我的新鋼琴作文（通用58篇）

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的新鋼琴作文，歡迎閱讀與收藏。

我的新鋼琴作文 篇1

我有一架三角形的新鋼琴。

鋼琴的外形呈優雅的三角形，就象一位胖姑娘站在那兒，胖姑娘身穿黑黑的外衣，在燈光的照耀下閃閃發光；鋼琴的音箱蓋用一根棒子撐着，就象胖姑娘戴着一頂歪歪的帽子；音箱蓋下面是金色的琴鉉，就象胖姑娘的一根根捲髮；打開琴鍵蓋就是88個黑白相間的琴鍵，就象胖姑娘的一排整整齊齊的牙齒；再往下看就是鋼琴的三個腳，就象胖姑娘那又粗又短的腿兒。胖姑娘長得真有趣啊！

胖姑娘可以發出即響亮又美妙的聲音。當我彈奏《牧民之歌》時，胖姑娘發出“噠噠、噠、噠噠、噠————-”響亮的馬蹄聲，我彷彿看到馬兒在寬闊的草原上奔跑的情景；當我彈奏《洋娃娃的夢》時，胖姑娘發出溫和而又柔美的聲音，就象媽媽在唱催眠曲一樣，我彷彿看到洋娃娃在睡夢中甜甜地微笑。胖姑娘還可以發出各種各樣動聽聲音。

自從有了這位胖姑娘和我做伴，我越來越喜歡彈琴了，相信我以後會越彈好的。

我的新鋼琴作文 篇2

鋼琴，是一種西方古典音樂。它雖然沒有笛子那樣音色圓潤、明淨，也沒有琵琶淳厚、柔和的音質，更沒有嗩吶高聲明亮的悠揚。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優美動聽，並且是音樂世界裏公認的“樂器之王”。

四年前，媽媽給我買了一架鋼琴，實現了我多年以來的願望。它是由一個黑色的琴身、52個白鍵和36個黑鍵這88個琴鍵，還有三個變音踏板組成的。

記得我剛開始練琴的時候，總是彈那些枯燥的練習曲和音階，天天練，使我發覺彈鋼琴的厭煩。但媽媽一直鼓勵我，讓我繼續練琴，當我不練時，也會訓斥我。

記得有一次，老師佈置的曲子我都沒彈就去上課了，結果被老師罵了個狗血淋頭。自從這次的教訓後，我就天天練琴，不管是那些枯燥的練習曲還是無味的音階我都彈得很熟了，去上課也沒有被老師罵，反而被表揚了，這使我的琴技大大進步了。

三年級下學期，老師告訴我，我可以開始準備考四級的曲子了，當時我高興極了，每天家裏都盪漾着優美的樂曲，使我們心曠神怡。那年的考級在我每天堅持的練琴下終於通過了，我真是高興極了。現在我正在準備着考七級的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利通過七級。

鋼琴帶給我許多快樂，當我感到厭煩的時候，彈上一曲曲子，就會感到很放鬆。時間飛快地流逝着，但永遠流逝不了我對鋼琴的感情，我們永遠是朋友——我的鋼琴。

我的新鋼琴作文 篇3

我愛音樂，每種樂器發出的聲音我都喜歡。不過，我最喜歡的，還是“樂器之王”鋼琴。

我從三年級就開始學琴，鋼琴的美在於它的聲音、外觀和彈琴者的心情。聲音是每一個琴鍵發出的，每一個琴鍵都有屬於它這個音鍵的聲音之美。外觀或許是一架鋼琴最引人注目的地方吧！你們見過水晶鋼琴嗎？我見過，那是一架亮晶晶的鋼琴。站在那裏，就像美麗的灰姑娘一樣，全身都是水晶做的，我坐上去彈了一首歡快的小曲，那感覺可真美啊！感覺輕飄飄的，彷彿自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音樂的美妙快樂之中。

每當我坐在鋼琴旁時，就會有一種無法控制的興奮。好像樂譜上的音符都長了手和腳，在那裏蹦蹦跳跳，在我身邊跳舞。每當爸爸、媽媽疲憊時，我總會彈首慢節奏的歌曲讓他們一邊欣賞一邊放鬆身心。原來音樂還有這功能，可真是一舉兩得啊！

每個人都可以愛音樂，因爲音樂是大家的。就像鋼琴家郎郎。他對音樂是那麼癡迷，對鋼琴更是有說不清的感覺。好像鋼琴就是他生命的一部分，是他的知心朋友。當他坐在金色的大廳上演出時的每一分每一秒，他都不會忘記，是鋼琴，這個從小就陪伴他的“朋友”，幫他消除上臺演出時的那緊張心情，幫他征服臺下觀衆。那一刻，他明白了，鋼琴是他一生最知心的伴侶。

我愛音樂，更愛鋼琴。音樂，永遠是最美好的聲音。它那跳動的音符，使我想擁有它。音樂，永遠是使人身心愉悅使人擺脫煩惱的靈藥。音樂，永恆的音樂。

我的新鋼琴作文 篇4

月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，室裏的燈光投射在樂譜中那些輕靈的樂符之上，那充滿靈性的鍵盤也同時流瀉出了足以拔動人心絃的旋律。看到這裏，又使我回想起了這十多年來和鋼琴之間發生的故事。

或許是有了音樂的血統，小小的時候天天都叫父母買臺鋼琴回來。一買回來時，就天天練着琴;重複的練習，陌生的琴譜，單調的琴鍵不僅沒有使我感到枯燥，還給我帶來無盡的幸福。五年後，我的水平便變得更高了，能彈出美妙的音樂，指間流瀉出的流暢樂音使我陶醉，便開始嘗試去品嚐着甘甜;就這樣我已經感到無比滿足。月光照在鋼琴那穩重而不失優雅的黑色上，顯示出鋼琴的高貴品質，猶如在音樂國度裏的王者風範;鋼琴的聲音，就好像一滴清澈的泉水，空靈、純粹;再加上一個瀟灑迷人的姿態，在鍵盤上任由音樂隨指間的划動而產生，走向空氣，成爲共鳴。我很崇拜現代著名的偉大鋼琴家，因爲他們有了獨具特色的音樂風格，好像莫扎特獨有的明快，貝多芬的雄壯、強烈，韓德爾的神聖，巴哈的莊嚴和李斯特的熱情奔放，無不令我品味再三，低吟不已。這樣的風格纔是藝術最經典的詮釋。

俗話說：“音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活”“因形創聲，隨時造麴，應物無窮”鋼琴演奏出的深刻的樂音帶來給我的是心靈的慰藉與無限的遐想。像肖邦的“波蘭舞曲”和“幻想即興曲”，流暢中不失曲折，如次割達，如此灑脫，讓心多了份自由和舒暢，鼓舞着每一位觀衆。

我的新鋼琴作文 篇5

我和鋼琴有一段奇妙的經歷，誰知，那段經歷將讓我愛上了彈鋼琴。

小時候，我經常和姐姐玩電腦，那時的玩電腦只不過是看看好玩不好玩罷了，姐姐不在的時候，我只能看電視，因爲我不識字。那天下午，我抵抗不住電腦對我的吸引力，還是迷迷糊糊打開了電腦。我憑着自己的記憶找到了一些遊戲，便開始玩了。一個遊戲播放的背景音樂把我吸引住了，好奇的我跑去問媽媽，媽媽告訴我那是鋼琴曲，我便下定決心，一定要學習彈鋼琴。

在我五六歲的時候，我迷戀上了鋼琴曲，姐姐放學回家，第一件事就是幫我找鋼琴曲讓我聽，因爲只有這樣纔會讓她安心寫作業。一陣陣優美的旋律從音響裏播放出來，我不禁閉上眼睛，沉醉在那美妙的旋律中。

在我上二年級的時候，媽媽滿足了我的願望那，讓我報了鋼琴特色班，幸運的我考上了鋼琴特色班，那是我第一次看見鋼琴。老師教我們簡單的知識點，我每次都認真聽講，把老師講得都牢牢的記在大腦裏，因此，我在小班裏彈得是最好的了。

現在，我鋼琴考級已經過了六級，我會再接再厲，一年更比一年好。我喜歡彈鋼琴，因爲美妙的旋律能解除我的煩惱，讓我忘掉傷心，勇敢的面對生活。因爲有了鋼琴，我纔會勇敢的面對挫折。因爲有了鋼琴，我纔會更加優秀。因爲有了鋼琴，我的生活纔會，豐富多彩。

我的新鋼琴作文 篇6

美妙的音樂像池塘邊的白天鵝；美妙的音樂像月光下的一片片竹籬笆；美妙的音樂就是小時候的夢想和童話。我最喜歡的樂器就是——鋼琴。

我對鋼琴的愛好程度，就像是海岸邊層層起伏的波浪，時高時低。我的父母是音樂老師，他們在我幼時就培養了我對鋼琴的濃厚興趣。但是上了小學後，母親開始強迫我練習彈鋼琴，無知的我對母親的偏見逐漸轉移到了鋼琴上，我開始討厭鋼琴。但是我不會告別鋼琴，每當我看見或聽見那些心靈手巧的人揮舞着雙手，使鋼琴發出絕倫的聲音時，我的第一反應就是沉醉。我找不到其它合適的詞語來修飾我聽見琴聲的心情。無論是古典樂曲、鄉村音樂、爵士樂，只要是純音樂，我都會側耳聆聽。所以，我聽過許多鋼琴曲。儘管我彈琴的技術不是很好，但是我喜歡聽，幽幽琴聲，總會給我的心靈帶來一絲清靜。

我對鋼琴既愛又恨。每天都要彈琴，一彈就是兩三個小時，我呆呆地坐在鋼琴面前，手指無力地按着琴鍵。更可恨的是：每當夥伴們出去玩時，我就偏偏得在家練琴。我恨不得我是大力士，一隻手把它給砸了。但是，每次我做作業疲倦了，我來到鋼琴前，彈起一首優美動聽的曲子，我就立馬輕鬆起來，當我心情煩躁時，我來到鋼琴，彈奏起一首曲子，就減少了煩惱。

雖然彈鋼琴使我失去了許多玩耍的時間，但是它卻讓我收穫了更多的榮譽、讚揚、掌聲和快樂。

也許，我與鋼琴，會一生如影隨形。就像是白雲和天空，永遠不離不棄。

我的新鋼琴作文 篇7

表妹最近正在學鋼琴，那天她來我家做客，我就順便跟她一塊去上鋼琴課。

表妹才五歲，她小小的手指在鍵盤上一按動，就傳來好聽的叮叮咚咚的鋼琴聲，看到她的神情那麼專注，我也陶醉其中，喜歡上了鋼琴。一回到家，我就去跟媽媽商量，她爽快地答應了。耶，我的好媽媽！

在漫長的等待中，我去上了第一節課，首先，老師教了我彈鋼琴的手法，然後，就教我中央C在哪裏，最後，老師再教我彈哆、瑞、咪、發……我用心地聽，認真地學，一節課很快就結束了。老師佈置了課後作業：複習今天學的內容。

聽老師的話，我每天在家複習。就這樣，反覆地上課，反覆地練習，我有了一些基礎，老師開始教我彈一些簡單的曲子。慢慢地，再換曲子。我最喜歡彈《土耳其進行曲》了。

慢慢地學，我對鋼琴有了新的認識，有了新的理解，鋼琴給我帶來了快樂，讓我的暑假生活很充實。我覺得鋼琴很有魔力，她會使人廢寢忘食，會令人如醉如癡！

暑假裏，我們一家人去旅行。一次用餐，我看到餐廳裏有一臺鋼琴，感到很親切很興奮。還沒上菜的時候，爸爸媽媽和弟弟都鼓勵我去彈一首曲子，於是，我鼓起勇氣，走過去，坐下來，去彈我最喜歡的曲子。一開始，有點小緊張，心撲通撲通跳得厲害，然後，我作深呼吸，並想象成這裏沒有一個人，只有我在這裏，慢慢地輕鬆起來，彈完之後，全場掌聲響起。

現在，我越來越喜歡彈鋼琴了，鋼琴鋼琴我愛你，就像老鼠愛大米！

我的新鋼琴作文 篇8

從小時候起，我就開始學習鋼琴。鋼琴的聲音叮咚好聽，彈奏出來的樂曲更是優美無比，比如：獻給愛麗絲，秋日私語，夢中的婚禮等。我從一開始的三級，五級，到現在的七級，付出了許多也得到了許多。

記得當初我懷着惴惴不安的心情，進入了考場，看到了那一架泛着棕色的鋼琴，我的心一下子提到了嗓子眼兒。頓時，我的腦子裏立即浮現出老師對我的諄諄教誨和媽媽每天陪着我練鋼琴的情景，我流利地彈完了三首練習曲。最後，我終於成功了哈！因爲成功所以自信，因爲自信所以熱愛。

三級考完後，我嚐到了成功的喜悅，看到那張紅彤彤的證書，我的心裏想喝了蜜一樣甜。“我一定要繼續努力，爭取將五級證書也一舉拿下。”我在心裏暗暗發誓。果然，經過四個多月的堅持練習，那張紅得發亮的五級證書也被我捧在了手心裏。

今年，我從剛過完春節不久，就開始練七級的考級曲目，回想起那時的酸酸甜甜，我彷彿又回到了當時：我和爸爸媽媽一起來到了青少年活動中心，因爲我是七級中的第一個，所以我不能再去東張西望，摸摸這個，碰碰那個了。當監考老師點到我的名字時我居然會鬆了口氣，這太出乎我的意料了！我輕鬆地彈完了前兩首，我穩了穩神，開始彈奏第三首。終於，我完成了七級的考級，當然啦，那張證書還是讓我如願以償地拿到了。

我對鋼琴的熱愛從成功考完三級開始，漸漸地，我越來越發現鋼琴給我帶來的不僅是對它的熱愛和對成功的喜悅，還有那顆讓我成功的自信心。

我的新鋼琴作文 篇9

有一次，我從電視的春晚上看到了中國著名鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲，當時我才六歲，雖然聽的稀裏糊塗，但是，我對音樂就此產生了一種不可泯滅的興趣。

那時，我才上學前班，放暑假了，我叫嚷着要爸爸媽媽帶我學鋼琴，爸爸媽媽見我這麼熱愛，也就同意了。

開始都是單手彈，學了第一本基礎書後，我覺得鋼琴也不難呀。

後來，老師教我們雙手彈時，問題就出現了，我兩隻手總是不協調，一會兒出錯，一會那出錯，還因此被陪練老師罵了一頓。

可是，這不能動搖我學鋼琴的決心，我不分晝夜地練習、練習、再練習，直到自己滿意了爲止。

終於，我已經能用雙手駕馭鋼琴了，那個暑假，我報名考了鋼琴四級。

來到考場，我非常緊張，當老師報到我的名字的時候，我懷着無比忐忑的心情走向鋼琴，當我彈完最後一個音符時，我的心才放了下來。

後來的好幾年，我還是練習、練習，再練習……六級、八級全部通過後，最可怕的十級來了。它將注入我全部努力的成果，當時由於時間緊張，我每天都要練習3—5小時，練到手指發紅。

還是一樣的考場，一樣的老師，我的心跳在加速，儘管一切都是那麼熟悉。

我開始演奏了，我的心隨着樂曲舒緩起伏，升騰跌宕，我禁不住閉起雙眼，感受着樂曲帶給我的享受。

15天后，成績已經出來了，是優秀，我開心得又蹦又跳！

從此，我明白了一個道理，只要辛勤付出，努力奮鬥，就一定會走向成功，走向勝利。

我的新鋼琴作文 篇10

小時候看到人家彈漂亮的鋼琴就癢癢。

每當我吃飯的時候，我總是求父母給我買一架鋼琴。經過多次要求，我父母終於同意了。那時候的我不懂得珍惜爸爸媽媽的錢，只懂得亂花。我爸媽只好憋着，努力賺錢，直到有錢買鋼琴。一天，放學後，我剛打開家門，就聽到一首美妙的鋼琴曲。走到房間，原來是一個女同學在彈我家剛買的鋼琴。當時一看到鋼琴就不知道說什麼好了，就立馬跑過去。我爸媽見我回來了，就說：“你以後要好好練琴，不要怕苦怕跑。”我答應媽媽，“媽媽，你放心，我會照你說的做的。”從那以後，每個星期天，媽媽都會送我去老師家練琴。但是我練了一兩年後，老師開始教我或者問我討厭的樂理。因爲討厭鋼琴裏的樂理，所以慢慢討厭鋼琴。學第三年，我爸媽沒想到的是我不守信用，有時候沒練好，有時候不想學。這時候我爸媽心痛的不得了，有時候會跟我講道理。但我對他們的話充耳不聞，這讓我的父母更加焦慮。第四年，父母送我去了萬里學校，我按照母親的意願加入了鋼琴興趣小組。鋼琴家教是個幼兒教師。當我看到童老師的大眼睛很可怕的時候，現在練琴比以前好多了。雖然童的眼神很可怕，但他不知道自己對學生有多好。當時我就下定決心要好好練琴。我每天去練琴的時候，都把鋼琴當成幼兒老師。

下課後，我把鋼琴關好。就這樣，我又慢慢愛上了鋼琴，和鋼琴成爲了好朋友。我在練琴的時候，一直有一個想法，就是長大了，不管怎麼練琴，都不要怕吃苦。

我的新鋼琴作文 篇11

我叫劉晏澤，父母給我起名的時候，“晏”代表智慧，“澤”則代表大海。“晏澤”兩字，寄託着父母對我的期望：無邊的智慧。

談到開始學琴，我的話就多了!當時還真富有戲劇性，當時我路過琴行，有個大哥哥在彈琴，彈的好像是《肖練8》，我現在才知道，我聽得特別入神，突然對音樂有了很深的感覺，媽媽好像看穿了我的心思，問：“好聽嗎?”我用幼稚的聲音說：“好聽!”“想學嗎?”“想!”當時我還小，但聲音很果斷。媽媽也想讓我學，就答應了。從決定到買琴，僅兩個小時。

還想到第一次學琴，真是難!所謂萬事開頭難，現在回首，真是有趣。但我的第一課堂是在笑聲中度過的。因爲我手小、軟，音都站不穩，老師手把手的地教我，結果我是顧了這頭不顧那頭，注意了手型，一個音下去，手就“折指”了，而且一堂課，總是坐不住的，但總算是一個好的開始，因爲“小手”沒跟我開多大玩笑。

我在煙臺的學琴路是富有戲劇性的。兩年間我先後向幾位老師學習，後來跟陳在峯老師學了三年，直至到這裏。

在學琴的過程中，我有時彈的特別好，有時相反，第三年是我的低潮期，但我堅持了下來。

我長大後最希望當一個音樂家，每天沉醉在音樂藝術中，在給自己快樂的同時，也給聽衆快樂，這是一個幸福優雅的藝術。這是我長大最大的期望!

我的新鋼琴作文 篇12

自從聽到那樂曲，我被深深迷住。它沒有長笛的聲音清脆，也沒有小號的響亮，更沒有民族的文化。它是——鋼琴。

我走進中央音樂學院，這裏的樂器多得數不清。小號、長笛、吉他、小提琴和單簧管的聲音全部被我記在心裏，可是我最喜歡的卻是鋼琴。有一次我去了民族音樂學院，古箏、古琴、揚琴這些民族樂器的聲音也被我記住。還有一次，在地下通道里，有人在賣葫蘆絲的，也有賣二胡的。媽媽說：“自己看看，喜歡哪個？”我想：我纔不買呢！我說：“不買，不買了。”我想:這些可沒有鋼琴好聽。媽媽猜透了我的心思。於是，鋼琴-----帶着一陣悠揚的聲音，進入了我的生活。

我愛它，跟愛我的父母一樣。彈一彈，聽一聽這是我最高興的事情。愛它，不在於我彈的時間。雖然練得時間不會太長，但我每天都會用布擦掉上面的灰塵。每天回家的第一件事也不是彈鋼琴，是寫作業。但我每天或多或少也會擠出點兒時間彈。少則半小時，多則兩小時。它是我的朋友，是一個有鮮活生命動作卻禁止的朋友！常常我都會想，鋼琴是否能伴隨我一生？這也是個未知之謎。

我愛它，不在於它價錢昂貴，也不在於它的聲音，而在於它是我生命裏必須有的一個朋友，鋼琴朋友，我永遠愛你！你永遠在我心中！

我的新鋼琴作文 篇13

成爲一名鋼琴家的夢想從我心底蹦出來的時候，我被嚇了一大跳。

四歲半學琴至今將近七年的時間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無趣，失去與小夥伴玩耍的時光，換來的是坐在琴凳上獨自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅持下來了，從認識最簡單的哆來咪到現在備戰鋼琴九級考試，我付出努力收穫果實，三級良好——五級優秀——八級優秀，去年暑假還獲得了德國歐米勒鋼琴公開賽濮陽賽區少兒組第一名的好成績，在鋼琴學習的道路上，我正腳踏實地一步一個臺階的向上前進！

每次捧着紅彤彤的獲獎證書，我對鋼琴五味雜陳又愛又恨的情緒就演化成一種莫名難捨的美妙情感——無論前方的道路多曲折，我決不放棄對鋼琴的學習！

夢想實現的過程是曲折多磨的，只有堅持並付諸努力才能成爲現實，否則就是空想。爲了實現我的鋼琴夢，每天練琴不鬆懈；繼續在手指靈活度的練習上打基礎，不忽視手指基本功的訓練；聽取老師的建議，認真研究曲目，針對疑難易錯的部分，靜下心來，想好再下手去彈；多聽多看著名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來的啓迪……一切的一切，都需要恆久的耐心和毅力來完成，對於我是一個強大的考驗。

我的鋼琴我的夢，夢想已經播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢想之花。別無選擇，唯有堅持，實現夢想，讓成長的經歷更增添一份蓬勃向上的動力，加油！

我的新鋼琴作文 篇14

我最愛鋼琴每個人都有自己最喜愛的東西吧？而我最喜歡的東西是鋼琴。說到鋼琴我可是下了苦功夫了！讓我講講吧。好像是去年的暑假，我聽到了一個喜訊，我可以考六級了！我興奮不已，回到家後告訴媽媽，媽媽也非常激動，但馬上嚴肅的說：“現在你要好好聯練習曲子，爭取考上六級！”

媽媽的'話可我敲了一個警鐘。對，要好好練習，要考上六級！畢竟這是我人生中第一次剛起考級。之後我有時間就練鋼琴，以致我的手出現了一個小口子，並且差點就出了繭子。不過我的努力也得到了回報，我對曲子的熟練程度從不好到還行，從還行倒不錯，從不錯到好……到我已經能熟練地把他背出來。快要考級了，我的心跳一點一點的加快。雖然到考場時我有點緊張，但是我馬上就自我安慰和深呼吸。可是我的自我安慰完全可以不做，因爲前面的人彈得都不好，所以我就自然的鬆了一口氣。到我了，只見我的指尖在琴鍵上飛舞。不好忘詞了！還剩0.00000……1秒時我突然想起來了。

好險，當我彈下一個時老師微笑着說不用彈了。不用說，之後我得到了六級證書。耶！前幾個月我要參加比賽。我的歌曲是《共產兒童團歌》。剛開始我只是“壓”出來，後來聽了老師給我的光盤上的歌后我知道了一些細節，變成“彈”的了。之後老師給分9.75分（10分制）分數蠻高的，希望能得獎。大家祝福我吧！這幾次和鋼琴的“共患難後”我更加喜愛鋼琴了！

我的新鋼琴作文 篇15

今天，媽媽帶我來到琴行了，我終於可以學鋼琴了，這段時間，我一直想學，但媽媽總是說：“你要想好了，學琴是件辛苦的事，得每天練，你能堅持嗎？”我每次都肯定地告訴媽媽：“我能堅持！”這不，在我無數次的肯定後，終於如願以償了。

剛開始，我很有興趣，但練習了一段時間後，我覺得練琴太枯燥了，不想再彈了，這時媽媽看出了我的想法，對我說：“當初是你自己選擇了彈琴，也知道彈琴的辛苦，彈琴是一個長久的事情，前兩年是最艱難的時期，咬牙挺過這兩年後，你就會感受到其中的樂趣了；任何一件事情，既然選擇了去做，就要堅持下去，不能半途而廢，如果一遇困難就放棄，那將一事無成！”

聽了這些，我很不情願地繼續練琴，我也知道，媽媽爲了我學琴，無論天氣多麼惡劣都堅持送我去上課。記得有一次下大雨，路面上的積水都淹沒了半個車輪，琴行的許多孩子都選擇不去上課了，但媽媽卻依然堅持送我去，我們每往前開一段路都是那樣的困難，看着媽媽在路上小心謹慎開車的樣子，我心想：媽媽，謝謝您，您辛苦了，我一定好好學琴。

在媽媽的鼓勵和我的堅持下，我已學琴兩年半了，現在，練琴對我來說，是一種快樂，一種享受，看着手指在琴鍵上飛舞，彈奏着自己喜愛的樂曲，我心裏別提有多高興了！

通過學琴這件事，告訴了我堅持的重要性，遇到困難不能知難而退，而是要堅持，堅持，再堅持！

我的新鋼琴作文 篇16

在我所有的課外才藝學習中，我最討厭的要數彈鋼琴了。

在四年前的一天，媽媽聽說有一個比較好的鋼琴老師，便帶我到那位鋼琴老師家去試聽，憑着我在第一堂課上對音樂的興趣，媽媽決定讓我在這位老師那兒學彈鋼琴。前幾堂課，我還是覺得彈琴蠻有趣蠻新鮮的。慢慢地，彈的譜子難了，我的興趣也漸漸消失了。後來，我的錯音多了，不標準的動作也多了，幾乎每堂課都會被老師批評，我也慢慢地開始討厭鋼琴了……

現在，彈的都是一些名曲，音符的升降也越來越多：顧了左手就顧不了右手，顧了節拍就顧不了音符，那一頁頁密密麻麻的五線譜簡直就成了我的眼中釘、肉中刺，恨不得把它們全都給撕了！每次彈琴，我都非常不耐煩：有時會想把鋼琴砸了，有時會想從此不彈琴了……反正什麼念頭都出來了，我認爲全世界的小朋友沒有一個人會喜歡彈鋼琴，因爲我覺得彈琴實在太苦太累了！但有時心情好，彈得也比較好，老師偶爾也會表揚我，我也會隨着節奏搖頭晃腦起來，那時，我居然發現好聽的音樂原來是如此美妙！

彈鋼琴磨練了我的意志，如果凡事都能做到眼到、手到、心到，那麼，無論在生活中，還是在學習中，都可以讓我們幹好每一件事。如此想來，鋼琴也就不再那麼枯燥，不再那麼討厭了！

我的新鋼琴作文 篇17

每當我坐在琴凳上，奏出一支柔美而和諧的樂曲時，只覺得腦中的一切煩惱都淨化了，也忍不住沉浸其中，用耳朵靜靜地傾聽心靈的聲音，同時，回憶起那段刻苦銘心的經歷來。

“媽媽，我想學電子琴！”5歲半的我奶聲奶氣地對媽媽說，“電子琴是個很搞笑的東東喔！一碰它60多個小手指，它就會嚇得叮咚叮咚地響，膽子比我還小，真是太有趣了！”媽媽首先認爲我是開玩笑的，再一想，覺得我具有音樂細跑，於是，就想讓我學好一門專長，就飛速送我去學琴，這不，我那“痛苦”的“大舞臺”就拉開了帷幕，請看：坐，端端正正。這不是考驗我嗎？經過了半小時的折磨，我還是保住了淑女形相。手，圓圓鼓鼓。哼！難不倒我！我經常將乒乓球握在手中的咧。指，高高擡起。老師呀！您救救我吧！我的手尖像抹了膠水一般，巴在琴鍵上，好難擡高啊。掌，平平坦坦。我的“魔手”的手掌部分，就像珠穆朗瑪峯：“地勢險要”。音，連連貫貫。從我手中彈完的曲子，似乎是被掐斷的，好難聽！手節骨還要高聳，手尖豎立起來，你們這些壞東西，俺要跟你們拼了！

現在，我已把各種手法鑽透了，這不，我參加的“美得理”杯電子琴大賽還“賜”給我一個亞軍的“寶座”呢！

我愛電子琴，也愛彈琴，理由是無垠的，總之琴聲陪伴了我成長！

我的新鋼琴作文 篇18

在炎熱的夏天有一陣美妙的琴聲，清脆的像仙女在吃蘋果。那琴聲能讓難過瞬間變成開心，那琴聲能讓在跑步的貓咪瞬間入睡。那琴聲是那裏來的？那琴聲是從我家客廳傳出來的。

我非常喜歡彈鋼琴，因爲鋼琴是我的生命，鋼琴能給我和大家開心起來，怎樣的開心呢？第一點是鋼琴的聲非常美妙能把不開心的事都飄到很遠很遠的地方去。第二點是鋼琴的聲音可以幫助大腦休息，我一旦累了我就會彈一首鋼琴曲，或者是聽一首鋼琴彈的歌，我會選擇聽鋼琴彈的歌是因爲想聽什麼類型的歌就順便彈，隨便選，還能幫助提神。第三點也是最後一點，當然就是有催眠的功能，我如果晚上睡不着那就彈一首曲子聽真的很管用。

我的鋼琴老師長的很漂亮，她每一次都帶着微笑到我家來給我上課，她一看到好看的好吃的都會第一時間來問我要不要。我的鋼琴老師只教我一個人，我也是她的學生裏她最喜歡的，因爲她說我是她學生裏最聽話，是進步最大的。

我在她的教導下鋼琴也是越彈越好了，在以前她還沒教我，從不會彈到彈的非常厲害，都要感謝她，當然她彈鋼琴也是非常的厲害，聽到她的琴聲，哪怕豬都會鼓掌。

我鋼琴已經學了四年了，我也在考全國鋼琴六級，我爲自己感到驕傲，也要感謝我的鋼琴老師，因爲是她把我帶到了鋼琴王國。

我的新鋼琴作文 篇19

鋼琴，指尖在琴鍵上拂動着，優美的旋律如同泉水一般，從琴中流瀉。這優美的琴聲，已成爲了我生活中的一部分。

這一切，都來源於6年前，媽媽與我的一段對話和決定。

媽媽在翻閱雜誌時，看到一則廣告：“讓孩子學習一門樂器，可以提高他的素養。”媽媽立即拿這幾種樂器的圖片，興奮地跑進我的房間，將圖片擺在我的牀上。“寶貝，你看看這些樂器，這是吉他，這是小提琴，古箏，鋼琴……”媽媽指着圖片一一給我介紹着，“你想學哪一個呢？”“那個最厲害？”那時我還小，並不知道什麼是樂器。媽媽立刻指着一張圖對我說：“當然是鋼琴了！鋼琴可是音樂之王啊！”圖上的鋼琴，黑白兩色共88個琴鍵，深棕色的木質框架。有些矜持又有些優雅。我立刻欣喜地拍着手說：“好呀，我要學鋼琴，鋼琴！”從此，我與鋼琴便結下了不解之緣。

一個月後，媽媽帶我到一位老師家中，讓我正式“拜師學琴”。老師是一位二十出頭的大學生，十分和善。“嘉宜，叫全默姐姐，以後每星期和姐姐學鋼琴。”母親拉着我，有些認真地對我說，“你既然選擇了學趣，可新老師的幽默風格和活潑的教學方式，深深地吸引住了我，是我融入其中，我迷上了音樂伴奏，現在，我已經可以向姐姐一樣，彈出好聽的樂曲。鋼琴，練就我我的毅力、素養和堅持不懈的精神。

我的新鋼琴作文 篇20

每個人的夢想都是美好的，但是想要實現自己的夢想，還需要堅忍不拔的意志與堅持不懈的努力。今天，我將把我的夢想是咋樣形成的告訴大家。

在我六歲的時候，我大班的老師告訴了我們一個道理：長大後想有出息，就必須在小時候培養自己的興趣愛好。

我聽後，覺得我現在喜歡的音樂是個不錯的選擇。於是，我回家就把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽後，非常贊成。後來，媽媽把我接到了博源琴室。當時的喬老師覺得我有點小，不太方便，媽媽說：“那就先收他一節課，試試行不行。”喬老師聽後收下了我一節課。

老師把我分配到了一個電子琴上，教我念各種音符，我都能說唱自如。喬老師又教我怎樣彈琴，我都一步一步按照喬老師說的彈。

下課了，在門外等了好一會的媽媽接我了，她與喬老師碰面時，問道：“我家豆豆行不行呀？”喬老師一聽，興奮地說：“你家豆豆學習能力不錯，可以留下了。”

現在，我已經十二歲了，我堅持學琴六年了，在學習的過程中，我不止一次因爲心煩枯燥而想放棄學琴，可是最後都沒有使我打退堂鼓。

我的夢想是當一個鋼琴家，而我的這六年也是爲了當上鋼琴家而努力的。

就像愛因斯坦爺爺所說的：不說空話加不斷努力加不斷創新的方法等於成功！

有夢想，我們的人生纔會不平凡！

我的新鋼琴作文 篇21

同學們，你們想知道我從幾歲開始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎麼彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！

我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開始學習鋼琴了，到現在學了有快三年了，這段時間有苦也有甜啊！

我五歲半的時候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學習鋼琴的苗子，老師看了看，對我們說，這個小女孩的手指比較細長，節奏感也可以。得到了老師的認可，就這樣我開始了學習鋼琴之路，每個週末我都會準時去學鋼琴，在家每天也要堅持練習一小時。

剛開始我還感覺學習鋼琴很簡單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏着，就像一條歡快的小魚兒，嘴裏哼唱着優美的歌曲。

可是我彈着彈着，學習的內容也就越來越難了，一週要彈好幾個曲子，感覺越來越枯燥無味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學了。每當遇到困難時，我就會暗自提醒自己做任何事情都要持之以恆纔會成功，於是我就下定決心以後都要刻苦練習。果然，功夫不負有心人，付出總會有收穫，我堅持彈會了一首首世界名曲，感覺好有成就感啊。

到現在爲止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻給愛麗絲》、《梁祝》。

如果你想聽這些歌曲的話就來我家吧！嘿嘿！

我的新鋼琴作文 篇22

放假了，我開開心心地回到外公外婆的家。外婆爲我買了一架電鋼琴，我就帶着暑假學鋼琴的譜子，認真地彈起勒練習曲子。我先彈了一首好聽的鋼琴曲，這個鋼琴曲的名字叫《圓舞曲》。這首鋼琴曲感覺挺輕快的，讓人一聽就覺得很愉快。只是在彈這首曲子的時候，我有兩個地方總是彈錯了。我一遍兩遍三遍，反反覆覆地練習這兩個地方。半個多小時之後，我終於彈得比較完整了。很開心，我終於攻下了這首曲子。

外公、外婆和媽媽聽着我彈着這首《圓舞曲》，都覺得很好聽，爭先恐後地也要展示一下自己的琴技，都來彈彈這首曲子。我們一家人圍在鋼琴四周，靜靜聆聽着。說實話，大人們各有各的特點。外公彈得最認真。只見他的手指在鋼琴鍵盤上優美的舞動，好像芭蕾舞演員在舞臺上跳着芭蕾舞。外婆是個非常有音樂天賦的人，她從來沒有正規學過鋼琴。但是曲子只要聽幾遍後，她就能用她自己的方法彈奏出來，真是位鋼琴奇才啊！媽媽聽了我們彈琴之後，連連感嘆自己小時候沒有好好學鋼琴，看得出她很後悔。這次她經過不斷的練習，這首《圓舞曲》也彈得比較流暢。一曲結束，媽媽語重心長地對我說：“我很後悔小的時候沒有好好學鋼琴。如果有機會，你一定要好好學鋼琴，別讓自己後悔。”我認真地點點頭答應了。

我要珍惜每一次學琴彈琴的機會，好好鍛鍊我的腦、手和腳的協調能力，也許我以後可以成爲弟弟的鋼琴老師呢，這讓我更有動力了。

我的新鋼琴作文 篇23

每個人都有自己感興趣的內容，我也不例外，我的興趣愛好就是彈鋼琴。

在我五歲的一天，媽媽帶着我來到了鋼琴特長班。來的人大多數是同齡人，大家要進行一個小測試。測試的內容是這樣的：前來測試的孩子坐在琴凳上，老師和家長在後面談話，看孩子們會有怎樣的反應。很多孩子坐不住，轉過頭來看，都被老師淘汰了。終於輪到我了，我坐在了琴凳上，一分鐘，兩分鐘。……五分鐘到了。我下了座位，老師說我有彈鋼琴的坐性，便把我留下了。

於是，我開始了我的鋼琴學校之路。在我的第一節課上，老師便教我識五線譜。我認認真真地學，認認真真地做，終於把五線譜學好了。於是，老師又叫我把五線譜上的音一一標出來，這是一個極其麻煩的事情，譜子比較短的，一個多小時就標完；而譜子長的則要兩三個小時。

我標完幾首後，便想打退堂鼓，但是，媽媽總是在鼓勵我，使我有了堅持下去的信心，使我鑄就了今天光輝的成績：七歲時在紅太陽登臺演出，那時的我還要老師抱上琴凳，彈奏了《牧童》<童年》兩首曲子，收穫了人們最熱烈的掌聲以及許多人對我的嘖嘖讚歎：“好孩子以後有出息”“這孩子真厲害”……現在我的鋼琴已經八級了，我以後一定會繼續努力！

在我的鋼琴之路上，我也悟得了許多道理：“三天打魚，兩天曬網”可不行，要想做好一件事，就必須付出艱辛的努力，只要這樣，才能收穫勝利的果實。

我的新鋼琴作文 篇24

每個人，都有自己的夢想，它如同一盞明燈，指引着我們前行。說起我的夢想，當初決定時，卻是那麼的任性隨意。

記得是我5歲那年，有一天，偶然在電視中看到郎朗的鋼琴表演，那樣子是那麼帥氣迷人，便蹦跳着對媽媽說：“媽媽，我要學鋼琴！”

“別鬧了，彈鋼琴很辛苦的，而且一旦買了鋼琴，就要一直練下去，不能後悔……”

“不嘛，不嘛！我就要學鋼琴，我就要當鋼琴家！我就要當鋼琴家！”媽媽還沒說完，就被我的“獅吼功”給比下去了。

“好吧，那你不準反悔。”媽媽努努嘴，不再作聲了。

於是我便如願以償地得到了一架鋼琴，媽媽還爲我找了一位鋼琴老師。學琴之初，還挺順利的，我每天只需要彈一些簡單的音。然而隨着練琴難度的加大，我便開始對鋼琴產生了厭倦。

我不想彈鋼琴！這個念頭，常常在我腦瓜子裏浮現，但想到當初答應過媽媽不準反悔，也就不好意思和媽媽開口說了。

一天放學後，我坐在鋼琴前，百無聊賴地練着琴，心裏只想着把今天的練琴任務糊弄完。

“小哥哥，你彈得好好聽啊！”窗外突然傳來了隔壁小弟弟真誠而又稚嫩的聲音。哦，突然我明白了點什麼。是啊，原來我的琴聲也是有意義，它也能給別人帶來美的享受，這不就是我練琴的意義嗎？這時我也才真正明白，成爲一位鋼琴家，不是爲了在舞臺上有多麼光鮮亮麗，而是通過琴聲，給別人帶來快樂。

我要爲鋼琴家這一目標繼續努力着，用音符爲大家譜寫快樂！

我的新鋼琴作文 篇25

困難像一道牆，擋住我的快樂學習之路；困難像沼澤地裏的泥土，容易讓人陷入絕境，無法動彈；困難像一條纏繞的繩索，綁得我左支絀，難以伸展。儘管困難是如此的可怕，面對它時，我不害怕，不灰心，我會盡力打敗它。

“Do、Mi、So、Mi……”姐姐彈完了一首完美的樂曲，下臺一鞠躬，臺下觀衆響起熱烈的掌聲，下臺後的她手裏抱着禮品，我看了好羨慕。“媽媽，我也要學鋼琴”媽媽禁不起我的要求，答應送五歲的我去上鋼琴課，我的鋼琴之路就此展開。

坐上鋼琴椅，雙手在琴鍵上跳舞，在老師的指導下，我漸漸的學會一首又一首古典樂曲，每天放學回家，寫完功課後第一件事就是迫不及待的跑去和鋼琴約會，陶醉在琴聲中的我彷彿置身於天堂，被仙樂包圍，飄飄欲仙。

然而，這種美好的滋味並沒有維持多久，半年後我換了一本新的鋼琴樂譜，樂譜裏的“小豆芽菜”變多了，看得我眼花繚亂，頭昏腦漲，不管我的手怎麼動，也達不到老師的要求，原本從天堂的我瞬間掉到地獄，當困難迎向我時，我只想逃，但是逃避可以化解困難嗎？念頭一轉，既然躲不過，不如正面迎擊困難。我收拾起煩燥焦慮的心情，心平氣和，以愉快的心情來練習，沒想到成績也跟着進步。

“困難的最佳良藥是面對”，以後每當我遇到困難時，我會先調整好自己的心情，拿起“勇敢”的錘子擊垮困難之牆，再拿“樂觀”的剪刀，剪去煩惱繩索，大步前進。

我的新鋼琴作文 篇26

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我小的時候，我有一個夢想，就是可以當一名鋼琴家。一直到去年夏天，媽媽給我報了鋼琴班，我終於可以開始學鋼琴啦！

我和媽媽來到教室，看見一位年輕漂亮的鋼琴老師，老師笑着對我說：“你以後叫我張老師吧。”我微微點着頭，和她一起進入了教室。首先，張老師給我教手在鋼琴上的位置，隨後慢慢給我講一些簡單的歌曲和如何識譜。

我記得那是一個秋天，張老師問我：“可可，這次比賽你準備彈什麼曲子？”我想了想回答：“天空之城吧。”說完張老師給我打印出那首曲子的譜子。

回家後，我高興的對媽媽說：“這次比賽我彈天空之城。”媽媽用不太相信的眼神對我說：“真的？”我高興的說：“當然是真的了！”媽媽認真的對我說：“那你要加倍練習，加油，寶貝！”聽了媽媽這一翻話，我暗下決心，每天寫完作業都要把曲子練二十遍。剛開始練曲子的時候，我覺得這首曲子很難。不過，媽媽在一邊陪着我，對我說“可可，媽媽相信你一定行，加油！”聽了媽媽的鼓勵，我渾身充滿了力量！繼續努力的練琴。

在一個星期後，我要表演了，上臺前我很緊張，我深吸一口氣，慢慢克服了緊張，輪到我時，我富有感情的、流利的把《天空之城》彈奏完了，令我意外的是，我竟然得了90。8分，那時我的心情無比開心，無比激動。

後來我認真的想了想，一個人要實現自己的夢想，最重要的是具備兩個條件：勇氣和行動！加油吧！我一定可以實現我的鋼琴夢！

我的新鋼琴作文 篇27

在我很小的時候，常常看見電視裏的那些音樂家彈着鋼琴。他們的手指翻飛，在琴鍵上跳着美麗的舞蹈，聲音美妙、動聽、婉轉，讓人陶醉，我好喜歡啊！

尤其是那首《卡農》，琴聲有快、有慢、有長、有短，還有輕、有重，猶如在傾聽着它的心聲，非常好聽。所以，我有了一個夢想，要學會鋼琴，一定要學會《卡農》。

剛開始學琴，力氣小，就先買了一臺電子琴來練。先背無線譜，練手型，單手彈，接着克服雙手搭配合作的困難。很快，不久我就學會了第一首曲子《小星星》。

時光飛逝，我漸漸長大，指頭力量大了，爸爸就給我買了一架真正的鋼琴。我對心愛的鋼琴愛不釋手，心想：我一定要彈得像鋼琴家一樣好。

老師認真教我，我認真的跟着老師學，在家裏我快快地把作業寫完就開始練琴，一直連着練兩個小時。就這樣一天天過去了，我練的曲子也越來越難，要求也越來越多，難度越來越大，但越來越好聽了。

有一天，我在我的鋼琴書上偶然看到最後一首曲子，就是我一直想彈的《卡農》。我興奮極了，求着老師給我彈了一下這首曲子，老師答應了。我聽得入迷，讓我陶醉。我已經迫不及待的想練這首曲子了，每當我聽起這首曲子就會心潮澎湃。

這首曲子我足足練了一個月，終於可以完完整整把它彈下來了。我興奮極了，就像我得了世界冠軍一樣。

這個夢想給我的童年增添了色彩，實現夢想就像種子在地下一樣，一定要萌發滋長，伸出地面，尋找一縷愛的陽光。

我的新鋼琴作文 篇28

如果說人生是一場漫長的航行，那麼夢想就是指引航行的路標，每個人的心中都要有一個夢想，沒有夢想的人生註定只是一片荒漠。要問我的夢想是什麼，那我會堅定地告訴你“我的夢想是成爲一名出色的鋼琴家。”

記得在我七歲時，偶然在電視上看到音樂家郎朗坐在烏黑鋥亮的鋼琴前彈奏《野蜂飛舞》，那激情澎湃的場面不斷地在我腦海裏呈現，我當時就暗暗許下願望：我長大了也要像郎朗一樣彈奏出美妙的音符。

剛學琴時出於新鮮、好奇，但隨着學習的深入，練習的曲子越來越難，越來越枯燥、乏味，不會彈時眼淚就不聽使喚。然而，這個黑白的精靈早已深深地植根在我的心裏，在老師的鼓勵和媽媽耐心地陪伴下，我的手指每天在黑白相間的琴鍵上奔馳、飛舞，帶領我在音樂的世界裏遨遊。當我彈奏《克羅地亞狂想曲》時，那明快的節奏奔騰如浪涌，讓我感受到其中蘊含的力量和信心；一首靜靜的《初雪》，又能平復我的內心，釋放所有學習帶來的壓力，我沉浸在鋼琴的世界裏，如癡如醉、愛不釋手。

經過幾年不斷努力，今年暑假我順利地通過了鋼琴七級的考試。如今，我把鋼琴視爲知己：在我傷心難過時，我會向它傾訴；在我成功喜悅時，我會與它分享；在我失落彷徨時，它會給我動力。

我有我的夢，在這“夢想”的種子上，我要用自己的汗水，用自己的行動澆灌出夢想之花。

我的新鋼琴作文 篇29

說到我的心愛之物，那就非我那架大鋼琴莫屬啦！說起我的鋼琴那真是來之不易，爸爸一直不同意讓我學琴，可是我喜歡，媽媽也支持，於是我和媽媽“苦言相勸”，爸爸才同意給我買的。

鋼琴定下後，我老是纏着媽媽問鋼琴什麼時候到家呀？突然有一天，媽媽接到電話，鋼琴到貨了，我知道後高興得直蹦，心跳在一瞬間加快了速度。媽媽吩咐我在家裏等着，可她前腳纔出門，我後腳已經偷偷跟了上去，我可等不及。搬琴的工人掀開蓋在鋼琴上的棉布，我纔看見鋼琴的真面目。我的鋼琴是純黑色的，四四方方的形狀看起來十分挺拔，像一位穿了黑色西裝，彬彬有禮的紳士，氣宇軒昂地站立在我們家的沙發旁。不過，鋼琴在我看來可比紳士高貴多了。它表面十分光滑，擦乾淨後鋥光瓦亮，掀開琴蓋，白色琴鍵中夾着黑色琴鍵，看起來很清爽也很耀眼，泛着銀色的光。

鋼琴從此成了我們家的重要成員，當我感到無聊的時候，鋼琴的聲音總能排遣我的寂寞，每當媽媽在做事的時候，她擡頭看見我十指在琴鍵之間跳躍，來回交錯，媽媽總會露出欣慰的笑容，就連爸爸聽到我的琴聲也會偷偷笑呢！

鋼琴陪伴着我，同時也給我們一家人帶來無窮的快樂，更給生活增添了一份溫馨，所以它當之無愧地成爲我的心愛之物。

我的新鋼琴作文 篇30

人生沒有夢想就像航海沒有指南針，我們乘着夢想的翅膀，踏上了爲夢想而奮鬥的旅程，在實現夢想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂的。

我非常酷愛彈鋼琴。一天，我去音樂老師的辦公室，一陣陣節奏舒緩、曲調優美的鋼琴聲飄入我的耳膜，我彷彿到了另外一個充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽，整個身心都融入其中，隨着悠揚的琴聲我的手來回輕柔地滑動着，那份專注與快樂引起了老師的關注，老師輕輕拍了我一下，我猛的從夢中醒來，大喊一聲：“我要當一名鋼琴家。”同時我的夢想就像一顆種子，落進泥土之後萌發了綠綠的嫩芽。當時我很單純地以爲：只要能好好地練習彈琴，就能當上鋼琴家了。可是隨着我年齡地增長，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成爲一名優秀的鋼琴家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來的，一部作品的成功是用艱辛付出換來的，是辛苦努力的結晶。

望着天空的辰星，我知道了鋼琴聲的靈魂，名譽是次要的，陶冶情操，淨化心靈纔是主要的，我從今以後會更加勤奮，我會用琴鍵和音符奏出生活的一點一滴，學會觀察日常生活，努力鑽研、打好基礎，我要彈奏未來，我要用我自己手中的樂器彈奏出自己精彩的人生。

心中的夢，我的夢想，永遠堅持永不放棄，風風雨雨我都會面對。無論美麗或者憂傷，我都會走下去，總有一天我會成功。

我的新鋼琴作文 篇31

人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護着園子裏的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。

我的鋼琴老師姓奚，我叫她奚老師。

從我一年級也就是六歲開始，媽媽就請老師來教我鋼琴。於是，我就到奚老師那開始了學琴。奚老師年輕，精幹，對學生們熱情親切，從來不發火，每天都面帶笑容地給我上課，就像一位精心的花匠，栽培着我們這些稚嫩的幼芽。

剛開始學的時侯，我的手指又細又尖，指頭一彈下鍵，手指就會撇着，很不好彈，老師發現了我的這個缺點，就教我改正錯誤。記得有一次我正在彈一首曲子，彈錯了好幾個鍵，還有幾個不會彈的，老師就耐心的教我不會彈的和有錯的，我用心的聽老師講，又開始練習。由於是冬天，我的手指很僵，彈的時候就要很用力，所以臉上就有很多汗，老師就摸着我的頭說：“沒關係，繼續努力”！老師親切的話就像那清澈的泉水，滋潤着我的心田。

老師的教悔使我不斷進步，像芝麻開花一樣一節比一節高。不知不覺，我彈的鋼琴曲越彈越熟練，在“第七屆香港藝術節”中，我榮獲“金獎”……

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘！

我的新鋼琴作文 篇32

我的鋼琴老師偶而會麻煩一下，讓我慢慢講給大家聽。

學鋼琴的小朋友都知道，第一次彈的曲子，一定不可能會全對嘛！總會出差錯。大多數的老師都會很有耐心的說：“來！這裏應該要這樣彈，改一下吧！”我的鋼琴老師可不會這樣慈祥，她會直接大力的把我的手指壓下去：“應該這樣啦！”

有一次我剛好大姆哥受傷，本來想請假，但我還是忍痛去上了鋼琴課。我還來不及告訴老師，就這麼剛好，我彈錯了一個音。老師毫不留情的用力把我的大姆哥用力按下去，當下我痛得眼淚都要飆出來了，還好傷口沒有裂開，不然一定很像火山爆發，噴出來的血就像火山熔岩，老師也嚇了一跳。

老師的記性好像不太好，她曾經答應我要送給我一個驚喜包，可是每次問她，她就會抓抓腦袋，迷迷糊糊的說：“那家店好像倒了耶！”所以，我到今天都沒有看見驚喜包的蹤影。

會被我列爲麻煩老師的原則是：說話不算話，當老師的人怎麼可以這樣呢？還有，應該要多體諒小朋友第一次彈的譜，不要動不動就訓我，動不動就說要把我降級。

其實，我喜歡我的每一個老師，我也知道當老師很辛苦，一定會有缺點和優點，很難達到十全十美。我只希望老師們假裝自己是學生，想想學生的心情的話，那麼就天下太平，萬事如意了。

我的新鋼琴作文 篇33

我小時候學過很多才藝，學過舞蹈，學過書法，學過口才，學過繪畫，但是都沒有能堅持下來，唯一讓我堅持下來的是鋼琴。

鋼琴，是西洋古典音樂的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱。由八十八個琴鍵（五十二個白鍵，三十六個黑鍵）和金屬絃音板組成。

在我七歲時，爸爸的同學是教鋼琴的老師，爸爸就有了讓我學鋼琴的念頭。只要一有時間，爸爸就帶我到他同學那去。

一次爸爸就帶着我去他同學那，一進去，爸爸就和他同學談起話來，談了不知道多少時間了，纔想起來是幹什麼的！就和同學說："你這兒收不收學生。"“收！”他的同學說。爸爸對我說：“你學鋼琴嗎？”我沒有注意聽，就說“學。”爸爸的那個同學說他姓張，叫張老師，張老師叫我試一下鋼琴，並給我教了五個音。又給我叮囑，每天早上六點練習彈琴。

每天早上我都按時去彈琴，有不少鄰居到我們家來投訴。可時間長了，鄰居家也就習慣了。過一段時間我彈的琴是越來越好了，以前是到我們家來投訴，現在都是來誇讚我的。搞得我們全家不知所措！

彈鋼琴，就是看你有沒有耐心，一開始，爸爸也和我一起去張老師哪裏請教，按理來說，是他比我厲害，現在我都快成他的老師了。

鋼琴，是我最喜歡的藝術。

我的新鋼琴作文 篇34

在看過第一次鋼琴家在舞臺上的表演後，我就想：啊！要是我能彈出這麼美妙的音樂就好了。於是，我開始了我的鋼琴之路。

當我看別人彈的時候，我以爲這就是對着琴鍵按幾下就好了。但是，看花容易繡花難。在我開始上課時，一切困難就朝我襲來。手太小，夠不到八度；手太軟，彈琴時音色總是上不去；手太粘，在琴鍵上跑不快……一開始的輕鬆全變成了一種沉重的負擔，開始的喜悅消失得無影無蹤。我漸漸感到無聊了，每次彈琴都偷工減料，有時甚至直接不彈了。就當我快要放棄時，腦子裏突然浮現一個場景：我坐在鋼琴椅上，手指不緊不慢地放在鋼琴上，停了大概五六秒，我開始彈奏曲子……啊！這琴聲，有時如同小溪裏涓涓細流，有時又如同海上的巨浪，驚天地，泣鬼神。一曲奏罷，一瞬間，我又有了堅持下去的信心！

從那以後，我更刻苦地練習了。一天至少要練習三個小時，在這三個小時中，我不僅要練音階、琴音、樂曲，還要在空閒時間練“手指壓”，有時還要用幾支十釐米到15釐米的工具在手指之間壓，以此擴增手的長度；我越來越享受練琴，有時甚至會把手練抽筋……

兩年後，我的基本功已經練得爐火純青，我開始考級。憑着我紮實的基本功，我的技術扶搖直上，從三級、五級、六級最後直跳到十級，我爲我的成績感到自豪。

現在，我已經學了七年鋼琴了，我覺得這是一項生存技能，我甚至想到了一個成功的公式：堅持乘以夢想等於成功！

我的新鋼琴作文 篇35

鋼琴是樂器之王，我在與這樂器之王打交道的過程中有許多收穫。

我從8歲時開始學習彈鋼琴。開始時，我非常喜歡學習彈鋼琴，覺得彈鋼琴很有趣，彈起來很好聽。但是，隨着時間的推移，我變得越來越不喜歡彈鋼琴了。因爲鋼琴老師對我的要求越來越嚴格，學習的曲子越來越難，練習的時間越來越長。

我開始後悔了，後悔當初我選擇要學習這個既費時間又費精力的樂器，後悔當初我胸有成竹地說：“我一定會一直堅持學的。”媽媽知道了我的想法後，嚴厲地對我說：“既然你當初選擇學習鋼琴，就一定要學下去，不能半途而廢。”媽媽的話像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭。“我不能讓媽媽對我失望，也要對自己說過的話負責啊！”我咬咬牙堅持了。

在那以後，我不斷地學習別人彈鋼琴的技巧，認真地聽老師講課，有錯誤就立即改正。我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個道理。在不斷“刷新”自己的過程中，我的琴技越來越好。當我收到我辛辛苦苦考得的鋼琴7級證書時，我熱淚盈眶，我付出的心血與汗水終於有回報了，我學琴多年終於有一個最完美的結果了。我回想起媽媽曾經對我說的那番話，如果當年我準備放棄時，沒有媽媽語重心長的教誨，我還能取得現在這值得驕傲的成績嗎？我不知道如果我中途放棄會怎樣，但我知道，我堅持學琴是正確的。

不僅學琴需要這種持之以恆、堅持不懈的精神，做任何事不都需要這種精神嗎？

我的新鋼琴作文 篇36

一彈起鋼琴，我的手就像一名舞者一樣，在鋼琴上左右走動，發出悅耳的聲音，這聲音讓我着迷不已。

最開始我接觸鋼琴是因爲媽媽的鼓動。我平時做事總是毛毛躁躁，媽媽就希望我可以變得沉穩一些，於是就讓我去了鋼琴班感受一下。上課時老師給我彈了一首貝多芬的成名曲，我當時就喜歡上了，並且也希望有一天能像老師那樣彈得那麼好。

說實話，在學鋼琴時發生過各種困難，甚至有時因爲曲子難有想放棄，不過令我印象最深的要數那次考級了。那一次我去考四級，考試前，我就倍感壓力，不停地看譜子練習，生怕考不過。如果考不過去，不僅錢白交了，還辜負了老師和家人的期望。

進了考場，裏面坐着三位考生，還有一位很嚴肅的評委，不禁讓我變得更加緊張，猶如熱鍋上的螞蟻，當時手心開始出汗，甚至隔着衣衫都能看到我胸口的起伏，緊張得不能自已。彈奏過程中由於過度緊張，我終究還是犯了錯不小心串譜了。我心一下提到了嗓子眼，連耳根都開始發燙，但我只能硬着頭皮繼續彈了下去。

考試結束後，雖然比考試時放鬆了一些。在等待出成績的這一段時間，我的心一直都不上不下，那滋味可真不好受。終於功夫不負有心人，一個月後老師公佈我通過四級考試，別提我有多激動，這種心情久久不能平復。

我愛彈鋼琴，彈琴使我快樂！

我的新鋼琴作文 篇37

如果有人問我喜歡什麼，我會毫不猶豫地說——我喜歡彈鋼琴。

記得一年級時，我和媽媽坐在沙發上看電視，看見一個小孩坐在一架鋼琴旁，雙手像小精靈似的在鋼琴上飛舞着，還有動聽的音樂傳出。我聽着着了迷，央求媽媽讓我也去學鋼琴。媽媽同意了，第二天就帶着我去報了一個鋼琴班。

從此，我就踏上了學習鋼琴的路。每個星期一，我都會到老師那裏學習新的曲子。回到家後，我會立刻打開琴蓋，看見那黑白相間的琴鍵，我的手就像着了魔，迫不及待地伸上去，彈出一支悅耳的曲子。每一天，我都會彈上一個小時。雖然每一天都要練一個小時，但我一點兒不覺得累，每當彈到歡快的曲子時，我就會想到我人生中最快樂的事情；每當我彈到傷心的曲子時，我就會想到第二次世界大戰時，無數家庭家破人亡的情景；每當彈到悠揚的曲子時，我腦海裏就會出現美麗的風景畫，那種感覺真是愜意極了。

讓我最難忘的是在去年三八婦女節時，琴行舉辦了一個活動。小區裏的人幾乎都來了。在大家精心佈置的舞臺前，擠滿了人，黑壓壓的一片，讓我有一點兒緊張了，懷裏好像抱着一隻大大的兔子，撲通撲通跳個不停。爲了要面子，我硬着頭皮走了上去，慢慢的，我聽着自己彈的曲子，心漸漸平靜下來了。曲子彈完了，大家爲我響起了雷鳴般的掌聲，看着大家讚許的目光，我可高興了。

鋼琴，你讓我着迷。我，喜歡彈鋼琴！

我的新鋼琴作文 篇38

優美的音符使生命跳動，讓我擁有豐富多彩的生命！

鋼琴使我愉悅！

還記得剛進老師家，鋼琴室中，傳來動聽的旋律。我癡癡地聽着，深深地陶醉在音樂的海洋裏。

那一首《夢中的婚禮》讓原本安靜的房間變得不再冷冰冰。十個手指小精靈在鋼琴鍵上跳着美麗的舞蹈，節奏從舒緩變得激昂，房間裏的氣氛被帶動，又是一種不一樣的感覺，我的腦海裏浮現出一個朦朧而又美好的畫面，美麗的新娘和帥氣的新郎在婚禮現場，婚紗、西服，使又一個美好的生活開始。是音樂使我陶醉，我決定了，我要學鋼琴！

我把這個想法告訴了媽媽，媽媽想了想也答應了。

開始學習鋼琴了，剛開始我對這位初來乍到的朋友十分好奇，所以老師教我的任何一個小細節我都記住，當我學會一首曲子時，我十分高興，會被自己彈出的音樂所吸引，自己還會情不自禁的沉浸在自己的小小音樂世界裏，有時還會模仿大鋼琴家的樣子做出誇張的動作，將琴鍵上方的雙手伸的很遠很遠，身體不停的地搖晃。我十分享受這種成就感和喜悅。

日子一天一天的過去了，我的鋼琴技術也漸漸提高了，我準備考三級啦！《c大調小奏鳴曲》《詠歎調》是我人生的里程碑，我將要記錄下它。就在二零一七年的暑假我通過了。

現在的我將要向五級進軍！爲我加油吧！

生命就像音符，跳動使生命充滿活力。

我的新鋼琴作文 篇39

“你怎麼像頂着一塊石頭在跳舞呢？”小朋友，你們猜猜，是誰在跟我說話呀？這究竟是怎麼回事呀？

哦，你們肯定會說，是你的舞蹈老師在指導你跳舞吧！

唉，不對，不對，不是舞蹈老師，是鋼琴老師在比喻我彈得怎麼笨重法。

哈哈！鋼琴老師榮老師就是這樣幽默。

假如我彈得不圓潤，榮老師又要說調皮話了：“你騎的自行車的輪胎，怎麼是方的，而不是圓的啊，這種車怎麼能騎在平坦的路上呢？”

榮老師上課不僅語言幽默，而且表情也非常豐富。

有時候，我邊彈邊偷眼望望榮老師的表情，啊！榮老師在笑！於是，我越彈越起勁，越彈越有力。我想，嘿嘿！榮老師肯定會表揚我的。不料，等我彈完，他卻說：“你快把我耳朵給震聾了，你不能一味的用力，音樂本來就是抒發感情的東西，要巧用表情記號，彈出不同風格，該用你力的就用力，該抒情的還是要柔和，手腕微微向前推的感覺……”要是我彈得好，榮老師就連聲說：“ok！ok！”他那大孩子般的臉蛋樂開了花！

說話幽默風趣的榮老師身材瘦長，一頭烏黑稍長的頭髮使她的臉蛋顯得瘦瘦小小的，架在鼻子上的眼鏡後面藏着一雙明亮的眼睛。那眼神是那麼親切，看上去很有個性，像個大哥哥。

經過榮老師的耐心指導，我的鋼琴技術一天天提高，學鋼琴的興趣也一天天濃厚了。今年我想考6級，我要努力地練習，爭取考到一個理想的成績來回報榮老師。我在猜，到時候，榮老師會賞我什麼樣的笑臉，賜我什麼樣的妙言呢？

我的新鋼琴作文 篇40

“你在外面學什麼樂器呀?”“哦，我學的是鋼琴。”“你呢？”“我學的是古箏。”

這是一年級的我和同學們的對話。當我得知很多人都學了一門樂器，只有我什麼都不會時，我便央求媽媽帶我去學。恰好那時，我選中了鋼琴。

當天下午，我們全家出動，去琴行選了一架鋼琴。我翻起琴蓋，小心翼翼地按着那黑色、白色的琴鍵，想象着以後會彈出悅耳動聽的樂曲，心裏就激動不已。

時間過得飛快，一眨眼，四年就過去了。我身上擔負着考八級的艱鉅任務。此時此刻的我，對鋼琴已經充滿了厭惡。每天，我都要把那三首曲子翻來覆去彈上好幾遍，十分枯燥無味。炎熱的夏天，同學們在空調房間裏舒舒服服地看着電視我卻要在鋼琴前忍受着打罵。我有時候甚至覺得自己好傻。爲什麼要在一年級時提出要學鋼琴？爲什麼要遭這份罪呢?

時間繼續像插了翅膀似的飛快流逝。我考過了鋼琴八級、九級，現在正在準備考十級。隨着年齡的增長，學習壓力越來越大，練琴的時間也被壓縮短了。我對鋼琴的厭惡慢慢減少，並漸漸喜歡上了鋼琴。回想着曾經受過的苦，再聽聽那一排排黑色、白色的琴鍵發出的悅耳動聽的聲音，我明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理。

鋼琴還能使人心情愉快。每當我心情十分煩躁，或者是被一道奧數題難住的時候，彈上一兩首小曲，心情立刻就會舒暢起來。我也發現鋼琴已經成了我生活中不可缺少的一部分。

我的新鋼琴作文 篇41

也許你學習過一門藝術，可能是拉小提琴，可能是寫書法，也可能是繪畫……而我學習的一門藝術是鋼琴。

我與鋼琴的緣分源於一次偶然——一天，我在電視上看見了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺上盡情地演奏，他的演出是那麼地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學習彈鋼琴，我對媽媽說出了我的想法，媽媽二話不說就同意了。

在學習鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來，甚至想自暴自棄，恨不得不學了，但每當我想起那美妙的音樂時，我的心靈就得到了安慰，於是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續練習了起來。

經過我持之以恆的練習，我的琴藝有了一定的提高。在去年的七月，我報名參加了肖邦國際賽的業餘組演出，坐在臺上表演的時候，霎時間，全場安靜了起來，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩隻手由慢而快地彈了起來，我漸漸陶醉在我演奏的樂曲中，我的雙手彷彿被機器控制了起來，彈奏出的樂曲有時舒緩，有時明快，有時高昂……一曲彈完，只見觀衆們報以熱烈的掌聲，我心裏感到十分驕傲。一週後，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎的好成績，我就知道我的努力沒有白費，我也懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話的含義。

我在鋼琴這條藝術之路上慢慢長大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

我的新鋼琴作文 篇42

有人把藝術比作美酒，初嘗微苦，慢慢回味，又是不同的風味。我也曾在這醇厚的美酒中淺酌一口。

談起鋼琴，我與它有一段不解之緣。是它，帶我走進了音樂殿堂，爲我打開了一扇心靈的天窗。

記得剛學琴時，我的手形固定不好，總是又酸又麻，練得一手的汗，彈出的聲音像拉大鋸似的，同伴們都笑話我是“伐木小工”。我心裏很煩悶，恨自己手不巧，不是學藝的料，所以很長時間都沒碰鋼琴。媽媽見後，語重心長地告訴我：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”我望了望角落裏的鋼琴，它默默地看着我，彷彿在嘲笑我：“遇到困難就放棄，膽小鬼！”我不禁臉色微紅，握緊拳頭，暗暗下定決心，一定要學好。我又坐在鋼琴前，擡起手，可手還是會不由自主地往下壓，我倔強地嘟了嘟嘴，我是不會放棄的！我調整好雙手姿勢，開始彈了起來，直練到雙手痠麻才休息。

一天又一天，我從不間斷地練琴。漸漸的，我的手指靈活了，能快速地上下飛舞了。鋼琴課上，老師也誇我有很大的進步，我初次嚐到了成功的喜悅，心裏甜滋滋的。

久而久之，鋼琴成爲了我無法割捨的愛好。清晨，陽光灑在我身上，映出了我練琴的影子。傍晚，落日餘暉暗淡，跳動的音符便在我指間飛揚，優美的旋律盤旋在我小屋上方

鋼琴，是我生活中不可分割的一部分。閒暇時，我摸着琴鍵與它談心。“加油！”它朝我微笑。鋼琴，凝聚着我的汗水與歡笑，它讓我知道：天才=1%的靈感+99%的汗水。

我的新鋼琴作文 篇43

何老師是我的鋼琴老師，是我從幼兒園起就在教我的老師。我喜愛鋼琴，何老師琴藝高超且待人溫和，所以我很快就喜歡上她了。

剛開始學彈琴，我總是認不清譜子。那一個個“小蝌蚪”在我眼前飄來晃去，看得我頭暈眼花。這是，何老師親切地告訴我，不要害怕，現在你和它們還不熟，等熟悉了，就會發現它們其實很可愛的。她給了我一張五線譜音符表，讓我回去認真地背誦。慢慢地我背出了所有音符，和它們做了好朋友。

進入小學後，作業的增加，我的貪玩，讓我漸漸開始變得無法保證每天練琴的時間，就這樣進入了鋼琴的“瓶頸期”。何老師發現了我的問題，語重心長地和我談心。希望我不要半途而廢，改掉貪玩的毛病。

何老師的琴藝及其高超。彈一首《愛之夢》讓人置身在夢幻之中。奏一曲《波蘭舞曲》信手拈來，娓娓動聽。我經常在她上課前聽她演奏。她的旋律時快時慢；時而歡樂、時而悲傷；時而讓人壓抑、時而讓人輕鬆無比。真是引人入勝。

除此之外，何老師對我要求非常嚴格。有一次，由於路上堵車，我遲到了十分鐘。我剛進何老師家，就看到何老師正在耐心地等着我。她略帶一點嚴肅地說：“下次要提早出門，不要再遲到了，時間是寶貴的。”

我感覺我很幸福，有這樣一位優秀的鋼琴老師。

我的新鋼琴作文 篇44

我的課餘生活非常豐富多彩，看書，練毛筆字，打羽毛球。但是我最喜歡的還是彈鋼琴。

我是從六歲開始練鋼琴的，練到現在已經六年之久。剛開始學琴時，我學的曲子都很簡單，每天練不到半個小時就可以輕鬆的演奏下來。可是好景不長，隨着學的內容越來越難、手姿的糾正、曲子練習過程的枯燥，重要的是有的曲子要彈上幾十次甚至上百次才能彈好，我躲避過，多少次想放棄，但是在媽媽的鼓勵和陪伴下我終於堅持了下來。我每天最少進行一個小時的練習，一年左右，我會彈一些簡單的曲子，我彈給一直陪伴我練琴的媽媽，她聽了露出了欣慰的笑容。

到後來，我練的越來越熟練，可以彈一些中等難度的曲子了，比如《獻給愛麗絲》、《夢中的婚裏禮》……彈鋼琴看起來簡單，其實並不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，並且腳下還要踩踏板，什麼時候該踩什麼時候該放都得用腦袋快速分析，然後完美的結合在一起，並且彈奏時還要注意聲音的強弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。

有一次，補習班開元旦晚會，老師讓我彈一首，我斷然的應允了，我給大家彈奏了一曲《夢中的婚禮》，雖然彈的是電子琴，但我還是完整的彈了下來。看着老師和同學們向我投來了讚許和羨慕的目光，我心裏甭提有多高興啦。

每一人在學習新事物的過程中，有酸、有甜、有苦，但無論是什麼，也不是那麼輕鬆、容易就能學好的。真的是應了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

我的新鋼琴作文 篇45

在音樂的世界裏，我最喜歡的樂器就是鋼琴。

當第一次聽到鋼琴時，我便深深的愛上了它，那一天就去了音樂會。在音樂會上，大師正在演奏鋼琴，那琴聲悠揚之極，聽了令人飄飄欲仙，彷彿身處仙境，我早已陶醉其中，從那之後，我告訴我自己，一定要買並學習鋼琴！

“媽媽，媽媽！我們買鋼琴吧！“”鋼琴？不行！，太貴了！就算買了，你也不彈！”媽媽回答道。聽了這話，我心裏很焦急，像熱鍋上的螞蟻一樣。“求你了！就買一臺吧！”“你保證會學？並且回家之後就會練習？”媽媽疑問道。我以堅定的眼神回答“我保證！對天發誓！”“恩......好吧！”耶~！我高興的一蹦三尺高。到了鋼琴店，自己更是精挑細選，先是外表好看，再是音色好聽，最後質量也要好！終於，我找到了一臺“完美”的鋼琴。

男子漢說話算話，我每天堅持上課並且練習。瞧！一個小男孩坐在鋼琴椅上，那就是我，只聽琴聲一遍又一遍的重複，哪裏彈錯了，就會反覆練習5遍，直到練習至完美且動聽才能結束。有時，我自己練習一些好聽的，又或是喜歡的曲目，就這樣一日復一日，漸漸地，鋼琴，也成了我的好朋友、好夥伴。它有時會給我帶來傷心，但更多的是帶給了我滿滿的回憶與快樂。現在，鋼琴成爲了我生命中最重要且必不可少的一部分。

這就是我這個鋼琴控！

我的新鋼琴作文 篇46

前幾天，我和媽媽來到了小天才鋼琴學校報名學習，這是我頭一次在鋼琴學校裏學琴，所以，我一定要好好學，教我的老師姓鄒，鄒老師戴着一架黑色邊框的扁平近視眼鏡，略微有點發胖的身體。

鄒老師是一位很和氣的女老師，她在給我上課的時候與我以前教過我的老師的教育方式很不一樣，整個學校的鼓勵和教育方式更不一樣了。

首先老師先糾正我各種錯誤的的姿勢，由於我很不習慣這樣練琴，於是，老師就讓我重新在學一學基本功，再好好打一下基礎，以便以後學習更難的曲子與知識。老師在講課的時候，就坐在我的左邊或右邊，看我練琴，在我練琴的初期，老師幫我數拍子，等以後，就不幫我數拍子了。老師有時把着我的手教我怎麼彈，有時甚至還幫我按摩一下胳膊，當我練得很好的時候，就會給我一個小粘貼，在這裏上了幾課以後我發現，只要攢夠了十個小粘貼，就可以換一個小禮物，如今我已經有好幾個小粘貼了，再攢幾個就可以要禮物了。可現在我已經耐不住性子了，因爲那饞人又誘人的禮物就擺在那學校門口的玻璃櫃子裏，對我這個新生來說，這些禮物是很誘人的。

在這個學校學琴的學生，每週都可以來這裏學琴一次，輔導三次，是一個很好的學校。因此，來這裏的學習鋼琴人很多，因爲這裏的學生學習都很好。

我的新鋼琴作文 篇47

我愛彈鋼琴。說起彈鋼琴，還真有一段經歷呢。

以前，我並不會彈鋼琴。有一天，媽媽問我想不想學樂器，因爲那個時候我還不太懂，所以我就稀裏糊塗地說：“想學！”媽媽又問：“你想學什麼樂器呢？”“有什麼樂器呢？”我問。媽媽說：“有古箏，有鋼琴，有電子琴，還有小提琴，你想學哪一種？”“那就學鋼琴吧！”我懵懂地回答。“好的，那我就給你報鋼琴課。”媽媽說。

剛開始學的時候，我還挺有興趣的。到後來，老師越來越嚴厲，對我的要求也越來越高，搞得我常常哭着回家。就這樣學了大約兩三個月，我實在撐不下去了，就告訴爸爸媽媽不想學了。爸爸對我說：“一個人做事，不能半途而廢，你之所以挨批評，是因爲你確實彈的不好，沒有達到老師的要求和期望，如果你認真的去學習，我相信你一定行的。”

從此，我更加努力地去學習彈鋼琴。在我的努力下，鋼琴的音色越來越美，鍵盤在我手指下飛舞，我也越來越有興趣了，開始受到了老師的表揚了。

就這樣學了一年後，我成績大有進步，我越來越喜歡鋼琴了。

後來爸爸給我買了鋼琴，我可以在家熟練而優雅地彈奏鋼琴曲了。它給我帶來了優美的琴音，帶走了我的煩惱和疲勞。

我會把鋼琴彈好，讓它成爲我生活中的美妙伴侶。

我的新鋼琴作文 篇48

我是一個喜歡彈鋼琴的小女孩。小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那裏一動不動，聆聽着優雅的琴聲。

七歲的時候，我就去《音緣琴行》學鋼琴。剛開始，老師先教我彈鋼琴的手形，老師讓我每節課都帶一個乒乓球，用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球總是：“不聽話”，於是我在家裏不停的練着手形，有時候甚至練到我手抽筋。後來，慢慢地，不管拿還是不拿總是保持着正確的手形了。

掌握了手形，我開始學五線譜了。老師一個個音教我，首先教我哆，咪······我覺得太枯燥了，所以沒有認真練，老師也看透了我的心思。語重心長的說：“熟悉五線譜才能彈好曲子。”於是我認真識譜，每天反覆練習，正確的方法加最佳的狀態。

不久，我的五線譜過關了，又開始在鍵盤上練習了，雖然很簡單，彈好其實很難，練習時，力度不夠，不是太輕。彈奏出來的曲子總是磕磕巴巴，一點都不流暢。我每天堅持練琴七八個小時。終於彈會了《捉迷藏》、《歡樂的牧童》······後來我還獲得浙江省《德藝雙馨》，少兒組銀獎等等。

在鋼琴中，我付出了很多努力，有時也感受到了音樂的美妙。使我懂得了：只要堅持不懈、持之以恆，就一定能成功，我喜歡彈鋼琴。

我的新鋼琴作文 篇49

我有一個溫柔可親的好老師。她有一雙水靈靈的眼睛，一頭美麗的捲髮。每當我來上課，她總會陪我走進教室。她就是我的鋼琴老師——李老師。

李老師眼睛裏閃爍着單純善良，總把學生當自己的孩子。我覺得，作爲她的學生是很快樂的。記得我大班時性格有些孤僻。第一次去音樂學院，由於膽小，我一直站在教室外不敢進去，是李老師握着我的手，給了我溫暖。她和我一起踏着腳步，走進了教室。由於不瞭解李老師，她問的問題我都不敢回答，害怕說錯了，會被批評。說巧就巧，李老師叫我來回答：“陸晨茜，請問‘哆’在五線譜上是哪根線？”“下加一線！”我的聲音小的如蚊子叫。沒想到，老師卻溫柔地說：“回答得非常正確！如果聲音大點的話，就更好了。記住，大家都很喜歡你！”我聽了，點點頭。

李老師生起氣來也很可怕。有一次，我在家沒彈要練的曲子，上課時，老師聽了我彈得亂七八糟的曲子，生氣地說：“怎麼會是這樣？回家有沒有練？練的話怎麼會這樣？忘了？你吃飯怎麼不忘？睡覺怎麼不忘？你說你啊，說啊？不能有第二次了！”李老師把本子往鋼琴上一拍，琴立刻發出刺耳的噪音。我合上眼，捂住耳朵，心想：好可怕的老師!

李老師，因爲您，改變了我那個孤獨的世界，讓我走進了充滿快樂的世界。也因爲您，讓我懂得了音樂的樂趣，生活的幸福。

我的新鋼琴作文 篇50

困難就像一堵牆，擋住了我快樂的學習之路；困難就像沼澤裏的泥巴，讓人陷入絕境，無法動彈；困難就像一根纏繞的繩子，把我綁在左邊，難以伸展。雖然困難如此可怕，但面對它我並不害怕，也不氣餒，我會盡全力戰勝它。

“做，咪，所以，咪……”姐姐彈完了一首完美的曲子，低頭，觀衆熱烈鼓掌。她下臺後，手裏拿着禮物，讓我羨慕不已。“媽媽，我也想學鋼琴。”我媽受不了我的要求，答應五歲送我去上鋼琴課，我的鋼琴路開始了。

坐在琴椅上，雙手在琴鍵上翩翩起舞，在老師的帶領下，我漸漸的一個個學會了古典音樂，每天放學回家。做完作業後第一件事就是出去和鋼琴約會。我被鋼琴聲陶醉了，彷彿置身於天堂，被仙樂包圍着。

然而這種美妙的味道並沒有持續多久。半年後，我換了一本新的鋼琴譜，譜裏多了幾個“豆芽”，讓我眼花繚亂，頭暈目眩。無論我的手怎麼動，都不能滿足老師的要求。我瞬間從天堂掉到了地獄。當困難面對我的時候，我只想逃避。但是逃避能解決困難嗎？轉念一想，既然無法避免，不如直面困難。我收拾好煩躁焦慮的心情，心情愉快的練習，卻沒想到成績提高了。

"解決困難的最好辦法是面對困難。"以後無論什麼時候遇到困難，我都會先調整好自己的情緒，拿一把“勇敢”的錘子，把困難的牆砸下來，然後拿着“樂觀”的剪刀，割斷煩惱的繩子，大踏步前進。

我的新鋼琴作文 篇51

每個人都有自己的夢想，有的人夢想成爲音樂家，有的人夢想成爲作家、有的人夢想做科學家，我的夢想與音樂有關，但不是音樂家，我有的只是一個小小鋼琴夢。

記得上幼兒園時，我就喜歡鋼琴。有天媽媽把我領到鋼琴老師那兒，鋼琴老師看了看我的手後，說我的手型不好——又短又小，不適合學鋼琴，建議我學古箏。我的夢就這樣一下子破碎了。從那以後，每天在媽媽的督促下開始了我的古箏學習，可是我真的一點不喜歡學古箏。每當我看到別的孩子很不情願地彈鋼琴時，我總感慨萬分，也十分替鋼琴叫屈，一個不願意彈鋼琴的孩子怎麼會善待鋼琴呢？

後來，我和媽媽簽訂協議——考完古箏十級後，開始學鋼琴。爲了能早日學鋼琴，我一直很勤奮地練習古箏。年復一年、日復一日的練習，功夫不負有心人，終於在四年級的暑假，我考完了古箏十級。屈指一數五年過去了，時間沒有減弱我對鋼琴的喜愛，時間也沒有減少我學鋼琴的熱情。媽媽很不情願地履行當初的協議，再一次帶着我去找鋼琴老師，這一次我早有準備，因爲古箏的樂譜是簡譜，而鋼琴的是五線譜，在暑假裏我就自學了五線譜，所以當鋼琴老師面試時，我胸有成竹地試彈了一首，鋼琴老師非常滿意地對媽媽說：“她的基礎很好，如果學的話，進步會很快的。”那一刻，我的眼淚流下來了。

我的小小鋼琴夢做了整整五年時間，今天終於圓夢了，不管將來會是什麼樣，我都會努力的！

我的新鋼琴作文 篇52

兩年前，我認識了一位鋼琴老師王昊昊老師。在她的引導下，我一步一步地走上學習鋼琴的道路。

在鋼琴老師耐心的指導下，我順利地考過了中國音樂家協會鋼琴五級，並且有了一位合作伙伴劉傑。

那是我們作業最多的一段時間。我們有算不完的數學題，還要爲一個月後的知識競賽做準備。爲了不影響我的練琴時間，我只好把一部分作業留到晚上寫。在這種情況下，鋼琴老師告訴我們：“王昊昊鋼琴藝術中心音樂會一週以後舉行，你們的四手練彈配合得不夠好，所以你們要加倍練習！”

有人曾這樣問我：“作業這麼多，你爲什麼還要堅持學鋼琴？”我的答案是：“因爲我有一位既有耐心又有愛心的鋼琴老師。是她的理解和鼓勵，才讓我堅持到現在。”

今年暑假的第一天，王老師讓我和劉傑去少年宮學鋼琴。我們在王老師的工作室門口等了半小時，媽媽給鋼琴老師發了短信，告訴她我們已經到了。過了不到十分鐘，王老師從電梯裏走出來，穿着一穿溼透了的衣服。她告訴我們外面下雨了。她開了工作室的門，讓我們快點進去，又趕緊把門鎖上，她把溼透了的衣服換成毯子披在身上。做完這些後，我們便開始上課了。

下課後，大雨依然下着。王老師開車把我們送到車站。我們謝過了老師後，依依不捨地告別

我的鋼琴老師是我生命中最重要的人之一。她爲我們做的這些，我將永遠感激不盡。

我的新鋼琴作文 篇53

記憶像一顆灰塵，有時一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發着永久的光輝。

一年級時我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏着，同時也發出優美的樂符讓我陶醉在其中。於是我跟媽媽哭着、鬧着、吵着去報名學琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應了——可我只有三分鐘的熱度。

那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時我也觸摸到了鋼琴。可興奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時天已經黑了，怕及了。於是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現一些低級的錯誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。

又到了星期天，我一如既往地來到這兒學琴，彈完之後我突然面紅耳赤——彈錯了好幾個音，本以爲老師會大發雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯，今天彈得不錯，比上個禮拜彈得好，這次只彈錯了五個音，而上次彈錯了十個音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。

一晃五年過去了，當我捧着鋼琴四級證書時，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時老師笑了。

我的新鋼琴作文 篇54

很小的時候，我就開始學彈鋼琴。於是，我便理所當然成了王老師的學生。

王老師長得如仙女般美麗。那白裏透紅的臉頰，像嬰兒的肌膚一樣細膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，就像小星星閃着金光。瀑布般烏黑的長髮掛在背後。眼鏡往高高的鼻樑上一戴，呵，別提有多神氣了！甜甜的笑容常掛在嘴邊，兩個小酒窩也帶着笑意，讓人覺得很親切。特別是她那雙白皙的玉手，手指修長纖細，常招引來一雙雙羨慕的眼睛。

彈鋼琴是老師的拿手本領，她一彈起鋼琴，那真是神采飛揚啊！一次，她爲我示範彈奏一首曲子。隨着指尖的跳動，美妙的音樂便像流水般從王老師修長的手指間流淌而出，“叮叮咚咚”地響着，就像小溪在歡快地流淌，又像急雨敲打着樹葉。老師的黑髮也不知不覺跟隨着音樂節拍上下飛舞着。瞧，老師的手指在琴鍵上快樂舞蹈着，就像流水一樣滑過琴鍵，又像風兒一樣拂過小樹林，是那樣的輕巧、歡快……彈完了，王老師將手腕高高提起，最後慢慢放下，做出一個完美無暇、無可挑剔的收曲動作，然後對我嫣然一笑，彷彿在說：“你來試試吧！”

我在彈鋼琴時，王老師就爲我打拍子、哼曲調。她不時會停下來，靜靜地聽着，做出一副聽得如癡如醉的神情。當我彈錯一個音時，她總能馬上聽出來，微笑着糾正我。如果我實在不會彈，她也不會生氣，而是耐心地教我，直到我會了爲止。

就這樣，漂亮而又厲害的王老師帶着我走進鋼琴的世界，邁進音樂的殿堂……

我的新鋼琴作文 篇55

七歲那年，我敢看了一次鋼琴表演。從那開始，我便喜歡上了鋼琴，並讓媽媽把我帶去琴行學鋼琴。媽媽看我喜歡鋼琴，也很高興，並買了一架烏黑髮亮的鋼琴，擺在家裏讓我練習。

起初我彈的不過是幾個音符而已，但是它們是從我的手上彈奏出來的，所以我又帶着興奮而期待心情，練習了一年的鋼琴。一年後，我八歲了，由於我對鋼琴的喜愛之情，進度也很快，已經可以談五級的曲子了。

有一天，琴行安排我去實力參加鋼琴比賽，一聽到這個消息，我的心裏既高興有緊張害怕。沒辦法，只能去問問媽媽，現在我該怎麼辦？媽媽告訴我：“這種事情你必須慎重的選擇，如果你放棄了，就等於丟失了一次展現自己的機會，如果參加了，就是一個鍛鍊膽量的機會。”聽了媽媽的話，我選擇了參加比賽，最後得了二等獎。

但是從這之後，我開始因爲覺得彈鋼琴是爲了參加比賽而不太喜歡彈琴了。有一天，我整天都沒有彈琴，媽媽問我是不是不喜歡彈琴了？我知道媽媽猜透了我的心思，就坦然地說：“是的。”媽媽嘆了口氣，說：“唉！做一件事可不能這樣啊……”聽了媽媽的話，我開始思索：是啊，做事不能半途而廢呀！

那架媽媽重金買下的鋼琴，還是烏黑髮亮，但是我再也沒有碰過它。

從這件事當中，我收穫了一個道理：做一件事不能做沒多久就放棄，這樣只會一事無成。

我的新鋼琴作文 篇56

同學們各有各的喜好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌……我喜歡看書、寫毛筆字、彈鋼琴，其中最棒的就是彈鋼琴了。

我從四歲開始練電子琴，練了一年多，每次都彈得很棒，後來老師說我彈琴很有天賦，建議我改學鋼琴。於是，媽媽給我找了一個鋼琴老師——何老師。如今屈指算來，我彈鋼琴已經有三年半了，這三年多來我已經彈了接近十多本書了。不僅學到了許多音樂知識，還學會彈許多美妙動聽的曲子，知道了很多著名的音樂家，如柴可夫斯基、巴赫、貝多芬、莫扎特等。學鋼琴讓我認識了音樂，和音樂成了好朋友。不管嚴冬還是酷暑，我始終每天晚上堅持練琴，一彈就接近兩個小時。夏天，窗外的蟋蟀和青蛙爲我伴奏；冬天，飛舞的雪花聽我彈琴。可是彈鋼琴並沒有那麼容易，它對手型、力度、強弱的要求非常嚴格。要練好一首曲子，必須下很大一番功夫，先要左右手單手練習，練熟了以後纔可以配在一起彈，沒有足夠的耐心是不行的。

記得有一次，我學了一首很難的曲子，這首曲子又長又難彈，練了幾遍怎麼也練不好。我非常着急，心裏像着了火一樣，甚至還掉了幾顆“銀豆豆”！心裏想打退堂鼓，甚至不想學了。媽媽生氣地說：“這怎麼行呢？這麼輕易就被困難嚇倒了，做什麼事情都要有恆心、信心和耐心，天才出於勤奮。”聽到這兒，我便開始繼續練習。功夫不負有心人，我終於練好了，我高興地笑了。

我非常喜歡彈鋼琴，我要當一名著名的鋼琴家。

我的新鋼琴作文 篇57

鋼琴，它是我的好夥伴，我們的相識是在六年前……

那時，剛剛上學的我懵懵懂懂的，不懂爲什麼要上學，感到很不適應。在一個天氣晴朗的週末，媽媽帶我去一家琴行，那兒有一位老師，很和藹，媽媽對她說了些什麼，老師便笑眯眯地對我說：“我們來學鋼琴，好不好？”“什麼是鋼琴？”我傻乎乎地問了一句。“就是這個。”老師指着一架紅色的鋼琴說。我見那鋼琴顏色很漂亮，從心裏對它萌生出一種說不出的好感，於是就同意了。

時隔六年，我依然記憶猶新，但是令我難忘的非今年暑假莫屬。

今年暑假，經老師建議，我報名了今年考九級。在短短四個月內要彈熟三首對我而言的超範圍的曲子，令我整個暑假都沉浸在鋼琴的世界裏。我需要在一天內彈五六個小時，練到手都發抖了。由於鋼琴給我帶來的已不再是從前的那一種快樂，自由的感覺，我漸漸的開始厭惡鋼琴。可是真的要放手不練了的話呢，好像又捨不得。每次上課時，老師不再和藹了，變得很兇，但是她說的每一句話幾乎都會戳中我那致命的要害。我一再想要放棄，我不是塊彈鋼琴的料，但是總是會被當初對鋼琴的好感拉回來。記得有一天下午，天雖然不熱，但我仍然大汗淋漓，媽媽無奈之下爲我打開空調，但還是汗流浹背，汗不住地往下淌，把衣服都弄溼了。

在九月中旬，我收到了九級通過的了的通知書，那一刻，所有的抱怨都化解在這張通知書裏了。

鋼琴，是我的好夥伴，我相信在接下來的時間裏它會一直陪我走下去。

我的新鋼琴作文 篇58

鋼琴如生活，白鍵是，黑鍵是悲傷，二者合在一起才令人陶醉

在我五歲時的那個，鋼琴悄悄走入了我的生活。彈琴人一雙修長的手穿梭在黑白琴鍵間。泉水叮咚的琴聲撩撥着我的心絃，那人彈的是一首牧童短笛。

隨着琴聲，我彷彿看到了那位小牧童他騎着牛，在落日的餘暉下，悠哉悠哉的吹着手中那隻胡桃色的短笛。笛聲嘹亮又高亢，嘴角盪漾的笑是深深陶醉其中的象徵。我也沉醉在這治癒的琴聲和畫面之中。漸漸的，天色暗了下來，小牧童清澈的眸子中倒映着那輪星空，映着生活之中難得的寧靜和。他又吹起了那隻短笛，但這次的笛聲連綿而悠揚，或許很多人聽來那是一種浪漫，可我卻聽出了些許的悲傷，小牧童了什麼呢？你這是被琴迷住了啊，一句話把我拉回了現實。然後我就戀戀不捨的離開了彈琴的人；離開了小牧童生活的那片這就是我與鋼琴的初遇，那份陶醉，我至今猶新。

還有一次，我在臺上演奏鋼琴，彈的是一曲光年之外。我挺直腰背，手腕帶動着雙手輕輕落在琴鍵上。將手指微微擡起，在落下那一刻，所有彙集到指尖。奏響第一個音符的同時，拉開了這首光年之外的序曲。一陣緊湊一陣悠揚的旋律與泉水叮咚的琴聲結合在一起，好似真的讓思緒穿越到了那五十光年外的星空。天上，繁星朦朧；臺上，琴聲縹緲，這之間迴盪着的琴聲怎能不令人陶醉！

鋼琴有着優雅的外表，有着時而輕快時而鏗鏘的音色。它或許在許多人眼中十分平凡，但自從它走進我的世界，我就已深深地陶醉在了這鋼琴世界中