我做了一項小實驗小學作文（精選59篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的我做了一項小實驗小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗小學作文 篇1

聽說鹽水能把一個生雞蛋浮起。我很好奇！所以我想做一做這個實驗。

我放學回家，放下書包，我找外婆要來一個透明的大口玻璃瓶，準備一個雞蛋，一雙筷子，一包鹽。先把玻璃瓶盛滿水，接着把蛋放進裝滿水的玻璃瓶裏，這雞蛋就一下子沉入瓶底。隨後倒入半袋鹽，白花花的鹽進入水後，就各自開始散開在那玻璃瓶水底下，像下了一場大雪一樣白茫茫的厚厚一層。但雞蛋巍然不動。我說：“怎麼雞蛋還是沉着的咧？”然後外婆要我用筷子輕輕攪動，鹽溶成水了。最後雞蛋就慢慢的浮起來了！

這是因爲：鹽水的密度比從水大，這就是在海水中比較容易浮起來的原因。我就做了這個實驗，驗證了這個科學事實。

我很開心因爲實驗成功了！從這個實驗讓我學到了一項科學小知識。

我做了一項小實驗小學作文 篇2

一天，我的腦海裏出現了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一隻小勺子和一隻大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了後，來到廚房，開始實驗！

我先用大勺子一勺一勺地往杯子裏裝水，直到不能裝爲止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現一條弧線。接着把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然後把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯着，“啊！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。

我看見了這一幕場景，想：爲什麼五角錢會浮上來，而一元錢爲什麼會沉下去呢？

我走到書房，請教“互聯網老師”。我在互聯網上看見，原來水面上有張力，如果硬幣的重量小於張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大於張力，就會沉下去。

通過這件事，我不但知道了這個知識，而且還知道有難題，要回問！

我做了一項小實驗小學作文 篇3

今天我很早就起來了，因爲是星期六我要做一個小實驗。

首先買一瓶可口可樂，再買一袋小蘇打和鹽把可樂打開，再把小蘇打放進去，放在一個乾淨的地方，過了幾秒就可以了，我等待着奇蹟的發生，我既緊張又興奮，可過了會兒，並沒有爆發，反而把衛生紙給打溼了，我不太想做了。媽媽走過來說：“別放棄加油！”我又買了一瓶可樂，我心想可能是沒放鹽還是什麼呢，我疑惑不解的繼續做，當我我重新打開一瓶可樂時還把鹽加了進去，可樂中產生了化學反應氣泡迅速的從可樂瓶中噴出，形成了壯觀的噴泉，漂亮極了！原來鹽和可樂會產生化學反應啊。

通過今天的實驗我明白了一個小道理。科學需要認真的思考和堅持不懈的努力

我做了一項小實驗小學作文 篇4

一開始先往瓶子中裝入3/4的清水，輕輕的放入檸檬酸，擠入10次洗潔精和10滴紅顏色的色素，緊接着藉助漏斗，迅速往瓶中倒入三勺小蘇打，這裏的三勺小蘇打一定要一次性倒入，最後等待的時間到了，我想，會不會真的像鄰居說的那樣，彩色的水像噴泉一樣源源不斷的涌出來？話還沒說完，噴泉砰的一下就一蹦三尺高，當時可嚇死我了，我還以爲是哪個妖怪突然冒出來準備吃掉我呢！

不一會兒彩色噴泉灑的滿地都是，我欣喜若狂，高興壞了，這個實驗成功了。

我做了一項小實驗小學作文 篇5

快樂肥宅水其實就是我們經常喝的汽水，市場上汽水的售價很高，動輒十幾元一小杯，我決定自己親手做一杯。

我先榨好一小杯檸檬汁，嚐了一點點，天吶，酸的我五官都擠成了一團，趕緊咕嘟咕嘟喝了幾口水。實驗剛開始，我便打了退堂鼓？這麼酸的檸檬做成汽水，那得多難喝啊！

算了，開弓沒有回頭箭，硬着頭皮上吧。接着我把這一小杯檸檬汁倒在一個大水杯裏，藉着又倒入許多涼白開，再次嚐了嚐，酸味變淡了許多。說不定實驗可以成功呢，我找回來些許的信心。

舀一勺小蘇打放入檸檬水中，輕輕搖晃，粉末狀的小蘇打瞬間消失得無影無蹤，再加些糖。一杯自制飲料就做好了，我喝了一口，還不錯！

看來我的快樂肥宅水製作成功了！不過這氣體是哪來的呢？原來，小蘇打和檸檬汁混合時會產生大量的二氧化碳，這便是泡泡的來源。小朋友們，你們也快去自己做一杯快樂肥宅水吧！

我做了一項小實驗小學作文 篇6

生活中有很多奇妙又好玩的小實驗，等着我們去嘗試、探究。聽說雞蛋會浮出水面，我想做個實驗看看是不是真的。

首先，要準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、水、食鹽、勺子和一根竹筷。我拿出玻璃杯，往杯裏倒入水，然後把雞蛋輕輕地放入杯子裏，雞蛋慢慢地沉入杯底，我往杯裏放了兩勺食鹽，用竹筷慢慢地攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像一個正在沉睡的小寶寶。我又放了一勺鹽，還是不動。我急了，又連續放了四勺。這時候，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，慢慢地把小腦袋從水中冒出來，我高興地一蹦三尺高。

試驗成功了！這是什麼原理呢？我認真思考，也沒有想出來，趕緊上網查資料，原來：當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，就會冒出頭來，當雞蛋的密度大於鹽水的密度時，雞蛋就會在水底下。

世界上還有很多新奇的科學實驗，等着我們去探究，我們一定要好好學習，長大後去探索大自然，瞭解更多知識。

我做了一項小實驗小學作文 篇7

有一次，老師給我們佈置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。

首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接着在紙上畫出一個小人，然後第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最後再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎麼做成的呢！沒關係，我要爲自己加油，繼續努力。

於是，我就自己又做了一次，從哪裏摔倒，就要從哪裏爬起來，我認真的做，終於做到了最後一步，小紙屑成功跳起舞來。

這次實驗，不但培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！

我做了一項小實驗小學作文 篇8

星期五媽媽帶我在家裏做了一項小實驗，名字叫“彩虹雨”。

我先準備了一百五十毫升清水，二十毫升食用油，紅、黃、藍三種顏色的色素各五滴，還有一個空的瓶子。

實驗器材準備好了之後，媽媽就帶着我開始做實驗了。我先把一百五十毫升水倒入瓶子裏，接着往食用油裏滴紅、黃、藍三種色素各五滴，然後把有色素的食用油倒入瓶中，等十秒就會出現彩虹雨了。我目不轉睛盯着瓶子十秒鐘後彩虹雨還沒有出現，我以爲失敗了，心情很低落。正打算重新做的時候，忽然看見食用油裏的色素就開始向下滴了。只見有的小色素像水母，有的像菇雲，紅黃藍三種色素混在一起，真的就像彩虹一樣。我高興得手舞足蹈，又過了幾分鐘彩虹雨滴完了，水變黑了。

彩虹雨的實驗讓我知道了油與水不溶，油可包着色素浮於水面上，色素密度最大，過一段時間就沉入水中，就成了夢幻的彩虹雨。這是我第一次做科學小實驗，讓我深深地感到了科學的奇妙。

我做了一項小實驗小學作文 篇9

你們聽說過帶電的報紙嗎？你們一定會想：報紙怎麼會有電呢？我也是這樣想的。於是，我帶着這個疑團，做了這個實驗。

按照要求，媽媽幫我找了一張報紙和一支鉛筆，然後把報紙按在白色的牆壁上，用鉛筆的側面在上面使勁摩擦。偷偷告訴你：這樣可以把報紙吸在牆壁上哦！

過了一會兒，它好像和我作對似的，沒有任何一個地方吸在牆壁上。

媽媽語重心長地對我說：“可可，這樣不行，你可以把報紙剪成小小的碎片，然後用塑料尺子在爸爸的短髮上一直摩擦，然後再把尺子往紙上湊，會有驚人的結果喲！我把爸叫了過來，我倆議論紛紛，爸爸終於說可以，我把尺子在老爸頭上摩擦，過了兩分鐘，我小心翼翼地把尺子往紙上湊，真的吸上來了，“成功啦！”我、媽媽、爸爸異口同聲地回答。

頓時，喜悅之花在我心裏綻放。

看來生活中處處都有學問，有待我們一一去探索發現。

我做了一項小實驗小學作文 篇10

你可能釣過魚，但是你釣過冰嗎？這是一個有趣的科學小實驗。

準備好冰塊、食鹽、小碗、棉線就可以做實驗了。我先把冰塊放在碗底，然後把棉線的一端放在冰塊上，緊接着在棉線周圍的冰面上灑上薄薄一層細鹽。過了幾分鐘之後，我輕輕地拉起綿線，神奇的事情發生了冰塊竟然被“釣”起來了。

“哇！實驗成功了。”我拍着手大笑着。可是僅僅幾秒鐘之後，疑惑代替了興奮：爲什麼冰塊可以“釣”起來呢？難道是食用鹽起到了膠水的作用嗎？

我上網查了查，這才明白是怎麼一回事：往冰塊表面撒鹽，可以溶解掉一部分冰塊。但是因爲冰塊本身的溫度偏低，這部分溶解掉的水又結成了冰，同時把棉線凍住了。

剛明白這個問題後，第二個疑問又來了，爲什麼鹽可以融化冰塊？繼續查資料，我知道了，鹽中的某些離子成分乾的“壞事”。這個小實驗真的太好玩了！

我做了一項小實驗小學作文 篇11

我今天做了個小實驗，這個實驗的名字是海底火山，我很期待實驗的結果。

我要準備的材料有紅色色素一個，一小杯熱水需要60度以上的熱水，冷水一杯和大水杯一個，首先將色素滴入小杯熱水中並攪拌均勻，然後把小杯放入大杯中，再向大杯中放入冷水，這樣海底火山就完成了，這時候我特別興奮，但是沒有出現我想要的結果，哎！失敗了，這時候我想起失敗就是成功之母，我沒有放棄，我想了想是什麼原因讓我沒有成成功呢？我覺得可能是方法或水量放入的不對，我於是又做了第2次，第3次都沒有成功，終於在第4次成功了，哦！原來是水量沒有掌握好。

通過這個實驗，讓我學會了思考問題和耐心等待一定就會有收穫。

我做了一項小實驗小學作文 篇12

我很喜歡做科學實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。

我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實驗材料有點多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。

我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接着取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然後將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火，奇妙的時刻到了，這將是實驗的最後一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！

這個科學實驗的原理就是小蘇打和醋反應產生的二氧化碳是不可燃物，並且它比空氣重，因此反應後二氧化碳會暫時停留在杯底，由於二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因爲被隔絕的空氣而熄滅。

通過這個小實驗，我的收穫是：科學離我們並不遙遠，科學能激發觀察和探索未知的慾望。我們要用嚴謹的態度去面對科學。科學是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學能讓生活更美好！

我做了一項小實驗小學作文 篇13

上課了，只見講臺上擺着一杯清水，鹽，筷子和雞蛋。老師說：“今天我們要做一次小實驗。”同學們高興地叫了起來。

實驗開始了，老師小心翼翼地將雞蛋放入杯子裏，然後加了一勺鹽進行攪拌。但雞蛋一動不動地躺在水裏，就像一個懶娃娃一樣。接着老師再加一勺鹽再攪拌，雞蛋還是一動不動。老師繼續再往水裏加鹽。哇！雞蛋緩緩地向上浮起。

回到家，我也學着老師的樣子做起了實驗。一次不成功，第二次還是不成功，到了第三次，終於成功了，我高興得跳了起來。

科學實在太有意思了，從此我也深深地愛上了科學。

我做了一項小實驗小學作文 篇14

聽說瓶子可以吞進去，比自己還要大的雞蛋，我想這怎麼可能呢？我想親自做實驗，因爲“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”

我們需要先準備本子和筆，方便記錄過程，在拿來提前蒸好的雞蛋、玻璃瓶、棉花和打火機，在使用打火機時注意安全。

一開始我用打火機點燃棉花團，把燃燒着的棉花團放進瓶子裏，緊接着把雞蛋豎着放到瓶口，我目不轉睛的盯着雞蛋，頓時家裏鴉雀無聲，每個人的呼吸也可以聽到。過了一會兒，雞蛋還呆呆的站在那裏，紋絲不動，我突然想起來，雞蛋是要剝殼的。之後我又重新開始，把剝好的雞蛋放到瓶口，而且要嚴絲合縫，我屏息凝神的觀察着，慢慢的雞蛋一點一點的往下走，最後“啪”一聲，雞蛋掉進了瓶子裏。我歡呼雀躍地跳了起來：“我成功了！我的實驗成功了！”

我做了一項小實驗小學作文 篇15

今天，我爲大家介紹一項有趣的科學小實驗，叫水浮式指南針。

我們先準備好磁鐵、鋼針、剪刀、紙、水、透明的小碗。之後，實驗就可以開始了。

先把磁鐵的一端在鋼針上摩擦20—30次，讓鋼針有磁力，接着在碗裏倒上水，然後用剪刀把一張輕便的紙剪成一個長3釐米的三角形，再把三角形放在水面上，使它浮起，然後在三角形上輕輕地放上鋼針，最後靜靜地等待變化。

後來，鋼針在水上轉了幾下後，便指向了右邊。老師告訴我，我做的是一個成功的指南針。因爲磁鐵有方向，鋼針被摩擦後，帶上了磁性，所以它也有了方向，就能辨別南北。

動動雙手，就可以製造小發明。

我做了一項小實驗小學作文 篇16

今天，我在書上看到用紙也能把冰水燒燙，心中半信半疑，就做了一個實驗。

我先準備好所有的材料，接着用紙折成一個小盒子，再把冷水倒進紙盒裏邊，然後將蠟燭點着，爲了防止燙手，我用一根小木棍把紙盒子挑起來，小心翼翼地將紙盒靠近了火焰。我害怕極了，心想：火焰會不會突然向上竄呢，點燃紙，發生火災呢？可我還是提着紙盒子，像閃爍的火焰靠近，因爲我抵擋不住好奇心，想快點知道結果。過了一會兒，我看到紙盒裏的水在冒小氣泡，就用手去攪了一下紙盒裏的水。“哇！水真的熱了呀。"我高聲驚叫道。並快速移開紙盒子，倒掉裏面的水。我把紙盒子翻過來，紙盒子底部沒有燒焦的跡象。我瞪着大大的眼睛，驚訝的說不出話來。

這是爲什麼呢？我帶着疑惑查閱了資料。原來水的沸點低於紙的熔點。在加熱過程中，紙盒子裝着水在火上烤，在溫度還沒有到達到紙盒子的熔點時，就把溫度傳給了裝着的水，水立即升溫，從而使紙盒不會燃燒（也就是沒有達到它的着火點）。

在生活中還有很多神奇的事情，需要我們去多多探索，去觀察。

我做了一項小實驗小學作文 篇17

聽說水倒在用白板筆畫上圖案的盤子裏，圖案就會漂起來呢？不會吧？那怎麼可能？一連串的問題從我的腦子裏冒出來。於是，我就做了一個實驗。

我準備了一個雪白雪白的盤子，一支白板筆、一碗水。首先我在盤子裏畫了一個小白兔圖案和小貓圖案，然後用小勺子慢慢地沿着盤子邊往裏面倒水，我非常小心，生怕實驗做不成功。可盤子裏的圖案紋絲不動。我想：圖案肯定不會漂起來，也許他們還在水裏加了東西，圖案才能漂起來的吧？

沒等水淹沒圖案，奇蹟就發生啦！我目不轉睛地盯着盤子裏的圖案。只見圖案已經有一點點浮起來了。“原來真的只是放水，圖案就會漂起來呀！”我驚訝地叫了起來。

最後，我拿起盤子輕輕地搖了搖圖案，全都浮起來啦！真神奇！我想：圖案之所以能浮起來，是因爲白板筆裏有油吧。因爲媽媽經常做飯的時候，在水裏放油，油就浮在水的表面上。

帶着這種想法，我翻閱了大量資料，原來圖案漂起來是因爲：一、水和油互不相溶；二、油的密度比水輕。

看來，科學無處不在。只要我們留心觀察，善於動手，就會發現科學的奧祕！

我做了一項小實驗小學作文 篇18

星期天的早晨，媽媽給我準備了豐富的早餐，我一邊喝着好喝的牛奶一邊剝雞蛋。突然，我的腦海裏閃過一個念頭：玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實驗介紹。於是，我吃完早餐，就開始動手做實驗了。我先準備好實驗用的材料：熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機。

我先把沙子鋪在玻璃瓶裏，接着把沾有酒精的棉球點燃放到玻璃瓶，最後用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子裏的火熄滅後，雞蛋就“撲通”一聲掉進玻璃杯裏了。“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊着。但是，玻璃杯爲什麼會“吃”掉雞蛋呢？我好奇地想着。媽媽對我說，想要知道答案，可以上網查一查資料。原來酒精棉球燃燒使杯子內的氣體受熱膨脹，且杯子裏的氧氣被耗盡，杯子內的空氣壓力幾乎沒有了，剝了殼的雞蛋又把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進入杯子裏。火焰熄滅後，杯子內氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被外面強大的壓力擠壓進杯子裏了。

真是太有意思了，這實驗不僅讓我體驗到了快樂，還豐富了我的科學知識。小朋友們你們喜歡做實驗嗎？

我做了一項小實驗小學作文 篇19

那天放學，老師給我們佈置了一項有趣的課外作業——做實驗。我靈機一動，決定做科學書上的一項實驗——不溼的紙巾。

我迫不及待地和媽媽一起準備了材料。材料非常的簡單：實驗托盤、大杯子、量杯、紙巾。首先，我將大杯子裏裝了約250毫升水，放入實驗托盤中。接着，我取出一張紙巾放入小量杯的底部。我用手使勁地將紙巾往裏塞，害怕它倒立時從裏面掉下來。媽媽說：“快進行一下步呀！快把小量杯倒立垂直放入大杯中。”我緊張地看着這個倒立的杯子，心裏想：如果真的把杯子倒過去，紙巾真的不會溼嗎？大杯子裏的水真的不會滲到小量杯裏嗎？我不由得閉上了眼睛，腦海中浮現出溼噠噠的紙巾流出滴滴的水聲的場景……“哇—！”我聽到媽媽一聲驚呼，我睜開眼睛，定睛一看，小量杯裏的紙巾還真的是乾的。我還是半信半疑，摸了摸，確實紙巾是乾的。我腦袋裏出現了一個大大的問號，紙巾爲什麼沒有被打溼呢？原來杯子內有空氣，當杯子倒立在水中時，空氣會阻隔水進入杯子，空氣把水排開了。所以紙巾不會被水打溼。

科學真神奇呀！我以後要多動手做實驗，這樣不僅能學到知識，還能大開眼界，揭開許多自然的奧祕呢！

我做了一項小實驗小學作文 篇20

有一天，我到鄰居家玩。發現有一盆報春花，讓我聯想到了在書上看到的一個實驗——“變色報春花”。

我問鄰居：“可以給我一朵嗎？要連根拔起。”“好呀！”我拿起了這株報春花。我知道報春花只有白色和黃色的，我想變出一朵粉紅色的報春花！於是，我拿出一個晶盈剔透的小花瓶，接上一大瓶的水，再滴入幾滴粉紅色素，慢慢地用筷子攪拌開來。色素暈染開來的時候十分美麗，像是一抹粉紅色朝霞。最後插入報春花，我感覺這兩種顏色搭配起來非常好看，我希望這株白報春花不要變成“死亡芭比粉”，那樣也太鮮豔了。第二天，我來查看我的報春花怎麼樣了，可是粉色卻褪去了，我只好再往水裏加色素，幾個小時後，我又從書房裏走出來看那株報春花。看見報春花變成了美麗的粉紅色！這粉色，是桃花仙子裙角的一部分。嬌豔欲滴的花瓣是織女和她的小燕子們一起用朝霞和雲朵織成的布帛。

我拿着報春花給鄰居看，她對這項小實驗讚不絕口，問我：“這項實驗是什麼原理呀？”“報春花是靠根部吸收養分，它把我加的粉色色素吸收進去了，所以報春花會變成粉色。”

我做了一項小實驗小學作文 篇21

星期天在家看電視的時候看到一個關於雞蛋的實驗，雞蛋能在水面漂浮，我當時就覺得非常神奇，於是我決定自己親自做一做這個實驗。

先要準備一個杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準備就緒，實驗開始了。首先往杯子裏倒入適量的清水，之後把雞蛋放入水中，我期待着見證奇蹟的一刻，可雞蛋卻像一個小懶蟲一樣緩緩沉入水底，我趕忙往水裏又倒了一些鹽，只見鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉圈攪拌了起來。伴隨着一圈圈漩渦，雞蛋在水裏跳起了優美的芭蕾舞。我又往裏面倒了點兒鹽，繼續攪拌了起來，最終奇蹟真的發生了！“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我情不自禁地大喊起來，開心得手舞足蹈。

是什麼原理讓雞蛋漂浮起來的呢？我百思不得其解。媽媽對我說：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會漂浮在水面上。”我恍然大悟，摸着腦袋自言自語道：“原來如此，真是太奇妙了！”

這次實驗讓我懂得了生活中處處有奧妙，只要我們仔細觀察和思考，就會有意外的收穫。

我做了一項小實驗小學作文 篇22

一張張精緻的圖示，一個個有趣的小實驗，一句句發人深省的啓迪，一聲聲暢快淋漓的歡笑聲……在這段特殊疫情的蔓延期，豐富多彩的小實驗給我帶來了很多收穫！

下面我來給大家介紹我做的一個有趣的實驗吧！首先向瓶子中加入五分之一（約40毫升的清水和5～10滴色素，攪拌均勻。然後藉助漏斗往瓶中裝入五分之三（約120毫升）的食用油。食用油注意不能多給。最後往瓶中投泡騰片（放半片），杯底逐漸往上冒出美麗的“火山岩漿”，這樣就做成了！

我做了這個“火山岩漿”實驗，我的第一感覺就是很好奇，對這個很入迷。這個實驗對色素顏色不作要求，但是我覺得火山爆發出來肯定是紅色，所以我決定選擇紅色素，泡騰片也只能放半片，杯子要用塑料瓶，不能用玻璃瓶。（估計怕火山爆發威力太大）做了這個小實驗讓我對火山岩漿也產生了濃厚的興趣，我翻閱了相關書籍，原來火山岩漿是一種自然現象，原因是地球內部的熔融物質在壓力作用下噴出，火山種類有活火山、死火山和休眠火山。好了，今天的科學小實驗就介紹到這裏吧！

科學小實驗真有趣！它讓我明白了科學中還蘊藏瞭如此多的奧祕！這次小實驗讓我對科學知識產生了濃厚的興趣！

我做了一項小實驗小學作文 篇23

今天，我得到了一個魔瓶，據說這個瓶子能吞雞蛋。百聞不如一見，我要做一項小實驗驗證一下。

實驗要準備的材料是：一個可以將雞蛋卡在瓶口的瓶子，一個生雞蛋，一根蠟燭和一個打火機。

實驗開始了，首先用打火機把一根蠟燭點燃，並把蠟燭放進瓶子裏，把生雞蛋放在瓶口，靜等幾分鐘，雞蛋並沒有掉下去，瓶子也沒有吞掉雞蛋。我想：是不是因爲雞蛋太大，瓶子吞不了……我正在納悶的時候，忽然，“啪”的一聲，雞蛋掉下到瓶子裏了，就好像瓶子把雞蛋給吞掉了，實驗成功了！再看瓶口，似乎也變大了一些，真奇怪，這是爲什麼？

原來是熱脹冷縮的原理，蠟燭的熱量使瓶子裏的空氣變熱了，於是瓶口也脹大了，一口就把生雞蛋“吞”下去了。

同學們，我還知道，鐵路上鋪設的鐵軌每條之間是有間隙的，就是考慮到熱漲冷縮的原理，夏天天熱了鐵軌會膨脹變長，中間的那點間隙是留給鐵軌膨脹用的。

這就是我的實驗，是不是很有趣？大自然的奧祕還有很多，我們要善於觀察，多多探索。

我做了一項小實驗小學作文 篇24

你猜雞蛋會游泳嗎？其實，它是會游泳的。不信，我們一起做個小實驗吧！

實驗需要準備一個生雞蛋，一杯清水，一根筷子和擁有超能力的調料——鹽。開始實驗了。先把雞蛋輕輕地放入清水中，只見雞蛋一下子沉入了水底。再加入一些鹽，輕輕攪拌直到鹽溶解。此時，一切仍沒有變化。雞蛋好似一塊沉在海底的巨石。繼續往水裏加鹽，並不停地攪拌，雞蛋微微地上下跳動，有了一點要起伏的`架勢。於是我趁熱打鐵，又往水裏加了一些鹽，並用筷子不停地攪拌，只見雞蛋開始一點一點地上浮了，直至露出水面，我興奮得合不攏嘴。

此時，爸爸在我眼前來回踱步，好像在賣關子：“你知道雞蛋爲什麼會浮起來嗎？”看我冥思苦想的樣子，爸爸笑了笑說：“這是有科學原理的。因爲清水密度小，浮力也就小，所以雞蛋浮不上來。但加了鹽之後，水的密度就會變大，浮力也隨之變大，雞蛋才能夠浮起來。”我恍然大悟。

浮力就像一雙隱形的手，奇妙無比。今天的實驗讓我滿心歡喜，大開眼界！以後我一定要做更多的實驗，去發現不同的奧祕。因爲大自然有許多祕密等着我們去探索去發現……

我做了一項小實驗小學作文 篇25

我有一枚擁有“超能力”的雞蛋，居然可以在水中跳舞！這是什麼情況呢？我們來做一個實驗看看吧！

做這個實驗，需要材料：一枚生雞蛋、一杯清水、一個透明玻璃杯、一個勺子和一碗食鹽。

現在，可以開始實驗啦！首先，在杯中倒入半杯左右的清水；接着，把生雞蛋輕輕地放在清水中；然後，放一勺鹽進去並攪拌，可是杯子裏的雞蛋紋絲不動，我的眉頭不由自主地擰成了麻花，心想：這次實驗一定成功不了了，這蛋百分之一百不會浮起來了，更別說跳舞了！過了一會兒，鹽化了，我又放了一勺鹽，一臉焦急地盯着，還時不時地用勺子輕輕攪一攪，幫助鹽溶化……直到第四勺鹽熔化時，奇蹟發生了！雞蛋竟晃晃悠悠地浮了起來，還不停地打着轉，那副樣子可真像在跳舞呢！我可開心了！可又轉念一想，這是爲什麼呢？難道它是真的具有超能力嗎？

我查閱了資料，原來這是加了鹽的水把它“舉”了上去。當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。

啊！多麼有趣的實驗呀！

我做了一項小實驗小學作文 篇26

今天我要做一個神奇的實驗——醋泡雞蛋。“雞蛋會破嗎？雞蛋會浮起來嗎？雞蛋……”帶着滿腦袋的疑惑，我開始了實驗。

我準備了一個玻璃杯和一個雞蛋，還有一瓶白醋。阿太好奇地湊了過來，也想看看我的實驗有什麼神奇之處。我先把雞蛋輕輕放入玻璃杯底，然後倒入約一罐易拉罐的白醋，突然一股酸味襲來，真是刺鼻，我和阿太不禁捏住了鼻子。阿太眼睛一直盯着玻璃杯，說：“怎麼沒反應呢？”我也開始着急了……大約五分鐘左右，雞蛋表面開始出現氣泡，不一會兒就像調皮的娃娃在比賽吹泡泡，你不讓我，我不讓你，泡泡越來越多，還發出“吱吱”的響聲，我用筷子碰了碰，雞蛋肉色的外衣輕輕鬆鬆就被我褪去了……阿太驚得眼睛瞪得大大的，不停說着：“真奇怪，真奇怪……”

第二天起牀，我就趕快跑去看我昨天跑的雞蛋，“哇！雞蛋變大了！像一個白胖的球。”我驚奇地大叫起來，我忍不住摸了摸，哇，雞蛋軟軟的，竟然還像氣球一樣能彈跳，“太奇妙了，簡直不敢相信。”我便讚歎，邊去叫奶奶和阿太……

這次實驗真是太奇妙了，後來我向老師求證才知道，原來雞蛋和醋產生了化學反應……生活中多注意觀察，真的會有意外的收穫。獲。

我做了一項小實驗小學作文 篇27

今天，媽媽對我說：“我們來做一項實驗吧，名字叫錢幣滴水。”“好呀！”我回答道。

材料是一支滴管、水和幾枚硬幣。看着這些材料，我的腦海裏出現了疑問：這個實驗怎麼做呢？這個實驗的原理是什麼呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，這個實驗的原理是什麼啊？”媽媽笑着說：“一會兒你就知道了。”

“一、二、三……四十一、四十二、四十三。不好，破了！”我叫着。“怎麼了？”媽媽聞聲走來。“我在做剛剛的實驗啊。”我一邊說着，一邊開始了第二次實驗。一滴、兩滴、三滴……之間硬幣上出現了小水滴，暨像一顆顆珍珠，又像一個用滴膠裹着的硬幣。在燈光的照耀下，一閃一閃的，就跟星星一樣。四十、四十一……“又破了！”我喊道。原來，“珍珠”流動了，流到了桌子上、褲子上、地上。一元硬幣四十一滴，舊版一角四十滴。五角三十滴。

我問媽媽：“現在可以告訴我原理了吧？”其實原理很簡單，水小於自身張力時不會溢出，超過自身張力時會溢出。”哦，我終於明白了。

我做了一項小實驗小學作文 篇28

聽說壁虎爲了保住性命，會捨棄自己的尾巴。我對這個現象一直很感興趣，所以想做個實驗。

有一天，我在小區裏散步，突然看到茂密的草叢裏有一隻壁虎向我爬來。它長得灰不溜秋的，我快速地捉住了它。回到家，我先拿起了一把鋒利的剪刀，“咔嚓”一聲，就把壁虎的尾巴剪斷了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心裏跳來跳去，嚇得我趕緊把那尾巴丟進垃圾桶。然後我找到一個透明盒子，把正在拼命掙扎的壁虎一股腦兒塞進盒子，蓋上蓋子。再在蓋子上剪了幾個小孔，方便壁虎呼吸到新鮮空氣。

以後的每天，我都會往呼吸孔裏放些小蟲子，可以填飽壁虎的肚子。喂完食物，我就會透過盒子，靜靜地觀察壁虎的尾巴有沒有長出來。有時，我還會拿出尺子量一量壁虎的尾部有沒有變長。

過了一週多，當我再次觀察時，意外發現壁虎的尾巴像變魔術一樣，慢慢地長出了又長又結實的尾巴。

壁虎的尾巴“死而復生”，這真是一項自然界的奇蹟啊！壁虎靠的不是超常的“修復能力”，而是一種我無法解釋的本能。正因爲有這種本能，壁虎才能多次“死裏逃生”。

我做了一項小實驗小學作文 篇29

最近，我對蝸牛產生了濃厚的興趣。我聽說，蝸牛有個不可思議的本領，它能上刀山，在刀刃上爬行。我覺得這根本不可能，所以我想做個實驗。

首先，我選了一隻看上去比較強壯的蝸牛，“就是你啦！”蝸牛擡起頭看着我，好像在說：“你要帶我去哪裏啊？”“你猜！”我說道。然後，我緊緊地抓着它的殼，把它從蝸牛盒裏取出來，帶到了廚房。接着，我小心翼翼地拿出一把水果刀，迫不及待地把蝸牛輕輕地放在刀刃上，緊張地看着蝸牛，心裏想着：希望你不要遍體鱗傷哦。只見它緩慢地在鋒利的刀刃上爬行，爬過的地方總會留下一層透明的黏液。

我按耐不住自己的好奇心，拿起蝸牛，仔細看了看蝸牛的腹部，發現它竟然毫髮無損。原來，蝸牛在爬行時會分泌出一種黏液，好像給自己鋪了一層厚厚的保護膜，保證自己爬行時腹部不受到與物體摩擦時所產生的傷害。黏液還有一定的黏性，讓蝸牛能在幾乎任何地方爬行，紙張、鐵絲、樹木……對這麼一隻小小的蝸牛來說都不是問題。

現在，我終於相信蝸牛能上刀山了。蝸牛這麼神奇，讓我驚訝不已。

我做了一項小實驗小學作文 篇30

今天又上我最喜歡的科學課了，課上我們學習了生活中常見的磁鐵。磁鐵的神奇深深吸引了我，而且這次老師讓我們回家自己研究磁鐵的磁力——隔着尺子能吸多少回形針。

第一次這樣深入瞭解磁鐵，還要回家做實驗，我已經迫不及待了。剛到家我就拉上爸爸一起做實驗了。我們準備了兩個塑料杯、兩個圓形磁鐵、一把塑料尺和許多回形針。

我按老師說的方法興奮地開始了實驗。首先把兩個塑料杯倒着放好，接着把塑料尺架在兩個塑料杯上，把磁鐵放在尺子中間。接下來就是實驗最重要的部分了，把回形針一個一個的往上掛。把第一個回形針的一邊往外拉形成鉤子，然後在鉤子上掛3～4個回形針，再把其中一個回形針一邊往外拉形成新的鉤子，不停的掛。直到掛上去的回形針掉下來爲止。然後記錄下來總共掛了幾個回形針。

實驗有結果了，一個磁鐵吸了11個回形針。我又拿了另外一個磁鐵合在一起來吸，發現吸了16個回形針。

結論來了，這說明兩塊磁鐵合在一起磁力增加了，磁鐵的數量越多，磁力越大。新的問題就來了，要是把兩塊相互排斥的磁鐵合在一起，你覺得能掛幾個回形針呢？

我做了一項小實驗小學作文 篇31

今天，我要做一個小魚指南針。

製作這個小魚指南針需要磁鐵一塊、一個鐵針、一張紙、一卷膠帶、一把剪刀、一小盆水和一個指南針這些材料。我把材料從工具箱裏拿出來，鋪在了我面前，現在可以開始做實驗了。

首先，將針放在磁鐵上摩擦30~40次，將這根鐵針磁化。接着在紙上畫一條可愛的小魚。用剪刀把小魚剪下來。爲了讓小魚在水裏快活地游來游去，我打算給它穿一件防水外衣。於是我用膠帶把小魚纏了好幾圈。再把鐵針的一頭向指南針靠近，南和這根鐵針相斥就可以知道這端是這根鐵針的南極。最後將這根鐵針用膠帶固定在小魚身上。一個小魚指南針就完成了！

我迫不及待地把小魚指南針放在那盆水上，小魚的頭一直指向南方。我突然發現小魚身上有一些水進去了，我立刻把小魚從水裏救了上來。我發現它的防水外衣居然有一個小洞，此時我好像感覺一陣焦雷劈到了頭上。我立刻用吹風機吹乾小魚，然後用膠帶補好了那個小洞。小魚終於可以在水裏快活地游來游去了，彷彿在向我說謝謝大帥哥！

我做了一項小實驗小學作文 篇32

春天，萬物復甦、鳥語花香，在這個生機勃勃的季節裏很適合種植物。正在此時，老師發給我們一顆太空百合的鱗莖，我很好奇，這顆種子會種出怎樣的果實呢？

太空百合，聽說它是在太空中培育出來的，我拿起它聞一聞，沒有百合的香味呀；我又拿起它看了看，也沒看出有啥不同呢！當我灰心喪氣時，突然想到這顆種子若能結出果實，那一株含苞待放的花朵在我面前展現，我不由得興奮了。

拿着種子的我開始準備種太空百合了。我的種法也是獨一無二的，因爲我選擇了沙子來種它，沙子的吸水性好，也沒有泥土這麼密封。我先用鏟子在沙子裏挖了一個洞，將種子放在裏面，再用沙子將它埋好。在接下去的日子裏，我每天觀察它，並細心地照顧它，給它曬曬太陽、喝喝水。

日子一天天的過去了，突然從土裏冒出了一點嫩綠的芽，沒過幾天又長出了幾片條形的葉子，然後就看着它一週一週的長高，雖然還沒有開花，但看着它植株挺立，葉似翠竹，我便更有耐心靜等花開之時了。

沒過多久，太空百合芬芳的香味，優美的姿態，就成了我家裏的一道美麗風景線。

我做了一項小實驗小學作文 篇33

我的好朋友送了我一本實驗書。我一回到家就迫不及待地看了起來，我剛剛翻到第一頁就非常驚訝：杯口放着紙片的玻璃杯，翻轉後，水不僅不會流出，而且紙片也不會掉落！因此，我想親手做一次這個實驗。

我把材料準備的非常齊全：一個玻璃杯、一些飲料和一張比杯口大的紙片。

我先把玻璃杯裝滿飲料，直到與杯口齊平，再輕輕將紙片平放在酒杯上，接着把手平放在紙片上，然後翻轉酒杯，並且將支撐紙片的手輕輕抽出。心裏忽然發出“咯噔”一聲，當我抽到一半時，紙片開始鬆動，飲料從裏面流了出來。經過一次又一次的嘗試，終於在第三次時成功了。

可我還是百思不得其解，爲何紙片像塗了固體膠似的，可以緊緊粘着杯口呢？我去問媽媽，媽媽回答說：因爲空氣對我們的身體施加壓力，它同樣也對酒杯下的紙片施加壓力，由於大氣的壓力大於酒杯裏所盛液體的重力，它向上推着紙片，使之如同粘在液體表面一樣，而且飲料也沒流出。我想：雖然只是一個小小的實驗，卻蘊藏了大大的科學道理呀！

我做了一項小實驗小學作文 篇34

我在電視上，看了一個奇妙的視頻：一個人往瓶子裏倒了白醋、又加了大量的小蘇打。一瞬間，白沫噴涌而出，像一座噴泉。正當我好奇時，媽媽說：“我們來做一個吹氣球的實驗吧。”

我們先做準備工作，拿了一個氣球、漏斗、小蘇打、白醋和玻璃杯。

我先拿起醋瓶，將白醋倒入瓶子，一滴滴白醋像一個個小娃娃坐着滑梯滾入瓶子。接着我把蔚藍色的小氣球套在金黃的漏斗口上。然後我把晶瑩剔透的白砂糖似的小蘇打藉助漏斗倒入氣球。最後我將氣球狠狠地套在瓶子上。我猛地提起氣球，小蘇打全部撒入白醋，緊接着後退幾步，靜等奇觀。

有趣的一幕發生了：氣球漸漸地脹了起來，然而泡沫也迎刃而上突破空氣的阻擋進入氣球。我興奮得像個兔子似得蹦起來，拍着手喊道：“太神奇了！”。這時媽媽語重心長地說：“白醋和小蘇打在一起發生反應，會產生二氧化碳。二氧化碳就把氣球吹了起來。”

聽了媽媽的話，我又望了望氣球，若有所思。我覺得白醋就是努力，小蘇打就是堅持，努力和堅持碰到一起就能成就一個燦爛、輝煌、美好的人生，就像這氣球一樣美滿。

我做了一項小實驗小學作文 篇35

昨天看電視，看到一個奇妙的小實驗，硬紙片託水，這個實驗結果讓我目瞪口呆，我就想自己做一次，看能不能成功？

今天剛好我和爸爸在家，於是我找來一個水杯，一張硬紙片，我和爸爸決定在廚房洗菜池臺上做一個實驗。

我拿來一個水杯，一張硬紙片，開始做實驗了，我問爸爸：“把硬紙片放在一個水杯上，再倒過來會發生什麼事呢”？爸爸說：“硬紙板應該會掉下來”，果然，把硬紙片放在杯子上，倒過來硬紙片就掉在地上，我又說：“如果把水杯裏灌滿水，放在紙片上會發生什麼”？爸爸說：“水會灑一地”，這時候我先把紙片放在杯子上，用手壓着，再把杯子倒過來，放在杯子上的手，慢慢移開，出乎我的意料，紙片被緊緊的吸在了杯子上。

這時我就問在上班剛回來的媽媽：“爲什麼杯子會吸在杯子上呢”？媽媽告訴我：“因爲水的壓力比空氣的壓力小，空氣就把紙片壓倒在杯子上了，所以杯子裏的水自然不會流出來了”，哦哦，原來是這樣，真奇妙。

真沒想到一個小實驗居然已藏着大學問，今後一定要多做這樣的實驗，才能讓我知識更加豐富。

我做了一項小實驗小學作文 篇36

聽說只要準備一點洗潔精、一盆水，就能讓兩根牙籤“快艇”開一場追逐戰。半信半疑的我今天就要做一做這個科學小實驗。

說做就做，首先，我去拿了兩根一頭圓一頭尖的牙籤、一盆溫水和一瓶洗潔精。然後，我將其中一根牙籤的尾部塗一點洗潔精，再小心翼翼地把兩根牙籤舉到溫水上，同時放入水中。最後，我像一尊雕像站在那盆溫水旁，靜靜等着，觀察着哪根牙籤“開”得更快。

哇！神奇的一幕發生了！那艘塗了洗潔精的牙籤“快艇”像離弦的箭一樣，衝向了終點，留下一串白色的足跡。另一艘牙籤“快艇”呢？它緊跟其後，可還沒開到一半，就變得和蝸牛一樣慢，然後“譁”得一頭栽入水中。我興奮地喊道：“我成功了！我成功了！”

可爲什麼帶有洗潔精的牙籤“快艇”開得更快呢？帶着滿肚子問號的我來到電腦前查資料。原來：洗潔精是一種表面活性劑，溶於水會降低水的表面張力。所以牙籤尾部水的表面張力降低，牙籤尖頭就扯着牙籤飛快地前進了。

生活中處處有科學，只要你留心觀察，就會發現許許多多的奧祕！

我做了一項小實驗小學作文 篇37

聽科學老師說，雞蛋會漂浮在鹽水上面，真的有這麼神奇嗎？我想做個實驗來證實一下這個結論。

做實驗的材料有：一隻勺子，一個杯子，一碗水和一個雞蛋。

首先把雞蛋放進空杯子裏，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺上跳舞。再往杯子裏小心翼翼地倒入水，這會雞蛋又像是一個身穿潛水服的潛水員，在水中上下浮動。然後用勺子不斷地往杯裏撒鹽。杯子裏頓時像下着一場大雪。這樣雞蛋真的會浮起來嗎？我半信半疑的等待着。過了幾分鐘後，可雞蛋還是紋絲不動。“雞蛋應該浮不起來了吧？”我猜測到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿懷期等待着的時候，神奇的一幕發生了！終於，雞蛋在鹽上面慢慢地，慢慢地浮了上來。我高興地大叫到：“成功了！成功了！雞蛋浮起來了！“

不過，雞蛋爲什麼會浮在鹽水上面呢？我百思不得其解。於是趕緊拿來資料查閱起來，終於找了答案。原來，當雞蛋的密度小於水的密度，而加上鹽之後，浮力大於重力，所以雞蛋會往上浮。

在日常生活中我們只要留心觀察，也是有許多科學原理的。

我做了一項小實驗小學作文 篇38

科學課上，科學老師做了一項實驗——紙不會被打溼。我覺得這是不可能的事情，但是當科學老師讓我們全班同學摸了摸試驗後的紙，居然真的沒被水打溼，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，於是重新做了這個實驗。

做這個實驗的材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手裏，我琢磨着，透明杯選手一定想這是要把我放在水裏吧。嘿嘿，怎麼可能讓你猜到我幹什麼！我並沒有直接把透明杯選手放進水裏，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團，並用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然後，把透明杯選手迅速垂直倒扣着放進清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來，我想：可愛小紙團肯定溼漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是乾的！太神奇了，科學老師果然沒有騙我！

通過這個實驗，我發現科學的力量真大啊！但爲啥紙沒有被水打溼呢，你知道嗎？

我做了一項小實驗小學作文 篇39

冰激凌火山聽起來是不是很特別，這就是今天我要做的小實驗。

我先準備了一張紙巾、兩個杯子、一個礦泉水瓶、兩勺小蘇打、一隻紅色水彩筆、三滴洗潔精。這樣實驗就按開始了。

第一步我用水彩筆把紙巾塗上顏色，然後把紙巾放入一個杯子，加入一點清水，用筷子攪拌了一下，提取到了紅色的色素。我想：這樣好容易就提取到了色素呀！第二步我把兩勺小蘇打小心翼翼地倒入礦泉水瓶。第三步我把色素倒了入礦泉水瓶，這時我聽到了“嗒、嗒、嗒”的聲音，好像色素和小蘇打在吵鬧似的。第四步我又往礦泉水瓶加入了三滴洗潔精，然後搖晃均勻，這時我感覺裏面的材料都好像在坐過山車。最後一步我先準備了一個大盆子，然後把礦泉水瓶放到盆子中間，最後把白醋快速地倒入礦泉水瓶，激動人心的時刻到來了，礦泉水瓶裏面開始冒出大量的紅色氣泡，不斷的涌出瓶口，就像火山爆發一樣，紅色的液體像岩漿一樣蔓延在了大盆子的裏，真神奇啊！後來我才知道原來這是白醋和小蘇打產生了化學反應，釋放出了二氧化碳。

這個小實驗真神奇啊！

我做了一項小實驗小學作文 篇40

自從我聽說潛水艇可以通過空氣上浮，我就不是很相信。潛水艇那麼重個東西，怎麼能就用空氣上浮起來呢？但是很多本書都那麼說，我想做個實驗。

我準備了一套潛水艇實驗套裝，裏面有：艇上、下蓋、一個針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個氣球。有了這些，我就可以開始實驗了。

開始組裝！我先把鐵軸塞進了底蓋（這樣能讓升降更自然），再把氣球套上軟管並塞入上蓋的孔裏，然後把上、下蓋合併，最後把針管套入軟管。就這樣做好了！

我把潛水艇放入了水盆並用力地推拉針管。但它不能像說明書上一樣升起和下降，我十分着急，害怕實驗不能繼續。我再看了一下，原來只需要2根鐵軸，我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來。拿出後它就像真的潛水艇一樣升起、下降了。

後來我又知道潛水艇是仿造自然界的魚發明出來的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發明出來的，如：飛機，越野車、滑翔機。

大自然是最偉大的科學家。希望人們以後可以發明出更多東西。

我做了一項小實驗小學作文 篇41

姐姐送給我一個物理電磁實驗盒，它可以測量電流的電壓，可以測量電池有沒有電，還可以讓燈泡發亮。

媽媽從家裏的鐘錶上換下兩節舊電池，想讓我用實驗盒測一下還有沒有電。我仔細觀察了電池，是兩節1。5伏的電池。我取出實驗盒，拿出幾根銅線、一個燈泡，還有電流表。先用銅線把燈泡和電流表1。5伏的接口連接起來，再把兩節電池按正負極用銅線串聯起來，最後把電池負極與電流表的負極連接起來，形成一個迴路。

一切都連接好了，燈泡卻沒有亮。到底是燈泡沒電了，還是我操作失誤了呢？我又仔仔細細地檢查了一遍，燈泡還是不亮。於是，我換了一節新電池，按操作流程接好，“啪”，的一聲，燈泡亮了。

兩節舊電池確實沒電了。我把兩節舊電池扔進了垃圾桶，以防危害人的身體。

它的工作原理是什麼呢？我百度了一下：電流表顧名思義就是測量電流的儀器，因爲串聯在電路中的所有元件通過的電流都是相等的，所以我們可以用串聯法測量電路中的電流。因爲有電流通過，所以燈泡會亮。

我非常喜歡電磁實驗盒，喜歡用它做許多關於電和磁的實驗，它引領我在知識的海洋裏盡情遨遊。

我做了一項小實驗小學作文 篇42

今天，我做了一項小實驗，名字叫做“遙控點火”。一提到遙控點火，很多小朋友第一時間想到的是高科技，可是我在家裏就能做到，一起來看看吧！

做這個實驗的材料有：一根蠟燭、一個打火機、一個木棒。材料都準備好了，我們開始吧。

首先，我把蠟燭用打火機點燃，然後用嘴把火吹滅。霎時，滾燙的煙霧冒了出來，像一團黑色的烏雲。那團“黑雲”遮住了我的視線。當煙霧散去，我點燃了木棒，把木棒放在蠟燭上面1釐米的地方，我發現蠟燭根本沒燒着！實驗失敗了。我百思不得其解，於是又做了第二遍。首先點燃蠟燭和木棒，然後把蠟燭吹滅，再突然把燃燒的木棒放在煙霧裏面（小於1釐米）。“噗”蠟燭燒起來了！實驗成功了！

我苦思冥想不知道這是爲什麼，於是去問爸爸。原來，當蠟燭剛剛被吹滅，飄出來的煙霧溫度極高，是可燃的，一遇到明火就會燃燒。所以應該在煙霧還沒散去的時候把燃燒的木棒放在蠟燭的煙霧裏面。這讓我想到，剛熄滅的菸頭和煙花如果還有較燙的煙霧的話，非常容易再次燃燒。

通過這次實驗，我明白了，不管做什麼事，都要仔仔細細，不要馬馬虎虎，不然是做不好的哦！

我做了一項小實驗小學作文 篇43

今天，科學課又到了！同學們都在討論今天科學老師會教我們什麼有趣的科學實驗，老師剛剛走進教室，同學們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。

首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然後又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最後，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說：“你們想知道它們是怎麼被吸上去的嗎？”同學們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐着，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

老師說：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產生了靜電，所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。

完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學原理。

我做了一項小實驗小學作文 篇44

老師今天佈置了一項作業，要求我們做個試驗。我非常開心，因爲我終於可以解開我心存已久的迷了！做這個實驗需要準備兩隻透明的螺絲口玻璃瓶。

實驗很簡單！只要在瓶子裏裝一些自來水就行了，但不要裝的太滿。然後擰上瓶蓋，同時放進冰箱冷凍室。半小時過去了，我打開冰箱觀察，其中一個瓶子裏已經變成絮狀。另外一個瓶子裏的水沒有任何變化。接着沒過幾分鐘，我又打開冰箱。剛纔那個絮狀的瓶子裏已經變成了冰塊，而另一個瓶子裏的水依然沒有任何變化。咦，這是怎麼回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時間、一樣的溫度，爲什麼結果不一樣？我納悶的問爸爸。

其實原因就在兩個瓶蓋上面。只是一個擰的鬆，一個擰的緊。因爲水在變成冰的時候體積就會增大，增大就需要佔據別人的空間。膨脹的水把別人的空間從鬆動的縫隙擠壓出去，所以瓶裏的水有了空間就變成了冰。擰緊的那隻就不一樣了，雖然裏面水的溫度和另一個一樣，但沒有縫隙，瓶裏的水沒有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說着爸爸在冰箱裏輕輕鬆下了一下瓶蓋。幾秒鐘後這瓶水也變成了冰。

任何物質都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

我做了一項小實驗小學作文 篇45

同學們，你知道靜電是什麼嗎？如果不知道也沒有關係，接下來，我們做個實驗你就知道了。

實驗材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個塑料小勺；4、一雙筷子和一個盤子。

實驗開始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進盤子裏，接着用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一起。然後老師說：“請同學們把勺子放在頭上使勁摩擦。”我將塑料勺子放在頭上快速摩擦，然後老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動，一邊說：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了。”我心想：把鹽和胡椒粉進行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這麼大的本事能做到，除非有神力相助。

我將腦袋湊近細細觀察，發現胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現場一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。

這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個疑問，就是爲什麼勺子可以把他們分離開呢？通過對老師的詢問，我終於知道了：在勺子摩擦頭髮時會產生靜電，然後就會把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就可以被分離開了。

現在大家知道什麼是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？

我做了一項小實驗小學作文 篇46

今天，我在尚沃學校裏做了一個有趣的實驗。

實驗的材料很簡單，只需要用到紙和尺子。

先把紙撕成紙片，可這些紙片太大了，不能用。於是我又把紙片撕小了點，密密麻麻的像小芝麻，我感覺現在可以了，就把紙屑堆在一起，像一座小雪山。紙屑準備好了，就要用到尺子了，先把尺子用力在頭皮上摩擦，直到把尺子摩擦到發熱爲止。在摩擦過程中，我的頭皮像要燃燒起來了，又熱又疼，真是太難受了。不過，兩三十秒這一切就過去了，摩擦好了。於是，我立刻把尺子拿下來，摸了摸挺熱的，我就慢慢的把尺子放在紙屑上，那時，我想：千萬要成功啊！放到上面的一顆，上面的小紙屑緊緊地抱住了尺子，下面的紙屑沒有吸上去，但是他們在下面歡樂的跳着舞，但是還有一些大紙屑只是斜着沒有站起來，就像是剛起牀的人一樣。

這項實驗太有趣了，這是怎麼回事？因爲尺子摩擦會產生靜電，靜電會把紙屑吸起來，所以尺子會把紙屑吸起來。今天的課不僅好玩，而且還讓我學到了新知識。

我做了一項小實驗小學作文 篇47

今天，我在電視上看到一個很有趣的實驗，題目叫“水面浮針”。在實驗中針被放在水面上就會浮起來。可是，針放在水面上怎麼會浮起來呢？我們都知道針是金屬，比較重，針遇水會沉下去。爲了證實這個實驗是不是真的，我準備試一試，看看針能不能浮在水面上。

我馬上找來做實驗的材料：一個水杯、一碗水、勺子和一枚針。我先在杯子里加水，接着把針放在勺子上，用勺子小心翼翼地把針放在水的表面，但我一移開勺子，針就沉入水中。看來針是很難浮在水面上，難道針真的不能浮在水面上嗎？第二次我再用勺子更加小心地把針放在水面上，眼見針真的浮在水面上了，我輕輕地移開勺子，但針頭挨着勺子，勺子一移開，針又迅速地沉了下去。這個實驗中，我覺得針好像能浮在水面上。

第三次我又重複上兩次的做法，這次很順利，針一到水面上像被施了魔法，我慢慢地移動勺子，針居然穩穩地浮在水面上。“哇，太神奇了！”我高興地拍起手，叫起來，“我實驗成功了。”

通過查資料，我知道了，水有表面張力，它可以托住原本應該沉下的東西。因此水的表面張力撐住了針，使針不會下沉。這次實驗，使我明白了科學離我們並不遙遠，科學就在我們身邊。這次實驗真有趣啊！

我做了一項小實驗小學作文 篇48

聽說小人放在水裏，他就會自由飄動，我想它是有什麼魔力嗎？我給大家做一個實驗——漂浮的小人。準備一支任意顏色的白板筆，一面小鏡子或玻璃，一盆清水。

首先用白板筆在小鏡子上畫一個簡筆的小人，不需要太複雜．接着小人畫好後，需要風乾一下，防止小人放入水中散裂，如果不夠幹，可以借用吹風機的力量讓它快速定型。然後小心翼翼地把畫好的小人放進水裏，要從鏡子的一邊先放進去，動作要慢一點。如果太快，可能把小人沖毀，造成實驗無法準確進行。可是我沒等小人脫模就開始不耐煩了，看一點動靜都沒有，就拿了出來，最後宣告失敗。我跑去問媽媽，媽媽和藹可親地說：我們做事要有耐心，實驗就是讓我們去親身驗證事實。我再一次用同樣的方法把小人放進水裏，這次我成功的讓兩個小人飄在水面上。我記錄了實驗的過程，探尋到了祕密：因爲白板筆的墨水中有一種小精靈，它叫：剝離劑，既是可以降低筆和書寫表面粘合度的物質，剝離劑可以使筆跡和書寫表面之間起到隔離作用，阻止筆跡和書寫表面緊密結合，因此在被水沖泡或者擦拭的時候，筆跡很容易被脫落。

原來我們的生活和科學是有密切的關係，只要我們留心觀察，就會發現更多的科學知識。

我做了一項小實驗小學作文 篇49

今天抖音上很多人都在曬立掃把，立雞蛋的視頻。有兩個說法：第一個，今天是完美的重力角度，是唯一一天可以讓掃把獨自站立的日子；第二個，今天的地球引力最小，可以讓掃把站立起來。我和哥哥看了以後，也躍躍欲試。我們拿了一把家用掃把，把它豎立起來，慢慢的放開了雙手，奇蹟出現了，掃把真得立住了，看來這一說法是真的。

晚上等爸爸回來，我們就迫不及待的把這件事告訴了他，爸爸聽後哈哈大笑：“是不是今天才會出現這種情況？你們明天再試一試不就行了嗎？”

第二天一早，我一睡醒就迫不及待地去拿了昨天那把掃把，把它立到客廳上，手一放，掃把就倒了下去，我洋洋得意，看來昨天的說法是對的。爸爸走過來，拿起掃把，把它豎立着，用力往下壓了壓，然後慢慢放開了手，掃把竟然也立了起來。我一臉困惑，爸爸笑着解釋道：“你看到掃把頭上的鬃毛沒有？剛纔我把它壓了壓，它散開後重心降低了，保持了上下的平衡，鬃毛構成的三角也有利於保持掃把的穩定。你只要找到這個平衡點，哪一天都可以立掃把。”

原來是這樣啊，我恍然大悟，看來以後不能聽信流言，要相信科學。

我做了一項小實驗小學作文 篇50

今天我做了一個有趣的科學小實驗——懸浮雞蛋。

首先，我準備好實驗材料：透明玻璃杯、清水、食鹽、食用油、雞蛋。實驗馬上就要開始了，我好激動啊！我的心兒一直在“怦怦怦”地跳。因爲這是我第一次做實驗。

實驗開始了，第一步：在透明玻璃杯子裏倒入一半多的清水，再加上食鹽，用筷子攪拌，使食鹽完全溶化。第二步：在水裏慢慢加入食用油。這時，杯子裏的水和食用油會分爲兩層。第三步：慢慢把雞蛋放入水中，它會沉入油裏，但卻浮在鹽水上面，懸浮在食用油和水的分界面上，不會下沉。

實驗成功了，我高興地跳了起來。實驗結果就是：雞蛋沉入油裏，但卻浮在鹽水上面，不會下沉。雞蛋能懸浮的原理是：雞蛋的密度比油的密度大，所以會下沉；鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就不會下沉，會浮在鹽水上。

做完這個實驗，我深深地體會到：科學是一門以觀察、實驗爲基礎的自然學科。要學好這門課程，我們必須做到以下這幾點：觀察、實驗、記錄、分析。只有這樣，我們才能真正學會如何做實驗，才能真正走進科學的大門。

我做了一項小實驗小學作文 篇51

我今天做了一個有趣的實驗，這個實驗跟水壓有關。

實驗需要一個奶盒，一個釘子，一卷膠帶和一個圓盤。我先找到了一盒牛奶，把它喝完後就有了牛奶盒。接下來要找的是釘子，我家沒有釘子，那該怎麼辦？正當我發愁的時候，我看到了牙籤，於是我把牙籤當作釘子。後面的材料我很快就找到了。

終於開始實驗了，我先把牛奶盒一個側面的上、中、下部分用牙籤分別戳了一個洞。然後用膠帶把洞口封好，以防裏面的水提早流出來。再往裏面裝上水，放下在圓盤上。這時我快速撕下膠帶，只見三股水流了出來。上面的那個洞的水流很小，一會兒就沒了；中間那個洞的水流比上面的大、遠；底下的洞流出的水比前面兩個遠，水流更強。

這是爲什麼呢？爸爸說這跟水壓有關。我上網查了一下資料，明白了“水壓”是什麼？水壓是指水的壓強。用容器盛水時，由於水受到重力，就有相當於那麼多重量的壓力，向容器的壁及面作用。總之就是液體越深，則壓強也越大。所以底下的洞水壓大，水流更大，而上面的洞水壓小，水流更小。

通過這個實驗，加深了我對水壓的瞭解，提高了動手能力。同時，也明白了可以用簡單的材料實踐科學原理，通過實驗可以更好地掌握科學知識。

我做了一項小實驗小學作文 篇52

今天，我要做一項小實驗，那是因爲老師告訴我們：用紙蓋住尺子，你敲尺子它也不會彈飛。我特別想嘗試做這項小實驗。

我準備好了尺子，白紙等材料，先把尺子放在桌上，把1/3的尺子露在外面。接着，我把一張白紙蓋住2/3的尺子，白紙緊緊地壓着，我想：“這麼薄的一張紙怎麼能壓住一支尺子呢？再加上我的力大無窮，最後，肯定能把尺子像炮彈一樣彈出去。”然後，我舉起左手，握着拳頭，用力砸了下去，尺子只是跳了好幾下，就像是被蓋上了一層厚厚的棉被，並沒有像我想象的那樣子彈飛。我想：我這麼大的力氣竟然沒有把尺子打下來，這張紙難道是五指山？尺子就像被壓着的孫悟空？我簡直不敢相信。於是我又重新做了一次實驗，可尺子依然只是動了一下，並沒有被彈出去。

這是爲什麼呢？我在《十萬個爲什麼》裏尋找到了答案。原來，我的發力點在尺子的一端，紙蓋着尺子的另一邊，這就好像是在坐蹺蹺板一樣。手擊打尺子在用力，而另一端因爲被紙蓋着，受力面積大，產生了阻力。所以無法將尺子彈飛，無法像炮彈一樣發射出來。

我真的很喜歡做實驗。因爲裏面藏着無窮的科學奧祕。

我做了一項小實驗小學作文 篇53

我非常喜歡喝可樂，許多人也都會買可樂，因爲它的甜還能令你對運動充滿興趣。可沒想到，我做了個小“遊戲”。

今天，天氣炎熱，我買了一瓶冰凍小瓶可樂和一包淡而清爽的薄荷糖，可樂真好看，透明的棕色漸變有條，瓶子上帶着水珠，看着就流口水。我先嚐了一粒糖，爽！嘴裏噴出清涼，我又喝了點可樂便開始寫作文，寫着寫着，突然有種想法由內而發

我想：把薄荷糖放進可樂裏，清涼的糖加上甜甜的可樂，二者相溶，豈不是會變得比冰棒還爽嗎？可又覺得，糖的清涼要是蓋過了可樂的甜，那不就不好喝了嗎？經過百般鬥爭，我還是決定試一下吧！我放了幾粒糖進去，也真是壯了熊心豹子膽了！只見白色帶黃的氣泡井井有條的徘徊着，一圈又一圈，要到口了，“咚咚咚，呼啦”的一聲，那氣泡似大龍之氣勢，猛虎之威武，白蛇一般洶涌，往四處濺落，噴出一米多高，只聽見“嘶啦”一聲，接着又是一陣“咚咚”的聲音，如雄獅咆哮，又噴得更高了。我是驚呆了，張大嘴巴。

後來，我發現，原來是薄荷糖可以促進二氧化碳的釋放，氣泡大多數沿着瓶壁產生，因爲是氣體，通常產生的較慢。

通過這次發現，我覺得，我們不可以做魯莽的決定，應該認真觀察，勇於思考，善於發現。

我做了一項小實驗小學作文 篇54

科學實驗非常有趣，成功帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學！

課堂上，老師神祕地對我們說：“今天我們要做一項小實驗，叫紙杯託水的實驗。”我們聽後都興高采烈，一個個躍躍欲試，爭先恐後地想上臺參加實驗。

老師先從廚房裏端來一盆水，又拿了幾個紙杯和兩張大紙。實驗開始了。老師叫許辰上來做這個實驗。此時我的心裏充滿了疑問：“一張紙怎麼可能托住一杯水的重量呢？許辰能做成功嗎？”真爲他捏把汗。只見許辰先把紙杯灌滿水，然後把紙片鋪在紙杯上面，估計是害怕紙片不能很好的與紙杯接觸，許辰還用手緊緊地按了按紙片。此時的許辰右手拿着紙杯，左手按住紙片。小心翼翼地把紙杯倒過來，左手微微顫抖地鬆開。見證奇蹟的時刻到了，同學們都屏住呼吸，伸長脖子，瞪大眼睛想看看實驗是否能成功。“成功了！成功了！”同學們都驚訝地大叫了起來。

“爲什麼一張薄薄的紙能托住一杯水的重量呢？”我們都百思不得其解。於是老師給我們說明了原因：紙杯裏的水滿了，紙杯裏便沒有空氣。只有紙外面有空氣。是大氣頂住了紙杯裏的水，所以紙杯裏的水纔不會漏出來。

科學課真有趣呀！我要更加努力地學習，這樣才能探究更多有趣的科學知識！

我做了一項小實驗小學作文 篇55

我在書上看到了一個問題：墨水在冷水和熱水中，哪一個融合得更快？這個問題讓我覺得十分好奇，於是我決定親自做個實驗。

這個實驗一定很有趣，我都有點迫不及待了。首先，我準備了兩個一模一樣的透明的玻璃杯和一瓶藍黑色的墨水，把鋼筆的墨水吸得飽飽的，燒上了開水。

接着我把開水和冷水各倒入兩個玻璃杯，拿出鋼筆，快速地在兩個杯子裏，各擠下一滴墨水。

然後我馬上蹲下來，目不轉睛地盯着兩個杯子，觀察它們的變化。只見熱水杯子裏的墨水迅速地融合在水中，杯子裏的水漸漸變成了淺藍色，沒有融合完的墨水則團成了一個小球，慢慢地沉到了杯子底。而冷水中的墨水截然不同，它在水中慢慢地散開，一絲絲一縷縷，漂浮在水中，就像無數根髮絲在水中飄蕩，十分漂亮，杯子裏的水卻依然是透明的。

最後，我輕輕地晃了晃兩個杯子，熱水杯子裏的墨水都快融合完了，而冷水中的墨水卻還是一動不動。

通過這個實驗，我知道了墨水在熱水中融合得更快。媽媽告訴我，那是因爲熱水的水分子運動速度比較快，所以它纔會比在冷水中融合得更快。哈哈！我終於明白了爲什麼媽媽做飯時聞起來這麼香！

我做了一項小實驗小學作文 篇56

我在書上看到一個實驗叫“會游泳的牙籤”，但是我不太相信。老話說得好：耳聽爲虛，眼見爲實，我要做一個實驗。

我先準備材料：一瓶清水、一個盤子、一塊方糖、一塊肥皂、兩根牙籤。準備好材料，我就開始做實驗了。

我把清水倒進盤子裏，把方糖放在盤子中央，再拿一根牙籤放在盤子邊緣的水面上，牙籤就“不由自主”地向方糖那裏游去，真有意思。

我把方糖和牙籤都取出來，等水慢慢平靜以後，又把肥皂放在水中央，再把另一根牙籤放在水中央，這根牙籤也遊動起來，只不過它不是向肥皂遊，而是向盤子邊緣遊。

我很奇怪，爲什麼把方糖放進水中央，牙籤就遊向方糖？難道是它們在玩“鬼抓人”，抓人的是牙籤，被抓的是方糖？那又爲什麼肥皂在水中央時，牙籤是往外遊的？難道這次抓人的是肥皂，所以牙籤要往外跑？

我迫不及待地上網查了資料：原來，方糖進入水中時會吸收水分，水朝方糖方向流去，牙籤就會跟着水流的方向靠近方糖。而肥皂進入水面時，由於水錶面張力變強會把水往盤子邊緣擠，因此牙籤會順着水流往盤子邊游去。

這樣看來，牙籤還真的能游泳，但是這個游泳是有條件的。

我做了一項小實驗小學作文 篇57

瓶子怎麼會吞雞蛋呢？今天我要做個小實驗來演示，準備好一個熟雞蛋、一個細口瓶子、幾根火柴和幾張紙片。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡住了，怎麼按都進不去，那麼怎麼能讓它進到瓶子裏去呢？

我們就開始實驗了，第一步先把熟雞蛋的殼剝掉，第二步把紙片撕成長條形狀，第三步將紙片點燃扔進瓶子裏，把剝好的雞蛋放在瓶口。這時候觀察，雞蛋慢慢的自己就掉進瓶子裏了。這麼神奇的現象讓我很好奇，又做了幾次，屢試不爽。

這是爲什麼呢？媽媽給我講解了其中的奧妙，我才恍然大悟。原來在我們周圍有一種叫做大氣壓強的東西，在紙條沒有點燃之前，瓶內瓶外的大氣壓強相等，所以雞蛋卡在瓶口不會動。但是當紙條點燃時，燃燒用盡了瓶內的氧氣，這個時候，瓶外的大氣壓強大於瓶內的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內。看上去，就好像是雞蛋被瓶子吸進去了，真是很有趣。

實驗說明，即使是很簡單的科學道理，只是從書本上看可能有點兒枯燥，用直觀而有趣的實驗來演示，可以讓我們對這些道理更容易理解和記憶。所以，在以後的學習中我會更加註重動手和動腦，靈活機動地學習和掌握課本上的知識，從實踐彙總獲得更多的靈感！

我做了一項小實驗小學作文 篇58

問號，是個神奇的符號，有了問號，牛頓才發現了地心引力；有了問號，人們才能知道太空的奧祕我聽說雞蛋在一定濃度的鹽水裏能浮起來，我便摩拳擦掌，躍躍欲試，想一探究竟。

我先準備好一杯清水，一個生雞蛋，一盤鹽和一把湯匙。首先我把雞蛋洗乾淨，然後在清水裏放一勺鹽，把雞蛋放進去，輕輕攪動，讓第一勺鹽化掉。我看見水變渾了，杯底還有一些小顆粒。緊接着，我又放了第二勺鹽，繼續攪動。我越攪越快，雞蛋被旋渦捲起來了，當然，這並算成功，我又放了第三勺，第四勺鹽，水越來越渾濁，下面小顆粒也更多了。

第五勺，第六勺┄┄看着鹽越來越多，水越來越渾，小顆粒越來越多，呀！最後，雞蛋真的浮起來了！皇天不負有心人，實驗真的成功了！

雞蛋被誰施了魔法呢？我上網查了查資料，原來，由於雞蛋的密度比淡水大，所以雞蛋在淡水中會下沉；而鹽水的密度大於雞蛋時，雞蛋就能在鹽水中浮起來啦。

事實證明，雞蛋在一定濃度的鹽水裏是能浮起來的！這真是一個有趣的實驗呀！

我做了一項小實驗小學作文 篇59

昨天，我在家裏做了一項小實驗，實驗的名字叫讓雞蛋站立。

我們把雞蛋扶起來，它又會倒下去，無論怎麼把它扶起來，它都會倒下去，我試着用它的中心讓它站立，可還是不行，其實是有兩種方法可以的。

方法一，在桌子上倒一勺鹽，糖也可以，然後把雞蛋放上去，把手鬆開，雞蛋就站起來了，這是爲什麼呢？因爲鹽是一些小顆粒，把雞蛋放上去，就像把木板放到他的支撐架上一樣，雞蛋放下去，鹽或糖中間就會像一個碗一樣，雞蛋就能站立了。

方法二，不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上輕輕敲一敲，再把它立起來，它就能站起來，這又是爲什麼呢？那是因爲雞蛋如可樂瓶一樣，把可樂瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣也站不起來，如果把瓶蓋擰掉，這樣就能站起來了。雞蛋在桌子上敲一敲，底下就會變成平的，所以就能讓雞蛋站立了。

現在我知道雞蛋站起來的方法了，雞蛋站立這個實驗成功了。

通過這個實驗我知道了，我們平時不僅要多觀察，多發現，還要多做小實驗，才能瞭解更多的知識。