實用的寫人三年級作文合集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的寫人三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫人三年級作文 篇1

我的外公60歲了，滿頭銀髮，但氣色很好，見到誰都面帶微笑。他的聲音很大，像洪鐘一樣。他的個子不高，但很強壯，結實的臂膀能把我舉得很高。外公有個“壞習慣”，就是每晚休息得很早，我不知道爲什麼。但有一天我終於找到原因了。

那天，我突然從夢中醒來，是被做飯的聲音吵醒的。我迷迷糊糊地爬起來，隱約地看到外公的身影在廚房晃動。我看了下表，才五點鐘。原來外公每天睡得那麼早是爲了早起給我們做飯呀！想想每天那一桌豐盛的早餐，我的心裏非常溫暖。我走到外公身邊，輕輕地抱住他。他先是嚇了一跳，然後看到是我，拍着我的頭說：“天還黑着呢，你怎麼起來了？快去再睡會兒吧！”我點點頭說：“您辛苦了！”

外公爲家人每天忙忙碌碌地，但他很開心，因爲他愛這個家，愛我們。我也要對他說：“外公，我們更愛您。等我長大了，也要照顧您，給您做許多好吃的。”

寫人三年級作文 篇2

有人說，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總就是那麼和藹、慈祥；而我卻認爲，老師更像一位有着共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴着我們，矢志不渝的奮鬥，去追尋我們人生的理想。

這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長着一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過於他的愛笑，他總就是面帶笑容，彷彿一切的挫折都與他無關。尤其就是一笑起來，總就是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經驗和知識，讓我們以後的路更好走一些。

我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風趣，更喜歡他學富五車的樣貌。

他在我們班還像就是一個“全能領袖”，一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”，雖然海拔並不高，但他在我們心中比姚明更高大。

所以爲了老師的良苦用心，我將努力學習。

寫人三年級作文 篇3

同學們經常會買一些餅乾放到家裏，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，裏邊的餅乾全部漏了出來，很不好收拾。還有餅乾放的時間一長，餅乾就容易壞，吃不了只好把餅乾扔掉爲此我傷透了腦筋，終於想到了一個十全十美的辦法。

對餅乾我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的。餅乾盒蓋不緊是因爲裏面有空氣，而餅乾容易變質，也是因爲接觸到空氣，只要讓餅乾盒裏沒有空氣就行了。可是怎麼才能把空氣抽空呢，我打開抽屜尋找資料時，拉開抽屜突然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順着小空抽出來，盒子裏面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那麼容易掉下來了，無論你買在多的餅乾只放到這樣一個盒子裏面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了裏面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。 怎麼樣，我的科技日常生活小發明是不是既實用又簡單！

寫人三年級作文 篇4

在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地搖身一變，變成了四季充滿生機的百草園。這裏也便成了我最喜愛的地方。

春天，我和夥伴們在這裏追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。

夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當解放軍抓特務。

秋天，是果樹飄香的季節，我便像孫悟空鑽進王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。

冬天，雪花肆無忌憚地飄着，狂風不知疲倦地吹着，太陽公公像睡着了似的，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競相開放，就像一場別開生面的選美比賽!

寫人三年級作文 篇5

一張充滿着笑容的臉龐，讓我們的課堂有了歡快的笑語；一番番充滿着風趣幽默的話語，讓我們愛上了數學，一次次的安慰與鼓勵，讓我們對未來充滿着無限的信心。

去年秋天，我來到這個陌生的地方，陌生的環境，陌生的老師和同學讓我對這裏充滿着恐懼與擔心，但是一見到您：白色的上衣，高高的個子，充滿着陽光的笑容，一身洗練乾淨。看到您，滿腔的擔憂與害怕便煙消雲散了。

過了幾個星期，大約是星期二，您帶着微笑來找我，我來到您的辦公室，見你從很多本子中找到我的作業，原來我的作業本上出現了許多處叉叉，我心裏害怕極了，原以爲您會狠狠地批評我，可您只是輕輕而又鄭重地告訴我：“過來看看，你這是怎麼錯的？”您讓我來到您的身邊，一一指出我的錯誤，原來都是我的粗心造成的，擡起頭來，又一次看見您的微笑，我感到無地自容，悔恨自己怎麼會這麼不細心，照成這樣低級的錯誤！

去年的冬天來得格外快，窗外，已是北風呼嘯，可每天中午，您還是來學校那麼早，從一個同學的身邊走到另一個同學的身邊，幫完了一個同學解完題又幫另一個同學，您高高的個子彎成一張弓，您口乾了，舌燥了，可您仍然面帶着標誌性的笑容，窗外已是白雪飄飛，而教室裏卻是暖意融融。

課後，我們經常在一起打籃球，您說課上是老師，課後是好朋友。有一次，您爲了搶一個球，而被我們一個同學推倒在地，看見您那高高的個子轟然倒地，我們尷尬得不知如何是好，看見您從地上爬起來，拍拍身上的灰，憨憨的笑着，我們都笑了。

郭老師，遇到您，是我們的幸運，願我們永遠伴着您的微笑長大！

寫人三年級作文 篇6

我是一個快樂的小男生，今年九歲，在優勝路小學上三年級。我長着一副帥氣的瓜子臉，一頭烏黑的短髮，摸起來軟綿綿的，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻樑下面不大不小的嘴巴能說會道。我一笑可迷人了，眼睛都快眯成了一條線。我喜歡穿黑、藍、綠三種顏色的衣服。

我可喜歡看書了，小時候不會認字的時候，只看畫書，大一點的時候，媽媽就給我讀童話故事，上一年級的時候，我天天抱着帶拼音的書看，現在我可以看不帶拼音的十大名著了，一有空就鑽進了書裏面，大家都說我是一個小書迷。我之所以喜愛書，是因爲讀書不僅可以積累好詞好句，增長知識，而且給我帶來了許多的快樂，我可以經常和書裏的主人公一起甘苦與共、悲喜同行，比如有時和吳承恩筆下的唐僧師徒一起降妖除魔，有時沈石溪筆下的動物一起了解它們的習性。

除了看書，我還喜歡畫畫，我從上學前班就開始學畫畫了，現在我的素描已經考取了三級。在我的手中，小兔、小馬、汽車、輪船等都畫的活靈活現、栩栩如生。我還喜歡運動，我三歲時就學會了溜旱冰，五歲時學會了滑滑板，六歲學會了騎自行車，現在我很喜歡打籃球和踢足球。

但是，我也有不好的一面，特別是有時愛磨蹭，比如，早上起牀時總是媽媽叫好幾次纔起來，我一定要改正這個壞毛病。

這就是我，你們喜歡我嗎！喜歡的話，就與我交朋友吧！

寫人三年級作文 篇7

我最敬佩的一個人，至今我也不知道她的姓名，但她的精神我卻牢記在心。

那是去年的暑假，我和媽媽想去正在北海工作的爸爸那住幾天。

我們母子兩帶着行李走了幾小時，纔到車站。大巴車來了，媽媽對我說：“你先上去，我把行李放好再上去。”我立即竄到車門前。車門一開，我就三兩下找了個座位坐下來，等媽媽上來。這時，一個老爺爺搖搖晃晃地走上來，“誰給這位老大爺讓個座”耳邊不時響起售票員阿姨親切的聲音。“誰給老大爺讓個座……”售票員阿姨的聲音越來越着急。由乘客仍然和旁邊的人聊天，有的乘客向窗外看着，無動於衷……我想我是少先隊員，要給這位老大爺讓座。這時我的心裏又響起了另一個聲音：幹嘛要讓座？別人都不讓座，咱幹啥要當這個“活雷鋒”？何況你的腳又酸又疼，就別讓了。

正在我不知所措時，一個聲音響起：“老爺爺，您坐我這吧！”這聲音在嘈雜的聲音裏響得如此親切，柔和，透過人羣，我看到一個和我年齡差不多的小女孩。

到站後，我看到那位小姑娘被她媽媽攙扶着。啊，原來她是個殘疾人！

她雖然身體殘疾，但她有一顆美麗的心靈。她是我最敬佩的.人。

寫人三年級作文 篇8

自小我就被寄養在爺爺家，父母一直爲生計而奔波。那時的我很怕我爺爺，因爲他很兇很嚴，我是一個調皮的小女孩，他就覺得我應該有個女孩樣！爲此我很怕我爺爺，並且不敢與他親近。

我一直認爲爲我爺爺是不愛我的。直到那一天。那天的天氣很晴朗，我穿着我最喜歡的鞋和同鄉的人出去玩，一起放牛。我們把牛放在池塘下有草的地方，然後我們就在池塘邊上玩，玩的非常盡興，忽然我一腳踩空！跌進了我們那最深的池塘裏。池塘裏的我驚慌失措，在水裏亂彈。幸好岸上有比我大的人，他飛快的往我家趕，那是我爺爺還在午睡，聽到了我跌入池塘裏的消息後飛快的往我這邊趕。那時的我早已經喪失了活着的希望。只知道眼皮很沉，這是我感覺水有動靜，有什麼東西在往我這邊遊。近了，近了。是爺爺他來了。他把我抱上了岸。

上了岸後，同鄉人攙着我回家，然而爺爺還在池塘裏撈我最喜歡的鞋。回到家後我漸漸的恢復了元氣。洗完熱水澡後就睡了。爺爺也回來了，他叫奶奶去拿點紙錢燒在我跌倒的地方。折騰了很久，直到夜晚的來臨。我越來越燥熱，頭像灌了鉛一般的重。晚上爺爺睡不着，來到了我的房間，突然發現我的額頭燙。爺爺他這時很慌亂，這也是我第一次發現爺爺的無措。他慌亂的奶奶叫過來，兩個人一起徒步把我送到診所。吊了幾瓶鹽水我也漸漸的恢復到了正常的體溫，爺爺的緊繃的神經也慢慢的鬆下來。

事過之後，我也漸漸的收起了我的野性，我也體會到了爺爺對我濃濃的愛。也發現有些人不是不愛你，只不過他們的愛隱藏的好不宜被發現而已。

寫人三年級作文 篇9

我家在農機廠家屬院，我的房間在南邊，推開門，最顯眼的就是一張大大的牀，牀上鋪着深紅的牀單，上面有一朵大紅花，旁邊有許多小白花，非常好看。

牀頭中間有個盒子，能放很多東西，有玩具、水、手機等。

牀中間擺放一個毛茸茸的小熊貓，它天天陪伴我。我快樂的時候，它會對我笑;我煩惱的時候，它會逗我樂。我非常喜歡它。

我的小天地裏還有一個寫字檯，寫字檯上有書、復讀機等。它們能幫助我學習，我愛他們。

媽媽還在牆邊擺放了花，媽媽說：“這些花能呼出許多氧氣，讓室內保持空氣新鮮，對健康有益。”於是，我經常給花澆水。

在我的小天地裏，我寫完作業的時候，就和小熊自由自在的玩。有時候，我給小熊講故事;有時候給她唱歌。小熊總是笑眯眯的，好像在說：“好好聽喲，我太喜歡樂。”

快樂的同時，我也有煩惱。

記得有一次睡覺的時候，才睡了一個小時，就睡不着了。我非常害怕，總覺得外面有奇怪的聲音。我真想回到媽媽身邊，有媽媽的照顧多幸福呀!可時間一長，我也就不害怕了。

這就是我的小天地，我愛我的小天地。