我心目中的作文15篇

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在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我心目中的作文，希望對大家有所幫助。

我心目中的作文1

週六，爸爸媽媽一早就去上班了，我在寫作業時，感覺肚子有些不舒服，剛開始是隱隱約約地疼，後來疼痛加劇，禁不住直髮抖。外面突然下起了傾盆大雨，還夾雜着閃電，不時傳來一陣陣雷鳴聲。我非常無助，哭着拔通了媽媽的電話。

沒過多久，門口傳來了急促地腳步聲，媽媽是跑着回來的。她的頭髮還在滴水，全身上下溼透了，鞋子也進水了，褲腿上全是泥巴。我驚呆了，忘記了疼痛，問道：“媽媽，您的傘呢？”“走得急，傘忘在辦公室了。”媽媽不由分說，衣服也沒換，雨水也沒顧得上擦，就帶我到附近的醫療室進行檢查治療……

從醫療室出來時，我感覺舒服多了。不知什麼時候，雨也停了，太陽也出來了。路邊的小花燦爛地開放着，樹尖上的新芽更綠了，天空經過雨水的洗禮更藍了。在太陽的照耀下到處都是一片生機勃勃的景象。我心裏想道：“媽媽就是我心目中的太陽呀！有她的地方，就有陽光！”我不由自主地握緊了媽媽的手。

一路上我在想，我身邊的太陽有很多很多，當我在學校遇到挫折時，老師就是我的.太陽，幫我排憂解難，鼓勵我前進；當我心情不好時，身邊的同學朋友就是我的太陽，逗我開心……

有太陽真好！

我心目中的作文2

春天到了，天氣變暖了。小溪裏的水飛快地流着。魚兒在水底藏了一個冬天，現在終於快活地游到了水面上。

春天到了，花兒開了，一朵又一朵四周全都是花，綠色的、紅色的、黃色的、紫色的，全都簇擁到一起。風吹過時，花像海洋一樣，一波又一波，真漂亮。

春天到了，岸上的'垂柳在微風中揮動着柳枝，高大、筆直的楊樹像劍一樣插入天空。在冬天裏的小草從地裏鑽了出來，十分讓人喜歡。

春天到了，吹呀吹呀，花草樹木隨風舞動。

春天到了，雨滴答滴答地下，樹木暢飲着豐富的雨水，生長得更快了。

春天到了，各種動物都醒來了，燕子也飛來了，松鼠也出洞了。它們歡樂的身影，使大地使大地更加生機勃勃。

我心目中的春天真是“春色滿園關不住。”

我心目中的作文3

這世上有許許多多的英雄，不過在我心中的這位偉大的英雄，他並不是軍人，而是一位司機。

在兩天以前，一輛公交車在正常的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的.奔馳在大馬路上，原因是司機的心臟病發作了，公交車撞到了樹、電線杆、路燈，又衝進了綠化帶，車子上的二十四名乘客驚慌失措，便又跳又鬧，大家都以爲這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的寫遺書。

這時，司機喘着粗氣說：“請大家不要慌張，我一定會讓大家平安無事的。”，說着便開起車來，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經把遺書寫好，而司機正努力地轉着方向盤還呼呼的踹氣，終於把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的事情發生了，司機因搶救無效死亡。

這位司機非常的偉大，他那怕自己死也不讓他的乘客受傷，他是我心中的英雄！

我心目中的作文4

她，頭上扎着一把馬尾辮，圓圓的臉蛋，小巧玲瓏的鼻子，那個櫻桃小嘴，一笑起來便露出潔白的牙齒，漂亮極了。

特別是那雙閃閃發亮的眼睛，笑起來跟兩個小月牙似的，彎彎的。細細的`，讓人覺得甜甜的。我常常從她會說話的眼神裏知道自己做的對與錯。

她，有時像我的媽媽一樣和藹可親，當我碰到語文難題不理解時，她就會耐心的指導我，啓發我，直到我全部弄懂爲止。

她，有時可愛的像我的大姐姐，大課間時和我們一起踢毽子，跳繩，跳皮筋……

她就是我們湖小北校區中既年輕又有才華的四（6）班語文老師--沈晶。

我喜歡沈老師的教學風格，課堂上的她既嚴肅又不失風趣活潑，活潑時像個小孩子一樣，總是笑眯眯的，所有同學都很喜歡上她的課。

我是個比較膽小的女孩，但我各方面都喜歡，每一次只要有什麼演出或比賽她都會推薦我去參加，鍛鍊我的膽子。所以我也非常珍惜這一次次的鍛鍊的好機會。

沈老師，謝謝你給我這麼多的機會變現我自己，我一定會好好珍惜的。

我心目中的作文5

她是一位既和藹可親又很漂亮的老師，那就是我的班主任——吳老師。她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子和一頭棕色的披肩短髮。中等個子，給人一種平易近人的印象。

她給我們上課總是那麼專心、用心，帶班總是那麼耐心、細心。有一次，我們上一節練字課，老師非常認真的輔導每一個同學。當走到我跟前時，停了一會兒，當時我心裏又害怕又緊張，生怕哪裏出現錯誤，果不其然，老師指出了我的`問題，但是並沒有在教室裏當着同學們的面批評我，而是手把手的糾正我的問題，似乎有一股暖流從我手心裏一直傳到我的心裏，第一次覺得老師是如此的親切，就像母親教自己的孩子一樣。

我的老師不僅關心我們，而且對我們相當嚴厲。不論是誰只要犯了不該犯的錯，或者是做了不該做的事，老師都會及時制止，嚴格要求，讓我們從心底裏認識到問題所在，並及時改正。

這就是我心目中的老師：嚴厲中又不缺乏溫柔。吳老師，我愛您！

我心目中的作文6

我心目中的老師不是不留作業的，也不是不務正業的，更不是不管我們學習的，他就是我現在的班主任曹老師。

曹老師具有童真的性格，搞笑的語言，可笑的動作。他每天都不是板着臉，而是笑呵呵的.對我們講話，讓我們在童年裏留下一道彩虹；他講課時會經常讓我們體驗一下他小時候難忘的故事，讓我們在不亦樂乎中學習知識；他上課時做着誇張的動作，讓課堂變得生機勃勃。

我的老師下課絕不留太多作業，好讓我們放鬆放鬆，他自己卻在忙碌，語文老師和數學老師都是加班到深夜才睡覺。這樣做，都是爲我們的長遠着想。有次老師帶着我們到人工湖那兒玩去，好讓我們喘喘氣，不至於每天都呆在教室裏，變成書呆子。

可是現在不同了，我的老師們都開始更加努力的備課，好讓我們有優秀的考試成績畢業。從前幽默可笑的老師不見了。再也沒有了打鬧的情景，可笑的場面，腦子裏只留下努力努力再努力。我知道，老師也不想這樣，數學老師的喉嚨都啞了，語文老師的臉色也更加疲憊了。

老師們，你們辛苦了！你們現在就是我心目中的好老師，有緊張時，也有搞笑時，還有辛苦時。那麼，咱們就一起努力吧！

我心目中的作文7

有人說：老師是園丁，學生是花朵。爲了花朵的健壯，辛勤地工作着。

我心目中的好老師——我的班主任史老師，就是這樣的`園丁。她總是爲了我們的學習，經常在放學時和下課時給我們說試卷。作業批改完，讓錯誤比較多的同學課間到她辦公室，當面訂正。同時，也處理同學之間的摩擦。

她對我們很嚴格。上一年級時，有一次，我考試沒考好，才考八十幾分，老師把我叫到辦公室裏批評了一下，說：“這題不說，但這些題呢?”我心裏很難受，心想：我一定記住這一次考試。

老師不僅關心我們學習，也關心我們生活。老師經常在班上說：小店裏的食品是三無產品，也不讓我們帶錢買那些三無產品。

您，是我們的好老師。人們說嚴師出高徒，我相信，您一定會教好我們的!

我心目中的作文8

我心目中的爸爸一直是相貌堂堂，和藹可親的。爸爸總是愛開玩笑，總是逗得我們哈哈大笑。

爸爸也是很慈祥的，每次的早飯和晚飯差不多都是爸爸一手做的。因爲，我知道其它同學的爸爸有的不會“做飯”。

有一次，我的作業拉到了家中，我給爸爸打電話來送，可是爸爸也已經上班了，但爸爸還是跑回家中，拿着作業就給我送來了。有時，爸爸還訓我幾句：“怎麼老是丟三拉四的？”我覺得，爸爸再怎麼訓我，我都認爲這不是在訓，而是在提醒我。

還有一次，我因發燒不能上學，我讓爸爸去給我請假，結果，爸爸上班遲到了。爸爸這樣任勞任怨，真讓我敬佩。

爸爸也有“鐵面無私”的時候。記得有一年的冬天，我跟鄰居的'一個小孩玩，玩着玩着，那個小孩罵了我一句，我就順手打了她一下。正巧被我爸爸看見了，爸爸知道是那個小孩不應該罵人，可是爸爸還是“鐵面無私”地批評了我：“怎麼能打人呢？”我懂爸爸的意思，就跟着爸爸回家了，並向爸爸保證，今後不跟這樣的孩子玩了。

其實，父愛也是最偉大的！作文

我心目中的作文9

我的爸爸是市政府法律科的一名工作人員，一個接近完美的人。個子偏高、偏瘦，愛打籃球、睡覺，有些自戀。唯一的缺點就是愛喝酒。

我的爸爸是一個會用心的好爸爸。他每次做家務活都是趁我和我媽媽不知道的`時候做。比如上個二星期，我和朋友出去玩了，媽媽去做美容了，姥姥去買菜了。爸爸一個人在家，閒着沒事。把家裏的廚具全部刷了一遍。又把地板掃了個乾淨，還拖了拖。幹完這些事，又把玻璃擦得如水晶一遍，還主動當起了廚師！

我的爸爸還是一個懂得堅持的好爸爸。不管事情多麼艱難，他都能幹的漂漂亮亮。正驗證了這句名言：做一件事，要麼不去做，要麼就做的漂亮！比如上一次，領導讓他寫一篇25頁的彙報，爸爸連飯都不吃，熬夜寫到晚上十一點。這一點值得我學習！

這就是我的好爸爸！

我心目中的作文10

學校是孕育人才的地方。每個人都向往自己理想的學校。我心目中的學校是這樣的：

首先，要有個優美的環境。樹木蔥蘢如蔭，草坪碧綠如毯，花壇裏百花爭豔。操場漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚。在這樣的'環境裏學習，身心愉快，學習起來更帶勁了。

其次，要有良好的教學質量。擁有一流的設備，一流的師資，嚴格的管理。校風正，學風濃，讓任何學子在這裏都能快樂學習，自由成長。

還有，學校要有充足的健身器材，讓我們在學習之餘鍛鍊鍛鍊身體，勞與逸結合，讓同學們擁有優秀學習成績的同時也有一個健康的身體。

另外，學校還要有整潔溫馨的餐廳。民以食爲天，要是“天”塌下來了，我們不就生病了嗎?

對於我來說，學校一定得有個寬敞明亮的大圖書館。圖書館內要放置一些桌椅，讓我能趴在桌子上一邊閱讀，一邊摘錄。圖書館藏書豐富，環境優雅，做完功課來這裏盡情在書海遨遊。

這就是我理想中的學校：環境優美，校風正，學風濃，有個大圖書館。

我爲自己加油，努力進個這樣的學校。我爲自己祝福，祝福自己能憑自己的努力進個這樣的學校。

我心目中的作文11

我心目中的老師應該是個漂亮、自信和幽默的好老師 ——李老師!

而她在學習方面，她會無私地把知識傳授給我們。如果有些同學上課不怎麼專心，李老師就會善意的提醒一下告訴我們上課要專心聽講。如果我們有題目不會，她也會耐心地講解給我們聽，而且李老師上課幽默，經常讓我們從笑聲中學到不少的知識。只要是個別同學成績考差了，她就會幫我們找原因，她就會告訴我們如何提高學習的方法，使我們學習成績更上一層樓。

在生活中，她教我們熱愛生活、熱愛勞動、幫大人做些力所能及的`事、自己的事情要自己做，學會關心自己和關心他人。如果有同學病了，她就會去關心別人。

在做人方面，她鼓勵我們要自信自強樹立遠大的理想，作一個有作爲的人!

我心目中的作文12

我心目的老師標準。

老師是學生的表率，要以身作則，嚴格要求自己，包括言行舉止。

老師園丁，學生是花朵。作爲園丁要好好呵護花朵。百花園裏不是每一朵都是特別嬌豔美麗，光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵。

老師蠟燭，爲迷途的學生指引方向，老師不能因爲自己的學生因惑不解的.問題太簡單，就說，笨死了，這都不會。或者顯出很無奈。那樣會傷了學生的自尊心。

一個好老師，會耐心聽取學生的意見。

一個好老師，會笑着回答學生提出的問題。

一個好老師，會尊重學生的觀點。

一個好老師，會對學生一視同仁，不因分數判斷學生的好壞，每個人都有他的發光點。

一個好老師會對和自己打招呼的學生微笑然後點頭。

一個好老師不會忽略學生，儘管那個學生不愛讀書，蹲在角落，一聲不吭。

一個好老師不會，對好學生溫言細語，對差學生態度惡劣，極不耐煩。

老師不能無所不有，但是希望好好對待自己的學生。

我心目中的作文13

我心中的老師是神聖的。老師!是辛勤的園丁;是培養祖國棟樑的人;是領導我們學生走向知識寶庫的導師。而我們，則是鮮豔而豔麗的花朵;是祖國的棟樑。我們是需要優秀的老師來精心培育我們。我想：每個人的心中都有自己喜歡的老師。

在我心目中也有一個理想的好老師她是那麼完美無缺啊!我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤時，她並不是先盲目地責罵我們，怪罪我們，而是先詢問我們事情的起因後果等詳細過程，告訴我們不能這樣，從而開導我們下次不能在犯這樣的錯誤。

在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的'老師。當我們在學習上犯了粗心大意時，她就會教導我們說：“做題目不能盲目亂寫，要分析題意，做題目時不能馬虎，要認真.仔細。

而我們就將聽從老師的教導，努力改掉這些壞毛病。當我們感冒時，她就會無微不至地照顧着我們，讓我們快點好起來，然後給我們把課補上。當我們遇到困難時，她也會與我們共同想辦法，解決問題!老師是辛勤的，他總是默默無私的在爲我們做事，還經常教導我們，幫助我們克服困難我們應該好好學習，長大後，報答老師!

我心目中的作文14

我心目中的校園是一個永遠綠色，充滿春意，生機勃勃的地方。

在校園裏，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披着綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前後、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿着紅色衣服的楓樹。在校園裏，我們還要栽上一排排的柳樹和顏色各異、五彩繽紛的花朵。在春秋季節，百花盛開，讓花香瀰漫了整個校園。

操場也是很重要的啊。我心目中的`操場不需要太大，但必須要整潔乾淨，體育器材齊全。每到下課，可以作爲同學們的樂園。讓我們在這裏跳長繩、打籃球、打乒乓球、踢足球等等。讓我們都鍛鍊好自己的身體，長大後爲祖國做出自己的貢獻。

綠色環境是健康的象徵，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。有了這麼多的綠色，老師和同學們就都能呼吸到清新的空氣，讓我們保持頭腦清醒，全身心的投入到學習中去。這就是我心目中的校園。