心中的歌作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的心中的歌作文，歡迎閱讀與收藏。

心中的歌作文1

那一天，正是下第二節課時，忽然，廣場上響起了一陣尖利的警報聲。我們在學校廣播的指揮下迅速向空曠的操場集結。原來是消防官兵在學校進行消防演習。看到他們展示了滅火器具和滅火方法，知道了在鋼鐵長城的隊伍裏，還有這樣一支隊伍，他們戰鬥在無情的水火面前，用自己的血肉之軀與時間賽跑，挽救即將被吞噬的生命，默默地爲人民的生命財產保駕護航。

也許我們曾經忽視過他們，認爲他們太過普通；也許他們沒有鮮花和掌聲，但這並不妨礙他們衝鋒在第一線，從死神手中奪回生命。那天，經過消防支隊門前，我有親眼目睹了一次他們的訓練。一根繩子就是他們通天的'梯，一個腳蹬就是他們奮戰的路，一杆水槍就是他們最稱手的武器。一口氣徒手爬上六樓，借繩子快速溜下，在兩棟樓房之間縱身跳躍，有如獵豹，在每層樓梯上盤旋，如履平地。但一場訓練下來，他們的防火服裏早已溼透，他們的手早已老繭重重。正是這年復一年日復一日的訓練，纔會成就他們第一時間趕到火場，開展救援工作。是啊！水火無情，可是人有情！一個消防官兵告訴我，他也曾彷徨過，也想過放棄。家在江浙一帶，殷實富有，家裏不想讓他再受這個苦。可是，他已經習慣了這樣的生活，愛上了這樣的生活。當火警響起，當消防車轟鳴，當水槍噴射，當衝上濃煙滾滾的樓道，當解救成功，那每一次都令他澎湃不已。休假在家的日子，真的像缺了什麼，渾身不自在。他說，自己已經離不開這樣的生活了。每次，他都申請留在隊裏，堅持服役。說完，他抿了抿嘴脣，用手指揩掉額頭上的汗珠，又跑向訓練場地去了。

多麼樸實的人民子弟兵啊！

自那以後，每每夜深人靜時，聽見消防車緊張地馳過，心裏總會祈禱，願他們勝利。爲了準備，他們不在乎多吃點苦；爲了團結，他們不在乎奔赴“前線”；爲了救人，他們不在乎烈火灼燒。靠着精心練習，他們贏得了與時間的賽跑；靠着團結，他們一次次凱旋歸來；靠着信念，他們堅持到底。

他們熄滅的是一場場吞噬生命的大火，留在人們心中的，卻是他們永不熄滅的精神之火，是一首洋溢着青春的歌。

心中的歌作文2

長大後我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

——《長大後我就成了你》 成長如海，恩師如舟，泛舟於海，方知海之寬闊；成長如山，恩師做徑，尋徑登山，方知山之高大；成長如歌，恩師爲曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

我的數學老師。她三十幾歲，穿着碎花長裙，白色高跟鞋。外表溫柔，內心嚴厲。她講課耐心，會一遍一遍的帶我們複習最基本的公式和圖形，讓我們每一個人都全面的掌握知識。他講課還很會調動我們的積極性，用聯想記憶法，讓我們笑着學會知識。從我初中第一天起，我就感受到了她身上的慈愛和嚴厲，他像一篇樂章，在我的生命裏悄然奏響。

仍記得剛入初一那年，一切懵懂的我，還不適應繁雜的初中生活，甚至產生了厭學的念頭。我什麼都不想做，認爲自己什麼都做不好，班主任爲此十分着急。那是一個溫暖的中午，他把我叫去他辦公室，讓我做她的數學課代表。心中充滿了疑惑，可是望着他充滿信任的笑臉和殷殷期待的面孔，我還是答應了。

爲了不讓她失望，從那以後，我決心努力學習，給予自己和他一份滿意的答案。我上課開始積極回答問題。下課積極完成作業並虛心向老師同學請教。他也會經常讓我幫他做事，以此來鍛鍊我的能力。當然，在我犯了錯誤時，他也會狠狠地批評我。我開始變得越來越自信，思維越來越開拓，因爲數學課代表的緣故，我和同學們交流學習的時間越來越多了，漸漸掌握了一些學習方法，走出了當初不會學習的困境。功夫不負有心人，我終於在大考中躋身前十。當我拿着滿意的答卷在她面前時，我看到了陽光在他臉上掠過，灑下一抹迷人的微笑才明白這是老師的良苦用。心她的`歌，已深入我心，華麗麗的唱着。 “長大後我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”歌聲再次響起，他便是那首歌，引導我在茫茫大海中，尋找陸地的方向。她的歌，在我心中，永遠流淌。

心中的歌作文3

我坐在座位上，陪伴着手中顫動的筆桿和作業本上的墨跡。帶來竊竊私語的風灌進雙耳，又扼住了我的咽喉。握筆的手指一陣不該有的輕顫，打亂了節奏。我暗自用胸口的起伏不定解釋了面前紙上歪歪扭扭字體的.產生。

你看她又在寫作業，這都還沒上課呢。老師可沒來，還想做給我們看？

我拉緊了指關節曲起處交錯的皺褶，不去管它們匯聚成拳頭的形狀。

扭頭。

“尺子？沒帶。旁桌似乎對我拋去的類似懇求的提問，抱以隨便的心態。可我記得他們拿尺子戲弄對方，那畫面刻在前幾分鐘的視線裏。

我多高尚，向自尊開了槍……手機用鈴聲騷擾着口袋，並哼出連貫性的震動。教室瞬間沉靜下來，像是沙漏中落下最後一粒沙時倒三角器皿裏的狀態。我躲避着同學們古怪的目光，伸指戳了戳同桌的手臂，她連一個基本的目光都沒扔給我，又把課椅向前挪了挪。我順了她的意願。從那一點空隙中，橫身擠過。

瞄了眼洗手間鏡子裏映着的我黯淡的臉，伸指做了接聽的動作，讓“通話中”打斷響個不停的鈴聲。電話那頭是隔壁班朋友的聲音，時間流得緩慢極了。我怔住了，拿手機的手僵在那裏。

昨天你們班考試的時候，我看到你把腦袋往同桌那邊轉了一下。

親眼。那時我剛好要去洗手間。

你怎麼能這樣。

他們說的都是真的。而你一直在騙我。

我看見自己眼角氾濫的液體，它們涌動在鏡子裏。昨天那場考試，我的視野裏明明只有同桌從試卷下看小抄的畫面。只有它被聚焦，試卷上的筆跡自是被模糊在一旁。

朋友就這樣加入了不信任我的羣體。我顫抖的手指剛要觸及掛斷鍵，朋友又說話了。

在說絕交之前，我再給你唱一遍吧。

“我多高尚，向自尊開了槍……”

我把手機放回口袋，沒有辯解一句，其實誤會我的人早已成爲一個數，僅此而已。拖着流血的軀幹，趕在上課前磨蹭進教室裏的議論聲中。

心中的歌作文4

天色漸暗，繁忙的街道頓時變得流光溢彩起來，到處五光十色，讓人有置身光海之感。隨着人潮，我三步並作兩步地往家趕，嘴裏還不忘哼着“我的舞臺，自己主宰……”

被一股暖流擁着進了家門，渾身的寒氣消失殆盡，眼裏的花花綠綠也霎時變得平和起來。母親見我回來了，忙用圍裙擦擦手，爲我拿好書包，又忙去了。

廚房傳來炒菜聲，“噼裏啪啦”地一聲混響，愈來愈淡，便只剩下了微弱的嘶嘶聲，似一根輕線，霎地鉤住了我好奇的心。我來到廚房，靜靜地站在門口，母親果然忙着，或是往鍋里加水，驟然響起了“呲此”聲；或是快速地切着肉，切菜板與刀刃擦出了“咚咚”聲；或是跑前跑後，高跟鞋奏出了美妙的“噠噠”聲，我聽得入神了，半眯着眼，醉醺醺地飄飄欲仙。或許再好的歌手也奏不出如此的天籟吧！我就這麼癡癡地站着，仔細地分辨着每一種聲音，心中汨出的一絲歡樂逐漸擴大，漫至全身，彷彿身心舒展到說不出的輕盈，快樂的舞曲就這樣在我的心頭鳴唱奏響。

“呀！”一絲不和諧的音符闖入耳廓，打斷了我的思緒。原來母親一不小心切到手了，點點血痕讓我的心一陣收緊。母親的手受傷了，那我就試試吧！我拿起刀，母親疑惑地看着我，我呵呵一笑，自顧自地切起來，想和母親一樣演奏這隻快樂的歌……

可是，刀在我的手上就不聽話了。我慢慢明白了，這支歌是任何人都奏不出來的`，除了母親。因爲它有一個響亮的名字，叫母愛。

其實，母親每日演奏給我的又何止這一首曲子呢？牙牙學語時母親耐心地教導、學走路時母親用心地攙扶、每天早晚在校門口準時的守候、每次考試後母親鼓勵的微笑，不都是一曲曲母愛協奏曲，她每日每刻都在我心靈的天空奏響，讓我的世界快樂而安寧！

見我笨手笨腳的樣子，母親裹了裹膠帶，又拿起鍋鏟，忙碌起來。置身其中，這普普通通的鍋碗聲仍舊那麼動聽，我漸漸地領悟到，世界上的每個母親都是優秀的樂曲家，她們的音樂，乃是千古絕唱。

抑或，每個母親本身都是一首歌，一首藏在每個兒女心底的歌。想起它，便感到快樂無窮，溫馨無限。

心中的歌作文5

在又一個寧靜而又安詳的晚上，我想起了那天……

每年的這天，家裏就要忙的連說話的時間都沒有，天剛矇矇亮時，家裏人就趕緊起牀。“武裝”自己，一個個都帶上了草帽，穿起了以前的舊衣服，拿起了早已磨得雪亮的鐮刀和縫的結結實實的口袋，向田裏走去。

爺爺走在最前面，我和妹妹也跟在後面。走在田埂上，放眼望去，一片金燦燦的景象映入我的眼簾，像一條金黃的地毯。一陣鳳吹過，麥子活潑了起來，在田間跳起了令人賞心悅目的芭蕾。田間已經有人在幹活了。一些人在不停的揮舞着自己手中的鐮刀，還有一些在做着準備工作，田間好一派熱鬧的景象呀！爺爺大聲的問道：“你們準備好了嗎？馬上就要開工了。”我和妹妹興高采烈地回答道：“準——備——好——了。”終於到了屬於我們家的那幾畝田了，看到他們，爺爺奶奶小的合不攏嘴，他們都開始了自己的勞作。當然，我和妹妹也不列外。剛割了一會兒，我的腰就酸酸的了，手也累了，整個人一副有氣無力的樣子。我坐到田埂上休息時，看見大人們頭也不擡地不斷前進，看着他們這麼賣力，累的`不行的我，突然從心底上用上了一股強大的力量，我又開始奮戰了。我清晰的聽見，張叔對李叔說：“今年你家的收成不錯嘛。”李叔說：“馬馬虎虎，不過比去年的收成好多了，你家應該也不賴吧。”說完，他們都喊起了口號聲，那聲音是絕對的響亮，絕對的有勁，再累的人聽見了，我相信都會渾身充滿了力量。

不經意地覺得，其實他們這些最淳樸的農民，身上也有許多值得我們學習的精神，像不怕苦，不怕累就在其中呀！而這些精神在我們這一代嬌生慣養的90後身上是不具備的。

我相信這首歌是世界上最好聽的歌，雖然沒有歌星在演唱，也沒有樂器的伴奏，但卻深深地定格在了我的心中，不斷地催我奮進。

心中的歌作文6

看着窗外黃葉狂舞，此時的我思緒紛飛。

時間猶如沙漏裏的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個春秋，在這三百六十五天裏，我長高了，懂事了，可爲什麼成績仍然在原地踏步，這次還考了個不及格？我徹底失望了！

“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什麼時候老師已站到了我的桌前，老師小聲地說：“放學後你留一下。”

秒針嘀嘀嗒嗒地轉動着，時光老人把時間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨着一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接着下了起來。雨越下越大，給屋檐掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：老師留我下來幹嘛呢？是不是要批評我？到時候會不會找家長？一連串的猜測使我膽戰心驚。

放學鈴打響了，恐懼籠罩着我的心。老師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評你，你最近的表現不怎麼好，我需要和你好好談談。”我心中的那塊石頭終於落下了。“以前，你是一個品學兼優的學生，可你最近上課總是走神，作業也寫得很潦草，你能告訴老師原因嗎？”“我也很想學好，可是，爲什麼我努力學習了，成績還是上不去？”我的眼眶溼潤了，周圍的一切也變得模糊不清。老師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學習是要講究學習方法的.，可能你還沒找到學習規律。學習方法就像一個調皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！老師相信你能行！”我抹乾眼淚，擡起頭，老師那令人如沐春風的微笑令我頓時信心百倍，使我有了前進的力量。

從那以後，課堂上第一個舉手的人是我，下課纏着老師問個不停的也是我。終於，在期末時取得了好成績。

每當遇到困難時，老師的諄諄教導便猶如感情激昂的進行曲，給了我前進的力量，讓我不斷進步。這首進行曲將使我終身受益。

心中的歌作文7

沈甜，外婆隔壁家一個年齡跟我相仿的女孩。

從沒見過她父母，從我記事起就知道她的親人只有爺爺奶奶，日子過得比較艱辛。每次看見她，穿的都是那幾件洗的發白的舊衣服。我笑她的名字，取得多諷刺，每天放學回家總是忙忙碌碌，做媽媽平時做的家務，顯然就是個苦力，何來甜一說？可她從不因爲別人有的她沒有而自卑，開朗的有點傻氣。空閒時她喜歡找我玩，可我總時不時嫌棄她那副寒酸樣。我做作業，她喜歡倒騰我的文具包。在她眼裏，我的文具包就是個百寶箱，都能看得她眼睛放光，但她從沒有想自己佔有的.念頭。而我總是不禮貌的遏制她：別動，這個很貴的。輕點，壞了你賠？她總是立馬放下，笑笑，沒心沒肺。我媽媽總說沈甜脾氣好，勤快，聰明又懂事，而我卻討厭她這種沒有尊嚴的樣子，打心底裏看不起她。

直到那一天週末， 我在外婆家做作業。兩道數學題出的邪門，我算了半天都沒算對，她還在我背後探頭探腦，晃晃悠悠，煩死了。我剛想發飆，只聽她慢悠悠的說：你那條輔助線畫錯了，要向外延伸，正好跟第二道題相反，你試試。我愣了三秒鐘，用懷疑的眼神看了她一眼，再回到題目上，按她的方法試一下，結果，一切迎刃而解。同樣的方法，按她說的做，第二道題也是輕鬆的解出來了。我驚訝的看着她，一股敬佩之意油然而生。真看不出來，這小妮子長着這麼一顆靈光的腦袋。從此，我對她的看法有了逆向改變，慢慢的我總能在她身上看見閃光點。她儼然一副哲學家的口吻對我說，做題目跟做任何事一樣，不能用死方法解，得懂它，把看成一個個音符，串聯起來那可是一首首動聽的歌呀。

我內疚，我羞愧。外表光豔的我，內心卻沒有一支屬於自己的歌。沈甜，你沒有財富，可你有平和的心態，有堅強的意志。你心裏有支快樂的歌，勵志的歌，鞭笞着你，同樣也鼓勵着我，叫我勇往直前。

心中的歌作文8

我心中的歌

“我愛你，我的家，我的家，我的天堂……”騰格爾滿含激情的歌聲讓我真切的明白：人生這個從荒蕪到芳草萋萋的過程裏，人最不能忽略的，是家。所以這份對家的情感便成了我心中永恆的歌。

我相像着自己第一次用嬰兒的姿態蹣跚着走出家門，睜大了好奇的眼晴，愣愣地不知往哪裏去時的迷茫。之後開始學着辨別家的方向。或許是門口老槐樹下狗的飯盆，或許是廊前搖擺的衣架，也或許是一張永遠等候在門口的笑臉……一點一滴，開始了我一生裏對家的最深長的.認識和依戀。

記得，上學後每天揹着書包走在長長短短的田埂上的情景。有時是一個人，有時會有幾個夥伴。有時風雨交加，有時斜陽萬丈。不管是清晨還是黃昏，總是那相似的沒有改變的路。很多次，想停步，因爲疲憊因爲厭倦。然後，一聲近處的犬吠，和着一句堅硬的吆喝，或者是農舍上空嫋嫋升起的炊煙，或是與我擦肩而過的某個同樣匆匆的背影，或是某一家突然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內心深處軟軟的、輕輕的對家的渴念。

於是急急地加快腳步。

因爲知道遠處那個屬於我的家裏，肯定也有這樣一圈微黃的光暈正在爲我輔展；因爲知道在那光暈下，有一桌爲我而等候的飯菜，幾雙翹首期待的焦灼的眼睛，那隻永遠搖着尾巴守在門口的大灰狗，那份靜謐的等待，在這昏黃的途中，延伸爲最動人的誘惑。在那路上，如水的月光，月光下裸露的荒草，都有了我熟悉的溫暖與明亮。

漸漸長大後，求學在外。偶爾站在陌生的街頭，儘管周圍有人羣，有房屋，有燈光，有讓人迷戀的熱鬧，可是隻一瞬間就意識到自己是多麼彷徨，這所有的熱鬧跟自己一點關係也沒有。忽然想起了記憶中那縷縷升起的炊煙。門口灰狗嘶啞的叫聲，門前樹下那條空凳子上的孤單守候，父母親愛的牽掛……

如今我還是時常不知所措、疲憊不堪，而家永遠在我的意識裏，清晰如昨。它站在一個固定的方向，以它的馨香，溫情地指引一顆心歸來，洗盡塵世的鉛華，讓那顆心忘記成長路上的苦澀，從而撐起一片希望。

因爲有家，有深沉的牽掛，生命纔不會因無根而枯萎。黎明時出門的那一回頭，黃昏時進門的那一頷首，凝成了我心中那永恆的家的戀歌。

心中的歌作文9

它時而平緩，時而跌宕；時而婉轉，時而激昂。如海燕搏擊風雨，嚮往蔚藍；如溪泉叮咚作響，嚮往大海；如羣山連綿起伏，嚮往雄壯；如小路曲曲折折，嚮往深幽。它從未消失，從小時，再到現在，它在我心中，一直慢慢的迴響，悠遠、空靈，牽動着“心的嚮往”……

“追逐風追逐太陽，在人生的大道上追逐我的理想”

小時候，一個個幼稚的問題在腦海中浮現，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，彷彿五彩斑斕的畫卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環山，高高的山頂圈出一片蔚藍的天空，我幼稚的認爲：山與天相接相應，世界，這便是了吧？大人曾說：傻孩子，山的那邊纔是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的那邊，便是我的嚮往。

“帶着一顆年輕的心，沿途裝滿理想”

長大了，上學了，新的夥伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢想”，夢之所想，心之所向。我的夢想呢？到山的.那邊，體驗不平凡的生活。老師說：只有好好讀書，好好學習，纔會走出這點地方，纔會邁出通往未來的第一步。是嗎？好好學習，“一切”會有的，對嗎？好好學習，便是我的嚮往。

“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”

上初中了，更多的同學，更多的知識，同時也更難學了。也許是自認爲“長大了”，懷疑起許多東西，比如：夢想真的會實現嗎？我的夢想是否太過卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個聲音在說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”中考、高考，好多人生的轉折，如果放棄，如果猶豫不決，夢想，能談的來嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢想，我的嚮往。

“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”

我心中的歌，它從未停過，一直在迴響，仿若餘音，在心房迴盪，飄渺而又真實，細細密密地繞着，一圈又一圈……

心中的歌作文10

看着窗外黃葉狂舞，此時的我思緒紛飛。

時間猶如沙漏裏的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個春秋，在這三百六十五天裏，我長高了，懂事了，可爲什麼成績仍然在原地踏步，這次還考了個不及格？我徹底失望了！

“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什麼時候教師已站到了我的桌前，教師小聲地說：“放學後你留一下。”

秒針嘀嘀嗒嗒地轉動着，時光老人把時間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨着一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接着下了起來。雨越下越大，給屋檐掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：教師留我下來幹嘛呢？是不是要批評我？到時候會不會找家長？一連串的猜測使我膽戰心驚。

放學鈴打響了，恐懼籠罩着我的心。教師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評你，你最近的表現不怎麼好，我需要和你好好談談。”我心中的那塊石頭終於落下了。“以前，你是一個品學兼優的學生，可你最近上課總是走神，作業也寫得很潦草，你能告訴教師原因嗎？”“我也很想學好，可是，爲什麼我努力學習了，成績還是上不去？”我的眼眶溼潤了，周圍的一切也變得模糊不清。教師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學習是要講究學習方法的，可能你還沒找到學習規律。學習方法就像一個調皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！教師相信你能行！”我抹乾眼淚，擡起頭，教師那令人如沐春風的'微笑令我頓時信心百倍，使我有了前進的力量。

從那以後，課堂上第一個舉手的人是我，下課纏着教師問個不停的也是我。終於，在期末時取得了好成績。

每當遇到困難時，教師的諄諄教導便猶如感情激昂的進行曲，給了我前進的力量，讓我不斷進步。這首進行曲將使我終身受益。

心中的歌作文11

幸福，這個受無數人追捧的詞彙，千百年來，多少人爲之奮鬥，卻有隻是徒然，其實，只要你在心中輕輕哼唱着幸福的歌，那麼，幸福一定回來到你身邊。

幸福是什麼曲調，無人知曉，可我想，幸福是落葉歸根，歸屬大地的聲音，幸福是泉水小溪，泠泠作響的聲音，幸福是一切微小的事物堆起來的，只有發現了微笑的幸福的聲韻，才能湊起洋溢着幸福的曲調。夕陽落下，殘暉講周圍的雲朵染成了燦爛的橘紅色，奶奶帶我來到東湖的岸邊，柳條隨風飄蕩，參差不齊，坐在草地上，我看見奶奶微閉着雙眼，銀白的'頭髮被風吹亂，臉上的滄桑以消失無蹤，取而代之地是幸福與快樂的微笑，他輕輕開口：“聽見了麼？風吹的聲音？”我點點頭，她睜開雙眼，輕輕嘆了口氣：“唉，真幸福啊！”我有些不解，爲什麼奶奶如此幸福，卻還要用如此悲傷地語調訴說呢？

後來，在醫院裏再次看到奶奶時，她的臉已經變得蒼白，嘴脣已經烏紫，但臉上仍然是淡淡微笑，彷彿她只是陷入了一個長久的美妙的夢，我突然響起了奶奶說的那句話，用那樣悲傷地語調說幸福，我似乎想起了什麼。

媽媽很早就告訴我，奶奶生病了，任何一個疏忽，奶奶都可能會有生命危險，可即使是這樣，奶奶仍然像一個正常地老年人一樣，經常出去鍛鍊，隨着歲月流逝，不變的奶奶熱愛生活的心，變化的是奶奶越來越拘摟的身體，越來越深刻的皺紋，大家都勸奶奶不要再到處走動，在家裏多休養，可奶奶不聽，依舊保持着原來的生活。

直到現在，我才明白了那句話隱藏悲傷與無奈，奶奶日日夜夜與病魔無休止的爭鬥，時時刻刻都要提心吊膽，這樣的生活太拘禁，奶奶是如此的嚮往幸福自由的生活，所以才每天鍛鍊，一個人無拘無束，而每一天，她纔在不經意間流露出了悲傷，明明那麼地悲痛，卻只因爲一陣風吹而感到幸福，堅信着生活始終是幸福自由的，那是因爲奶奶心中有一首名爲幸福的歌，它時時刻刻給奶奶力量，時時刻刻方奶奶發現生活中的微小幸福！

奶奶，我也一定會和你一樣，時時刻刻哼唱着幸福的歌，永遠笑對人生，不論身處怎麼樣的困境，我都會放心中有支幸福的歌。

心中的歌作文12

“你入學的新書包，有人給你拿……你委屈的淚花，有人給你擦……”每當這首樸實、真摯、優美的《母親》縈繞於耳之時，猶如一股親切而溫馨的暖流，注入了我的心田。它，唱出了我心中的最強音。

“娟娟，快起牀，今天媽媽帶你去爬山。”我五歲那年的一天清晨，一個熟悉而親切的聲音把我從夢中喚醒。我睜開朦朧的雙眼，高興地一下子從牀上彈了起來。

初升的.太陽，毫不吝嗇地將燦爛的光輝灑向大地，我活蹦亂跳地跟隨着媽媽出發了。

我們一步一步地吃力地向山上爬去。快到山頂時，我的兩條小腿像注入了鉛似的。突然，“啊！”地一聲驚叫，腳下一滑，摔倒了。望着手掌上透過泥沙滲出的鮮紅血跡，“哇—”晶瑩的淚珠奪眶而出。媽媽的臉上瞬間掠過一絲驚恐，但很快神態自若地說：“娟娟，爬起來！”我用乞求的目光看着媽媽，多麼渴望她能把我抱起。然而，我失望了。媽媽視而不見，我只好忍痛掙扎着爬起。此時，媽媽邊給我擦眼淚邊笑着說：“勇敢的女兒，咱們比一比，看誰最先衝上去！”在媽媽的激勵下，我破涕爲笑，一鼓作氣衝上了山頂。

時光荏苒，這件事在我的體內融合，沉澱，我讀懂了媽媽的良苦用心：只有不畏艱險，不怕挫折、失敗，才能到達理想的巔峯。

七歲那年，伴隨着我讀小學的同時，開始了學彈電子琴。學琴的路上留下了媽媽陪我的足跡，悠揚的琴聲中奏出了媽媽的微笑。而我的假節日，雙休日的玩樂卻在學琴課上破滅。夜晚如水的月光傾瀉到屋裏，我又在媽媽如炬的目光下，接受着嚴格的訓練。原本並不熟練五線譜的媽媽，竟然在五線譜下邊標上簡譜，監督着我的彈奏。每天我都練得精疲力竭，汗水涔涔。如此風風雨雨地走過了五個冬夏。

而當我拿着考級證書向媽媽炫耀時，我才懂得：勤奮是成功的必要條件，付出纔有收穫。

如今，歲月無情地在媽媽白皙的臉龐上刻下了皺紋，烏黑的頭髮也出現了銀絲。這是她爲女兒辛勤操勞的見證啊！

當天際的第一抹紅霞刺穿薄霧，披在我的身上，心中已經被母愛深深地浸染，我已讀懂了那沉甸甸的母愛。

現在我已步入青春，風華正茂，那是母親那無私的愛的辛勤結晶。而母愛如歌，它已定格在我的心中，化爲“……到什麼時候也不能忘——咱的媽！”

心中的歌作文13

我的心中有歌，歌是可以舒鬆心情的，而我今天的心情十分糟糕。

事情發生在今天晚上。

(9月25日晚上)，起因是我在家裏拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學校給我送點兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴厲的語氣，我知道媽媽是爲了我好，是爲了讓我少吃零食多吃飯。可是當媽媽說出不來的時候，我哭了，那時候我心裏有一種說

不出來的感覺，那感覺既有上新的哭泣，又有說不出來的幸福感，我非常渴望見到媽媽。

從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點兒不開心的事，就會想媽媽訴說我心中的悲傷，而媽媽卻時常給予我鼓勵和安慰，我心裏也十分的欣慰。

記得那一次我剛升上初一時，跟一個淘氣的同桌在一起當同桌，那時我不知他的情況，屢屢和他吵架。

一次我在教室後面的小黑板上抄作文的開頭和結尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了牆的棱角上，還差點!我哭了，我哭着去找老師調座位，老師卻三番二次地勸

住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”可媽媽並不知曉我同桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”他以爲我好欺負，但我也不是那麼膽小的人。好景長不了，這樣的時光是短暫的，不久我就和他調開了。

媽媽的安慰，時常會讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這麼好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的'禮物。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶~~~~"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰勝的力量。我想對媽媽說:“媽，我愛你!”

這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂的歌~~~。

心中的歌作文14

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經由一個整天只知道“瘋”的黃毛丫頭變成了一個初二的學生了。在這期間，我有過失敗，想到過放棄，但我都挺過來了。如果你要問我爲什麼，我可以告訴你，因爲我心中有一首永遠激勵着我前進的歌——《水手》。

聽音樂可以陶冶情操。而我最喜歡的就是《水手》，每當聽到那優美的旋律，便使我激動不已，似乎聽下去都聽不夠似的。如果讓我加一個期限，那麼我希望是一百年。

不經風雨怎見彩虹，沒有人的一生都是成功的，盡如人意、沒有挫折的。當我爲失敗所困擾，灰心喪氣時，我心中的歌便一直激勵着我，唱出那對我而言是多麼熟悉的旋律“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問至少我們還有夢……”，的確，漫漫人生路，花開花落，挫折難免，我們既要從容面對，更要張開雙臂笑對人生。請相信“失敗不一定是摧殘，有時它是一種磨練，一種超越成功的磨練。

英語是讓我最苦惱的一科，因爲初一時沒打好基礎，終於玩火自焚，學的一塌糊塗。當我爲自己的行動感到憤滿，灰心喪氣時，在心底深處的歌又早已唱起了那令人激動的旋律。聽着它，我恍然大悟：成功與失敗代表過去，未來從現在開始。我決定奮發圖強，否則我無顏面對父母，更無顏面對自己心中的歌，就像楚霸王兵敗無顏面見江東父老一樣。

往日的我，心中想法還泛着青蘋果的味道；如今的我，心中的歌早已成熟。紅通通的，如火一樣，照亮了黑暗，趕走了寒冷；如發着光的`金鑰匙，打開了我心中那扇緊閉的大門，點燃了我心中的希望火花，讓我重新振作起來，全心全意的去譜寫了生活的歌謠，讓青春煥發光彩。

心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，它只屬於自己。它是我心中最美麗富饒的寶地，是我心中永遠不落的太陽。

心中的歌作文15

點滴間流逝的時光中，不變的總有那些旋律，在我的心中迴盪着，承載着笑與淚。

昨天的歌在我幼小的心靈中萌芽，總是充滿童真與嚮往，昂揚與活力。那個時候，早已告別了戰火紛飛，不需要血與淚的揮灑。是青春年少，是童稚無邪選擇了一首首激越鬥志，朝氣勃勃的歌。

小小的我喜歡短短的歌。歌的語言，純白的聲音，在我心中種下了奮進滿懷。不曾問爲什麼，只是無所顧忌的歌唱，哪怕喉嚨已紅腫，聲音已嘶啞，還是一味地奔跑着。漸漸的做一個雷鋒式的好少年已成爲我的目標，它指引着我不停地向前，去追夢，卻不說後退。或許昨天的歌即爲童年的歌，聽不出什麼旋律，也不在乎什麼音符，只是靜靜的聆聽，歌唱與等待中，昨天的歌消逝，換來了今天的躍動。

今天的歌褪去了昨天的稚氣，多了份青春與理想，不再沒有目標的過活。面對今天的種種，抑或壓力，抑或放鬆，反反覆覆中找尋着真我，張揚個性，無拘無束，擺脫了束縛與羈絆；哼唱着，期待着夢想在望，也知道世界在看，生命之光即在此刻隨火炬上傳，上傳的是爲理想而付出的奮鬥，爲青春而揮灑的豪情。

停下腳步間，點數今天，在書海中漫遊時總可做回詩人，在賽場上展現自我時總可做回勝者。歌聲迴盪，自己實現了百變與超脫，是青春的歌蛻變。既然說過了要爲了夢想而飛，那麼多遠都不會累，這即爲青春的誓言。將它寫在自己的歌裏，作爲筆記珍藏，見證青春的過程。青春之歌不需要吝嗇，如果不唱破喉嚨，也難得天籟，這天籟是青春的家，永遠的歸宿，是那還未完成的夢。

今天的歌幻化了明天的歌，或許不知道明天的歌的主調，空白的一切，未知中，就交給我來填寫。明天的歌，自己的.歌，要唱出心聲，寧做瀝血歌唱的鳥，不做沉默無聲的魚。改變了自己，既知荒蕪，就別再猶豫，更不要再彷徨，學着找自己，也就找到了自己的位置，找到了自己的明天勢要寫出驚天動地的歌，讓全世界知道我的存在，或許在其間人生就不會虛度，自己的自己也就真的譜寫了屬於自己的歌。是的，心兒若是遠的，歌亦是。向着遠方的歌兒，不斷追夢，靜靜地聽，心兒也就伴着歌兒追夢。

是何時的歌，昨天，今天，還是未到的明天？無論何時，主旋律的奏響總是爲了夢，歌兒在心中，夢亦是。