實用的七年級作文500字錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的七年級作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級作文500字 篇1

淚，一滴從心裏流淌的眼淚。

親朋好友的淚，我們爲之動容。委屈時，不禁一人躲在無人的角落，屈頭彎腰抱膝，眼淚大滴大滴地從臉邊滑過，壓抑的哭泣聲不住的發泄，直到慢慢停止。然後身後遞來一張紙巾，一雙手微微地拍着我的肩膀。我不知道她到底站在身後多久了，只爲了我小小的自尊心。開心時，我的淚和她一同流過。

情人之間的淚，會爲之心痛不已。當她的眼裏噙滿淚水，輕輕顫動的肩膀，低低的啜泣聲會讓你不知所措，不知如何安慰，唯有不動聲色地陪在她身邊，等她心情平靜，再承諾好今後不再讓她難過。幸福時，你的心與她帶淚的笑臉像花兒一樣綻放。

父母的淚，會爲之愧疚。一次和母親起了爭執，原以爲她會大聲打罵，沒想到，一顆措不及防的眼淚落了下來，在地板上砸開了花，同時也砸在我的心上。母親深深的一眼，包含了許多，有責備，有心疼，有無耐……母親轉身離去，我呆呆地站在原地，眼淚，從眼裏一直流向心底，澀澀的，是我悔恨的淚。歡喜時，和母親相擁，她的淚滴落在我的臉上，卻依舊笑容燦爛。

有人說，老天的淚便是雨。灰黑的烏雲，是老天愁眉的臉龐；一瞬即逝的閃電是它落淚的念頭，咆哮的雷鳴是它內心的翻江倒海，而落下的雨滴是它苦澀的淚水，由小漸大，自少至多，是它將它多彩的內心世界展示給世間。

眼淚，人人都曾擁有過，不要小看它只是一滴晶瑩剔透的淚珠，卻是沉澱着人們的無數喜怒哀樂。

七年級作文500字 篇2

在如今的世上，很多東西都是我們少年郎不懂的東西。只有那些曾經受盡磨難的人，才理解一點，但那，也不過是皮毛。二十世紀儘管早已化爲烏有，但它的影響與恐怖，早已深深的烙在了老一輩，那憔悴的臉上，以及那細膩的心上……

現在的孩子，大都不懂苦的味道,受到一點不順就叫苦連天，這就是現在的孩子。頂多只瞭解苦的皮毛，都不曾體會過，那令人髮指與絕望的苦……

“不要啊，求求您別把那最後一袋米帶走！求求您了！”一婦人苦苦哀求，但換來的卻是一句不耐煩的滾開，只一句簡短的話，卻使婦人悲痛欲絕，望着那張熟悉而又陌生的臉，心裏五味陳雜。他很瞭解眼前的男人，一旦做出決定，就不可挽回。但他心中還心存着一絲僥倖，畢竟日多年的老夫老妻的，一定不會趕盡殺絕的，一定還是會給我們娘倆留一點的。而且，儘管自己很蒼老但一定不會舍下自己的。而且我們之間還有一個女兒呢，都幾歲大了，他一定不會走的。儘管現在生存很艱難，但也一定可以克服過去了。她堅信着，但又恐懼着。

她一直堅信着，是的，但命運總是相勃的——哪個男人頭也不回的走了，她大叫着，因爲那個男人即將離去，帶着他在這亂世中費盡心血梭巡的的生命力糧。眼下，糧食與努力卻被這個口口聲聲說愛自己的僞君子給拿走了。“不！”她撕心裂肺的疼，抱着那個男人的腿。想拼死挽留他，但又不能，這能留下懦弱的眼淚，妄想他回心轉意。但妄想終爲妄想，永遠不可能實現。那男人冷漠的回過頭來，一腳踢至肩頭，她感到火辣辣的，躺在了冰冷的地上。望着那越發朦朧的身影，留下了兩行清淚。不遠處，躲在櫃子裏瑟瑟發抖的小女孩赤着腳走了出來，躲在母親的懷裏，母親複雜的抱着這個叫做青的小女孩……

七年級作文500字 篇3

星期天，我和哥哥出去玩，回家時，看到一個老奶奶抱着一個箱子，箱子裏面有四隻小花貓，它們非常可愛，一雙眼睛炯炯有神。我們看着看着，老奶奶說話了：“我們家還有一個生病的老爺爺，養不了這些小貓了，你們拿回去吧”。我們猶豫了一會兒（因爲姥爺家的老貓也才生了5只小貓），才慢慢地抱起箱子。

拿到家後，姥爺第一個見到了，他大地聲說：“咱家都5只貓了，再養就9只了，不行，不養”。說着就把小貓扔到了路邊的井蓋上。我和哥哥悄悄地跑去看了看小貓，只見它們都臥在一個角里，身體微微發抖。突然，它們看到了我們，馬上“喵喵”叫了起來，好象在說：“媽媽，媽媽呢，媽媽在哪裏？我們好餓呀。”我們見了淚都流出來了。這時，媽媽下班回來了，見我們淚流滿面，忙問我們怎麼了，我們把事情的經過給媽媽講了，又說：“小貓還沒有斷奶就沒有媽媽了，嗚哇嗚哇……。”我們又開始哭了，媽媽看了看小貓，說：“咱們把它們送走吧。”於是，我們便把小貓擡到馬路邊，等待好心人收養。不一會兒，來了兩個小姐姐，她們看了看小貓說：“好可愛呀，給我們每人一隻吧。”馬上，兩隻小貓就送走了。不一會兒，又來了一個小姐姐，一下就把剩下的兩隻小貓全要了。

看到小貓有了新的歸宿，我們心裏像吃了蜜一樣甜菜。

七年級作文500字 篇4

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”如此這樣描寫秋景的詩句數不勝數，細緻地描繪出了秋的安靜唯美。而校園中的秋天，一掃原本的寂寥，多了我們的歡聲笑語，更具別緻風情。

金秋十月，丹桂飄香。

馥郁的香氣瀰漫在校園中，清甜雅緻。起初，花蕊只在綠葉間露出一星半點的金黃，似嬌羞少女；後來，花苞漸漸綻開，再不藏匿於葉間，個個探頭探腦，吐露芬芳。我們每日聞着花香，高興時便跑到桂花樹前，拾幾朵落花，也是好玩的。

金秋十月，落葉繽紛。

樹葉紛紛落下，用自己最後一點顏色爲世界裝點。有的泛黃，有的像血一樣豔麗；有的圓，有的兩頭尖尖；有的像扇子一樣寬大，有的.像棋子一樣窄小……看到漂亮的我就收起來做成書籤，閒來無事時拿出來，繁複的葉脈好像樹葉的心事，一點一點刻在上面。有時也和夥伴們一起來到樹下，來到落葉鋪成的“地毯”前，隨意地踩來踩去，側耳傾聽，那“沙沙”聲可不就在爲我們伴奏呢！

金秋十月，瓜果飄香。

秋天是豐收的季節，學校裏雖沒什麼蘋果、稻穀，卻也有些樹在此時結果了，金橘便是其中之一。上完信息課回去的路上，我無意間看到那裏的金橘樹碧綠的果子已轉爲金黃，一叢叢，一簇簇，甚至都有些掉在地上了。我好奇地過去撿了幾顆，分給夥伴們，湊近一聞，一股清香鑽進鼻子，讓人精神爲之一振，看着我都想吃了。秋天的果子，總是那樣有誘惑力。

金秋十月，對我們而言也是一個新的開始，另一個新學期正大踏步向我們走來。而對於現在，下一個秋天的時候我們已不在這裏，我們長大了，要去上初中了，小學校園裏的秋天依然如舊，人，卻是年年在變了。

六個金秋，有最親愛的同學、老師陪我在這裏度過，點點滴滴都是彌足珍貴的回憶。

七年級作文500字 篇5

我的朋友們（包括我）都十分喜歡繪畫，開心的畫、精細的畫、傷感的畫無論怎樣的畫，我們都深深陷在其中，無法自拔。

荀星的畫正如她的性格一般，總有與衆不同之處，可以說是一朵奇葩，她的畫就如她本人，可謂是飽滿得不能再飽滿了。我還記得和她一起在青少年宮學畫畫的日子，她好像不怎麼喜歡素描，一遇到素描什麼的，她便一聲大喊：樑老師我要吃東西！！！接着就以此爲由，趁老師們不注意，偷偷躲到一邊畫起了自己想畫的畫。

娜菲迪莉的畫是隨心所欲的，正如她的陽光開朗，讓人如沐春風，將之前的煩惱通通拋到九霄雲外，雖不是永久，但足以讓人自由些許時光，不被那些條條框框所束縛。她的畫不僅隨心所欲，而且連畫的地方也十分隨意，記得以前和她做同桌的時候，她總會跟我抱怨：哦！我現在後悔死了！那幅畫不應該畫在草稿本上的，應該畫在八開紙上纔對，還是那麼好看的一幅畫。她還把草稿本翻出來，把那幅畫給我看，看着她一臉心酸的表情，就算不說話，也能體會到她有多後悔了。

畫畫對於紫艾欣靈來說的確不說特長，相對來說，她更善於修改。每次覺得自己的畫很怪不會修改的時候，我總會想起她改畫的場景：她右手握着筆，她手中的筆，好似生了一對火眼金睛，挑出了我畫中的毛病，她總是一邊改，一邊對我說：阿王，你這裏沒畫好，我覺得這樣改會好一些。她在修改後總會把畫拿給我看這樣修改滿不滿意。

而我本人覺得我並不適合自己創作，而是適合臨摹，摹一處美景，摹一方美好，摹一絲生機，自己創作對我來說，就像你堅不可摧的山海關，總是無法越過。

一幅畫，可以看出一個人的性格，可以看出一個人的功夫，畫就像是一個人的名片，畫得好，便給了人一個好印象。