似水流年作文14篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的似水流年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

似水流年作文 篇1

夏夜，星辰滿天，繁華落幕後一切歸於平靜，終於只剩墨藍天際中的星子散佈微光。時有微風襲來夾雜着暖流，是白晝囂張過後固執的不肯離去而殘留的餘溫荷枝搖曳，別是一番嫵媚妖嬈。

躺在藤椅上，靜靜的感受着周身一切，思緒飄飛，一切恍若在昨天。我好像做了個好長好長的夢，又回到相遇的那天，陽光似乎永遠在爲你補光。你默默坐在窗臺上，靜靜的看着手裏的書，太陽的角度恰到好處，陽光成45度角灑在你周圍，散發出淡淡的光暈，那一刻感覺全世界都爲你屏住呼吸。驚訝於年少的你會喜歡繁長冗雜的史書，也許，正是因爲飽讀詩書才使你如此明智。爲什麼會成爲朋友呢不是很明白，只是一切都如此自然，可惜我從未明白。還好嗎薇薇安

人生，如同一個站臺，總是看着人們進進出出，停停走走，最終留下的也只有背影與決絕。也許，你就是個不小心上錯站的乘客，剛好碰見迷失方向的我，於你，我只是個過客。而我，由於你的出現，黑灰色的天空陰霾立掃，久違的陽光也不再吝嗇，是你再次讓我明白，什麼是溫暖。暫時七分理智，三分成熟的你給我一種神祕的感覺。我知道，其實我在你心裏邊沒有什麼分量。每一次感動，於你，言小事微，於我，意義非凡。從來沒想過，厭惡肢體接觸的你，會在那個黑色雨天握住我的手，讓我的慌亂一掃而光，餘下的只剩心安。

早就忘了那次出行的真正目的，只記得那天晚上灰黑的雨幕，灰黑的街道，來往的車輛，一切都顯得冰冷而無情。而你就像一個天使，在連空氣都即將凍結的冬夜，攜着火種，來到我身邊。我終於明白，薇薇安，在那張淡漠安靜的臉下，深藏着一顆火熱的.心。所有的恐懼、不安、悽惶在兩手相碰那一瞬化爲灰燼。有些深情，不需多言，有些關愛，只是一個眼神，便讓人心定神清。

第一次，看你紅了眼眶，小小的出租屋裏，兩個身影靜靜凝望。我噤聲不語，看着你黯然神傷的樣子，心似被什麼東西狠狠拉扯。原來你也是戴上面具而活，一點點將自己武裝到足夠將強，多少，又有幾人能明白所謂堅強，只是無力的僞裝。面具下的你同樣溫柔，我開始學着和你一樣的堅強。很多時候，我都嘰喳不停像只小鳥，你嫌棄的眼神總讓我捧腹。其實只要能看着你嘴角偶爾因我而彎起的弧度，就會很開心。傻傻的，像個小孩。

你的關心，從不言明。但我知道，一切盡在不言中。那天早上的紅石榴暖透了我的心，從未有人像你這樣只因爲聊天時無心的一句話，便銘記心底。我覺得你就像只機器貓，然而就算你不笑也同樣溫暖。看着盒子裏的石榴，像極了天使的眼睛。薇薇安，你是我的天使。冬天，過去的飛快。我想是因爲有你相伴的原因，這個冬天格外的和煦美好，就連飛雪的冬夜也多了幾分甜蜜溫情。原以爲，冬天過後，我們也將迎來更唯美的春天。卻沒料到，春的溫存早已提前透支給了嚴冬。我只知道你是天使，卻不知道天使從來不會屬於任何人。你走了，不無預兆地離開。身邊繼續留連着一站又一站的路人，我們錯過了多少風景一切終成追憶。

倒上一杯白水，看着透亮的玻璃杯漾起層層水紋，忽而想起你那句“君子之交淡如水”。也許我早該釋懷，只是倔強的放不開。雙眼氤氳上一層水霧，我彷彿又看見你身穿黑白色外套的背影。再睜眼，只剩自己的倒影，比出剪刀手，看着杯中的傻瓜小的見牙不見眼……

靜靜的，等風來，拂去那些花敗花開，也許未來多不易，但是，我們總該笑着釋懷。

似水流年作文 篇2

夏日，手捧一杯香茗，一個人靜靜的坐在窗邊，耳機裏是綺貞低喃的細唱，風從窗口吹進，打在臉上，把那種空氣中的鮮活氣息送入腹腔，看着夏日的黃昏不見了燒雲，天色漸漸暗下來，小鎮漸漸被點亮。從窗口飄進來溼潤的燈光，像一杯柔軟的水，讓心沉醉，夜晚的小鎮有着最獨特的味道，有淡淡的憂傷劃過臉龐。看着沒有車的寂寞街道映着寂寞的天空伸向遠方。遠方，那裏是我們青春的嚮往。

目光不經意間落在往日的舊照片，記憶攜帶着思念傾瀉而來，指尖輕輕撫上那一張張洋溢着歡笑淚水的臉龐，靜靜的閉上眼，發現眼前是那陽光燦爛的風景和漫天飄灑如雪絨花般美麗的蒲公英，記憶如流水般緩緩流淌

閉上眼簾腦海裏是以前那古樸的小校園，古舊的老校門總是發出吱呀的響聲，小時候，年邁的外公總是牽着我的手在這校園裏玩耍，小校園，就這樣伴隨着我的童年在時間的流逝中悄然變化；十多年後，當再一次回到這闊別多年的學校開始我中學生活的那一刻，對於它，才發現記憶中的那些人那些事都已經不復存在，那些曾經年輕的面孔都已經變得成熟穩重，那可愛的小芽兒在陽光的洗禮下一日日蒼翠欲滴，流年似水。

霎時想到有人說過：“四季亙古，繁花如常。人生五十年，輪轉變化中，物短促如夢幻”。

三年的時光，就這樣在曾經的小校園從指尖溜走，過去的往昔，一陣陣如風鈴般，在記憶的最深處，發出些許感傷的迴音。那些個在小山坡上和你看葉落的欣然，那些個和你望向蒲公英花絮飄向遠方的日子，那些個勾勾手指的.溫暖。如童話般的夢，在夢中，有哭，有笑，夢似般的真實，夢似般的縹緲，夢似般的纖柔，，在時間的逝去中慢慢沉湎，留下最沉實的過往在生命中注入名叫快樂的血液……

滄海桑田，斗轉星移。

小校園在歷經滄桑後褪盡鉛華，還原出最質樸的本質，在年華的流走中目送一批批學子的離開，而我，同小時候一樣身處其中。過去，這裏只是一個伴我成長的樂園，而如今，這裏卻是以爲已經長大的我爲了夢想揮灑熱血的地方，青春，如風中搖曳的玫瑰，在鮮紅中肆意張揚，單車和青春一起，穿越校園的大街小巷，身邊一晃而過的，是大把大把明媚的日子，是那些正在流走的年華，是我們久久無法抹去的傷感和幸福。

這樣的日子一天天流逝，伴隨着我成長，終於，在某一天，我開始明白，長大的含義除了慾望，還有勇氣、責任、以及堅強。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。

在那些過去的日子裏，我們已錯過了很多事，也做過很傻的事，也許是自己不堪的諾言，抑或是不夠決絕……有時候決絕的傷害一個人，也許是對以後生活最大的救贖……我們總以爲自己的肩膀可以承受很多很多，……，卻不知堅強的外表背後有一顆多麼稚嫩的心，向我傷害過的人說聲抱歉……，也許這就是我們在成長中必須的經歷……

有了這些傷痕和血痂我們纔會變的堅強……

耳邊那飄渺的聲音訴說着淡淡的憂傷，我依舊在窗旁，窗外漸漸有車輛駛向遠方，我似乎看見我們的青春攜帶着夢想飛向遠方，對於過去的日子，或許就像黃磊在似水流年中引用的使人聶魯達的話：“當華美的一片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。”

是的

似水……

流走的年華……

似水流年作文 篇3

青春是道明媚的憂傷。——郭敬明

一、風過無痕

落葉在演繹着生命最後一瞬。飄零、悽美。

“還記得昨天那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩下寂寞肯沉澱。”

校園裏有濃郁的樹蔭，我常站在樹蔭下，一擡頭就是細碎的陽光。看着那一縷縷陽光，似乎看見逝去的夏天裏那些莫名的憂傷。

今天，秋風很大，我終於看到落葉瘋狂地在飄，很是傷感。這是我踏入這個校園後第一次真切地感覺到：秋天真的來了。風不停地吹，我想起了一剎那的《風繼續吹》，想起我轟轟烈烈的初三就這樣悄悄地走了，還有那曾幾何時的邂逅已變得暗淡。站在秋風掃落葉的季節裏，我卻不厭其煩地回頭張望，看見昨天那個夏天在指尖溜走了，一切就那樣地走了。

我天天在宿舍與教室來回着，踩着腳下的枯葉，如同扼殺着無奈的生命。“我是一個感動的時候就會仰望天空的孩子”，這就是第四維。而我仰望天空的時候，卻感到寂寞。我總在雨傘下望着這片陌生的天空，噢，我上高中了，這是陌生的校園裏陌生的天空。

我上高一了，在這個瘋狂掉葉子的秋天。

我開始追逐着時光的痕跡。一直以來，我以爲可以安心地做一個長不大的孩子。可開學的第一天就告訴了我從此離開港灣飄泊於滄海。而一切的變，在那麼短的時間內沒有留下一絲傷痛的痕跡。

“我們微笑着說，我們停留在時光原處，其實早已被洪流無聲地捲走。”

二、遺忘的角落

“如今風依舊在追，秋天的雨眼隨，心中的熱卻不是，彷彿繼續閉着雙眼，熟悉的臉，又會浮現在眼前。”

偶爾，我會在這個教室裏遇到的曾相識的同學，嘴脣不停地動，卻怎麼也叫不出他或她的名字。我頓時把頭低下，那陣困窘與憂傷，將要讓我窒息。那些曾經在我生命中出現過的人，我真的就這樣忘了嗎？

“那些原本想要費心機忘掉的事情，原來真的就這麼忘了。”

看着一個個熟悉的背影，從我眼前消逝而去，我一個人靜靜地躲在陰暗的角落裏像孩子一樣難過地哭了。

我終於知道我爲什麼那麼執着於聽《似水流年》了，她那脫俗溫柔的聲音，像天籟般的.聲音，總是在黑夜裏輕輕訴說美麗的憂傷，總是牽動着我內心最柔弱的地方。“美麗的故事，好聽的老歌”。我可以就這樣靜靜地呆在夜裏，任往事如潮水般涌來。那些走進我生命裏匆匆過客，真的從此消逝了。

15歲那年，就像打了個盹兒，夢裏遇到許多人，那一張張臉，微笑着，憂傷着，像我一樣。

夢醒了，那一抹甜香漸漸淡去，空氣寡淡如水，空留惆悵。

三、展翅

“看看回憶裏是雲朵一朵朵地飄過，若想要回頭就無法翱翔，用你給我的翅膀飛我懂這不是悲傷|再高也不會累……”

靜靜地聽着俊傑的歌聲，想起《似水流年》，它在黑夜裏跟我一路走來，只要有一臺收音機它就會永遠陪着我。

起起又落落，不知道這個世界爲什麼要讓許多知己失敗？爲什麼眼前的路瀰漫着煙霧？在這個憂傷而明媚的九月，我從我單薄的青春打馬而過，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，高中是庸庸碌碌的汗顏，不能再做一個長不大的孩子，不能在莫名傷感時丟開課本揚長而去了。不知道什麼時候，我們在風裏悄悄地長大了。

別了無知的夢幻，我真的與徘徊在記憶深處那些熟悉的人擦肩而過了。或許，我們都是這樣長大的。

前方，依舊永無止境的路，我低着頭默默地走着，走着……

人生中，過客很多，成長也有迷茫。我想用我淡淡的文字記下新的開始裏淡淡的心情。

似水流年作文 篇4

天空湛藍，澄澈如一塊不忍觸碰的明鏡。流年的剪影匆匆劃過，歲月無意，只似一曲它無意間流落的悲歌。

——題記

清晨，天氣晴好。點點白雲如美玉般鑲嵌在平靜如水的天空中。微風拂過，微微帶動書頁，卻也又在轉瞬間合上了。

緩緩走到那本書前駐足，指尖悄悄從扉頁上滑過。書已經很舊了，封面上原先的白色稍稍帶了點灰塵，微微發黃。

拿起它，有意無意的，又想起了那句詩，清清淡淡卻又透出無限傷感。

輕輕地，我走了。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

又想起了那場異國他鄉的康橋之戀，兩個人，一座橋，幾場夢。橋洞下那潔白純潔的白蓮仍獨自綻放她的美麗，卻再已沒了那兩個人，在橋頭的那煙霧迷濛中，共聽煙雨。

那時的他，輕撐一條小船，只見水面淡淡的波紋劃出，岸邊的落葉輕輕盪漾。那時的`她，身穿一身素白的紗裙，輕輕回眸轉身，如瀑的髮絲帶起一絲絲微風，即刻，便可消逝的若有若無。身在他鄉，這場戀情不算濃烈亦不算平淡，靜靜流露出一種戀人之間的特殊情感。

有誰記得，在那個白衣女子走後的傍晚，他獨自徘徊橋頭的惆悵。

殊不知，那位女子只是想要那種平平淡淡如水般的生活，而那位男子卻是那種需要感情澆灌的人。

一個是從江南小鎮裏靜靜走出的一位才女，一個是風華絕代風流倜儻的才子。在不知不覺中，竟想要默默唸出這兩個名字。殘存在流年的深處，卻彼此完好無損靜靜相望。

“徐志摩，林徽因。”

不知當他看到在車站上前來爲自己送行的女子已與他人結爲碧玉，心中是一番怎樣的情感。

再後來，林徽因便與樑思成過上了那種平平淡淡卻又充實的生活，徐志摩也找到了陸小曼，與她上演了那場轟轟烈烈的愛情。

彼此心裏，都沒有真正的放下過吧。如若不然，怎能讓徐志摩爲一場講座而不幸去世，而也讓林徽因獨守那塊飛機殘片思緒萬千。

爲了趕上林徽因的一場講座，他毅然決然的乘坐飛機，卻怎能想到，天不遂人願，那架航班卻偏偏不幸墜機，從此陰陽兩隔，永不相見。

徐志摩的死，也許是林徽因心裏撫不平的傷痛。在最柔軟的心底，是否有一個彼時的天地，那裏有徐志摩的身影，任由雜草瘋長，掩蓋住雙眼，卻不對任何人提起。而在徐志摩的心湖，林徽因這朵白蓮亦早已深深紮根，從未曾離去。只是在葉片的最深處留下了一小片殘缺，那是這個地方給她的，卻已被細心掩蓋，無人知曉。

歲月無心，流年無意。世界變幻莫測又是誰能預料的，就算是多看一眼，也是奢望。

有時我在想，流水，是否最能代表着流年的悲傷。清雅平靜莫若與水，而林徽因，卻仍然是那朵純潔美好的白蓮。它能溫潤如玉，卻也可以寒冷的刺骨。像流年的痕跡一遍遍地衝刷着你的心靈，誰還能做到純淨如初？

他們兩個從遠方而來，相遇在這個如夢的時代。卻殊不知彼此那達達的馬蹄都是一個美好的錯誤，不是歸人，而只是個過客。傷過之後，卻又彼此都把傷痛輕輕的掩蓋，不爲外人所知，化爲流年抹不盡的傷痛。

合上書，封面上的八個字仍靜靜地佇立在世界的那個一塵不染的角落——

似水流年作文 篇5

光陰似水，承載着幸福，也承載着冷漠，更承載着母親與女兒之間一切的一切。

——題記

孩提時代

“媽媽，媽媽，你快看啊，那是什麼？那邊……”小女孩使勁拽着媽媽的衣角，指着路邊盛開的花，迫不及待地想要知道答案，“那叫迎春花，每年春天它都會來跟你見面。乖孩子，四年前她們這些美麗仙子的到來也預示着你的降臨，更預示着幸福的開始，你明白嗎？”小女孩皺起了眉頭，她聽不懂媽媽在說什麼，更不知道什麼叫“幸福”，“‘幸福’好吃嗎？象你給我買的棉花糖一樣嗎？那我每天都要幸福，媽媽。”望着女兒稚嫩的表情，母親露出了甜美的笑容。每次帶女兒出來散步，女兒總會有許多奇怪的問題，也正是這些不同尋常，成了母親與孩子交流的橋樑，激起孩子對世界萬物極大的興趣，童言無忌，是她給幻想以最好的詮釋。

母親愛女兒，深愛這個頭頂上帶着問號的孩子；女兒也愛母親，深愛這個可以給她句號的母親。

女孩使勁拉着母親的手，奔向遠方。

垂髫光景

女孩開始步入學校。

“走，閨女，跟媽散步去。”“嗯”女孩拉起媽媽的手，出了門。母女，依舊是一幅美麗和諧的圖畫。

“看，河邊嬉戲的鴨子，真有趣。”女兒指給媽媽看。“像什麼？”母親試探着問道。“像什麼？難道鴨子還會像雞嗎？媽媽你真奇怪。”笑容漸漸褪去，與之具來的是內心的恐慌。爲什麼連孩子內心僅有的一點想象也在隨着時光漸漸被吞噬。

母親牽着女兒的手，繼續走向遠方。

……

豆蔻年華

“我不去，還有好多作業沒完成呢！散步？沒時間。”房間裏又迴盪起女兒厭煩的話語。“一會就回來了，正好也放鬆一下，走吧，閨女，陪陪媽。”帶着不情願，最終，母女二人還是走出了房間。

母親走在前邊，女兒跟在後面，一語不發。耳機裏的流行音樂衝擊着她的每一根聽覺神經。彷彿無心感受美麗的風景聆聽自然的呼聲。

“孩子，迎春花又開了。”母親像個孩子似的回頭告訴女兒，換來的卻是一聲冷漠的“嗯”。河塘裏鴨媽媽帶着一羣小鴨正在練習浮水，他們緊跟在鴨媽媽後面，生怕因爲自己的'大意不小心掉隊。

女孩擡起頭，剛要感受一下春日溫暖的陽光，卻忽然被一樣東西刺痛了眼睛。“不，”她從心裏告訴自己“不，那不是白髮，我的媽媽還年輕。”她急忙上前跟緊一步，卻不得不承認，歲月的痕跡，已在母親頭上悄然顯現。

及笄時節

大學畢業後，女孩得到了一份另無數人羨慕的工作——白領。

春天再次如約而至，繁忙之中，忽然決定回家陪陪母親。

“媽，我陪您出去散散步吧，您年紀打大了，不能總悶在家啊。”母親很高興，那笑容乾淨而漂亮，如同明亮的陽光碎片全部變成晶瑩的花朵，在她的面容上如漣漪般徐徐開放。

女兒挽着母親，訴說着自己的苦衷和外面世界的精彩。孩子不停的說，彷彿像把所有的事一股腦全部告訴母親。而此刻，母親成了最好的聆聽者。

夕陽讓他們拉下很長的影子，一直延伸到天際，太陽伴隨着溫馨的笑聲漸漸落下地平線……

女孩終於知道了，終於讀懂了：

母親頭上的白髮，是歲月沉澱後最純粹的晶體。

似水流年作文 篇6

煙波流傳，繁花三千，傾聽似水流年

煙波流傳，繁花三千，傾聽似水流年

時光荏苒，往事如歌，轉身回眸的時候，流年已經走過

——題記

似乎時光的車輪總是在我身邊來回駛過，每一次都是我止住步伐，停留在這站牌邊徘徊，總是很小心的思考，總是很孤單的隨着這記憶畫地爲牢，總是這樣想着畢業了，與她是不是到了戀愛的最後，如果畢業是分手的藉口，我知道我們都不願意相信這個爛理由，但我也知道畢業那年我們一起失戀，一起流淚，一起看着孤單的天空，一起喝着酒。

當我站在大學的陽臺上的時候，我不禁回想已經走過的流年。

在這高三最後的時光裏，每數着日曆，每當劃過一天，總會不自覺的看你一眼，而你卻總猜不到，一個愛你的人以經快要走到崩潰的邊緣，一份愛情很快也將結束幸福的旅程。陽光總會灑滿這陰暗的窗臺，東昇西落，又帶走最後的想念，雲彩哭泣的淚水，炫染整個荒涼的天邊，地平線又在黑夜裏走向光明。

命運沒有爲誰停留過，時光也不會爲誰停留。當高考那天過去的時候，當畢業那天快要來臨的時候，我總是讓你陪我沐浴在黃昏下看雲彩跳着那支別離舞，有你在身邊真好，一切都是那麼安靜，總會不自覺的問你假如我走了你會怎麼辦，你總是笑一笑，不聲不語，沉默着最後，悄悄的在我耳邊說一句，你不會的。人生總是在悲歡離合中相交相溶，人生的道路與你相遇，又和你一起保存這份青澀的記憶。原來上天早以註定，註定的.結局總讓人掉下眼淚。

有些人前一天還甜蜜的在一起說着話，後一天就淪落成陌生人，不願和你說離別，我們背對着背越走越遠，然後違心的掏出手機，發出讓心疼痛的文字，關掉手機，躲在黑暗裏大聲哭泣。或許你也一樣，或許你還帶着那一絲希望明天他會來找我，只是對我開玩笑。可是那一天你永遠也等不到，因爲在明天天未亮，還在你熟睡的時候，踏上那列火車，帶着青澀的回憶，離開這幸福的地方。

時光已經過去，無法扭轉，我不是張無忌，我沒有那蓋世神功，我做的只有接受。

我很慶幸，在對的時間遇到了對的你，燃一世繁華，暖一場相逢，從此，歲月這首歌是你和我一起低呤淺唱，你的腳步是我追隨的方向，你的牽掛是我幸福的來源。

深情有了牽絆，寂寞有了想念，幽夢有你入眠，只是夢醒了，也會有些許的惆然，淺笑的顧盼，將癡戀精心的編織，筆尖輕輕的爲你寫下相思的箴言，在靜美婉約的詩行間深情的把你呼喚。

在這般文文字織就的美夢裏，你是否會看見一個深情的女子妖妖每瓣的心事？攜一縷墨香落於你案前，溫潤你的心田，收集一束月光。裝點你夢的衣裳。

都說，情愛情這條絲線易斷，拉的太緊會迷亂，拉的太鬆易散，可是我相信拉的不緊亦不鬆就能到永遠。

煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，已經遠去，但時光總會留下痕跡；

煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，已經遠去，但我們心中總會銘記；

煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，雖已遠去，但我的流年中，留下了你。

似水流年作文 篇7

站在春天的渡口，不須刻意等待相逢，帶着瑟瑟涼意，踏步風塵。待時光流轉，卸下沾滿塵埃的衣衫。以爲這樣就能夠給自己添一抹深邃的底蘊，卻往往適得其反，讓自己疲憊不堪。“湛然一片真如性，迷失皆因一念差”。時間過去了，留下一些破碎的影子，任憑我們一一檢點，也拼湊不回最初的美好。

且一方小塘，看盡多少過客往來，每一次遇合都是結緣，每一次離散都是渡化。有人在這裏吟詠憂愁，追憶似水年華。讓靜寂的流年添上了水靈的詩意，白日裏浮雲過訪，在澄澈的水中留下顧盼的身影。夜晚邀來明月，在綠水波光上對飲，淺嘗時光的佳釀，滑入記憶深處，回到那個唐風宋韻的墨香。世間繾綣之事，就是千絲萬縷的糾纏。

紅塵夢裏，多少人用堅強掩飾懦弱，用微笑遮住悲哀，用浮華裝飾落寞。我們總是躲在自己釀造的華麗裏，假裝很幸福。時間久了，便忘記了所有的`不幸，好比一個謊言，說得次數多了，也成了真的。可是煙雨再美，我們還是離不了陽光。了悟不是逃避，放下不是抽離，每個人都知道，前緣過往是你我都回不去的原鄉，如果學不會相忘，就得用一生作飄零。

繁忙的塵世，摩肩擦踵的人流，還有誰肯爲一株花草俯身，爲一粒塵埃止步。爲一隻蟲蟻而低頭呢？能夠安於現狀，踏實地守着自己的家園，自己的流年，已是對生命的感恩。不必思索什麼樣的人才可以讓紅日換色，靜水流深，做一個凡夫俗子，晨起聽雞啼，夢鄉夜裏偶聞幾聲犬吠。

總有一天，必定要經歷開始和結局的輪迴，去記住陽光的溫暖，忘記風雨的寒涼，記住月圓的甜蜜，忘記月缺的孤獨。世事的安排其實很公平，我們無須刻意去記住每一次的相聚，也不用計較每一次的別離，當時光的棱角將我們劃傷，儘管低首微笑，下一程的山水，又會是雲淡風輕！

滾滾紅塵古路長，不知何事走他鄉。回頭日望家山遠，滿目空雲帶夕陽！無論你是一個安身立命的人，還是一個行走天涯的人，這一生都離不開漂泊。策馬揚塵，從楊柳依依的古道，到落英繽紛的小徑，泛舟江湖。從煙水迷離的此岸到落日蒼茫的彼岸。一路風塵，踩着前人的腳印，又留下足跡給後人。看過多少秋月春風，又有多少人的故事，就這樣疊合在一起，浮萍聚散，有如花開花合。沒有誰知道，自己最終的歸宿在哪裏。

過往日漸已分明，前程依舊模糊不清，在無從選擇的命運裏，只好隨着歲月匆匆赴趕。直到有一天，時光長出了新綠，青春卻悄然老去，這是一種必然的無奈。

一念起，萬水千山皆有情。一念滅，蒼海桑田已無心。已記不得，曾經多少次在佛前許下同一個心願。我對彿說：“佛，你準我今生圓夢，我便聽你來世說禪。從一個小小男孩，到如今只能輕輕握住青春的尾巴，雖長不出甚是蒼桑的模樣，卻也回不到昨日的童歡。而我，在佛前許下的還是同一個心願，是夢難圓？還是夢太多？連我自己都不明白了！

人世浮華，如同紅樓一夢。鏡花水月，轉瞬即空。人心靈的脆弱，也是最容易改變的。一點風吹草動，就扼殺了所有的前塵過往。很多時候，當你在怪怨別人不如當初時，其實你早已丟失了當年的自己！

似水流年作文 篇8

半闕唐詩宋詞，溫潤了流年光陰。一曲高山流水，詮釋了相遇最美。

韓寒說過：“世界上沒有人會永遠年輕，但永遠有人正年輕着。”人生如一條河流，沒有水可以逆流而上，就像沒有人能夠返老還童一樣。三年，不長，斗轉星移，燕去燕歸，彈指一揮間。時光卻帶給我們太多的留戀，太多的思考，太多的記憶。

那年，我們十六，最懵懂的年紀，睜着好奇的雙眼踏入高中校園。

青澀的我們，相遇七班，相視一笑，僅是一笑，便化解了最初的陌生。還記得，烈日炎炎下，統一的着裝，一致的步調，整齊的令人咂舌。那刻的我們彷彿化身爲英姿颯爽的軍人。儘管站完軍姿是此起彼伏的抱怨聲，可下一刻，號聲一響，沒有誰臉上是敷衍或不耐煩，有的只是認真和堅持。短暫的十幾分鍾休息時間也被我們的嬉鬧聲充滿，朝氣蓬勃的我們好像不知道“累”字怎麼寫一樣。臉上洋溢的笑容璀璨了那日的陽光，軍訓的口號響徹雲霄。

而我最大的幸運就是遇見你，與你成爲朋友。你給了我無微不至的關懷，我們一起哭過，笑過，那時的我們都年少輕狂，奮不顧身，可那保留着的是我們的純真，那潛藏在我們內心深處的最美回憶，值得我用一生去惦念。那時，偶爾擡頭，依舊風輕雲淡，可天空卻是那麼令人欣慰的藍。桃花可以演繹榮衰的流轉，星辰可以演繹永恆的安然，可唯有純真可以詮釋我們花季般的十六歲。

那年，我們十七，伴着無窮的活力，去追逐瞭然於心的夢想。

褪去青澀，我們纔開始明白青春不是用來揮霍的。我們一起奮進，一起用真情和汗水書寫屬於青春的華麗篇章。你看，操場上那個正一絲不苟讀書的倩影是誰？課堂上那雙亮晶晶渴求知識的眼睛是誰的？那個宿舍樓都熄燈了還在挑燈夜讀的人是誰？是你，是我，我們都在爲各自的夢想拼搏着。夜深了，我還在奮筆疾書，你遞給我一杯牛奶。儘管沒有溫度，卻依舊溫暖了我的心。

閒暇時我們笑得沒心沒肺，在我們自己的小世界裏感嘆青春的'灰暗，也偷偷記着日記，花癡一樣站在籃球場外看男孩子們故作瀟灑的灌籃。年少的我們，總把世界想像的過於簡單，以爲世界都是圍着自己轉的，偶爾耍耍小脾氣，氣的對方咬牙切齒，現在想來，那時的我們多麼可愛。

今年，我們十八，揣着殷切的希望，帶着三年的努力，正在模擬高考的戰場上反覆演練。

放眼望去，整個教室都在埋頭奮戰，能聽到的唯有筆下摩擦試卷的“沙沙”聲。我望向你，你的眼中盡是“不破樓蘭終不還”的氣勢，一不留神，筆尖劃破了試卷，墨跡綻放成了花朵，窗外驕陽的火熱此時已不足爲懼。每天三點一線的生活偶爾讓人煩躁，可你說苦中作樂又何妨，一句苦盡甘來撫慰了我的心靈。昔日的歡笑聲已慢慢淡出耳朵，只留下朗朗的讀書聲。教室牆上的字畫也全部被換成了有全班同學簽名的誓師條幅，恆掛在最顯眼的地方。高考倒計時的畫紙撕了又撕，如今，只剩薄薄的幾張在空中飛揚。儘管我不願承認，但殘酷的現實始終在提醒我，幾天後我們就要分道揚鑣。我想，是時候該理解“曲終人散”了。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。終要離別，明天的你我會在哪裏？但不論在哪裏，願我心心念唸的你，一直快樂。那些流年裏的花兒已深植於我年輕的心靈，永不凋謝！

似水流年作文 篇9

似水流年裏，我們忘了歸期

————-柒指莫染

秋天的腳步攆着夏天的繁花，一點點的來擠佔屬於夏天的熱氣，一場場的秋雨，冷氣一天逼似一天，彷彿葉子裏帶來了秋天的味道。

夏天浩浩的水流，隨着入秋的天氣，轉向了更涼的季節。在那些平淡的日子裏，訴一捧滿滿的心事，隨着流水的光陰湮沒在如煙的山林裏面。春雨帶走寒冬，夏花灑滿春草，秋黃卷走殘葉，冬雪覆蓋記憶。落寞的時光裏我來將逝去歲月裏的光陰拾掇。

一個春秋的輪迴，我們的日子似乎過的很平淡，平淡到可以看見那些隨處丟棄的石子，在來回的路上閃耀着慘白的光。想着爲這樣平淡的歲月增添點色彩，可是還是覺得這樣的色彩讓眼前的生活失去了光澤。我的心也在巧巧的折磨裏忘記了歸期。

一汪水流，寧靜的看着生活的我們，在它落滿花瓣的時候流向了不知名的山溝，最終腐爛於歌舞昇平的大海。當無路可退的時候才明白，其實生活的本身只是要求我們生下來，活下去。

日復一日，年復一年，巴巴的盼望着時光像鐘錶上一圈圈轉着走過的歲月，快一點到達期望的一天；我們也像是守候着天明的孩子，期望着傷痛的日子裏，我們的船兒永遠靠在岸邊，不在起航。

而快樂像是凝固了的水，一點點的在燥熱的空氣裏散開，留下，最後剩下的只是看不到形狀的一灘死水；而傷心則像是結痂的傷口，即使看得見痊癒，可是心裏還是隱隱的疼。

流水的光陰裏，我站在樹下，擡頭仰望藍得發青的天空，那裏面曾經住着一個人的笑容，燦爛到看不清眼前的路。曾經的石橋是我願意爲一個人站立成百年的風景，即使風吹日曬也無怨的執着，而如今我可以的只是留在現實的土壤裏回想那些曾經你說的地老天荒。

我不喜歡隱藏自己的悲傷與快樂，像是夏花掩不住夏雨的打擊一樣，天空之下的我們只是一羣帶着傘卻在雨滴裏淋溼的人。最後的我們喜歡把自己的一切默默的融進適合於這個空間裏的點點滴滴。

在我們的`心裏，我們是那些與世俗格格不入的異類，而表面上我們遵從的還是規範的準則，不越雷池一步。悲哀到可悲的孩子，可是我們還是聽話的孩子，按照着傳統的規則，上完幼兒園上小學，上完小學上初中，初中畢業上高中，高中畢業考大學，大學結束接着走讀書的路。

一日日在書的世界裏找尋着所謂的人生，也許有的人滿載而歸走上了成功之路，也許有的人在書海里迷失了自己，也有的人背離了曾經追尋的美好……各種各樣的歸宿，或好或壞，可是我們自身而言，我們得到了許多，但也許失去的更多吧。

我們將生活來一個概括，概括得了今天的生活，卻忘不了昨日的傷痛，冷水澆在頭上，從腦涼到心的感覺似乎沒有語言可以來概括得了歲月、流年、螢火、春光……所帶來的意義。

似水流年，流年似水，我們住在光陰的對岸，唱着一曲自己都聽不懂的歌，流失在彼此的心裏。茫茫雨霧滿過走過的河堤，擡傘的雙手還停留在昨日花開的時節，聽着破碎無整的心，在那裏吟着屬於這個季節，我們忘記了的歌聲。

雖然無時無刻我們不在尋一條路，也許你曾經走過，也許他曾經遍體鱗傷，也許有一個人沒有了了歸期，可是我們還在這裏，執着的求一條路。漸漸淡忘的時光，是我們可以用來迎接未來的勇氣，沒有一條路的選擇，我還是路邊無辜的小孩，絕塵而去的車子裏是我們楊柳一般發芽的心。

原來，似水流年裏，歸期，我們已經忘記。

似水流年作文 篇10

我說，我們還可以回到從前嗎?你說，回不到了。忘了吧。我說，一些事，不是說忘就能忘的。我好想回去。你說，嗯，但已經過去了……

沒有原因，沒有理由，我們就這樣，成了最熟悉的陌生人。

其實彼此間都很在乎，不是嗎?難道我們的友情就這麼不堪一擊嗎?曾經和你一起上下學、一起鬧、一起笑……現在呢?都變了。你知道嗎?沒有你在我身邊我真的感覺很無助，每天強顏歡笑或許你會覺得我很快樂，其實不然。轉身之後，笑容凝固在臉上了。如果可以，真的很希望時光能倒流一次，我真的很想回到以前。我們卻成了最熟悉的陌生人?!

那年的我們，很純真，很傻，我們之間的點點滴滴，你是否還記得。

你是我入學以來的第一個同桌，我結識的第一個朋友，像我這樣一個不善於交談的女孩總是交不到什麼朋友，我都是等着別人主動出擊，那時的我們剛坐到一起，倆人都一言不發，那情景，真是尷尬……但最後我們你一言我一言的就交談起來了。

那時的我們關照着彼此，不過在我看來你就像個大姐姐，在各方面都很照顧我，你讓我漸漸依賴上你了，我們堅守着彼此的祕密，而我卻漸漸發現自己走進不了你的心，我在你面前似乎早已被你看透了。

在你看來，我是一個很喜歡哭的女孩，這我自己也不知道該怎麼解釋自己的性格，沒有你在身邊我會感到很不安，但見到你後，我會很安心，當遇到難過的事我會忍着不讓眼淚掉落下來，可一見到你我卻再也忍不住了，淚水如泉水般涌出來，向你傾訴我所有的`不滿和不開心。

我的天使，你給予了我陽光給予了我溫暖，我曾經問過你“你會做我永遠的朋友嗎?”你遲疑了，但你最後給了我一個欣慰的回答“我會的。”你知道嗎?那句話讓我開心了好久，我真的很想讓你永遠呆在我身邊，我不想你也像她們一個個那樣離開我，我的天使，我需要你永遠的守護。

後來我發現自己錯了，自己太自私了，我不能禁錮你不讓你飛翔，你可以飛去更遠的地方尋找你的幸福與快樂，但請別離開我。現在我卻後悔了，我讓你飛翔了，可你卻越飛越遠，直至離開了我的身邊，你還會飛回來嗎?看着你們歡笑、嬉戲，我真的很難過，你不是答應永遠做我的好朋友嗎?人們說愛情是自私的，那爲什麼友情不能自私一回，但我還是很高興你能交到更多的朋友。

我懷念，別懷念，懷念也回不到從前。夜幕漸漸拉開了，我發現自己想你了。對於我來說，認定的友誼我會用一輩子去珍惜，除非你先說放棄。我認定了你，但我們卻莫名奇妙地放棄了彼此，我想知道爲什麼，卻始終找不到答案。

如果回憶象鋼鐵般堅硬那麼我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這裏是歡城還是廢墟 ?風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成爲我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。我們微笑着說，我們停留在時光的原處其實早已被洪流無聲地捲走。 我們微笑着說，我們停留在時光的原處其實早已被洪流無聲地走。

請不要忘了我，不要忘了我們曾經的點點滴滴。請記住，我現在很想你，很想曾經的我們，謝謝你的陽光溫暖了我。你，我會記得的，就算現在你的身邊不是我。只要你幸福就好。

致我曾經最好的朋友，致我們那最美的回憶。

似水流年作文 篇11

那時候，清清的河水邊有蜿蜒的弄堂，赤腳穿着拖鞋拍打着溼溼的石路。

安是我的鄰居，和我親密無間。她是一個思緒紛繁的女子，同時又任性，有一股衝勁，一點也不柔婉。我們常常在黃昏的石板路上奔跑，追逐落日，拖鞋摩挲初好聽的聲音。路兩邊的歪脖子樹鍍了一層金燦燦，那下面是河水，那麼清。我們聽着商販吳儂軟語的叫賣，體味着日光漸漸黯淡的滋味。

每當我去學畫，地方並不遠，只在弄堂裏轉一轉就到了。我個子不高，揹着碩大的畫板快活地走着的時候，被安撞見，她會鄙夷地盯着我，玩世不恭地大笑，說：“這個需要學嗎？我也會的！”安很有靈氣，不過又頑劣。我被老師認爲是溫和的女孩，但實質上與安如出一轍。因此，學畫的時候我常找各種藉口溜出去玩。我會在葛藤下伸出手掌，看日光一絲絲泄下指尖。這時候，我看見了善，淡淡的笑，含蓄的樣子。她剛轉來我和安所在的班，原來她也學畫。她伸手遞給我一片枯葉子，金色美麗。“這是陽光的沉澱。”我們互視微笑。同時仰起頭，湛藍的天已蒙上昏暗的顏色，羣鴿撲掕而過。

很快，我，善，安成了極好的.朋友，然後奇怪的是善成了我的同桌，從她的眼神可以看出這是她早已計劃好的。放學，我們帶善穿梭在弄堂的每一個角落。安說：“騎車好吧。”她的車技讓羽大驚失色，是那種風般狂野的速度。安的格子襯衫飄起來，止不住的灑脫。安說：“快騎。”於是，閉上眼，感覺俯衝時與風同速，碎小的花蕊掠過額頭。我縱聲唱：記得當年年紀小，你愛談天我愛笑……

走下一級級臺階，接近那清澈水流，脫下鞋子，踩着最後半截被水浸透的石頭，濺出白色的水花。善的素白帕子，我把它放在水裏滌啊滌，然後淋得她們一頭水……

後來知道，善的父親其實是位重要人物，因此老師都竭力呵護她並滿足她其實極少的願望。比如，和我同桌。

紀念就過去了，身邊的人讓我快樂，卻只是柏油馬路上的調侃，建築物千篇一律的壓抑。找不到會流向遠方的清清河流，弄不清記憶中什麼是滿是陽光的素描影子。房間裏充斥了化學的味。格外思念那淡色野花的味道，格外思念安明亮的眼神，善嫺雅的姿勢，但這些統統都消失了。安和羽都因家庭變故而搬家；而我，終於沒有守住最初的位置，住進了“現在”裏。

生活，孤獨地徘徊在巷口不見她們，敏感會帶來一觸即發的苦澀和落寞。

我感謝網絡，從中看見那清晰又遙遠的名字，差一點啜泣。幾年，不很長的時間，可我們已不再是不諳世事的小孩。

隔着冰冷的屏幕，沒有任何表情，善說很忙很忙，感覺是在敷衍。安和我在同一城市，因爲失意，在學校的生活應該空閒，我的學校與那所學校僅一牆之隔，我與她不曾見面，失去緣分的人最不容易見面。

我的畫板在書架的後面，佈滿塵。

經過長久的對話，我們決定見面。

那天陽光燦爛，那棵歪脖子樹尤在，只是即將匍匐。站在一邊，樹葉刷刷地敗落，疼。

安來了，善卻始終沒有來。我和安沿着河堤走路，專注地，雖然我們都不害怕跌落到水裏，從來沒有過。安說，那是多好，大家都是孩子，世間一切都是公平的。而現在，清澈被淹沒到河底，我們已抓不住彼此。

我看了太多鉛字，漸漸模糊了一路景緻。可是無比光亮的太陽仍然清晰，它使毫不設防的我被迫藏這最後的暖意。“落日的顏色”我輕聲說。安擡頭，我看見她眼角有淚。

流水靜默，若它不再流動，不能吧那些種子帶去遠方，也沒關係。

真的，沒有關係。至少，我們曾經如此地爲彼此祈福。

似水流年作文 篇12

遠遠地，我看見了你，想開口叫住你，卻發現我早已將你忘記。黯然地看你那白色的影子消失在街的盡頭，我才記起來應該去找回關於你的回憶。

回到家，我從櫃子的最底層找出那張封塵的畢業照。看着上面那一張張熟悉卻又陌生的臉龐，我才知道，我丟失的，不僅僅是你了。照片後那一個個的名字，我花了整整一個下午的時間，一個個地去尋找，一個個地去回味，只是淡淡的，回憶就那麼禁不起時間的消磨了。

一場考試，決定了我們的去處。我們不再見面。就像相逢前一樣，我們被散落在各個相隔的.考場。來不及說再見，來不及說留戀，來不及見最後一面，考試結束，我們就那麼匆匆地各奔東西了。

還記得嗎？那一個個日日夜夜，我們一起度過。我們說，我們不怕畢業；我們說我們等待畢業；我們還說，我們期待畢業；可是，真正畢業了，我們卻默默無言。如果，我是說如果，再給我們一次機會，讓我們回到從前，我們還會那麼期待畢業嗎？我們還會吵吵鬧鬧說期待畢業嗎？我們還會那麼天真地幻想着一切嗎？

是的，再見不輕易說出口，你說過的，你還說，最美好的再見也只不過是一個揮手，一聲祝福。知識，我們在未來還能再見嗎？一分離了，誰還能預言未來？誰還能執着地認爲再見是那麼地容易？誰還能保證下一次再見時是什麼時候，我們還是我們嗎？我們還記得對方嗎？

妖妖打電話來說：“我不知道爲什麼，但你爲什麼畢業快一年了還不肯去以前的學校看看？或許，你早已忘記這個世上還有那個地方了。”我呆了，是不是呢？我真的忘記了嗎？曾經我最愛的地方。

於是，我回去了。

進了校門，我又看見了那兩棵木棉樹。花開花落，人來人往，只有它，還是那麼坦然地站在那裏。還記得嗎？有個小女孩曾經抱着它，卻怎麼也抱不攏；還記得嗎？有一個小女孩曾經在地上撿木棉花，可一撿就是六年；還記得嗎？有個小女孩曾經在它下面背過英語單詞，卻永遠也被不完了。還記得嗎？從前的從前，一切的一切！

我摸了摸樹，還是那麼粗糙，依然是那麼堅硬。好，很好。我突然有種抑制不住的衝動，可以嗎？我慢慢張開雙手，抱住了着樹木。閉上眼睛，樹木的香味又漂浮在我身邊，將我圍繞。呵，就是這種感覺，我回來了，我真的回來了啊！我彷彿像在外漂泊了好久的遊子回家了一樣，眼眶又溼了，沉醉在無盡的思念與纏綿裏。訴說不完的思念，也許，沉默是最好的解釋了。

我是個完美主義者，我不希望回憶還有殘缺的一頁，那句缺少的再見始終讓我記在心裏，可是此時此刻已經無所謂了，世界上根本就沒有十全十美的東西，殘缺，也是一種另類的美麗。

面對空蕩蕩的教學樓，我仰望着。人去樓空。呵，這樣還好吧，如果看到的是同一樣的樓，不同樣的人，那場面是不是更加悽意呢？在這裏，我們曾經蹦蹦跳跳地追逐，曾經上課睡覺而被老師罰站，曾經考試作弊失敗被罰抄課文。我們一起幻想老了以後，我們會怎麼樣，我們憧憬着。

可是今天的他們在哪兒呀？可是，我完全要依靠照片來記住他們了。可是，我們早已互相遺忘了。如果有一天，我們都老了，那再擦肩而過，是否勾不起半點回憶？

算了，人生就是這樣，有聚就會有散。至少我們曾經擁有過，至少我們還能有哪怕是一絲絲的回憶，這，就足夠了。

親愛的，我沒有忘記，只是把它珍藏起來了。

僅此而已。

似水流年作文 篇13

人生中有許多人，許多事是難以說清的，而當你無法表達時，最好的方法是沉默。

喜歡做真實的自己，不喜歡用微笑來僞裝，那種感覺，很難受，澀澀的，像熬了又熬的一罐苦茶，在我的心裏不停的沸騰，沸騰，一直到熬乾的那一刻……

的確，有的人臉上有太多太多的微笑，是因爲心裏有太多太多的淚水。累啊，真的，我總是將真實的自己流放在文字中間，讓它寂寞的燃燒孤獨的煙火……

俗話說，人生得一知己，足矣！我珍惜我的朋友，可是我卻害怕他們，害怕他們離我而去，害怕他們欺騙我的感情。我可以容忍他們對我的一切，可我卻無法忍受，對我感情的欺騙……我願以心相贈，但又不希望讓它流淚，流血受傷……儘管，有時我會“放蕩不羈”，可是，在感情上，我不會，真的，可誰會理解我呢？

一直以來，我都喜歡和異性交朋友，因爲她們是真誠的，就像孫中山先生所說，女性是偉大的！是的，可爲什麼欺騙我的，辜負我的信任的，讓我對她的真誠感到捉摸不定的又是那麼多呢？而單純的又爲什麼那麼多呢？

我還是思念李子，昊佳和紫姍，他們是理解我的，然而，時光依然，物是人非，就那樣離我而去，逐漸走遠，走遠……

記得莊羽的作品中有一句話：記憶讓人簡單，而生活讓人變的複雜。然而，慢走來的邂逅，卻匆忙的來不及逃走。轉瞬間，彷彿一切都已改變，我開始懷念以前的日子，那些簡單的滿足，純美的企盼，匆忙的來不及駐足的似水流年……

走了，走了，我的故鄉，離開了，我的故鄉，我的家人，我的理解我的朋友！那些讓我留戀的，不留戀的，卻已都不在身邊，而帶來的只有些許的行李和揮之不去的`記憶！

新疆，我只喜歡它那天的蔚藍，讓感到心靈顫動的單純色調。還有西藏，可惜，今生可能已無緣再見……我是帶着對它的喜歡來到新疆的，以前一直對它神往，而當我來到這裏才發現那種感覺似乎已不存在，夢想中的畫面卻一點點走遠，走遠，直到模糊不見……

可是，我也不是什麼也沒有得到，畢竟在我的故鄉有我曾經的留戀和思念。而現在，也是有許多能夠理解我一些的人，比如阿司，我驚訝於他對我的理解而又感謝他，畢竟直到現在，除了李子，還有一個男生能夠理解我一些，而除了他之外，也許，再也沒有，再也沒有……

想起一句話：要生存，先把淚擦乾；走過去，前面一個天！所有的失敗來自於違背了初衷，在半路放棄或疏忽大意……然而，我還是在回憶我的似水流年，在我的人生路上，等待一個完全理解我的人出現，而且一直在等待，等待……

忽然間，我不知道自己該怎麼辦？我對自己似水流年的留戀，總是難以忘懷。在很多時候，我總期待自己激動人心的那一刻會出現，會出現一個讓我可以珍惜一生的、完全理解我的朋友，可是，這也許更是一個幻想，一個期待的無奈……

似水流年，我並能詮釋是一個什麼概念，可是，它卻一直在我的內心裏面，抹不去的印痕，揮不去的留戀，我該怎麼釋懷？

人常說，心如大海，內心平靜被浪濤的洶涌澎湃所覆蓋。然而，我的內心猶如冰封的大海，外表平靜而內心卻洶涌澎湃，可是，我卻並不會茫然的失望和無奈，畢竟，我的心間還有那些隨風而去的似水流年……

似水流年作文 篇14

窗外的陽光撲朔迷離，秋季的清風卻帶着幾分炎熱的味道。從物理實驗室，回到教室的時候，眼睛瞟到了黑板上。看着那行行字跡，不禁一愣，這是馬老師寫的，我一眼就認出來了。瘦弱的面龐、泛黃的面孔，與那藍色風衣，瞬間映入了我的眼簾。凝望中，時光彷彿倒退了三年。

“我是你們的英語老師Mrma，你們可以叫我馬老師。”夏季的陽光揮灑在這片土地上，我認得這裏，這是我初一的教室，面前的環境在當時是那麼的陌生。我打量着面前那比我還要瘦弱幾分的老師，笑意不禁浮上面孔，心想：這也能當老師？但是很快，我就有了答案。

三年來，我們八班從來都是倒數第一，也是傳說中的專克老師，三年來，我們的班主任換的比換衣服還快，每位老師接管我們之後身體都會不同程度的患上一些疾病，以至於我們班現在可謂是穩坐倒數第一。馬老師在擔任我們班主任的時候給我留下了很深的印象，簡單的一身風衣，飄逸的頭髮，消瘦的身軀與那帶着許些淡黃的雙眼。時刻都能給予我們莫大的壓力。棕色的小挎包中總是少不了一沓捲紙，那是橫縱交錯的八篇課文，人稱八組。誰犯了什麼錯誤，馬老師便會伸出那鼠標手，手指在空氣中反覆彎伸：“曲歌！給我記上！八組一遍！”這八組弄得全班都有一些亢奮，於是用一片八組換糖吃的行爲便出現了。面對這種局勢，馬老師決定退出免罰八組的政策。

馬老師是一個很善解人意的人，這也正是他做老師的巧妙之處，他從來不會損你，語言簡短而懇切，給人一種不忍反駁的感覺。在他課上睡覺，他就走到你的面前，輕輕的握住你的頭，慢慢的搖晃：“太陽出來了。”把你折騰醒，然後笑呵呵的繼續上課。

三年來，沒一個老師帶我們這個差班超過半年，可這最瘦弱的馬老師，卻一帶就是兩年。

畫面再度轉移，凌亂的`時光在面前不斷交錯，畫面突然定格，轉瞬間，秋天到了，夕陽西下，應該是初二了。我站在教室前，辦公桌上，馬老師：“怎麼搞的，靠得這麼差，以後上初三了怎麼辦？”馬老師扭過頭來，看着我，夕陽的餘暉灑在老師瘦弱的面龐上，老師的臉被映成了蠟黃色，泛着些許混濁的雙眼彷彿染透了滄桑，纖細的手指在辦公桌上熟練的敲打着，臉上的灌骨高高突起，然如磐石般堅韌，給人一種堅強不屈的感覺。看着老師，心中突然升起一絲不忍，又說不出話來。馬老師看着我略有不忍的眼神，突然一愣，又嘆了口氣，習慣性的搖了搖頭：“算了吧，下回好好考。”放學後，馬老師叫住了我：“小謝，等一下。”我頓住腳步，轉過頭來，面前的景象在夕陽下越發不真實，我多麼想去抓住這個畫面，可惜，這只是往事的倒影，無從駐足。馬老師：“老師剛纔訓你，是爲了你好，希望你能明白。”我鼻子一酸，想說些什麼，卻又說不出來。

如今，沒了馬老師，沒了當初那噩夢般的八組，反而有些不習慣。窗下，陽光揮灑的支離破碎，徒留下歲月的碎片與往事的悲涼。一切都更爲虛幻。

下課鈴將我驚醒，面前的一切又回到了教室黑板前，習慣的走出教室，只見那熟悉的身影在夕陽下匆匆走過，我連忙喊道：“馬老師好！”他扭過頭對我一笑，揮了揮手，又匆匆離開。

我猛然發現，剛纔那一失神，時光竟似流水，匆匆流過了三年。