我與名著的故事作文450字（精選42篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我與名著的故事作文450字，希望對大家有所幫助。

我與名著的故事作文450字 篇1

初次讀《格列佛遊記》，我並沒有多大興趣，認爲這本書就只是一部遊記而已。

但日漸深入的閱讀，我深深被吸引住了。斯威夫特以誇張離奇的手法，諷刺了英國的文明，不由引起我的深思。

小說的主人公固然是堅強勇敢的，但同時也是自大的。於我們來說，他是一個榜樣，也是敲響的警鐘。我們需要學習他身上優良的品質，激勵自己，不斷進步。而萬萬不可向他一樣不懂得謙虛感恩。在學習的過程中，有多少人自以爲聰明一世，卻沒想到糊塗一時，最終埋沒了自己。

而格列佛遊歷過的小人國，也有當今社會的縮影。國家之間互相敵視，戰爭在不斷爆發。爲了掠奪資源，刀劍相向，從未想過彼此都是人類。戰爭能使時代進步，但它經過的地方生靈塗炭，多少人不含冤而亡。這些和小人國多麼相似。

而“大人國”的國王是仁慈的，是一個理想的君主，這樣的人才能管理好國家。但不用武器在現代來說是不可能了，有哪個國家不是想方設法研製高級武器呢？

格列佛在慧駰國的遊歷，就像桃花源記。慧駰國是一個美好的國家，除了耶胡外的一切都是美好的，這就是人們夢想的世界。沒有現在人心的隔閡，不需要防備着別人。老人不需要擔心自己的親生骨肉在某一天拋棄自己，朋友不需要擔心有一天被出賣，家長不需要擔心自己的孩子在外面遇到危險。

沒有欺騙，沒有自私的國度，纔是所有人心心向往的。如果人們肯捨棄人心的醜惡面，那麼離慧駰國也不遠了。

我開始對這本書重視起來，作者所諷刺的不僅僅是當時的英國，現代何其是多麼類同。這是一部警醒人們的作品，其所希望的，是人們都能變得真善美。

我與名著的故事作文450字 篇2

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見，書是多麼的重要啊！在書海里，我最喜歡的名著非《西遊記》莫屬了。這本書是明代的吳承恩寫的。

《西遊記》充滿了奇情和幻想，讓我百看不厭。書中主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人同心協力地去西天取經，經歷了九九八十一難，終於取得真經。

《西遊記》中有善良的唐僧，無所畏懼的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，默默無聞的沙僧。小朋友們都喜歡神通廣大的孫悟空，這個了不起的英雄更讓我無比敬佩。他既不怕高高在上的玉皇大帝，又不怕各種各樣的妖魔鬼怪。他對危害人民的妖精絕不放過。我們的生活假如有更多無所畏懼、勇往直前的人，世界就會更美好。

《西遊記》中性格鮮明的人物讓我非常欣賞，但書中的情節更加精彩。在《西遊記》中師徒四人經歷了九九八十一難，我最喜歡的一篇是：當他們經過火焰山時，想借鐵扇公主的芭蕉扇來扇滅火焰。可是鐵扇公主不願意借，因爲孫悟空把她的孩子——紅孩兒送到洛伽山做童子。孫悟空沒法子，只好和鐵扇公主、牛魔王幾次鬥智慧鬥法力，最後藉助天兵神力，將伏三怪，撲滅了大火。

《西遊記》的作者讓我們認識到一個美好的事業，不會一帆風順的，總會經歷重重困難。我們只要將孫悟空的好精神發揚光大，不斷奮鬥，就可以把祖國建設得更加繁榮昌盛。它讓我收到了這麼多啓發，我能不喜歡它嗎？

《西遊記》讓我受益無窮，讓我如癡如醉地喜歡上它。作者吳承恩創造了神奇絢麗的神話故事，具有強烈的藝術魅力。

我與名著的故事作文450字 篇3

經典就是經典，那浩蕩的場面，複雜的人物永遠值得人們品味……

那是奼紫嫣紅春滿園的繁華如夢，卻終究付之一炬成廢墟；那是八百里路雲和月的沙場豪情，可結局往事成煙不堪憶。讀名著《戰爭與和平》，目睹歷史上和人心中的“戰爭”與“和平”。

初讀此書，是被“戰爭”這個躁動不安的詞語所吸引。歷史上戰爭下的人們如何生活？我翻動《戰爭與和平》的書頁尋求答案。我爲軍民的團結抗敵而振奮，也爲刀光劍影下血淋淋的生死搏鬥而痛苦。戰爭可怕：它讓娜塔莎淡忘了純真的兒時夥伴鮑里斯；它讓安德烈揀命回家卻目睹妻子難產而死；它讓皮埃爾從無憂青年成爲階下囚……戰爭導致無謂的傷亡，讓靈動的生命成爲空虛的外殼，將悲痛的種子撒在人們心中萌發成永久的憎恨。戰爭與和平是對立的。於是當時的我便有個意識：要珍惜先輩用鮮血換來的和平；銘記民族曾受過的屈辱和苦難。

時隔多年，重拾此書，我讀到的不再是歷史中相互交替的“戰爭”與“和平”，而是人心中不曾間斷的“戰爭”與“和平”。看書中戰爭硝煙下形形色色的人物：安德烈追求自我的榮譽，伐西里讓追求權利；海倫追求金錢；阿納託利追求情慾……在和平年代裏的人們，也不同樣會有這些追求嗎？追求的愈加緊迫和瘋狂，內心的戰爭就愈發慘烈。我發現託翁嘔心瀝血耗時五年譜寫鉅作不僅僅是記錄歷史、歌頌俄國軍民的偉大，還是爲了讓人們從一個個內心“戰爭”不斷的小說人物的悲慘命運中懂得讓內心“和平”——不去追求不必要和不可得的東西，這樣才能獲得寧靜與幸福。

閱讀經典的著作，總是會給人震撼的感覺，每一遍的閱讀都會帶來新的領悟。放下此書，我深刻地感到：真實的戰爭使繁華城郭城（成）廢墟；內心的“戰爭”會使正義情感變扭曲。我們要努力維護現世和平，更要有“和平”的精神，不盲目追求不需要的東西，用平常心看雲捲雲舒、花開花落！

這淺薄而凝重的心得，可有鍾子期在聽？

我與名著的故事作文450字 篇4

五歲那年秋天，我因爲得了肺炎需要在醫院裏吊鹽水，爸爸怕我無聊，就去醫院附近的書店裏買了三本圖畫書：《水滸傳》《三國演義》和《西遊記》。我那時候認字還不多，加上發燒，腦子也轉不動，就請媽媽幫我讀。媽媽讀得口乾舌燥，我卻聽得津津有味。一本書差不多讀好的時候，我的鹽水也吊好了。這幾本書陪我度過了那段生病的日子，它們減輕了我的痛苦。

從那以後，我就喜歡上了這幾本書。爸爸告訴我這些都是中國古典四大名著，但是他沒有買到《紅樓夢》，所以我們就用iPad下載。我很喜歡iPad裏的《漫畫紅樓》，裏面的人物都很漂亮，講故事的姐姐聲音也很好聽。接着我又下載了另外三本，還發現了不同的版本，我全部下載了，只要有空，就一遍又一遍地聽讀。

今年暑假一開始，我就把這幾本書又看了一遍。現在我已經能認識裏面所有的字，所以更加有興趣了。媽媽開玩笑說：“你一天讀完一本名著，不得了哦！”

其實我現在讀的都是連環畫，我打算明年暑假開始讀青少版的四大名著。

我與名著的故事作文450字 篇5

今天，我看了一本名著，名叫《三國演義》，這本書內容精彩生動，一下子就把我吸引住了。

這本名著講述了東漢末年，因爲朝政衰落，所以爆發了黃巾軍起義等一系列戰爭。從三足鼎立到司馬炎攻打了東吳，東吳從此滅亡，晉朝統一了中國，這場戰爭一直持續到了公元265年。

當我看到諸葛亮巧借東風的時候，我不禁爲他的神機妙算而拍手叫好，我覺得是他的神機妙算和聰明才智，讓他想到這個辦法，纔會三天之內得到了十萬多隻箭。是諸葛亮的的神機妙算，讓他立下軍令狀;是諸葛亮的神機妙算，讓自己免於一死;是諸葛亮的神機妙算，讓周瑜見了自嘆不如!這時候我想了一想:諸葛亮爲什麼會神機妙算呢?難道他是神仙，不。這肯定跟他小時候努力學習天文地理分不開關係，你們想，如果一個人小時候不努力學習，長大了肯定一無是處。人們都說，諸葛亮是個全才，還是當時傑出的政治家，軍事家。所以，我要學習諸葛亮，認真讀書。

近現代也有一些人跟諸葛亮一樣，是個全才。比如說我們的偉大領袖毛主席，他是當代的軍事家。他也是小時候努力學習，我覺得這兩位軍事家都有一個共同點，就是從小努力學習，所以，我也要努力學習!

看完了這本名著，我想告訴大家:如果你想要長大了以後成功，那就離不開小時候的努力，所以，讓我們一起努力讀書吧!

我與名著的故事作文450字 篇6

在星期五的中午，老師吩咐班長吧最後那一本書發下來，我迫不及待的想看看哪本書是什麼樣子的。過了幾分鐘終於到我去領書看了，我馬上翻開目錄，裏面的內容非常多，我心想，讀那麼多小故事，看來我的閱讀會提高很多。

我一回到家馬上翻開書一個字一個字認真的看了起來，最讓我覺得好看的地方那就是第一篇小故事了，那就是——《堯謹慎取材》這個小故事。裏面寫了：陶地的首領堯年老的時候，想挑選一位德才兼備的人來繼承帝位，他想不到要選誰，他問大臣們：”誰最適合繼承我的帝位。“大臣們說了一個又一個，堯還是不滿意，大家一起說：“民間有一個年輕人，他叫虞舜，人們都說他很不錯，說不定他可以。”堯說：“這個人我聽說過。他是不是又孝順有賢名？”“不錯。”一位大臣說，“他的母親和父親還有弟弟一直想法害死虞舜，反而他不記仇，還孝敬老人，把家裏治理的井井有條。”堯聽了這番話，心想讓虞舜來繼承帝位吧。堯還是不放心，他把自己的兩個女兒嫁給他，看他怎樣對待她們，他不像有些人因爲他們尊貴而嬌寵她們，而是讓她們像普通人一樣讓他們做家務。堯覺得他做得很對，所以堯送給他穀倉和一把琴。父親又想法把虞舜害死，但還是沒成功。堯最後把帝位繼承給了虞舜。虞舜果然不負衆望，成爲千百年來人們歌頌的好帝王。

這本書既好看又生動有趣，你們可以看看。

我與名著的故事作文450字 篇7

我讀了梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書裏的故事直好看,其中《體育的故事》這章節可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎麼樣呢?50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每個同學都是這樣，那麼成績單上就會出現這三個大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?

不過後來她們的體育都有了明顯的進步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團結，不要令人太感動哦!跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結果全部及格!

這是一本讓很多人一提起就稱讚不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風趣的故事、一個爸爸想起自己的故事、一個應該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因爲孩子的童年和成長也參與、見證了父母的生命，因爲，愛需要教育，也需要智慧和策略。每一部優秀的兒童文學作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢，還有生死等。而經典故事中的意義就是，它會不斷與你的生命相撞，然後增加新的體味。

我與名著的故事作文450字 篇8

在這次的國慶長假中裏我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得這本書中中《孔子好學不倦》的故事，對我的啓發特別深。《孔子好學不倦》的故事詳細介紹了孔子的好學精神：孔子60歲了，還要拜師學琴。而且他學琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學新曲子，一般一首曲子只學兩三天，可是孔子卻不是這樣，他學一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經熟練了，可還是不肯換新曲子。這究竟是爲什麼呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。回過頭來再想想自己，捫心自問，我感到非常慚愧。

有一次，在家裏做老師佈置的家庭作業時遇到了一個難題，怎麼想也想不出該怎麼做，終於，我決定放棄。這時，我也不知是怎麼了，突然想幹脆明天早上到學校看其他同學是怎麼寫的，把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業發下來，我得了優秀，老師還表揚了我。可是，讀了孔子的故事後，翻開作業本一看，好像優秀上多了個污點。我現在覺得，對待學習要認真，當碰到困難的時候，要虛心向老師請教，而不能敷衍了事，甚至去抄作業。這個故事，使我明白了一個道理：“學習是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得好成績。”

我與名著的故事作文450字 篇9

今天，我讀了《閃着淚光的決定》這本書後，想把自己內心的一些感想抒發出來，於是，我寫了這篇讀後感。

故事的主人公是女生周悟那。她一直留着一頭長長的頭髮，不肯剪掉。別人給她起了外號，叫她墩布姑娘。這背後，還有着一個感人的故事……

悟那小時候，得了白血病。一個同樣是白血病的哥哥把自己的骨髓的醫療費給了她，他讓悟那把頭髮留的長長的。然後自己做出了一個屬於男子漢的“正確、高貴和美好”的決定，救了小悟那，但他自己卻永遠的離開了這個世界。但悟那卻不相信，五年來，她一直在尋找着這個哥哥，但一直沒有結果。於是，悟那成了一個憂鬱的女孩。可是，同學藍圖圖的出現，改變了她。

一個孩子如果不曾爲一件自己想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過，就不能算是真正的長大了！五年過去，悟那在圖圖的鼓勵下，終於剪掉了她的頭髮！其實，留着她的頭髮就是在給悟那增添感情包袱！我們知道，悟那長長的頭髮是上帝送給她的禮物，是她對大象哥哥永久的承諾！但是，一個人把自己變得孤僻是不好的，所以，悟那不要這樣，她要和其他同學生活的快快樂樂！

我與名著的故事作文450字 篇10

《水滸傳》和《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》並稱四大名著。

這個學期，我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢，有宋江、武松、林沖等等。

在這一百零八位英雄好漢當中，我最喜歡林沖。

《林沖棒打洪教頭》這個故事，大家都聽過，也學過，這個故事講的是：一天，在柴進的府上，柴進熱心招待林沖，突然，洪教頭進來了，看見柴進正在熱心招待林沖，就要和林沖比武。比武開始，只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進府上的人看了，都哈哈大笑，洪教頭只好不甘心地走開了。

《林沖棒打洪教頭》裏的林沖和《武松打虎》裏的武松一樣，都有勇氣。

讀了《水滸傳》這本書，讓我明白了這樣一個道理：只要有足夠的勇氣，就可以戰勝世界上所有的困難。

而我在生活中就是一個缺乏勇氣的人。當我背書背不出來的時候，我總是不高興背，媽媽讓我努力背，結果我背書也背出來了。當我遇到難題時，我總是害怕，最後就解決不了難題，以致我現在的學習不太理想。

我與名著的故事作文450字 篇11

一個週末，我讀了羅廣斌和楊益言共同創作的《紅巖》。合上書，眼前呈現的是英雄衆生相：許雲峯英勇鬥敵，捨己爲人;劉思揚出身豪門卻投身革命;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明;江姐受盡酷刑，堅貞不屈……

《紅巖》裏最令我難忘的是江姐的故事。剛開始看《紅巖》，江姐的偉大形象就已經在我心中樹立起來。故事中當江姐得知丈夫犧牲後，她並不像普通的女性一樣，面對殘酷的現實變得不堪一擊。她擦乾淚水，重新站了起來。最後江姐因叛徒出賣被捕，當敵人用酷刑折磨她、拷問她時，她不透露任何祕密……

面對這些可敬可佩的戰士，我感到慚愧。想起自己以前考試沒有拿到滿分便泄氣了，沒有對學習充滿熱情的我容易被摧垮，不從自己身上找原因。可如今，在《紅巖》書中英雄的光輝形象前，我終於明白了一個道理：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓;越是困難的時候，就越需要我們去克服。

正是這無數位戰士堅強不屈的精神，用鮮血才換來我們幸福的生活。我要感謝《紅巖》，它爲我樹立了榜樣，使我對人生價值有了新的理解，它將促使我成爲一個英勇堅強、不輕易放棄的人!

我們要在黨的陽光下堅強、健康地成長，做一個對社會主義現代化建設有用的人。

我與名著的故事作文450字 篇12

近期，我讀了《好朋友》這本書，這本書的作家英國著名作家希拉瑞麥凱，讀完後我深有感觸。

這本書主要講了：彬妮的父親去世後，他們一家破產了，彬妮一家不得不搬進了一個狹小的公寓裏，媽媽每天都拼命的賺錢，年僅6歲的弟弟詹姆斯整日哭泣吵鬧，彬妮的姐姐克萊姆爲了能上自己的長笛可變賣自己心愛的東西。然而古板、刻薄的維奧萊特姑婆送走了彬妮心愛的狗狗馬克斯，整世界真的天翻地覆。突然有一天，維奧萊特姑婆去世了給彬妮一家留下一棟在海濱的小房子。彬妮在那裏遇到了他的宿敵――加雷斯，經過一番波折後，最終，他們倆成爲了好朋友。最後，彬妮找到了居住在加拿大加雷斯家的馬克斯。

讀完這本書讓我想起了我的好朋友――王玉成，我們成爲好朋友的事就是因爲幾句話就成了一個好朋友。她是一個特別大方、溫柔的女孩子，我們經常會因爲一些猥瑣的小事而相互發火。但是後來就會不由自主的互相道歉。那個刀子嘴豆腐心的她對我很好，如果我忘記帶書了我們就一起看，她會在我心情很低落的時候給我講笑話，逗我開心她還是那個溫柔，時而賣賣萌的她。

總的來說，這部小說，是一部關於親情、友情、希望的成長小說。

我與名著的故事作文450字 篇13

高尚是什麼？是暖情？是友愛？是捨己爲人？《孔繁森》這本書中，孔繁森給了我謎底。

孔繁森每月不僅拿出有限的工資來幫助別人，還很少關心家人，記得有一次，他騎馬往訪問村民，不辛摔成重傷，昏迷四天四夜後依然忘我的工作；用有限的工資扶養了一個孤兒；在危險的颱風中依然堅持安撫村民，英勇犧牲……孔繁森值得我們學習實在像“孔繁森’’這樣的人在社會上太多太多了。給我留下印象的是西躲建設者：想必大家都知道西躲鐵路吧，這是一條帶給西躲的光明之路；而這條光明之路的締造者，恰是這些躲建設者，他們拋卻了大好前程，來到這麼落後的西躲：許多年青人爲了建設鐵路，獻出了寶貴的生命，讓他們的父母‘‘白髮人送黑髮人’’，悲痛不克服難題，夜以繼日，廢寢忘食地研究、實驗，累壞了自己、生病。患有那些警察，自己的遺體埋葬在鐵路旁，死後也要親眼望這青躲鐵路全線通車，他們都是人民的好公僕。

他們仍是我想起了在朝鮮戰役中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列，他們都是爲了人民無私奉獻的、是無私的、是捨己爲人的，他們更是可敬的，我們要向他們學習，做高尚的、可敬的人！

我與名著的故事作文450字 篇14

暑假裏我讀了《史記》這本書，經過這本書，我彷彿穿越在歷史的時空隧道——看到了利慾薰心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚老實的周公旦……彷彿看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓安居樂業的生活，秦始皇焚書坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰的場面，有的讓人看得心曠神怡，有點讓人神情緊張，還有的讓人感動不已。

在《史記》故事中，聖人孔子是我喜歡的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周遊列國十四年，雖然他的政治主張最終沒有實現，但這十幾年的時光卻沒有白費，他走過許多地方，對各地的社會，人情，風俗等進行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書時，將自我的經驗和教訓寫下來，讓儒家學說更加成熟，成爲後世的典範。從聖人孔子身上我明白了“讀萬卷書，不如行萬里路。”僅有自我親身經歷，纔會有最深刻的的體會和感悟；自有自我親眼目睹纔會相信天外有天，人外有人；僅有自我親自飽覽風情，才能領略自然的奇妙。

讀了，《史記》不僅僅豐富了我的課外生活，還擴展了我的視野，增加了我的知識和見識。讓我懂得了“書中自有黃金屋。”我越來越愛看書了！

我與名著的故事作文450字 篇15

在許多本教師規定的海量閱讀書籍當中，我最喜歡的就是這本《史記》，因爲它的裏面有一個個能改變人心靈的歷史故事。

《史記》中有三大類：本紀、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》，體現了平原君趙勝的知錯能改和珍惜人才的高尚品格。

《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令，我很佩服他，首先是因爲他能博覽羣書，歸納出這麼多的歷史故事，是很了不起的。其次是因爲他能在富有哲理的歷史故事後，加上那幾句振奮人心的話，真是讓人無法挑剔，讚歎不已呀！

在《韓信被殺》的故事之後，太史公寫道：假使韓信能夠謙恭退讓，不誇耀自我的功勞，不自恃自我的才能，那就差不多了。我以前一向以爲韓信是一個英雄，原先他也有狂妄的一面，讓我重新認識了他。從而我明白了一個道理，有才能的人，既然已經顯現出了自我的光芒，就不要太驕傲，不然會起到相反的效果。

《史記》裏有許多這樣的故事，讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神，讓我學到了很多東西，啓發了我的人生，還徹徹底底地改變了我的心靈！

我與名著的故事作文450字 篇16

書，是我們的好夥伴。最近，我讀了許多書，在這些書中，最有意思的就是《柳林風聲》。

《柳林風聲》講的是在風光旖旎的泰晤士河畔，住着四個好朋友——憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天遊山玩水，享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車，車禍不斷。朋友們爲了讓他不再沉迷於汽車，就把他關在自己的房子裏。誰知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車，結果被捕入獄，他的莊園也被野林裏的黃鼠狼等侵佔了。在監獄，他得到了獄卒女兒的幫助，化妝成洗衣婆逃了出來，奇蹟般地回到了河鼠的家，最後，在三個朋友的幫助下，奪回了莊園，改邪歸正。

這本書講的是關於朋友的事情，由此我也懂得了一個道理：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。朋友的話只要對自己有益，就要多聽一聽。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不聽勸告，朋友們把他關起來，他還逃出去，最後被抓進了監獄、失去了莊園，最後吃虧的還是自己。

古人說“開卷有益”。讀書，不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識，更讓我明白了許多道理，在我成長的道路上陪伴我一路前行。

我與名著的故事作文450字 篇17

《水滸傳》是中國古典四大名著之一，它是施耐奄和羅貫中合作而寫成的。書裏講的是各種英雄人物的傳奇故事，他們個個性格鮮明、光彩照人。裏面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物，在衆多英雄人物中，我最喜歡的是武松。

武松武藝高強，性格剛烈。他還有超人的力氣和勇氣，在景陽崗他赤手空拳打老虎，鐵錘般的的拳頭，三兩下就把老虎給打死了。這裏我非常佩服武松的勇敢和氣魄。

武松還是一個光明磊落、敢作敢當的人。當他知道哥哥被西門慶欺負而死的時候，他先去向官府告狀，他相信官府會主持公道。可是官官相互，告狀不行，他便親手殺了西門慶和潘金蓮。然後便去了自首。從這兒可以看出他是個敢作敢爲光明磊落的人。

《水滸傳》這本書寫得非常精彩好看，把毎個人物都描寫得栩栩如生，把每個打鬥寫得都非常逼真。比如景陽崗打虎中，把武器鬆、店家、老虎的動作都刻畫得淋漓盡致，讓讀者有種身臨其境的感覺，裏面的一拳一腳描寫的非常到位，人物性格刻畫得非常鮮明。

《水滸傳》還反應了宋王朝的腐敗，社會的黑暗。它不愧是四大名著之一，我喜歡看這本書。

我與名著的故事作文450字 篇18

讀了《登山》使我受益匪淺，是呀，現在我們缺少的就是勇氣，我們一遇到難題就找家長、找老師不然就找同學，一點也不動腦筋，只是依賴家長老師，可是你們有沒有想過，這樣卻害了我們自己。

以前我一遇到難題我就哭，也不動腦筋。有一次我做家庭作業，有一道數學題，我連想也沒想就去找家長(其實那道題非常簡單)，一連叫了幾聲，媽媽都不理我，我一氣之下“砰”的一聲把門關上了，我坐在椅子上哭了起來。媽媽進來問：“怎麼了？”我說：”這道題不會作。”“那也不能亂髮脾氣呀，你長大了怎麼辦？”媽媽說。這時我突然想起書上的一段話：列寧說：”我們不應該讓害怕把我們壓倒，我們應該要每時每刻、隨時隨地的鍛鍊我們的意志！”對呀，我一定要有信心攻破這道難題。於是我靜下心來，仔仔細細地再審了一遍題目，發現它並沒有我想的那麼難，聯繫老師上課講的內容，通過一步步認真分析和計算，終於把這道題解答出來了。我高興地一下跳起來，心裏別提有多美！

我以後一定要做一個意志堅強的孩子！通過自己不懈地努力，來體會成功的喜悅，增強自己的毅力！

我與名著的故事作文450字 篇19

海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，阿龍納斯他接受邀請參加追捕，後來才知道那只是一艘潛水艇。船長尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行。

讀完《海底兩萬裏》我發現它並不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，書中凡爾納不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後來的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成爲名副其實的科學啓蒙小說，而且這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啓迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。

我希望自己有一天也能隨尼摩船長一起探盡海底所有的祕密。

我與名著的故事作文450字 篇20

在讀《簡愛》這本書的過程中，我讀書的態度隨着故事情節的發展跌宕起伏，我被故事情節深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要。童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。

或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學會了改變，但在閒暇之餘，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴着簡愛的每一次的化險爲夷，我不禁爲她歡呼，當她勇敢拒絕聖約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心衝突,她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現得淋漓盡致。

從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模，是當今社會的典範。（馬豔紅）

我與名著的故事作文450字 篇21

想必大家都明白這本《故鄉》是魯迅先生寫的。在那裏，每一個靈動的文字都是一節美妙的音符，每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風景。

作者魯迅：1881—1936，原名周樟樹，後改名周樹人，自豫山、豫亭，然後改名魯迅。我們明白，毛主席對他有很高的評價：文學家、思想家、革命家……被稱爲“民族魂”。

此書中，有很多文章。讓我記憶深刻的，就是阿長與《山海經》了。阿長是魯迅兒時的保姆，這篇文章記敘了“我”兒時和長媽媽相處的七件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，熱心幫忙孩子解決問題的保姆形象，我覺得魯迅先生對她充滿了尊敬、感激和還念之情。

還有魯迅與兒時閏土的喜愛，可真趣味！但中年閏土可不一樣了，閏土說出來的第一句話就是：“老爺！”我們就明白，他們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。

在那裏還有許多著名的文章：瑣記、吶喊，狂人日記、阿q正傳、仿徨……

這本書使我印象深刻。

我與名著的故事作文450字 篇22

歐亨利是20世紀歐洲乃至世界文壇上最有影響力的文學巨匠之一。其小說大多反應19世紀末20世紀初英國資產階級社會金錢至上、私慾橫流的腐敗局面，有力地諷刺了資本主義社會的黑暗，但也不乏又感人至深的溫馨故事。

《愛的奉獻》就是其中膾炙人口的篇目。故事中作者通過對小人物細緻的描寫，加上其精彩絕倫的歐亨利式結尾，使人印象深刻，反映了在黑暗資本主義社會下社會底層人民相互依靠、惺惺相惜的真摯情感。

其中最令人難忘的是喬和德麗雅爲了彼此不放棄學業、外出打工卻怕對方知道生活艱苦而放棄學業。那句“當你愛好藝術時。就沒有什麼奉獻是難以承受的。”激勵了數萬人的心。是啊，“只消說‘當你愛的時候’”，再大的困難和挫折也經不起愛的奉獻!

曾幾何時，人體捐獻器官轉運綠色通道挽救一個又一個人的生命;曾幾何時，春晚舞臺上一舞《千手觀音》讓人潸然淚下;曾幾何時，汶川地震“一方有難，八方支援”的衆志成城震撼天地……

愛的奉獻，一點一滴，匯成了長江黃河，噴薄入海;匯成了東昇旭日，灑遍人間!

我與名著的故事作文450字 篇23

我想，你一定讀過很多書吧？可是這麼多的書，你讀過簡愛嗎？

它講述了一段美麗的愛情故事。雖然整本書貫穿着愛情的主線，其實我喜歡的是簡被她狠毒的舅媽送去孤兒院之後，在孤兒院生活的一段悲慘的故事。簡被舅媽送到孤兒院後，她們在上課時如果回答問題錯誤，就要把脖子露出來被竹尺狠狠地抽打一頓。簡的好友海倫就被這樣被處罰過，當簡問起她的時候，她的回答再自然不過：“習慣就好了！”她們每天早晨的早飯就是半個發黴的麪包和小半杯咖啡，而在一週之內才能吃上一頓對於她們來說好的早餐，那就是燒壞了的粥！她們吃着燒壞了的粥都不敢吭聲，因爲她們怕捱打！後來那裏出現了傷寒病，簡的好朋友海倫不幸染上了傷寒，最終海倫在簡溫暖的懷抱中帶着笑意離開了這個世界，一個花季少女的性命就這樣消逝了。在之後的幾天，簡通過報紙在桑菲爾德堡找到了一份家庭教師的工作，就是在這裏，簡遇到了她這輩子所愛的人，桑菲爾德堡的主人羅切斯特先生。

雖然這本書的結尾有些不盡人意，但它也算是一部非常好看的文學名著。

我與名著的故事作文450字 篇24

今天我讀了《羣鳥學藝》這篇文章，受益匪淺。

這篇文章講的是：許多鳥到鳳凰那兒學本領——搭窩。鳳凰熱心的爲大家講解，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀來不及聽完就以爲學會了。拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話，結果其它鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會搭。而小燕子搭的窩又漂亮又結實又暖和。

這個故事告訴我們：每學一樣本領都要虛心，都要有耐心；不虛心，沒耐心就什麼也學不會。

這個故事的道理我有着深深的體會，記得那是上個學期的一個星期日，我見媽媽在做包子，於是也跟着做，媽媽一邊說一邊示範，我照着媽媽說的做，但不管我怎麼做，就是沒有媽媽的好．在一邊的弟弟見我做的包子那麼難看，“哈哈”大笑起來。聽着那笑聲，我有點火了。拿起一團粉邊做邊說：“我就不信，做不好。”媽媽在一邊告訴我，先捏粉再……，但我根本不聽，自己想怎麼做就怎麼做。後來做了很久，也沒做出個好包子來。

是啊！不管學什麼都要虛心，都要有耐心。這樣才能學到東西。

我與名著的故事作文450字 篇25

衆所周知，《伊索寓言》是一本著名的寓言故事書。這本書裏的內容既豐富又精彩，每個故事都給我們帶來無限的思考和歡樂。

這本書中介紹了許多故事，每個故事都有一個讓人回味無窮的大道理。其中我最喜歡的故事就是狐狸摘葡萄的故事了。故事裏講述了這樣一個故事：從前有一隻十分呆板的狐狸，路過一片葡萄園，美味可口的葡萄一串串地掛在樹上吸引了狐狸，這時候狐狸口水直流，它連忙跑去摘葡萄，可是葡萄架太高了，它怎麼也夠不到。突然，樹上來了一隻小松鼠，它好奇地問道：“狐狸，你吃到葡萄了嗎？葡萄美味嗎？。”狐狸不假思索地回答說：“葡萄是酸的，不好吃。”小松鼠哈哈大笑起來說：“你肯定吃不到葡萄才說葡萄是酸的。其實可甜了，我住在樹上可以天天吃到。”狐狸聽了不好意思地回家了。

從這個故事中，我知道前往不要自欺欺人，一定要實事求是。我們在學習上，生活中都不能學習狐狸那樣明明做不到還逞強，最後還要被嘲笑。

讀好書，可以讓我們學會更多的知識。

我與名著的故事作文450字 篇26

自古以來，人們對狼的印象就一直是壞的，這一點從成語中就可以看出來，什麼狼心狗肺啊，狼狽爲奸啊，狼子野心啊，似乎狼就沒有什麼好的，這有狼這個字眼才能詮釋壞的含義，但我看到狼圖騰這本書的時候，內心並沒有什麼過大的起伏，有的只有那深深地疑惑，爲什麼非要將狼作爲圖騰，這是哪個名族的怪癖?查看簡介，這本書裏寫的狼方式似乎與其他的作者寫狼有所不同，它沒有通過人們長期形成的偏見來看待狼，而是描繪了一個獨有魅力，一個雖聰明但不狡猾，一個神奇讓人驚歎的草原精靈。

這本書講述了這樣一個故事：一個年輕的漢族知青，他在蒙古的草原上，跟隨着崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見多識廣的蒙古人，在這個山美水美的地方，漸漸地崇拜上了狼圖騰。窺狼羣狩獵、看狼羣偷襲羊羣、挖狼洞、養狼崽、面臨狼災······這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢消去他了長期對狼的不良印象，他彷彿看見了一個勇敢、智慧、頑強、忍耐、謹慎、有冒險精神的一個草原精靈。這讓他着迷，讓他不停的探索狼的奧妙。

我與名著的故事作文450字 篇27

中國有四大名著，《西遊記》的作者是明朝的吳承恩，《紅樓夢》的作者是清朝的曹雪芹，《三國演義》的作者是明朝的羅貫中，《水滸傳》的作者是明朝的施耐庵。下面，我就給大家說一下讀完《紅樓夢》後的感想。

《紅樓夢》寫成於清乾隆帝四十九年，原名《石頭記》。被評爲中國最具文學成就的古典小說及章回體小說的巔峯之作，被認爲是“中國四大名著”之首。隨着這部不朽鉅著的巨大影響力，在現代產生了一門以研究紅樓夢爲主題的'學科“紅學”。

《紅樓夢》是一部具有高度思想性和藝術性的偉大文學作品。作家曹雪芹是中國文學史上最偉大的作者之一，他出身高貴，晚年的生活卻貧困潦倒。他嘔心瀝血，用了十年時間，才寫成了這部長篇小說。書中以賈寶玉和林黛玉的愛情故事爲主線，寫出了封建社會大家族由盛而衰的歷史，也刻畫了衆多性格鮮明的人物。

《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

我與名著的故事作文450字 篇28

《紅樓夢》這本書大家一定很熟悉，它是媽媽去年給我買的，因爲我一直看其它書，所以一直沒機會看，這個假期纔有機會看了這本書。不看不知道，它真的是一本好書。下面我爲你講講第一回，你就知道有多好看了。

在維揚有個人叫林如海，他有個女兒林黛玉，長得十分漂亮，可不幸的是，在黛玉十幾歲時，父母相繼去世了，留下孤單的黛玉，黛玉的外祖母知道消息後，把黛玉接到家中。外祖母有個淘氣可愛的孫子賈寶玉。在黛玉初到賈府，因爲黛玉沒有玉而大鬧了一場。當然他們之間還有許多有趣的故事呢。

賈府特別大，人也特別多，有寶玉，賈璉。湘雲，探春，寶琴，襲人，晴雯，紫鵑，還有後來的寶釵等等。在他們之間發生了很多有趣的，離奇的故事。同學們，有機會你不妨讀讀這本書，故事情節很感人，句子也很美。

《紅樓夢》是四大名著之一，四大名著成書與明清時期，數百年來一直被我國乃至世界各國人民羣衆所喜愛，其中的故事和人物，無所不令人津津有樂道。

同學們，有時間一定要多讀一些名著呀！

我與名著的故事作文450字 篇29

《紅樓夢》帶着憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚，而裏面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那麼多的人在研究《紅樓夢》。

以前就想寫一些關於紅樓夢的文章，一則因時間倉促，二則筆下無文，所以也就擱下了。近來又重讀紅樓，實感其中趣味，故寫此文，希與古典的朋友們共賞。

《紅樓夢》帶着憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚，而裏面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那麼多的人在研究《紅樓夢》呢。

故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公爲賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因爲環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話近朱者赤，近墨者黑。他們的家族是因爲家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

我與名著的故事作文450字 篇30

我讀了《西遊記》，這本書主要講了：唐僧帶着三個徒弟，去西天取經，路上，經歷八十一難，終於取得真經，修成正果。這本書告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會成功。

孫悟空是《西遊記》裏的主人公，是個了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神。他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽恭維的話。他機智勇敢，而他最大的特點就是敢鬥，敢和三界之主——玉皇大帝鬥。

再說豬八戒，他可沒有孫悟空那樣的氣度，又好吃，好女色，好佔便宜，愛偷懶，但是他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。

沙悟淨心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，誠懇老實，但沙悟淨有個缺點就是不敢反抗。

最後是師傅唐僧，他既沒有孫悟空的本領，也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會唸經但他心地善良，慈悲寬厚。唐僧曾經被人們說成軟弱迂腐，但他並沒有失去信心，一直堅持不懈。最後終於經歷九九八十一難取得真經。

從這本書裏，我學到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。做什麼事情都要三思而後行，不要太魯莽。還有做什麼事情都要堅持，不能做到一半，就不做了，繼續向前走，最終才能達到目的。

我與名著的故事作文450字 篇31

《水滸傳》是元末時期施耐庵寫的，是我國四大名著之一，裏面講的是108條梁山好漢聚義在一起發生的一系列故事。

《水滸傳》中我最喜歡三個故事，分別是武松打虎、徐寧大破鐵甲連環馬、三打祝家莊。我先向大家介紹武松打虎。武松打虎的地方在景陽岡，武松看到一個小店，門前有旗幟上寫“三碗不過岡”，意思店家的酒勁大，而且聽說前面岡上還有老虎。武松不管三七二十一，喝了很多碗酒，去了景陽岡，看到人們口中的老虎，使出全身本領把老虎打死了，爲民除害，揚名天下。徐寧大破鐵甲連環馬，講的是宋江讓時遷把徐寧的寶凱偷了出來，讓時遷把徐寧騙了出來，把徐寧騙上了梁山，徐寧最後幫助梁山大破鐵甲連環馬。三打祝家莊講的是梁山好漢被祝家莊的人抓走了，梁山好漢各展神通，打下了祝家莊，收了一丈青，救出了梁山好漢。

《水滸傳》這本書中體現了當時社會的時代特徵，人們受封建社會制度的壓迫民不聊生，奮起反抗，書中人物各具神通，很多故事表現了梁山好漢的勇敢、機智、仗義，大家一起快來看吧!

我與名著的故事作文450字 篇32

這個故事發生在一個冬天，一羣斑羚被狩獵隊的獵狗和槍逼到戛洛山的悲痛崖上，悲痛崖像被一把斧頭闢成兩半，兩邊都是筆直的絕壁，除了壁虎，誰也別想爬下去。一旦摔下去，不管是掉在流沙河，還是砸在崖邊的沙礫上，小命都得玩完。如果能跳到對面的山崖上，自然就能絕路縫生、轉危爲安了。可兩邊有6米寬，僅有超級羚羊才能跳得過去，可超級羚羊還沒出生呢！

之後，首領斑羚把斑羚分成兩份，一邊是年輕的，一邊是年老的，竟然沒有一隻年老斑羚跑到年輕那邊去，還有幾隻中年斑羚自動跑到一邊去。一隻老斑羚和一隻小斑羚出列了，小斑羚跳了出去，老斑羚緊隨其後，就在小斑羚就要掉下去的時候，老斑羚在小斑羚的蹄下，小斑羚用力一跳，到達了對岸，老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，直直地摔了下去。

小斑羚和中年斑羚都跳了過去。只留下鐮刀頭羊一隻留在山崖上，沒有一隻羊給他當中轉站，沒有一隻羊需要他當中轉站，這羣羊是奇數。在一聲槍響後，鐮刀頭羊直直地掉了下去……讀了這個故事，斑羚們面臨死亡時的鎮定，讓我感到鎮驚，老年斑羚們寧可應對死亡也要爲下一代鋪路的精神，深深地刻在了我的心上。

我與名著的故事作文450字 篇33

小時候別人總說：“書是人類進步的階梯，書中自有黃金屋……”但，就算這樣我還是不怎麼愛看書。喜歡看書，還是在高老師的“逼迫”下養成的。高老師讓我們看課外書，看過後讓家長簽字。在一定的時間內比賽看誰讀的多，是必讀的，所以我被迫讀書了。開始我爲了得第一，所以囫圇吞棗的讀了讀，讓媽媽給我簽字，慢慢的我發現讀書也有很多的樂趣和值得我們學習的精神。

比如說《雷鋒的故事》做一件好事容易，做一生好事就難了，可是做一生好事雷鋒做到了。這不正是讓我們值得學習的地方嗎?那一篇篇生動的童話故事，讓我哭過，也讓我笑過。我在書中還了解了安徒生，他小時候家庭條件不好，但是他在肌寒交加的生活中吸收了不少精神食糧，最終成爲一位著名的童話作家。還有在《名人故事》中的高爾基的精神，在那麼艱苦的條件下，還那麼愛看書，比如說有一次，他給主人燒水，因爲看書竟把空壺放在了煤火上，女主人看見空壺放上去而且燒壞了，非常生氣，就用木棍狠狠的打了一頓。當醫生心疼的從他的皮膚里弄出十幾根刺時，他說：“可以讀一本好書，被打一頓，沒什麼。”他這種精神不正是我們應該學習的嗎?

“一日無書，百日荒蕪。”這句話激勵着我看更多的好書。

我與名著的故事作文450字 篇34

早晨的太陽，悄悄地從我的腳上爬到了我的膝蓋，我卻全然不知，依然靜靜地看着這本書《灰塵的旅行》這本書把我拉到了一個，神奇的細菌世界。

《灰塵的旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點，體積大小來源以及對人類健康的危害，使我們認識到了件要想健康，必須控制灰塵，還要保護環境。灰塵佈滿了世界的每一個角落，而且想要看到灰塵，也只有在陽光設計很黑暗的房間才能看見不同的地方，細菌的數量也不同。

其中我最喜歡的一篇是《清除腐物》這一篇的前面幾段作者以細菌的口吻寫了細菌在實驗室的一些經歷。“我菌兒真的和人類勢不兩立嗎？這一問未免使我的小胞心有點心酸”這裏是心理描寫：對菌兒的心理描寫了它不願意接受自己和人類已經結了仇怨的事實，並且揭示了細菌不是真想與人類爲敵的本義。其實吧，灰塵還會引發疾病，但是因爲這樣，所以人們正在用灰塵爲人類造福，其實人類也不行，和細菌爲敵呢。

這本書作者還做了許多類似的批註，這本書告訴了我許多知識，這本書拉把我拉進了一個神奇的細菌世界這真是一本好書。我推薦大家一起去看一看。謝謝大家。

我與名著的故事作文450字 篇35

這是一個神奇的故事，第一次看的是漫畫，偶遇的那個下午，從豔陽到黃昏是時間也是心情。全篇都是壓抑和撕心裂肺的氣氛。

很久很久之後，看到了動漫，再一次，陷入這個絕望的故事。片尾那個蒼老的乞丐記憶猶新。

如今第三次見到這本書，猶豫很久後還是毅然的決定再會一次。可惜，沒有前兩次的抑鬱觸動了。卻又隱隱覺得有些不同。

葉藏從小討厭人類，卻能捨棄自己討好人類，多希望，我也能如此，有這種即使討厭卻能相處很好的能力。

“我倒並不覺得可惜。我這個人，本來就沒有太強的佔有慾，即使偶爾也有可惜的感覺，但也沒有精力來與人抗爭，大膽主張自己的所有權，”時常，我也是經常被搶走屬於自己的那部分，衆人以爲我不在意，非也，不過是我不敢去爭罷了，自己總是勸服不了自己。

困境總是對朋友的試探，堀木無疑不是個好朋友，小人嘴角令人憎惡，卻又無可奈何。我總是選擇相信，無法辨認人性。幸運的，至今未遇大惡。

葉藏一生悲慘又傳奇的命運也非爾等常人能經歷的，卻只是旁邊一次，也是絕望到不行的。

我與名著的故事作文450字 篇36

這幾天在讀汪曾祺先生的散文集，先生在文章裏談了很多，講到了他的父母親，講到了故鄉的風物習俗。先生的文字很清新，雋美而不失情韻，瀰漫着文人的志趣。而我感觸最深的是他對往事深厚的情感和驚人的記憶力。

在回顧從前的家時，他這樣寫道：“從科甲巷口到竺家巷口，計有這麼幾家店鋪：一家豆腐店，一家南貨店，一家燒餅店，一家棉席店，一家藥店，一家煙店，一家糕店，一家剃頭店，一家布店。”

儘管時隔多年，但舊時家門口的店鋪，先生卻依舊能夠如數家珍。我忍不住回想兒時門前的店鋪，除了雜貨鋪記的真切，其他的印象都顯得渺茫了，彷彿蒙上了一層薄霧。那家雜貨鋪是我幼時常去的，幫媽媽買瓶醬油、買袋鹽，雜貨鋪的老闆娘是個年過六旬的老太太，性格幽默，總拿我開玩笑，所以我印象格外深刻。因此我也格外佩服汪曾祺先生的好記性，家裏的後花園，堂屋裏的老爺櫃，甚至兒時的小花燈，他全都歷歷在目。他寫他的父親，動情地回憶汪老先生的才趣，刻印章、扎風箏、拉胡琴……老先生的一舉一動彷彿就在讀者面前，汪曾祺先生與父親的深厚情感也透進了讀者的心裏。文章就像一幅細細密密的工筆畫，向人們繪聲繪色、不急不緩地講述着高郵的風土人情。

我與名著的故事作文450字 篇37

這個星期，我看了《小王子》這本書，裏面講述了一個勇敢的小王子從自我的故鄉來了七個不同的星球，他在第325號小行星至330號小行星之間旅遊，在這部分星球上他經歷了很多趣味的事情，最後他來到大家居住的地球，在沙漠裏遇見了一位作家，這位作家就把小王子的故事編成了精彩的童話給大家推薦。

一天，我正捧着《小王子》看津津有味，忽然，我的面前出現了一架飛船，它把我帶到了一個無憂無慮的星球，那裏有許很多多和我通常大的小孩，大家一齊和梅花鹿、菜鳥兔、小貓等動物一齊做遊戲、賽跑。晚上，大家手拉手圍失火堆又唱又跳，大家不需要擔憂有人偷東西、亂扔垃圾、亂伐樹木，由於大夥都有公德心。

在這個神奇的星球上，科技十分發達，有一種燈不需要電，只須向它吹一口氣，燈就會發出五彩斑斕的光芒，並且不會產生光污染。還有一種快譯通只須輕輕一按，就能隨性地與動物交談，推薦它們的歡樂。還可以讓大家瞭解植物是不是缺水。工大家可以用一天時間造五幢一百層的大樓，由於他們吃了大力丸變得力大無窮。我給這個星球取了個名字“歡樂星球”。

“成書涵，醒醒。”母親叫醒了我，哦，原先是一場夢啊！我真期望地球可以像“歡樂星球”那樣完美。

我與名著的故事作文450字 篇38

《小王子》這本書大夥是不是看過呢？假如沒，那就太可惜了，這本書在西方可是非常有名的呢！一看你就會被故事中的情節吸引，我就是如此！

小王子住在一個星球上，這個星球上僅有他自己和一些小羊。他每一天的會給他的玫瑰花澆水。之後，小王子離開他的星球去旅遊，見到了很多奇奇怪怪的小星球上的人。他來到地球，在沙漠中見到一個飛行員，小王子與他結下了深厚的友誼，可是…小王子十分想念他的玫瑰花，不能不離開地球。爲了要離開地球，小王子還被毒蛇咬了一口……

讀了這本書後，我瞭解了什麼叫純潔。小王子之所以執意要離開地球，是由於他怕玫瑰花會被小羊吃掉。假如沒了玫瑰花，整個星球將會失去光芒。爲了讓星球更美，放棄自我的好友，可看出小王子內心純潔。善良！

母親告訴我，這本書裏很多故事都是有含義的。像“整天點燈，滅燈，點燈，滅燈”的燈夫這則故事告訴大家：要對什麼事情負責，忠於職守；還有那個“沒手下的國王”這則故事告訴大家：不要自欺欺人……

讀完這篇文章，我感觸深刻。大家再長大的過程中永遠要堅持一顆純潔的心，如此纔可以所追求大家想要的東西。

我與名著的故事作文450字 篇39

有一個男生，他有一頭金黃的頭髮，問他什麼他從不回答。總之，只須是這麼一個小孩子兒，你們準會猜出他是哪個了。沒錯，他就是小王子。

小王子是一個來自其他星球的小孩。一天，小王子決定離開星球。他先後訪問了六個行星，而他拜訪的第七個星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。之後，小王子遇見一隻小狐狸，小王子馴服了小狐狸，和他交上了朋友。小狐狸把自我心中的祕密“人只可以用心靈去察看，去感受。要了解，光靠肉眼，是不可能看到本質的東西的”作爲禮物，送給小王子。小王子想回到自我的行星，回到他魂牽夢繞的家，於是他便回到了之前在撒哈拉降落的地址。在那裏，他碰到了因飛機問題而降落在撒哈拉的飛行員，並與之進行了心與心的交流。最後，小王子在蛇的幫忙下死去，心靈重新回到他的小行星上。

這本書純真無邪中略帶傷感，一句“人只可以用心靈去察看，去感受。要了解，光靠肉眼，是不可能看到本質的東西的”，道盡了真理。

生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是不是是漂亮或是醜陋。這並不是什麼，僅有內涵所發出的那種潛質美才是最真實而又漂亮的。

我與名著的故事作文450字 篇40

《拿來主義》主要針對當時對待外來文化的某些錯誤態度而寫的。他既反對無原則全盤西化的主張也反對盲目排斥和拒絕理解外來文化的傾向，主張“運用腦髓，放出眼光，自我來拿”即“拿來主義”。

其實拿來主義用此刻的話來說就是“取其精華，去其糟粕”外來文化，總有他的兩面性。在全球化日益加深的今日，文化與文化的碰撞與交融更爲頻繁。如果一味否認，就只能落後與世界文化潮流，僅有不斷交流，文化纔會提高。

在此刻，當中國人喝着可口可了，感受聖誕節的同時，“老外”們也會樂於吃上一頓正宗的中國菜，會在中國菜市場內討價還價，會在過年吃着餃子，欣賞京劇。當我們應對新文化時，不做“逃避主義”，對此視而不見，不當“虛無主義”全盤否認；更不成爲“投降主義”，全盤繼承。在外來文化中逐漸將本土文化邊緣化，這三種方式都是不可取的。

魯迅的“拿來主義“無論何時何地，都正確地指引我們對待文化的態度，在未來的很長一段時間裏，我們都要堅定的做一名“拿來主義者”，讓這些文化充實自我，使自我不斷提高。

我與名著的故事作文450字 篇41

這本愛的教育是意大利著名的兒童學家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問世以來，已被翻譯成數百種文字和方言，還多次搬上銀幕和舞臺，又改編爲連環畫，成爲各國一代又一代讀者，尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物。

在《愛的教育》裏面，作者描寫的主人公是恩里科，描寫恩里科是怎樣度過一個有趣、快樂的三年級。在故事中有一則則美好和真實的“每月故事”，一個小學生的世界活潑潑的呈現在我們面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師之情，父子之愛，朋友之誼，展現人性的善良與純潔，謳歌愛祖國，愛社會的精神。由於它包含了作者在對社會中下層艱辛度日的大衆的深沉的關愛，對普通人純真心靈的熱忱讚頌；由於它洋溢着博大的人道精神和溫馨之美，使讀者閱畢全書，激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說，作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，或許正是這個緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。

在這本書裏，所謂的愛就是用心的愛，在《愛的教育》裏都有一篇篇，一則則生動，同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶，它將伴隨着我快樂的成長。

我與名著的故事作文450字 篇42

在這個寒假裏，我閱讀了《格列佛遊記》這本書。這本書是英國作家，江奈生·斯威夫特寫的一本富有想象力的書。

作者首先介紹了格列佛從小就愛上了航海生活。他長大後接到了航海的邀請後，毫不猶豫地答應了。在第一次航海中，就不幸地遇到了風暴，他獨自一人漂流到了小人國上，在那裏的居民看來，他就是一個巨人。最後他得到小人國國王的批准後，得到自由，準備繼續航海。

第二次航海中，格列佛又被風暴吹到了大人國上，他在巨人的眼中，只是一個微不足道的小傢伙，後來認識了一個善良而又心靈手巧的小姑娘，每天都要給格列佛打掃他的小房子，還要給格列佛縫製衣服，最後又在海上漂流，被一位船長獲救的故事。

我最喜歡看的他在小人國屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國打敗了不來夫斯古島，讓小人國與不來夫斯古島和好了。那一張真是太精彩了，百看不厭啊！

這本書以寓言的形式，諷刺了當時英國的時政，世道，人性。

我希望人們可以多看書，可以讓人增加學問，懂得道理，讓人受益匪淺！