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心中的珍藏作文15篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的心中的珍藏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心中的珍藏作文15篇

心中的珍藏作文1

無論走去那裏,行囊裏總會裝着外婆親手做的那個布娃娃。別人都笑我幼稚天真,唯有我知道,那代表的不僅僅是童真,也不只是珍品,它更是我心中的珍藏。

如今市面上的毛絨玩具是越來越好了,品種也越來越齊全了,柔軟的質感,可愛的外表。可是,面對它們,我卻沒有絲毫喜愛之情可言。沒有愛的可愛外表,只有一副空空的軀殼,何來靈魂的共鳴?無所謂的裝飾只會讓人陷入金錢的泥潭。於是,最多的用來寄託愛的東西,便是外婆親手做的那個布娃娃。

布娃娃是外婆用銀色的緞面做的,雪銀色的緞面,烏黑的長辮,還有外婆精心縫製的一件粉色的裙子。密密麻麻的針線都包含了一位老人對自己孫女的疼愛之情。

這個布娃娃與其他毛絨玩具的最大不同便在於它那獨特的填充物。家門前的梔子樹花開了一季又一季。沁人心脾的香氣使人十分安逸。於是,便喜歡在夏日的午後,和外婆一起躺在梔子樹下,聞着淡淡的`花香,沉入甜甜的夢鄉,心也是甜甜的。以至於後來,沒有了這香味,竟連覺都睡不安穩了。然後,外婆就想到了一個妙點子。她用那把不太快的剪刀,剪掉了正在盛開的梔子花。已老花的眼睛不小心將自己的手碰到了,鮮血染紅了白色的花瓣,一點嫣紅,甚是揪心。她就這樣一點一點的蒐集,接着把花瓣曬乾,然後,把乾花瓣裝入了那個布娃娃裏。以後,就算梔子花謝掉了,我也可以抱着那個外婆親手做的布娃娃沉入甜甜的夢鄉。

後來我長大了,布娃娃卻永遠長不大了,歲月的無情將它洗滌得如此脆弱,黯淡無光的眼睛直麪人世滄桑無情。塵埃封閉了它的美麗,但仍封閉不了我對它的癡情。

布娃娃的存在,不只是對心中那一份童真的懷念。更多的是外婆親手縫製的一針一線給我帶來的溫暖,它將會成爲我心中唯一的,永遠的珍藏。

心中的珍藏作文2

青青子寧,悠悠我心,縱我往復,子寧不賜音。

乍出門,一股清秋氣息驟然而至,帶着金黃的陽光。

鄉間的土坎兒,在我腳下展開,形成稻田上一道道平馬大道。俯身,輕撫那成熟的麥禾,將其輕輕一攏,數粒金黃的稻粒兒,自杆上而下,拾之起而視之,乃飽滿,而又具光澤矣。

這便是秋帶給人間的禮物罷。

是日,北風呼嘯,屋外寒凍數日,吾忽憶起麥田,乃趨步視之。

田上,呼呼風聲,悽悽雀聲,不絕於耳,田裏衆稻皆凋落,僅存一兩杆,爲其地平添一股蒼茫悲涼之感。

過三兩月,天氣轉暖,春回大地,乃執犁耕田,撒幼種,不多日,便見嫩芽發出,在光下遍體透綠,豈不聞凡幼苗者,不懼風寒,生命力極強乎?

春至,則一年輪迴又開始。

引水入渠,當量一水護田將綠繞,兩山排闥送青來,湖陽先生真不差矣。

水乃萬物之源,有水,則讓綠田煥發勃勃生機。但見草叢中,又露一點紅。將嫩草拂至一旁,真不愧朱熹學士曰:等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。於草中,但見,鵝黃、粉紫、淡紅等色小花各無數朵。另有一株蛋白色菊,立於其中,其姿甚美,其色甚豔,勝卻牡丹、海棠矣!

叢中百花交映,百草生輝,乃城中無有之自然景觀。

田後一池,池上多蘆葦,葦中有窩,擲之以石,見幾只白鳥飛出,未嘗是爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺中的'鷺?未可知也。

春之田,美哉!

時值盛夏,烈日炎炎,土坎旁小草野花倶焉,惟稻獨盛,綠一片,其葉甚大,不知何得。

池中一荷,花苞初放,淡雅,含蓄,與前面綠地成夏日一景矣。

世上風景千千萬萬,惟那片蘊含着豐收佳望的田地,永存吾心中。

心中的珍藏作文3

寒冬中,那冷冷清清的天空,星星悄悄睡覺了,唯有那又大又圓的月亮,掛在天空,就像趙老師那美麗的微笑。我的思緒回到了從前,回到了與趙老師初識的日子裏。

在小學的一次公開課上,老師讓我回答一個問題,答案就在書上寫着,可是超緊張,腦袋一下就空了,好久,我才用蚊子都聽不見的聲音,胡亂說了幾句邊坐下了。我的耳邊盡是同學們的嘲笑和諷刺,我的臉紅透了,真恨不得鑽到地洞裏去,老師也沒好氣的說了一句:“沒關係,下次想好了再說。”我一下就蔫到那了,從此以後,老師好像再也沒有讓我回答過問題,我也提心吊膽的度過每一節課。

直到上初中,我遇上了一位新老師,她那美麗的微笑就像一朵盛開的百合,在我心中留下美好的印象。他就是我最敬愛的趙老師。記得初中的第一節語文課,老師想讓一個同學讀一結課文,看着老師美麗的微笑,我不知哪來的勇氣舉起了手,老師果然叫了我,我暗暗給自己打氣:“楊昀祺,加油,你很棒。”我聲情並茂的朗讀完,看着老師的.微笑,彷彿在說:“很好,繼續努力。”從此以後我對老師不再懼怕,而是多了一份親切。再後來的學習生活中老師就像我的朋友一樣,時時刻刻關懷着我激勵着我。成功時,是她微笑這給我真誠的鼓勵。失敗時,是她給我插上勇敢飛翔的翅膀。驕傲時,是她輕輕給我婉轉的警示。犯錯時,是她小心給我調整人生的羅盤。寒冬的月亮是如此的美麗。照在我的心上,遠遠的樓裏飄出悠揚的歌聲。

趙老師就是這樣用微笑感動着我,無論什麼時候,老師的微笑就像一縷陽光照在我的心田,我學會了做人的道理,改變了性格的不足,趙老師的微笑是我見過最迷人的微笑,我要把他一直珍藏在我的心裏。

心中的珍藏作文4

春天的一個下午,閒來無事,我靠着陽臺的窗櫺,欣賞着外面迷人的色彩。一縷暖暖的陽光斜斜地打在地面上。我坐下來,閉上眼睛靜靜地享受着午後的愜意,我不禁陷入了那深處的記憶……

那天晚上,爸爸結束工作時已經很晚了,說:“不做飯了,今天就去外面飯館吃碗麪吧。”得到我和媽媽的同意後,就開着車去了那間飯館。要了三碗麪後,我們坐下來各自吃着。那種感覺真是無比的`溫馨,能和爸爸一起的時候不多,因爲他總是忙着工作,而我又上了初中,見面和交流的機會是少之又少,所以我很珍惜這種感覺,想把它永遠珍藏在記憶深處,永遠不“過期”、不“變質”。

因爲我不太愛吃肉的緣故,碗裏就有許多肉沒有吃。爸爸看到這情形,就拿起筷子,把肉一片一片夾給我吃,真的很感動,我毫不猶豫地都吃完了,那天我很高興,很幸福。

過了一天後,到了我去上學的時候了,這一次是媽媽陪我一起坐公交來的,車上人很多,很擠,公交車友不停“搖晃”着,是我東倒西歪。後來媽媽讓我拉着他的手,不知道爲什麼那一天我的手那麼涼,媽媽的手卻又是那麼的溫暖。雖然一切都是不知道,不知道。但時光好像就停止在那一刻,那一分,那一秒上。路程似乎變長在變長,如此遙遠。那久違的溫暖又一次“燃”在我心頭。

能有這樣的記憶在我腦海中時常浮現,可真是不錯。有些記憶很美好,我們要永遠把它保存下來,想想那種幸福的感覺。午後春風拂過,讓我驚醒,身上不知什麼時候蓋上了被子,我知道一定是我記憶中的人——我的媽媽。

記憶是一道長河,承載着我們的歡聲笑語的河水不斷流淌;記憶是一個保險箱,讓我們隨拿隨放;記憶是一臺冰箱,把它放在腦海深處,永遠不變質不過期;記憶是一部手機裏的內存卡,想看的時候就把它提取出來不滿意的可以把它刪除。

心中的珍藏作文5

在我的生活中,發生過許許多多的事情。但是,被我珍藏在心裏的記憶,就是那幾次爸爸對我伸出大拇指。

在我上小學五年級的時候,我的成績不突出,也不穩定。那天下午,陰雨濛濛。剛剛接到通知書的我,心情非常的低落。我揹着書包,手裏拿着成績單,嘟囔着臉,漫步在雨中。等我到家時,爸爸看到我垂頭喪氣的樣子,問道“兒子,你怎麼啦?怎麼這麼不開心啊?”這時,我心裏的酸楚一下子都涌了出來,我哭了起來,是怕爸爸打我,也不想接受這個分數。我慢慢地把分數告訴了爸爸,爸爸笑着說道“原來你是爲這個哭啊,男兒有淚不輕彈,別哭了。”說着給我擦淚。我的心裏好想得到一些安慰,心情漸漸平息了下來。爸爸又說道“這次你考得不好,不要緊,只要你總結經驗,努力學習,下次考試你一定會取得你滿意的成績的!”說着爸爸對我伸出了大拇指,還說:“相信自己,你最棒!”看着爸爸的大拇指,我感到了爸爸對我的鼓勵,也相信我的能力。看到爸爸手指上一道道的裂紋,我倍受感動。那些裂紋,都是爸爸對我的'關愛形成的。有一點爸爸並不知道,但我自己明白:最近我有點貪玩,不好好學習。看到這,我還有什麼理由不好好學習呢?

到第二次考試的時候,我放鬆心情,發揮正常,取得了好成績,我連蹦帶跳地回到家裏。我一回到家,爸爸看到我說:“想必這次你考得不錯吧?”我使勁的點了點頭,把分數告訴了爸爸。爸爸再次向我伸出了大拇指。看着爸爸的大拇指,我知道,爸爸希望我再接再力,不要驕傲……

就這樣,到現在,爸爸一直用伸出大拇指的方式來鼓勵我。爸爸對我伸出大拇指的這些事情,我不會忘記,我要把它們珍藏起來,珍藏在我的心裏。

心中的珍藏作文6

黃昏。

夕陽西下,爲校園鍍上了一層光輝。我獨自佇立在小徑的拐彎角,面前的這棵生機勃發的樹反射着夕陽的美麗。我擷下一片綠葉,帶上我的祝福,從這拐彎角飄落到小徑盡頭老師的窗前。

記得,那次運動會前夕,由於飯後劇烈運動我引發了闌尾炎。

望着,籠罩四周的白色,我的拳頭死命地捶打着雙腿。望着,那吊瓶孤零零地掛着,像一顆靜躺着的藥丸。悲哀感沉到了心底。父母在哪裏?他們爲什麼不來看我?周圍那討厭的白光讓我自覺地閉上了眼。我憤怒了,如一頭野狼對着長空嗥叫;我絕望了,彷彿我已沉入了海底。

我抓起那枕頭便向病房的門打去。“吱呀”一聲門開了。什麼?柴老師微笑地站在門口,我驚呆了。柴老師拾起那曾裝滿過悲傷與仇恨的枕頭,向我走來。

我依舊沉默着……

今早,柴老師就已經來看過我了。可我,卻以死寂般的沉默來對她。她向我問這問那的,我什麼都不聽,我用被褥捂住了自己的耳朵。“走吧!走吧!別來打擾我,我已經厭惡了這個世界!”

我哭着,喊着。不知不覺便沉睡了,直到現在。

“怎麼了?”柴老師問道。“嗯……沒什麼。”我回答道。“這些藥是我親手煎的。噢,還有,這是你最愛吃的蘋果。運動會及功課的事你都不必擔心……”

一句句關懷安慰的話語縈繞在我耳畔,我細細咀嚼着這最美的字眼——愛。

愛使我認識到了自己,愛讓我洞察了這個世界。也因爲愛,人生漫長的道路上的`拐彎不再刺眼。

在那小徑的拐彎處,我曾摔倒過;在那小徑的拐彎處,我曾流淚過;在那小徑的拐彎處,我曾仇恨過……

黃昏,老師同我一起駐足在小徑的拐彎處。向小徑的盡頭看去,小徑曲折連綿,拐彎無處不在。但腳下的這一道拐彎卻珍藏在我心底。

那就讓這一處拐彎永遠留在我心中吧……

心中的珍藏作文7

光陰似箭,形容時間如流水一樣快,讓我不禁想到了一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

在我十二歲的光陰裏,發生過許許多多的事,無論別人怎麼去評說,但終究是我的過去,都是我心中的珍藏。其間有一個清晰而溫暖的身影,讓我的心裏除了我的親人,更是非常親近她——我的語文老師。

我非常幸運,因爲我所在的學校——闞興小學,是一個方圓數十里都非常聞名的新建學校。在這個美麗的校園裏的同學們都很和諧,老師特別和藹可親。

年輕的.她個子不太高,長了一頭烏黑的長髮,一雙玲瓏剔透的大眼睛,戴着一副黑色眼鏡,始終帶着微笑,面容尤其和藹可親。記得一次語文課上,老師想讓一個同學讀一節課文,看着老師那和藹可親的面容,那悅耳的聲音如無言的鼓勵一樣,讓我不知道從哪裏來的勇氣舉起來手,老師還真的叫了我。耳畔迴響着她那悅耳的聲音,我竟然流利地讀完了全文!贏得了全班人的掌聲,從此我對這位老師特別親近,就如好朋友一般親切。

在這些天的感情培養中,老師贏得了更多同學的喜愛,它時時刻刻推動着我,激勵着我,她彷彿是一個船長駕駛着船,爲我開闢無盡的光明,爲我支起一片天,老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗,老師就像一隻蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師又像…

在她的課上,同學們感受到了她的關愛,感受到了家的感覺,家的溫暖,她就像我們的家長一樣,不斷的爲我們付出,爲把我們的健康快樂成長,她付出了很多的心血。

從我上三年級的時候,我的老師就開始教我語文,直到四年級,可是因爲臨時突變原因,調到了別的學校去了,我們都特別的傷心和失落。特別特別想念她。

從和老師一起相處的兩年中,我學到了很多知識和做人的道理,她就是我心裏的一盞明燈,我要把她一直珍藏在我的心中。

心中的珍藏作文8

美,可以如煙火般,稍轉即逝;美,可以如美酒般,香氣四溢;美,亦可以如良書般,千古流芳。

也許,我們曾將美好的心情珍藏起來,數年後便是那滋潤心田的甘霏;也許,長輩曾將一罈好酒珍藏在樹下,數年後便發着散醇香;也許,許多人陳將青春的時光珍藏起來,數年後便是那青澀的回憶。

思念是一種美麗。一天,我正百無聊賴的聽着歌,突然一首歌觸動了我的心絃。歌曲歌頌的是一位二八年華的釀酒師與一名男子相戀,二人訂婚後男子下落不明。女子一邊釀酒一邊等着這男子歸來。一直到了兩病微霜,女子依然等着他,她一直將這故事珍藏起來,向世人訴說着一段悽美的動人故事。歌尾“聚是緣應嘗,散是情應放,可她還將故事珍藏。”不禁讓我想起了它。

它,曾是我家提成的一員,自打我八歲起,它便來到了我家中。那時,它也才兩個月大,我們在一起玩耍。後來它逐漸長大,由於品種的問題,它看起來很大。它也十分貪吃,每當夏天,我買來冰淇淋,它便跑過來搶着要吃。有一次,我與同伴玩耍時,不慎跌倒。它立馬跑了過來,緊張兮兮的拉着我轉。後來,它被爸爸帶到工廠看門,它也順利地生下了一個兒子豆豆。但由於體質不好,最終病死。不到一年他的兒子也因病而死。它的名字也如證明了它那吃貨的身份――奧利奧。

它是我心中的小天使,當我摔倒時,會十分擔心;當我難過時,會逗我開心;當我無聊時,會伴我玩耍……但它終究離我而去,它是我珍藏在心中已久的.美麗。思念也亦是美麗的。

歌曲中的阿婆如同她擅長釀酒時用的瓊花幫遇見了他落成傷,而它亦是我心中的美麗。

聚是緣應嘗,散是情應放。相離是爲了思念,因爲思念是美麗的。

它,是我珍藏在心中的美麗,酒,是阿婆珍藏在心中的美麗。

心中的珍藏作文9

我走在回家的路上。烏雲密佈,將整個天空籠罩,朝月亮的方向望去,只有那陰沉的月光。

考試考砸了,我的心情像那月亮,而血紅血紅的分數則是層層密佈,深不可測的烏雲,一點一點的將我的心籠罩,只留下陰暗的顏色。這時,不免想到:回家後,怎麼面對媽媽?

回到了家,走進房間,關上房門,坐在窗前,望着月亮,依然是那樣陰沉。

該吃飯了,那面對媽媽的十幾分鐘的時間,令我感到窒息,我也在無時無刻的逃避媽媽的目光。媽媽也是沉默不語,讓我感覺好了點。

吃完晚飯後,媽媽讓我搬兩隻椅子到庭院等她。我想:媽媽要對我說什麼,不會是關於考試吧?希望不是……

媽媽來了,靜靜的坐在椅子上。“小準啊!你看一看那月亮,是不是有些許陰沉啊?”我點了點頭。

“可月亮可不甘心就這樣下去,這樣墮落,這樣陰沉,它在掙扎着從烏雲中掙脫出來,它想要讓皎潔的.月光重新投向大地,讓所有人看到光亮的自己,成功的自己。”說話間,媽媽用手指了指月亮。月亮呀在一點點透出光亮。

“還有,小準,神通廣大的月亮也不能輕易從烏雲中掙脫,還有風兒~雨兒~雪兒在幫助它。”說話間,媽媽把手搭在我的肩膀上。

喔!我明白了。原來我對成績的不開心,媽媽早就看在眼裏,記在心裏,對我說的話也是在鼓勵我。

我就是那月亮,烏雲則是成績的陰霾,而那風兒~雨兒~雪兒則是父母~同學~老師,是他們在幫助我走出陰影,而我也在不斷努力,忘記陰影,眺望未來。

我一下抱住媽媽,略帶哭聲地說:“媽媽,我知道了,我都知道了,我永遠不會忘記您的教誨。”媽媽撫摸着我的背,說:“好孩子,好孩子……”

我永遠不會忘記那晚,因爲那晚媽媽的話對我意義非常,是我終生受用。

那晚,是我心中永遠的珍藏。

心中的珍藏作文10

有人感嘆,葉子的飄落是風的追逐還是樹的不挽留?對此我想說,葉子的飄落是成熟後的沉澱,淡定後的飄然,是大地心中那份珍藏版的記憶,而葉子則是大地生命中不可或缺的一部分。

在我們成長的過程中,有許多人陪我們一起哭過,一起笑過,一起去談未來,談理想,而那時的我們是一塊還沒有被打磨好的璞玉,棱角分明,我們總希望能成爲一塊上等的美玉,就這樣,我們不斷的讓自己磨練,不斷的加強自己在天秤上的籌碼,以使自己的價值得到最充分而最有力的體現。

這羣人就是我們的朋友,是我們在成長的過程中不可或缺的一部分,也是在我們一路走來從不曾遺忘也從未被超越過的人。朋友是我們心靈的良師,是我們精神的益友,是幼兒園時吃飯、上課、甚至是上廁所都要在一起的玩伴;是小學時一起上學、放學、把果汁分給你一半的學伴;是中學時一同努力學習、一起考重點大學的奮鬥共同體;是大學時別人都笑你傻、笑你癡、而唯獨他會給你鼓勵、幫你重振生活的勇氣的人。那些人會在我們的生活、我們的記憶中留下深深的足跡,當我們在人生的十字路口迷茫時,我們能夠沿着那一串串友情的腳印返回原點,以重新確定好前行的座標,向着兩點一線的目標邁進。

有一天你會發現那些曾經一同和你走過風風雨雨的人和你同甘共苦過的人現在沒有幾個留在身邊,天南海北,只有逢年過節時小聚一下就又匆匆分別了。然而你明白,有些人,在你的生活中的曲線有的是爲名利的追逐而奔波着,有的.是爲生活的迫使而奔波着;但是總有那麼一部分人,他們在你生活中走過的曲線正如葉子的飄落一樣,不是風的追逐,亦不是樹的不挽留,而是會把他們經風沐雨後積累下的寶貴的人生經驗留給你,讓你汲取營養,更快更好的成長、成熟。

這些人在你生命中留下的曲線是你無法割捨、無法言表的財富,也是心底珍藏最好也最香醇的記憶。

心中的珍藏作文11

每個人都有一個美好的童年,童年是金色的,那是幸福,甜蜜,快樂的色彩。 如果你是一個正暢遊在美好的童年中的兒童,你一定會覺得,這些令成人感到驚訝的`事情,其實不足爲奇;如果你是一個風華正茂的少年,你一定會覺得童年發生的事情是很可笑的;如果你是一個飽經風霜的大人,你一定會覺得,童年所發生的事情是一種回味。

其實,無論是如此而已,是可笑,還是回味,相信童年永遠是你生命中一段美麗的時光。 記得四五歲時,一次,媽媽在廚房裏炒菜,讓我自己在餐廳吃飯。我覺得乏味,於是,一個有趣的想法在我心中油然而生。我塞了一嘴巴飯菜,鼓得像青蛙的腮。然後我使出勁,讓嘴巴發出“嗚嗚”的聲音,媽媽以爲出了什麼事,忙走出來,我向她招招手,示意讓她過來,她剛坐在我旁邊,問“怎……”還沒等她問完,只聽見“噗”的一聲,我把滿口的飯吐到媽媽的白裙子上。媽媽氣極了,但又捨不得痛打我,於是,把手揚起來,在我臉上發出輕輕的“啪”的聲音。儘管那一掌並不重,但是我卻愣住了,怔怔地看着她,時間凝固了一分鐘,媽媽嚇呆了,以爲把我打傻了,馬上把我摟起來。這時,安靜的家中發出一聲響亮的“哇”聲,我哭了。 雖然自從那次之後,媽媽就很少再打我了,不過媽媽扇的那一掌倒提醒了我:以後做事要謹慎,不要因爲自己覺得好玩,就給別人帶來麻煩,要三思而後行,開玩笑時不能過分。 童年是美麗的,因爲它傾注滿愛的關懷;童年是可愛的,因爲它充滿了幽默;童年是神奇的,因爲它擁有着大膽的想象。

心中的珍藏作文12

珍藏在我心中的,有刻骨銘心的經歷,有後悔不已的眼淚,有大獲豐收的喜悅,更有無法忘懷的美……——題記

這是一個夏末秋初的傍晚,空氣經過了太陽一天的曝曬,雖然日已西斜,但仍是那麼熱。我站在公交站臺上,已經等了許久,再加上不時隨風襲來的熱浪,讓我的心情變得煩躁起來。又過一會兒,我終於看到公交車緩緩地駛來。趕忙投幣上車,因爲座位已滿,我只好手扶把手站立在車門旁。

這時我看見一個孕婦,手中提着一大包東西,緩慢地挪動着身子,看上去十分吃力,她滿頭大汗地擠上了車。此時公交車上響起了溫馨的語音提示:各位乘客,請爲老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓個座……語音還沒播報結束,一位叔叔起身讓出了座位,一切都似乎很和諧。但還沒等他說半個字,旁邊的一個少年飛快地搶佔了座位,立刻低下頭,自顧自地玩手機。他的行爲讓車上的人很是不滿,都向他投去了鄙夷的目光,少年嘴中只蹦出一個字:“切!”

車子在衆人的“熱議”聲中繼續前行,孕婦緊靠着車門站着,少年仍在玩他的手機……

隨着一聲汽笛,車子疲倦地在下一個站點停了下來,我該下車了。這時,車廂裏一位頭髮花白的老人慢慢起身,用略帶沙啞的聲音說:“姑娘,來,坐到我的位子上吧。”那孕婦推辭:“老大爺,不用,我能行。”老大爺說:“我到站了。”說着,隨着人流下了車。下車後,大爺並沒有走下站臺,我不解地問:“大爺,您怎麼還不走?”老大爺說:“我在等車呢。”我恍然大悟,老大爺爲了讓孕婦坐上座位,自己提前一站下了車。

我走在回去的路上,心裏默默地想着:我們有時也會讓座,但是誰會用這種方式給人讓座呢?把座位讓給真正需要坐的人,也許就是老大爺下車的唯一原因吧。當我回頭再看老大爺的.身影時,在夕陽的餘輝中,竟是如此高大。在拐彎處,我再一次扭頭,他仍然在站那兒等車,那最後的一抹剪影卻永遠珍藏在我的心裏,成爲了我心中最美的一道風景。

心中的珍藏作文13

心是小的,但它可以裝下的東西卻有很多,每個人的心中都有一個人或一段事,但在我的心中珍藏的卻是一盒精美的糖果。

那一年,我只有五歲,很多事情已經記不清了,但這一盒糖果卻像烙印一般銘於我心,那天,我與媽媽一起到超市,我看到了那盒糖果,便心動不已,看了一遍又一遍,彷彿已經嗅到了它的甜蜜,我不忍心把它與那些雜七雜八的商品一起放到籃子裏,所以就一直抱着。以至於在交款的時候,都忘了放回籃子裏,我把它一路抱回了家,到後來才發覺折盒糖是沒付錢的。

我抱着這盒精美的贓物,始終惴惴不安,我始終在害怕着,心裏像是有一隻小貓爪在一下一下的撓着,我不敢告訴父母,因爲這代價太大,而這盒美味又在誘惑着我,我鼓足了勁,顫抖着打開了那盒贓物,小心翼翼地剝了一顆,試探的嚐了嚐,甜蜜向我襲來,但我突然想着,這是一盒贓物,你只了就要吃了,就要被警察抓起來的`,恐懼象一隻小手,慢慢地從我腳踝一圈圈的纏上了我的脖子,讓我一點點窒息一步步走向崩潰,我趕緊把這顆糖從嘴裏吐了出來,拿着這盒糖一跑一顛地跑去告訴媽媽,我一路上頭腦飛速運轉,想好了如何應對媽媽,也編好了理由,可就在見到媽媽的那一刻,我這一路上建築的堅固的內心防線,一瞬間瓦解了,我不由分說的開始哇哇大哭,好像有天大的委屈似的,那一刻我所有的恐懼,所有的慌亂都隨着淚水被沖刷掉了。我所有的恐懼所有的慌亂都隨着淚水被沖刷掉了,我吞吞吐吐地向媽媽述說我的罪行,我的委屈,以及我的懺悔,並保證不會再犯了,媽媽看着我的樣子,一下子就笑了,原來這盒糖是付過錢的,只是我不知道而已,我一下子就呆住了,原來這一切都是我自己嚇自己啊!我釋然了。

這盒糖始終在我心裏,它警戒着我,每當我又不好的念頭的時候,那和糖果和它所帶來的恐懼感一併向我襲來,所以它始終在我心中,不曾離去。

心中的珍藏作文14

要說珍藏在我心中的祕密,或許我得先來說說如何打開我的心扉,只有打開了心扉,我才能夠把我心中的聲音傾吐出來,把珍藏在我心中的祕密,一一說出來。

打開心扉,從前不是一件難事兒,現在人越長大,這件事兒也就變得越來越難了。難在人越長大,心事也就越來越多,也難在不是真有人願意傾聽你的心聲,你說出來如果換來的是對方的敷衍了事,你會覺得還是把心聲藏起來,自己尊重自己,來得更好。時間久了,這些心聲就變成了珍藏在你心中的祕密,再也難得說出口了。

要將珍藏在我心中的祕密說出來,還得想着法兒地打開自己的心扉。再難也得想辦法打開,因爲越成長越會發現,許多人的.人生停滯不前,都是因爲心中藏得祕密太多。倉央嘉措說“一個人需要隱藏多少祕密,才能巧妙地度過一生,這佛光閃閃的高原,三步兩步便是天堂,卻仍有那麼多人,因心事太重,而走不動。”心事太重,是每走一步都覺得身負重擔的,只有想辦法把這些心事拋卻開,我們纔會有向前走的未來路出現,才能親眼見到三步兩步開外的那個天堂。

珍藏在我心中的祕密,或者珍藏在你心中的祕密,都應該想着法兒地說出來,只有說出來了,未來的道路纔會變得輕鬆起來。這些說出來的祕密不代表它們不再重要了,它們被說出來後,纔會變成你往前走的道路的一部分,不然它只會是你心中獨自守着的一塊石頭,重重地壓在你的心上,讓你每走一步都要喘一口氣,每走一步都想要有人聽一聽你心裏正在煎熬的苦與累。

當然,珍藏在心中的祕密,也有快樂的事兒,那這些事兒就更應該分享出來,讓大家一起聽了感受到成倍的快樂了。

心中的珍藏作文15

我們每個人心中,都珍藏着一個人或一件事。隨着歲月流逝,慢慢地化開,化成美酒,化成佳釀,揭開記憶的泥封,定有甘洌的美酒,在心中,靜靜地流淌。

而在我心中,那件事,如今依舊清晰……

那時,我上六年級。我有個極鐵的哥們,關係那是“如膠似漆”,雖有時小吵小鬧,但不到一分鐘時間,便又握手言和了。

那天,他沒寫英語作業,求着身爲組長的我,而我,卻不得不選擇告訴了英語老師。心裏,默默地嘆了口氣。

不出我所料,他果然被英語老師叫上臺——挨“批鬥”去了。面對老師激烈的.言辭與“此子不可教也”的神情,他的頭低下了,又低下了。低得別人都看不見他的臉龐,我卻知道,他一定在默默地流淚!臺上的他、臺下的我,都一起承受着煎熬與痛苦,但只能默默的受着,哎!

“有你這樣做朋友的嗎?!我們不要再做朋友了!”他大聲叫喊着,我無言以對。不出我意料,我和他決裂了。我還記得,當時我的內心被悲傷籠罩着——我恐怕和他再做不成朋友了!

然而,當天下午,我正無力地在課桌上趴着時,擡頭看見他緊緊地抿着嘴,向我緩緩走來,他忽然張開嘴,兩片嘴脣顫抖地嗡鳴了兩下,離近了,才知是句“對不起,我錯了。”“你能原諒我嗎?”他小心翼翼地問,問時,他的頭再次低下了,雙手抓着衣襟,雙眼看着地板,我“噌”得站起身來,他的頭又緩緩擡起,眼死死地盯着我,我看見他的眼神中充滿了緊張、慌亂與不安,生怕我拒絕。“當然!”我微笑道,“真,真的?”“嗯!”我們相視而笑,那笑,是多麼燦爛與美好。

時光定格在那一瞬間,這幅美好的畫面,我會永遠在心中珍藏。我真心祝願,我們的友誼地久天長!