【精華】欣賞的作文彙編7篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

轟——”一聲巨響把我從夢中驚醒。莫非又撞上廢棄瓶了？這時，一個幽靈飄來，穿過我的身子，立刻，洗漱都完成了。我按了一下牀頭的粉色按鈕，一個嬌滴滴的女生傳了過來：“好消息：離黑洞只有一千米了。壞消息：撞上廢油瓶。”XIT光線射了過來，牀就自動消滅了。小超能管伸了過來，我馬上張開了嘴，營養球就自動滑入了我的口中。兩秒後，超能太陽能機器人就跑了過來，敬了個禮，問：“主人有何吩咐？”我就用起腦波來和他心裏對話：“加快馬達，儘量避開廢物。”一個小電視機把機器人吸了進去，開始放我最愛看的“科學世界”。幾分鐘過去了。我聽完電子報時鐘的講說，馬上鑽入魔鏡，直到黑洞F22號地球。我們地球已經不成樣子了：花草枯死，屍體遍地。廢物隨着大氣破裂，進入宇宙。地球人開始遷移，到達黑洞F22號地球后，上交火箭才能正式安居樂業。我進入公司後，立刻開始了我一天的忙碌。

賺了1億黑洞幣後，我到了公園散步。這兒的鳥有三個嘴，叫的聲音更動聽。這兒的魚是三個大身子，吃的更鮮美。這兒的垃圾一扔就不見了，這兒的.二氧化碳一吐出就成了新鮮空氣……我希望人類更加愛護這個美好的地球。

晚上到了，我坐在餐桌邊，餐桌就立刻查出我的身體情況，做出可口的晚餐：什麼魚蝦海鮮湯呀，土豆燒牛肉等等……

地板開始移動，不光移走了髒，而且又讓我慢慢散步。音樂響起，我陶醉在這一切中，心想：“高科技真好呀！”

一天又悄悄過去了…

欣賞的作文 篇2

癡心一片終不悔 只爲桃李競相開她是白雲，願把愛奉獻給藍天；她是綠葉，願把愛奉獻給大地；她是星星，願把愛奉獻給夜空。她就是張蕾老師，一個共產黨員，四年級的語文教研組長。 自從選擇了教師這一平凡而偉大的職業，豐富多彩的課堂和那些天真無邪的孩子們成了她一生的迷戀和牽掛。她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

作爲班主任，她咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛，爲學生傾注了全部心血；作爲教師，她感受了培育桃李的欣慰與自豪，爲工作付出了滿腔熱情。她用平和的心態、飽滿的熱情、精湛的業務成就了班主任工作中的一次次跋涉。

她尊重、愛護每一個學生，不輕視、放棄任何學生，做學生的良師益友，建立民主、平等的師生關係。尤其是對待後進生，加倍關心他們，發掘他們身上的閃光點，利用課餘時間爲他們補缺補差，幫助他們樹立信心，克服困難。她堅信，耐心細緻的教育會像陽光雨露滋潤孩子們的心田。

學生是班級的主人，是管理的.動力。蘇霍姆林斯基曾說過：實現自她教育，纔是一種真正的教育。因此，她在班級管理時實行班級民主評選制和輪流值日記錄制，讓學生自主地參與到班級管理中，各司其職，各盡其職，充分發揮學生的自她管理，自她創新的主人公精神。每週利用班會課召開;班級論壇，讓輪值的班長彙報前一週的情況，對出現的重點問題展開討論，讓學生學會自她教育、自她管理和自她評價。同時，根據記錄薄對學生進行思想教育，讓思想教育像一根紅線貫穿學期始終。在管理和教育中她還注意培養學生的個性和特長，揚長避短，爭取讓每一個學生在班級中有用武之地，讓班級成爲展示他們才能的舞臺。 學生由於感受到自己有用武之地從而產生愛她班級的主人翁的責任感。

每次接班，經她帶的班級總是有着優良的班風，深受任課老師的好評。每一次她們班級考出的成績總能在六校連考中名列前茅。每當她擔任哪一個班級班主任時，許多學生與家長慕名而來，硬是要插到她班級，甚至本校的教師子女親戚，每年她的班級都人滿爲患。他們說，把孩子交付給她放心。她得到了學校領導、學生、家長及社會的好評。實際也證明這一點，她能用愛心去關愛每一位學生。這幾年來，安順路小學越辦越紅火，考試成績越來越優秀，少不了她的一份功勞。優秀教師、優秀班主任、優秀工作者等榮譽對她來說是領導的評價，社會、家長、學生的嘉許，對她永遠是鞭策，是她奮鬥不息的動力源泉，是她最珍貴的財富。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水，然而收穫的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。她用她的心去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生。每當假期，成羣結隊教過的學生到她家坐坐，看看老師。談笑中看到他們的意氣奮發，使她真真切切地體會到她無悔於她的付出，無悔於她的青春，無悔於她的事業，無悔於她對農村教育事業的追求。

這就是我欣賞的老師，張蕾一個樸實無華的教育工作者。

欣賞的作文 篇3

楓葉已經悄悄變紅，在風的呼喚之中慢慢飄走。一夜之間已經所剩無幾。

黃昏時分，夕陽的光是金黃色的，從那楓樹上斜照下來，光影被楓葉剪成了一個一個的剪影、走在這安靜的小路上，讓人逃出了城市的喧鬧，汽車的鳴笛聲，也讓人可以沉下心來靜靜思考。這雖然很美，但讓我卻覺得它已經面臨死亡。

今天的我考試只差了一分便可以拿到第一，但是我很粗心，每次都是因爲如此，而錯過了第一。我難道是天生就沒有別人學習好嗎?我難道努力還不夠嗎?我的心情一點一點變得更加低落。媽媽曾告訴我：“只要你努力，拼盡全力你會有所改變。”但是爲什麼我努力了，可是卻還是沒有用。我已經產生了想要放棄的念頭。

突然間，刮來了一陣風，楓葉一片片被吹了下來，鋪成了一天金黃色的小路。我一步一步輕輕地踩在楓葉上，我就如同是這一路的楓葉，被第一名一直踩在腳下。我的心口的大石頭越來越沉重。

這時，一片楓葉乘風而起，我本以爲，它不會飛得太高，太遠，可是它卻打破了我對它的猜測，它就像是一隻金色的蝴蝶，乘着那一陣微風，在空中舞蹈，越飛越高，飛向了那已昏黃的天空，那片楓葉，也已經超過了那棵樹上的所有楓葉。

這是它那獨特的表演，臺下的樹葉都是他的觀衆。它是最獨特的一片葉子。

這讓我知道了，我缺的那一股可以把我送上“天空”的風，正是我的努力與認真。我的心中也漸漸的.明朗起來。

這樣美麗的景我們要慢慢的走，慢慢的去欣賞，纔會明白這其中蘊藏着的道理。

我也知道了用心去欣賞一個景，是多麼的重要。它使我放慢了腳步，去欣賞，去成長。

欣賞的作文 篇4

沿着綠樹成蔭的小路漫步，讓微風吹拂臉頰。回望晚風，聽聽大自然的心跳。

喜歡這種樸實無華的美，喜歡楓葉的沙沙聲：喜歡影子，喜歡幻覺，喜歡豎琴琵琶配玉盤，喜歡巴比特牙時期的山流水。只有在這種優雅中，你才能聽到花開的聲音，陽光落下的聲音，與美麗的大自然對話的聲音。

哦！我美麗的天性。你說你不喜歡單調，所以有雜花生樹，有一羣鶯飛來飛去的南方春光；你說你享受冬天，所以北方有一個冰千里雪千里的寒冬；你說你不願意孤獨，於是有一隻老虎在山中鳴笛，有一隻鷹在天上打鳴；你說你不想小心眼，所以你有海納百川的胸懷和站在牆上的氣度

喜歡江南的陽光，喜歡袖手旁觀的梅雨池，喜歡朱自清筆下的.綠陶醉，喜歡坐在西湖邊聽劉郎和黃鸝的對答。哦！可愛的大自然，因爲你，我可以過橋流水，可以走古道，可以倚馬；因爲你，我可以執長劍，獨立寫，感受風和水的悲涼；也因爲有了你，我可以手裏拿着畫筆在船頭賞花，賞韻，享受斜風細雨不需要回報的閒適。就是因爲你，我才能感受到桃花源的寧靜與美好。也是因爲你，我才能看到岳陽樓的澎湃；還是因爲你，我才能體會到，醉酒的意義，並不是酒的休閒意義。

我喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寂靜中，我們才能拋開煩惱，走進抒情詩的意境。只有在冬天的白色世界裏，才能感受到來自世界的靈活，重溫童年快樂的夢。走在呼嘯的山風中，可以感受到大自然的粗獷和曠達。塵埃落定，鉛被沖走了。每一場雪後，它似乎都在身體和精神上受洗。

哦！我迷人的天性，怎麼會不喜歡你呢？山雖坎坷，我仍喜歡你的巍峨；雖然海中有浪，但我依然喜歡你的浩瀚；雖然沙漠裏有沙塵暴，但我還是喜歡你的浩瀚；雖然森林裏有野獸，但我還是喜歡你的神祕。因爲你，世界上有無盡的風景，有另一種多彩的生活。

哦！自然願意聽你一輩子。

欣賞的作文 篇5

早晨，三亞的海水是深藍的，過了一會，海水才一點一點的變淺，好像是畫家在一點一點的往裏加白色，越變越淺。咦？海水睡醒了，開始唱起了歌！“啪！啪！”雪白的浪花在翻滾，真美麗！呵呵！沙灘上來了許多人，有的事來游泳，有的是帶孩子玩沙，還有的事來觀賞美景！大海見熱鬧了，很開心，又唱起了歌！“啪！啪！”有一位小弟弟高興的叫着：“大海唱歌啦！”大海聽了，唱得更大聲“啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”

到了中午，大家都回家了，海水也要“午休”了。這是的大海非常安靜，顏色也非常美，近處的顏色是深藍的，遠處呢？又是淺藍，好像大海一會做噩夢，一會又做美夢。

下午到了！海水又要唱歌了！這時，有人在燒烤，“哇！真是香！”海水心想。又有許多人來了，海水見了是又唱又跳，“啪啪啪！啪啪！”海水非常高興，又有許多人來陪它玩了。這時的'海水很高興，顏色隨着它的心情轉變了，海的顏色變淺了，“啊！”一個小妹妹被海水濺到了，嚇了一跳，海水見了哈哈大笑起來。

哈哈，三亞的海真有趣！

欣賞的作文 篇6

星期六的上午，我早早地起了牀，心想：“今天的天氣是多麼的晴朗啊!”假如今天種菜會怎麼樣呢？

媽媽就說：“這個方法不錯!”我就說：“要不今天去外婆家種菜去吧？”媽媽說：“好啊!”就這樣弟弟也說：“我也想去。”我說：“你爲什麼也想去呢？”他說：“因爲我在QQ農場那裏種過蔬菜，所以我想去嘗試一下這個種菜的滋味，是累還是快樂呢!”他說：“肯定是快樂的了。”說的是那麼的開心。

我們一到外婆家，我們就跑了進去，問外婆有沒有種子和鋤頭？外婆說：“有啊!”我們倆拿着種子和鋤頭，並準備先去把地弄得鬆軟一些，弄得鬆軟纔會讓這些種子施肥成長快一些。弟弟說：“原來是要這樣啊!”一說，他就搶着跟我鋤了起來。一鋤下去，用力一翻，

這樣一塊塊地翻過以後，整塊土地象換了一件新衣似的，變得很有精神。泥土像是一個個旺仔小饅頭的形狀，一高一低的`，真是太可愛了。我挖了一個個小洞，弟弟就把青菜放入這小洞裏，然後再填滿土，一共種了十多棵，青菜在泥土下面，像是一個個小矮人似的。

接下來要種的是蔥了，你們別看蔥是那麼的瘦小，但它的生命力是多麼的頑強，一根根小小的蔥，可以長到很高很大呢!第三塊地我們用來種向日葵，雖然小小的葵花籽還沒發芽，但是我們給它埋藏在土地下，我們用塑薄膜包了起來，像是搭建了一個小房子，

建立了一個溫暖的家。就這樣，三塊土地全種完了。

我們快要回家了，我還是依依不捨的看着它們，慢慢地離去。叫外婆給我們照料一下，我想：“等我們下次來的時候，它們一定會比現在更加的強壯。”

欣賞的作文 篇7

啊，炎熱的夏天到了，池塘裏，荷花開了，小魚兒在荷葉底下歡快的游來游去。聽，小鳥和知了在樹上唱出清脆的`歌聲，它們好像在唱：“夏天的美景真好啊！”。瞧，野兔在地上高興的跳來跳去，看樣子，它像是在歡迎夏姑娘呢！夏姑娘帶來了人和動物的歡樂，夏風吹來了一片生機盎然。我想讓時間永遠停留在這個夏天。因爲，只要一到了秋季，我就念念不舍的離開了夏天。

啊，夏天的景色真美啊！