多彩的活動作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的多彩的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的活動作文1

我們學校爲了豐富大家的課餘生活，鍛鍊我們的動手動腦能力，在網上進行了一場有意義的實踐活動。

實踐的主題是“我有一雙巧手，動手操作我最棒。”我平時最喜歡用粘土做各種各樣的小手工，所以這次我決定，用粘土做一幅漂亮的畫。

我把一大包粘土拿過來，將所需的九種顏色挑選出來。我先找來一個作業本大小的木板，用藍色的顏料打底，做出大海蔚藍的海底，接着用紫色做成了漂亮的珊瑚，用綠色做成兩根長長的水草，用紅色做成了一個大大的螃蟹，還缺點什麼呢?我以前聽媽媽說過海底蘊藏着豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的寶庫……當時我還說將來要當一名潛水員，去探索海底的奧祕呢!於是我又將所剩的粘土做成了一個小小的潛水員，他身着潛水服，頭戴潛水鏡，伸出兩隻小手向海底摸索着。哈哈，大功告成了。

這次實踐活動真有意義，他讓我發現了動手動腦的樂趣。

多彩的活動作文2

在我五年的小學生活中，我上過很多課，上過生動活潑的語文課；有浪漫音樂課；有數學課不能馬虎；還有一節輕鬆的英語課…這個綜合課是特別的。

“丁……”開始上課。這節課的主題是“雞蛋撞擊地球”。每個人都想出了自己的辦法。我環顧四周：哇！真的是五花八門，降落傘式，外包裝式，支架式。但是，我還是覺得我的最好。

終於輪到我了！我大步走上講臺，心提到了嗓子眼。聽“3，2，1”，我的護蛋器像火箭一樣落地。“聲音這麼大，肯定是壞了！”"。"聽到他們的評論，我不得不不停地要求雞蛋不要打碎。隨着包裝一層一層打開，我心中的“小兔子”越跳越開心，“啊！每個破蛋！”看着完好無損的雞蛋，我忍不住大喊一聲。

雖然我們在這次比賽中獲得了第二名，但我們仍然輸了，因爲我們把不可能變成了可能。這次活動不僅提高了我們的實踐能力，也考驗了我們的創造力。我永遠不會忘記這一課。

多彩的活動作文3

每個班級裏都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的。

耿玉琪首先發言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人，還可以幫同學們背古詩。”

“雖然我只當過兩次古詩達人，但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候，我還能被選上。”陳勃屹說。

“雖然我以前不怎麼愛背古詩，但是這次和同學們一起背詩，我感到很開心。”於釗又接着說：“雖然我沒當上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的時候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩達人。”

侯霄輝說：“我只當過一次古詩達人，我的組員都按時完成了背誦任務。”

我說：“雖然我沒當上古詩達人，但我在心裏下定決心，下次一定當上古詩達人。

這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以後可以多舉行一些這樣的活動。

多彩的活動作文4

今天下午爸爸媽媽們急急忙忙地趕到了學校，來參加我們的少先隊活動課。這次活動課的主題是”故事爸媽“，邀請了我們爸爸媽媽和我們一起來表演故事。

活動課就要開始啦！在我們熱烈的掌聲中請出了愛講故事的周奕帆和媽媽、楊銘嶽和爸爸、戴名珊和媽媽、楊成健和爸爸、陳則安和媽媽、顧尚原和媽媽以及王子萱。他們準備得都非常充分，講得都非常精彩，特別是平時很少發言的楊成健和陳則安，今天表現得非常得勇敢和出色。林言爸爸和趙張弛爸爸因爲時間不湊巧，不能到現場表演，他們則以視頻的方式爲大家準備了精彩的節目，大家聽得津津有味。

這次活動給我們帶來了快樂和啓發，下一次我也一定要和爸爸媽媽一起來講故事，真有意義啊！

多彩的活動作文5

在老師，發佈，準備要開運動會的消息，是我是一天一天，揹着指頭算，雖然我不參加。但是異鄉參加的同學爲我們班爭光想想也是非常好的。

到了運動會天還不太亮，於是我們到了規定的位置裏陸續地坐下來那場面可謂是人山人海黑壓壓的一片開始了，首先是跑步比賽看到了我們班的選手準備開始跑了幾位選手都如閃電，一般穿出了起跑線。我們班無一不探過來。去看他上的情況。我們班的選手，他跑得很快逐一跑出來，這幾個選手選手我們只能吃着危機看着車尾燈，但是獵豹再快，他也要喘一口氣在超出各個選手貨，我們班歡呼雀躍像吃了糖的孩子一樣開心哥哥選手一下海南仰望，但是在最後衝刺環節穿了幾口出去，在這時候，我想着衝刺階段用的可不對幾位選手注意衝刺，直接那位同學咬咬牙拼了但最後還是得了個第二。

友誼第一，比賽第二纔是運動會的主要目的。

多彩的活動作文6

第二節一下課，我和幾個要好的`小夥伴便飛快地衝出教室，玩起了大家期望已久的遊戲“貓捉老鼠”。

我和小夥伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不認可的，兩手叉腰，嘴變長了，嘟了起來，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛極了。

我和好朋友易維克要故意嚇嚇他，做個籌備出發的樣子。剛剛是個“急速火箭”，可一到出點線，就來了個“急速剎車”。鄧卓爾以爲大家要出來，擺了個“牛架勢”，當我停下來時，他向裏面一摸，沒摸到大家，還險些來了個“狗啃屎”。

第二次，我和易維克籌備真跑，鄧卓爾卻對大家視而不理，以爲大家不跑。正當他反應過來的時候，大家已經跑老遠了，他還差點又摔了一跤，逗得大家笑聲連連。

多麼有趣的課間活動。

多彩的活動作文7

“丁，丁”的鈴聲響了。學生們拼命衝出去，我也不例外。大家聚在一起用腳玩。“三個人黑白分明，一個例外，他踩人，他踩人，踩人淘汰。剩下的是石頭，紙，剪刀，勝利者踩在上面。

“黑白！”“砰”的一聲。原來有人在玩腳！我立刻加入了遊戲。姜戎說：“先做沈桑雷。”我說：“爲什麼？”姜戎說：“不依仗就行。”遊戲開始了，有黑有白，除了我。我覺得這只是報復的問題。我趕緊踩上去，被他躲開了。黑白分明，除了蔣蓉，他踩了我一下，我敏感地躲開，心裏不由自主地一陣喜悅。黑與白，叶韻除外。當時我還沾沾自喜，就被踩了。我覺得：穿卡羅拉——誇自己漂亮的真的是豬八戒。不久，姜戎被擊落，叶韻獲勝。你覺得踩腳很有趣嗎？

腳踩上去很好玩。信不信由你，你能贏。

多彩的活動作文8

“紅燈綠燈小白燈”可不是什麼新型紅綠燈哦，是我在自由活動時間最喜歡玩兒的遊戲。

遊戲規則是：一個人站在前面，有三個人站後面，前面的人背對着後面的三個人，後面的三個人可以從紅燈和綠燈還有小白燈裏選出一個燈。如果是紅燈的話，前面的人就要抓後面的三個人，要閉着眼睛來抓。如果是綠燈的話，前面的人就要睜着眼睛去抓後面的三個人，但，後面的三個人有五次保護的機會。如果是小白燈的話，前面的人就只能睜着眼睛走路去抓人，而後面的人只能單腳跑步，可以換腳。

有一次，是我的好朋友來抓人。我們選擇的是紅燈，於是她就閉着眼睛來抓我們。可是，她在抓的時候，由於看不見路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開心。

我非常喜歡這個遊戲！你在自由活動時間玩兒的遊戲是什麼呢？

多彩的活動作文9

我點了一把火，很快就把水燒開了。然後把乾淨的米飯倒進鍋裏，把要炒的蔬菜洗乾淨，把買的水果整理好，準備做飯。

所有的準備工作完成後，學生們開始做飯。我們有兩個爐子，一個用來做飯，另一個用來做飯。一個同學只需要在那裏生火。我們做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，是大廚譚本倫上的。因爲爐子設置不好，鍋一個個掉了，一個同學就拿了鍋。因爲火太大，拿鍋做飯的人很快就出汗了。

由於大家的團結，食物很快就準備好了。哇！草地上到處都是美味的食物、燒烤和歡呼聲，學生們都在稱讚自己小組做的美味食物。學生們的笑聲和喊聲在天空中旋轉，每個人都沉浸在一種前所未有的美麗中。美好的時光總是短暫的，大家玩得開心了就依依不捨的告別了這個美麗的地方。

這次野餐不僅讓學生們體驗了野外生存的艱難，也融入了我們的課堂。

多彩的活動作文10

今天，我和全體五年級的同學們來到一所學校，也叫實踐活動基地，每一個班級的活動完全不同。

我們班級的第一節課是：網藝手工花。

老師先講述了花的各個部分，一朵花由4個主要部分組成，分別是花蕊、花瓣、花莖、和葉子組成然後，老師講述瞭如何做出手工花，最後，老師讓小組長髮材料、做花。

第二節課是串珠課。老師先發了一箇中國結合和一根塑料繩並開始說製作步驟：先左一顆，右一顆，兩邊同時串同一顆，順序是藍、綠、粉、橙、紫、黃，當串第二顆的時候：前面三顆一樣，之後，再左串一顆，又串一顆，接着串一開始只有一顆的，做完後一個工藝品就完成了。

第三節課是：陶泥課，我做了一個碗和皮卡丘，第三節過後玩了一個小時多，就坐上了車回到了我們自己的學校。

多彩的活動作文11

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後地跑出教室，奔向操場。我從三樓教室的走廊往下一看，操場上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。

瞧、操場上的西角邊正圍着一羣同學，他們一個個伸長脖子，聚精會神地在看着什麼，而且還時不時發出熱烈的喝彩聲。原來是在跳高呢！只見一位同學，輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來，又落到了地上，旁邊的同學爲他激烈的鼓掌。

瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢！只見他們雙臂不停地擺動，使勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領先了。這時，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續加速，他準備衝刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏了。藍色短袖哥哥只慢了一點點，真可惜。這場勢均力敵的比賽，看了真過癮。

我們的課間活動真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！

多彩的活動作文12

“鈴鈴鈴......”下課了，同學們高高興興地來到操場上，進行課間活動。有的打球，有的跳繩，還有的扔沙包……操場上熱鬧極了。

我和幾個朋友做丟手絹遊戲，大家手拉着手圍成一個大圓圈，然後鬆開手端下。首先我來丟手絹，我拿着手絹順着圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……. ”剛唱完，我把手絹悄悄地放在小麗的後面，自己快跑起來。大家發現我手中的手絹不見了，連忙往後看。小麗發現了手絹，撿起來趕快追我。沒過一會兒，我就被她抓住了。大家爲小麗喝彩，我被罰學三聲狗叫，“汪汪汪”，大家哈哈哈大笑起來，我們玩得真高興！

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不捨地回教室上課，操場上又安靜下來。

多彩的活動作文13

今天下午，我們班舉行了一次特殊的班級活動課——《走秀》。

這個活動的方法是先有座位，楊老師先去，看！楊先生揹着手大搖大擺地走過講臺。學生們暗自發笑。同學們一個個上去了，很快就輪到我了。我太緊張了，我害怕做錯事，害怕開大玩笑。我的同桌林嬌嬌開始玩了。她是個“瘋子”。她走上舞臺，學會了像一隻螃蟹。一邊橫着走，她也一邊使勁點頭搖頭，不時翻白眼。

輪到我了。我在扮演“牛仔”。我一邊鼓勵自己要有信心，一邊學習牛仔裝子彈，打敵人，裝贏，然後回座位。當時我感覺自己的心跳幾乎是每秒10次！我忍住不自然的表情，邊走邊做牛仔動作。“哇……”我的行動成功了。

“叮咚，叮咚……”下課了，遊戲結束了，但是大家還沉浸在剛纔的快樂遊戲中！

多彩的活動作文14

得知去實驗中學參加拓展行動的消息後，我興高采烈，歡呼雀躍，一蹦三尺高。

到了實驗中學的操場，驕陽似火，爲這次拓展活動增加了一些艱苦。老師把我們分成兩組，我們這一組是9個人。第一個遊戲開始了，名字叫“解手鍊”。我們組裏面的人把手相互挽起來，在不鬆開手的情況下，可以想一切辦法，圍成一個大圈或者8字形纔可以。我們組費了很大勁也沒有想出辦法，老師無可奈何地讓我們鬆開一隻手，最後解成了兩個分開的圈子，太失敗了！

第二個遊戲叫做“蛟龍出海”。就是把我們組員的腿都綁到一起，九人十足，看哪個組運動的快。這個遊戲要團結協作才行，我和我前面的同學高聲喊着着口號，最終我們先到達了終點。

後來我們還玩了怒海逃生、投沙包、大樹與松鼠等遊戲，玩的真高興，兩個小時的時間不知不覺就過去了，我們戀戀不捨地離開了操場。

通過今天的活動，讓我明白了一個道理，那就是不管做什麼事情都要團結協作，這樣才能取得勝利！

多彩的活動作文15

今天下午，老師帶着同學們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

同學們一組由一組的輪流着。這一切過得那麼快，就像時空穿梭，當輪到我們這一組時，大家風平浪靜的內心，剎那間有如狂風暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的同桌張開，他應該不會抓我吧，我放鬆了警惕，沒想到開始抓的時候，他攻擊的對象就是我，那時我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽嘭的一聲，摔在了地上，同學們都快笑破肚皮了。小雞們這時已累得大汗淋淋，眼睛看什麼東西都是會轉的。

忽然，老鷹想出了一個絕妙之計，他站在那不動，讓我們圍着他轉，時機一來，他就猛得向小雞撲去，但是仍然沒有抓着，自己還摔了一跤，這隻老鷹太笨了，跟他玩沒有什麼挑戰性，不過也挺有意思的。

我喜歡這次有趣的活動。