實用的寫人三年級作文集合7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫人三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人三年級作文 篇1

每個人的健康成長都離不開媽媽的細心呵護。我的媽媽爲我付出了很多的關心、愛護。

我的媽媽，長着彎彎的眉毛；一雙眼睛像鑲在臉上的黑寶石；高高的鼻樑；一張小小的嘴巴；黑油油的長髮披泄下來，美麗而端莊。這就是我和藹可親的媽媽。

記得國慶節那天，我突然發起了高燒，媽媽趕緊把我送回家。回到家裏，她拉開被子，把我輕輕地放在牀上，我燒得迷迷糊糊的。她用冰毛巾放在我的額頭上，又用熱毛巾給我不停地擦背，焦急地說：“出了汗病就好了。”她擦呀擦，但還是無濟於事，我已經燒得渾身滾燙了。媽媽抱着我直奔醫院。又是陪我打吊針，又是把我的.手腳暖熱。當醫生說有了好轉，媽媽懸着的心才放下。整整一夜，媽媽都沒有閤眼，我望着媽媽疲憊的眼神，想：好媽媽太辛苦了。

我爲有這麼一位愛護我的媽媽感到驕傲，是她給了我知識，是她給了我關愛，讓我感覺非常幸福—因爲我有一個好媽媽。

寫人三年級作文 篇2

從一年級到現在，教我數學的老師一共有四位，其中讓我印象最深的就是現在教我的廖老師。

廖老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短髮下一雙炯炯有神的眼睛，顯得既精神又能幹。

數學課上，廖老師總是用大組評比的方法來激活課堂，激發我們學習的興趣。有一次，我們組裏一個同學答對了一道題，按照規則，我們組可以得到一個美麗的`笑臉。但是由於我們組裏有些同學私底下做着小動作，結果只得到了半個笑臉。我們有點難受，感覺那半個笑臉在批評我們，於是我們繼續努力，沒有人敢再開小差了，很快我們就獲得了一個加笑臉的機會。老師剛準備給我們加一個新的笑臉，我們搖搖頭說：“不要加這個笑臉了，把那半個補齊就好了。”於是，老師默不作聲地又畫了半個笑臉。我們有點着急了，彷彿新加的半個笑臉也在嘲笑我們，於是說：“不是這個意思，是兩個半個合起 來。”廖老師微笑着把新加的半個笑臉擦掉，補齊了前面那個笑臉。我們非常高興，因爲那面恥辱的“旗子”終於被扯掉了。

你看，廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理，不露痕跡地告訴我們上課應該做什麼，不該做什麼，他是不是很能幹啊？

寫人三年級作文 篇3

我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長着濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神總是那麼嚴厲。

他的`額頭上好像有個“三”字，因爲他總是皺着眉頭。當他看到遙控器的時候，就像獅子看見獵物一樣，死死地盯着它。每到這個時候，我就知道今天肯定有球賽。

這不，今天就有山東隊的比賽，爸爸拿出一個白色的紙條，上面寫着：“山東隊必勝!”然後就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來。突然，爸爸喊到：“過人!射門!球進了!”他高興得像只兔子一樣，一蹦三尺高!過了一會兒，他又喊到：“後衛快防守啊!哎呀!怎麼讓對方進球了呢?笨死了!”這時候，我能感覺到，爸爸恨不得親自上場去踢球呢!比賽結束了，爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發上，我一看爸爸這幅失魂落魄的樣子，就知道山東隊又輸了!我明知故問道：“爸爸，山東隊贏了嗎?”爸爸生氣地說：“以後我再也不看球賽了，氣死我了。”聽了爸爸的話，我哈哈大笑起來，因爲爸爸這句話已經說了N遍了!

這就是我的爸爸，一個瘋狂的球迷爸爸。

寫人三年級作文 篇4

音樂的鈴聲響起,同學們很安靜地坐好,等待語文老師給我們上一堂非常有趣地新型習作課.只見,老師很神祕地拿出早已準備好的兩塊手帕並對我們說：“這裏有兩塊一模一樣的手帕，現在我要用火分別去燒它們，會怎麼樣呢？”同學們聽了老師的提問，都議論紛紛。有的說：“會燒着。”有的說：“老師肯定有把握。”大家都各抒己見。

我們迫不及待地想知道結果。這時，老師正式開始做實驗了。她先用打火機點燃了酒精燈，然後用鉗子夾起手帕放在酒精燈上燒，手帕被燒着了，最後老師把手帕放到盤子上，蓋上水槽。我的心裏滿是疑問。心想：老師那只是塊普通的手帕，沒有什麼特別的`，怎麼會燒不破了。等老師打開水槽時，我們看到的那塊手帕已經是面目全非了。這一次老師失敗了，雖然很可惜，但是失敗是成功之母。我相信老師一定能成功的。讓我們拭目以待吧！老師又開始第二次實驗。這次，與前一次不同，老師先把一個瓶子裏的液體倒入水槽，然後把整塊手帕放入水槽，用鉗子使勁地壓，只恐怕沒有全部滲透。再放到酒精燈上燒。這時，手帕燒起熊熊大火，老師也趕緊把手帕扔到盤子上蓋上了水槽。我們都捏緊了拳頭 、睜大眼睛 、目不轉睛 、全神貫注地盯着水槽。生怕手帕燒着了，更怕手帕跟上回一樣燒得面目全非，那全盤實驗計劃就全部泡湯。正當我們緊張的時候。老師說：“誰來把水槽拿起來。”很多同學舉手，老師點了一位同學上去。那同學先是摸了摸外面，，之後準備用手去拿水槽，可又縮了回去，好像很害怕似的。就這樣拿拿放放了好幾次，生怕裏面還有火。老師看到這情景便走上前問：“需要幫助嗎？”那位同學羞澀地說：“需要”。老師拿起了水槽。許多同學大吃一驚。原來手帕完好無損，我們終於鬆了一口氣。

通過這節習作課,我懂得了生活中處處皆學問。只要我們在生活中仔細觀察，在生活中認真傾聽，在生活中靜靜思考，我們會發現奇妙的世界裏處處皆學問。

寫人三年級作文 篇5

一直想對爸爸說，我愛你。可是卻從來沒有說出來過。有人說父愛如山，重如泰山，卻從來不表達。

一直想對爸爸說，你辛苦了，這麼多年來，其實我一直知道您爲我的付出，知道您爲我的成長承受了太多。

一直想對爸爸說，你是我的驕傲，因爲鄰居說起您，沒有一個不豎起大拇指的，是您，用你的勤勞讓我擁有了公主一般的生活，是您，用您的'責任，爲我撐起了一個溫暖的港灣。

一直想對爸爸說，你歇一下吧，從懂事起，我就和媽媽送您去遠方打工，每一次看着您遠去的背影，都想流淚，不再讓您揹着行李漸漸遠行的背影是我這輩子最大的願望。

一直想對爸爸說，謝謝您，謝謝您在我成長的路上，不斷的在爲我的任性買單，我不會忘記你跟媽媽說的，我小時候吃過苦，所以我的女兒我不會讓她受到一絲的委屈。

一直想對爸爸說，爸，我愛你，爲了我，爲了這個家，你辛苦了，有些話一直說不出口，我一直在努力着，儘管不能保證給您和媽媽一個富裕的晚年，但是一定是快樂的，我一定在你們身邊。

爸，謝謝你，請相信您的女兒和您自己的努力，我們三個一起走向幸福的未來。

我想對作者說的是，你可以在其中還加入一點自己的感情，畢竟我們寫得再好也是我們對爸爸的感情，你也可以寫一點，我想作爲子女的我們，都會有那麼一點想對爸媽說的感謝謝的話的。

相信自己一定會寫好這篇作文的。

寫人三年級作文 篇6

我有一個可愛的弟弟，很淘氣。有一次，媽媽買了3根棒棒糖，我和弟弟一人吃一根，還剩下一根，我和弟弟都想吃，怎麼辦？這時，弟弟說：“姐姐，媽媽讓你去買饅頭。”於是，我拿着錢趕緊去買饅頭。剛出門，我就和媽媽撞了個滿懷。媽媽問我幹什麼這麼着急。我說：“你不是讓我去買饅頭嗎？”媽媽說：“我沒讓你去買饅頭呀！”我恍然大悟，原來中了弟弟的“調虎離山計”了。我飛快地跑回家，看到弟弟早已把棒棒糖吃掉了，還露出得意的.表情。

我弟弟除了淘氣外，還會賣萌。吃零食時弟弟會一邊賣萌一邊說：“姐姐你看我這麼萌，你就把你的那份給我吧！”作出一副可憐的樣子。我只好把我那份給他。有一次，我騙他說：“你要是在5分鐘內把剩下的作業寫完，我就給你買麪包吃。”這時，弟弟拿起筆像飛一樣刷刷地把作業寫完了，我只好去給他買麪包。

我愛我的弟弟，愛他的聰明可愛和調皮。

寫人三年級作文 篇7

具體的說：我不認識外公；也不知他長什麼樣。我一直都把媽媽的養父當我的親外公。我只是過去從媽媽的養父那裏知道他的哥哥多麼能幹，威望多麼高。他那時侯來我們家，經常講兵荒馬亂的 歲月，他幾次遇險，都是提到外公的名字，才得以平安。從媽媽的養父口中得知，我的外公是給共產黨做事，以前的.一箇中央委員叫叢京要（音）是我外公當年扛槍送到河北的，這個人我見過而且我和 他的孫女是同學。外公死的時候二十八歲，是被他的同伴放暗槍打死的，外公死的時候媽媽才一歲多，外婆在媽媽三歲被逼改嫁。從此媽媽成了孤兒。過去媽媽沒有提過外公的事，記得我七、八歲的時 候，有一次，有人和媽媽吵架說：外公是叛徒，媽媽哭着說要去北京找人證明。在那個瘋狂年代，辯解是愚蠢的，何況外婆再嫁的是個地主。

後來從媽媽的口中得知外公死的原由：當年外公的組織交給外公一批首飾珠寶讓外公保管，外公不敢放自己家，就保存在他姐姐的家，誰知被他姐姐貪財搞走了一點，而粗心的的外公拿走的時候沒檢查 ，結果被他的同伴不明真相，也沒調查就放槍打死了，可憐忠於自己的組織，甚至整天不顧家、老婆和孩子的外公，生命永遠留在了二十八歲。誰同情他？誰知道他？媽媽沒文化，等到我想把這件事搞 清楚的時候當事人都死了，跟外公一起共事的好多人，即使死了，他們大部分也得到共產黨的認可，包括我的一個親戚。而我的外公甚至連他的親外孫和外孫女都不知道他是誰？在他死了連張紙也沒燒 過。我把它寫出來只是想給媽媽一個公道。