（通用）校園一角作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文1

在我們學校裏，有很多美麗的景色，其中，我最喜歡的就是學校的長廊了。

從教學樓三樓往下看去，長廊就像一個“月牙兒”，好像從天上的廣寒宮掉下來似的， 長廊是棕色的，在長廊裏有四把長椅。這樣一來，又可以給同學們遮陰，有可以供同學們閱讀和做遊戲，寫作業，真是一舉兩得的美事啊！

在長廊上面，被好多紫藤纏繞着，起初，紫藤的葉子似乎又小又稀的，小嫩葉的頭上是尖尖的，小嫩葉真是綠的可愛，慢慢的，紫藤的綠葉開始變大，變綠，越長越茂盛。那麼多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。在陽光下，綠葉放出耀眼的綠光，照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這美麗的紫藤！

從遠處看，紫藤和長廊就像一個涼棚。紫藤非常調皮，就像一個個小朋友，趁我們不注意的時候，偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍，小鳥依人地纏繞着長廊的柱子上。

有一部分紫藤翹起來，彷彿在比誰更高呢！有的紫藤纏繞在一起，有的'紫藤靠在長廊的牆壁上，還有的躺在地上，想和大地來個擁抱。

有時下課了，同學們會到長廊下玩遊戲，看書。這時，長廊裏瀰漫着淡淡的書香，那香味課好聞了。有事，路過長廊，看着那些“綠精靈”般的紫藤樹葉，在風中向我招手，我真想跑過去，和長廊和紫藤來個大大的擁抱。

我愛學校的每一處風景，但我更愛學校的長廊！

校園一角作文2

我的學校建在勝利小區的中間，別看勝利小區熱鬧，可以走進校園，你就覺得好像到了另一個世界，因爲我們的學校幽靜而美麗，令人喜愛。

剛走進校門，就可以看到一個小巧而可愛的小樹林。樹林裏有許多的樹，其中有兩顆高大的松樹，就像兩個大大的頂樑柱撐着小樹林。樹林的旁邊有一個花壇，花壇裏有一棵松樹，還有3朵大紅花和2棵桂花樹。

可想而知，校園的一腳都這麼美，我們的校園該多美啊。

　　篇二：校園一角----秋景

再往前走，我進入了大操場，看到領操臺的'兩邊站着的那兩棵海棠樹，細長的樹杆上有些稀疏乾枯的葉子。別看這兩棵樹長得不起眼，它每年都能結出好多好多的小海棠呢！小海棠是青綠色的，如果你走過去聞一聞，嗯---！一股清香頓時沁入心脾。

操場右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的大柿子，像一盞盞黃燈籠，又象一個個大水袋，把掛着它的樹枝全都壓彎了。

走到主席臺後面，我看到了一棵叫不上名字的大樹。那大樹披着一層厚厚的硬皮，樹葉顫危危地搖晃着，好象怕極了風的樣子，隨着一陣秋風吹來，發出了刺耳的沙沙聲，好象在拚命地喊着：“救命，快來救我呀-！”沒有誰顧及它的喊叫，它們還是被風無情地吹了下來，而在樹下的我，則感覺到的是一場輕飄下來的“樹葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過，感覺好極了！

秋景真濃啊！ 秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也會讓你心醉的。

校園一角作文3

在我們的學校裏，有這麼一個好地方，秋天瓜果飄香。它是孩子們最喜愛的地方——植物園。植物園與河堤長廊構成一幅美麗的畫卷。

來到植物園門口，眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹。樹上的葉子鬱郁蒼蒼，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那茂密的枝葉就像是巨人撐開的大傘。樹幹雖然比較細，但枝上碩果累累。那果實的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋，外面似乎穿着一件毛茸茸的綠衣裳，很惹人愛，引來很多小饞貓伸手去摘。小心，它身上長滿了刺，就像一隻小刺蝟會扎你的手。當綠衣裳換成咖啡色衣裳時，果實成熟了掉下來。躲在裏面的板栗任憑你怎樣踩踏，就是不出來。要想吃它，只能用刀切開，取出來。

板栗樹的左邊有一棵柿子樹。它比板栗樹矮多了。枝上的柿子圓圓的，跟蘋果一樣大小，有深綠的，有淺綠的，還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭，壓彎了腰樹枝，連兩、三歲的孩子都能摘到柿子。

沿着鵝卵石鋪成的小道，我們來到了石榴樹前，樹上掛着許許多多的石榴，大小不一。忽然，我的眼睛停留在一個炸開的石榴上。一隻蝴蝶正趴着上面吃石榴呢！咦，蝴蝶是採花蜜的，難道石榴的'香味被蝴蝶聞到啦？

石榴樹的對面有好幾棵奇形怪狀的樹，它的枝幹像許多條蛇扭在一起，又好似龍寶寶在玩耍，真是有趣極了！這到底是什麼樹呢？仔細看了牌子，原來是龍骨棗樹啊！可是樹上沒有一顆棗的影兒，真奇怪！

校園的植物園，真不愧於“果實天堂”和“樹木王國”的美譽。

校園一角作文4

我們學校有個世外桃源，她有一個很美的名字——明月園。推開操場邊一扇古色古香的門，就來到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小，裏面卻是別有洞天。

一條花崗岩碎片鋪成的小路在園子裏蜿蜒，小路兩旁靜靜矗立着粗壯挺拔的香樟樹，它們的樹幹筆直，樹冠像撐開的`大傘，稠密的樹葉綠得發亮，無論春夏還是秋冬，香樟樹總是那麼蓬勃，它就像健壯穩重的長者，始終守護着明月園。

沿着小路緩緩漫步，一片草皮鋪成的綠地映入眼簾，那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯，披在地上。陽光透過樹的枝丫，灑在草坪上，真讓人賞心悅目。

草坪的周圍，種植了桂樹、含笑、五針鬆、石榴……茂密的植被和優美的環境引來了無數的小生靈：鳥兒在樹上安了家，麻雀在枝頭喳喳，松鼠在林間來回穿梭……靜謐的明月園因爲它們的存在而增添了無限生機。

來到明月園的東北角，這裏有一幢玻璃陽光房，是專門用來養蝴蝶的，我們叫它蝴蝶房。

蝴蝶房的四周是用透風透氣透陽光又防蟲的鐵紗網圍成的，裏面種着各式花草，還養着無數的蝴蝶，這個別具一格的生態角，可以讓同學們從蟲卵孵化到破繭成蝶，零距離接觸蝴蝶的生長過程，真是奇妙無窮。

明月園，你不僅讓我們在校園中就能感受大自然的美麗，更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。

校園一角作文5

什麼是學習的樂園？什麼是知識的海洋？是我們美麗的校園。那裏不僅是學習的地方，還是我們的歡樂的園堂，也是它陪我們度過兒時，度過童年，度過小學六年的美好時光。那麼，今天就請大家和我一起來參觀我美麗的校園一角，讓我用筆尖勾畫出一幅美麗的畫卷。

校園，是一個寬大的地方。我就先帶大家參觀男生們嚮往的地方——操場。那裏很大，大約佔地有七八個普通教室那麼大。

在操場的旁邊，有一株株、一朵朵美麗的花。從顏色上來看五彩繽紛，有紅的、黃的、粉紅的，使我眼前一片明豔，在花朵下面，則是另一個新世界，小螞蟻、小蜜蜂們像一位位勤勞的`員工，搬運着食物，採着蜜。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課鈴響了起來，安靜的操場頓時熱鬧起來，各個年級的學生都來到了操場上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，有的在聊天，還有的在做遊戲。

此時，天上的鳥兒似乎聽到了我們的歡笑和快樂的對話。它也趕過來嘰嘰喳喳，好像有什麼心事想與我們訴說。天空也十分湛藍，太陽公公也露出了笑臉，場面十分熱鬧。

“咚咚叮，咚咚叮”，上課鈴聲又響了起來。操場又像剛散場的馬戲團，不過幾秒，它又頓時變得安靜。陣陣秋風襲來，吹得人十分舒服。

時間一分一秒地過去，轉眼間就到了傍晚，夕陽的霞光照在操場上，剎時，操場上像蓋上了一層紅布，鳥兒停止了歡叫，似乎因操場上都沒有一位可愛的同學而傷心似的。而蟈蟈和草叢中的綠青蛙則開起了演唱會，爲晚霞中的校園增添了幾分色彩。

操場——校園一角，它沒有生命，但有着許多生命不能帶來的樂趣。秋風陣陣，一首首和秋有關的詩在腦中出現。

校園一角作文6

學校，一個景色美麗、書聲琅琅的世界，讓我們在這兒得到了啓發。所以，我想介紹一下我的學校，來表達我對它的喜愛之情！

早晨，剛下過蒙蒙小雨。綠油油的小草上沾滿了水珠，像是在把小草葉當滑梯，滑來滑去；樹上，鳥兒正唱着《上學歌》。在這令人愉快的晨光時間，同學們跟趕集一樣快步向教室走去。

“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”我們在背這首古詩時突然來了只燕子，啊！一身烏黑亮麗的羽毛，哦！最讓人注目的是它那剪刀似的小尾巴。它用嘰喳嘰喳的聲音來回答我們，我們班卻用議論聲回答它。

中午，小草上的露水已完全乾了，色彩也沒有早上那麼鮮豔了。而在它旁邊的花朵呢，爭奇鬥豔、芬芳迷人。牽牛花吹起了小喇叭，滿天星閃起了耀眼的光芒，紫檀花在我面前含笑一現……這時，陽光十分耀眼，某一個班級出來全體活動，整片操場沉浸在歡聲笑語中。他們有的跳繩，有的玩狼人殺，還有的人玩老狼老狼幾點了……我也陶醉其中。

傍晚，天空出現了落日的餘暉。校園裏，只有我一個人。響亮的回聲在空氣之間迴盪，坐在操場中心，往左一看，有密密麻麻的枝葉、美麗的'花、遊樂設施；往右一看，出旗臺上的升旗柱上，掛着雄偉的五星紅旗；風一吹，紅旗跟隨風，飄蕩……

我寫的是在操場的場景，而它，也變成了我最喜歡的——校園的一角。我也想讓它更美麗，更熱鬧！

校園一角作文7

我愛我的學校，我愛那些整齊屹立的教學樓，我愛那充滿歡笑的操場，我愛那充滿美味家餚的食堂。但心中還是猶爲喜歡那個幽靜，美好的校園一角。

春日的校園一角是美麗的，是春意盎然的。幾隻蝴蝶在花叢中飛舞，似乎是在給人們展示它們那婀娜多姿的身形，卻又好像是在歡迎春天的到來。小池中的'溪水也衝開了冰雪，唱起了愉快的歌曲。蜜蜂則在一朵朵含苞待放的花朵間停留，吮吸着那甘甜的花蜜。桃花綻開了笑臉，這讓我不禁想到“竹外桃花三兩枝”的情景。在校園一角，偶爾也可以看到幾個小孩嬉戲追逐。

夏日的校園一角是小雨連綿不斷的。每當那天上的閃電劃過雲霄，校園一角中的植物便會歡呼雀躍。它們它大口吮吸着那純潔無暇的露珠，原本那枯黃的小草，似乎也在慢慢變得生機勃勃。一切都變得那樣美好。

秋天的校園一角是灑滿孩子們的汗水的。秋天，正是那果實成熟的季節：樹上掛滿了那紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨。如果你正好在秋天步入我們的校園一角，你肯定會瞧見幾個孩子手中高舉一根竹竿，拍打着樹上的果實。秋天，葉子也逐漸變黃，有的飄落在大地上，形成了一張天然地毯，使校園一角變得金黃。

冬天的校園一角是無人問津的。一場大雪紛紛揚揚。正是這樣“惡劣”的天氣，讓校園一角變得無人問津。你只能看見那一棵梅樹開放，那花瓣上竟有淡淡的墨跡，可真是“朵朵花開淡墨痕”。雖然它是那樣美麗，卻顯得如此孤獨。

校園的一角里灑滿了我的歡笑。這便是那最美好的地方。

校園一角作文8

學校入口是我們每天進學校最先通過的地方，學校入口是我們最熟悉的地方，學校入口是代表我們學校形象的地方。每天，我們從這裏開始一天的學習生活。

剛走到學校門口，接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學，他們站在學校門口的兩側，微笑着，親切地問我們，我們的心情瞬間變得美麗了。

進入校門，首先映入眼簾的是大畫面，是去年學校新增的大人物。在這裏，每天都映射着我們的校園生活。入學的第一天，我們學校自導自演的日常教育電影———《藍精靈的快樂一天》講述了一個小學生從起牀到上學，從課堂到課間，以及如何回家寫作業和閱讀，以及如何成爲一個優秀的小學生。節日出現“節日快樂”四個大字，平時是我們學校各種活動的剪輯。同學們有空的話就來這裏停下來看看，不小心發現大畫面上出現了自己的身影，這個時候更加開心了。

大畫面對我們來說真的很有意義，但崔校的題詞更有魅力。“物格後來知道，知道後是誠實的，誠實後是心靈的正確，心靈的正確後是修理庭，家庭後是國治，國治後是天下平”。黑底金排列的大字站在學校門口的右邊，追求知識，考察世界上的.一切，告訴我們可以修理家庭，普及可以治國。

看，那邊正在進行飛花令。一起去看看吧從學校門口向教學樓方向的通道拉起紅繩，掛着各種各樣的筆記，各年級根據對應的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園裏充滿歡聲笑語：“啊，這個我會，我會！”“啊，後面的句子來了什麼，一下子想不起來了！”對面的同學匆匆去兌換獎臺領取美麗的書籤，還沒有對面的來回走廊，努力尋找自己會的詩句，不熱鬧！

這是我們學校的入口，簡單特殊，樸素高雅，真讓我們喜歡！

校園一角作文9

步入校園，有嬌豔的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。

一走進學校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳着，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了。它彷彿是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。

大榕樹一年四季默默爲我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。

春姑娘邁着輕盈的.腳步來了，一陣春雨過後，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎着春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。

夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨着一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那麼耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學們在樹下乘涼，做遊戲，好涼爽呵！

秋婆婆來了，一陣秋風吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑着，發出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標本呢。

冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

啊！校園裏的大榕樹，你默默奉獻着，默默見證着我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。

校園一角作文10

我的校園很美麗，但我覺得校園裏的假山那邊最美麗，接下來我就講講假山那邊的美麗吧。

課間，我去假山那邊玩，我發現，假山上面有很多建築物，有亭子、小房子等等，亭子裏有兩個老人在下棋，看他們專注的`眼神，我認爲，他們下棋的時候一定很投入。假山上面還有一個漁翁在釣魚，要是這是真山在下雨，就可以聯想到一首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”假山的最上面還有一隻白鷺，那隻白鷺展開雙翅，好像下一秒就要飛向蔚藍的天空。假山下面有個池塘，池塘裏有很多金魚，那一羣一羣的金魚在遊，可真漂亮，像一羣穿着花衣服的小仙女在飛。

假山的後面還有幾十支竹子，春天下雨的時候，你到那裏去看看，發現成羣的筍從土裏鑽出來，露出了可愛的小頭。

假山對面還有一個大亭子，這個亭子可是一個休閒聖地：人們可以再裏面下棋、說話、喝茶……忙碌了一天的老師們還可以到裏面休息休息呢，這個亭子可真方便啊！最裏面還有一個“U”型的花架，有很多花藤都攀上了花架，這使一無所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色，而且花架上面還有小花，這使花架更漂亮了。

花架那裏還有一片草地，雖然這些草不怎麼起眼，但仔細一看，卻很好看，這一根根草就像綠色的項鍊，這一片草坪就像一大塊碧綠無瑕的翡翠。

這就是美麗的校園一角。我愛我的校園。

校園一角作文11

我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多快樂的日子。在我們美麗的校園中，我最喜歡的就是學校的一角——體育樂園。

一踏進我們的校園，朝東北邊望去，就看見了受到許多學生青睞的“體育樂園”。“體育樂園”上有單杆、雙杆、輪胎……一般高年級學生都愛跳輪胎，因爲輪胎很好玩，還可以鍛鍊身體。即使摔倒了也不怕，因爲地面上都是沙子，不會很疼。

“體育樂園”的右邊是一片沙地，許多低年級的學生常來這兒堆沙玩。他們有的堆長城，有的堆小山，還有的挖地道……每次當他們看到自己用沙子堆成的'作品時，心裏就感到美滋滋的。這沙子堆出了他們的夢想與期待。

“體育樂園”的左邊和沙地的右邊各有一棵老榕樹。據說，這是以前的校長從丹霞小學移植過來的，差不多有十幾年的歷史了。夏天的時候，大榕樹長得十分茂盛。它就像一位慈祥的老爺爺爲我們撐起綠傘。同學們經常在它下面乘涼。樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，那聲音真是清脆悅耳。

雨後的校園更加美麗。這雨來得匆匆，去也匆匆，雖然雨後沒有出現彩虹，但是天空一碧如洗，空氣更加清新甜潤，樹葉更加翠綠了，校園也變得更美了，令人感到神清氣爽，心曠神怡。

我呆呆地望着這迷人的校園，油然而生出一種感慨：我的校園真美啊！這鳥語花香的校園裏書香飄蕩，孕育着一代又一代新人！啊！美麗的“體育樂園”。這裏有我們青春的幻想，有未來的呼喚，我用心中熾熱的愛歌頌你，讚美你！

校園一角作文12

我愛我的校園，愛那一排排高大的教學樓，愛那充滿生趣的農藝園，更愛那美麗神祕的校園一角。

那裏有一棵棵高大的樹木。擡頭一看，這些蒼天大樹一眼望不到頭，可還是在拼命生長。它們似乎在說：“我要長大！我要碰到太陽！我要摸一摸天上的星星！”一隻只小鳥都飛來玩耍。它們從這根跳到那根樹枝，又從那根樹枝，跑到這根樹枝，唱着動聽的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，今天的陽光多明媚，大家來玩吧。”

樹前有一片綠草地，像一塊大大的綠毛毯。春天到了，細雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嚐着大自然甘甜的乳汁，可開心了。小草中還有很多可愛的小花，顏色各異，五彩繽紛，給綠毛毯添加了美麗的`色彩。

綠草地中還有一個小池塘，清澈見底，甘甜可口。仔細一看，裏面還有五六隻小蝌蚪。等小蝌蚪長成了青蛙，那池塘多富有生機情趣啊！春天，池邊的柳枝冒出點點嫩芽。“二月春風似剪刀”，春風把柳葉修剪得那麼細，那麼長，像一個亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風吹來，長長的柳枝垂入池裏，像少女在洗着她秀麗的長頭髮。

“哈哈哈……”聽，是孩子們來玩了。看，那幾個孩子們在捉蝴蝶呢！可是蝴蝶趁孩子們不注意，飛進花叢中不見了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊！這幾個孩子在跳繩呢。“一個，兩個”的可真開心。

我愛我的校園的一角，愛這春暖花開的大花園，受這佈滿歡笑聲的世界！

校園一角作文13

我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實累累，冬天依舊鬱鬱蔥蔥。想不到吧，我們深圳市沒有冬天的。這些都是學校的植物園告訴我的。

走進植物園，就會有兩棵長着兩個大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹，站立在門口，像植物園的管理員在歡迎我們的到來。再往裏走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那裏悠閒地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開放，五顏六色，爭奇鬥豔，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的.水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個五角亭，叫“謝師亭”。因爲我們要感謝老師教了我們六年的小學知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長着尖尖的刺兒，像一隻站着的小刺蝟，誰也不敢去擁抱它。樹上還可以看見幾個果實沒掉下來，像是被訂在了上面一樣，一個個像炭一樣黑。樹上沒有一片葉子，樹也是灰色的，看不出它有沒有感覺到春天。

我的學校裏德植物園美麗吧。它就像一個小鬧鐘一樣，隨時提醒我什麼季節到了。

校園一角作文14

在我們成長的校園裏，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

小橋流水位於操場旁，醫務室正對面。每到中午，小朋友總愛跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見水底的魚兒；校園的流水真夢幻呀，夢幻的讓你感受來到了“水之國”。

在溪水的兩邊都長着小草，草地上插滿了風車。一陣微風吹過，一地的小草和風車便開始跳舞。小草時而扭腰，時而揮手，時而擺頭，可愛極了！風車在風中轉動，那景讓人看了心曠神怡！

溪流中的魚兒，一會兒吐小泡泡，一會兒躍起來，一會兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我彷彿覺得自己就是一條小魚，穿着紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚一樣自由自在。一陣微風撫過，我就隨着波浪翩翩起舞，紅白色的.衣角隨波擺動，不光是我一條，小溪裏的魚兒都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，吐着小泡泡欣賞着大樹的作曲，看小朋友在嬉戲……過了一會兒，我纔想起我不是小魚，而是在看小魚呢！

小橋流水中兩條溪上架着兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹，兩棵樹如同衛士一樣，一年四季守衛者小橋流水。

小橋流水顧名思義就是以小拱橋於流水爲主題的校園景點之一嘍！

小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學校變得有生機，你的小拱橋讓人感覺像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

校園一角作文15

我的學校叫朱棣文小學，是由諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺的名字來命名的。我的學校風景如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

名人廊位於學校東南面，在林蔭道的兩側，東面是名人雕像，而西面則是介紹名人生平的展示牆。

你瞧！東側的這些名人雕像神態各異、栩栩如生。李時珍緊皺眉頭，好像在思考這個草藥能不能治好肺結核呢？牛頓雙目炯炯，臉上露出一絲甜甜的微笑，因爲他被蘋果樹上的蘋果砸到了，發現了地球引力。而祖沖之微側着頭，好像在腦海裏計算着圓周率後面有幾個數字……但是最吸引我的還是愛迪生，他的臉上帶着微笑，因爲他即將去參加一個重大的頒獎儀式，去接受“發明大王”的稱號。他的雕像下面有一塊金光閃閃的牌子，上面寫着他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感”，我知道了世界上沒有絕對的天才，每一份成功都蘊含着汗水和努力。

西側的名人展示牆，鐫刻着各個名人的事蹟，當我們在這裏散步時，他們彷彿在向我們講述那些爲了創造而努力奮鬥的故事。在牆的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子筆直挺拔，鬱郁蒼蒼，讓我想到了名人牆上這些偉大人物在鑽研科學難題時迎難而上、百折不撓的.勇氣和精神。在微風中，竹子們發出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈地討論，激烈地爭辯，親切地談話；又像在對我們諄諄教誨，讓我們好好學習，報效祖國。

漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽着竹林的呢喃，聞着空氣中瀰漫的紫藤花香，我感受着名人們孜孜以求的科學精神，一股股發自內心的自豪之情油然而生。

名人廊可真美啊！這裏凝聚着我們朱棣文小學的驕傲和精神，蘊藏着我們學習的動力和目標，真不愧是我們校園一角的“代表”！