小學寫人記事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學寫人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寫人記事作文1
哎，苦呀！爲啥老天讓偶如此悲慘？天理不公呀！！！
哎，說起來真是讓人一把鼻涕一把淚呀。本來，偶是出於好心，可爲啥結果會是這樣？悲慘呀！！！
回想起來真是讓人痛心，今天，老爸老媽的猛K狂想症又犯了，於是，便帶來了一場毀滅型家庭暴力。那富有搖滾與動感的節奏，在整棟樓間響徹。爲了避免超高型“地震”的暴發，偶只好冒着“生命危險”來勸架。
方法一：勸說法
偶穿好防彈服，戴好頭盔，裏裏外外包裝了十八層才走到“前沿陣地”之中，啥？爲啥要這樣做？哎，一般沒有經歷過這種強度很大的'“地震”的人是不會知道的，“前沿陣地”之中“槍林彈雨”密佈，穿成這樣，最低也得忍受皮肉之苦呀。偶發揮出在課堂上辯論的狀態，花費了足足一小時的時間，淚得我是口乾舌燥，取得了“優異”的成績――“防彈服”變成一堆垃圾，情況有0.00000001倍的好轉。你別笑，這在我們家可是破記錄的呦！哎只是苦了偶的舌頭。現在的感覺只能用一個詞來形容――超累。
方法二：威脅法
哼哼，既然你們的“地震”指數還是如此之高，可就別怪偶不客氣啦！“嗚嗚，偶好可憐，爲啥偶生活在這樣一個環境裏，嗚嗚……”“哼，一個小屁孩兒管什麼閒事，一邊玩去。”老爸用他那北極熊怒吼般的聲音朝偶吼到。唉，他們爲啥如此固執呀，可憐的偶只能……一邊玩去！
小學寫人記事作文2
我的爸爸是一名普通的公務員。
爲什麼要提“普通”二字呢？首先，他的相貌就很普通。雖然說不上英俊瀟灑，但他卻有一顆慈善的心。他的兩根眉毛濃濃的，眉毛下嵌着一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛常常望着我，有欣喜，有失望......
爸爸很關心我，也很疼愛我。但我有什麼事情做錯了，他一定會耐心的教導我。當我學習進步時，也常常教導我不要驕傲......
爸爸的愛是暖暖的被子。在一個寒冷的夜晚，我睡得比較早。睡意朦朧中，我看見了爸爸的影子。後來，我聽媽媽說：爸爸每天晚上都要來看我，幫我拉拉被角，蓋蓋被子......
爸爸的愛是靜靜的`小河，在愛的銀河裏流動。他每個星期總要抽出時間來陪我爬山、看書、打羽毛球......我每天中午都要回家吃飯。每次，我回到家，他的電話總會準時的打來，親切的叮囑我一定要小心......
爸爸的愛是沉穩的山。小時候，我經常爬到他的背上，因爲爸爸屬猴，我們把這叫做爬猴山。他說：只要你開心，我永遠是你的猴山。”
地球用熾熱的岩漿孕育了一座座山脈，而父母則是用精神和血肉打造着兒女這座山。父母也是愚公，愚公是在鍥而不捨的移山，父母則是在堅定不移的壘山。誠然，這壘出的山各種各樣，有的挺拔俊秀引人景仰，有的草木茂盛令人欣慰，有的名不見經傳默默無聞，甚至還有的頑石遍生荒山野嶺.
.....
我愛您，爸爸！我想，您該減肥了吧。
小學寫人記事作文3
我從小時候到現在，共有兩輛自行車，一輛是在我5歲時得的，而另一輛是在我10歲時得的。
在我剛學會說兒歌的時候，爸爸就在南寧給我買了一輛桃紅色的自行車，雖說是桃紅色的，但圖案是我當時最討厭的動畫圖──葫蘆娃。我當時在電話裏聽爸爸說是桃紅色的，興奮的不得了，可到了第二天一看，圖案竟是葫蘆娃的，這時我的眼中閃過一絲失望。看着朋友們騎着那些公主圖案的自行車，自己偷偷看着自己的自行車，不由得在我臉上劃過一剎羨慕。所以每次大夥兒騎自行車下來玩的時候，我都會專門騎朋友們的自行車，對我的自行車愛理不理。
現在我也覺得，那輛自行車其實很可憐，最後的下場──被放在一樓的.自行車存放口那，幼小的身軀上蓋滿了厚厚的“塵埃”，好像從我一、二年級的時候“她”就無緣無故的失蹤了，我當時想，失蹤就失蹤了唄！管“她”呢！到了現在，回頭想想，其實，我也覺得我這個主人太不負責任了。誒，向“葫蘆娃”哀悼！
在我10歲的時候，又有一輛自行車闖入了我的生活。這次是我自己挑選的，冰藍色的身型完美無缺，金黃色的車把和黑色的車坐，還有銀色的車輪邊兒，騎上“他”，我特別神氣，特別“炫”，我特別喜歡“他”，“他”是一輛非常漂亮的小山地車。是這輛車讓我學會了怎麼騎二輪車，讓我更有自信，更勇往直前！
現在我11歲了，雖然與“他”的出生年月只相隔一年，但五年級那繁忙的“工作”，使
小學寫人記事作文4
國外的音樂大師有這樣那樣的小步舞曲、圓舞曲、交響曲，想知道書迷變奏曲是怎麼回事嗎？快來聽聽吧！
引子：
小時候，當教師的媽媽就有意培養我愛書，每天晚上臨睡前，她都會講好多有趣的`故事給我聽，有時我還會把故事續編下去，這開啓了我小小的一片想象天地。在這段時間裏，媽媽的諄諄誘導，爲我日後愛讀書，奠定了基礎。
高潮：
我愛看書，從《兒童文學》到《十萬個爲什麼》，統統收入囊中。媽媽老謀深算，爲了節約錢，給我在少兒圖書館辦了一張借書證，一辦好，我立馬借了最大限額的6冊書，看了起來。在家時間不夠，我便想帶到學校去看。“不行！”老媽一把搶過我正準備放進書包的那本書，“上課那麼累，下課時間就應該好好休息，你眼鏡度數那麼高了，一直看書，你想變成瞎子啊？”我嘟囔了幾句，不讓看算了！這時，我計上心來，狡猾的笑了笑，立刻“奉旨”去睡覺了。半夜兩點多鐘，一個黑漆漆的人影躡手躡腳地走進客廳，瞅準一本“知識寶庫”，快速拿過來放進書包裏，又輕輕的、無聲無息地溜進房間睡覺去了。這個人就是我，爲了看到自己心愛的書，我只好出此下策。第二天早上，直到走出家門，媽媽都沒有發現這事，我順利地完成了“半夜放書”的方案。耶！我成功了！
尾聲：
在漫漫的人生旅途上，書將一直陪伴着我，讀書的喜怒哀樂也將深深地刻印在我的記憶裏......
小學寫人記事作文5
今天我們去了樂園，早早的就起牀了，俗話說：吾嘗終日不食，終夜未寢，以思，無益，不如go也。背起書包，go！――題記
到了學校，進班後，只見“瘋了”的一羣人，拿着自己的“美味小吃”大吃起來。還討論着：“敢做過山車嗎？”“那有嘛不敢的？你打算和誰坐一排？”老師進來了，笑着敲敲門，“這幫學生呀，瘋了！”
我們到了門口站隊，我們接着聊過山車。哎，等車的盡力真實漫長，無奈，我們玩起了遊戲，“你錯了！”“哎呀！”我們真實興奮。只見看門的叔叔笑着說：“瘋了。”
經過漫長的等車時間，終於上了車。我們開起了“茶花會”。只聽德育處老師說：“瘋了！”
到了，過了一個集體活動後，我們開始分組活動。我們的組長爲了搶位子，帶着我們這幫人，“瘋了”似的跑到了“勇敢者轉盤”。“同學，你這個只有老師能用！”（由於我單獨交的錢，所以學校沒給我買套票，給我貼了一個教師的標誌）什麼，我白跑了半天。算了就這樣吧。我拿起了同學的.照相機給他們照相，我們剛纔都不知道這是什麼東西。直到有起來了才知道，聽着同學們的尖叫，我拿着手裏的照相機，還幸災樂禍了起來。現在，找到老師能拿着票是我的當務之急。他們下來了，看報的任務我也完成了，跟他們說一聲，去找老師了。老師又給我找了一張票。不過需要等會兒。趁這會兒功夫，跟其他的老師玩了一把“碰碰車”。我的碰碰車真是“瘋了”，亂撞什麼呀？我和和我一
小學寫人記事作文6
今天我非常高興，媽媽要帶我到永川去玩啦！
到達目的地時，媽媽教我認識了幾位老師，可是我感到很孤獨，因爲沒有朋友玩。有一個老師說：我家有個大哥哥，你去和他玩吧！那位老師告訴了我他們的房間號。我飛快地跑過去，激動地敲門，可門卻沒有打開，我垂頭喪氣地走回來。媽媽問我：那位朋友叫什麼名字？我說：他不在家。媽媽又說：那你去交另外一個朋友吧！這時，一位老師拿着一張紙走過來，給媽媽說了幾句話，媽媽聽了以後，就對我說：那位新朋友住在408房間。我一陣驚喜，我說：媽媽。我現在就去交朋友。說完，我帶着喜悅的.心情跑到408房間，砰砰砰的敲門，裏面的人問到：是誰呀？接着裏面的人就打開門看了看，結果來開門的就是那位小朋友。我說：我們交個朋友吧，我叫羅正己，你叫什麼名字？那位小朋友說：我叫李宇瑤，今年8歲。我心裏一陣驚喜，哈！我找到新朋友啦！我說：李宇瑤，我們一起玩吧！李宇瑤說：玩什麼呢？我想了一會兒說：我們玩撲克吧！說完我跑回自己的房間向另外一位老師借了一副撲克牌，就和李宇瑤玩起來了。我和李宇瑤玩得正開心時，那位大哥哥過來了。我說：我們交個朋友吧，我叫羅正己，你叫什麼名字？他說的名字我記不住，於是我就叫他大哥哥。我們三個人玩起了烏龜牌遊戲，我和李宇瑤贏了很多次，那位大哥哥被我們打跑了。
我想：交朋友真好呀？如果我多交幾個朋友會更好玩。我愛我的新朋友。
小學寫人記事作文7
20xx年6月16日星期五天氣：陰心情：愉快
愛，無處不在。愛有許多種：母愛、父愛。愛無論是以上的哪一種，它都是無私的，它都是勇於奉獻的。世界充滿愛，愛是隨處可見。只要你細心觀察或許你可以發現你的親人、朋友的每一舉動，都可能是愛你的表現。但是陌生人的愛，你感受過了嗎？
看見日記本的紅色頁面，我的心變得暖乎乎的`。那一次的畫面在我腦海裏一點一點地由模糊變成清晰。一次中午放學後，我以像往常一樣乘公共汽車回家。“嘀——"看着汽車屏幕所顯示的車卡上的餘額爲零元，我不禁害怕起來。“怎麼辦呢？我可是身無分文啊！稍後我還要轉車呢！”我焦急地想。電視劇的那些拐賣不孩的片段不時浮現出我的腦海裏，我更加坐立不安了。
下了車後，我突然急中生智：可以向別人借錢。可生性膽怯的我怎麼開得了口呢？沒辦法！爲了能平安到家，只好硬着頭皮去向別人借錢了。我先找了一位與我同路的阿姨，述說了事情的原委。我本來想事情不會那麼順利，她會不屑地走掉。但阿姨卻笑了笑，說：“哦！是這樣啊！這點小事沒關係！等一下我幫你付車費好了！”我連忙道謝，卻無言以對，只感覺到有一股曖流涌上心頭。頓時，淚水模糊了眼睛，感激之情從淚水中表現出來。車來了，那位阿姨果真幫我付了車費。到今天，那個場面我還記得一清二楚。
一路上，我想着：“面對一個素不相識的小女孩居然也
能幫助她！如此可見，這個世界真是充滿愛心！我們真應該向這位阿姨學習啊！”
小學寫人記事作文8
一提起我那同桌呀，我恨不得溜之而後快。你們問我爲什麼，因爲她有武功啊！什麼“降龍十八掌”、“排山倒海”，只要誰得罪了她，她就會使出絕招，一掌打得你倒在地，兩掌打得你爬不起。我呢，也被她打過幾次，還好，電腦課上那次沒被打倒，否則……
電腦一開，我就專心致志地練習打字。只聽旁邊一聲大喊：“哇噻！我又打出了一關。”我扭頭一看，什麼？藍藍、細細的柱子還沒有消失，不可能闖過一關的，其中肯定有蹊蹺。於是，我慢吞吞地說：“藍色柱子還沒消失，不能進入下一關的.，你一定點擊了下一關。”同桌一聽，露出兇巴巴的眼神，不耐煩地說：“你亂說什麼？”我想：你玩你玩，待會自然會露出馬腳。然後，我邊練習打字邊注意着同桌的一舉一動。眼看她點擊了下一關，我迫不及待地說：“你按下一關了。”同桌一聽，大呼：“王者風開小差。”“什麼？我開小差？我只是轉過頭來看見而已。”我爭辯着。同桌得意洋洋地說：“想賴？沒門！看我的‘排山倒海’……”話未說完，一股冷風已向我襲來……
怎麼樣？同桌野蠻吧！你問我她叫什麼名字？她呀，就是“大名鼎鼎”的王瑩女俠。哎！我真倒黴，早不打，晚不打，偏偏在電腦課上被打，幸好我內功深厚，沒被打倒在地，要不然今後我的臉往哪兒擱呀。
小學寫人記事作文9
喜歡獨自坐在充滿着太陽味道的棉被裏，一下又一下，用五彩的繩線，編織着心情。
——題記
記得很小的時候，媽媽給我織毛衣，我那好奇的小眼睛，總是望着媽媽靈巧的，上下翻飛的手，呆呆地望個不停，考慮着媽媽是怎樣將那五顏六色的毛線編成一件件漂亮的毛衣。稍微大一點，媽媽終於肯教我織毛衣了，一個平常的上下針，折騰了好幾天才學會，可過了幾天，卻又忘記了。媽媽說我是“小笨笨”，這麼簡單的東西都學不會。
一年前，又迷上了“十字繡”，一有時間就拿着綵線和布片，一針針地繡着，這又顯示了我對編織的“毫無靈感”，直到熱情漸漸淡去，仍然只是會繡幾個簡單的圖形，還是拆了繡，繡了拆，感覺永遠也達不到完美。
現在，班裏又流行起了編掛件，筆套，對“編織”已不報任何希望的.我，又因“從衆心理”，最後一個學，四根綵線，上下翻飛，一條壓一條，本是想“學着玩兒玩兒”，可沒想到，我第一次在編織上與命運女神的較量中佔了上風，我這個“笨手笨腳”的女孩，竟然“奇蹟般的”只看了幾遍就學會了，連複雜的開頭也記得清清楚楚，練習了幾天，就能熟練的編掛件，甚至是筆套了，還別出心裁的玩兒起了花樣，在繩上串珠子，係扣，給筆帽也編了個“外套”，我學習編織的“飛速進步”使我吃驚又高興。我重新對編織充滿了信心，我相信，在我的努力下，慢慢會學會織毛衣，繡“十字繡”——這些我以前就接觸過的“編織”！
沒有刻意學習，沒有刻意記憶，全憑着心情，或許，“順其自然”就是這個道理吧!
小學寫人記事作文10
我和我媽都是那種超愛睡懶覺型的，我們倆的“最高紀錄”就是從晚上十一點睡到第二天下午兩點半。爸爸聽了我倆的“光輝事蹟”，下巴都快笑掉了。俗話說：“家醜不可外揚”，但我想還是讓大家快樂一下比較好，所以請都來分享一下吧！
那天早晨，我一睜開眼睛，就被刺眼的陽光給“蜇”了一下。我使勁將被子一拉，然後如縮頭烏龜般躲進了被子裏。被子裏一片漆黑，空氣也不怎麼流通，憋得我大汗淋漓。“啊——受不了了啦！怎麼這麼熱！”我大聲叫着，並用腳將被子蹬出去好遠。還是去騷擾老媽比較好玩。一想到這，我就精神抖擻。我一翻身下牀，沒顧着穿拖鞋，就跑向了我媽的臥室。
我一躍便上了我媽的牀，在上面不停地翻滾着。媽媽被我整醒了，睡意朦朧地說：“丫頭，別玩了，躺在牀上睡會兒！”“哦，”我有氣沒力地喊了一句，“真差勁！”現在我終於明白中國爲什麼要簽下喪權辱國的'南京條約了：沒辦法，打不贏唄！就像我，拗不過我媽，只能受掐！
我慢吞吞地鑽進被子，隱隱約約聽見我媽在一旁嘟噥着：“這才乖嘛，打打玩玩一點都沒有女孩的樣子。”我不服氣地“哼！”了一聲。
過了大概二十分鐘，我昏昏沉沉地睡了過去，但我媽又睡不着了，在被子裏不停地翻來滾去，搞得我一點都不好睡。
小學寫人記事作文11
這一天（星期一），許老師來到班裏鄭重地說：“星期三，玩泥巴。”這一消息迅速傳遍了全班，全班喜氣洋洋，議論紛紛。“你帶什麼東西？”“護袖，圍裙。你呢？”“蓿湍鬩謊！
星期三到了，我們跟許老師興致勃勃地來到了陶藝室，向四周張望，只見展覽架上的作品琳琅滿目，有高有低，使人眼花繚亂，但也讓人一飽眼福。但桌子上可就慘了，一片狼藉。有泥巴，有轉盤，有鏟子……（真是一片狼藉。）
要開始了，我早就迫不及待地等不及了，又不得不無奈的'聽老師說了一些煩人必須遵守的規矩。“發泥！”一聲令下，發到泥的同學笑着做了起來，好似像早就胸有成竹了；還沒發到泥的同學不耐煩地等着，不時暗自嘀咕了幾句。等泥發到手時，我驚奇地發現全是爛泥。嗨，等了半天功夫，卻等到了爛泥，運氣真不好。擡頭一看，呀，捏泥巴就應該用爛泥啊。
做什麼呢？恐龍太難。小人，太簡單。這時，我眼睛一亮，做艘軍艦吧！多好玩。我先扯開一塊大泥，揉成長方形。我用抹的方式把頭抹尖，把後方也抹成梯形，然後把長方形掏空，接着切下一塊，捏成正方形，把它拼在掏空的地方。大炮、導彈、桅杆、飛機也陸續裝好了。咦，飛機怎麼放呢？一個困難出現在我眼前。“這樣不好？”“不能這樣嗎？”我把飛機安放在艇尾，和大炮擠一下。做好了，你看，它多雄偉，大炮閃閃發光，桅杆聳立。我命名爲“中國：飛電一號”。
活動結束了，同學們裏三層外三層地圍着展覽架，觀看自己的作品，許多人“嘖嘖”讚歎，不只是表揚自己，還是在讚歎別人。這次活動，不僅讓我們展現了自我的動手能力。也是一睹別人風采的好時機。這次活動真有趣，讓我記憶很深刻。
小學寫人記事作文12
狗的眼神永遠是純真的，沒有瑕疵的，偶爾，也會帶上一點小小的懇求和狡猾的神色。
當狗兒快樂地搖着它那並不長的尾巴飛快地向你跑來的時候，它的眼神是喜悅的，它會吐出粉紅色長長的舌頭去舔你的手。如果它一不小心用牙齒很輕地碰了你的.手指一下，請你不要粗暴地把它狠狠地推開，因爲狗也知道自己犯錯了，它會退後幾步並愧疚地望着你……
我家也有一條叫圓圓的可卡犬，它的眼睛是寶蘭色的，還會“說話”呢！
圓圓剛到我家時，我爲了訓練它跳高，就將香腸放在高處，讓它來夠。前幾次，圓圓都跳得很好，成功地將香腸吃下去了，但是，從第7次開始，圓圓就再也不跳了。因爲它知道，這一塊香腸主人肯定會給它吃的，所以，不管你怎麼誘惑它，它都一直半坐在地上，用可憐巴巴的眼神盯着你，直到你把香腸送到它嘴邊爲止。像這樣成功得到一塊香腸後，圓圓會將頭高高擡起，眼睛裏透着“狡猾”的神色和勝利的喜悅。
這讓我們一家三口哭笑不得。
圓圓很“狡猾”，但是，比起它那天真的智慧，它更懶。說實話，我從來沒見過像圓圓這麼懶的狗，它簡直是走到哪睡到哪。圓圓一但睡着時，除非使用暴力，它是不會醒的。
我很好奇，爲什麼狗的眼神可以這麼純真，而人不能？
於是，我上網查了查。
你知道嗎，一隻狗的心理年齡最多也只相當於我們人類5歲左右，你說一個5歲的小孩子，能不純真嗎？
小學寫人記事作文13
小時的我，懼怕黑暗；小時的我，害怕孤獨；小時的我，膽小如鼠。膽小就像一個跟屁蟲，甩不掉他。一次，我登上了心靈的汽車將它甩在身後。
五年前，一個團圓之夜，全城沉浸在溫馨之中。我和爸爸在外婆家吃晚飯，爸爸要我自己回家。我摸摸額頭，咦?沒發燒啊？也沒聽錯啊！我又是氣憤又是害怕，氣憤的是爸爸進讓一個年僅五歲的孩子一個人走夜路，害怕的是門外的黑暗世界。可……可是當着衆人的面不好拒絕，我只好硬着頭皮走了。耳邊風在呼號；眼前伸手不見五指。我的身子不由自主的顫抖，淚水不一會浸滿了眼眶。心想：這個爸爸真壞！我一邊走一邊踢石頭泄氣。“呼——”“誰？誰？"我抱頭鼠竄，生怕鬼把我吃了。“滴——”一束光把我的眼睛刺得睜不開，路上像灑滿了金子，在黑暗中閃閃發光。汽車燈像神一樣趕走了膽小。啊！上天果然沒有忘記我。我像小偷似的.走到了岔路口，重見光明瞭！一排排整齊的路燈在黑夜裏分外耀眼。我裝着膽子大跨幾步，“呼——”啊！鬼又來了！心裏祈禱着;蒼天啊！大地啊！鬼不要吃我啊！今天鬼怎麼偏盯上我了？算了，拼了！我真開雙眼，沒鬼！鬼呢？原來是風啊！我平安無事的回到了家。這一下，可算是把膽小踢出千里之外了。以後，膽小這個詞就在我的腦海裏被抹掉了。
原來，膽小並不可怕，可怕的是不敢勇於面對。
小學寫人記事作文14
我對歷史非常感興趣，班上的同學都稱我是“歷史小博士”。有一天，班主任魏老師突發奇想，讓我來上一節《社會》課。上課對我這個小學生來說可是大姑娘上轎――頭一回，真不知道能不能把這節課上好。
我的爸爸媽媽都是教師，他們告訴我上好課的關鍵是備課，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。在我的“備課”中，選材是非常重要的.一步。我要講我最拿手的，也很具有歷史意義的，所以我就鎖定《抗日戰爭的勝利》這一課，用它做材料。
在忐忑不安而又有一絲興奮和期待中，上課的鈴聲響了。在魏老師和同學們期待的目光中，我走上了熟悉而又陌生的講臺。由於緊張又缺乏經驗，我一上臺就卡殼了，竟然講不出話來。我看了看座在臺下的魏老師，魏老師朝我微笑地點了點頭。我調整心態，回憶魏老師是怎麼講的，然後決定讓同學們讀一段，我講一段，效果還不錯。當我講到喪失人性的南京大屠殺，被害人數達30萬人以上時，我的聲音一下子低沉了許多，同學們的反映非常強烈，十分氣憤；當我講到震驚中外的臺兒莊大捷，中國軍隊共殲敵1萬多人時，我的聲音一下子高昂了許多，同學們個個興高采烈；當我講到精悍的武工隊擾得敵人心驚肉跳，士氣下降，“治安區”永遠不安時，我的聲音一下子頑皮了許多，同學們個個開懷大笑，那神情彷彿在說“活該。”同學們的笑聲是對我最大的鼓勵，我完全放鬆了。時間在輕鬆的氣氛中流淌，眼看着下課的時間快到了，我提高了語調說：“讓我們永遠記
小學寫人記事作文15
“我減了四斤肉！太好了，我減肥成功了！”
你聽了我的話一定摸不清頭腦吧！嘻嘻，告訴你吧，我在外婆和媽媽的雙重監督下，和我的決心下，我終於綠色、健康的成功減了2公斤――4斤肉，穿上了我最最最喜歡的小太陽裙。
因爲我剛生下來時，外婆和外爺以胖就是健康爲宗旨把我養的白白胖胖，所以我現在肥的一塌糊塗。我本來也覺得胖沒什麼不好。可以把好吃的食物一掃而空，總比那些想吃又吃不動的人好吧？外婆和外爺開始也是這樣認爲的。沒想到外婆和外爺看了一些報紙和雜誌後，竟然改變了立場――開始勸我減肥，還說什麼肥胖不是健康而是一種慢性疾病，什麼肥胖容易還高血壓、糖尿病、血脂異常、冠心病，以及某些癌症。還有肥胖對兒童和青少年的生長，發育都會產生影響，它可導致少年兒童呼吸艱難，更易發生肺炎，支氣管炎，着可能引起脂肪肝等。我聽後想：“既然肥胖不好，那我就減肥吧！”我將我的想法告訴了外婆，外婆很高興，第二天就開始了我的.減肥計劃。
過了一個周我實在受不了了，每天我抱着沒吃飽的肚子入睡，直是好難受。看到我那難受的樣子，爺爺忍不住了，便天天晚上悄悄在外婆睡覺了的情況給我開了小竈。一個月過去了，當我站在體重器上外婆驚訝的發現我又胖了兩斤！
查明原因的外婆很快說服了爺爺，並和媽媽連手開始了第二次對我的減肥，這次減肥更加嚴厲了，吃飯都是外婆和媽媽親自把關。碗裏的飯糰不能超過125立方釐
米，次數不能超過2次。晚上肚子餓就吃蘋果。晚上睡覺，必須是我先睡着。而且每天早晨跑500米。就這樣一個月又過去了。當我餓得頭昏眼花站在體重器上時，終於發現我瘦了4斤！！！
