我的最愛作文（通用26篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的最愛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的最愛作文 篇1

美食，是我的最愛，無論是可口的大餐還是誘人的小吃，都是我喜歡吃的食物。因此，在家裏或是班上，我都是赫赫有名的“吃貨”。作爲一名資深吃貨，我經過漫長的時間，整理出了一份美食名單。今天就來和大家分享一下！

第三名：烤麪筋

在我的印象中，烤麪筋一直是美味的象徵。記得第一次吃到它的時候，是我回老家的一個晚上。我們一家人出去吃燒烤，我看到這個名字後，覺得很稀奇，於是試着點了一串。端上桌後，我立刻覺得這種食物真是既好吃又好玩。它的形狀像寶塔一樣成螺旋形，拿起一串聞一聞，那香味，讓人立馬饞得口水直流。一口咬下去，軟軟的，還有彈性，口感就像軟糖一樣。吃上一串烤麪筋，別提有多幸福啦！

第二名：酸梅湯

暑假期間，我們一家人去西安旅遊，爸爸提議我們去回民街吃東西。我們轉了一圈，發現了一家賣酸梅湯的店，我們就點了兩碗喝。阿姨從冰櫃裏拿出兩碗酸梅湯，並遞給了我們。我接過酸梅湯，只見白瓷的碗中盛着晶瑩的液體，看着就很漂亮。我迫不及待喝了一口，那感覺真是又酸又甜又清涼！簡直就是夏日必備。

第一名：鉢仔糕

鉢仔糕是香港的特色小吃。那天我放學回家發現了一家賣鉢仔糕的小店，於是我進去點了起來。他家的鉢仔糕有很多種不同的口味，我點了一個藍莓味的鉢仔糕。端上桌後，只見鉢仔糕晶瑩剔透，上面插着一個竹籤，宛如一塊上好的瑪瑙。一口咬下去軟糯可口，那滋味真是讓人回味無窮。別說吃了，遠遠聞見它的味道就讓人陶醉！

除此之外，我喜歡的美食還有很多！作爲一名資深吃貨，怎麼能辜負美食和美好的生活呢？

我的最愛作文 篇2

假如沒有音樂，社會將是一個無聲的世界；假如沒有音樂，生活就沒有了生機，沒有了樂趣，世界就不再豐富多彩。

清晨，當你走進美麗的大自然，你會發現大自然的聲音是多麼美妙，有小鳥的唧唧，小蟲的啾啾，小雨的沙沙，小河的嘩嘩……這些聲音奏出一首美妙的交響曲。

有位教育家曾說過“沒有藝術的教育是個不完整的教育”。音樂是藝術最好的體現。學校爲了培養我們德智體美勞全面發展，開設了音樂課。每當音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放鬆了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。設想沒有音樂，我們就得不到全面的發展，我們的生活就會缺少美感、節奏感，生活會變得枯燥無味。我們聆聽音樂，鑑賞音樂，生活因爲有了音樂變得多麼美好！

音樂沒有國界和民族的區分。音樂可以鼓舞我們的士氣，堅定我們的意志。就拿《國際歌》來說吧，偉大的導師列寧曾說過“不管你來自哪裏，只要你唱起《國際歌》，就能找到自己的同志。就能團結在一起”。在第二次世界大戰中，許多士兵聽到了《國際歌》受到了感染，團結在一起，趕走了帝國主義侵略者。在我國的八年抗戰中，全國人民在聶耳冼星海《國歌》的感召下，全國人民衆志成城，拋頭顱灑熱血，勇往直前，趕走了日本侵略者。音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才衝破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。

音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂爲我們人類造福！

我的最愛作文 篇3

只要心中有書，就能使自己的心得以淨化，擁有一個無比愉悅的心境。

——題記

讀書，我的最愛。從小，母親就給我講故事，讓我明白了人間的善惡，當自己學會了翻書的那一刻，我就被那神奇的圖畫所吸引，便對書情有獨鍾。

小學時，我便對書有了濃厚的興趣。儘管許多字不認識，但通過圖畫總會讓我收穫許多。

現在，我已步入了初三的大門。在這緊張而繁忙的日子，我已學會了擠時間來閱讀。放學後，我就匆忙地回到家。不多時，便弄好了一切。這時，書就是我的伴侶。每在那時，我總泡一杯茶一邊細細品味，一邊躺在牀上拿着心愛的書津津有味地看着。有時是一些小故事，卻從中悟出人生的真理；有時是一些名著，卻能體會文章結構的巧妙與精彩的故事情節；有時是幾篇優美的散文或詩詞，讓心靈得到淨化。每有所得，便記在小冊上，空閒之時，拿出來精讀細讀，則心中有所悟，腦中不虛也。

每當自己在月光下靜靜品讀，窗外的小花園中不時散發出誘人的清香，消遣我的疲勞。

曾古人讀書時，憑着心中的愛好，執著地讀上一整晚也是心甘情願，尋得樂趣的。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話說得真好，不然怎麼會有柳宗元“每有會意，便欣然忘食”的舉動。

司馬遷小時廣泛讀書，便有了砸缸救友的智舉。長大後，曾被關於監獄，但憑着心中的那份堅定，認真苦讀，博覽羣書，最後寫出了被大文豪魯迅稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，可見讀書可以改變人的一生。

敢問，世界上的大多數偉人難道都沒有讀過書嗎？這就可以讓人明白，讀書對於一個人來說多麼重要。

讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。

讀書，我的最愛。它將成爲我的伴侶，一直引領自己走向成功。

我的最愛作文 篇4

“恩饒——，別看了，要回家吃飯了！”

奶奶在叫我，她的叫聲打破了我專注的大腦系統，把我從書的美夢中拽回現實。

我跟在奶奶身後，走在回家的路上。我邊走邊想：“多比會成功嗎？小新可以救精靈王國嗎？”

回到家裏，已經快下午一點了，媽媽埋怨我們怎麼回得這麼晚。

奶奶聽了，向媽媽數落起我來：“饒饒半路上要去新華書店看看，我說不要去了，時間不早了。她非要進去，結果一進去，她就被一本書迷住了。我看當時正好12點，就想讓她看一會兒，結果她越看越起勁，我不停地催，不知不覺，一下子就過了半個小時。她這傢伙呀，就是個小書蟲，看書看得飯都不要吃了！”

媽媽聽了，用指尖摁着我的鼻子，狠狠瞪了一眼……

我愛吃，愛玩，愛彈琴，愛游泳，愛畫畫，但最愛的還是看書。我只要手上有錢，全用來買書。現在，我書架上的書已是層層疊疊的了！我喜歡的書很多很多，像《西遊記》《紅樓夢》《淘氣包馬小跳》《福爾摩斯》這些厚厚的書，我都喜歡看。除了家裏的書以外，我還經常去新華書店看書，一看就是一兩個小時。

我非常愛我的弟弟，他要是分我手中的零食吃，我會毫不猶豫地給他，但他要是撕壞了我的書，我就會大怒一場，甚至還會打他。久而久之，弟弟便不會隨便搬弄我的書了，他似乎也知道，書是我的最愛。

我上學已經四年多了，從老師那裏，從書本上，我學到了許多知識，這些知識豐富了我的生活。三年級暑假時，我去頤和園遊玩，我使勁地在長廊上尋找岳母刺字的畫面；遊覽萬里長城時，孟姜女的哭聲在我腦海裏迴盪；觀賞愛晚亭時，我情不自禁地默誦起杜牧的《山行》，還聯想到毛主席寫的《沁園春·長沙》……書中的知識讓我賞玩得更有意思和意義。

書是我一生的老師和朋友，是我的最愛。

我的最愛作文 篇5

我，是一隻“豬”。我這隻“豬”可不是我們平常所說的貪吃美食的豬，而是一隻專門吃書的豬。這個名字可不是我爲自己取的，而是媽媽給我取的。關於這個外號的由來，有很多故事，且聽我慢慢道來。

我和媽媽是一對好朋友，同時也是一對“仇人”。因爲我們都有相同的愛好—看書，一旦看上了同一本書，那就不得了了。我們會因爲誰先看書這個問題而打的“頭破血流”。但請你不要誤會，頭破血流的可不是我和媽媽，而是書。“受傷”的書不是被撕掉一個角，就是在書上出現無數的指甲痕。爲了避免讓書受到傷害，我想出了一個妙招——去牀底下看，對就這麼辦，說做就做，我立刻把窩挪到了牀底下。終於“天下太平”沒有“死傷”不過牀下的光線有點暗，真是百密一疏啊。

我最近迷戀上了一本書《三體》，這本書講的是3000年後，一位IT工程師穿越到外星球，發現了一個驚天祕密：“是誰破壞地球，毀壞人類的故事。”爲了這本書，我挪用了一點點睡覺的時間，可是還是被媽媽發現了，結果可想而知，我的手要遭殃了。

莎士比亞曾說過“書是全世界的營養品”，我家就有很多這樣的營養品。我國著名詩人陶淵明也曾說過：“好讀書，不求甚解。”我就是這樣一個人，遇到一本我喜歡的書，我就會發狂似的讀，我一天就可以讀一兩百頁，但很少認真去思考，揣摩其中的深意。因此，我雖看了很多書，收穫卻不是很多。

書是我的好朋友，是照亮我前行的燈，更是我的摯愛。有時候感覺有了它，就像擁有了全世界。“讀過一本好書就象是交了一個益友。”這是臧克家曾說過的話。我也曾希望，我可以早日和我的良師益友團聚。

我的最愛作文 篇6

夢幻般的舞臺上，五彩繽紛的熒光燈下，一位活潑可愛的小女孩忘情地翩翩起舞，那優美的舞姿吸引了無數觀衆的眼球，那就是我，一個熱愛舞蹈，渴望跳舞的小女孩。

舞蹈不僅豐富了我的課餘生活，還陶冶了我的情操。它是我的夢想、幻想和希望。我從三歲起便開始學習舞蹈，在這幾年的舞蹈學習中，我嚐盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練習時很辛苦，但一想到那是我心中的光芒，便將苦轉化成一股鬥志，使我更上一層樓。

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。跳中國舞最講究基本功，下腰、劈叉、踢腿，別看那麼一個個簡單的動作，可做起來，還真不容易！記得剛開始學時，我是全班最小的學生，理解力、記憶力都比不上其他人，基本功更是我的弱點。一做到抱後腿這個動作，我就頭疼。無論怎麼做，就是做不好，不是抓不住腳，就是抓到腳後繃不直。看着其他姐姐們都學會了，我眼紅極了，但越着急做得越差，常常摔到地上。幾次下來，老師只好讓我回家練習。回到家裏，我讓媽 媽按照老師教的方法練習。我抱住媽 媽的腰，抓着往頭頂上拉，讓我的腿和頭靠在一起。一陣陣劇烈的疼痛，我的眼淚唰唰地直往下流。我不要練了，好痛！我坐在地上大哭起來，這時媽 媽說道：舞蹈就是鍛鍊一個人的毅力，如果你遇到困難就退縮，那你實現你的夢想呢？在媽媽的鼓勵下，我每天都堅持練習。終於，我學會了抱後腿，其他的一些基本功，也被我一一攻克了。

學舞這幾年，是汗水、淚水交織的動人樂章。每當站在舞臺上，聽着掌聲響起的時候，所有的辛酸和眼淚都值了，我學到的不只是跳舞，更有吃苦耐勞的精神、堅持不懈的毅力，這些將使我終身受益！

舞蹈，我的希望，我的最愛！

我的最愛作文 篇7

德國詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我的愛好便是讀書。 指尖劃過一頁頁紙張留下了淡淡的書香，看着那一個個優雅的字文，心就這樣慢慢地靜下來。翻閱一部又一部名著，一個個故事在腦海中串聯，瀏覽一本又一本散文集，一段段如畫的句子在腦海中迴旋。它們就如同小溪淌過我甘固的心田，如同糧食填滿我飢餓的精神。它是我的益友，是我的良師。

我讀到過許多優美的字句，我將它們一一整理，無聊時就把這些字句拿出來讀。一個字一個字地看過去，在我心中留下了不可言喻的感動，第一次是對這些句子的欣賞，的二次是對這些句子的領會，第三次則是對寫下這些文字的作者的理解……每一次翻閱都會給我帶來別樣的啓示，在我失落時它給我勇氣，在我迷茫時它給我方向，在我浮躁是它讓我警醒，我喜歡讀書，時間一久它便成了我生活的必須品，就如同空氣，如同水，如同一日三餐一般不可缺少。

週末回家我走到書架邊看了看，看着那一本本熟悉的書，一陣風吹來，撫過書面，書香在空氣中繚繞，我伸手拿出一本，《目送》，我不禁愣了一下，又是這本書，這已經是我第五次拿起這本書了，我讀了一遍又一遍似乎還是讀不膩，我喜歡這本書，喜歡它的寓意，喜歡它的風格，更加喜歡作者帶給我的體會，書上有這麼一句話：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追。”一句讀罷，我的眼眶又一次紅了，我不禁感嘆作者能夠用如此平實的文字來將父女母子之情娓娓道來，以及給人留下深思的空間。我沉默着思考，一份感動涌上心頭。書籍就是那麼神奇，總會在不經意間觸動到自己的軟肋。

我愛讀書，不僅僅只是走馬觀花，而是用心去感受，我喜歡這種心與心的交流，喜歡這種無言便能知其意的感覺。讀書，便是我的最愛。

我的最愛作文 篇8

去過海邊的人都習慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受着微鹹的海風。海，沒有盡頭。海，盛滿悲傷。

——題記

去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風與暖陽搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂乎。

我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒有從海面上移開。那景色我用筆墨形容不出，陽光灑滿整個海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望着，表哥喊了我好幾聲我都沒有聽到。他叫我趁着風不大時下海去玩，我纔想到眼前這片海與電視裏那波濤洶涌，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多遊客遊玩時它才附和着，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了遊人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯於下水。此時的它，猶如一個知心好友，隨時敞開它博大的胸懷，願意與你一起承擔煩惱與憂愁。

我撐起身子，捶了捶發麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時，我不禁叫出聲來。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺那樣親近與柔和，一種特殊的感覺使我的焦慮慢慢沉澱，直到消失。那感覺我永遠難忘。

傍晚，我又一次來到海邊，大海卻涌起大浪，拍打着浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現在的海風與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的'手滑過你的臉頰了。此刻的感覺，是刺骨的寒冷。

大海它敢於表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不爲人知的情況下獨自苦訴，誰也捉摸不透。

如此變幻莫測的大海，是我的最愛。

我的最愛作文 篇9

有的人喜歡春天的生機勃勃，有的人喜歡夏天的激情火熱，也有人喜歡秋天的黃昏落葉，還有人喜歡冬天的白雪皚皚。但是，在我的眼中，無論春夏秋冬，他都是最美的季節。

春姐姐總是踏着輕盈的腳步，靜悄悄地來，無聲無息地走，她給人一種神祕感。她所去到的地方，漫山遍野充滿生機，她給大地帶來了幸福，帶來了歡樂。你聞，這是春姐姐帶來的希望的氣息，這讓無助的人看到希望，讓處於黑暗中的人探到了光明，多麼美好呀！她總是默默奉獻，卻不求回報。

你看，你看，夏弟弟蹦蹦跳地來了，他總是這麼調皮，上躥躥，下跑跑，左蹦蹦，右跳跳。唉，四季公公拿他都沒辦法。他給人們帶來的禮物是烈日炎炎，但她有時也會給人們下點雨。生起氣來，他就會把他的好朋友——颱風找來，給人們一個“下馬威”。大地可慘了，一片荒藉。你說，她調皮不？

秋妹妹正優雅地向我們走來。她身穿一襲黃色的長裙，上面點綴着一片片黃葉，還帶着碩果累累的芬芳。秋妹妹是個愛靜的小姑娘，不管躲到哪，人們都能找到他的足跡。她既帶來了滿滿的豐收，讓人們滿面笑容，又落葉紛飛，也增添了不少詩情畫意。

冬爺爺氣勢洶洶地來了。她總是那麼威嚴、冷酷。你瞧，他給大地穿上了一套白色的冬衣，整個大地冷冷的。她把春姐姐、夏弟弟、秋妹妹的勞動成果都毀了。聽，人們正在責怪她：“冬爺爺，你總是這麼無情，消停會吧！”。可是我們的冬爺爺依舊我行我素，何止的灑脫、任性！

四季輪迴，每個季節都有她的風格。我愛春姐姐的希望，夏弟弟的激情，秋妹妹的惆悵，冬爺爺的彷徨……

四季，我的最愛！

我的最愛作文 篇10

有人喜愛有“花中之王”美稱的牡丹，有人喜愛被稱讚爲“花中之後”的月季，有人喜愛被譽爲“嚴寒四君子”之一的梅花；但我的最愛還是那朵朵芬芳脫俗的荷花。

當夏季悄無聲息地來到時，當小狗被熱得吐舌頭時，當知了在一聲聲地喊着“好熱呀，好熱呀！”時，荷花悄悄地開了。

瞧！那朵還在含苞待放的粉嫩嫩的荷花，就像一把利劍，指向天空，好像在跟太陽宣戰；那朵已抽出了兩三片花瓣的白色荷花，就像是個“猶抱琵琶半遮面”的青澀少女，正羞答答地對着你笑呢；最靠近岸邊的那朵粉色荷花，好像已經不能再等了，全部花瓣都開了，似乎在向我們展示它那茂盛的生命力，旁邊還有荷葉弟弟來陪襯。偶爾有一兩片花瓣落在水面上，盪漾出一圈圈的水波，引起小魚們的注意，紛紛給荷花姐姐叫好。這場景，不禁讓人心曠神怡。

每當荷花盛開之時，荷花園就門庭若市。遊客們“咔嚓咔嚓”的照相機聲不絕於耳，荷花也熱情好客地“接待”了他們。一陣風吹過，荷花“仙子”們便會給遊客們來一段優美的舞蹈，引來蜻蜓蝴蝶給她們伴舞。清波盪漾，“花”影綽綽，給人畫一般的美感。此景、此花、此畫，讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。

荷花不僅好看，而且一身都是寶。荷花經過處理，可食用；蓮子可食用，也可做藥用，用來煲湯再好不過；蓮藕可食用，也可作藥用，排骨蓮藕湯中的材料就是用的蓮藕。

荷花一生平淡，但它一生都無私奉獻，更有“出淤泥而不染”的品質，難道這不值得我們學習嗎？

我望着這一池的荷花，感覺自己也變成了其中的一朵，正迎風舞蹈着

我的最愛作文 篇11

冰糖葫蘆，初嘗它只是單純的甜，細嘗它卻裹着微微的酸，淡淡的澀。這種味道如同生活中的酸甜。——題記

最初品到這種特殊的味道，是一個“燕兒叫，喜兒鬧”的新春。以前總覺得糖葫蘆甜得膩人，但在一羣臉蛋紅撲撲的“小天使”的帶領下，我終於用自己舌尖觸到了它的美妙滋味。紅彤彤的山楂，草莓按個頭大小排列穿在竹籤子上，外面還裹着一層金黃的糖稀，色澤誘人，似乎想將所有的天真爛漫的笑容映襯在冰糖葫蘆上。遠遠看去，每一串冰糖葫蘆就像一根果實累累的樹枝，等待着貪吃的孩子們來信手採摘。

我微微舔一舔那金黃的外殼，只聽“滋”的一聲，那薄如蟬翼的外衣裂了開來。一口咬下那碩大鮮紅的山裏紅（山楂），滿嘴都是蜜一般的甜，香味盪漾；再來一口，卻不是那味道，一種酸澀澀的味道刺激着味蕾，一起涌上心頭，我彷彿嗅到了山野的氣息，那是一種生活的氣息，眼前似乎浮現出那滿山遍野的山裏紅擁擠着佔滿枝頭的景象，耳畔好像飄着果農的歡聲笑語。

吃了這冰糖葫蘆，是一種怎樣的感覺呢？又甜、稍酸，略澀。一個冰糖葫蘆下肚，讓人如此回味無窮。這種味道，使我一下子想起了人生中的意義。

人生不也如此嗎？短短的幾十年，但是人生在於一次又一次的嘗試，其中不僅有成功的歡笑，更有挫折的淚水，就像冰糖葫蘆的變化多端的滋味，每一種都刻骨銘心。所以，不管是苦是累還是歡樂，當我們回首過去的人生時，就應該微笑來對付。

要知道，每個充滿意義的人生，都是經過努力而來的，就如同冰糖葫蘆一樣。

我的最愛作文 篇12

那夜，繁星點點，弟弟那稚氣的童聲，好似撈滿了那夜繁星，“姐姐，我把星星摘給你，好不好？”

那個冬天，我至今難以忘記，那次我期末成績不理想，心情不好。世界都是灰色調的。媽媽的嘮叨，爸爸的責備，在我耳邊不停地徘徊。我不由自主地流下了眼淚，弟弟見我心情不好，便笑嘻嘻地跑過來說：“姐姐，不哭，我把星星摘給你，好不好？”我破涕爲笑：“小傻瓜，你怎麼摘呀？”“你等下！”弟弟認真地點了點頭，跑進了房間。

窗外的太陽漸漸滑落，我好似冰天雪地裏的小草，很快失去了陽光的關懷。但世界沒有放棄我，在那個傍晚，夕陽的餘暉透過窗臺再次給我帶來了光。

弟弟在我的房間很久沒有出來，我有些生氣，“小東西，你是不是又幹壞事啦？”“沒有，沒有。”他興沖沖地跑了出來。兩隻小肉手上捧着一個星形的透明盒子，裏面竟裝滿了紙星星！他把盒子高高舉起，在夕陽的餘暉下顯得越發閃亮。看着他一下午的成果，淚水浸溼了眼眶。“姐姐，你看，我把星星摘給你了。”他調皮的吐了吐舌頭，我把他抱了起來：“你耍賴皮。”“那等我長大了，我去天上摘星星好不好？”他一臉認真，把星星盒抱在懷裏，“星星你可摘不到哦，它可大了。”“那……那我就去天上看一看。”看他小臉通紅，我便不再逗他了。“好，姐姐等你。”

冬夜的星空雖不及夏夜的璀璨，但依稀可見銀河的輪廓。那夜，繁星點點，但我手中已有一顆最亮的小星星。我知道星星其實並不是最美，也並不屬於我，但它給無數女孩帶來了無限的夢幻與遐想，這就夠了。

謝謝你的到來，讓我的世界多了一顆明亮的星，從那天起，紙星星，成了我的最愛！

我的最愛作文 篇13

閱讀我所欲也，寫作亦我所欲也，兩者皆可得，超開心的耶！想優秀，就必須要付之於汗水。我就是想“優秀”而入了魔，閱讀和寫作成爲我的日常，把寫作當成了愛好。

寫作看上去很難，有些人甚至會爲此愁眉苦臉，你可能不相信，寫作已成爲我生活的一部分，以至於我與別人爭着寫搶着寫，這多虧了一直教導我的老師，讓我愛上了作文。其實，寫作真的如老師所說的並不難，只要自己與其融爲一體，那麼不僅寫作質量提升，連速度都會加快幾倍。我是隨靈感爆發而寫作的，有時我絞盡腦汁地想作文題材，不知怎的，在梳頭時也想着要寫的內容，一有事就記在心裏，有時記不住，直接寫在手上，隨時隨地自己想到的好詞好句也記了下來，生怕寫了作文後忘記，好記性不如爛筆頭，絕對是真理名言。

記得那次我與張某某談論作文，我見她伸手要拿小組作文，連忙翻開作文執筆，如豐子愷的隨筆漫畫一樣。我恰好記下了剛纔的事，張某某見我奮筆疾書，便不再爭奪我的最愛，嘆了口氣走了，我卻陷入了文字的妙境，情願被淪陷。

平時一無聊，我也寫作。執筆時，彷彿在與一個朋友傾訴着自己每日的遭遇。有時彷彿進入一個白色的世界，用筆來裝扮這個世界的色彩，隨心所欲可以寫生動的人物，讓其在這個世界中生活，也可寫景色，爲這個世界增添一份亮麗。

讓我印象最深刻的還是那次，寫了兩三篇作文的我，得意地走出教室。瞟見我組分數少的可憐，嘆了嘆氣，抽出作文本，發現上面無比簡陋，特地去買了些貼紙貼上，看到作文精美極致時才滿意地笑了笑。打開作文，沉浸其中，筆間流淌着美妙。我寫着寫着情不自禁的笑了起來。寫到悲傷氣氛時，眼睛也會蒙上霧氣。每一篇作文都是我真情實感的流露，傾訴於文班字，心裏也平靜了許多，好不舒暢。

寫作文充實了我的生活。我手寫我心，它帶給了我許多益處，以及別人無法體會的快樂，更是讓我收穫了老師的肯定，媽媽的欣喜，同學的讚賞，我已樂思停。

我的最愛作文 篇14

那天，我第一次看見火燒雲的絢麗景象，熾熱的殘陽正親吻着外婆的銀髮。

——題記

我的外婆是一位祥和，節儉的老婦人。

我是由她帶大的。小時候，我常屁顛屁顛地跟在外婆後面幹農活。外婆辛苦地勞作時，我在一旁拔點小草，然後攏在一起，捧在手心上，向天空拋棄——一個漂亮的“仙女散花”！“外婆，你快看！”稚嫩的童聲在田間迴盪。外婆笑彎了眼，和藹可親地讚美：“嘿，這是哪個小仙女哪！”時不時，我又跑到小路旁，摘下幾朵小野花：藍的、白的、紫的、黃的，鮮豔又吐鬱着芬芳。我往頭頂放上幾朵小野花，興致勃勃地跑向外婆，在她耳旁掛上兩朵小花。外婆扭過身子，將耳邊的野花取下，靜靜地說：“娃兒，外婆老了，早就不美了，你瞅瞅這皺紋。”說罷，指了指她額間的皺紋。我看了看，像迷宮一樣，又深又多。我的心像是被什麼東西堵住了似的，悶悶的，很難受。

一晃眼過了十年，外婆的腿腳早已不像以前那樣靈活，只能偶爾做點家務活。

一個秋日的下午，我趴在外婆腿上，回憶着昔日生活的酸甜苦辣。“娃兒，你說時間過得多快呀！你一下子就從小娃娃變成了一個大姑娘，我呀也老了，不中用了……”燦爛的陽光照在外婆的臉上，金燦燦的，有一種神聖的感覺。夕陽西下，佳人在旁。所謂伊人，非在水一方。“誰說的，您不是還可以炒菜、煮飯、掃地嘛，再說了，在我心裏，您可是最美的老姑娘！”外婆被我逗樂了，露出兩個甜甜的小酒窩。落葉飛舞，今非昔比……

我擡起頭，發現天空中潔白的雲朵被夕陽渲染上一層橙色的胭脂，像一位位羞澀，純真的少女。那正是民國四大才女——蕭紅在《火燒雲》中描寫的秀麗景色！

爛漫的陽光深情地親吻着外婆的銀髮，我知道，即使過了多年，我也不會忘記——

我的最愛作文 篇15

每個人都有自己獨具特色，多種多樣的愛好。也許你愛看電視，或者你愛畫畫。但是我的最愛卻是一位不會說話的老師，一本充滿知識的海洋書。

從小我就深深地愛上了書；兩歲時我看圖畫書；四歲時我看小人書；六歲時我看童話書；十歲時看小說，科普書；現在我看科幻，小說書。總而言之，言而總之，書就如我形影不離的好朋友，因爲有了它我收穫了很多很多。

有一次，我在書店看到了一本奇妙多彩，讓我愛不釋手的科幻小說，爸爸媽媽又不在身邊，爺爺奶奶掙錢又不容易，我怎能讓他們給我買呢？無奈的我只好制定了一個賺錢計劃幹活。哈！這一招果然管用。不一會我就找到了許多活，幫鄰家的大爺掃掃園中的樹葉；幫樓上的小朋友輔導功課，幫小賣鋪的大叔溜溜狗都能賺的一筆不錯的報酬。於是大清早我便出門幹活，直到下午纔回到家中。去時我乾乾淨淨，回來卻來了個大變身，一隻小泥猴回家了。於是掃把成了我的夥伴；拖把成了我的朋友。但是爲了我心愛的書，我不怕！終於，在我辛苦勞累了幾周後，錢終於夠了，如願以償的買回了我心愛的書，書中那精美的語言，多種多樣的修辭方法，好的出神的詞語都讓我流連忘返，讚不絕口。

爲了看書我市絞盡腦汁，不知死了我多少腦細胞，終於想出了一條妙計，把書藏到了廁所紙卷的下面。每當我想看書時便躲進廁所。有一次我又躲在廁所看書，媽媽關心的問：沒事吧，一早上了十幾次廁所啊？我趕緊迴應說沒事，就是肚子有些疼，看完就！無意間我說漏了嘴，但是媽媽並沒有生氣而是語重心長的說你真是愛書愛瘋了，那就出來看會吧！書我終於能舒舒服服的看咯！

書你是我一生的朋友！書我愛你！

我的最愛作文 篇16

在許多樹中，桂花樹是我最喜歡的。

春天來了，樹葉吸收了陽光和雨水，樹枝長出嫩葉，黃綠色，新的生命在顫抖。

夏天來了，桂花樹繁茂，相互靠近。它爲我們擋住了灼熱的陽光。許多孩子在樹下追逐嬉戲，老人在樹蔭下乘涼。

轉眼間，秋天來了，桂花樹帶來一陣清香，令人陶醉。它的花褪了色，米黃色的花瓣小巧精緻，呈現出一種精緻精緻的美。在花開的季節，花兒互相擁抱。早晨，當你打開窗戶時，它會主動向你散發香味，讓你感到放鬆和快樂。就連鳥兒也喜歡停在樹上，嘰嘰喳喳，彷彿在說：“好美好香！”微風習習，桂花開始落下，彷彿在下一場“桂花雨”！

冬天北風“嗚咽”，幾乎把周圍其他樹的葉子都帶走了，除了桂花還披着綠呢。

桂花樹的樹形、香味和力量讓我深深喜歡上了它！

我的最愛作文 篇17

這幾天，老師讓我們蒐集傳統節日的資料，我立刻想起家裏有一本叫《中國節》的書。回到家，我趕緊拿出書，書的第一部分就是介紹有關春節各種習俗有：穿新衣、放鞭炮、包餃子、拜大年……

看到這兒，我不禁想起了我們家過春節的情形，每每還不到年三十，奶奶就帶着一大家子人開始忙活，蒸饅頭、炸丸子、殺雞宰魚……準備年貨。等到大年初一一早，伯伯一家來我們家吃餃子，因爲鍋裏煮有錢餃子，所以每一碗都經過我耍賴地“嚴察”，但總也不能如願，連續幾年帶錢的餃子都煮爛落到鍋底，就這樣每次都是我把它撈出來據爲己有。最讓我感興趣的是過年給的壓歲錢，相傳在古代有一個叫“祟”的小妖怪，每到年三十夜裏它就竄出來，專門嚇小孩，後來人們發現“祟”可能害怕銅錢，所以又叫“壓祟錢”，於是大人就開始過年給小孩子錢用來壓伏邪魔，意爲大吉大利。爲此我不放過任何去拜年的機會，爲存這筆錢媽媽還專門給我辦了一個存摺呢。現在一提到春節，我就會莫名的興奮！

春節是一年的開始，俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨。所以我要珍惜每一分每一秒去學習新的知識，積極向上！

我的最愛作文 篇18

書，是一片海洋，讓人沉迷，快樂，受益不盡。接下來我就給我的書列一個單子吧！

第一類，漫畫書。我相信大家都對漫畫書感興趣，但對我來說看漫畫是被禁止的，所以，我只能竊讀。在一個週末，我到一家書店讀書，機會來了，我心裏笑開了花。姑姑對我說：“多讀些名著。”我哪聽得進啊！到了書店，我直奔進去。眼睛急切地找着，終於找到了漫畫書，姑姑要我看名著，現在有了漫畫，怎麼能看名著呢？於是我順手一拿，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，如飢似渴地讀着。

第二類，小說。過了些日子，我覺得漫畫書也無法使我滿足了，便讀起了小說，常常看些偵探破案，那種十分危險的場面，又巧妙地破案，我心裏爺跟着樂，有時有不幸的事發生，心裏爺跟着悲，正是這種悲喜交加，讓我越看越快樂，越看越好玩。

第三類名著，在一次偶然的時間，我迷上了名著《西遊記》，讓我感覺什麼事必須要有付出纔會有收穫。《水滸傳》讓我知道了好人一定會有好的結果，壞人最後的結果永遠不會有好下場。《楊家將》讓我知道了岳飛保衛國家，爲國家付出了生命，最後精忠報國。

這就是我家的讀書館裏面的書，十分好看，你也可以來看啊！

我的最愛作文 篇19

寒秋，一個清晨。獨自漫步在清幽的小徑上。“嗖——”一片已黯然的花瓣掉落在我手裏。呵，那不是落花嗎？放在鼻前，還有淡淡的香味在飄散着，這，就是它殘留的餘香。

爲什麼我鍾愛落花？

初春，他伸出了她那可愛的腦袋，眼前的一切倍感新鮮；初夏，他含苞待放，經過幾天的努力，她出來了，她扭動着那妖嬈的身軀，在炎炎的夏日裏盡情舞蹈。初秋，她，老了，她心裏懂得她就要離開人世，她爲她的葬日做好了一切準備——那一天，來臨了，和着秋風，周圍還未凋零的花瓣爲她唱起了驪歌，嘶啞的喉嚨，傷心的淚水，都隨她而去了。她死了，在那片黃黃的土地上，安靜的入睡了。寒冬，大學將她覆蓋，用雪的冰冷，把殘花的容顏凍住了。雪後，他消失了，那她去哪兒了？呵，看到了嗎？是在土地裏，將一切有用的東西，都獻給了土地！

也許你會哂笑我，說我什麼不愛，偏愛落花。但是，我希望我像那片落花一樣，就算死後，我也要我身上殘留的、殘留的那麼一點點、一點點的價值，獻給這片土地！

我愛落花，愛她的精神，愛她的品質，更愛，她的魂！

我的最愛作文 篇20

自古以來，荷花就被認爲是出淤泥而不染。是的，我也讚美蓮花，因爲它是生活在水中的精靈。

每年夏天，人們都去看荷花。姑娘們撐着水篙船走過荷花，雪白的手腕輕輕動着，拾起嬌嫩欲滴的荷花；孩子不是。天真淘氣，他們脫下衣服跳進水裏，一邊玩一邊摘荷花。心急的孩子就把它摘下來放在水裏吃了。綠蓮脫去外衣，露出白嫩的肌膚，分外可愛，憐惜；一些水質較好的大孩子深吸一口氣，一頭扎進水裏。不一會兒，他們又從水裏露出了頭，手裏拿着一團蓮藕，像剛出生的嬰兒。當然，孩子們不會忘記摘下一片大荷葉，戴在頭上，睡在池塘邊柳樹的樹蔭下。

荷花沒有牡丹那麼高貴，沒有玫瑰那麼迷人，沒有桂花那麼芬芳，但它獨特的氣質卻讓人感到興奮。它的每一片花瓣都是那麼的嬌嫩，就像一朵被五顏六色的寶石雕刻而成的寶石花，散發着陽光和微風的芬芳。

雨後，天空中出現了一條五彩繽紛的長虹，映在荷塘裏。這時候的蓮花就像是天上來的小仙女，白色裏透着粉臉，耳朵裏掛着雨珠做的耳環。一條由雨珠做成的項鍊從綠色的脖子上滑落，滴入水中。荷葉做的連衣裙上嵌着幾顆明亮的珍珠。

如果花能代表人的各個成長階段，那麼我會說向日葵代表孩子，活潑天真，向着太陽快樂地成長；玫瑰代表獨特、成熟、迷人的女性；菊花代表着一個有經驗、勤勞、精明的女人；然後蓮花代表一個女生，漂亮，帥氣，漂亮。

荷花香，獨特的香味；蓮花美，美而不妖；荷花清澈、細膩、脫俗；蓮靈，氣場引人注目。蓮花的精神值得讚美，因爲它貢獻自己，造福人民。

我愛荷花，愛它的一切，它讓我陶醉。

在睡夢中，我也變成了一朵美麗的蓮花，婷婷玉立在荷塘里長大…

我的最愛作文 篇21

我三歲開始玩樂高，用的是大塊的樂高。我用樂高積木拼出了各種各樣我喜愛的車：混凝土車、汽車、警車、油罐車等等。

我四歲的時候開始玩小快的樂高積木，我開始自己看圖紙自己拼。因爲我特別愛恐龍，於是我拼出一個恐龍樂高世界，恐龍樂高世界裏有高山、大樹、各種恐龍，例如棘龍、三角龍、翼龍、劍龍和霸王龍等。

我五、六歲的時候參加了一個樂高俱樂部，在那裏我可以通過電腦編程讓樂高玩具動起來，真是太奇妙了！我做了可以張嘴的棘龍，一個非常神氣的棘龍。它非常特別，因爲是我自己創作的，圖紙本來是做一隻可以張嘴的鱷魚。我覺得棘龍和鱷魚的嘴巴非常相像，於是我按照圖紙做了嘴巴，然後裝在了我設計的棘龍上，變成了一隻威風極了的可以張嘴的棘龍。

現在的我七歲了，擁有了一個樂高小天地，裏面是我做的各種各樣的樂高寶寶們。我一有空，就去玩樂高。媽媽覺得影響了我的學習，想要沒收，爸爸勸媽媽說我們男孩子小時候都有一個“小小的世界”，讓媽媽保留了我的小世界，我很感激我的爸爸，同時我也開始學習控制我自己。

我的最愛作文 篇22

冬天到了，我們同學都非常希望下一場大雪。突然，一片雪花落在我頭上，我高興地喊：“下雪了，下雪啦！”大家都跑出來看，只聽“叮——”一聲，上課鈴響了，大家依依不捨地進了教室。這節是體育課，老師說今天下雪，所以去玩雪。大家開心地跑出教室，衝到樓下。瞧，那些男同學正團雪球，然後開心地向空中拋去，玩得可開心了！女同學們正精心地堆雪人呢！那雪人可“帥”了。有一雙濃眉大眼，一個紅紅的鼻子，一張小小的嘴巴。哦!還有一頂帥氣的小帽子。女同學都對它愛不釋手。

只聽見一句：“大家回教室。”同學們都會去了。老師說：“大家玩得開心嗎？”“開心！”老師又說：“春節快到了，大家想想，你們打算怎麼過春節呢？”我想起了小時候，每次都非常喜歡過年，在秋天就開始想春節了。小時候因爲喜歡玩具，所以老吵着媽媽要給我買玩具，媽媽常說，你有了壓歲錢我就給你買。所以只要到了春節，媽媽就會幫我買玩具。隨着我的長大，我學會了一些字，就開始喜歡看一些小說等，老規矩，媽媽還是要到春節幫我買，所以我現在盼春節是因爲春節可以買新書看。

隨着我的長大，也許我的知識會增多，理想的追求也會不斷改變，自己的期盼也會發生新的變化。

但我永遠喜歡春節和冬天！

我的最愛作文 篇23

世間美食千千萬，唯有火鍋我最愛。

火鍋既適合冬天吃，也適合夏天吃。冬天吃火鍋，窗外寒風呼嘯，室內暖意融融，一大家子團聚一堂，吃得直冒汗別提有多開心了；夏天吃火鍋，從翻滾的鍋裏撈上一塊麻辣鮮香的肉片，呷一口冰鎮飲料，那種冰與火的體驗簡直不要太刺激。

記得有一次，爸爸媽媽帶着我一起去“海底撈”吃火鍋，還沒進店門，就已經聞到火鍋特有的香味，饞的我口水直流三千尺。

人們三五成羣圍着中間熱氣騰騰的火鍋，每一個人都吃的滿頭大汗，我們點了一份清湯鍋和麻辣鍋底雙拼的“鴛鴦火鍋”。

沒過一會，服務員把湯底給端上來了，四方的大鐵鍋中間用銅片焊定防止兩鍋串味，左邊的清湯湯底清香醇濃，顏色呈乳白色，據說這是用豬骨、牛骨、雞骨頭等足足燉幾個小時才燉出來的，湯的表面浮着幾根大蔥，底下沉積着一些骨頭之類的東西；麻辣湯底表面上漂浮着一層紅紅的牛油，一看就讓人覺得很辣，湯底裏含有花椒、辣椒等各種香料，服務員打開按鈕，慢慢讓火鍋沸騰起來。

趁着火鍋還沒沸騰，我去自助調料區選自己喜歡的調料，在盤中放入芝麻油、美味鮮、牛肉粒等等。回到座位，只見不一會兒，湯終於沸騰了，我將晶瑩剔透的蝦滑和薄如蟬翼的魚片放下去，再將牛肉片放入大的湯勺裏，在清湯湯底浸入30秒，立馬拿出來，蘸了蘸調味料，放入嘴裏，這是口味最佳的時候，吃完了食材，湯可不要放過，我嚐了嚐湯，那味道又美味又鮮爽，真是妙極了！

我還知道關於火鍋的歷史呢！三國時，魏文帝所提到的“五熟釜”，就是分有幾格的鍋，可以同時煮各種不同的食物，和現金的“鴛鴦鍋”，可說是有異曲同工之妙處。到了南北朝，“銅鼎”是最普遍的器皿，也是現今的火鍋。演變至唐朝，火鍋又被稱爲“暖鍋”。

好幾次，我都纏着媽媽要求再去吃火鍋，打算吃遍所有的鍋底，蘑菇湯，骨頭湯，番茄牛腩湯等等。

這就是我的最愛——鴛鴦火鍋！

我的最愛作文 篇24

曾爲“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的夏天而迷戀；曾爲“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的秋天而迷惘；也曾爲“北風捲地百草折，胡天八月即飛雪”的冬天而思索。而今更癡情於那“春草萋萋春水綠，野棠開盡飄香玉”的春天。

“一花一生命，一草一永生。”每當天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷，每當天上飄起一絲絲如銀針般的細雨，每當天邊帶來一隻只如剪刀般的燕影……看，就靜悄悄的來了！細看春雨過後，春天掛了一彎彩橋，有如人臉上的微笑，使人迷醉；聆聽那山泉的迴響，錚錚淙淙的響聲，有如自動奏出美妙旋律的白絹。放眼望那蔚藍的天空之中，點綴着幾朵悠遊的白雲——朋友，何不“拋開憂鬱，忘了不如意；走出戶外，讓我們看雲去？”

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春風和煦，如母親的手扶助我們走向輝煌的人生，讓我們的生命開花結果。母愛，細膩柔情的愛，這是愛的真諦，善的原始！然而愛在枯萎。因爲我們不懂珍惜。面對母親無窮的愛，我們視而不見；面對母親熾熱的心，我們讓其涼盡；面對母親蒼老的臉龐，我們無動於衷；面對母親的一切，我們置之不理、熟視無睹，爲的只是那份叛逆、無知和輕狂！“滴水之恩，當涌泉相報。”百善孝爲先，不孝子孫無言苟活！

“一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。”“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”浪費時間便是不熱愛、不珍惜自己可貴的生命。珍惜時間是贏得一切的本錢，只有充分、靈活地利用時間，所得到的知識才是豐盈充實的。而這些卻是創造智慧的基礎；培養高尚品質的根源。趁現在我們處於這個多姿多彩的春天，絢爛無比的花季，把握時間，把握青春，創造出屬於自己的輝煌人生！

“夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。”惟獨春季——我最愛的季節。

我的最愛作文 篇25

你最喜歡什麼樣的課堂？有的人會說：我喜歡老師溫言細語講課的課堂；有的人會說：“我喜歡生動活潑有趣的課堂”；還有的人會說：“我喜歡全電腦化的課堂……”我喜歡的課堂有很多種……

第一種：室外生物課

我們現實中的生物課啊，就是在教室裏上，一個學期也只能去一次實驗室。在教室上，只能靠着多媒體、課本呆板地認識許多昆蟲、生物。我想，如果我們的生物課能有幾次在課外上的話，我們可以隨意觀察昆蟲，能更好地瞭解知識，比在教室上效果也許會更好。如此課堂，我最愛。

第二種：讓學生當“老師”

我覺得在課堂上光靠老師講，學生們的學習效果會差一些。有時，一些難題可以讓會做的同學上講臺，手持粉筆，像老師一樣講解給同學們聽，還可以點同學們起來發言。這樣可以增強同學們的自信心和語言表達能力，還能鍛鍊同學們的膽量。如此課堂，我最愛。

第三種：把“遊戲”帶進課堂

我相信同學們都很喜歡笑話和遊戲。老師可以在課堂上講一兩個笑話，一可以集中學生們的注意力，二來可以活躍課堂的氣氛，一舉兩得。課後還可以組織同學們玩改編的遊戲。當然，這些遊戲要跟學習有關。如“學習闖關”和“搶答”。如此課堂，我最愛。

我希望課堂不在是“死氣沉沉”、“呆板”的了，而是活躍、幽默，能鍛鍊和提高我們各方面的能力。這樣的課堂，你們愛嗎？反正我愛。

人生是一節課，這節課教會了我們很好多東西，爲人處事，人際交往，語言文化……讓我們一起來品味這一節人生的課堂吧。

人生是一節課，教會了我們知識。這知識大到宇宙，小到微生物，使我們瞭解世界的美麗與可愛，繁榮與昌盛，點點滴滴，美麗而有趣，讓我們上知天文，下知地理，博大精深。

人生是一節課，教會了我們爲人處事，做人要誠實，容不得半點虛假，實事求是，知之爲知之，不知爲不知，尊敬師長，孝敬父母，愛護他人，保護身邊的一草一本，花花果果，我們是一個世界的生命，我們要互相關愛，團結合作。禮儀之風傳承至今，我們處處都要講文明，懂禮貌，一步一步，踏踏實實做人，踏踏實實做事。

人生是一節課，教會了我們人際交往，團結合作，互幫互助。人生的道路上，缺少不了朋友，有了友誼，我們世界豐富多彩。人生的道路，有多少坎坷？朋友陪你走過。傷心時有人安慰，無助時有人幫扶；孤獨時有人陪伴……朋友是一盞燈，爲你指明前方的路；朋友是一陣風，使你心曠神怡；朋友是一杯茶，伴你品味人生。

人生是一節課，教會了我們知識，教會了我們爲人處事，教會了我們人際交往，教會了我們奉獻，教會了……教會了……

人生是一堂課，值得我們去品味。喜怒哀樂，悲歡離合，一切是多麼的有趣！

如此課堂，我最愛！

當你看見“課堂”一詞時，你是否第一時間就想到了寬大的教室，五六十張桌椅，墨綠的黑板，吱吱直響的電扇？或許在你的心目中，“課堂”就是這樣的定義。

“課堂”就是這樣的定義。

但我不是。

我心目中的課堂，那五六十平方米是遠遠不及的。它沒有老師，沒有方塊一樣的課程表，沒有規定嚴格的課堂時間。它有的，僅僅是那些洋溢着知識的空氣。

它可以存在世界上的每一個角落。它或許是一片幽靜的樹林，遠離繁鬧的都市，處處散發着生命的氣息。我可以帶着一個本子和一支筆，觀察小松鼠的巢穴，吸收自然的空氣，記錄蟋蟀的故事。

它或許是鄉下的小鎮。在那裏沒有都市的繁華，有的只是樸實的氛圍。在那裏，沒有沉重的負重，我們可以數清樹木的年輪，可以自由地奔跑，可以盡情地歡笑。在那裏不會有各種各樣的明爭暗鬥，它的樸素可以感染你，讓你得到一直由心散發的愉悅。

這便是我心目中的課堂，它沒有固定的地點，固定的時間，它也許不會像學校的課堂一樣讓你可以得到理論性的知識。也許它所交給你的應付不了各種各樣的考試，但它可以給你上一堂又一堂的人生課，它所教會你的，是遠遠大於你坐在一間教室裏所得不到的哲理。

或許在很久以後，我可以拿着一個相機，一個筆記本與一支筆，去我理想中的課堂聽一堂課。或許我將聽到生命萌芽的聲音，溪水流動的聲音，陽光綻放的聲音……

如此課堂，我最愛！

我的最愛作文 篇26

我們都是那樣的美麗。

我，只是夏季風帶來的一股暖溼氣流，因爲我的活力與熱情，所以大家都交我“春”。

我，一名普通的中學生，有活力，有激情，有創造力……因爲我正處於人生的春季。

一陣風把我帶到了這裏，在這裏我見到了一羣和我一樣的孩子，因此我留下來了，陪伴他們一起展示自己。

在這裏我見到了一個衣着普通的小女孩，她安靜地做在教室裏，正盯着黑板傻看，不時地低頭寫幾個字，看起來很認真的樣子。

透過她安靜的軀體，我看見了她的心，心中如江水般洶涌澎湃，充滿激情與奔放。與她的外表毫不相符，爲此我好奇地追隨着她。

上課的鈴聲把我重新帶回課堂，但瀟灑的春雨我喜愛不已。老師講課的聲音把我從沉迷中呼喚回來，我認真地聽着，並適時作下筆記。

溫柔的春雨仍在我的心中拂盪，可愛的小燕子唱着歡快的調子，在細雨中忙忙碌碌，它敏捷的身影總讓我留戀，讓我向往。

我要好好地聽課了，我不能讓我的春天浪費在欣賞別人的春天中，所以我抑制了那份嚮往。

平凡的女孩讓我感動，她對青春的喜愛讓我歡欣。我抖動身體，讓如綿絹的細絲不斷滑下，我的孩子們（小燕子）在我的懷中歡躍着。可愛的小精靈們從土中鑽了出來，揉揉鬆醒的眼，浣裝而放肆地爭吵着，攀比着，談論着誰的花朵最美麗。最純最可愛的是小草，它們默默的，不吵也不鬧，無意間已爬滿了山川，田野，蹊徑……

我回顧了一眼小女孩，她還在認真的譜寫她的春，我最大的願望就是用我的所有時間陪伴她，我誠心的向所有的神祈禱，讓青春的我陪伴着青春的她，讓我記錄她的青春，但可愛的神們會見嗎？

“我真的好喜歡春天”，站在體育場上的我興奮地說着。迎着春風，我們不斷地在跑道上向前，我真希望這樣的時光永遠在，我向天空，向大地真誠的祈禱着，我相信它們能聽到。

“我真的好喜歡春天，不論是我們的春天，還是大地的春天”，向前奔跑的我再次興奮地高呼。