拾金不昧作文【熱門】

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的拾金不昧作文，希望能夠幫助到大家。

拾金不昧作文1

星期日早晨，陽光明媚。我們小區裏一片和諧景象：年輕的叔叔阿姨在給苗圃翻土；老爺爺老奶奶在清掃小區的道路。自從居委會在小區做了“爭做文明公民”的宣傳，咱們小區就熱鬧起來了。我可不能閒着，出去走走、瞧瞧，也做點力所能及的事情吧。

不知不覺，我的腳步停在書城門口。一向愛看書的我，怎能過門不入呢？進去看看吧！啊，空氣中都飄着書香，那一排排書散發着難以抗拒的魅力。我在科普類讀物前停住腳步，這類書是最能吸引我的。瞧，《科普童話》，我夢寐以求，拿過來翻幾下，實在是愛不釋手。我看了一下標價：18元!唉，我長嘆了一口氣，囊中羞澀啊！我失望地走出了書店。

我低着頭走在人行道上，咦，這是什麼？紅色的錢夾，拿起來一看，我倒吸了一口冷氣：好幾張花花綠綠的錢幣，足有一千元。我的`心跳加速，臉泛紅光，《科普童話》彷彿在向我招手。這麼多張，我拿一張應該沒問題吧？剩下的錢我一定還給失主，這不就兩全其美了嗎？不行，拾金不昧是每一位公民應遵守的原則，即使是再少的錢，我也不能據爲己有。我手拿錢包，堅定地站在原地……

幾小時後，錢包物歸原主，看着大姐姐激動的表情，我覺得我做得對。再見了《科普童話》，過幾天我一定把你買回家。

拾金不昧作文2

在我記憶中，有許多事模糊了,然而有一件事卻使我永遠不會忘記。

突然，聲音把我的目光拉了回來。“這是誰的錢？”我一聽是小琦的聲音，三個立刻停住了，看了看那刷着綠色油漆的地上，只見在跟前，也在即將繞過商店的那個拐角處，有幾張一塊和幾張十塊的“巨鈔”，展現在眼前。錢被折得皺巴巴的，疊在一起，但還能從顏色上看出數目。三個互相擡頭對視了一下，每個人眼中都充滿了驚訝和喜悅，我向四周看了看，沒人，我很吃驚，又很興奮。這時的.位置由三個人並排，變成了我與張蜿昕站在錢的這邊，佟美林站在錢的那邊，那些錢就在我們中間。似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在兩旁。

小琦笑着，站在對面對說：“撿吧！”撿上明天交給老師”，我也笑着說。“那我撿了啊！”站在旁邊的張蜿昕轉過頭朝倆看了看，我見佟美林看着她點了點頭，我也點了點頭。令意想的是，在張蜿昕剛蹲下的那一剎那，不知何時那個賣紅薯的阿姨一下冒了，只見她從我的左手邊一下子蹲下，鑽到中間，手腳麻利的伸手將錢抓了起來，她邊撿錢，邊裝着用疑惑的語氣說：“這是誰的錢啊？”裝得好像拾金不昧一樣，錢被撿完了，她便像沒看見一樣站了起來，轉身走回了她的攤子邊。只見她低下頭，把撿來的錢塞進了她的衣服口袋裏。隨後又擡起頭工作了。三個目瞪口呆地站在那裏，足足有三鈔鍾，隨後，我個“哈”的捂着嘴。

拾金不昧作文3

當你意外得到一筆不小的財富時，會怎麼做呢？是悄悄地放進自己的口袋，然後溜之大吉？還是把它交給有關部門？我爸爸用行動，告訴了我應該怎樣做。

一個風和日麗的下午，美好的天氣襯托出爸爸去銀行取錢那高興勁兒。是啊，即將得到自己辛辛苦苦換來的勞動成果，誰能不十分高興呢？櫃檯的阿姨接過存單便開始辦理。不一會兒，這位阿姨拿出了一疊錢，遞給爸爸說：“這是一千元錢，請你拿好。”爸爸數了一遍，剛纔還眉開眼笑的臉馬上沉了下來，“咦！不對呀！怎麼是一萬元錢呢？”他又數了一遍，仍是一萬元錢。這時，惡魔在他頭上嘀咕着：“嘿，老兄，這下你可撿大便宜了，可以買到你夢寐以求的東西了。”見老爸猶豫不決，惡魔又說：“反正別人又不知道，你拿着錢溜之大吉不就行了。”這時，天使扇着它那潔白的翅膀，飛到了爸爸身邊，說：“你自己也是一名老師，常常教育學生要拾金不昧，既然你自己都做不到，你的.學生又怎麼能做到呢？”爸爸聽從了天使的勸言，把多出的九千元錢交給了銀行的管理人員。

頓時，銀行裏沸騰了，有的說：“這種難得的機遇發生在我身上該有多好啊！”還有的說：“他的品質太高尚了，如果每個人都像他那樣，該會有多好啊!”正當我爸爸納悶時，校長走了出來說道：“這是我們對你的考驗，恭喜你，你通過了。”接着，校長又語重心長地拍了我爸爸的肩膀，說：“你是一位合格的老師，記住，不想佔便宜的人，生活也不會讓你吃虧。”

這就是我那拾金不昧的爸爸，雖然他的長相併不出衆，但他有着高貴的品質。

拾金不昧作文4

我成長的故事中，有一件事使我受益匪淺。

記得我三年級的時候，課間我在校園裏玩的時候，突然看到一個小孩腳底下踩着一張紅色的紙。當時我就想：那是什麼東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看，原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的'？”說着，我從他腳下撿起那張一百塊錢。那個小孩回答說：“這不是我的錢。”我想：我應該馬上把這一百塊錢交到少先大隊部去。我馬上上樓，到了少先大隊部，交給了大隊輔導員邢鶯老師。她問我：“你在哪兒撿到的？”我說：“在一樓撿的。”她又問我：“是不是從你家帶來的？”我回答：“不是。”她笑了一下，還是不信我的話。我就說：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家裏有沒有少一百塊錢？”她只好答應了。

我又回到了班裏，同學們聽說我撿了一百塊錢，就問我：“你是不是剛纔撿了一百塊錢？”我回答說：“對呀！”這時，班裏的同學王若睿走過來說：“那你爲什麼不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說：“我去小攤買吃的吃了會害了我的身體，而交給老師，得到獎狀卻是我的榮譽。”他聽了後無話可說。

回家後，我給媽媽說了這件事，媽媽馬上檢查家裏有沒有少一百塊錢。果然，家裏沒有少一分錢。

第二個星期一升旗儀式的時候，劉書記給我發了“拾金不昧好少年”的獎狀，我非常高興。

這件事真使我受益匪淺啊！

拾金不昧作文5

幸福是什麼？幸福是餓了的時候一碗白米飯；幸福是你渴了的時候一杯白開水……在我眼中，幸福是拾金不昧時的快樂。

有一次，我去工商城買文具，家裏的尺子都壞了，因爲匆忙，只帶了兩元錢。到了賣文具的地方，我看中了一把非常漂亮的尺子，準備把它買下來。可是一看標價：2。5元。哦！只差5毛錢！我只好垂頭喪氣地走出了文具店。這時，一位叔叔也從文具店裏出來，褲子口袋裏掉出了5元錢，但他似乎並沒有發現。我欣喜若狂，兩眼發光，激動得不得了，心想：“真是天上掉餡餅啊

……”我怕喊出口，就下意識地閉上了嘴，然後趁人不注意的.時候，把5元錢撿了起來，悄悄地放進口袋，裝作若無其事的樣子，但心裏卻激動地說不出話來。

正當我準備去買尺子的時候，看見這位叔叔也要買東西，一邊掏口袋裏的錢，一邊嘀咕着：“咦？買早飯時明明有個5塊頭，怎麼不見了？莫非長腳了？”他又在口袋裏翻了個遍，怎麼也找不到。我在一旁猶豫了，還是還給他吧！要不我還算是個好孩子嗎？我告訴自己，這是可恥的行爲，我不能做！於是，我上前去，故意在叔叔旁邊裝作蹲下裝見前的樣子，說：“叔叔，你把錢掉地上了，那，還給你。”叔叔高興地笑了，誇道：“真是個拾金不昧的好孩子，謝謝你。”看着叔叔開心地笑了，我心裏像是比吃了蜜還甜。

那一次，我雖然沒有得到心愛的尺子，但我把錢還給了叔叔，受到了叔叔的誇獎，我覺得無比幸福。我也爲自己在金錢面前不貪心而感到無比快樂，無比幸福。

拾金不昧作文6

一天下午，陽光明媚，我像往常一樣揹着書包去上學。我怕遲到，走的比較快。可是，我正準備出院子大門時，發現地上有一小疊的淺紅色的紙正躺在那兒，我走進撿起來一看，“哇塞”居然是300元錢，我當時矇住了，有點不知所措，怎麼辦？我瞧瞧四周沒一人，這是我心中好像有一個聲音在說：乾脆自己拿了吧。又沒人看見。你還沒有撿過這麼多錢吧，這可是你好幾個月的零花錢啊。但好像又有一個聲音在說，你忘了學過的《釣魚的啓示》裏的父親的話了：“道德只是個簡單的.是與非的問題，實踐起來卻很難。”這錢你不能拿，要做個有道德的人。於是我打消了據爲己有的念頭。決定把錢交給失主。我站在大門口等了一會，還是沒人來找，這是我的同學謝曉雯來了，說要遲到了，怎麼還不去上學，我把事情的經過跟她一說，她說：要遲到了，不如把錢交到傳達室，要門衛管理人員寫一個招領告示。我想了想，覺得這也是個辦法，於是同意了，把錢交到了門衛管理人員，要他幫忙。他答應了。這時我心中的一塊石頭好像搬走了，輕鬆了不少。

放學後，我在想，失主找了嗎？於是我一路小跑來到我們大院的傳達室，管理人員告訴我，還沒有誰來認領，我聽了很失望，想：這人掉了這麼多錢怎麼不知道呢？可能他還沒發現吧。一天過去了，沒人認領，兩天過去了，還是沒人來認領。到了第三天，管理人員告訴我，失主找到了，原來是住在我四樓的一位老奶奶。後來，老奶奶找到我謝謝了我，誇我是一個好姑娘，還說要去學校表揚我，我聽了真開心，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。

果真，老奶奶去了學校找到我的班主任周老師，老師在學校週會上表揚了我。我第一次體驗到撿了這麼多錢還給失主的感受，原來是這麼美好的事呀。

拾金不昧作文7

拾金不昧是良好品德的印證，是社會上人人倡導的行動，也是誠信的一種體現，但是又有多少人能做到這一點呢？把別人的東西佔爲己有，那些爲自己找藉口的人，又有多少呢？答案，其實我們每個人的心裏都一清二楚，屬於哪種人我們自己也知一萬畢。不久前，我就遇到了這樣一個人——蘭州拉麪的老闆。

那天，我和爸爸像往常一樣，去蘭州拉麪食館吃麪。吃完拉麪後，回到家，忽然爸爸發現手機丟了，這是才恍然大悟，手機忘在了拉麪館。爸爸心如刀割地一拍桌子：“可惡啊！瞧！我這記性，什麼不丟，竟然丟了新買的手機，我回去要，他們肯定不承認了，所以我的手機絕對要不回來了！”爸爸的說法我也是非常的深以爲然，手機一定要不回來了。經過一番思前想後，我和爸爸還是決定去試一試，說不定可以把手機要回來。

因此，我們來到了拉麪店，一路上，我和爸爸的心像了彈跳牀一樣，蹦來蹦去。到了拉麪館，爸爸仔細地審查的四周，老闆看到了我們，細心的說道：“這位大叔你好，請問你需要什麼？”爸爸自責又疑問的指着那臺桌，說：“老闆，請問你們在這有沒有拿到一部手機？”老闆不假思索的回答道：“有啊，你有什麼事嗎？”“我的手機掉在在臺桌上了，可以換個我嗎？”“可以啊！不過你要說出你手機的特徵。”“沒問題，我的.手機有白色的框，是蘋果6，打開有一張我們一家的圖片，不信你可以對一下。”“手機在這裏，下次可別再丟三落四了……”

爸爸面紅耳赤地拿走了手機，緊緊地握着老闆的手，不知道說些什麼，只是不停地說：“謝謝，謝謝，謝謝你……”我也慚愧地低下了頭。

把拾金不昧當作一種傳統美德，弘揚下去吧，學習別的好品德，認識一下誠信吧，多做好事，這樣我們的社會纔會更加豐富多彩。

拾金不昧作文8

我的爸爸是一位車司機，他不但是個好司機，而且是個拾金不昧的好人。

有一次，我想去外婆家，車正走在半路上，有一位阿姨攔住了車，說有急事，要求坐爸爸的車，反正是順路，爸爸就讓她上了車。不料那個阿姨由於下車太匆忙，把一個紅顏色的包落在了車上，爸爸打開一看，啊，咋這麼多的錢呀！爸爸二話沒說，拿起包向那位阿姨追去，把錢還給了那位阿姨，那位阿姨爲了感謝爸爸拿出一佰元錢給爸爸，爸爸說啥也不要。回到車上，我對爸爸說：“你真傻，送到手的錢都不要！”爸爸心平氣和地說：“做人要誠實守信，纔會有人相信你，相信你纔會幫助你！”這時我的臉刷的紅了。

好人總有好報。一回，我跟隨爸爸跑車出遠門，由於是第一次和爸爸一塊外出，我心裏甭提有多高興了。可是到了一個陌生的.地方，車怎麼也起不動了，這是怎麼回事呢？之前不是把車檢修好了嗎？原來，車沒油了，現在前不着村後不着店，那該怎麼辦呢？我們正在路邊犯愁，忽然一輛大卡車開了過來，到我們跟前停下了車，師傅下來一問情況，馬上打開油箱給我們抽了半桶油，爸爸感動得不知說什麼好，連忙給那位好心的師傅給油錢，那位師傅說“不要客氣了，出門人誰還不遇個事，走吧！”跳上車一溜煙走了，望着遠去的列車，爸爸不住的唸叨“真是一位好人啊！”

現在我才明白了一個道理，做誠實講信用的人，纔會有人幫助，爸爸！我親愛的爸爸，您教會了我做人的根本和做人的道理，您是我學習的榜樣。

指導老師評語：

父母是孩子的第一任老師。爸爸的親身經歷給小嬌嬌上了一堂生動而真實地誠信教育課。讓孩子明白了爲別人將爲自己，好人必有好報的道理。(何芳)

拾金不昧作文9

星期五，放學後，小x高高興興的回到家。首先把老師留的作業都寫完，然後他要去足球場踢球。

小x在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴着鴨舌帽，身上穿着棕色皮夾克，藍褲子，腳上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什麼急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋裏拿出手帕擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。身後的小x邊追邊喊：“叔叔等一等，錢包掉了。”他絲毫沒有聽到。小x手裏拿着撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正當小x猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，裏面下來一位急得滿臉通紅的.叔叔，正是那位失主。小x連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的是的，是我丟的。”小x馬上回答說：“叔叔，給您。”叔叔說：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢。”小x說：“不客氣，拾金不昧是我應該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝。”

雖然今天小x沒有踢上足球賽，可是小x卻挽救了一個人的生命，做了一件有意義的事情。

拾金不昧作文10

說起身邊廉潔的小故事，我腦海中立刻顯現出了一件令我永遠難忘的故事。

故事還得從去年夏天的一個週末說起。那天，我和我的好朋友朱婭峯一起去逛街，逛了好一會兒，我們覺得很累，那時，我們在富貴園，於是，我們便在富貴園的亭子裏坐下來休息休息。突然朱婭峯喊了一聲“看，那邊什麼東西？”我順着朱婭峯指的方向看去，果然有個東西在草地上，我們兩個好奇地走過去看個究竟，在草地上的是一個長方形的小包包，朱婭峯撿起包包打開一看，我們都驚呆了，裏面居然有一百多元錢和一張崑山某店的會員卡。頓時我們不知如何是好，我拉了拉朱婭峯的衣服小聲地對她說：“把這個放這兒吧，就當沒看見，快走吧！”朱婭峯聽了，想了想堅定地說：“不行，那丟錢的人一定很着急，我們剛纔來還沒有呢，她一定沒走多久！”於是，我們就站在原地四處張望着，還好富貴園亭子這邊的人流量並不大，而且丟錢包的人也沒走多遠。很快我們的目光便落在了一個比我們大一點兒的'女孩身上，因爲她在沈萬三水底墓那兒，用的時間應該差不多，其他的人都是團隊旅遊的，沒人走過草地。我們一路小跑追上了那個女孩，朱婭峯大膽地問：“姐姐，你是不是丟錢包了啊？”那個姐姐聽我們這樣問，她才摸了摸口袋，說“我的錢包呢？對，我的錢包怎麼不見了，你們看見了嗎？”姐姐很着急。經過一番詢問，我們確定那錢包是那位姐姐的，便把錢包還給了她。那位姐姐謝了我們好久才走。

如果不是朱亞峯堅定地要找丟錢包的人，可能那位姐姐的錢包早被別人拾走了。我真的從心底佩服朱婭峯，她拾金不昧的品德是我們每個人都應該學習的。朱婭峯是我們的好榜樣！

拾金不昧作文11

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是筆直的美，曲線是盤旋的美；喧鬧的城市有美是繁華的美，寧靜的村莊也有美是一種平靜的美。

世界上不缺少美只是缺發現美的眼睛。

我的堂妹她由於一場高燒沒有得到及時的醫治，她在一所不知名小學讀書，自從那一場高燒之後她得了小兒麻痹症，這個巨大的打擊使她這幼小的心靈受到了巨大的創傷，她的家庭並不富裕，在學校裏的學習成績並不優秀，也沒有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一個‘笑柄’。

這個星期，又輪到她們小組值日了，幾個調皮的男生故意去欺負她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒說什麼，自己一瘸一拐的走了五分鐘纔到了那裏。

她開始低頭掃地了，就在她快要掃完了最後一個籃球場的時侯，她看見，一個紅色的小紙片，她走過去，想掃走它結果看見的卻是一百元錢裏面還夾着一張三十元錢和幾個硬幣，她想丟了錢的同學一定很着急，應該把它交給老師，她又一瘸一拐的走到了政教處，不一會兒她把錢交給了老師。

老師用廣播說；‘一年級二班的某某某同學拾金不昧，請丟失的'同學到政教處來認領。

丟錢的同學非常的感激我的堂妹。

雖然她長的並不美麗，但是她的心靈卻像一塊潔白無瑕的白玉。

我們應該學習她的這種美德。

看一個人不能只看外表，要看內心，內心美才是真正的美。

拾金不昧作文12

歲月不斷地流淌着，但那些令人感動的事蹟卻不會被流走。下面我給你介紹一位小男孩拾金不昧的事情。

今天，陽光明媚，我想下去街上買東西吃，恰好看見了有位小男孩在街上團團轉圍着一個錢包，我走過去後，小男孩就拿起錢包往街上大聲地喊：“大家好，我撿個錢包，大家請過來認領吧!”話音剛落，有一大堆閒人走來大喊大叫地說：“這是我的，這是我的……”幸好錢包上有照片不然肯定被搶走，小男孩見沒人認領就跑去警察局，來到警察局，小男孩小心翼翼地交給警察叔叔，警察叔叔感動地說：“這個世上有更多這樣拾金不昧的精神男孩子真好啊！”警察叔叔把錢包放在抽屜裏。

一會兒，有一位婦人急急忙忙的趕來了，要報失錢包，警察叔叔先詢問婦人有關錢包的問題,然後證實是婦人才讓婦人拿錢拿走，婦人拿着失而復得的錢包高高興興地走了出去，警察叔叔馬上喊着他：“別走!”婦人轉身問：“怎麼了？”警察叔叔說：“是這位小男孩撿到的。”婦人忙着給小男孩道謝！小男孩心想：這個婦人怎麼會向我道謝呢？這是我應該做的啊？婦人好像知道小男孩的心事，就告訴小男孩：“雖然這是你應該做的，但是我也要跟你道謝。希望現在的社會有更多的像你擁有這樣高尚品質的'年輕人,那樣我們的社會就更美好,更和諧。”小男孩懷着無比自豪的心情，婦人懷着無比感激的心情走了回去了。看着他們離去的背影，這也是象徵着我們以後社會更美好！

小男孩這種拾金不昧的精神值得我們學習，大家都要學習那位小男孩那高尚的品質啊！讓我們順德變得更美好！

拾金不昧作文13

每個人都有自己的性格。比如，有些人有潔癖，容不得一點兒不乾淨；有些人自戀，覺得自己是最帥的；還有些人拾金不昧，用自己的努力去勞動。

這天，媽媽帶着我去“清真巷子”，因爲那裏有我最喜歡的羊肉。到了那裏以後，菜一到桌子上，我就大快朵頤的吃了起來，什麼都不管，就管吃。走的時候也都不看看有什麼東西落下，因爲，能有什麼東西會忘在這裏。

結果回去以後才發現，還真有東西忘，那就是錢包。可是，事情已經過去兩三天了，就算真的忘在那裏了，那裏的老闆也不會承認，畢竟我們即沒有理由又沒有證據，憑什麼來要回來啊。要知道，錢包裏有好多錢，夠我吃好多頓羊肉呢！而且，聽說裏面還有媽媽的'手機。媽媽也正在爲這事着急，害怕那裏的老闆不承認。

這個怎麼辦啊，只好豁出去了，去看看了，但是，要是他們死不承認我們也拿他們沒有辦法。到了“清真巷子”以後，當老闆見到了我們，如同見到故人一樣說：“你們終於過來了，那天你們的錢包忘在這裏了，現在在櫃檯上，快去拿吧。”他那和藹可親的表情讓我難忘。媽媽問：“你們把別人所有忘了的東西都放在那裏嗎？”

“是呀。誰能保證自己永遠不會把自己的東西落下，再說了，我們要別人的東西幹嘛，成果都是勞動出來。自己勞動的結果纔有成就感。”

這位老闆拾金不昧的品質，又有多少人能做到呢？他的行爲也讓我感受到，人間必有真情在啊。

拾金不昧作文14

普天同慶的國慶假期，人們都與家人一起歡度節日。但胡老伯卻沒那麼幸福，因爲他的兒子患了重疾，正在住院治療。因兒子患病急需用錢的他，這天他來到ＸＸ銀行櫃員機取錢，銀行卡一插進去，櫃員機立即吐出了２９００元人民幣。當時他總覺得很奇怪，再查查自己銀行帳號餘額，也沒有少呀，胡老伯沒有馬上帶錢離開，而是立即打電話報１１０，他知道一就是櫃員機出毛病，二就是有不法分子設圈套騙財。

不一會，電視臺記者找到胡老伯並採訪他。記者問：爲什麼你現在這麼需要錢，你得到了２９００元，不佔爲己有？胡老伯說：不是自己的錢，數也數得不開心，用也用的不安心。可見胡老伯真是一位善良、老實的人。

後來謎團終於解開了：原來也是有個外來務工人員去櫃員機將自己兩個月的工資轉賬回家蓋房子。因爲程序沒有完全操作好，所以輪到胡老伯是時吐出了２９００元。

２９００元失而復得，年輕的外來工，牽着胡老伯的手，千感激萬多謝，他知道老伯急需用錢治兒子的病，就把部分的錢捐出來作爲酬謝金，但胡老伯死硬不要，還是那句話：不是自己的錢用也用得不舒服。

雖然是一件小小的拾金不昧好人好事的`故事，卻深深地讓我感動，遠遠地影響着社會民風。“拾金不昧”的精神是文明道德行爲之一，生活中也有許多文明道德行爲，需要我們去耐心發現，也需要我們去創造奇蹟。

拾金不昧像是一片樹葉，許多樹葉彙集在一起，就是一片樹林；拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機器；拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以後的日子裏會有更多的拾金不昧文明道德行爲出現的。

拾金不昧作文15

一提到同學，一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他————高高的個頭，圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻樑，一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學——唐呈澳。

那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我揹着書包也哼着小調高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發現前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發現他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上並大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向了學校，誰也沒有停下來認領這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，裏面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學生”，現在既然沒有人來認領錢包，他會不會拿着這撿來地錢去校門口的.小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？於是，我便悄悄地跟在他的身後，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，我的臉立刻就變紅了！只見他匆匆忙忙地跑到了教學樓，敲開了老師的辦公室……

當翟老師拿着錢包來找丟失錢包的同學的時候，說：“有一位不願說出自己姓名的同學，他今天拾金不昧的精神是值得大家學習和發揚光大的！”同學們鼓起了熱烈的掌聲……我卻向唐呈澳投去了讚許的目光。我也要向他好好學習，做一名品學兼優的“三好學生”！