精選告別小學作文合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的告別小學作文9篇，歡迎大家分享。

告別小學作文 篇1

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的'好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管幹什麼都在一起，不管是玩還是幹活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什麼了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧；她們說好主意，於是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這麼好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以後別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什麼三姐妹，從此我們有什麼事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦，但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。

告別小學作文 篇2

如今，我已經升入了初中。已成爲我們學校的一員，告別了母校。記得當時，我們邁着輕盈的步伐，帶着歡聲笑語走進校園，如今，我們卻是騎着自行車，談着自己的童年往事邁進校園。告別了，母校。 小學時，我們總是帶着甜蜜的微笑聽着老師娓娓動聽地給我們講課。如今，我們總是帶着嚴肅的氛圍聽着老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會營造歡快的氣氛。小學時，我們帶着對周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢問老師、同學。也總是對周邊事物產生憧憬。

小學時，當下課鈴一打響，校園裏立刻充滿生機，同學們自由自在，無憂無慮的玩耍着，嬉戲着。當上課鈴打響時，同學們那清脆的`讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時的天真、無邪。

小學時，同學們帶着自己的幻想與夢想，在屬於自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶着自己的渴望在思維的腦海中盡情遨遊；帶着自己的問題，在巨大的問號上，盡情尋找。

小學時，對高年級同學的嚮往，我們已進入了畢業班，進入了緊張的學習狀態，也進入了“戰鬥”前的準備，我們準備“放手一搏”爭取拿到好的學習成績來報答我們的父母，報答我們的老師。

如今，我們已升入初中，進入了一個新的環境，加入了一個新集體，加入了一個新的大家庭。

我們沒有了對周邊事物的好奇，但更多的是對未來的憧憬；我們沒有了小學時無憂無慮的歡樂，但更多的是學習；我們沒有了兒時的幻想，但更多的是長大後的夢想。

告別了，母校……

告別小學作文 篇3

在我們學校對面有好幾家小吃店，漢堡，雞腿，關東煮，烤香腸......

品種繁多，香氣四溢。

每次放學回家經過那裏，總會看到很多同學在排隊買東西吃。有時我也會被烤香腸的香味引得飢腸轆轆，忍不住要媽媽幫我買，可是每次媽媽都不讓我買，說那些都是垃圾食品，吃了非但沒什麼營養，還會對身體有害。一開始我總是很不情願，覺得有這麼嚴重嗎？那麼多人都在買肯定是騙我的，不就不肯給我買零食嘛。

有一次學校發了一份關於食品安全方面的宣傳資料，我才恍然大悟，原來這都是真的啊！幸虧媽媽堅持原則，要不病從口入，不知吃進去了多少有害物質。

從此我放學經過那裏不會再要求買店裏的食品，天熱也能抵擋冷飲的'誘惑，平時去超市買食品也要大人認可才能買。媽媽也經常會自己做些點心給我吃，看到其他同學每天仍在買垃圾食品，我多希望家長能告訴自己的小孩不要自己亂買零食，大人也要適當控制零花錢。希望同學們都能高高興興，健健康康的成長！

告別小學作文 篇4

在一個假期的傍晚，天空中掛着朵朵彩雲，風，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。

正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因爲此時的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣衝衝地對小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時說不出話，經過小拽這麼一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急着回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機，看到和有關說髒話、粗話、打架……等不文明行爲告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓着頭髮，嘴巴張得大大的，因爲，他想到了自己說髒話，粗話的行爲，於是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以爲她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我爲剛纔的`行爲向你道歉！”小俊說：“沒關係，因爲剛纔我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手擺了擺。說完，兩個人不約而同地相視而笑了。

這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個人：要和不文明的行爲告別，才能成爲人見人愛的好孩子。

告別小學作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。六年前，作爲小學一年級的我，走進了這個嶄新、陌生的學校，轉眼間，六年的小學生涯已經從我的指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久我即將小學畢業，在離開母校前，我心中深深懷念着和同學們在一起玩耍打鬧的時光，這一幕幕場景深深地浮現在我的腦海中。

在我三年級的時候，我還是一個從來沒有參加過運動會的`“新生”，面對着老師口中一個個比賽項目，我的心中早已有了想參加的項目——五十米賽跑，我毫不猶豫地報名了這個項目。在體育課上我不停地練習賽跑，可是始終無法突破8秒43，這對我來說很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習着。終於到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對強大的對手卻不以爲然。隨着裁判員的一聲令下，我們像箭離開弦一般地飛奔向終點，當我快使盡全身的力氣時，我聽到了一個聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的！”我班的啦啦隊重複着這句話，此刻，這句話就是我前進的動力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點跑去，終於第一個人衝過了終點。

在我五年級的時候，我是負責週五打掃教室的，可是有一個週五，我們班的張江躍同學沒有來，而今天他正好要值日，在徵求了老師的意見之後，老師決定讓班上的一名同學代替他打掃衛生。老師在班上說了這件事，大家此時都鴉雀無聲，我以爲是大家都不願意，正準備開口時，我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”，王俊傑站起來說：“我願意代替他打掃衛生！”隨後，大家都連聲附和說：“嗯，我們都願意！”在我心中，這時有一股暖流涌入心間，原來我們的班集體是如此團結啊！

時間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經歷了許多的風風雨雨，同時也有了許多默契，如果可以永遠留在這個學校，我非常願意，可時光它卻說：“不允許。”

告別小學作文 篇6

所謂“陋習”，就是不良習慣，是長期內逐漸養成的、一時不容易改變的行爲。

俗話說“人無完人”。我們每個人身上都有缺點，都存在着或多或少的不良習慣，我當然也不例外。

在學習上，我有粗心的壞毛病，它使我深受其害。因爲粗心，使我在考試中連連丟分，甚至導致“三好學生”與我失之交臂；因爲粗心，經常丟三落四，曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領巾被值勤的同學攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業受到老師的責備而羞愧萬分；因爲粗心，考卷上不留姓名，被同學們引爲笑談。。。我痛恨並下決心改掉它，可它就像個影子般地伴隨着我，讓我苦惱不已。

在學習上還有得過且過，不求甚解的毛病。讀書走馬觀花，又沒有“過目不忘”的本領，結果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。學習缺乏足夠的耐心，急噪、不愛動腦，遇到難題饒着走。缺少持之以恆的精神，虎頭蛇尾等等。

在生活中，也有很多不良習慣。最傷腦筋的是生活無序，缺乏條理性，東西亂擺亂放；做事情隨意性太強，有始無終；時間觀念差，拖拖拉拉，效率不高；也沒有養成自己的'事情自己做的好習慣，過多地依賴別人。。。。。。

衆所周知，好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以爲常”、“習慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養成良好的習慣。“萬丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習慣的養成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恆的毅力，靠的是“屢戰屢敗”而“屢敗屢戰”的頑強。有缺點並不可怕，可怕的是漠視自己的缺點，蠻不在乎，聽之任之，長此以往，可真就變爲“積習難改”了。

所以，讓我們從現在做起，鼓足勇氣挑戰自我，下決心告別自己的不良習慣，變缺點爲優點，使自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰！

告別小學作文 篇7

天亮時，我繞着寨子走了三圈，來到打洛江畔，站在江灘的卵石上，久久凝望着清波盪漾的江面，在這江水中，我看到了曾經浴血搏殺的場面，身後，全村的人們都肅立不動，眼裏噙滿淚花，久久不肯離去。

在打洛江畔，在我以爲我就要和戰友們一同歸去的時候，是寨子裏的人們救下了我，你們爲我療傷，是我的親人，最親的親人。

再見了，親人。再見了親愛的土地！我還記得，在我倒下後的不久，村長帶領全村的男女老少來爲我療傷。看着我身上的子彈，你們都心痛的哭了，大嬸哭呀了嗓子，大娘在敵人的屍體是發泄着憤恨……慢慢的，我恢復了健康，在你們的寵愛下過着悠閒的日子。和孩子們在江邊戲水，聽年輕的姑娘歌唱，和老人們一起曬太陽。餓了有人給我香蕉，病了有人爲我吃藥……這比山高比海深的情誼我怎麼能忘懷？

再見了，親人，再見了親愛的土地！我要追隨我的戰友去了。

我忘不了戰友們冒着槍林彈雨奮勇殺敵的那一幕。親愛的戰友們，我們用盡所有的'力氣去殺敵，沒有絲毫的畏懼，勇敢的衝向敵人，即使中彈了，即使快要死了，即使只剩最後一口氣了，我們也堅持到了最後一刻，因爲，我們是戰士！二十六年過去了，我也要離開我的親人，去追尋我戰友們的腳步了，我們又要重新聚在一起了。

我有同甘苦共患難的戰友，我有愛我的親人，我已經沒有遺憾了……我要和我的戰友一起融到這片灑過鮮血的土地。

再見了親人，再見了這片親愛的土地，再見了，親愛的打江洛河！我的心將永遠和你們在一起。

簡評：以第一人稱寫戰象在生命的最後時刻與人們的告別的情景，抒發了對戰友的懷念，對人們的感謝，至真至深，感情強烈。

告別小學作文 篇8

小時候，那個小不點已隨着時間慢慢成長爲一個亭亭玉立的大姑娘的我。望着鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。

從我邁進小學大門的那一刻，一切都是嶄新的;新的學校，新的老師，新的同學。我在那裏一天天成長，過了六年，我們居然要離別，也許將六年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那麼傷感。

記得小學一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發矇，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數學基礎不太好啊!”老師愁眉苦臉的`說，我低着頭小聲說;“數學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它纔會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼裏那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想;我一定要學好數學，老師，我會努力的。

從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成爲好朋友。

到了小學了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終於，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的衝動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在爲我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不捨了。

我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。

小學的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，小學生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，小學生活好比一本相冊，留給我的是那永恆的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記

別了，我的小學生活。

告別小學作文 篇9

回首往事，我已不再是那個到處調皮的破壞王，也不再是那個爲了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘裏的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經成爲了一個展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學着自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在小學的畢業典禮上，老師們對我們說過：社會的.激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年後，面對你們的將會是風吹雨打。這已成爲了我對告別童年的最好的一個詮釋，人總要經歷痛苦掙扎，面對着未來的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成爲你打倒困難最好的武器。生活在這個物慾橫流的社會中的我，將這條座右銘作爲童年臨走時留給自己的話，爲此，我也將不畏強理，敢於鬥爭，敢於開創，不爲虛度年華而悔恨，不爲碌碌無爲而傷心，我將引領時代潮流，成爲一個利於社會，利於國家的好青年。

童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和嚮往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。