【精華】初一的作文彙編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的初一的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
秋風颯颯，殘陽碎灑，初一悄無聲息地伴着蕭條的悽風逝去了。如一縷嫋嫋的雲煙，徐徐消散在記憶的藍天。每每擡頭仰望雲捲雲舒，總能找尋到那夢的蹤影，而那輕柔的雲彩，便是初一留給我最美妙的懷戀……
還記得開學第一天，我們在烈日下站軍姿的情景，雖已汗流浹背，卻依然蓬勃朝氣；還記得那次歌詠比賽，晨曦揮灑，我們在明媚的春光下練習着歌曲《紅星閃閃》，那鏗鏘有力的旋律便是我們青春最真實的寫照；還記得體操比賽，我們刻苦地訓練，用靈活的身姿展現出一道道柔美的弧線；還記得我們班參加第九屆書香班級活動，我們獲得的“第一桶金”，那自豪，寫在了我們的臉上，印在我們的心底，激勵我們向前邁進；還記得第一次的主題班會“零食之我見”，同學們積極發言，能說會道，讓我們的青春向上的朝氣得以展現；還記得“子非魚”號召我們創辦個人文集，我們精心地製作着自己漂亮的文集，大大小小精美的文集使我們的作文水平得以提升；還記得我們第一次參加校運動會，我們班的同學奮勇報名，在跑道上飛馳着，畫上了陽光般青春的弧線；還記得第一次班級辯論會，甲乙兩方同學各自舌戰羣儒，爲成功邁向了大大的一步；還記得去年的那個冬天，同學們在操場上歡快地打着雪仗，迎接着冬雪的降臨；還記得同學們編導的舞臺劇《皇帝的新裝》於全校元旦聯歡會上演，吸引了舞臺下許許多多的觀衆，同學們的創意和智慧在掌聲中得到了體現；還記得那次的防火演習，同學們有秩序地完成了一系列的防火措施，學會了防火的本領……
太多太多在腦海中回放着，它們每一件事都是記憶天空中絢麗的雲朵，在我記憶的藍天中盤旋，縈繞，魂牽夢繞着我的心房……
如今，初一已遠去，迎接我們的是初二，告別了初一，我們將更加努力，更加向上，在青春的畫板上塗抹上一筆美妙的色彩！
初一的作文 篇2
又是一個暑假，想起20xx年我進中學時，對初中的好奇與興奮，很多東西都不像以前一樣，學業一年比一年重，先是初二的生物地理的小中考，又是緊接而來的期末考，我再也不是那個可以過着無憂無慮生活的人了。
還記得初一下學期曾經暗戀過一個初三的學長，那時還傻傻的說要好好的學習爭取和他分配到一個班級考試，可是我每次都這麼說等考試前幾天的時候卻把這句話忘得乾乾淨淨，所以成績一出來我都十分懊惱。我又想起來他中考結束後我還特意去打聽他要考的學校，竟是二中，雖說二中比不上一三附但以我的實力要考二中還是很困難，但我希望我在中考那天考一個能上二中的成績。
其實我在中學發生過許多小說裏纔有的情節，比如收保護費，校霸打我們班的一些男生。就拿收保護費這件事來說，那個叫我們交保護費的人是與我們一樣大，很奇怪吧我也感覺匪夷所思。是怎樣的心理讓她敢在學校內收保護費。
看今天我打出來的每一個字，我真的對初一的生活還在有懷念，尤其是心中的他。
明年我就要期末考了，希望我能考上二中。
初一的作文 篇3
今年，我就升入初中了，初一的故事還真不少，老班自然是主角。
李老師是我們班的英語老師兼班主任，他的教學方法很獨特，很會安排時間，也很會教育人。記得上個星期，我沒有完成英語聽讀背半小時的作業。
第二天，我來到學校。老師知道這件事後，很生氣，便把我叫出教室，對我說：“你昨天晚上幹什麼去了，爲什麼沒有完成作業？”我低下了頭。李老師又說：“你媽媽和我反應你做作業拖拖拉拉，沒有時間觀念”我臉紅了，老師接着說：“你沒有時間觀念，那你怎麼能做事情，做好事情？一天落一點，時間長了就落很多作業，考試怎麼能考好？”我的臉更紅了，臉上火辣辣的。考試又語重心長的說：“你應該給自己定個時間表，什麼時候做什麼自己規劃好，知道嗎？”我小聲的說：“我……我……知道了”老師見我認識到錯誤，便輕輕的.說：“知道錯了，就知道該怎麼做了，快回去複習，多向班裏好同學學學。”我默默點頭。事後，我端正了學習態度，學習時間做了規劃，每天認真預習複習。這就是我們的李老師，認真負責，會教育人。
我要努力，好好學習，天天向上，做到“博學而篤志，切問而近思”，相信，在這新學期中會譜寫更精彩的故事。
初一的作文 篇4
寒冷的冬日漸漸吞噬了整個世界，每天早晨的那一頓溫暖，可口的早餐，喚醒了我內心的熱量，使我不再寒冷。從媽媽親手做的早餐中，我漸漸地發現，我變得懂事了。
“叮——叮——”伴着鬧鐘聲，我又迎來了嶄新的一天。風如野獸般在窗外嘶吼着，堅硬的玻璃終究抵不過風的狂怒，寒意一點點進入了房間。我躲在被窩裏，不願起身感受那冷空氣，把被子裹得緊緊地，這時，媽媽慢慢走進了我的房間，用手輕輕拍了拍我，說道：“女兒，快起牀了，今天可不是星期六，要上學了!”她親切的聲音傳入我的耳內，我只好爬起來，穿起了衣服。
做好了一切洗漱工作的我，來到了客廳，準備吃早飯了，媽媽把牛奶從微波爐裏拿了出來，遞給了我，我趕緊把它接過，用來捂手。看着冒着陣陣熱氣的牛奶，我小心地放在了嘴邊，媽媽也不忘叮囑了我一聲：“小心燙!”我小心翼翼的喝了一口，內心一下子溫暖了許多。不一會兒，媽媽便把熱騰騰的包子端了出來，給我吃，我享受的吃着，看見了媽媽臉上那幸福的笑容。可是，我看了看她的手，通紅的如胡蘿蔔一般，手腫的如饅頭一樣，我伸手握住了她的手，手就像冰塊那樣冷，我擔心的問着：“媽，你的手怎麼這麼冷?”“沒事的，剛剛洗了手，過會兒會好的。”她把手縮到了一邊，不讓我再握。我知道，媽媽是爲了給我做早飯，才顧不得自己的冷暖的。我看着眼前的媽媽，心微微顫了一下，媽媽總是替我想着一切，自己卻什麼都不顧，我卻不懂得去珍惜。
我背起了書包，準備去上學了，風輕輕吹起了我的劉海，把原本整齊的劉海吹得有些亂了，媽媽擼了擼我的劉海，說着：“太長了，該剪了，路上小心，上課認真聽講啊!”我點了點頭，示意了她，便開門離開了，我知道後面還有一雙眼睛在注視着我，那就是媽媽，她一直看着我離開的背影，在下午又等待着我回來，這一切，我都明白。她對我的愛，我都瞭解，我走在街上，風依舊打在我的臉上，可心裏卻不冷了，就像被冬日的那縷陽光，穿透了我的內心。
隨着時間的過去，媽媽也漸漸有了一道道皺紋，我也慢慢變得懂事了，我學會了關心，學會了理解，媽媽就像那杯牛奶，溫度不會改變。
初一的作文 篇5
我的初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的捨不得和悲傷。除此之外，我們雖說離開了母校，但是我們可以常常回來探望母校。我們畢業了但不是結束了學業而是重新追求學習的第二個階段。
當我們踏入中學就是新的開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮鬥的目標，譬如學業以及其他的活動。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因爲初中什麼都要學，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應該要適應和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃"，所以大家都要早早爬起來，這樣纔有精神上學去。
初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。
初一的作文 篇6
春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲着。藍寶石一樣的天空中，飄浮着雪一樣的雲，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白雲像一隻小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了雲羣當中；有時，白雲像從遠處翩翩飛來的一隻白蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白雲……
我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團錦簇。走進校門口，就看見一塊大牌子，上面寫着剛勁有力的打字：今天我以二中爲榮，明天二中以我爲榮！多麼驕傲，多麼自豪啊！緊接着是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那麼的美麗，那麼的壯觀！它蘊含着：一個個學生好比這一隻只鳥兒，在湛藍的天空中自由翱翔！
迎面而來的是一座亮麗的教學樓，它共六層，是淡藍色的，在陽光的照耀下，散發着光芒！在這座教學樓裏，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨着風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨着鈴聲的響起，校園裏也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的羣星。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不爲人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我欣賞着這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有着無窮的魔力。在這麼美妙的環境下學習，怎麼能不幸福？
初一的作文 篇7
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做着筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕鬆，其實，暗地裏都在同自己的對手較着勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏裏都暗暗地有着一絲緊張的成分。
下課了。隨着一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊着最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間衝出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢着輕鬆而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。
到了初一，老師們將會利用各種課餘時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因爲對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，複習。那氣氛緊張得就像是空氣中也瀰漫着戰爭的硝煙。
初一的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
