難忘的一課 作文3篇
難忘的一課_作文3篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的難忘的一課_作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一課_作文3篇1
考試的風波已經平息，我們班的那位支教的英語老師也該走了。現在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節英語課。
一向愛睡覺的我當下課鈴響時，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時，隱約聽到他們在談論着什麼，似乎班長也包括其中。我好奇的擡起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看着他們談論着津津有味，不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢！反正又不關我什麼事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續趴着。又是一次，只是力道比上一次重了點。我還是不在乎的繼續趴着。我的直覺告訴我，他（她）一定是來打擾我睡覺的，對！沒錯！一定是這樣的！
毫不停歇地捅着，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無語了，我不耐煩的擡了擡頭，是同桌。我瞪了她一眼，說道：“有什麼事嗎？要是再捅我的話，這根筆可是要跟我姓了哦！”對我同桌戲虐的同時，也好奇着究竟有什麼事？“這是英語老師的最後一節課，我們想在下課時，全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今，怎麼樣？”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待着我的答覆。瞧她這表情，不答應也不行了，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這麼真誠的份上，我就答應了。”
其實，我也想對那位支教的老師說聲感謝的，畢竟人家每天那麼辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃時光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待着下課的到來，有的人還互相對視了一下目光，而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個月的支教過的可真是快呢！還真是緊張啊！
如約而至的鈴聲響徹整個校園，與此同時，班長用那洪亮的聲音喊了聲起立！緊接着，“老師，您辛苦了！”的話語在教室震耳欲聾般的響了起來！我們笑了，老師也笑了，感動的笑了！
難忘的'一課_作文3篇2
“同學們，下個學期開始，你們就是一名初中生了，你們應該更懂事啦……”是呀，今天已經是我在母校的最後一天了。
今天，我一大早就起牀了，穿上了整齊的校服——爲了紀念我在母校的最後一天。母校有着太多的回憶了，又老師的關愛，有同學之間的友誼，六年了，一下子要分開，還真有點依依不捨呢。
整理好衣物後，我便早早來到了學校。咦，有點不大對勁！平時，不管再早來，教室都是大吵大鬧的的，今天他們不但早早來了，還安安靜靜地坐在自己的位置上，都不說話。我無聲無息地走到座位上，不想打擾這氣氛。
過了一會兒，老師抱着紅彤彤的通知書走進教室，這讓我想起，只要一拿到通知書，也就代表我要永遠離開這裏了！“既然大家都坐好了，那我們就開始上課吧！這節課很簡單，主題是‘回想過去’，現在先把通知書發下去吧。”
老師話音剛落，我便在想：以前老師辛辛苦苦地爲我們講課，我都不認真聽課，浪費了老師的一片苦心，“少壯不努力，老大徒傷悲”沒錯，要是我現在再不努力的話，將來不但對不起養育我們的父母，還對不起苦苦栽培我們的老師。想到我的不用心，想到我再也不能聽母校的老師講課了，想到我再也不能和昔日同學一起學習，一起玩，我的鼻子酸酸的……
時間一分一秒地過去了。“鈴……”下課鈴響了，這節課過得很快。老師清了清嗓子說：“你們都長大了，該懂事啦！”老師說道。
有幾個女同學開始抽泣了。我也被感染了，一想到六年的老師和同學，淚水就像斷了線的珠子一樣掉了下來。
我們全班同學都哭了起來，連平時摔疼了流血了都不願掉一滴淚的男生們，現在也哭得不成樣子，女生們更是抱在一起痛哭。我看了看旁邊的同學，一邊哭還一邊默默地看着周圍，像是要把所有的東西裝進眼睛裏帶走似的。
這一課，我真的好難忘，也好難過。
再見了，母校！再見了，我的老師！再見了，我的同學。今後我一定要好好學習，報答老師的教育之恩。
難忘的一課_作文3篇3
楓葉落盡了秋末，隨風搖擺，而降落大地。慢慢地腐化，被塵土所埋葬，蕭瑟、淒涼。無聲無息，葉的一遭默默走完了。頓時，思緒萬千，勾起潛藏已久的記憶......
那一課，依舊記憶猶新。
火辣辣的太陽烤着大地，大家都汗流浹背，揮汗如雨。聽說，會有一個老師來學校給五、六年級演講。這倒是一件新鮮事，我既好奇又十分期待。
期待總算是要得到滿足了。
陽光依舊火熱、燦爛。在高大挺拔的大樹下，聚集了幾十名同學。“呵呵，看那個有點肥胖的大叔，大概他就是爲我們演講的老師吧。”“大約吧，不過，仔細一看，她還有點像笨笨的大企鵝！”......同學們議論紛紛，興奮不已。
“好！同學們，大家安靜了！先自我介紹，我叫葉海藍，之所以叫海藍，是因爲海是藍的！”老師幽默的開了個小玩笑。
瞬間，“哈哈......”引來了同學一陣鬨堂大笑。
“停，言歸正傳了。同學們，老師問你們一個問題：你們愛不愛你們的老師？”
“愛.....”同學們都假不正經的，隨便回答，一點也不在乎。
“啊，聲音就這樣，你們的老師千辛萬苦，把知識傳授給你們，再說一次，愛不愛？”老師一開始，楞住了，簡直不敢相信。
“愛......”這一次，
雖然聲音明顯大了一些，但是都不是發自內心的。那個老師搖頭嘆息。哈哈，沒法子了吧，就我們這個班，對老師還去了個外號呢??“魔鬼”！怎麼可能對老師有愛？！
“你們太令老師失望了，”他無奈搖了搖頭，“你們真的太天真了，老師，每一個老師最在乎的是自己的學生啊......”聽了這話，大家都疑惑不解。交頭接耳悄悄說着什麼。
“大家應該知道四川汶川大地震吧？”
“知道！”這是那麼大，誰不知道呢。
“一箇中學裏，有一個老師，叫譚千秋。同學們都給他取的一個外號：?譚魔鬼?，可見同學們有多麼討厭他。”頓時，老師的神情嚴肅起來，大家也就沒再大膽的嬉皮笑臉了，而是稍稍認真的聽着。
“而在5·12下午14時28分，地震突如其來，在教室裏上課的同學們有所察覺，便迅速逃出教室，到達安全地帶。但是，在講臺桌那邊卻呆呆的站着三個受驚過度的女生，危險之極，就是那個“譚魔鬼”衝向教室，再放定時快倒塌的頃刻間，就是那個“譚魔鬼”，用他的身軀護住那三個女生，讓巨大的石頭落在他的身上。巨石雖重，但也比不過師生情重！當三個女生恍過神的時候，在她們背上的“譚魔鬼”已停止了呼吸，含淚而去。”深情的演講，無不打動我們的心。此時此刻，眼淚早已奪眶而出。
“當醫護人員去解救她們的時候，譚千秋老師的手緊緊抓着，根本無法掰開，最後，救護人員忍着眼淚，用電鋸鋸斷了他的手，救出三名女生。”
“相信你們聽玩這個故事，很多同學已淚流滿面。那現在，請你們起立，再說一遍，你們愛不愛你們的老師！”“愛！！！”這一次，聲音是無比的真摯！......
這一課，教育着我，是我終生難忘。我愛葉般的老師！
