這裏，也是我的舞臺的作文600字左右

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的這裏，也是我的舞臺的作文600字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右1

夏夜，沁涼如水，手託着腮，望着繁星點點，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響着喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個舞臺。

年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴着庭院的嫋嫋花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。

我與她約定，在夏日的午後，陪伴彼此。她抿脣而笑，燦若星辰的明眸望着我：“我們來合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級的那首《銀色的樺樹林》吧！你拉，我唱！”

心中仍是很煩躁，撫摸着古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實，你的琴音是我聽過的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”

望着她期待的眼神，我提起小提琴，開始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟着響起，我在陽光氤氳處，看見她淺笑若兮，似一個天使，心中的那根琴絃斷了。

我在她的悠遠的聲音中，慢慢地沉下心來，卻不料拉錯了一個音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎麼能拉錯音呢！這是一個舞臺，朋友在唱歌，動聽悅耳，我卻……

“沒關係！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒有遜色，反之，打動了我，可以說，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來一遍，希望你享受這個‘舞臺’！”這微妙的神情，飄飄揚揚地合了攏來，綰在一起，像陽光灑落在心田。

嫋嫋琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這裏，也是我的舞臺！我要在這陽光深處，享受這舞臺，成爲舞臺上的閃耀之星！

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右2

生活，是一個巨大的舞臺，每一個人都在這裏上演着屬於自己的那份戲。

我是一個熱愛繪畫的男孩，對我而言，一張畫紙，就是一個舞臺，而繪畫的工具，就是我登臺表演時的道具。

小時候，我總喜歡一個人在家裏塗塗抹抹，常常一畫就是一整天，天馬行空地畫出一些奇怪的東西，或是充滿童趣的卡通畫。

後來，媽媽見我喜歡畫畫，便送我去繪畫班向專業的老師學畫畫，媽媽原本建議我學國畫的，但是素描的逼真與精緻卻吸引了我，從此我便與素描結下了不解之緣。

剛開始的時候，我的素描作品只是臨摹一些簡單的幾何體，我對自己還是信心滿滿的，可是當我開始學習畫靜物時，臨摹就不再像幾何體那麼簡單了，我畫出來的東西，有時連我自己也十分不滿意，儘管如此，可我從未想過放棄，於是我決定每節課都比其他人多打一會兒基礎，多看一會兒臨摹品，下課回家每天堅持再練上半個小時的基本功。漸漸地，在我的努力和老師的鼓勵下，我似乎又找到了繪畫的精髓，而且越來越喜愛素描了。

正是在這樣一次次的挫敗中，我漸漸發現了畫畫的祕訣，那就是靜下心來，細心觀察。我想，有時你所缺的，也許就是找出那畫龍點睛的一筆來。

隨着畫畫技能的提高與年齡的增長，我已經開始把繪畫當作是一場場表演，把每一幅畫都當作是一個個劇本。每當我完成一幅畫時，我就會覺得自己彷彿又創造了一個有情感的生命；每當我的作品被欣賞和被誇讚時，那一刻，我就會覺得自己像一個成功的演員在接受觀衆的掌聲，心中充滿着喜悅。

同時，我也相信，只要你能夠癡迷於一件事，那麼它就一定會變成你的舞臺！

繪畫這個舞臺讓我找到了自信，讓我收穫了成功，讓我明白了執着的可貴！

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右3

放學後，回到家，輕放書包，走進書房，關上門窗，取出筆墨紙硯，築起我獨自一人的舞臺。

攤開一張有細細密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看乾燥的羊毫在水墨的滋潤下，逐漸飽滿，散發出一股淡淡的墨香。

颳去多餘的墨，左手按紙，右手執筆，開始了我的表演。

我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動筆尖，最後輕輕往回收筆。這一橫，前尖後圓，筆畫的粗細變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫一個小小的弧，輕輕下按，再漸漸擡起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個驕傲冷豔的公主高高昂首，中間部分彷彿是一根琴絃，正欲彈奏出美妙的樂章，右邊的收筆圓潤豐滿，充盈着歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過第二橫，向左畫弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最後一筆，從撇與第二橫交點開始，由第一條細細線條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個字！這就是行書，既不像楷書那麼端莊秀麗，又不似隸書那樣溫婉舒展，它如行雲流水般變幻莫測，又如海闊天空般氣勢磅礴，時粗時細，錯落有致，讓人賞心悅目。

筆的舞動愈發加快，彷彿已不再依賴於手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴着自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉；而那一點，則是這支舞曲中的靈動與跳躍了。

一小時過去，舞畢，放下手中的紙筆，認真地落款、蓋章，欣賞着自己的`作品，一種暢快充斥全向，每一個細胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界裏，享受着濃濃墨香帶給我的無窮樂趣和滿足。

我的舞臺不多，卻很精彩。作爲學生，我的舞臺在考場，但，書房，也是我的舞臺。在這裏，我揮毫潑墨，展示自己獨特的舞姿，追尋自己的夢想。

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右4

夕陽西下，我走在走廊裏，心中滿是惆悵。

方纔，老師將我叫到辦公室裏，告訴我幾周後將會舉行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。

幾周……這期限是不是太短了？但是，我要爲班級而戰啊。於是，我不情願地答應了她。

造化弄人，第一次初賽我寫的並沒有想象中的那麼好。看着那一篇篇上乘的作品，我的心裏很不是滋味。可是，我不能像這樣怨天尤人，我應該多多反省，努力提高自己。

於是，每個接下來的傍晚，三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起，我迷上了讀書。我常沉浸在書海中，與安妮一起成長，悲憫阿廖沙的童年，和愛麗絲一起漫遊奇妙的仙境。而且，我還練習了許多習作。漸漸地，我的文章也更加飽滿豐富，作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的，我堅信那也是我的舞臺，我要在我自己的舞臺上大放異彩！

終於，沒有辜負我的汗水。

獎狀是在初秋的一天頒發的。老師喊到我的名字，我欣然躍上國旗臺，雙手接過獎狀。

看着那黃澄澄的”一等獎“三個字，我心中卻沒有太多的激動。是的，這是我憑自己的實力換來的。老師也向我投來了讚許的目光。

鳥兒的舞臺是天空，而它的舞鞋則是那對並不豐滿的翅膀。而我不也正是一隻鳥兒，在我寫作的舞臺上逆風蹁躚嘛？

我們每個人都有自己的舞臺，在這個舞臺上，我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難，我們都要積極去面對。生如夏花，我是這逐夢的舞者，舞出生活的精彩！

夕陽西下，我不再彷徨，我邁出的每一步都更加堅定。因爲我知道，這裏也是我的舞臺。

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右5

一朵花綻放的聲音，全世界都能聽見它的的壯烈精彩。趁青春，我們拼搏、綻放，無怨無悔。

——題記

唱出你的聲音

教室裏靜極了，偶爾傳出一聲青鳥的啁啾。我絞着雙手，腳在桌子下面不自主地打着拍子。音樂老師笑容可掬，又重複了一遍剛纔的話：“誰自願上來表演？”

極度矛盾的我猶豫再三，正在這時，旁邊的好友扯了扯我，站了起來，“老師，我們來！”我茫然不知所措地隨她走了上去，自信全無。你是否也有過這樣的感受？老師幫我們調伴奏時，我不由攥緊了手，心裏感到前所未有的緊張：聲音是否會顫抖？詞兒是否會忘記？

伴奏響起，我閉了閉眼，發出了怯弱纖細的聲音：“樓閣現，塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室裏，輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神，目視前方，努力讓自己鎮定下來。側目而視，只見我的好友沉醉地吟唱着，眼中盛滿了自信與熱情。“三月梨花雪，幾載開又敗，筆鋒……”漸漸地，我的聲音終於嘹亮起來，清晰起來。歌聲在教室裏迴盪，同學們也沉醉起來。我依舊那麼站在教室裏，臉上卻掛上了恬淡的微笑，不再有所顧忌，

歌聲裏多了一種在飛、在舞的感覺……

一曲終了，如此短暫，聽着同學們的掌聲和老師的鼓勵，我懂：就是要放開身心，勇敢地唱出自己的聲音！這是我的舞臺，舞臺上綻放的是我的努力與自信！

寫出你的精彩

筆尖劃過紙面的“刷刷”聲中，我不再顧忌。作文的世界裏，我用極度的熱情書寫着自己的喜怒哀樂；我用細膩的情感感知着我們的大千世界；我用獨具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫真人真事，訴真情實感，透過我的文字，感受一個帥真任性的我。思想的花朵在我的字裏行間綻放——寫出我的壯烈和精彩！

中華上下五千年，唐詩宋詞又元曲，文字可以彰顯我的文筆。我不一定要塗上脂粉站上舞臺，紙間筆下就是我的舞臺！

望窗外，花開又敗。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一葉上，秀出自己的精彩，站上自己的舞臺！

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右6

每一個生命都有自己的舞臺，它的精彩需要你積極的面對。

我曾經討厭在許多人面前大聲講話。我很靦腆，上課時，即使有我會做的問題，我也不敢大膽的舉手回答，儘量躲避老師對我的鼓勵的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學面前發表演講，那我一定會手足無措，所以我一直認爲它是我永遠都不能戰勝的困難。

也許是老師看出了我羞於開口的缺點，竟然讓我寫出演講稿並讓我代表全班參加學校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問自己：我能行嗎？我不禁想起小學時，我曾經參加的一次比賽，就是因爲我的一個失誤，導致班級沒有取得好的名次，同學的埋怨和我的自責使我懼怕演講、討厭演講。怎麼辦？是繼續逃避，還是勇敢的面對？

這時，老師對我說，人的一生會經歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對，你如果能夠認真對待這件事，就能在屬於你的舞臺上展現自己的精彩，你能做好的！我開始積極的查找資料，認真準備演講稿，一遍又一遍的演練，爸爸媽媽當過我的觀衆；鄰居家的奶奶當過我觀衆；同學們當過我的觀衆。

終於到了比賽那一天了，開始演講前，我的緊張又出現了，老師的聲音響在我的耳畔：”這是屬於你的舞臺，你的精彩要靠你來主宰。“深吸一口氣，戰勝膽怯，勇敢的面對，我洪亮清晰的聲音響徹全場，我聽到了全場熱烈的掌聲！我戰勝了我認爲的永遠都不能克服的困難！我品味到了戰勝困難的喜悅，而這種喜悅是我從未有感受過的。讓我們鼓起勇氣，樹立堅強的信念，在挫折中磨練意志，讓自己的人生舞臺得到盡情的展現，我的舞臺我主宰！

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右7

陽光暖，白雲長，那清風也帶着芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺上的我笑容璀璨。

曾經的我，默默無聞，如同春天隨處可見的野花，舞臺的燈光怕是永遠不會照向我了。

時光在風中淺淺吟唱，指間的風穿堂而過，帶我記憶起那個改變我命運的早晨。

黑板上，靜靜地臥着一道數學題，錯綜的線條，簡單的題設，生澀的意思。一切都在向我提示着這道的不易。教室內十分安靜，連陽光掉落的聲音都能聽見，耳邊縈繞的，唯有同學們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。

我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點一點向前邁進，最終解出了這道題。當你詢問誰會解時，我微微探起頭來，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒有舉手啊！那些成績優秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽光息在裏頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過粉筆。

來到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執粉筆，努力向上伸着，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚，跟隨着之前的思路，一點一點向前推進，我與題目交戰着，戰爭如火如荼地進行着，彷彿華北戰場上與日軍展開攻堅戰的中國守軍。

最終，我戰勝了它，當我點下最後一個句號後，我長長地舒了一口氣，陽光從枝頭落下，泊一片淺粉的微暖，我沐浴在陽光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場自發的掌聲在我的耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，彷彿一陣潮水，從四面八方涌來，將我包圍，我在這歡樂的海洋中盡情遨遊，感受乘風破浪的歡快和豪邁，這裏，也是我的舞臺。

詩云：“深林人不知，明月未相照。”在那些優秀同學的光芒下，我們是那樣默默無聞，但只要我們堅持不懈，成功的明月自會把我們照耀。

努力拼搏，艱苦奮鬥，成功自會向我招手，這裏，也是我的舞臺。

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右8

一片斜陽透過樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子裏，回憶難免盪漾起來。我想，這裏，也是我的舞臺。

音符從指尖跳動劃過，婉轉的琴聲便悠悠地傳來。想起那年，在小學的教室裏的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。

那時我六年級，即將到了離別的時刻。離別，固然是件不悅的事，不過，我想在小學結束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。於是，就有了在講臺上彈琴的我。

熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來，我就聽到了誰在唱“長亭外，古道邊……”再過幾個月，我們也要送別了。不知不覺間，全班都開始唱起來：“一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒……”我的心情，霎時就激動起來。

他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經融入我的琴聲裏。

其實曲子不長，但是友誼綿長，互相之間的眼裏都滿含着不捨。在這個舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不捨之情都顯現出來，這讓我感到無比的自豪。

尋夢？也不必撐一隻長篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來尋夢啊！在舞臺上，我用琴聲來讓他們尋夢，不也很好嗎？

我從這個舞臺上下來，無論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會成爲我最美的回憶。

時光匆匆，三年時間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯繫，但，我永遠不會忘記，這個教室的琴，也是我的舞臺，是書本之外的又一個舞臺。

願這份回憶長存。

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右9

夏日晴好，窗前滿盈着明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影，被光投射到潔白的牆面上，如一幅幅簡約的素描。

——題記

再一次坐上久違的椅子，走進熟悉的地方，心裏不免思緒萬千。我曾在這個舞臺上跌倒，卻也在這個舞臺上站起。是心中的那份信念？還是堅定？

向着窗外望去，小小的紙飛機，劃過晴空，純白色的影是心中的記憶。

去年寒假，由於平時練習太少了，我在考官面表現出了膽怯與緊張，我的雙手撫上古箏，雖是悅音，卻免不了許些憋腳。突然，一陣絃音緊繃。

“老師，我忘記譜子了……”我面色漲紅。

這時的考官，也沒有了先前的和藹，只是對我擺了擺手，讓我出門。

出門後，我將頭向上仰了仰，爲了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前，看着那些手中還拿着譜子在背的人，心中下定決心：來年再戰！我一定要勤奮練習，再回到這個舞臺時，我不再是失敗者的角色！

故作不痛不癢的樣子，離開那時的舞臺。

這次，我坐在門前的椅子上，看着那些手中依然拿着譜子，口中在默背的人，隨即，我閉目養神，心中有譜的在人羣中等待着。考級的人越來越多，唯我的表現異類。

叫到我了！我笑了笑，走進去的是信心！

一曲悅耳的琴聲，在我手中流轉而出……

這，是半年來每日每練的結果。

身體隨着琴音微微擺動，嘴角不覺上揚。“夢想一定要有，萬一實現了呢？”是啊！如果沒有上次的決心，可能我這次就沒有信心再次走上這個舞臺！

曲畢，起身，向考官敬禮！看着考官的笑靨，走出去的成功！這，是我的舞臺！它曾給我挫折，也給我信心！

這世上千千萬萬的舞臺，我不曾走完。但，考場，是我的舞臺，我一定要在這個舞臺上展現出一個自信，精彩的我！

是心中的信心與堅定告訴我：這裏是你的舞臺！

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右10

“當侵略者的鐵蹄，已經踏上我們的國土……”一時的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。

星期五的下午，即將迎來雙休日的我們，都按耐不住內心的興奮。“終於要放假了！”

就在我整理好書包，要衝出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個消息：“下週一學校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明。”“爲什麼是我呀？”“哦，語文老師說你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準備吧。”

既然這樣，我總應該努力一下。兩天後，看着那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點期待這次比賽了。

比賽的當天，前面的選手個個都表現得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心裏越發沒底。

“沒事兒，第一次上臺，誰都難免會緊張，放輕鬆。”同學們紛紛安慰我。“該你上場了，去吧。”

剛站上臺，我差點沒暈過去，偌大的階梯教室裏人頭攢動，心都快提到嗓子眼兒了。

演講馬上就要結束了，但臺下的人羣卻悄悄說起了話，而且聲音越來越大，我的腦中突然一片空白。

“當侵略者的鐵蹄已經踏入我們的國土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時間裏，臺下的說話聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這裏就是我的舞臺，既然已經走到這裏，就不能回頭，無論怎樣，這場戲我都要唱下去。

這時，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一箇中華兒女的血管裏，都漾起了愛國的波瀾，我們端起刀槍，冒着彈雨向着敵人發起衝鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱。”

短暫的停頓後，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂着頭走下了臺。

“雖改動了原詞，但氣勢都勝於之前。你沒有受材料的限制，而是真正的把這裏當成了自己的舞臺，祝賀你！”

是啊，這裏也是我的舞臺，我沒有辜負老師同學的期望，這次，我真正的在這個舞臺上，展示了真實的自我！

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右11

冰，該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透，不帶有一絲污染。滑冰，大概是唯一一項能夠駕馭它的運動了。

學滑冰的過程是艱難的。你不知道摔過多少跤，也不知道前方還有多少跤等着你去摔。沒有依靠，好似大海中的一葉孤舟，不知會飄向哪裏，也指不定哪一個浪就把你打翻了。

我曾無數次地幻想：晶瑩的冰上只有我一個人，自由自在地飛翔着，不受拘束，隨意地駕馭着冰。然而，這樣美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破滅了。咚，第一步就雙膝跪地的感覺你能體會嗎？在冰上走路都那麼艱難，更別提在冰上滑翔了。看着那些熟練輕鬆的人，心裏滿是羨慕，但我堅信，總有一天，我也會成爲那樣的人，那個能讓別人羨慕的人。我開始練習，有時站在場外，看着一個個人飛速滑過，心理分析着動作要領，有時提起勇氣走進場內，回想着剛剛的錯誤，逐步開始糾正。一次次地摔倒，一次次地站起。漸漸地，我開始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，後面的學習之路竟順暢了起來。我學會了簡單的花式滑冰，也成爲了那個讓別人羨慕的人。

約了兩個朋友出去玩，不知道玩什麼好。我提議說：去滑冰吧，好久沒練了。誰知，她倆都堅決不去，說不會滑冰，滑冰太難了。我內心竊喜，便保證我可以教她們，絕對能學會。好說歹說下，她倆總算勉強同意。一進入冰場，她倆就像腳底抹油一般，緊抓欄杆不放。我覺得好笑又有些感嘆，真沒想到，有一天我會自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。

你快來幫我！我腳底一蹬，滑了過去。

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右12

“我願擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。”

相距千里，一句淡淡的鼓勵，讓期待成真。明白，這裏，也是我的舞臺。

英語網課臨近結課，也捲來令人“危言聳聽”的口語練習。“最後一堂課我們練！口！語！”齊肩的黑直髮，說話頗有孩子氣的是我的英語老師。“啊？不會吧！”我在屏幕前坐如針氈，幾個調皮的同學趁機退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記，忐忑尋找有用的詞彙，我儘量挺直腰板，用餘光偷瞄老師，生怕背發現。

我在心底默默祈禱，我不被當作示範，可躲不過老師那雙能洞察心靈的眼，偏偏是我打頭陣，“嗯……”我努力翻動大腦中的記憶，周圍的氣溫逐漸升高，即使坐在空調下，也悶熱的叫我喘不過氣，臉火辣辣地疼，老師突如其來的襲擊打的我措手不及。

一直期待與同學英語交流，層出不窮的想法競相涌上心頭，卻始終被我的羞怩阻斷。“機會都候在門外了，今日不做何時做？“只覺得身體在發燒，糾結不已。跟老師編個理由，先觀察其他同學的表現？不！明日復明日，明日何其多！我猛然推開心中的門檻，狠下心”Well，Ithink……”吞吞吐吐，道出幾句也算是流利的話，背後溼了一片，低頭尷尬地胡亂翻着書。

“很好啊，平時再多注意些細節就更棒啦！”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅，自信驅趕了膽怯，照亮了英語的舞臺。隨後的同學大多同我一樣，但老師的鼓勵好似一朵浪花奔上寧靜的海岸，一枚紅葉染盡了整片林木。

我試着打開心扉，從默默聆聽變得暢所欲言，從羞怯變得活潑，我緊握英語的金鑰匙跨越向前，途中發現這裏既是英語口語課堂，這裏，也是我的舞臺！

“走得最急的都是最美的時光”，最後一堂課比剎那還短，比時光還長，儘管老師坐在電腦的另一端，相距千里，透過的暖卻讓我的口語舞臺始終點亮！

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右13

舞臺，無處不在，或大或小，或精緻或簡陋，但，都是我們展示自己的地方，都是我們散發出奪目光彩的地方。

我從六歲開始學打架子鼓，現在已經考了十級，那第一次考四級的場景，我現在還記憶猶新。

記得那個月，我爲了考過四級，每天刻苦練習，每天堅持練習30分鐘，每個星期六，還要到老師那裏過關，爲了考過四級，我付出了前所未有的刻苦與努力。

到了考級那一天，我自信地來到考場，坐在等候區等待着，等着老師來叫名字進場。我緊張地等待着，手不停地來回搓捻着譜子。這時，一位長頭髮，胖胖的老師走進等候區，喊了五位同學的名字去考場，其中包括我。

我緊張，害怕極了，害怕自己因爲一時失誤而讓自己這麼久以來的努力白費。我緊跟在老師後面，跟着他繞了幾個彎，然後走進了一間房間。房間裏空蕩蕩的，中間擺了一個架子鼓，而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學員正坐在架子鼓邊，專心致志地演奏着他考級的曲目。

我忐忑不安地坐在旁邊的座位上，等待着自己上場的時刻。坐在我前面的學員一個接一個地上前演奏。五個，四個，三個，二個，一個。眼看就只剩一位學員在我前面了，馬上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只聽見評委老師說:“下一個!”我便邁着不安的步伐走上前去，展開已經揉皺的譜子。

我當時腦子一片空白，心裏只想着一件事：“發揮好自己的正常水平，這裏也是我的舞臺!就像平時練習一樣。”我完整的打完了曲子，但我不知道自己究竟發揮得怎麼樣。

幾個月後，成績出來了。我過了，成績是優秀。我做到了，我的努力沒有白費，我的努力是值得的。

這裏也是我的舞臺!是我散發出奪目光彩的舞臺!

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右14

炎炎夏日，伴隨着陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志願者組成的“紅帽子”隊伍出發了。

同學們第一次參加環衛志願者活動感覺既新鮮又好奇。大家帶上勞動工具，在歡聲笑語中來到離學校不遠的青年路，開始了我們的“志願工作”——撿垃圾。

剛開始，同學們有些不知所措，甚至還有點害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對象”親密接觸。直到老師宣佈看誰的志願成果豐碩，同學們立馬像投入戰場的戰士，你追我趕尋找目標。每發現一個菸頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶着去撿。過路的人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環衛叔叔阿姨對我們稱讚不已，我們內心一種自豪感油然而生。剛開始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。

幾個衣着光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意，他們拿着剛剛喝完的易拉罐，不屑地從環衛阿姨身旁走過。“嘭”易拉罐被扔到了她的腳下，環衛工人阿姨微笑着彎下腰，伸出她那乾瘦、枯黃的手，將易拉罐撿起放進垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫面在我眼前定格了。同學們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神。“繼續幹活！”班長一聲號召，同學們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋着地上每一個菸頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得乾淨整潔了。雖然同學們都滿身大汗，但看着自己的勞動成果，心中卻十分欣慰。

剎那間，我感覺登上了一個大舞臺，環衛叔叔阿姨是這個舞臺上的主演，譜寫着屬於他們的美妙樂章。我雖然只是配角，但在這個舞臺上，我也曾揮灑着汗水，收穫着快樂。這裏，也是我的舞臺。

這裏，也是我的舞臺的作文600字左右15

舞臺，一談到這個詞，大多數人的腦海中浮現出的場景自然都是這樣的：高高的臺子，上面鋪着紅布，一束束燈光照射下來，集中在表演者的身上，無比絢爛。這樣華麗的舞臺又有誰是不向往的呢?

曾經的我自然也不例外。當我看到電視機中，又或是現實生活中，那些站在高高舞臺上的表演者時，是的，我很羨慕他們。我羨慕他們能夠登上舞臺;我羨慕他們擁有那麼好的才藝;我羨慕他們得到的那些真誠的掌聲......

而我呢?我不過是一個普通到不能再普通的人罷了。我從來沒有表演過什麼節目，我不敢，也不會。當我聽到身邊的人唱出了美妙的歌調時，我的心中只是一味失落，那顆心，墜落，在墜落，直至谷底。

就算曾經有過無數次登臺的美好幻想，如今也被這殘酷的現實打的七零八落。

我永遠都不可能登上舞臺了，我想。

那日，母親帶我去了一個地方——敬老院。在這裏，看望老人的人並不多，我跟在母親的後面，看着母親與敬老院的人交談，只是默默無言。

母親突然叫我，道：“你平時不是很喜歡聽歌嗎，給老人家唱幾首吧。”

我愣了愣，下意識地回絕道：“不，我......”

“唱幾首吧，有什麼關係呢?沒有人會笑話你的。”母親又說到。

我猶豫了一下，看了看老人們，最終還是走上前，清了清嗓子，輕聲唱了起來。

聲音不大，卻在安靜的敬老院中顯得格外清晰。漸漸地，也由最初的羞澀變得自然。

“金風玉露相逢晚，銀盤斜偎烏雲漫。輕攏慢捻挑抹忙，嬌鶯應和低婉轉......”唱得並不是很好聽，不如舞臺上的表演者的歌聲那般悅耳，卻在我唱完一曲後，響起了掌聲，雖然不如那些人獲得的掌聲熱烈，但我卻真切地感受到了，這也是我的舞臺!我也登上了舞臺，我也表演了才藝，我也得到了真誠的掌聲!

是的，每個人都向往着登上舞臺，但每個人的舞臺卻不一定是那麼的華麗，而這裏——敬老院，也是屬於我的舞臺!