放風箏作文15篇(精華)

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在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏作文1

寒冬臘月的冬天過去了，到了豔春三月的春天了，話說兒童散學歸來早，忙起東風放紙鳶。這天，我就請了幾個同學跟我一起去放風箏。

我們來到一片綠油油的草地上，陳韓宇拿着風箏，我拿着線軸，心裏別提有多高興了。我大聲地叫着我說三二一放，你知道了嗎？他們異口同聲地說：明白了！我握緊線軸，調整好風吹的`方向，和風的力度大叫道說：三、二、一、放！陳韓宇立馬鬆了手，我飛也似的狂奔，把線軸東拉西扯，可風箏像施了魔法一樣，不以爲然，一動不動。我漸漸地慢下腳步，輕輕扯，慢慢跑，風箏居然飛起來了。同學們在後面手舞足蹈，高興地叫着，飛起來咯，飛起來咯！

放風箏不僅讓我們玩得不亦樂乎，還讓我知道，做什麼事情都要耐心，不要衝動。

放風箏作文2

今天，陽光明媚，微風習習，我和小夥伴們一起來到草地上放風箏。

天空成了風箏的舞臺！瞧，紅紅的金魚、展翅翱翔的老鷹、兇猛的大蜈蚣、穿着黑色晚禮服的.小燕子這些小動物們一同在天上游戲着。我被一個蜈蚣風箏吸引住了，它是紅色的，又長又粗的身子扭動起來像被人揮舞着的鞭子。

看着天上的風箏，聽着人們的歡笑聲，恨不得馬上加入他們的行列。我和陽陽急忙拿出風箏，我抓着線軸，向前奔跑，陽陽用手高高託舉着風箏，在後邊跟着我，“三二一，放！”我大聲地喊。只見陽陽的手向上用力一推，我絲毫不改怠慢，不斷拉動手中的線繩說聲：“起”。燕子便揮動着它五彩斑斕的翅膀，向天空飛去，越飛越高，遠遠看去就像一隻可愛的小螞蟻在覓食。我和陽陽注視小燕子在空中翩翩起舞，臉上漾出了甜蜜的笑容。

風姐姐用無形的手託着風箏，讓風箏越飛越高。我想：要是我能像風箏那樣在天空中自由飛翔，那該多好啊！

放風箏作文3

冬天悄悄地走了，春天帶着潔白的雲、藍藍的天、溫和的風、青青的草和孩子們的歡樂，向我們走來。

春天來了，孩子們高興極了，爭先恐後地跑去放風箏，再來到草坪上放風箏。各種各樣的風箏在天上飛來飛去，有的像老鷹在天空自由翱翔；有的像小魚，歡快地游來游去；還有的像一條龍，神氣地在空中盤旋。

草坪上，一個小哥哥拿着風箏線飛快地奔跑了起來，爸爸託着風箏。不一會兒，風箏就飛了起來，他們歡呼着：“飛吧，飛吧飛向藍天吧！”妹妹在一旁笑眯眯地耐心等候着，彷彿在想：我的風箏飛起來了，一定是最漂亮的`。

孩子們在草坪上奔跑，爸爸媽媽深情地凝望着天上五顏六色的風箏，就像看他們的孩子，縱然離開了身邊，也始終有一根看不見的線牽掛着。

我們都愛放風箏，不僅因爲它們是美麗的，也因爲它們裝滿了歡樂。從一個安靜的冬天到一個歡聲笑語的春天，一隻小小的風箏，裏面裝滿了我們的快樂。

放風箏作文4

春天到了，風和日麗，李明和王曉麗一起去公園放風箏。

公園裏放風箏的人可真多呀，三五成羣，一望無際的草坪像一個碧綠的地毯，藍藍的天空上有許多白雲：有的像小狗，有的像小貓，有的像小豬，還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風箏：有的是美麗的蝴蝶風箏，有的是可愛的小燕子風箏，還有的是火紅的'金魚風箏……不僅風箏各異，放風箏的人也不一樣：有的還是少年，有的是成年人，還有的是老年人……

李明對王曉麗說：“我來教你放風箏！”說完，李明手抓風箏線，用力一拉，接着向前奔跑，風箏很快就飛到了天空中，與雲朵戲耍、遊戲，爲春光平添了許多生趣。李明緊接着說：“這還不算厲害，看我的！”他用手抓住風箏線，風箏時而翻跟頭，時而斜飛，像個調皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說：“你真棒！”

天色漸晚，他們戀戀不捨地回家了。

放風箏作文5

春天來了，春暖花開，和煦的`春風吹拂着大地，我和妹妹去放風箏。

我拿着心愛的老鷹風箏來到郊外，迷人景色真是太美了，小草從泥土裏露出了小腦袋，各種各樣的小花開了。我一手拿着風箏，一手拿着線把風箏往天上一扔，慢慢的向前走，邊走邊放線。

風箏展開翅膀迎着春風緩緩地飛上天空，我一邊拉，一邊放線，風箏越飛越高，一會高，一會兒低。幾隻小鳥圍着它嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“歡迎加入，歡迎加入。”

我望着我的老鷹風箏，情不自禁地說：“放風箏真是太好玩了。”

放風箏作文6

今天，冬爺爺已去了，春姐姐踩着健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風箏。他們拿着一個燕子形狀的風箏就出了家門去玩了。

今天，公園的天空中飛着好多風箏，有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的`就是那個“蜈蚣風箏”，它有一個大大的頭，長長的身子，身子上有無數只的腿。而那個魚形風箏，就像一條靈活的小魚在池塘裏快樂得游來游去。還有小鳥風箏就像一隻真的小鳥在空中飛着，快樂極了。

看見這麼多人都在放風箏，寧寧和明明也放起了風箏。寧寧和明明分別拿着風箏和線，等風來了，寧寧就放手，明明朝着風吹過來的方向拼命跑，風箏就飛了起來。

一旁的小女孩見了就爲他們喝彩。明明問小女孩：“你爲什麼不放風箏呀？”“我也想呀，可是我沒有風箏。”小女孩難過地說。“那我們一起放吧。”明明說。“好呀”，小女孩高興地回答。他們三個一起放起了風箏。

就這樣，他們開心地度過了一個美好的一天。

放風箏作文7

今天星期六，媽媽帶我去菱湖公園玩。

媽媽騎着電瓶車帶我去，我們在電瓶車上就看到了很高很高的風箏，有的`風箏太高了，好像只有一個小點點。

我和媽媽到了菱湖，看他們放了一會兒，媽媽就到旁邊的商店給我買了一個小白兔的風箏，媽媽說：“我不會放，你會呀？”我說；“嗯，我看過電視怎麼放的？”

我和媽媽把風箏放到最右邊放。媽媽拿風箏，我來放線，媽媽把風箏一扔，我就一邊放線一邊跑。風箏越來越高。可是，我都跑到盡頭了，所以，風箏就掉了下來。我說：“媽媽，我們從左邊放吧。”媽媽說：“要從風口放。”我說：“哦。”

我又從邊放，還是媽媽扔風箏，我來放線。媽媽一扔，我這次飛快地跑起來，又跑到盡頭，還差點掉進江裏了。媽媽說；“別掉進江裏了喲。”我說：“知道了。”現在媽媽放線，我來扔風箏，我和媽媽放了好多次，都玩得滿頭大汗了。

今天是我第一次放風箏，可真開心呀。

放風箏作文8

春天來了，小草探出小腦袋，微風拂來，幾朵懶洋洋的雲朵像棉花糖似的，在天空飄來飄去。

小鳴提議：這真是放風箏的好季節啊！我們一起去放風箏吧。小麗說：“瞧！人們正在草地上放風箏。”

近處，有兩個小男孩，一個拿着線，一個拿着風箏。拿着線的小男孩說：“三，二，一，放！”拿着風箏的小男孩迅速鬆開手，拿着線的男孩趕緊跑起來，“風箏飛起來了，飛起來了，”孩子們歡呼着、跳躍着，旁邊拿着花蝴蝶風箏的小女孩真替他們高興。

遠處，小山一家人在放着風箏，那是一個普通的三角形風箏，他們臉上洋溢着幸福的.笑容，看起來很和睦、很溫馨。

天空中還有各種各樣，顏色鮮豔的風箏。有蜈蚣風箏，好似一條白龍一樣搖擺；有金魚風箏，好似在海中游來游去；老鷹風箏，好似在捉小鳥吃。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事情！你們喜歡放風箏嗎？

放風箏作文9

春天到了，微風把花的香氣散發到地球的每一個角落。這麼好的天氣，能去放風箏該多好啊！我提議去放風箏，於是我和媽媽就拿着“蝙蝠俠”去永安公園放風箏。

到了永安公園，景色好美啊！有花、有草、還有高大的樹木，小鳥在枝頭嘰嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“歡迎你的到來！”誰叫我跑的'快呀！自然而然跑、拉線的任務就歸我了，媽媽負責拿風箏，我先拉住風箏線，叫媽媽幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉着線跑起來，在風的帶動下，我一邊放線，一邊拉拉線，蝙蝠俠就徐徐升起，風箏飛得越來越高，我彷彿看到蝙蝠俠在和周邊的小鳥在開開心心地玩耍，眼看就要第一名了，我拼命的放線，頭仰望着天空目不轉睛地看着風箏“終於第一名了”我歡呼着，只見嗖的一聲，風箏的線斷了，看着心愛的蝙蝠俠越飛越遠，我傷心極了，但它的背影卻留在了我的心中。

放風箏作文10

今天，我又說到我的爸爸了，還是那個樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的時候，把我的臉揉來揉去，嘴裏還“毛咪、乖乖”亂叫一氣，難過死了，這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈，暴跳如雷。

就比如今天吧，爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳，姑姑先到圖書館借書，我和妹妹在圖書館門口正玩得開心呢，爸爸忽然叫我穿衣服，我一邊玩一邊說：“不冷！”爸爸又說了幾遍，見我沒動靜，他上前一步，一腳踢在我屁股上。我想：我也沒做壞事，你對我這麼兇，壞爸爸！我火了，也在他屁股上踢了一腳。這時，幸虧姑姑出來幫我們解了圍。

到了游泳池，爸爸又喜歡我了，在游泳池裏他不停地揉我的.臉。

這就是我那一會兒生氣，一會兒高興的爸爸。

放風箏作文11

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天到了，萬物復甦，一片生機勃勃的景象，很適合放風箏。小剛不由自主地拿起風箏，來到公園裏放。

公園裏美不勝收。花草兒碧綠碧綠的，樹木高大挺撥，花兒有紅的，紫的，白的，黃的'，爭奇鬥豔。

小剛左手拿線軸，右手牽風箏線，跑了起來。風箏像聽話的小狗一樣跟着小剛，飄飄悠悠的，像喝醉了酒似的。風更大了，風箏直刺青天，像在雲裏和別的風箏交朋友，捉迷藏。

這時，一羣小鳥飛過了，盯着燕子風箏嘰嘰喳喳地叫，好像說：“哇，這麼大的燕子，是巨無霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機撞扁了嗎？”

小剛見了，情不自禁地吟誦起來：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏作文12

今天，風和日麗、陽光明媚，是個放風箏的好天氣。

我和爸爸興高采烈地來到了公園，公園裏有許多人放風箏，人們奔跑着、歡呼着、開心地笑着。我仰天一看，千姿百態的風箏滿天飛舞，有老鷹形的、有小鳥形的、還有小鯉魚形的.……我手裏拉着線，爸爸拿着我的蝴蝶風箏往天上一拋，然後我飛快地往前跑，風箏飛起來了，我看着越飛越高的風箏，我真想坐在它的上面，像快樂的小鳥一樣飛呀飛。

放着放着，夜幕降臨了，我依依不捨跟爸爸回家了。

放風箏作文13

風一來，爸爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風箏很容易的嘛！”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎麼回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風箏，最重要的'就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終於會放風箏了！

回到家後，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”啊！

放風箏作文14

星期六的早晨，天氣晴朗，我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。

我和哥哥剛到公園裏，看到裏面非常的熱鬧，往上一看，天空上飄着許多風箏，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的等各種各樣的。

我的風箏是一個“蜻蜓”，我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿着“蜻蜓”，哥哥拿着線繞着公園跑了一圈，大聲地叫：“放！”我趕緊把“蜻蜓”給放開了，哥哥又跑了一圈，風箏終於飛了起來。可是，我們的風箏是飛得最近最低的'。風停了，所有的風箏全部落了下來，但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了，我和哥哥的風箏又飛了起來，此時，我們的風箏是飛得最遠最高的。

從那以後，我就喜歡上了放風箏，知道了放風箏的樂趣。