“我能行！” 小學寫人記事作文

“我能行！”_小學寫人記事作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的“我能行！”_小學寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《告訴世界我能行》這本由知心姐姐所編寫的書想畢已有了廣大讀者，我讀了這本書後受益匪淺。書中那句“我能行”，更是在生活中時時鼓勵我。

記得一個晴空萬里的假日，爸爸、媽媽及同事帶我去遠足。我們在獨山腳下停下來了。“爬山比賽”爸爸提議，我們響應。

遠處，衆山一碧，近處，獨山高大巍峨。母親河鬆蔭溪從獨山腳下緩緩流淌。我站在山腳下，仰望巨蛙般的獨山，雙腳不禁微微抖了起來。但還是鼓起勇氣，向山上登去。

山腳的平坦大道我還是跟得上人家，神氣十足。不多久，路窄了、陡了、滑了，我慢慢落了下來，乾脆坐在草地上不走了。望望山腳，陡直的巖壁使人一見便望而生畏，心驚膽寒。

這時老媽看見了，竟硬把我扯起來，向上行進。

幾分鐘以後，我的力氣已所剩無幾，兩腳像灌了鉛似的，使上九牛二虎之力才能向前挪動幾米。終於我連擡腿的`力氣也沒有了，只好又坐下了。前面的人都繞過山崗，看不見了。我只覺得天旋地轉，頭昏眼花，企盼能有一個人過來背上我。可是――沒有。

突然，“我能行！”這三個字浮現在我的眼前，一次次縈繞，鼓勵着我。“對！我能行！”我想着，同時稍稍休息，一個箭步，衝上半山腰，趕上了“大部隊”。

之後，我又經過幾次思想鬥爭，終於不負衆望，到達山頂。一種“無限風光在頂峯”的感覺隨之而來，使人心曠神怡。向下俯瞰，平時耀武揚威

的汽車們縮小了幾倍，成了許多花花綠綠的“甲殼蟲”，人們則變成了一隻只螞蟻，鬆蔭溪則在黃昏彩霞的映照下，奕奕生輝，美不勝收，真是令人大開眼界，一飽眼福啊！

“我能行！”這名話將在漫長的人生道路上伴我左右。