奇蹟，拿下冠軍的。

在最開始，我只踢了 一場球。那一場球，贏得是非常精彩。1：1，打到點球大戰，我的射門打到立柱上，然後再到地上彈了一下，正是彈的'那一下，被老師判爲進球了！接下來，因爲我身體靈巧，所以就讓我來守門，結果對手的球被我毫不猶豫地撲了出去。第一場比賽就這樣贏了。

離下一場比賽還有好長好長的一段時間，沒事幹，怎麼辦？哎，要不搶槍主裁判的風頭怎麼樣？我向教練索要到了主裁判的資格，拿起哨子開始執法比賽。這兩場比賽都是驚心動魄的，其中有一場別有懸念，到比賽的最後一刻，也就是點球大戰，才分出勝負。

輪到我了，第二場也沒什麼好戲，球基本上都在我們腳下，他們基本碰到球就踢出屆，碰到球就踢出屆，誰叫都在他們半場，都是我們在組織進攻的呢？我們當然順利晉級。

最後，我們進行了本屆嘉年華U9的決賽。這場決賽贏了，就是冠軍，能得到一等獎；輸了，只能得到一個二等獎了。隨着一聲哨響，比賽開始了，我們立刻排好我們的隊形，進攻隊形，那就是一個三角陣。然後，以這個陣型迅速往前擴散。這是一個倒三角，我在三角線的頂端，專門給邊上的兩個隊友傳球，製造機會。我們這種戰術果然有效，剛開場不久，我就創造了一個很好的機會，雖然潘洪明打偏了，但是我們進攻線上的隊員全都意識到這種方法還是很好的，是能取得進球的。於是，主動權被控制在我們手中，在對方的進攻線上，只有傅中天一個人單打獨鬥，一下子就被我們斷掉了。然後，我們馬上發起進攻，一波又一波，讓他們防不勝防。終於，在下半場，我們取得了第一個進球！進攻線上三位同學抱在一起，勝利的吶喊，就在實驗小學的上空飄蕩。緊接着，就用這種戰術，我們取得了非常大的成功，又進了兩球，把我們U9的最佳守門員打得非常難堪。3：0，似乎懸念不大的一個比分，竟然發生在我們隊與傅中天隊的比賽中。而且，這是決賽呀！絕對精彩啊！

就在我們球隊總教練鄭教練爲我們頒發獎牌的前一刻，我還感覺自己在夢境中迷茫。當教練把獎牌靠到我的臉上時，我終於從夢中醒過來，才知道了這是現實，這是真的！我們隊的人擁抱在一起，再次發出勝利的吶喊，”德國“隊的歡樂在學校的空中——飄蕩！

精彩的作文11

精彩的校運會馬上就要開始了。

今天，天氣晴朗，萬里無雲，我們浩浩蕩蕩地來到僑鄉體育館，參加第20屆校運會。同學們一個個精神抖擻、信心滿滿的樣子，都想要爭得第一。

隨着五星紅旗升起來後，精彩的運動會開幕式開始了。一年級的小弟弟小妹妹們表演的是《小狗運動會》。小弟弟小妹妹們萌萌的可愛的表演，引來家長和同學們陣陣的掌聲。二年級的表演也是狗狗舞。他們穿着黃色和黑色的狗狗服飾，獨具特色的表演，也是別有一番風味。終於到了我們三年級和四年級的表演，我們一個個懷着緊張又興奮的心情走到操場中央，我們跳的是《快樂陽光》。隨着音樂聲響起，我們翻動手中的.手翻花，整整齊齊的表演，不斷變換的顏色，讓觀衆們目不暇接，驚歎連連。“中國少年，五彩斑斕，棟樑之才，建設未來！”當我們的口號聲在體育場上空響起的時候，更是引來了觀衆們如潮般的掌聲。接下來五年級和六年級的大哥哥大姐姐們表演的《愛我中華》和《奔跑吧，兄弟》，同樣也很精彩！

隨着開幕式的結束，運動會比賽正式開始了。整個操場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看，跑道上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利劍般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們在觀衆的心目中，都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神。再看投擲區的小選手們，也是個個摩拳擦掌，毫不示弱。沙坑邊參加跳高跳遠的運動員們，爲了得到更好的成績，也拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。

我參加的是擲壘球比賽。我來到比賽的地方報到，預賽已經開始了，看着前面的選手們一個個投擲完了壘球，終於輪到我了，我緊張地走上前去，深深地吸了一口氣，平復內心的不安，從地上抓起一個壘球，走到投擲線前。我回憶着平時訓練時的姿勢，猛然用力將壘球擲出，壘球在空中劃出一條美麗的弧線，拋向遠處。等比賽結束後，我問裁判老師我比賽的成績，知道沒有進入決賽，我有點失望，但是我想：等下一屆校運會參加比賽，到時我一定要積極訓練，爭取更好的成績，努力爲班級爭光。

精彩的校運會還在繼續着……雖然沒能取得名次，我感到有點遺憾，但看到體育場上運動員們一個個精彩的表現，我又爲他們深深的感動着，由衷的爲他們喝彩！加油啊，運動員們！

精彩的作文12

朋友！你最喜歡什麼？是喜歡在浩瀚的知識海洋裏與無數文人墨客交談？是喜歡收集那些多姿多彩的郵票？是喜歡照料那些香氣四溢的奇花異草？還是喜歡……而我，只對那婉轉動聽的音樂情有獨鍾。

從小，我就特別地熱愛音樂，是音樂最忠實的超級粉絲。每天，我起碼都會聽一次歌，一開始，這只是一種興趣，但慢慢地，長期下來，就成了一種不可或缺的習慣。

音樂能夠陶冶人的情操，這說得一點也不錯。

在我看來，音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；音樂，是比一切智慧、一切哲學更高的啓示。

因爲音樂，我從裏面得到啓迪，讓性格內向的我變得活波開朗；因爲音樂，我從裏面得到快樂，讓從不主動的我變得積極向上；因爲音樂，我從裏面能夠感受到歌聲的喜怒哀樂、悲歡離合，讓我懂得同情別人，幫助別人。這一切的功勞都是來源於音樂，他真是一個大“功臣”！

音樂的好處可多了，音樂是人生的花朵，它能夠用它那美妙、有感情的'聲音讓人陶醉，她能夠用它那鏗鏘悅耳的陣陣旋律鼓舞於人，她能夠用它那稚嫩天真的音符讓人彷彿回到了童年，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有悲傷。音樂也可以幫助人消除積累的疲勞，鬆弛緊張的神經，讓人放下顧慮，放鬆自己。

其實，當一個優秀的歌唱家也都是我心中一直以來隱藏着的一個夢想，但是我從不與人說，更是不曾與人提起，直到是從去年的四年級開始，我有了勇氣與別人分享自己的夢想，但是每個人對我懷有這個夢想都是感到鄙夷，不恥，甚至是說我簡直異想天開，癡人說夢。雖然我的自信心受的打擊很大，但是我一直都堅信自己，因爲我在書上曾看過一句話：“人若有志，萬事可爲。”所以我無論如何，都會盡自己最大的努力去完成這個夢想，就算沒有實現，但起碼我曾努力過，並沒有半途而廢。

每當我看到那些歌手在舞臺上盡情地歌唱自我，引吭高歌是，我心裏有的不只是羨慕，當然，也還懷着敬佩之情，因爲我知道，我要是和舞臺上的那些人來比的話，肯定就是小巫見大巫，我自己都覺得我是以卵擊石，自不量力，因爲我連上臺唱歌的勇氣都沒有，甚至是在別人面前唱歌也會覺得羞澀。

我愛音樂，不僅僅是因爲這是我的一個夢想，更是因爲音樂在我的心靈上也起了很大的作用，在我的成長中，是它，一直陪伴着我，也一直在隨着我的成長而進步。

她更是讓我的生活也變得多姿多彩，世界也因音樂而多彩。這就是音樂的魅力！

精彩的作文13

你是一陣悠悠飄來的春風，悄然帶走了我的心。你是一縷明媚的陽光,融化我心間的冰涼。你是一支蠟燭，使我黑暗的心變的明朗。你是一種營養，讓我精神強壯。你是一壺銘茶，讓我回味無窮……

還記得我們第一次相識?那是在我年幼得非常的時候，從那一天開始我就無可就藥的迷戀上了你。你在我面前展現的英勇雄姿，我如今還記憶猶新!

還記得我們在臥室裏?你上知天文，下曉地理，通古博今，知曉中外，當你給我講述的一個個充滿喜怒哀樂的故事、你滔滔不絕發表的獨特看法總使我懂得了很多、很多……

在我記憶中，你帶給我的總是快樂。你的胸襟比海更加寬廣，也讓我不再是一個很不懂事的任性嬌嬌女，如果沒有你，我的一生也會變得庸碌、變得黯淡無光。

生活裏沒有你，就好象世界沒有陽光;智慧裏沒有你,就好象鳥兒沒有翅膀。我總纏着你帶我一起飛翔，你總是告訴我“你總長出自己的翅膀”……

啊，我不能失去你!我的'生命因你而精彩。因爲我已愛上了你---書!

大音樂家貝多芬晚年時患有耳疾，成了一個聾子。但他沒有放棄對音樂的喜愛。他把筷子的一頭放在琴絃裏，另一頭用牙齒咬着，通過震動傳道耳朵裏，用那一點點聽覺來作曲。著名的《月光曲》就是在他耳聾之後於萊茵河畔的寫成的。

其實，有殘疾的人也能爲社會做出貢獻。只要勇於奮鬥，總有一天會成爲一個對社會有用的人。在生活中，有很多人有殘疾。其中，一部分人放棄了自己的勞動，等待着別人的施捨，他們是可憐的。而另一些人，不向命運屈服，不向困難低頭，與病魔做鬥爭，取得了巨大的成就，他們是可敬的。

俄國大作家奧斯特洛夫斯基，在戰鬥中負重傷，轉到勞動戰線，跳進河水裏打撈木材，因而患上了傷寒和風溼症。後來又因勞累過度，健康日益惡化，終於全身癱瘓，雙目失明。他以驚人的毅力和病魔做鬥爭，在病榻上創作了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在致友人的信中寫到：“只有我們這樣的人，只有像我們這樣發瘋似地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更好的新世界的建設工作的人;只有我們這樣能夠了解並且看到生活的全部意義的人才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不放棄生活。”

生活是美好的。但是要看怎麼去對待。如果你熱愛他，他就會充滿樂趣。就像那些花朵，只有不斷的爲它們澆水、施肥，纔會開出更鮮豔的花朵。如果你不熱愛生活，生活就會拋棄你。比如那些街邊的乞丐，只能在衆人的白眼下得到幾個小錢，苟且偷生。這樣的人會感到幸福嗎?

保爾·柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。”我們應該勇於戰勝困難，努力奮鬥，熱愛生活，讓生命更精彩!

精彩的作文14

站在院中，聞着馥郁的花香，澆澆水，除除草，沐浴在陽光裏，徜徉於花海中，滿院生輝，我深深沉醉，滿是自豪。這些都是我的傑作，是我親手打造的精彩。

喜歡種植，喜歡親自培育一個生命的美妙。春天，木香花開在屋檐與外牆相交之處，繁花點綴在枝蔓上，清香也變得轟轟烈烈的。路過的行人總會討要上一兩枝，放在自家桌上，美化空氣。附近小區的老人也常常搬張小椅子，坐在我家門口嘮嘮嗑兒，聞聞香，這也成了奶奶最得意的事，成了一道美麗的風景。夏天，在暮春種下的太陽花長勢喜人。剛開始只有一兩盆，後來經過我多次扦插，院子半邊的紫砂小盆裏都種滿了七種顏色的太陽花，枝條遠遠伸出盆邊，似要溢出來，展現着蓬勃生機。一進家門，就能看見豔麗的各色花朵，每天都熱熱鬧鬧地綻放着，讓人心情也陽光起來。

秋天，院中的桂花嫋嫋地飄散着香味，沁人心脾。夜晚，坐在窗前讀書，鼻尖是柔和的甜香，人早已淹沒在其間，每一個細胞都陶醉了。最妙的是下起雨來，空氣溼潤了滿樹的`桂花，飄落幾朵，醉潤了空氣，連雨都是香的，甜的。冬天，富貴子結出的小球早已變得紅彤彤的了，喜氣洋洋的於雪中更添紅豔。梅花也以獨傲的風骨盛開其間，黃色的花朵，淡雅的香氣，相映成趣。我家雖沒有名貴的稀有花種，但種種植物在我精心地打理下，平凡中也綻放着光彩。

有一天，家中的百日菊開得正燦，粉紅、硃紅、淡紫，各色的花瓣競相開放，隱隱約約飄散着淡淡的清香。我正在給它鬆土除草，這時，隔壁的舅奶奶走了進來，她笑着羨慕地說：“這花朵兒大，顏色也好看，要是我家也有就好了!”我接過話茬兒：“沒事，我這就再來播種，過幾天送你幾棵，保證你家院子也漂漂亮亮的!”之後的時間裏，將種子種下後，我翻土澆水施肥，兩個星期之後，一盆盆百日菊的幼苗茁壯長大，我連忙分給左鄰右舍。舅奶奶眉開眼笑：“真是謝謝你了，這麼用心，累了這麼多天，我都不好意思呢!”

種花的樂趣，當然不止這些。有一次，買來一包野花種子，種下後長出的卻是一盆雜草。正想除掉，打開手機一搜查，卻又發現都是些半夏、地人蔘、三七、夏枯草之類的中藥草，真是意外的驚喜呢!鄰居感冒了，送去一些柴胡煮水喝;奶奶高血壓，配點夏枯草蒲公英;媽媽慢性咽炎，摘點金銀花泡茶……大家都對我豎起了大拇指!

站在陽臺上，向外眺望，家家戶戶或多或少都有我栽培育種的植物，增添了許多生氣。獨樂樂不如衆樂樂，在種植中，我發現了美好;分享中，我遇見了精彩。

精彩的作文15

每個人都有一首屬於自己的歌，一首自己創作的歌，因爲我們的成長就像一首美妙的歌曲，讓我們回味無窮。成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲哀，有思索和探索，有追求和嚮往，有成功和失敗。但不管怎樣，我也要努力活出自己的精彩。

小時候，每當看到那些大哥哥、大姐姐飛快地騎着自行車，穿梭於小區的時候，心裏頓時充滿了羨慕之情。我曾經不止一次地想過：如果我會騎自行車有多好！或許是爸爸、媽媽看透了埋藏在我心裏的想法，便爲我買來了一輛自行車。

曾經看着那些哥哥、姐姐輕鬆騎車的樣子，我總是認爲騎自行車很簡單。固執的我直接拒絕了爸爸教我騎車的建議。我喜滋滋地蹬上了車子，沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我站了起來，拍了拍身上的土，氣急敗壞地踹了兩腳車子。爸爸連忙跑過來，扶起了車子，還對我說：“都怪你瞎逞能，還是讓我教你吧！”爸爸開始教我騎車了。首先他先教給我騎車的要領：雙手握緊車把，胳膊上要有勁，才能控制住車把的.方向。我是懂非懂地點了點頭。

我扶着車把，坐在車座上，心裏像揣了兔子似的，直跳。爸爸扶住自行車尾部，對我說：“沒事兒，不用害怕，我在後面扶着你。”深吸了幾口氣，用勁地蹬着車蹬，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這麼簡單。我便對爸爸說：“老爸，你丟手吧，我會騎了！”我一邊騎着自行車，一邊歡快地唱着歌。漸漸地，我放開了左手，單手握車把向前騎着。爸爸看見後，連忙在後面喊：“你慢點兒，別摔着了！”我扭過頭去，向爸爸招了招手：“放心，要相信你女兒的本事！”可誰知，剛說完，前面就出現了一隻“攔路虎”——一隻小狗。我急忙剎車，由於剎車太快，我連同車摔在地上。我一骨碌爬了起來，感覺有一陣疼痛，提起了褲腿一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。

老爸跑了過來，看出了我的想法，便對我說：“失敗乃成功之母，哪個人學騎車沒摔倒過呢？要相信自己，你一定會成功的。”我拍去身上的灰塵，上了車，勇敢地向前蹬去。我驚奇地發現，只要調整好心態，目視前方，握緊車把，其實騎車也很簡單。再仔細想想，學騎車如此，人生不也是這樣嗎？

我喜歡這樣的一句話：“人如果沉淪，其才華永遠是陰天；如果驕傲，其才華是閃電；走向社會，要學會在最無助的時候爲自己鼓掌，在黑暗的夜裏給自己一個笑容。”人生的路是漫長的，我僅僅才渡過了12個春夏秋冬，我未來的道路還很長，我知道無論道路多長多坎坷，我都有信心走好人生的每一步，我要微笑着面對生活的每一天，活出自己的精彩！