似水流年作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的似水流年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

似水流年作文1

紙鳶，在風中飛向了雲間。驚雷，在空中驚醒了伏蜇，柳枝，在雨中滌盪了胸懷。

那一年，我四歲，他五十八歲。總喜歡舉高高的感覺，在姥爺脖子上騎着。招花引蝶，咿咿呀呀。那時候，媽媽總說姥爺慣着孩子，我要什麼就買什麼，姥爺總是什麼也不說，滿迎着春風滄桑且幸福地笑。抿一口濃茶，看一場球賽。如此的雲淡風輕……我常哼唱起一些輕柔的調子，在姥爺的腿上躺着，徜徉天地；或伏在姥爺背上，呼呼欲睡。那時候，生活無憂無慮，呼東喝西，指南打北，威風甚極。卻又平凡充盈。我的童年是一個穿插着輕柔調子的美麗的夢，我像一隻小貓蜷縮在姥爺偌大的風衣間，摸着鬍鬚就安靜地睡着了。姥爺的懷抱不似溫暖，卻是世上最獨特，最令人留戀的地方。

當夢醒來，一曲光陰奏畢。再擡頭，已是寬敞，冰冷的大牀。這一張牀啊，在漆黑的'夜裏如同大海中一葉孤島——渺小而寂遠。

夜中坐起，那鏡子中的我好像長大了許多，掛着一枚小背心，烏髮披亂，眼神中泛起一絲波瀾。我跳下牀，鞋也沒穿就奔了出去。地板踩在腳底，寒氣透骨，雙手抱臂，窗外的光照進來，月光如水，方方正正的光格照明瞭茶几上的照片。我輕輕顫了一下，心最柔軟的角落被敲擊着。忐忑地走近了，清晰地看到了這是一張沒有顏色的人像。心中有些梗塞，思緒又回到了禮樂鳴天的時候。

我站着，姥爺躺着。我就是我，姥爺還是姥爺。可是我們中間隔了一層冰棺啊。薄薄的一層，便陰陽相隔。沒有聲音也沒有顏色，都在雨中靜默……

一年了，又是瀟瀟清明時。願飲千口杏花酒，大醉！醉過似水流年，流年似水！

似水流年作文2

陌上蕭瑟欲散回憶，似水流年唯有珍惜。

——題記

古人說過，時光就像流水，日夜不停一去不返。它在我們身邊悄無聲息地匆匆溜走，我們卻毫無察覺，待我們回頭去看它的時候，它已離我們越來越遠，再也難以觸摸了。只剩下被時間推着走的我們，默默回味那珍貴的過往。時間是無形的，你看不見它，但它隨時都在你的身邊，不停地往前走，不能往後退或停止。一個人擁有的時間是有限的.，但在有限的時間裏，我們可以創造出無限的價值，這樣纔不枉擁有過它。

我們現在正在人生中最美的年華。人們稱十五歲的男孩爲志學，稱十三歲的女孩爲豆蔻。聽到這些詞我們就能明白，“志學”就是要立志、好好學習的意思；“豆蔻”就是說十三歲的女孩就像長得飽滿即將成熟的豆子。在志學、豆蔻階段，我們更應該珍惜時間，把握這一大好學習的時光，讓每一天、每一小時、每一分鐘都過的有意義、有價值。《長歌行》裏說過“少壯不努力，老大徒傷悲”。如果我們青年時代不奮發有爲，到老時只能嘆息傷悲了。所以，我們不要到老時才感嘆時光匆匆，擁有時沒有去好好珍惜。

時間帶着我們往前走，我們在慢慢地長大，長大意味着責任大，要承擔的也比以前多。有時候，我們會很想念過去的時光，懷念過去的天真、幼稚；懷念無憂無慮的童年；懷念那珍貴的過往。會對現實感到厭煩，會對我們的未來產生迷茫。但無論如何，我們要明白的是：時間就是生命，浪費時間就如同謀財害命。我們有時間就有了去奮鬥的資本，有失敗的資本，失敗了怎樣？我們還年輕，一切都還可以重新再來。我們要對自己充滿信心，相信自己一定能行！

時間雖然過的很快，但我們如果能好好利用它，讓它過的有意義、有價值，那我們就不會傷悲它不曾在我們的生命裏留下過什麼了。似水流年唯有珍惜，纔不會讓未來多些嘆息。

似水流年作文3

你怎麼又考成這樣？隨着媽媽的一聲厲喝，我低下了頭。媽媽將那打滿了紅叉叉的卷子拍在桌子上，客廳裏只剩下我與一臺冰冷冷的檯燈對視着。我拿着卷子走向臥室，癱倒在椅子上。看到的，只是窗外一片沒有一絲亮光的夜晚。

又是一個早晨，我拖着疲憊的身體起了牀，桌上早已放好了早餐，那早餐似乎很美味，但我又品嚐不出什麼滋味。早飯過後，騎上車子駛往學校的路途中，與其說是學校，倒不如是說受罪的地方。這個地方我厭倦了很久，但沒辦法逃離，只好日復一日，年復一年的來這裏無條件接受上帝的安排。當我踏入班裏的瞬間，沒有一個人注意到我，大家都在埋頭幹自己的事，也許他們還沒意識到，在他們身邊，有一個我這麼差的小孩。但是，惟獨只有老師，還願意把她那關照的目光投向我。這天，我早已準備好了爲昨天的考試成績付出代價。不出所料，下課鈴剛響，老師的目光徘徊在我們周圍，最後將目光射向了我。等會到我辦公室來一趟。有的同學看了看最後一排的我，意識到班裏還有這麼個人。我回望着他們，他們不願意再在我身上停留一秒鐘，扭過去幹開自己的'事。

說實話，我也不知道我是怎麼來到辦公室的。剛進門，老師就拿出了全班排名。你看看這次，你又是倒數第一，你是怎麼回事啊這種話我早已習以爲常。起初，那老師不知和誰學的修辭，教育我時特別擅長利用暗喻，雙關等修辭，說的我雙頰突紅，手足無措。但是現在，我已經成爲了老師口中的油條。我在老師身前站着，終於盼來了老師的一句話：下次考好點，回去吧。我回到了教室，留戀起窗外自由的麻雀來。

嘿，兄弟，給我講講這道題我被同桌的聲音驚醒，一回想已經過了一年，我變得與以前截然不同，我擁有成羣的朋友，老師的目光不再銳利，學校不再恐怖，這是我早已期望的生活。我簡單一回想，20xx年已經過去，新年終於到來了！我希望以前的我，永遠成爲回憶。

我的15歲，有着似水流年的生活。

似水流年作文4

那真的是一個特別好看的女孩，笑起來的時候，一臉的陽光燦爛，還有兩個小酒窩，讓人看到這個笑容，就感覺世界上所有的煩惱都沒有了！

第一次注意到這個女孩兒，是在一次交作業的時候。下課了，老師要求把作業本交在講臺上，大家都快速的放下作業本，然後向外面走去，原本應該是整整齊齊的一摞作業本，可是大家卻放的七扭八歪的！

他因爲沒有完成當天的作業，所以正在底下緊張的趕作業，好在只剩下不多點了！

等他交作業的時候，發現之前被放的708落的作業本被一個小女孩默默的整理整齊，他把作業本放到上面，莫名的說了一聲謝謝！

女孩紅着臉說沒關係！

後來再一次調座位的時候，女孩坐到了他的前面，偶爾也會扭過頭來問他一些數學題，他的數學成績一直是不錯的！她也在耐心的教着。

再後來時間好像越來越緊張，大家開始了高三緊張的複習，女孩問他題的次數也少了，有的'時候一整天下來，她感覺兩個人連交流的機會都沒有！但是隻會望着他的後腦勺發呆！

有一次女孩問他，打算考什麼學校？他說，考北京的學校吧！畢竟那是他從小夢想的地方！

女孩也在特別認真的學習，他也想要考去北京，哪怕兩個人什麼都沒有說，那麼，高中畢業之後去的同一片天空，同一座城市，應該就會有相同的未來吧！

只是後來，他去了北京，女孩卻留在了本地的一所大學，後來他才得知，女孩爲了照顧她生病的媽媽，只能選擇在本地學習！

再後來，他開啓了豐富多彩的大學生活，漸漸的把女孩忘在腦後！

只是偶爾翻開畢業照，纔會忍不住感嘆，似水流年裏，終究還是丟了他心中喜歡的那個她。

似水流年作文5

如花美眷，似水流年。——題記

手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前情動之後，長不過一天，留不住算不出的流年！

還記得很久之前，有個女孩一直對我笑着，我們就像是一對雙生兒，形影不離，有着共同的愛好和興趣。原以爲，我們可以友誼長存，就這樣天長地久，相依一輩子。只是老宅的拆遷，讓我們分離，新建的高樓猶如一條不可逾越的`河，阻擋了我們，割斷了我們的聯繫。

那個女孩，叫什麼？

她叫什麼來着？

我，我已經忘記，忘記了她的笑臉，忘記了她的名字。是時間久了，遠了，讓我心中的那些海誓山盟鈍了，平了，模糊了，不見了。

那些我努力想要記住的回憶，不見了，消失了，就在我以爲記住了的時候，被我遺忘，匆匆而逝。

還記得，我們一起唱歌，唱那英的相約98。“來吧，來吧，相約九八，相約在銀色的月光裏，相約在溫暖的回憶中，心相約，心相約。”相約在甜美的春風裏，相約在永遠的青春年華，我們心相約，相約在午後簡陋的校園中，相約在爺爺的耳環化前，相約在蜘蛛與陽光都在的小院裏。

只是，山盟猶在，錦書難託。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閒變卻故人心，卻道故人心易變。

我們一起說過的話似乎還回蕩在耳邊，只是那內容已不見，你，也不見。

昔年種柳，依依漢南。今看搖落，淒滄江潭。樹猶如此，人何以堪。

樹猶如此，人？人何以堪？

流年，流年，越流越遠，越遠越淡，越淡越生，越生越亂。

是剪不斷，理，還亂。

如花美眷，似水流年。

流年似水。

無法掌握的流年，環繞在指尖。把握現在的一切，在它流逝時，是不是就不會像現在這般無奈，這般遺憾？

無法算出的流年，縈繞在心頭。把握現在的一切，在它消失後，是不是就能剪得斷，理得清？

我會珍惜，我的流年，似水的流年啊！

似水流年作文6

春節——這個歡樂祥和，辭舊迎新的日子，又一次將要來臨。

年三十那一天，我曾沒來由的想：今年是戊戌年，明年該是哪年？哦，對了，己亥年。我第一次接觸這種干支記年，還是在四五年前：上書法課，寫了作品要落款，老師教我們寫“乙未年”。轉眼間幾年就過去了，好快啊！

不知不覺，時間到了晚上，家人們都在等待着春晚的開始。我無聊的翻着書，忽然聽見爺爺的聲音：“又過一年！過一年，就老一歲；過一年，就少一年啊！”

爺爺是帶着笑說的，我心裏卻有了幾分酸澀。的確，人生像一場長跑，前半段是離起點越來越遠，後半段則是離終點越來越近。不過所幸，我們這一代人還擁有青春活力，時間的流逝帶給我們的是無限機會與可能。

除夕夜裏大概是春節最歡樂的時刻。我們坐在電視機前，看着熱鬧喜慶的歌舞，你一句我一句地聊着天。近了，離年末歲初的零點越來越近了。手機裏的微信羣也熱鬧了起來，不時有人發來拜年的消息。

正聊着天的同學們突然發來一句“新年快樂”。零點了，我疑惑地擡頭，電視屏幕上的'主持人妙語連珠地說着賀歲詞等待鐘聲，手錶上時針和分針卻已重合在一起，遠處隱約傳來市區裏的鐘聲。原來，我們的電視竟不捨得讓舊年離去便以網速太慢爲藉口，爲我們多拖了片刻。

新的一年，這樣到來了！可我並不像電視那樣流連不捨，因爲我知道，這是一個嶄新的開始。時間爲我們翻開了一篇空白的書頁，讓我們盡情揮灑，留下優美的文字和繽紛的色彩。新年快樂！願我們都能活出精彩，不讓大好時光白白虛度

流年似水，逝者如斯，一年又一年，我們在歲月的長河裏漂游，而只要用心珍惜，不負韶光，你會發現，彼岸風景一天比一天美麗。

似水流年作文7

小時候想成爲一名攝影家，用最真摯的快門記錄下彼此的模樣，那些有些肆意的笑，躲在腳落裏暗暗流過的淚，歡笑撒過稀疏的瓦片……永遠定格在緊張的幾聲快門聲中。沒有人不老，就靜靜地等着古老的皺紋順着時間的階梯爬上我的臉頰，再去打開塵封了許久的閣樓，釋放出所有的時間。聽別人說，照片是靈魂的切片，當我再一次專注着每一個笑臉，似乎試圖尋找成長的蛛絲馬跡，但是除了空靈的藍瞳，我什麼也找不着，只是多了一絲惆悵。

“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮……”

初聽這歌，纔是小學六年級。在那個有些消瘦的年代，包子就是最好的食物。就在別人吃着香噴噴的`肉包的時候，我會滿心歡喜地捏着口袋裏一枚金燦燦的五毛硬幣，似乎已經看見漫畫書在向我招手。當天晚上就會拿出一本漫畫，埋在被窩裏看完。第二天，便會揚着黑眼圈，驕傲地向別人炫耀。

“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮，哆啦A夢也不怕……”

再唱這歌，已經14歲，有做不完的作業和習題，一門一窗，隔絕了所有的歡樂，漫畫書都鎖進了櫃子裏。這時候，少得可憐的休息時間都用來睡覺。在初中，沒有成績，就像沒有身份證的成年人一樣。每一秒，都害怕被人超越，我不敢去依靠我的“futureStyle”，只有抓緊現在，纔不會被淘汰。

不知從什麼時候開始，藏在心靈最深處的情愫已經匯成一條大河，追逐着遠去的記憶的浪花，像鑽石一樣珍貴。

時光更替了新的容貌，記憶節節敗退。

似水流年，那就盡情地張揚自己的青春吧！

似水流年作文8

誰念西風獨自涼一個人走在公園的小路上，除了晚風，無人陪伴。

又走到熟悉的石凳，回憶起熟悉的人和事……那是一個充滿驚喜的夜晚，我一個人出來散步，就在那個石凳那裏，遇到了她。在那之前，我們剛剛和好，因此我覺得，那是件異常幸運的事，因爲是她，所以激動。那天，我們互相比着含花字的歌，你一首，我一首的對唱，不亦樂乎，直到我們數不清唱了多少首，直到星星眨着睏倦的眼。心中卻因和她而激動，無法平息。回憶中轉醒，只有我，和石凳依舊。西風獨自吹過，帶走淡淡又不散的離別殤。人生若只如初見一想起她，關於她的一切便又止不住翻涌，像要噴薄而出的洪水般，無法扼制。與她初見，是在煙雨濛濛的午後，她帶着清新的笑走在小路上，朦朧中，與她擦肩而過，便爲她傾心。不管之後與她的交心，爭執，和好，抑或現在，初見的一幕總是盤踞在心裏，揮之不去。我想，不僅僅只是因爲她是我的朋友，更是因爲那一秒的震撼，因爲她的淡然。人生若只如初見，總保持着最初的美好。那該多好！因爲那樣，就沒有後來的`爭吵，沒有離別之殤……只是，終還是捨不得那段回憶，若再選擇一次，我定還會與她相交，相知。當時只道是尋常揮揮手，像是要甩掉對她的思念，轉身，向公園更深處走去。卻忘記，那裏也留下無數我們的回憶。丁香樹前，我們對峙，互不相讓，卻仍關心對方，只是故作掩飾。還是丁香樹前，你問我可願做你的五瓣丁香，我未答，卻想說：“只做四瓣，最後一瓣由我們的情來組成。”……那些點點滴滴，那些似水流年一幕幕展現眼前，那時只道是尋常，卻在她轉學後，找不到她的蹤跡時，悔不該當初……

青春總在不經意間流逝，那些情，再想追，也只是惘然，指縫太寬，時間太窄，對於那些似水流年，也只有珍惜，而永遠無法抓住。

似水流年作文9

凱歌是一個感性的女孩子，但是卻又是一個文靜的人。

喜歡和快樂總是在臉上表現的淋漓盡致，通過那張骨子就是北方女孩的氣質的臉上，可以看到往昔的不經歲月修飾的痕跡。她的愛和恨就像一個陰晴表一樣展現在臉上，和我一樣，不喜歡就算是再怎麼委婉最後還是會像流水一樣裝不進沙漏的漁網，再怎麼也變不成的僞裝。

大一開學的時候，我第一個在大學認識的女生就是她。時間恍如隔世的影子，畫板上的皮影相還在記錄着最後的相逢，而轉眼就被世俗沖淡。我記得那個時候，一個喜歡傾聽，一個喜歡訴說，現在想來後者應該是我吧。

大一剛剛認識的時候，我們一起在草坪上講述了我們過去的生活。九月的海島還在一片漫天的繁星，而夜晚最是納涼和聊天的好時光。從那以後，我才知道她是媽媽的陪伴下長大的，而爸爸只是童年中的影子，可是卻在歲月的沉澱下越來越深的記憶。其實我們的骨子都是堅強，渴望平靜生活的人，但是偶爾我們還是有些小小的邪惡，唯一不同的是我的邪惡有點小小的世俗，共同的是我們都有太多的'心情是彼此不說的種種。

由於很多的原因，我們成了可以說話的朋友。在我的心裏，她有點敏感但是卻又是一個沉不住氣的人。大學的時光是那樣子悠閒遊樂，我們都上下課忙碌，又或者是在樓層之間穿梭，在圖書館的一角落安靜下來有滋有味地品味名著。等暴雨停過，等陽光重現，等彩虹再次出現橫跨在教學樓的兩側。我們一起透過四方閣的窗子帶着滿滿的憧憬，像是彩虹那邊有我們盛不下的幸福。

人家說眼小有福，凱歌就是一個有福氣的人。從小雖然沒有了父親，母親帶他們來到了廣州，姐姐也嫁到廣州，從此就一家人在廣州生活。南方的水土養就了一個北方姑娘的溫婉動人，雖然是北方人，卻沒有北方人的豪邁和粗獷，漸成蒹葭河畔的窈窕淑女。

似水流年作文10

盡後惆悵孤心徨，風也絮絮雨也狂。不奈小樓空思伊，風添相思雨添愁。

——題記

又是一季孤秋，瑟瑟秋風裏，那葉落紛飛的顏色，滿寫了我歲月的哀慼。秋風絮語時，夜幕闌珊後，一樣的等待和孤獨，卻化作了悲寂的苦酒，輕扶一曲惆悵。那一曲，上演了人世間蕭索和滄桑，泛黃的曲調，及耳邊哀慟的囈語——一曲憶舊愁，搖曳着幾世落葉，浮滿了淡淡的淺痕。

蘭若的霧晨，那敗花殘柳的古道，載幾分淒涼，載幾遭無奈，惟不勝煙花爛漫，是一曲風月的纏綿。可笑霧裏看花終隔一層，蘭亭凝望皆付蕭瑟，憑欄獨相望，是亙古不變的悽美和數也數不盡的徨。爲依戀。長門輕嘆，踏過千年不變的楓橋，月華如水，用硃筆，記下千年未變的`故事。繁花似錦的輪迴，在夢醒後消逝，在塵世中滅亡。

風蕭蕭，不知爲誰泣。依稀。紅塵蹁躚，笛聲悠揚，前塵後世，兩茫茫，零落一腔愁。難得執筆，也無法落拓些許激揚的文字，盡是悲情的傾聽。樹欲靜而風不止，漫天零落的枯葉，落盡了今世繁華。載動千年待時的憂傷。離去。想去無望。那未釋的篇章，意欲擱淺落葉的零散，奈何徒剩孤心矗。妖嬈嫵媚的幽怨，不過是似水流年的等待，不過是悲傷後的幸福。難。難。難！

輕煙似水，月夜如紗。時光流轉，一嘆千年。那一閃而逝的笑靨，隔着歲月的依稀，在匆忙的輪迴裏，憂傷了我寂寞的夜。衣袂飄飄，是千年的企盼。醉眼看花花也醉，葉匆匆飛舞，捲走了曾經……

一曲惆悵，唱盡了多少人的寂寥。滿心彷徨，苦無依戀。往昔，曾被我們輕描淡寫的美，而今卻把我們的孤寂勾勒得那麼深沉。我們只能隔着滔滔江水和濃濃江霧，去凝望那背後的憂傷……

惆悵盡後，終不奈，似水流年！

後記：

馳騁在生命的海上，我們有難言的哀苦。那流年中雲淡風輕的拓落，只恐承不得高山流水的靜謐與超脫。凡人眼裏，盡是愛與不愛的博弈。睿者心裏，等待是一樣的愛。此文作於那段彷徨的歲月，而我，會始終不渝的守候！可是，究竟守候什麼呢？欲語淚先流……

似水流年作文11

我背井離鄉來到大城市——首都北京。本意是想逃避過去發生的種種，重新開始，走向成功。可是，畢竟還是造詣太淺，忘不卻的記憶像老電影一般，泛黃的屏幕，一幕一幕的片段深深地刺痛着心靈。我甚至想要放棄，我不喜歡這個本不屬於我的地方，我懷揣着怨恨、埋怨地生活着。我還記得最初在黑夜中行走追趕着公交車，我還記得四層八十七級的臺階，我還記得第一次走進不屬於我的地方那種膽怯和無奈，那是這一年最寶貴的禮物，那是我人生中一個至關重要的轉折點。

我一次一次被打敗，承蒙老天的眷顧，許多人默默支持着我，我纔在一個又一個跌倒的地方重新爬起。第一次測試仰臥起坐，我記得很清楚，十八個，只有十八個。第一次跑八百米，五分零三秒。這些數字像烙印一樣，在我的心靈深處留下瘡疤。我覺得自己很無能，很失敗。伴隨着體育衝擊的還有文化課的'成績，開學考試，物理不及格、數學和英語均以七十多分作爲序幕。起初的我就想那個初來乍到的郭芙蓉，很有衝勁，我相信沒有我做不到的，我一次又一次的努力付出，我等待着那一天，成功的那一天快些到來。

每一次從夢魘中醒來，我在一片黑暗中苦苦尋找光明，事與願違，我始終都是個失敗者。

我第一在大家面前演講是十一月，北京開始下大雪了。我對着三百零四人和老師們介紹我的學習經驗，可是我明白，更加害怕，我怕我再次失敗，我怕敗的太慘。

回頭看看，其實我做到了，仰臥起坐四十八個、跑步三分四十七秒。感謝李老師、那些在初三給予我幫助的老師們，我收穫到了果實，我很知足。如果在南昌，我不知道我會不會也像這樣創造很多人難以置信的奇蹟呢？

可能一輩子都不知道了，但我不後悔。

似水流年作文12

似水年華成長之中，似水年華，有你相伴，我會很快樂。——題記

你，雖然是個大人了，還是像小孩一樣那麼愛玩，還跟我們說‘如果我玩種菜的遊戲的話，都被你們偷光了’那是我們只是笑，你也笑，笑得很開心。我們就這樣，度過了四年的時間，然而，你爲我們付出的心血，我們無法回報，因爲，世上只有你能對我們有這種特殊的愛。

你，爲我們做的.一切，無法用言語形容。你曾經日也爲我們操勞，因爲你的心中只有我們。你都老大不小了，還沒有小孩，就把我們當你的小孩，跟我們談一些只有姐姐纔會給我們談的事，你呀，都這麼大了，好會像小孩子一樣撅着嘴生氣，唉！你是個大人了，大人要有大人的樣子，一天到晚跟我們嘻嘻哈哈，想什麼樣？你一直跟我們的關係很好，有時對我們很好，但我們很調皮，一不小心就惹得你生氣，你也只皺一下眉頭，還是對我們一樣好，真是的。記得你在我迷茫的時候，我當時被一個壞孩子帶壞了一點，你跟我媽媽一起商量，你那焦急的眼神，真讓我爲你傷心，原來你對我們這麼好，你的一切心思都在我們身上，怪不得你纔會說爲了我們你什麼都願意，我原來以爲你是說着玩的，可沒想到，你是當真的，我很感動。

看，你給我們的愛是有回報的，明天，是你生日，我們不能跟你過，所以今天給了你一個驚喜。下午上課的時候，那個上課的老師跟我們一起騙你。那個老師說：“我管不住他們，太吵了。”你說，你待會就來。我們高興死了，趕緊把蛋糕上的蠟燭點好，還有一個人放哨。當你氣沖沖地走來時，我們一起說：‘祝你生日快樂！’你驚喜地說不出話來，便問我：‘你們是在騙我？’我點點頭，你很高興地走上講臺，說‘謝謝你們，我真的很快樂！’我們看着你笑啊笑，你開始一個個爲我們吃蛋糕，我們很快樂，很滿足。有你這樣一個人陪着我們成長，真的很幸福。

你啊，在似水年華中，陪伴我們成長，謝謝你，有你相伴，我們將很幸福。

似水流年作文13

再回首，歲月早已悄然而至，木笛聲青了垂柳，白了少年頭，曾經的快樂無數，只不過是茫茫大海中的一片渺小的浪花。

當光陰的流轉，終於驚醒了我。對母校的眷戀，在我的記憶中慢慢蔓延開來。走在風雨走廊，牽着萬縷陽光，撫摸着桃花心木粗糙的樹皮，這裏頭彷彿深存着沉甸甸的愛。雞蛋花樹從一年級到現在依然散發着淡淡的清香。外白內黃的花瓣，無數次的凋零，綻放。從入學到現在，從一年級到五年級，從無知到充滿知識……我在這裏度過了５年的春秋，現在已是回報老師母校的時候了。

離別，這個詞使我心中感慨萬分，畢業，看似很遙遠，或許，只是一眨眼間，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；……爲什麼我們的日子一去不復返了呢？”這段話似乎最能表示我現在的心情了，我像一個幼稚的孩子，在茫茫大霧中找不到回家的路。現在，或許將來，當我面對初中的.時候不是快樂，新奇的神情，而更多的是離別的憂傷。這時，我才發現，這些如此平常的時光好像深藏地下的鑽石，並不閃閃發亮但卻異常珍貴。它又像歲月曆練的花朵，歲月在流失，花朵在凋零，但又是那麼美好，開在記憶中，開在腦海裏，開在心田上，用無情的時光換自己完美的綻放。

坐在生物園的長椅上，天空中陽光明媚，但卻不比平時溫暖。風，吹來一陣花香，香透徹骨的憂傷。清新的空氣，沒有一絲煙塵，但呼吸起來是那麼的寂寞，那麼寒涼。唯有琅琅的書聲可以喚醒我那空虛的靈魂。這篇收穫友誼、收穫知識、收穫快樂的土地啊！如果能讓時光倒流，我還願重複這一切。我的小船總是在一點一點地地被捲入時間的盡頭。我那弱小的槳無論怎樣劃都無濟於事。我唯一能做的就是用好自己的青春年華，不要爲流逝的時光陪葬。

不知何時鈴聲匆匆的響了起來，我匆匆跑回教室，匆匆地等待着下一秒的似水年華。

似水流年作文14

人生似征途，我們踏着大地，望着藍天，不停地跑。直到有一天，我們停下來回頭觀望時，才發現：原來曾經的夕陽是那麼好看。

流年，似水一般。

童年時代的我，經常穿着花布衣，揹着小書包，每天在機關幼兒園裏蹦蹦跳跳。那時候的我，頗愛聽童話故事，似乎怎麼也聽不完。“青蛙王子，白雪公主，藍精靈……”這些經典可愛的童話人物，現在還時常在我眼前浮現。

轉眼間，我已上小學了。每天在愛民路上穿梭、來往；每天聽着上課鈴響、落；每天和同學們打鬧、嬉戲……翻開我一年級那個陳舊的泛黃的日記本，不禁破涕爲笑——那歪歪扭扭的字跡，讀不通的句子，貧乏的詞語……再打開我那時的標本集，更覺幼稚——竟把楊樹葉當作稀世珍寶，反而把姑姑送給我的銀杏葉當作俗氣的樹葉。

呵！如今我已是五年級的學生了！對事物的理解更深刻了。對人生觀、價值觀也有了新的看法。可以說，我已邁入少年時代的第一步了！現在，我又喜好上了讀書、寫作，深感其足以陶冶一個人的內心世界。偶爾也在寧靜的夜裏獨自一人聆聽肖邦，柴可夫斯基，貝多芬等音樂家的作品。那時的優雅、激動、振憾，如同飄飛的櫻花、飛逝的流星、單飛的'蝴蝶，所有所有，都是完美的極致。

小時候，只鍾情於奇妙的童話；而現在，我卻癡迷於厚厚的圖書和撼人的音樂。

在這流年中，有多少坎坷，有多少歡樂。回頭想想：子曰：“逝者如斯夫。”那就隨它去吧！但留下來的，卻是永久的溫馨。

此刻，不由感慨：品似水流年的生活實在是美的享受！

似水流年作文15

那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕，從今年到明年。一年又一年，記錄了喜怒哀樂。印證了悲歡離合。留下了我們成長的痕跡。

——題記

時間沙漏從指間悄然滑落，曾幾度想伸手緊握，卻總還是無能爲力。回首去翻裝訂成冊，已泛黃的回憶紙頁，影視留聲機滑片已然啓程。“當某天，你若聽見，有人在說那些奇怪的語言，當某天，你若看見，滿街的本子還是學樂先。”膽敢問一句，可否記得我們響噹噹的`山盟海誓？

某年的某月某天，我們初次相遇在有緣相聚的教室門前，素不相識，尷尬的相視一笑，依稀可見的稚氣面孔。開始的開始，我們都是孩子。風也好，雨也過，淚水從此刻啓程。

會在風輕雲淡的午後，孩子氣頑皮地共同商議該以怎樣的惡作劇惡搞我們最親愛的老師，因爲我們都懂他的脾氣好，不會衝我們發火，看着老師當衆出醜的樣子，我們會高興得手舞足蹈，一起爲我們的成功而歡呼；會在考試前夕，一起殊死拼搏，有難題共同商議，你不會，我講給你聽。共同爲一道費解的數學題爭得面紅耳赤；會在級部文化競賽中一同出謀劃策，全力以赴，喊出我們響亮的班級口號，唱出我們鏗鏘的班歌；考場上，我們共同懷揣着班級夢想，奮筆疾書，共創佳績，贏得十個班中名列第一的好成績；在運動會場上，傳來響徹天際的加油吶喊聲，以及比賽過後對運動員們關切的問候。多少的年少輕狂？幾分青澀感傷？那些想說的沒說的，不想說的卻脫口而出的，相信你都懂。

拂袖起舞於夢中徘徊，相思蔓上心扉，曾多少次在夢囈中驚醒，聽微風，耳畔響，嘆流水兮落花傷，烙守的諾言，定格回不去的三年。風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握着嗎？似水流年，花開花落，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，大雪，求你別抹去我們給彼此的印記。最後的最後，渴望變成天使，今夕何夕，殤……